課題研究成果報告表

Ⅰ 怎樣寫研究性學習研究成果報告表

千差萬別的研究成果在撰文上也有一個共同的模式，即「題目、署名、前言、正文、結論」。對於中學生而言，更多的可能是小論文式的調查報告。本文從調查記錄、調查報告的結構與組成要素和調查報告協作的一般格式三方面闡述了研究性學習調查報告的撰寫。
一、調查記錄

調查研究是一項很細致的工作，要按照調查提綱一步一步地進行調查，提綱要包括調查對象各個方面的情況。

如果在研究中你採用的調查方法，建議你使用下面的記錄表。

表1、學生調查研究計劃表

年 月 日

課題名稱

調查目的、意義

調查內容

調查對象

調查時間、地點

調查方法與手段

調查步驟及日程安排

組織領導及人員分工

審批意見
年 月 日(章)

備注

如果在研究中你採用的調查方法是專訪某一個人，建議你使用下面的記錄表。

表2、學生訪談記錄表

課題題目：
訪問日期：

訪問者(學生)：
班級：

同行者：

被訪問者：
職務(職稱)： 專長：

工作單位：

訪問地點： 訪問方式(電話、書信、面對面、其他)：

訪問主題：

訪問記錄(問答式)： 記錄者：

結論(專家意見、建議)：

訪問時間： 分鍾 專家簽名：

二、調查報告的結構與組成要素

調查報告具有以調查過程和結果來說明現象的特徵。它一般包括題目、署名、摘要、關鍵詞、前言、正文、結論和建議、參考文獻、附錄這九個部分。

表3、調查報告的結構與組成要素

題目
指明主要研究問題；

可加副標匙，補無說明主標題。

署名
調查報告的實際作者。

單位
作者的單位、作者的籍貫及作者單位所在地的郵政編碼。

摘要
對全文有—個大致的了解。

關鍵詞
起決定作用的詞語。

前言
1、調查動機與背景；

2、調查目的和意義；

3、有利和不利因素的分析。

正文
1、調查內容：主要研究問題；

2、調查方法：時間、地點、對象、范圍、取樣及調查方式；

3、通過敘述、調查圖表、統計數字、有關文獻資料表述研究內容。

兩種不同的寫法：

1、把調查的基本情況分成幾個並列的項目進行寫作；

2、按照邏輯順序、演變過程加以排列，層層深入地進行寫作。

結論和建議
1、概括某一現象的特點，規律和形成原困；

2、提出新的見解，新的理論和參考意見。

參考文獻
在報告最後列出重要的參考文獻。

附錄
各種調查表格、原始數據、研究記錄等。

三、調查報告協作的一般格式

調查報告的格式決定於研究成果的內容。研究成果因學科不同、選題不同、性質不同、研究方法以及實驗過程、邏輯推理和結果的表現形式的不同而各有差異。具體撰寫時的一般格式包括如下幾個部分：

1、標題

標題是對調查報告的高度概括，是研究成果的集中體現，常用一個動賓片語去表達，基本要求是確切、簡潔、醒目和避免雷同。調查報告的題目可直接揭示論點，也可點明論述范圍。標題可用判斷句、陳述句，也可用疑問句。標題一般不要超過15個字，太長的標題可分出副標題來。標題的構思十分重要，好的標題能引人入勝，能使人抓住調查報告的中心議題。

2、署名

署名的目的有三個：一是表明作者付出了辛勤的勞動代價；二是表示作者要對文章負責；三是便於同行或讀者與作者聯系。為文章署名，只有文章的實際作者才應該署名。是個人寫作的，署個人的姓名；是集體的成果，署集體的名字,也可以在集體的名義下，分署參加者個人的名字。

3、單位

單位包括作者的單位、作者的籍貫及作者單位所在地的郵政編碼。在署名下一格打上括弧，在括弧里寫上作者的單位，隔一個字寫上作者的籍貫，再隔一個字寫上作者單位所在地的郵編。

4、摘要

摘要是調查報告基本思想的縮影，是調查報告的簡單介紹，是濃縮了的情報信息，目的是使其他人對全文有—個大致的了解。

5、關鍵詞

關鍵詞是指文章中最關鍵、起決定作用的詞語。它是文章內容、觀點、涉及的問題和類別等方面的標志和提示。一篇文章關鍵詞的個數根據文章內容需要可多可少，一般3—8個為宜。

6、前言

前言亦稱引言、引論、緒論、序論或導論，是調查報告的開頭部分即開場白。主要內容是提出問題、明確中心論點或闡明研究的原因、目的和方法，或介紹研究的背景、范圍及意義，以使其他人對論述的內容先有個概括的了解。

7、正文

正文又稱本論，即調查報告的核心部分，它是展開論題，對論點進行分析論證，以表達你的見解和研究成果的中心部分，占調查報告的絕大篇幅。正文的內容一般包括實驗方法、理論依據、實驗結果、分析與討論等。一篇報告只有想法、主張是不行的，必須經過科學嚴密的論證，才能確認觀點的合理性和真實性，才能使別人信服。因此，報告主題部分的論證是極為重要的。

8、結論

結論是調查報告的結束部分，即解決問題的部分，它起著畫龍點睛的作用，是整篇調查報告的歸結。但不是實驗結果的簡單重復，而是經過綜合分析，將各種數據材料連貫起來，思索判斷，邏輯推理，形成總體論點。結論是去粗存精、由表及裡、抽象出共同的、本質的規律，它與正文緊密銜接，與前言相呼應，使調查報告首尾呼應。它還要求結論寫得措詞嚴謹、准確、鮮明。

9、參考文獻

在報告最後列出重要的參考文獻目錄目的有三個：第一，表示對他人勞動成果的尊重；第二，可加大報告的信息量，提高報告的學術價值；第三，他人可以以此為線索查閱資料原文。凡是在調查報告寫作或研究過程中起到參考作用的文獻資料，都屬於參考文獻之列。

10、附錄

各種調查表格、原始數據、研究記錄等。

就中學生的調查報告來說，必須具備題目、署名、前言、正文、結論和建議、附錄這六個部分，其他不作統一要求。

Ⅱ 總課題的研究成果報告怎麼寫，都有哪些項

課題研究成果預測即研究過程可能出現哪些情況，問題。研究會帶來什麼成果？有什麼對專策。課題研究的成果形屬式包括研究報告，教育論文，專著，課件等多種形式。課題不同，研究成果的內容，形式也不一樣。但是不管形式是什麼，課題研究必須要有成果，否則，就是這個課題沒有完成。在開題報告中設計出成果形式，可以使研究者明確將來用什麼表現研究成果，一邊從開始就可以著手努力積累材料，構思框架，進行分工，以利於研究成果的順利問世。也有利於課題管理者據此對課題進行檢查驗收。

Ⅲ 課題研究報告的預期成果，和成果表達形式怎麼寫

預期成果指的是你在開始課題之前預想的研究成果，比如研究設備的，可能就是一設備，研究工藝的可能就是一新的工藝，配方等等；成果表達形式可以是一篇學術論文，一個專利，一台設備，一套工藝流程等等，具體在申報課題時有現成的格式，你往上套就可以了。

Ⅳ 研究性學習課題活動計劃表及課題活動情況記錄表、課題研究成果匯報表、課題研究題報告、、懸賞！！！！！

就以我們自己做的研究性學習來說吧

一、課題活動計劃表
1、主題名稱 桐鄉近幾十年來住房的變遷結題報告
2、課題名稱（這個和上面的差不多，就可以免了）
3、小組成員及組長A*** B****這個不用說了吧
4、研究背景（課題立論依據） 這次研究主要是關於桐鄉舊時代和新時代房子的變遷，來比較桐鄉因改革開放帶來的改變。本次研究主要是為了讓大家了解到桐鄉近百年來房子在進步，時代在進步。（還有一些我就不說了）
5、研究目標（課題研究的目的與意義）那麼就讓我們510調查小組來向你一一介紹，讓您在改革開放以來重溫過去生活年代的經典古樸式房屋，在現代化建設急促的腳步聲中揭開房屋變化的神秘面紗！
6、研究內容、擬解決的關鍵問題及創新之處（這沒寫，如果你有的話就寫）
7、研究方法、條件及可能遇到的問題與對策（這也沒寫，如果你有的話就寫）
8、研究小組成員分工分工
PPT製作
調查訪問
拍攝照片
設計方案的撰寫結題報告
拍攝照片
查找資料

9、研究成果的呈現方式（論文、研究報告、實驗報告、製作模型、圖片、網頁、視頻資料等）ppt （主要的）
二、課題活動情況記錄表
1、本組課題名稱及記錄者
2、課題所屬主題及班級
3、活動形式及活動時間及活動地點
4、活動成員及指導教師
5、活動內容（1、目的2、過程記錄3、問題及辦法4、收獲及感受）這些最好自己寫，我們當時花了很久都是自己寫的，有些不是網上摘摘就行的
三、課題研究成果匯報表
1、編號及課題名稱
2、組長及成員及導師
3、結題報告及報告執筆
4、附錄材料
5、成果概述
6、成果體現的依據
7、實物材料（編號、名稱、製作者、內容與功能、數量）
8、相關統計（參考書目及資料清單、瀏覽相關網頁）這不用的
9、課題展示方式及相關說明
四、課題研究結題報告
1、編號及課題名稱
2、組長及成員及導師
3、報告內容實施計劃 時間 主要任務 階段目標
1. 2009.11 討論研究的主題 確實研究主題
2. 2009.12 尋找指導老師 落實指導老師
3. 2010.01 拍攝照片 拍攝到近代桐鄉舊.新房子的照片
4. 2010.02 拍攝照片 同上
5. 2010.03 搜集.撰寫信息資料 查閱關於近代桐鄉舊.新房子的資料
6. 2010.04 信息.資料整理 完成課題，撰寫課題報告
主要是ppt做好
其實我們但是做沒這么麻煩，你不覺得你上面的很多重復嗎

Ⅳ 課題研究結題報告怎麼寫

一份規范的應用性研究課題結題報告，其基本結構大致包括以下10個部分（也可分為8個部分）：
1、課題提出的背景；
2、課題研究的意義（包括理論意義和現實意義，這個部分也可以合並歸入「課題提出的背景」部分）；
這兩個部分著重回答「為什麼要選擇這項課題進行研究？」
3、課題研究的理論依據；
4、課題研究的目標；
5、課題研究的主要內容；
6、課題研究的方法；
7、課題研究的步驟；
8、課題研究的主要過程；
從3--8部分，回答「這項課題是怎樣進行研究的？」
結題報告的這8個部分，除了第8部分外，從第1到第7部分在填報課題立項申報表、在制定課題研究方案、在開題報告中，都有要求，內容基本相同。到了撰寫結題報告時，只須照抄或作適當修改就可以了。而第8部分，則需要通過對課題研究過程進行回顧、梳理、歸納、提煉。有時候，第7、8兩個部分也可以合並寫。
9、課題研究成果；
這個部分是回答「課題研究取得哪些研究成果？」
10、課題研究存在的主要問題及今後的設想。
實驗性研究課題結題報告的結構，基本上與應用性研究課題結題報告相同。它們之間的差別在3個地方：
1、研究報告中的第3部分「課題研究目標」，在實驗報告中應改為「實驗假設」。
2、研究報告中的第9部分「課題研究成果」，在實驗報告中應改為「實驗結果與分析」。
3、研究報告中其他部分的標題中的「課題研究」，應改為「課題實驗」。

Ⅵ 課題組開題報告表 開題評審表 課題組研究成果報告表 結題評審表

第一部分 a引言； b慨述； c研究背景和意義； d研究方法回和角常； e研究對象與方法；
第二部分 a研究結答果； b研究內容及主要成果； c探討與認識； d現狀與問題； e分析與討論
第三部分 a結論； b結論與建議； c研究結論和說明； d建議和展望； e問題與對策；

Ⅶ 研究性學習活動結果報告表怎麼填啊!!!

我給你一篇例文，你照著寫就行了
關於玉環城區停車難的調查研究
研究時間：2007年5月～9月
學校：實驗學校
班級：201班
指導老師：陳丹、潘琴虹
課題負責人：支秉軒
課題組成員：鮑秋華、徐豪
關於玉環城區停車難的調查研究
主報告
一、小課題提出的背景
據有關部門專家預測，隨著我國加入 WTO和經濟社會的快速發展，到2010年我國約有1/2家庭將擁有私人轎車，東南沿海發達城市將達到60%～70%左右。例如，2005年，全縣實現國內生產總值148.53億元，財政總收入18.01億元，其中地方財政收入7.5億元，分別增長14.1%、23.7%和20%，在浙江省首批17個擴權經濟強縣中，玉環人均GDP和財政收入分別排名第二位和第五位；城鎮居民年人均可支配收入22220元，農村居民人均年老體弱純收入8621元，分別增長6.2%和7.5%，均列浙江前茅。購車高峰已經形成，購買家用汽車等汽車消費支出增長50倍，截止到2007年8月份，我縣機動車的數量達65809輛，玉環縣小型機動車車輛總數共計34407輛;私家車總數共計28527輛; 占總量的82.9%；城關地區車輛總數共計18485輛;私家車總數共計8081輛，佔43.7%。而玉環縣陸域面積只有378平方公里，全縣戶籍人口有39. 8萬，外來常住人口21.8萬。如果這樣計算的話，平均每10人就有一輛車，而停車位卻只有2584個（詳見附件中的城關停車泊位數統計）。按創建「暢通工程」一等管理水平的指標要求，城區實際缺少停車位2000個左右。與此同時，城區尤其是老城區是我縣主要的行政辦公區、商貿區、金融區和居民居住區。目前，老城區實際停車泊位數僅為1500個左右，其中配建停車場和公用停車場950個、路邊停車位550個。
一方面車輛迅速增加又相對集中，另一方面停車位嚴重不足，於是大量機動車佔道停車、違章停車，進一步加劇城區交通擁堵。「停車難、行車難」已成為我縣交通的一個突出問題，成為影響城市經濟社會協調發展的瓶頸問題之一，受到了各方面的高度關注。本人在這方面也有親身體會，坐在爸爸開的車里，爸爸常常為了找停車位而不得不繞上幾圈。我曾開玩笑說，這樣子繞下去可能又要把車停回家了，為什麼如今的停車位如此之難找，於是我心中便有了調查的沖動。
二、小課題研究的目的和意義
隨著經濟收入與生活水平的提高，玉環人購車能力不斷增強，但由於城區面積小，也就出現了停車難的問題。通過這次調查研究，可以更好的分析玉環城區出現停車難的原因，了解玉環有車族人對停車狀況的看法及建議，同時通過對相關部門的訪問了解出現停車難的原因，從而建議政府採取措施改善玉環停車環境，消除違章停車，從根本上提高人們的生活質量，提高人們的生活水平，建設一個真正完美的和諧的玉環城區。
三、活動計劃：
第一階段：准備階段（2007年5月～7月初），收集同類課題、相關課題的文獻資料，積累必要的理論基礎，形成相關的研究方案。進行實地考察並製作課件。
第二階段：實施階段（2007年7月上旬～2007年8月下旬），深入社會進行自主探究並設計調查問卷，開展問卷調查及訪談。
第三階段：總結階段（2007年8月下旬～2007年9月初）總結分析成果和出現的問題，形成研究報告。
四、小課題研究方法：
1、實地問卷調查
2、實地拍攝
3、訪談
4、分工合作
五、任務分工
支秉軒：課題開展的計劃、問卷的發放、撰寫結題報告。
鮑秋華：訪談記錄、問卷的發放與數據的整理。
徐 豪：訪談、資料的收集、問卷的發放。
六、小課題研究的主要內容
城中路違章停車
（一）當前玉環城區機動車輛停放現狀
1、停車泊位供給嚴重不足
違章停車現象
從車管所了解到的數據來看，玉環車輛總數共計34407輛;城關車輛總數共計18485輛;玉環縣私家車總數共計28527輛;城關私家車總數共計8081輛。停車位卻只有2584個（詳見附件中城關停車泊位數統計）。按創建「暢通工程」一等管理水平的指標要求，城區實際缺少停車位2000個左右。與此同時，城區尤其是老城區是我縣主要的行政辦公區、商貿區、金融區和居民居住區。目前，老城區實際停車泊位數僅為1500個左右，其中配建停車場和公用停車場950個、路邊停車位550個。一方面車輛迅速增加又相對集中，另一方面停車位嚴重不足，於是大量機動車佔道停車、違章停車，進一步加劇城區交通擁堵。（如上圖）
2、停車場布局不合理，停車閑忙不均
廣陵路上一停車情況
城區主要道路、繁華區域的停車場（包括配建停車場）停車泊位供不應求，而相對外圍的停車場（庫）由於停車不便捷或沒有設置醒目的停車誘導標志，導致部分停車場使用率極低，造成泊位空閑。比如城中路老車站停車場與玉環國際大酒店停車場，盡管可以停泊100多個，由於是收費停車場，也有一些人不知這里有停車場對外開放，加上路邊停車相對便利，導致停車場內空空盪盪，路邊停車卻車滿為患，在同一時間拍攝的照片可證實。（如右圖與下圖）（註：所有照片自拍）。此外，一些機關事業單位的自用停車場不對外開放，明明本單位院內留有足夠的停車場地，但往往憑借一塊 「外來車輛禁止入內」的牌子，將前來聯系工作需要停車的車輛拒之門外，造成大量機動車停放在路邊，加劇了道路資源的無謂佔用。還有更為嚴重的是出現眾多違章停車現象。
玉環縣國際大酒店停車場
某飯店前

Ⅷ 研究課題研究成果總結報告怎麼寫

就是意思你抄的科研最終成襲果是以什麼形式來體現，來參加結題，比如理論研究的話，就是在哪個級別的期刊上發了幾篇科研論文、或者是項目形式，最終的項目展示，硬體或是軟體，或應用於生產實踐中等等。預期成果就是最終你能做到什麼程度，比如結題時實習某個工廠的某條生產線改造，已成功應用於其中，並已安全穩定運行多少天等。僅供參考

Ⅸ 課題研究報告的預期成果，和成果表達形式怎麼寫

課題研究報告的預期成果，就是課題負責人通過課題研究，預想達到的科研成果，一般分為最終預期成果和階段性預期成果。
最終預期成果，其表達形式，主要是論文、專著、研究報告。
階段性預期成果，其表達形式，就有很多種選擇了，案例、專利、論文等。
另外，填寫成果表達形式時，要求結合預期成果適合用哪種形式，以及課題結題成果要求。

Ⅹ 課題研究報告怎麼寫

一、題目

立項時的課題名。一般不用副標題，字數不宜過長。

二、內容摘要

要求准確、精練、簡朴地概括全文內容。300字左右。

三、關鍵詞

一般為2—5個

四、引言（或前言、問題的提出）。

引言不是研究報告的主體部分，因此要簡明扼要。

五、研究方法

不同的課題，有不同的研究方法。這是研究報告的重要部分。

六、研究結果

這是研究報告的主體部分：要求現實與材料要統一、科學性與通俗性相結合、分析討論要實事求是，切忌主觀臆斷。

撰寫報告注意事項

1、不要以工作報告的文風呈現研究報告。比如:在研究報告中出現了成立課題組，制定課題研究計劃等工作報告文風。

2、研究報告的重心在研究成果和結論，不要把大量的篇幅放在研究過程上。

3、不要將分報告代替主報告。

4、問卷、論文等放在附錄里的東西不要全文放在主報告里。

5、要有讀者意識，研究報告是讓老師或者課題評審專家看的，是告訴他們怎麼做。