數學最新成果

❶ 中國現代數學成果

中國是世界文明古國之一。16世紀(明代中葉)以前，在數學的許多分支領域里，我國一直處於遙遙領先的 地位。

只是後來在封建制度的束縛下，我國包括數學在內的整個科學技術領域都逐漸落後了。而歐洲則在經歷了文藝復興之後，很多學科一躍超過了東方。

"戊戌變法"後，國家廢科舉，一些有識之士興學堂，開始傳播西方的科學文化。到"五四"時期，一批學子把西方科學移植到中國，為今天中國的科學奠定了堅實的基礎。

熊慶來便是其中傑出的一員。他於1921年從法國留學歸來，即將近代數學引進中國，創建了中國第一個數學系(當時稱算學系)，培養了大量的數學人才。他是中國現代數學辛勤的開拓者。

周恩來總理於1955年視察雲南大學時，還特別提到這位當時尚在國外的大數學家、大教育家。他說："熊慶來培養了華羅庚，這些具有真才實學的人，我們要尊重他們。"

熊慶來，字跡之，1893年9月11日(農歷)出生於雲南省彌勒縣朋普鎮息宰村。這是一個只有七八十戶人家的偏僻山村，熊慶來的啟蒙教育就是在這里完成的。

1907年，婚後不滿一個月，酷愛學習的熊慶來到昆明考入方言學堂，兩年後，又升入雲南英法文專修科，學習法語不到一年，他便能流暢地同法籍教師對話。

1913年，他以優異成績考取雲南省教育司主持的留學比利時的公費生，1914年第一次世界大戰爆發，德軍侵入了中立的比利時。熊慶來只好離開陷落的比利時，轉經荷蘭、英國，來到法國，由於戰爭，法國的礦業學校也關閉了，他便改學數學和物理學。

留學7載，他深受巴斯德、居里夫婦等科學偉人的性格、思想、情操等方面的巨大影響。他先後在巴黎大學、馬賽大學等4所大學攻讀，取得了高等數學、高等分析、力學、天文、高等普通物理學等證書，並獲理科碩土學位。

1921年春，風塵僕僕的熊慶來從法國學成歸來。懷著為桑梓服務的熱望，他回到了故鄉雲南，任教於雲南甲種工業學校和雲南路政學校。

同年，才開辦的國立東南大學(今南京大學前身)寄來聘書，請熊慶來去創辦算學系。英雄有了用武之地，熊慶來帶著妻子和8歲的兒子秉信來到了龍盤虎踞的南京，一展宏圖。

年僅28歲的熊慶來不僅被聘為教授，還被任為系主任，他工作負責、授課認真，當時能講授高深數學理論的僅他一人，故他同時擔任了《微分方程》、《高等分析》、《球面三角》、《微積分》等多門課程的數學工作。

5年中他編寫了《高等算"學分析》等十多種講義，他患嚴重痔瘡不能坐，就伏在床上寫。過度的勞累又使他患了胸膜炎，但他仍廢寢忘食，不顧病痛地工作。

他非常愛惜人才，經常接濟窮苦學生。為了培養國家人才，他嘔心瀝血，不辭勞苦。譽滿當代中國科壇的嚴濟慈(全國人大副委員長)、胡坤陛等都曾得到熊老的幫助。

熊慶來常常寄錢給在法國學習的嚴濟慈。有一次，校方因故不發工資，他讓妻子去典當皮袍子，寄錢給嚴濟慈。嚴濟慈在法勤奮學習，成績優異，此前，法國是不承認中國大學畢業文憑效力的。從嚴濟慈起，法國才開始承認中國的大學畢業文憑與法國大學畢業文憑具有同等效力。

1926年，清華學校改辦大學，又聘請熊慶來去創辦算學系。他在任清華算學系系主任的9年間，又辛勤培養了一大批在國內外享有盛譽的優秀人才。有人說："中國的數學家約有一半出自清華算學系。

華羅庚就是其中的佼佼者。初中學歷的他通過自學，於1930年發表《蘇家駒之代數的五次方程式不能成立的理由》這篇論文後，熊慶來慧眼識人才，便把當事務員的他從江蘇金壇中學請到清華。 熊慶來重才華輕學歷，在很講究學歷的清華力排眾議，破例地留下華羅庚並以"助理"名義安排工作，讓他有時間、有條件學習。

華羅庚得到熊慶來的直接指導，並可隨意聽教授們的課，又有條件潛心鑽研，可謂"如魚得水"，得以迅速成長，一年之後他被任為助教，再一年後升為講師，又兩年後成為文化基金會研究員。

1936年，經熊慶來和理學院長葉企蘇的推薦，華羅庚登上北去的列車，橫穿西伯利亞，跨越英吉利海峽，前往英國劍橋大學做訪問學者。後來，華羅庚在數論及分析領域取得卓越的研究成果，成為馳名中外的大數學家。

著名的物理學家錢三強、趙九章、彭恆武都是熊慶來在清華任教時的學生。我國第一顆原子彈爆炸後，法國《世界報》載文評述，談起錢三強的貢獻時，還特別指出他是熊慶來的學生。

1930年，熊慶來在代理清華學院院長時，創建了我國第一個數學研究機構--清華算學系研究部，他是指導老師之一。螢聲當代數學界的美籍大數學家陳省身，就是當時該部的研究生。

1931年，熊慶來代表中國出席在瑞土蘇黎世召開的世界數學會議。這是中國代表第一次出席國際數學會議。世界數學界的先進行列中，從此有了中國人!

會議結束後，熊慶來利用清華規定的五年一次的例假，前往巴黎專攻函數論，於1933年獲得法國國家理科博土學位，他定義的無窮級被國際上稱為"熊氏無窮級"，載人了世界數學史冊。

1934年，他返回清華，仍任算學系主任。翌年，他聘請法國數學家H·阿達瑪和美國數學家、控制論的奠基人N·魏納到清華講學。為高年級學生和研究生開拓視野，幫助他們提高研究能力。

當時的研究生陳省身、吳大猷、庄圻泰、施樣林、段學復等人，後來都成為著名學者。熊慶來在晚年曾謙虛地回顧說："平生引以為幸者，每得與當時英才聚於一堂，因之我的教學工作頗受其鼓舞。"

1936年，在熊慶來和其他數學界前輩的倡議下，創辦了中國數學會會刊，熊慶來任編輯委員。這個會刊即是現今的《數學學報》的前身，可稱是中國的第一張數學學報。

1937年，應雲南省政府之請，熊慶來回到闊別16年的家鄉，擔任雲南大學校長。當時的雲南，經濟、文化都極為落後，辦學條件萬分艱苦。然而，熊慶來內心卻澎湃著一股為桑梓服務，發展雲南教育的熱情，一心要"把雲大辦成小清華"並於1938年7月爭取到將雲南大學從省立改為國立。

熊慶來認為辦好學校的首要關鍵是精選教師。他憑借自己在學術界的聲望，聘請了許多知名學者到雲大任教。人們稱贊他"有蔡元培兼收並容的風度"。當時雲大師資陣容之強大，毫不遜色於一些老牌大學。

他信任人，也善於用人。他給予各學院院長和系主任在很多問題上的自決權，尊重他們的決定。只要拿得出成績。把系、把學院搞得好的，他總是放手讓你干。

他沒有校長的架子，一貫平易近人，和藹可親，關心別人，逢年過節，他常把單身教員請到家裡吃飯。

他勤儉辦學。事必躬親。為了聘到好的教授，他提出給外省來的教授以高薪，他自己和雲南籍教員，則只領取規定的工資。

在他的表率作用和嚴格要求下，學校機構精幹，工作效率頗高。注冊組、庶務組人少事雜，卻把諸事管理得井井有條，並以熱情周到的接待讓新來的教師覺得雲大"是個可以安身立業的地方。"

熊慶來還強調要樹立好的校紀校風。他認為必須對學生嚴格要求，杜絕考試作弊；課堂教學、實驗、習題等環節一環也不能放鬆。如此嚴格要求的結果，使雲大畢業生的質量可與一些老牌大學媲美。

熊慶來任校長的12年中，雲大從原有的3個學院發展到5個學院，共18個系，另附專修班和先修科各3個，為國家和民族培養了大批有用之才，為改變雲南文化落後的狀況作出了重要貢獻。

1949年雲南學生運動蓬勃開展。6月，熊慶來接到教育部通知，要他立即前往巴黎參加聯合國教科文組織會議，就在他登上飛機出發之際，教育部宣布解散雲南大學，並撤銷其校長職務。

聯合國會議結束後，他便暫留巴黎，想在晚年再研究數學問題，以補前12年行政事務纏身而疏離學術研究之憾。

1956年，法國要出一套數學叢書。經法國數學界的推舉，其中關於函數論的專著，光榮地落到了一個中國人--熊慶來的身上。於是，他不顧半身不遂之苦，奮力完成了這部專著，深為國際數學界所稱道。

然而，祖國在他心中一直是個神聖的字眼。熊慶來在完成了為法國數學叢書寫作的那本函數論專著後，毅然帶病歸國。

熊老回國後，任數學研究所研究員，並擔任了所常務委員、學術委員會委員和函數論研究室主任。他在歸國歡迎會上誠懇表示："我願將我的一點心得獻給下一代同志，我願在社會主義的光芒中，盡瘁於祖國的學術建設事業。"

他一面自己加緊研究，一面積極推動我國數學研究的發展。他於1960年、1961年、1964年幾次在全國和北京地區的函數討論會上作了學術報告，為函數論的研究指明了方向。從1961年起，他倡導舉辦的函數討論班，每兩周在他家聚會一次，除庄科、庄圻泰、范會國、趙進義等老教授外，還有北京高校的一些中青年教師、研究生，可謂數學上的"四世同堂"。

熊老除積極推動研究工作外，還指導青年研究人員和招收研究生，孜孜不倦地培養青年一代。現在為國際數學界所稱道的青年科學家楊樂、張廣厚便是他70高齡時最後帶的兩個研究生。

楊樂、張廣厚在函數值分布論研究中關於"虧值"與"奇異方向"間的具體聯系的研究成果，還被國際上譽稱為"楊張定理"。80年代，這兩位青年數學家多次應邀赴歐美國家講學，為祖國贏得了榮譽。楊樂曾深情地說："如果我從北大畢業後，沒有得到熊老的培養，沒有科學院這樣一個環境，那是絕對做不出這樣的成績來的!"

可是，令人萬分痛心的是，這樣一位貢獻巨大的學者，在"十年浩劫"中競被打成"反動學術權威"和"熊華(羅庚)黑線"人物，受著無休無止的批鬥和摧殘。

1969年2月3日的深夜，熊老在凜冽的寒風中與世長辭了，桌上還攤著上床前沒有寫完的"交代"，一代數學泰斗就如此凄涼地離開了人間……

然而，歷史卻不會忘記這位為中國數學作出巨大貢獻的人。1978年，他的冤案得到了平反。

"太華巍巍，拔海千尋；滇池森森，萬山為襟；卓哉吾校，與其同高深。努力求新，以作我民；努力求真，文明允臻。"

今天，一所以他的名字命名的"慶來中學"已在他的家鄉彌勒縣建立起來，許多後來者正沿著熊慶來開辟的研究道路，奮力前進。

❷ 5位數學家的簡介與主要成果

1、祖沖之

祖沖之，曾經算出月球繞地球一周為時27.21223日，與現代公認的27.21222日幾乎沒有誤差。月球上許多火山口中的一個被命名為「祖沖之」。祖沖之還曾經計算出圓周率應該在3.1415926和3.1415927之間。

法國巴黎的「發現宮」科學博物館中也有祖沖之的大名與他所發現的圓周率值並列。在莫斯科國立大學禮堂廊壁上，用彩色大理石鑲嵌的世界各國著名的科學家肖像中，也有中國的祖沖之和李時珍。

2、華羅庚

華羅庚（1910.11.12—1985.6.12），漢族，籍貫江蘇金壇，祖籍江蘇省丹陽。世界著名數學家，中國科學院院士，美國國家科學院外籍院士，第三世界科學院院士，聯邦德國巴伐利亞科學院院士。中國第一至第六屆全國人大常委會委員。

他是中國解析數論、矩陣幾何學、典型群、自守函數論與多元復變函數論等多方面研究的創始人和開拓者，也是中國在世界上最有影響力的數學家之一，被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數學偉人之一。國際上以華氏命名的數學科研成果有「華氏定理」、「華氏不等式」、「華—王方法」等。

3、約翰·卡爾·弗里德里希·高斯

1777年4月30日－1855年2月23日，享年77歲，德國著名數學家、物理學家、天文學家、大地測量學家，近代數學奠基者之一。高斯被認為是歷史上最重要的數學家之一，並享有「數學王子」之稱。

高斯和阿基米德、牛頓、歐拉並列為世界四大數學家。一生成就極為豐碩，以他名字「高斯」命名的成果達110個，屬數學家中之最。他對數論、代數、統計、分析、微分幾何、大地測量學、地球物理學、力學、靜電學、天文學、矩陣理論和光學皆有貢獻。

4、阿基米德

公元前287年—公元前212年，偉大的古希臘哲學家、網路式科學家、數學家、物理學家、力學家，靜態力學和流體靜力學的奠基人，並且享有「力學之父」的美稱，阿基米德和高斯、牛頓並列為世界三大數學家。阿基米德曾說過：「給我一個支點，我就能撬起整個地球。」

阿基米德確立了靜力學和流體靜力學的基本原理。給出許多求幾何圖形重心，包括由一拋物線和其網平行弦線所圍成圖形的重心的方法。阿基米德證明物體在液體中所受浮力等於它所排開液體的重量，這一結果後被稱為阿基米德原理。他還給出正拋物旋轉體浮在液體中平衡穩定的判據。

5、勒內·笛卡爾

1596年3月31日生於法國安德爾-盧瓦爾省的圖賴訥（現笛卡爾，因笛卡爾得名），1650年2月11日逝世於瑞典斯德哥爾摩，是世界著名的法國哲學家、數學家、物理學家。他對現代數學的發展做出了重要的貢獻，因將幾何坐標體系公式化而被認為是解析幾何之父。

他還是西方現代哲學思想的奠基人，是近代唯物論的開拓者且提出了「普遍懷疑」的主張。黑格爾稱他為「現代哲學之父」。他的哲學思想深深影響了之後的幾代歐洲人，開拓了所謂「歐陸理性主義」哲學。堪稱17世紀的歐洲哲學界和科學界最有影響的巨匠之一，被譽為「近代科學的始祖」。

❸ 為了跟蹤世界最新數學研究成果，陳景潤以驚人的速度在幾年之內學會了幾門語言

少年時代的夢想陳景潤一直沒有忘記，他下定決心，一定要努力去摘取那顆明珠。在調到中科院數學研究所以後，他更加努力地工作。為了跟蹤世界最新數學研究成果，他以驚人的速度在幾年之內學會了俄、英、德、法四門語言。在向哥德巴赫猜想進軍的過程中，他廢寢忘食，潛心思考，進行了難以想像的大量計算，甚至被別人看成是「獃子」。有一次，他一邊走路一邊思考，竟撞在一棵大樹上，還趕快向「對方」道歉。還有一次，他患肺結核住院，沒有痊癒就從醫院偷偷地跑了出來——他實在不能再呆下去了，不看數學書，不做數學題，簡直是要了他的命。二百多年來，無數的數學家曾向哥德巴赫猜想發起沖鋒，直到1948年，匈牙利數學家恩易才有了較大的突破，他證明了每個大偶數都是一個素數和一個「素因子都不超過6個的」數之和即(1+6)。1962年，我國數學家潘承桐證明了(1+5)。同年，王元、潘承桐又證明了(1+4)。到1965年，布赫斯塔勃等三位外國數學家證明了(1+3)。

❹ 彭加勒的數學研究成果有哪些

一位數學史權威評價彭加勒(1854—1912年)時說，他是「對於數學和它的應用具有全面知識人的最後一個人。」20世紀以來，數學進入了多學科、高難度的現代階段，要想達到每個領域的最高成就已經不可能，但彭加勒確實是他那個時代的數學全才。

一般把數學劃分為算術、代數、幾何和分析四個領域，彭加勒對各個領域的研究成果，都是第一流的。他成功地解決了像太陽、地球、月亮間相互運動這一類的三體問題；他是現代物理的兩大支住——相對論和量子力學的思想先驅；他研究科學哲學提出的「約定論」著重分析了人類理性認識的基本法則，日益受到當代哲學家的重視。在他從事科學研究的34年裡，發表論文500篇，著作30多部，獲得過法國、英國、俄國、瑞典、匈牙利等國家的獎賞，被聘為30多個國家的科學院院士。

1912年6月26日，彭加勒病逝前20天作了最後一次講演，他說：「人生就是持續斗爭。」彭加勒的一生就是斗爭的一生。他因為小時候得過病，語言不夠流暢，寫字畫圖都有困難；還留下了喉頭麻痹身體虛弱的後遺症。不少人把他當作笨人。他成為數學家後，一位心理學家通過測驗仍然認定他是「笨人」。彭加勒取得成就的關鍵是注意力高度集中。他一生最大的嗜好就是讀書，讀書速度快，記憶准確持久。因為視力不好，書寫困難，他上課不記筆記，全神貫注於聽講、思索、理解，長期的磨練，使他具備了運用大腦完成復雜運算，構思長篇論文的能力。1871年，17歲的彭加勒報考高等工業學校，輕松地解決了主考官特意為他設計的難題，盡管他的幾何作圖得了零分，學校也破格錄取。1879年，25歲的彭加勒獲數學博士學位，32歲任數學和物理學教授，以後在科學園地里辛勒耕耘26年。

❺ 畢達哥拉斯學派的數學成果有哪些

畢達哥拉斯學派的數學成就

四、畢達哥拉斯定理

畢達哥拉斯本人以發現畢達哥拉斯定理著稱於世.這個定理早已為巴比倫人所知（在中國古代大約是公元前2到1世紀成書的數學著作《周髀算經》中，假託商高同周公有這樣一段對話.商高說：「…故折矩，勾廣三，股修四，經隅五.」商高這段話的意思就是說：當直角三角形的兩條直角邊分別為3（短邊）和4（長邊）時，徑隅（就是弦）則為5.以後人們就簡單地把這個事實說成「勾三股四弦五」.這就是中國著名的勾股定理.）不過在西方，最早的證明大概可歸功於畢達哥拉斯.他是用演繹法證明了直角三角形斜邊的平方等於兩直角邊平方之和，即畢達哥拉斯定理（勾股定理）.

任何一個學過代數或幾何的人，都知道畢達哥拉斯定理.這一著名的定理，在許多數學分支、建築以及測量等方面，有著廣泛的應用．古埃及人利用這個定理來構造直角．他們把繩子按3，4和5個單位間隔打結，然後把三段繩子拉直形成一個三角形．他們知道所得三角形的最大邊所對的角總是一個直角.

畢達哥拉斯定理：給定一個直角三角形，則該直角三角形斜邊的平方等於同一直角三角形兩直角邊平方的和.反過來也是對的；如果一個三角形兩邊的平方和等於第三邊的平方，則該三角形為直角三角形（畢達哥拉斯定理的逆命題）

五、數論

畢達哥拉斯在數論方面做了許多的研究，將自然數區分為奇數、偶數、素數、完全數、平方數、三角數和五角數等.

在畢達哥拉斯學派看來，數為宇宙提供了一個概念模型，數量和形狀決定一切自然物體的形式，數不但有量的多寡，而且也具有一定的幾何形狀.在這個意義上，他們把數理解為自然物體的形式和形象，是一切事物的總根源.因為有了數，才有了幾何學上的點，有了點才有線、面和立體，有了立體才有火、氣、水、土這四種元素，從而構成萬物，所以數在物之先.自然界的一切現象和規律都是由數決定的，都必須服從「數的和諧」，即服從數的關系.

畢達哥拉斯還通過說明數和物理現象間的聯系，來進一步證明自己的理論.他曾證明用三條弦發出某一個樂音，以及它的第五度音和第八度音時，這三條弦的長度之比為6:4:3.

畢達哥拉斯學派也深入地研究了整數的變化規律.例如，把（除其本身以外）全部因數之和等於本身的數，稱為完全數（如6，28，496等），而將本身小於其因數之和的數稱為盈數；將大於其因數之和的數稱為虧數.
他們還注意到整數48
可以被2、3、4、6、8、12、16、24整除，這8個數都是48的因子，這些因子的和是75;奇妙的是75的因子有3、5、15、25，而它們的和又恰好是48.48與75這一對數叫做「半親和數」.他們還算出140與195也是一對半親和數.考慮到1是每個整數的因子，把除去整數本身之外的所有因子叫做這個數的「真因子」.如果兩個整數，其中每一個數的真因子的和都恰好等於另一個數，那麼這兩個數，就構成一對「親和數」.

220
與284
是畢達哥拉斯學派發現的一對親和數，同時也是最小的一對親和數.因為220的真因子是1、2、4、5、10、11、20、22、44、55、110，而它們的和是284.284的真因子是1、2、4、71、142，其和恰好是220.有人曾經把親和數用於魔術、法術、占星學和占卦上，使它帶有迷信和神秘的色彩，如認為若兩個人都佩帶上分別寫著這兩個數的護符，就一定會保持良好的友誼，這當然是非常滑稽可笑的.

六、幾何學

在幾何學方面，畢達哥拉斯學派證明了「三角形內角之和等於兩個直角」的論斷；研究了黃金分割；發現了正五角形和相似多邊形的作法；還證明了正多面體只有五種——正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體和正二十面體.當然，還有一個重要貢獻——畢達哥拉斯定理.

誠然，畢達哥拉斯及其學派的科學探索在某種程度上給後來的自然哲學以及科學的發展帶來了一些消極影響.但是，這些失誤，並不能掩蓋畢達哥拉斯及其學派在自然科學形成和發展過程中起到的積極作用.

❻ 陳景潤的重大數學成果是啥

證明了2+1=3，離
哥德巴赫猜想
又近了一步

❼ 近期的數學研究成果有哪些

上年也算近期吧
龐加萊猜想被證明

❽ 當今數學界的最新成就

希爾伯特的二十三個問題：
在1900年8月巴黎國際數學家代表大會上，希爾伯專特發表了題為《數學問屬題》的著名講演。他根據過去特別是十九世紀數學研究的成果和發展趨勢，提出了23個最重要的數學問題。這23個問題通稱希爾伯特問題，後來成為許多數學家力圖攻克的難關，對現代數學的研究和發展產生了深刻的影響，並起了積極的推動作用，希爾伯特問題中有些現已得到圓滿解決，有些至今仍未解決。他在講演中所闡發的想信每個數學問題都可以解決的信念，對於數學工作者是一種巨大的鼓舞。

成就的話應該就是這其中一些問題的解決，比如龐加萊猜想。

❾ 陳景潤在數學上的成果是什麼

陳景潤是我國現代著名數學家，中國科學院院士。在解析數論方面成果顯著，在對世界著名的數學難題——哥德巴赫猜想的研究上取得了重大突破。

陳景潤1935年出生在福建省福州市閩侯鎮的一個郵電職員家庭。家中子女多，經濟條件不好。

小時候的陳景潤長得十分弱小，性格十分內向，顯得很不合群，因此遭到小夥伴們的嘲笑辱罵，甚至挨打。

但他對數學卻有著濃厚的興趣，一進入數學的王國，就什麼都不顧了。

後來，陳景潤進入了福州市的英華中學學習。有一天，老師給同學們講述了數論中的一道著名難題：1742年，德國數學家哥德巴赫發現，任意一個偶數都可以表示為兩個素數的和。他對許多偶數進行了檢驗，結果都是正確的。

但他無法對此給出證明，因此只能稱之為猜想。他寫信給當時有名的大數學家歐拉，請他幫助證明，但歐拉一直到逝世，也沒有交給哥德巴赫想要的證明。二百多年來，許多數學家都試圖證明它，但都沒有成功。老師的話一說完，同學們便議論紛紛起來。

老師接著說：「數論是數學的皇冠，而哥德巴赫猜想則是皇冠上的明珠，你們應該從小樹立遠大的理想，學好數學，長大以後去摘取數學皇冠上的明珠。」教室里立刻鴉雀無聲，同學們陷入了沉思，彷彿在思考著什麼。陳景潤也低頭陷入了沉思，這一切對他來說太神秘、太具有吸引力了。

他暗暗下定決心，一定要努力學習，長大以後去摘取這顆明珠。

此後，陳景潤更加努力地學習數學。他不僅努力完成數學老師留出的數學題，還自學大量的數學書籍。

有一次，數學老師布置了33道題，讓同學們選做10道。可陳景潤不僅做完了33道題，而且每道題都給出了多種解答方法。他的數學成績在班上一直保持在第一名。

到了高二時，因為家裡太窮，陳景潤被迫輟學。可令人驚奇的是，到了1950年，他竟以「同等學歷」的資格考上了廈門大學。四年的大學數學系課程，陳景潤只用三年就學完了。

1953年，陳景潤以高材生的身份提前畢業，並優先分配到北京某中學當教師。

可是，陳景潤內向的性格根本就不適合當教師。他失敗了，只得離開中學，來到福州的街口擺書攤度日。但他又是十分幸運的。

廈門大學校長王亞南知道他的情況後，立即讓陳景潤回到廈門大學當了一名圖書管理員。這樣他就可以專心研究數學了。

來到廈門大學圖書館後，陳景潤如魚得水地在浩瀚的數學海洋中遨遊。他認真研讀了著名數學家華羅庚的《堆壘素數論》和《數論導引》，對於書中的每一個問題都進行仔細推敲，他發現，華羅庚的書中竟然存在一些細微的錯誤。於是他鼓起勇氣，寫了一封信給華羅庚教授，提出了自己的觀點。

華羅庚收到陳景潤的信後，對他的觀點和才華極為欣賞。華羅庚肯定了陳景潤的觀點，並熱情邀請他參加1956年的全國第一次數學研討會，並在會上宣讀了他的論文。會後，華羅庚又將他調到北京的中科院數學研究所工作。

少年時代的夢想陳景潤一直沒有忘記，他下定決心，一定要努力去摘取那顆明珠。在調到中科院數學研究所以後，他更加努力地工作。

為了跟蹤世界最新數學研究成果，他以驚人的速度在幾年之內學會了俄、英、德、法四門語言。在向哥德巴赫猜想進軍的過程中，他廢寢忘食，潛心思考，進行了難以想像的大量計算，甚至被別人看成是「獃子」。

有一次，他一邊走路一邊思考，竟撞在一棵大樹上，還趕快向「對方」道歉。還有一次，他患肺結核住院，沒有痊癒就從醫院偷偷地跑了出來——他實在不能再呆下去了，不看數學書，不做數學題，簡直是要了他的命。

二百多年來，無數的數學家曾向哥德巴赫猜想發起沖鋒，直到1948年，匈牙利數學家恩易才有了較大的突破，他證明了每個大偶數都是一個素數和一個「素因子都不超過6個的」數之和即（1+6）。

1962年，我國數學家潘承桐證明了（1+5）。同年，王元、潘承桐又證明了（1+4）。到1965年，布赫斯塔勃等三位外國數學家證明了（1+3）。

1966年，經過近十年艱苦的努力，陳景潤在中國科學院的《科學通報》第17期上宣布他已把哥德巴赫猜想的證明推進到了（1+2）！外國科學家證明（1+3）用的是先進的計算機，而陳景潤用的是筆和紙！

「文革」期間，陳景潤未能倖免，受到了造反派的批判，被稱為「吸血蟲、偽科學」。然而他克服重重困難，繼續進行研究。

1973年，陳景潤找到了簡潔地證明哥德巴赫猜想的方法。他發表了《每一個大偶數都是一個素數及一個不超過兩個素數的乘積之和》的學術論文，引起了國內外數學界的巨大反響。我國著名數學家華羅庚、閔嗣鶴等都對此給予了高度評價。

世界各國的數學家和權威數學刊物紛紛給予熱情的贊揚和肯定，他們稱陳景潤的研究是「世界上運用『篩法』的光輝頂點」。英國著名科學家哈勃斯丹和聯邦德國數學家李希特看到陳景潤的文章後，立即停止正在印刷的著作《篩法》，並推遲出版發行。

他們決定把陳景潤的論文要點作為全書的最後一章補寫到書中，命名為「陳氏定理」。英國數學家赫胥黎給陳景潤寫信贊美道：「啊，你移動了群山！」直到今天，這一研究成果仍然保持著世界領先水平。

1996年3月19日，陳景潤因長期勞累及沒有規律的生活，病情加重而逝世。為他送行的一幅輓聯，精闢概括出了陳景潤不朽的精神和偉大的貢獻：

景星有意頑強拼搏移動數學群山摘取明珠光寰宇；

潤物無聲奮力奉獻攀登科技高峰掬捧丹心照汗青！

❿ 最近數學界的成果或新聞

「 歌德巴赫猜想」有望獲得證明R/<
上世紀70年代末，一篇關於數學家陳景潤的報告文學《哥德巴赫猜想》在國內引起轟動，由德國數學家哥德巴赫於1742年提出的一個關於數論方面的重要命題——哥德巴赫猜想，也由此為國人所熟知。二百多年來，許多數學家為這個猜想付出過艱辛勞動，但迄今為止它始終是一個既沒有得到徹底證明，也無法被推翻的世界難題，該猜想也因此被譽為數學王國可望而不可及的「明珠」。然而，這顆明珠有望被一個叫李心謙的人摘取。]P
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李心謙，河南省鄭州市滎陽人，1952年出生，自幼對數學深感興趣，曾於1981年4月獲得「科學畫報世界難題獎」，並完全靠自學於1986年被公派留學日本。1978年他開始接觸到「哥德巴赫猜想」，從此致力於該猜想的研究。他在研究中發現「哥德巴赫猜想」之所以久攻不克，是因為研究這所用的方法不甚對頭。因此，他另闢奇徑，二十多年來以堅強的毅力，刻苦鑽研，終於在1999年春天研算成功。但隨即由於他在研算過程中用腦過度，腦部供血出現異常，經多次住院治療後目前基本上能夠生活自理。近期他考慮到自己的身體狀況，急切盼望該成果能夠得到有關部門和專家的認證，將他多年來的心血公布於世，以了結他的心願。如果「哥德巴赫猜想」由此被攻克，無疑是數學史上的一件大事，也必將掀開我國乃至世界數學研究領域中新的一頁。w8;uo
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考慮到自己不是什麼名人，也不是公認的專家，其研究成果不可能被政府部門和科學界專家輕易認可，為此，他提出可用他研算出的「素數規律」來說明問題。幾千年來，人類總是以為「素數無規律」，經過努力李心謙認為自己找到了「素數規律」，這說明他的眼光可能異乎常人 。SF7
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目前，他身體恢復的相當好，思維已經比較清晰，完全有能力將這個成果公諸與世，但是急需政府及其相關專家牽線搭橋，以便數學界專家對其研究成果做出專業的認證，使其研究成果盡早公布發揮作用。為祖國的科學進步和發展做出一點微薄的貢獻