成果新年圖片

A. 高中生寒假社會實踐調查報告範文(3000字以上)

綜合實踐：春節民俗、聖誕節習俗
一、活動背景
節日是一種文化現象，春節更是如此。春節在中華民族傳統文化語境下，是最隆重的節日。它起源於殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯。傳統的春節，有關於「年」獸、萬年創建歷法、熬年守歲、貼春聯、賞冰燈等各種傳說；有掃塵、春聯、門畫、倒貼「福」字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗；有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗；還有大年初一不掃地、不走後門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風俗……

二、活動目的：
了解春節和聖誕節的習俗
了解春節和聖誕節的由來
了解中國文化和西方節日文化的差別

三、活動形式
1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統節日，也是每一個華夏兒女最期盼的日子。了解西方文化聖誕節獨特魅力，讓學生較全面地了解與新年和聖誕節有關的知識，從形式上的過新年到走近新年、研究新年，從中西文化中尋找差異，進而了解春節和聖誕節的由來、禮節及相關習俗。
2、到超市、飾品屋、節日禮品屋等進行參觀、調查、訪問，上網查詢有關資料，培養學生收集整理資料並根據資料進行分析問題，解決問題的能力。
3、能利用信息技術收集春節和聖誕節的信息。培養學生對收集到的信息進行處理、匯總和應用的能力。
4、能清晰的說出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果。

四、活動過程
活動准備：
1、活動前，聯系有關人員講授春節和聖誕節的神話起源、習俗等相關知識
2、准備一些中西方國家的春節和聖誕節的知識（來源包括圖書、網上）。
3、學生准備各種資料（包括小故事、圖片等）
4、准備好外出活動所需的一些設備，如相機等
第一階段：確定活動主題 ,分組制定計劃
1、通過開題課，學生討論得出研究的總課題《春節和聖誕節民俗》以及研究的3個主題：「春節和聖誕節的由來」、「春節和聖誕節的習俗」、「中西方文化差異」。
2、學生根據自己喜歡的主題自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然後由組長帶領，明確活動目標、任務和要求，制定活動計劃。
第二階段：活動實施階段
1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料；實地考察；分析調查結果並對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成（訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，對象適度含蓋老、中、青三個年齡階段，組員根據訪問的情況做好記錄）
2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。
3、整理信息，形成觀點。

一、春節的傳說
據介紹，相傳中國古時候有一種叫「年」的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。「年」長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避「年」獸的傷害。
這年除夕，桃花村的人們正扶老攜幼上山避難，從村外來了個乞討的老人，只見他手拄拐杖，臂搭袋囊，銀須飄逸，目若朗星。鄉親們有的封窗鎖門，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處人喊馬嘶，一片匆忙恐慌景象。這時，誰還有心關照這位乞討的老人。只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，並勸他快上山躲避「年」獸，那老人捋髯笑道：婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把「年」獸攆走。老婆婆驚目細看，見他鶴發童顏、精神矍鑠，氣宇不凡。可她仍然繼續勸說，乞討老人笑而不語。婆婆無奈，只好撇下家，上山避難去了。
半夜時分，「年」獸闖進村。它發現村裡氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。「年」獸渾身一抖，怪叫了一聲。「年」朝婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著撲過去。將近門口時，院內突然傳來「砰砰啪啪」的炸響聲，「年」渾身戰栗，再不敢往前湊了。原來，「年」最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。「年」大驚失色，狼狽逃躥了。
第二天是正月初一，避難回來的人們見村裡安然無恙十分驚奇。這時，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉親們述說了乞討老人的許諾。鄉親們一齊擁向老婆婆家，只見婆婆家門上貼著紅紙，院里一堆未燃盡的竹子仍在「啪啪」炸響，屋內幾根紅臘燭還發著餘光……欣喜若狂的鄉親們為慶賀吉祥的來臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村裡傳開了，人們都知道了驅趕「年」獸的辦法。

二、春節習俗
掃塵
「臘月二十四，撣塵掃房子」 每逢春節來臨，家家戶戶都要打掃環境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛生、乾乾凈凈迎新春的歡樂氣氛。
貼春聯
春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼於門上，為節日增加喜慶氣氛。
貼窗花和倒貼「福」字
在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘託了喜慶的節日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性於一體。
年畫
春節掛貼年畫在城鄉也很普遍，濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術，反映了人民樸素的風俗和信仰，寄託著他們對未來的希望。
守歲
除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見於西晉周處的《風土志》：除夕之夜，各相與贈送，稱為「饋歲」；酒食相邀，稱為「別歲」；長幼聚飲，祝頌完備，稱為「分歲」；大家終夜不眠，以待天明，稱曰「守歲」。
爆竹
中國民間有「開門爆竹」一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產，亦稱「爆仗」、「炮仗」、「鞭炮」。
三、聖誕節的由來
12月25日的主要紀念活動都與耶穌降生的傳說有關。耶蘇的出生是有一段故事的，耶穌是因著聖靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為"耶蘇"，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盆的時候，羅馬政府下了命令，全部人民務必到伯利恆申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恆時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶蘇。後人為紀念耶蘇的誕生，便定十二月二十五為聖誕節，年年望彌撒，紀念耶蘇的出世。 聖誕節便是於十二月二十五日紀念耶蘇的誕生，但真實的誕生日就沒有人知道了。十九世紀，聖誕卡的流行、聖誕老人的出現，聖誕節也開始流行起來了。

四、聖誕節的習俗
聖誕樹
聖誕樹（Christmas tree）是聖誕節慶祝中最有名的傳統之一。通常人們在聖誕前後把一棵常綠植物如松樹弄進屋裡或者在戶外，並用聖誕燈和彩色的裝飾物裝飾。並把一個天使或星星放在樹的頂上。
用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹，作為聖誕節慶祝活動的一部分。近代聖誕樹起源於德國。德國人於每年12月24日，即亞當和夏娃節，在家裡布置一株樅樹(伊甸園之樹)，將薄餅乾掛在上面，象徵聖餅(基督徒贖罪的標記)。近代改用各式小甜餅代替聖餅，還常加上象徵基督的蠟燭。此外，室內還設有聖誕塔，是一木質的三角形結構，上有許多小架格放置基督雕像，塔身飾以常青樹枝葉、蠟燭和一顆星。到16世紀，聖誕塔和伊甸園樹合並為聖誕樹。
18世紀，這種風俗在德國信義宗信徒中頗流行，但直至19世紀才流行全國，成為德國根深柢固的傳統。19世紀初，聖誕樹傳到英國；19世紀中葉維多利亞女王的丈夫、德國皇子艾伯特加以推廣普及。維多利亞式聖誕樹飾以蠟燭、糖果和花色糕點，用絲帶和紙鏈吊掛在樹枝上。早在17世紀聖誕樹即由德國移民帶到北美，至19世紀廣為流行。在奧地利、瑞士、波蘭和荷蘭也頗流行。在中國和日本，聖誕樹於19及20世紀由美國傳教士傳入，多飾以彩色繽紛的紙花。
在西方國家裡，聖誕節也是一個家庭團聚和喜慶的節日，通常會在家裡陳設一棵聖誕樹。在西方，不論是否基督徒，過聖誕節時都要准備一棵聖誕樹，以增加節日的歡樂氣氛。聖誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象徵生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種聖誕禮物。聖誕之夜，人們圍著聖誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。
聖誕卡
聖誕卡（聖誕卡片）在美國和歐洲很流行，也是為維持遠方親朋好友關系的方式之一。許多家庭隨賀卡帶上年度家庭合照或家庭新聞，新聞一般包括家庭成員在過去一年的優點特長等內容。

聖誕襪
最早以前是一對紅色的大襪子，大小不拘。因為聖誕襪是要用來裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。
聖誕帽
那是一頂紅色帽子，據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外，第二天你還會發現在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到哪個角落，都會看到各式各樣的聖誕帽。
宗教慶祝是以將臨期/降臨節開始的，將臨期是對大約在11月尾基督降生預期的慶祝，將臨期教會會有特別的活動或儀式.一般包括降臨節頌歌，這段時間內使用將臨期歷慶祝，期間還會向兒童發送糖果和巧克力.在聖誕節前，教會會在教堂安排用許多聖誕活動，唱詩班也會在教堂里演唱聖誕歌曲. 在平安夜和聖誕節，特別活動包括子夜彌撒。
其他宗教信仰也會乘聖誕假日期間慶祝他們各自的冬季慶典.最明顯的例子就是猶太教的光明節，在21世紀的今天，家庭成員在光明節內也開始互贈禮物了。
聖誕節同時也合理的為伊斯蘭世界接受，因為耶穌在伊斯蘭教里也是一位先知，慶祝他的降生是沒有理由被拒絕的.聖誕節的世俗慶祝對在西方國家的穆斯林們來說已經變得非常普遍了。

五、中西節日文化的差異
1、飲食文化：豐盛 精緻
國人在春節里的飲食內容主要吃年夜飯（大魚、大肉等）、吃餃子 、吃年糕等。外國人在聖誕節主要是吃聖誕大餐（以火雞、鵝為主）。
中國的年夜飯是一年中最後一餐，也是最豐盛的一餐飯。一般家庭早早地開始准備年夜飯的食物，如閹制雞、鴨、魚等，到了吃飯時，大家圍坐在大圓桌旁，餐桌上擺滿了各種菜餚，高高低低、錯落地擺放著，不管是有富人還是窮人，似乎菜越多越表示喜慶。席間還要向長輩進酒，最後必須剩下一些菜，如魚等，表示年年有餘。往往大家吃飽了，還剩一桌菜。 傳統的聖誕大餐，在最早的時候流行吃烤豬、火腿，後來是火雞、三文魚。總之是以肉為主。除了吃肉，聖誕大餐還得有紅酒。另一部分是甜點，如餅干、蛋糕等。大家圍坐西餐長桌，分餐制，吃完一道上一道，沒有浪費。
從「年夜飯」和「聖誕大餐」的食物和人們吃的方式對比來看，中國人吃得熱鬧，吃得比較豐富，更注重的是在餐桌上的人與人之間的交流，而非飲食本身。外國人吃的比較文明和精緻，這或許也是沿襲了歷代上流社會對於飲食的講究。
2、禮節文化：傳統 浪漫
中國的除夕夜，只是家人團聚，一般不會邀請外人，而且往往是男性家族親人的團聚日。即使最知己的朋友也很知趣，不會在這一晚闖入別人的家宴。在日期上也有規定：初一拜本家，初二拜岳父母，要到初三開始親朋互拜。這幾乎成為約定俗成的風俗，少說也得有幾千年的歷史。
西方的聖誕節可不一樣，它的前一晚是平安夜，聖誕老人要在這一夜降臨，給每個人帶來禮物和美好的祝願。這一夜也和中國人一樣是家庭團聚的時刻，不同的是，這一年一次的節日，經常會邀請友人甚至外國朋友參加。如果是除夕夜，一到新年的鍾聲響起，人們歡呼雀躍，情不自禁地跑到大街上，見到人就擁抱，也不管認識不認識。
從中外人在節日里不同的社交方式，讓我們感受到，春節是一家人以吃為主的，家族制交流活動。而聖誕節，人們的交往要大氣、開放。改革開放擴大了眼界，人們的社會交往愈來愈加頻繁，除了家庭還有更廣闊的社會空間，平安夜為家人和朋友提供了一個歡聚的場所，西洋風俗補充了中式風俗的不足，我們想這也是年輕人喜歡過聖誕等「洋節」的原因吧。
第三階段：總結階段
展示成果，交流分享，組織評價。在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調查報告，並總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己的成果。最後老師和同學共同評價這次的活動。

五、活動感想
通過本次活動讓更多的同學了解春節文化和聖誕節文化，領略中國和西方文化魅力，理解中西文化節日的差異，讓我們更加熱愛我們的節日，春節。節日為人們提供了一個相互溝通和理解的公共世界，傳達出這個民族某些共享的文化知識和它觀察生活、了解世界的認知方式，充分顯現著一個民族文化和價值意識的原型。 中國傳統的民族節日歷史悠久，一般來說屬於歲時節日。漢族古老的節日多是按照天地時令交會的節韻確定的，春節就是與中國二十四節氣的輪轉相聯系，它與中華民族「生生之謂易」的生命哲學相關。
聖誕節，是基督教的傳統節日，為了慶祝聖經中的耶穌基督的降生而來，但是隨著時間的推移，隨著在發展過程中各種文化的相互吸收和碰撞，聖誕節的宗教色彩已經不那麼重了，而演變成所有人都可以考慮的喜慶狂歡性質的節日。
其實，無論中國的節日還是外國的節日，它的實質都是老百姓對幸福生活的一種期盼。中國人自發地過起了聖誕節，無非是希望自己的生活中更多一些快樂時光。從這點而言，它就有天然的合理性。更何況，聖誕節所包含的歡樂與祥和，所包含的對幸福的嚮往和對他人的祝福，與我們中國人春節的精神實際上一脈相承。

滿意請採納~

B. 人類首張黑洞照片

他們發現在一些被X射線望遠鏡發現的雙星（由一個緻密星和另一個正常恆星組成）中，緻密星的質量比中子星的質量上限（約為3倍太陽質量）還大，但半徑卻差不多，因此認為這些引力極強的緻密星只能是黑洞。

目前在銀河系中已發現20多個黑洞X射線雙星，它們的黑洞質量大約是太陽質量的5到20倍。

黑洞剪影的模擬圖像：廣義相對論預言剪影是圓形的（中），其他理論則預言了不同的形狀（左、右）。| 圖片來源：D. Psaltis and A. Broderick

最近幾年，地面激光干涉引力波天文台(LIGO) 已宣布已探測到11對雙黑洞並合產生的引力波，這些黑洞的質量都是幾十個太陽質量。

天文學家通常把這些質量為幾個到一百個太陽質量的黑洞叫恆星級黑

C. 濱海中學計劃舉辦新年學生運動會成果展示，展示內容主要由「文字」、「數據」和「圖片」組成。校方請

D. 蒙古族的資料

蒙古族是東亞及中亞的主要民族之一，主要生活在中華人民共和國內蒙古自治區及蒙古國。全球蒙古族人口約為一千萬人，其中六百萬人居住在中國大陸境內，其餘的分布於蒙古國以及俄羅斯。

於中國大陸的蒙古族人主要居住於內蒙古及新疆維吾爾自治區，另外東北三省也有大量分布，而在俄羅斯的則主要居住於布里亞特和卡爾梅克。

到近代19世紀末以後，由於「民族」一詞的含義引入，「蒙古族」便就取代「蒙古人」成為這一族群的正式名稱。蒙古族所說的蒙古語屬阿爾泰語系。現代蒙古人的祖先稱為原始蒙古人。

蒙古包為蒙古民族的傳統住房。蒙古民族的傳統交通運輸工具主要有役畜和車輛兩種。役畜以馬和駱駝為主，車輛為勒勒車。蒙古族的飲食有糧食、奶食、和肉食。蒙古族不吃青牛肉。

蒙古族最大的傳統的節日性群眾集會為「那達慕」，蒙古語意為娛樂、游藝，起源於13世紀初。蒙古族的傳統節日有馬奶節、那達慕大會和新年（也稱白月）。

(4)成果新年圖片擴展閱讀：

13世紀初起，蒙古族開始根據回鶻、吐蕃等民族的文字創制蒙古文字。此後，各種形式的歷史、文學作品相繼問世，有些一直流傳至今。

其中，歷史著作以《蒙古秘史》、《蒙古黃金史》、《蒙古源流》最為著名，被稱為蒙古族的三大歷史巨著。馬頭琴是蒙古族最具特色的傳統樂器，民族傳統舞蹈有安代舞、盅碗舞與筷子舞等。

中國部分蒙古族仍然保留著傳統文化的特色，在傳統的節日里，蒙古族群眾仍然喜歡穿上民族服裝，參加騎馬、射箭、摔跤等體育競技，下蒙古象棋，演奏馬頭琴，跳傳統民族舞蹈，用奶茶、奶渣、炒米、手把羊肉待客等等。

即使在現代化的城市生活中，蒙古族也很注意使現代化與民族特色融為一體。例如北方城市姑娘流行的新式蒙古袍既保留傳統蒙古袍的古樸特點，又洋溢著現代化的華美氣息。北疆城市公共建築上的蒙古包造型裝飾和大型彩繪奔馬圖及奔馬雕塑，鮮明地表現草原文化的風格。

E. 階段性好家長課程學習後你的收獲和改變

親愛的家長，你們好！下半學期已經進入尾聲，在此，我們三位老師首先要感謝您對我們苗苗班工作的支持與配合。時光飛逝，轉眼間苗苗班的寶寶們又快樂地度過了小班的第一學期。在這一學期中，我們驚喜地發現了寶寶在各方面都取得了不同程度的進步（包括就餐、睡覺、學習活動、游戲規則的遵守以及與同伴之間相互的合作等等）。相信各位家長也感受到了自己孩子的點滴進步。例如，我班的周嘉豪、詹士豪和馬思聰幾乎每天都能開開心心來園，一改過去「哭鼻子」的形象；受人關注的王佳晨小朋友，經過老師和家長的配合教育，現在已基本改正了容易情緒激動和易攻擊的現象；陸一帆、李睿依、哈麗和周瑤小朋友在老師和小朋友的鼓勵下，變得膽大而開朗了起來，完全融如了我們快樂的大集體之中；其中最令我們老師感動的是寶寶們的自理能力和自覺性也得到了較大的提高：在一場穿脫衣服的比賽中，寶寶都表現得相當出色，其中蔡雨辰小朋友還獲得了年級的第二名呢！吃飯大家一起比賽，看哪位寶寶吃得好，吃得干凈。進步最快的周嘉豪、張鈞翔等寶寶也都可以脫離老師的幫助，獨立進餐了；在老師的鼓勵下，他們能自覺遵守集體規則（如喝水，上廁所要排隊，戶外活動前要把小椅子送回家等）。很多寶寶都學會了文明禮貌，團結友愛，互相幫助呢！例如，借東西先要有禮貌地徵求別人的同意；做錯事情要主動賠禮道歉等。本學期，我們創設了很多豐富多彩的主題活動，如「自己的事情自己做」，「美麗的秋天」，「歡慶聖誕，喜迎新年」等，寶寶們都自己動手在牆上留下了漂亮的主題作品，下課時，寶寶們都喜歡在牆上摸一摸，看一看，自豪地說：「這是我畫的！」「那是我做的！」在主題教學中，我們嘗試了分組活動，目的就是更加關注每個孩子的學習活動，增加對個別幼兒的指導。我們的「游戲城」中也增添了一些新區域，如「益智區」，「數學區」，「小菜場」，「生活區」，家長們也紛紛協助我們一起收集有關學習的報刊、雜志、照片的「資料收集區」等。在班級老師的努力創設下，苗苗班的環境布置獲得了全園「一等獎」。本學期寶寶們在自己的嘗試、探索和老師的指導下，各方面都有了很大的進步。在這學期，我們重點加強了寶寶們的畫畫能力，除了美術興趣班，我們在班上也搞了小畫展，各類美術手工活動，如水彩、拓印、小剪刀等，每周還有為相應英語的英語單詞圖片上色，添畫等。這學期，寶寶們的英語學習進步也相當地快。很多寶寶都會主動問老師：「What』sthis?」「這個英語怎麼說啊？」可見他們對英語產生了興趣，不少寶寶已經能認識大小寫字母和一些簡單的句型，例如「whatcanyousee…?。」「Whatcoloris…?」「Howmany…」上課時，寶寶們的手舉得高高的，發言比以前踴躍了！還有的寶寶愛上了英語區，能利用區角中投放的材料說英語。其中，趙文昕、吳雨芹、張恆屹、詹士豪都評為了「學習英語小標兵。」在運動和游戲方面，我們的寶寶們每天早晨都能精神飽滿地做早操，動作也明顯比過去規范了。寶寶們特別喜愛上體育課，每周二、四，男孩子們都歡天喜地地參加足球班，所以現在很多寶寶的身體素質比托班時好多了。這些成果的取得，除了我們老師在幼兒園對寶寶們的關懷與教育，更離不開各位家長對於我們工作的密切配合。例如：本學期的串門子活動得到了陸一帆、廖嘉毅、樓宜昂家長的鼎立相助，讓我們的寶寶們充分體驗了當小主人和小客人的樂趣；很多家長積極響應幼兒員捐助海嘯難民的號召，紛紛解囊和寶寶們一起獻出自己的一份愛心；特地兩次抽空來園觀摩半日活動，提出寶貴意見，陪同寶寶參加快樂的迎新表演活動等等；很多家長能在家為寶寶們創設良好的英語學習環境，認真地陪寶寶一起完成周末英語親子練習，使寶寶們的學習更見成效；在老師的提議下，不少家長送來了洗干凈的瓶瓶罐罐，紙盒子等廢舊物品供孩子們製作學習、活動的材料。這一切的一切，在這里我們想對各位家長真誠地道聲：「謝謝！」讓我們共同來分享寶寶們成長歷程中所獲得的每一分喜悅，希望各位家長能在下學期繼續給予我們大力的支持，讓我們的寶寶們在海麗達蔚藍的天空下健康、茁壯地成長。最後，希望各位家長在寒假期間，能帶著我們的孩子增長新年裡的見聞，注意孩子的保暖和過年時的飲食衛生，度過一個開心的假期，並在下學期繼續支持我們的工作。謝謝！苗苗班全體老師

F. 關於民風民俗的調查報告

一、實施年級：3-6年級
二、活動目標：
【知識目標】
①了解春節的習俗
②了解春節的由來
③了解春節的吃文化
④了解春聯的知識
【能力目標】
①能對於「家鄉的春節」提出自己想要研究的問題，並組成研究小組，能制定出解決問題的方案，並按照制定的方案開展活動，能對於活動過程對自己和組員作出評價
②能利用信息技術收集有關家鄉春節的信息。培養學生對收集到的信息進行處理、匯總和應用的能力。
③能清晰的說出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果。
【情感目標】
①通過對家鄉春節的研究，使學生更加了解家鄉，培養熱愛家鄉的情感。
②通過同學間互相討論、合作交流，培養自己語言表達能力和團結協作精神。體驗自己學習的快樂和成功感，培養自主學習的能力，增強自信心，提高學習興趣。
三、活動准備：
1、教師可以讓部分學生從網上或書上查找有關節日的背景資料。
2、物色好熟悉當地春節的有關機構和個人，
以便引導學生進行調查采訪。
3、准備好學生外出活動所需的一些設備，如相機等.
四、活動過程：
第一階段：確定活動主題
,分組制定計劃
1、通過開題課，學生討論得出研究的總課題《走近家鄉春節
感受民風民俗》以及研究的4個主題：「春節的習俗」「春節的由來」「春節的吃文化」「春聯的研究」。
2、學生根據自己喜歡的主題自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然後由組長帶領，明確活動目標、任務和要求，制定活動計劃。
第二階段：活動實施階段
1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料；實地考察；分析調查結果並對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成（訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，對象適度含蓋老、中、青三個年齡階段，組員根據訪問的情況做好記錄）
2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。
3、整理信息，形成觀點。
第三階段：總結階段
展示成果，交流分享，組織評價。在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調查報告，並總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己的成果。最後老師和同學共同評價這次的活動。
五、活動成果展示：
1、學生說活動感受
2、小組匯報研究成果,如：
春節的來歷
春節的習俗
春節的吃文化
春節的習俗
春節的吃文化
春聯的研究
3、每組評選出：勇敢之星、主持之星、認真之星等等。

G. 濱海中學計劃舉辦新年學生運動會成果展示，展示內容主要由「文字」「數據」和「圖片」組成。校方請你

H. 魔獸世界，春節成就，卡利姆多長者裡面，鋒葉長者和恐怖圖騰長者在什麼地方

樓主請看：
東部王國的長者
1，丹莫羅 卡拉諾斯 金井長者 （46，51）
2，洛克莫丹 塞爾薩瑪 銀脈長者 （33，46）
3，艾爾文森林 閃金鎮 雷眉長者 （40，63）
4，西部荒野 哨兵嶺 逐星長者 （56，47）
5，詛咒之地 黑暗之門 風怒長者 （57，54）
6，荊棘谷 藏寶海灣 冰蹄長者 （27，74）
7，荊棘谷 祖爾格拉布外 星林長者 （53，18）
8，燃燒平原 巨槌石 巨石長者 （82，46）
9，燃燒平原 烈焰峰 晨行長者 （64，24）
10，灼熱峽谷 黑炭谷 鐵環長者 （21，79）
11，提瑞斯法林地 布瑞爾 灰石長者 （61，53）
12，銀松森林 瑟伯切爾 黑曜石長者 （45，41）
13，新特蘭 爬蟲廢墟 雪峰長者 （50，48）
14，西瘟疫之地 哭泣洞穴外 幽林長者 （65，47）
15，西瘟疫之地 通靈學院頂樓（副本外） 月擊長者 （69，73）
16，東瘟疫之地 皇冠哨塔 風路長者 （39，75）
17，東瘟疫之地 聖光之願禮拜堂 雪冠長者 （81，60）

卡利姆多的長者
1，杜隆塔爾 剃刀嶺 符文圖騰長者 （54，44）
2，艾薩拉 拉文凱斯雕像 夜光長者 （72，85）
3,貧瘠之地 十字路口 月光長者 （51，30）
4，貧瘠之地 陶拉祖營地 高山長者 （45，57）
5，貧瘠之地 棘齒城 風之圖騰長者 （56，60）
6，泰達希爾 多蘭納爾 鋒葉長者 （56，60）
7，黑海岸 奧伯丁 星紋長者 （36，46）
8，莫高雷 血蹄村 血蹄長者 （48，53）
9，灰谷 阿斯特蘭納 水歌長者 (35, 48)
10，菲拉斯 拉瑞斯小亭 恐怖圖騰長者 （76，37）
11，菲拉斯 厄運之槌（副本外） 迷霧長者 （62，31）
12，費伍德森林 加德納爾 夜風長者 （37，52）
13，千針石林 亂風崗 星靈長者 （45，48）
14，千針石林 沙漠賽道 晨露長者 （79，77）
15，塔納利斯 守衛之谷 暴怒圖騰長者 （36，80）
16，塔納利斯 加基森 夢言長者 （51，27）
17，安戈洛環形山 巨痕谷 雷角長者 （50，76）
18，冬泉谷 凱斯利爾廢墟 金矛長者 （55，43）
19，冬泉谷 永望鎮 石塔長者 （61，37）
20，希利蘇斯 水晶谷 棱石長者 （23，11）
21，希利蘇斯 塞納里奧要塞 刃歌長者 （48，37）

地下城的長者 現在只能做6個，全部加起來正好50個硬幣可以完成成就哦！
1，祖爾法拉克 蠻鬃長者 在召喚水BOSS的水池邊。
2，沉沒的神廟 星歌長者 在綠龍大轉盤一個被廢墟堵住的路口裡，很靠近轉盤的，你跑一圈就看見了
3，瑪拉頓 碎石長者 在公主殺完去殺鱷魚的路後面，跑上去就看見感嘆號了
4，黑石塔 石牆長者 在吊橋邊
5，黑石深淵 黎明長者 在黑石深淵競技場里
6，斯坦索姆 遠行長者 在街道上，就是走過路口會出現冰亡靈BOSS不可饒恕者的旁邊。

需要注意的是，除了地下城長者，其他都是在FB外面，通靈學院長者是在右邊進去跑到城堡上面，不用進FB不用鑰匙。

I. 安娜·溫圖爾如此優秀，都取得了什麼成就

安娜·溫圖爾是時尚界的女王，《Voque》美國版，至今都保留著她的創意總監，她的位置是無人可以替代的，從她的眼光里會看到什麼是時尚。

安娜·溫圖爾計師們的良師益友，是擁有個人生活的成功女性，是一位母親。毫無疑問，安娜-溫圖爾就是獨立、自信、兼顧事業與家庭的現代女性的代表。最後，讓我們用一段她的話來共勉，希望我們每個人都能獲得自己人生的勛章！

J. 有一幅文字圖片，內容大概是是「你會遇到這樣一個人，……你不主動我

朋友，請允許我這樣稱呼你，雖然我們十分熟悉。我們天隔一方，未曾真正相識,誰說這不是☆網路情緣☆？是網路讓我們成為朋友。 我熟悉你的名字，或許還有點熟悉你的性格，是共同的經歷和愛好，讓我們歡聚一堂，讓我們珍惜這份緣。朋友，就在今霄，請你和我一樣快樂起來，讓我們用最美的笑容迎接新年的到來。 我們站在年的末班車上辭舊迎新。此時此刻，你一定和我一樣思緒萬千，在懷念，也在展望。我們總是懷念從前，懷念經歷過的事、經歷過的人。我們總是這樣，對過去的一切戀戀不舍。 是啊，誰能輕易地忘懷過去？可我們必須學會忘記一些事兒。哭過也好，笑過也好，成敗都已成過眼雲煙，新的一年還需要付出更多的努力。 我們或許做錯過事、得罪過人，或許還有很多心願未了，還有很多牽掛。我們不能長久地生活在過去的陰影或者內疚里，過去的就讓它過去吧。人生不如意的事兒太多，很多事我們無能為力，別和自己過不去。花落了會開，而人的生命只有一次，我們得學會在苦中作樂，學會快樂地生活。 寂寞總是難免的，憂傷也會在不經意間襲來。可是朋友，無論你快樂還是憂愁，時光照樣匆忙來去，我們無法改變什麼，那就讓我們從容地面對來臨的一切。或許一路上仍會流淚，仍會失落，但我們也得到過關愛，讓我們記住那些美好的一幕幕，讓他們感動自己。 零點一到，新年的鍾聲就要響起。讓我們快樂地融入新春的節拍，就象當年那樣瀟灑大方。讓我們一起祈禱：願來年風調雨順，願好人一生平安！ 我們從年輕走來，並走向成熟。磕磕碰碰中，我們變得堅強。沒有什麼力量能夠讓我們退縮，沒有什麼困難讓我們沮喪。 時光如梭，我們又將長大一歲，我們仍然做夢卻不再生活在幻像里。我們腳踏實地，我們富有愛心，我們輕視孤獨，我們是一值得驕傲的人。 我們努力過，失敗過，徘徊過，當然也成功過。我們走出了很多困惑，我們是孩子眼中的長輩，我們是長輩眼裡的孩子。我們肩負著很多責任，我們是很多人的希望，我們也擁有很多人的愛，我們是一了不起的人。 風風雨雨的日子教會了我們珍惜擁有，珍惜平凡的生活，珍惜身邊的朋友。生活的酸、甜、苦、辣教會了我們很多：人生最幸福的事兒莫過於一家人平平安安，健康快樂地度過每一天。 來年裡，我們要做的事兒還有很多，當我們還年輕的時候，別吝嗇你的微笑，讓愛你的和你愛的人能夠感覺到你的關愛，愛人的同時自己也會開心起來。無論多麼忙碌，千萬別忘了擠出時間親近大自然，親近家人，在大自然的懷抱中能夠感受生命的神奇，在家人的關懷中能夠感覺人世的溫暖。 來吧，朋友！讓我們一起來許願：祝願我們在新的一年裡合家歡樂、萬事如意！ ********************* 畢 業 寄 語 親愛的同學們： 在公元年7月，這具有「非常」紀念意義的夏天裡，你們經歷了人生第一個轉折點——中考，即將結束三年的初中生活，即將邁進更高學府再學習或走上社會參加工作，在這樣一個收獲的季節里，我們分別了。 三年的初中生活使每個同學都成熟了，重新認識了自我，在學習上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時刻，作為以前的老師，以後的朋友，我仍有許多叮囑，僅當畢業留言和對今後學習生活的一點點參考。 三年的艱苦學習生活使同學們產生了不同的「成果」，得到了不同「層次」的學習機會。有的走進了重點高中，有的將到一些職高、技校學習一技之長，不管是哪一種情況，都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續努力學習都有成材的機會。所以，畢業後的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一「零起跑線」了，不要停下來。在以後日子你仍要面臨以下諸多問題： 一．關於學習。記得上初中的第一天，老師給同學們講關於學習方法的闡述已經比較全面了，在高中的學習中，一周復習法，歸納總結法，卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是，高中知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學習計劃，做好每周一次歸納，最後一定會取得成功。另外對各科學習本身要有「求知若渴」的態度，不應有「應付」、「排斥」、甚至「厭惡」的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來產生偏科學習的情況。這一點在初中的學習中有些同學已經得到了慘痛而深刻的教訓。 關於英語的學習，幾乎所有在學習中「過來的人」都知道學好英語的重要性，無論是目前的考學還是以後的應用，求職，英語水平一直是一個人成功的重要砝碼。在初中，我們學到的英語知識並不多，對於基礎差的同學現在開始補起完全來得及，高中三年是可以把外語趕上來的，對於以前基礎比較好的同學，精益求精，堅持不懈地學習英語是很有必要的，每天應該養成有固定時間聽和說的習慣。只要堅持下來，那麼這將是一種「投資」，將來一定會有收獲的。 二．關於時間。在初三後半年，有些同學後悔當初浪費了二年多的學習時間，那麼高一的時候是否應該繼續抓緊時間學習呢？當然，否則沒到高三的後半年，你同樣會悔之晚矣。所以，要抓緊時間學習，在知識的「海洋」中同樣可以「放鬆」和「娛樂」。而有些同學除了正常文體娛樂之外，用學習時間做與學習無關的事是得不償失的。在高中時期，電視還是不要看了，網吧不能去的，中考過後的你們在時間上仍舊是沒有多少「」的，而這種沒「」 正是為了將來「更」。 三．關於上網。在網上有時碰上高中生，甚至初中生。有的同學是藉助網路在學校老師或家長的指導下進行遠程學習或查找學習資料。而實際上，大部分同學卻不是這樣的，他(她)們進聊天室火熱聊天，去BBS大桶大桶灌水，更甚者是痴迷網路游戲或者瀏覽不健康內容。網路是廣袤無垠的 ，網頁信息的限制水平很有限，有許多同學上網的出發點是好的，奔著學習和放鬆娛樂去的，但是不經意的一個連接，一個網友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發現，你的上網計劃和內容悄悄地變化了，你的上網時間控制不住了，你上癮了。影響不到學習嗎？不可能！有的同學能說他（她）學習很好，上網也不影響學習，實際上，這只是他（她）的借口。這些負面影響是更大的，所以，是不是乾脆我們就不要上網了？可以，不上網，集中精力學習三年是不錯的選擇。但是，現在的教育發展趨勢卻把學生推向了網路教育。那麼，我們一定要有良好的自控能力, 上網無罪，但不要聊天，認識不相識的網友就多一份牽掛和思考，干擾學習和記憶；不要去BBS灌水，即使在那裡樹立了一個有威信的網名又能怎麼樣？實際的收獲很少，學習耽誤了；不要玩網路游戲，這個象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內容，這個是犯罪的導火索。學習方面的在學校教師指導下，家長監督下還是可以「開闊眼界」的。 四．關於健康。你們這一屆經歷了「」的考驗，比任何時候都理解身體健康的重要。注意飲食和衛生，積極參加校隊和各項活動是保持身體強健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學，就業，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會在某些時候產生壓力和矛盾，心裡有些事想不明白，怎麼辦？建議你多和學校心理室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學，多給自己創造機會，該誇誇其談的時候就談。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質的關鍵。另外，學會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。 五．關於交往。最後要講一下「早戀」的事。在初中發生的個案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所說的「其實根本沒有的事兒，都是同學們瞎起鬨，沒有的事兒也變有了」。可見，還是要注意男女交往得當，注意不要追求所謂的時髦，不要過分「關注」別人，處理好自己的學習和生活就夠了，關心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過，另一種情況是，有的同學真正「早戀」了，不好，這個時期的你們人生觀、愛情觀、價值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異往關系，即不酷也不時髦，將來考學的地點、生活經濟基礎都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣「早戀」的結果都是以既耽誤學習又傷害了雙方而告終。「青蘋果」是不能過早採摘的。所以，他（她）「追」你，你應該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時「」了吧，學習上弄好，三年後可能有機會，當然，三年後你居然發現你的想法早已改變了呢。 六．關於父母。珍惜和父母相處的時光吧！否則你會後悔的。我們再回憶一下老師常給你們算的一筆帳：你一生活80（年），80*=（天），不到3萬天。小時候父母照顧你，你不懂得愛自己父母。上學在7歲---23歲，大學畢業，即使不上大學也近20了，大約10幾年（僅3千多天）一直在學習中，還是父母照顧你，供你讀書。但是這段時期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時期。之後就是和父母分開了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨的，偉大的，同學們，年輕朋友們，有時父母嘮叨和管的嚴格都是為了你好，千萬不要對他們不禮貌，更不應該不珍惜父母的血汗錢不好好學習，不應該不珍惜和父母在一起的時光，不應該不注意父母的身體。不應該…… 以後和父母在一起的日子你應該怎麼做呢？！ 「成功的路上沒有掌聲」，有始有終，還是以這句話結束這篇羅嗦的留言吧！希望你們能不甘學習的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拚搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。 最後，祝你們學業有成，金榜提名。 ******************* 生日寄語 生命如此美麗，感謝給我生命的母親，感謝生命歷程中碰到的每一位。讓我們兢兢業業地工作，盡情地享受生活！（沈立） 走自己的路，把一切拋在腦後！（趙亞飛） 我不知道生日那天和平日有什麼不一樣，我想在那天該打個給家裡的母親跟她說聲」媽媽，辛苦了！「（賈大眾） 願大家在先創的每一天都快樂、充實，也祝願先創在年取得更大的輝煌！（於曉立） 生日是快樂的，與朋友們分享快樂更是幸福的！（劉一兵） 先創，一口氣在人生的跑道上跑了N圈。今天，又到了起跑點。累了吧？休息一下吧。明天你又將開始新的一圈。而我，將一如既往的站在跑道邊為你吶喊助威，一起前進！（徐風平） 祝與春天同步，挾盎然生機，納四海財源，先同道而行，創更佳業績，科海領航，技壓雄！（葉艷春） 祝先創人步步領先，事業蒸蒸日上！願我們的產品早日問世，佔領場的大半壁江山！（李渝川） 祝事業日新月異，祝先創人天天快樂！（程宏峰） ******************** 青春寄語 年輕人要立志，志一經立下，猶如巨輪起航，任憑險灘暗礁，波濤洶涌，也要一往無前，搏風擊浪，莫讓青春虛度在昨天創傷的中，莫把希望寄託在明天的幻想里。 青春蘊含著無限的力量，只看見你是否有火種去點燃火紅的青春，因為青春是朝氣蓬勃的；藍色的青春，因為青春是充滿夢想的；潔白的青春，因為青春甚至會比雪純粹；咖啡色的青春，因為青春也會有寂寞、失意與成熟的沉默…… 青春是彩色的，為理想奮斗，為信念執著，有鮮花有淚水，青春是我的籌碼。大膽去想，大膽去做。傳說中，信天翁是最有主見的鳥，它在自己選擇的天空和高度上任意翱翔。我要做自己人生的信天翁，選擇自己的天空，追求夢想的高度。 青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學習無窮的智慧。 青春應該是：一頭覺醒的雄師，一團智慧的火焰！覺醒之師，為理想的美而喉！智慧之火，為理想的美而燃燒！ 青春——是一個使人充滿幻想的字眼； 青春——是的、是快樂的； 青春——像一本回味無窮的書 青春——像一朵永不凋謝的花 青春寄語 青春是什麼 青春是一種力量 ，青春是一種自信。 青春是花季，青春是幻想。 青春告別了童年，青春迎來了夢想。 我們為青春歡呼，我們為青春跳舞。 青春是人一生中最美好的時光。 青春有著活力，青春充滿。 唱青春，贊美青春。 由童年邁向少年，由少年走向青年。 如今的我們正邁著青春的腳步迎接未來。 現在的我們渴望奔跑，追求跳躍， 我們將用我們的雙手創造出一個屬於我們自己的青春年華！ 青春——火一般的燦爛； 青春——雪一般的透明； 青春——天一般的廣闊； 青春——詩一般的。 正邁進青春門檻的我們， 在世間摸索尋找方向； 正邁向成熟大門的我們， 在困難面前更加堅強； 正邁向新時代的我們， 在知識的海洋中充滿幻想； 正邁向自己開辟的道路， 為未來立下志向。 也許，我們會走一些彎路， 也許，我們會留下一些遺憾； 但是，青春時代的我們會踏出自己的一條路， 布下自己的一片天。 青春寄語 青春，有人說它是春天那一簇最艷麗的花，是夏天那一滴最多情的雨，是秋天那一片最火紅的楓葉，是冬天那一朵最聖潔的雪花，是……朋友，你又是怎樣認為的呢？ 青春的實質是充實；青春的詩意是浪漫；青春的證明是無悔。 青春象徵成熟 但青春永不衰老 青春象徵活力 但青春永不頑皮 青春象徵責任 但青春永不放棄 青春似虹 絢麗多姿 青春如風 飄逸自然 青春似水 清澈純潔 青春如火 熱情奔放 青春永不後悔 青春永不放棄 青春寄語 青春——我們嚮往生活， 青春——充滿希望與幻想， 青春——是祖國的花朵， 青春——是祖國的未來， 青春——對每個人只有一次， 因此， 我們要加倍珍惜我們的青春。 青春是人生的主旋律， 青春是人生浪漫的詩篇， 青春匆匆而過不會復來， 腳踏實地珍惜大好時光。 ********************* 愛情寄語 個人生命中都會有一次愛情，而愛情的體驗說起來復雜，實際上很簡單的。 在許多從未踏入大學之門的人來說，他們唯一羨慕的是大學能談戀愛。呵呵，不覺好笑，如果從哲學的觀念來述評，難道只有大學能戀愛嗎？許多事物就是普遍的。如果簡單的說大學生的戀愛，就是為了吃飯的時候想有個人來陪，用他，或者她來度過他們意味的大學。但復雜的說，某人獲得了愛情，或者體驗了愛情，他，或者她，究竟獲得了什麼呢？體驗到了什麼呢？作為旁觀者也不能用准確的語言來回答。如果可以的話，可以親身體驗一下，而體驗和描繪的本身，都同真實相去甚遠。 有時候，我們更願意相信哲人說的話，但有些話也是不值得原諒的，似乎有這樣一個異類，他們活著就是為了食色性，縱情於床第，可以知道，他們從這樣的愛情中獲得了什麼，體驗到了什麼，也是無可考證的。 有句話不是說「人一思考，上帝就會發笑」。人類無時無刻不在某個角落思索著自己的愛情，上帝就在那裡發笑。看來，人類註定在上帝的笑聲中度過愛情悲摻的命運。 如果再說簡單點，有了愛情就是為了，而的本質是什麼呢？就是以「造愛」的方式延續下一代，讓下一代替自己繼續活下去。 =================================== 沒有默契的愛情能長久嗎? 沒有空間的愛情能長久嗎? 沒有互相尊重的愛情能長久嗎? 凡事都要用有聲的語言去解釋清楚， 、網友、還有日記都要一覽無余， 說話彼此挑刺，彼此譏諷，做事不顧對方的感受， 事後還有一大堆理由…… 這樣的愛情不可取， 望看過這篇文章的人能夠在愛情當中添加一點理智~~ ======================= 持續了一年多的愛情，卻沒有看到愛情的真諦，也許這就是歲月的折磨，這就是成長的過程。 每個人的思想都是有意識的，人與人之間的交談都是經過大腦思考再折射出來，但是有時候也是人們潛意識的想法，終於聆聽到了心中最真實的想法，終於明白自己走過的路是多麼地愚蠢，往日的豪爽，往日的堅強，往日的我，不再回來…… 走過昨日的我，煥發出新的容顏。前面的路將孤獨地走過，但是很精彩。 浮躁的年代你還擁有著詩的情懷嗎？輕輕的柔柔的，在燭光與花香中擁著愛人，默默的咀嚼, 幸福吧! 情人節暗香浮動，很多美麗的故事又要發生了，你是否准備在這天向你傾心已久的她（他）表示你的炙烈的感情呢! 在靈秀的幻靈青青草地，在棲月的皎皎月色中，躺在天空之城的雲里霧里，放飛心語的風箏，在這特別的日子，用美麗的信箋，承載溫馨的寄語，給特別的你，特別的她（他），裹上層層的真情問候，灑上厚厚的情之緒語，加上一些浮影水郊暖暖的春意，帶上仙子羅扇輕紗的記憶，留寄網路的另一端，期待著輕輕的一擊，打開了浪漫，打開了溫馨，打開濃濃的密意。 玫瑰的寄語，巧克力的心情，或者甜甜蜜蜜，或者澀澀溫情，傳遞著的，永遠是最煽情浪漫的心語! 茫茫人海中，我在找尋著你，冥冥中我在感覺著你，准備好了嗎？緣或許就在你的面前…… 最難忘幻靈情人節另外還有豐富的節目等待您，圈羊，種花，情人桌布... ================ 英語愛情寄語 I have been sleeping all alone, You have been staring in my dreams. I want to kiss you, my baby, I want to kiss you tonight. 我一直孤獨入眠， 睡夢中你出現在我的眼前， 我要親吻你， 我的愛人， 今夜我就要親吻你。 I just can\'t believe the loveliness of loving you. I just can\'t believe the one to love this feeling, too. I now know how sweet a kiss could be. Like the summer sunshine, Your sweetness over me 我簡直不敢相信， 愛你是如此地美好。 我不敢相信你也有如此感覺。 我現在才明白吻原是那麼甜蜜， 就像夏日的陽光， 包含著你對我的柔情蜜意