⑴ 一個人呆在家裡交貢獻全家家在家裡叫什麼
那叫做在宅宅在家裡為國家做貢獻，這就是一個現在的成果。
⑵ 如何在家就能成就自己的事業
在淘寶上開店吧
⑶ 在家修煉能成果嗎
這在於個人的心態，緣分，覺悟，修為，境界，業力，傳承和理解。我認為可以覺悟解脫的。
⑷ 在家居士如何成就
佛說五蘊皆空經
大唐三藏法師義凈譯
如是我聞。一時薄伽梵。在婆羅痆斯仙人墮處施鹿林中。爾時世尊。告五苾芻曰。汝等當知。色不是我。若是我者。色不應病及受苦惱。我欲如是色。我不欲如是色。既不如是。隨情所欲。是故當知。色不是我。受想行識。亦復如是。
復次苾芻。於汝意雲何。色為是常為是無常。白言大德。色是無常。佛言。色既無常。此即是苦。或苦苦。壞苦。行苦。然我聲聞。多聞弟子。執有我不。色即是我。我有諸色。色屬於我。我在色中不。不爾世尊。應知受想行識。常與無常。亦復如是。凡所有色。若過去未來現在。內外粗細。若勝若劣若遠若近。悉皆無我。汝等當知。應以正智而善觀察。如是所有受想行識。過去未來現在。悉應如前正智觀察。若我聲聞聖弟子眾。觀此五取蘊。知無有我及以我所。如是觀已。即知世間。無能取所取。亦非轉變。但由自悟而證涅盤。我生已盡。梵行已立。所作已辦。不受後有。說此法時。五苾芻等。於諸煩惱。心得解脫。信受奉行
⑸ 什麼的成果
豐碩的成果 令人矚目的成果 輝煌的成果
⑹ 在家裡發生的一件事作文100個字怎麼寫
1、我幫媽媽做家務放學回到家裡，見媽媽正在洗起衣服，我就跑到媽媽跟前說：「媽媽，老師讓我們幫家長做些家務活，我就幫您洗洗衣服吧。」媽媽說：「你還小，長大了再洗吧。」我說：「不嘛，我就要洗、我就要洗.」說罷，我拿起衣服，先把它們放在盆里，然後再加一點水，撒一點洗衣粉，使勁搓了起來。媽媽說：「記著把衣領和袖口搓干凈一點。」我點點頭，表示知道了。啊，終於搓完了，對，還要漂洗一下。我把泡沫水到了，又接了一盆干凈水，把有泡沫的衣服放在水裡漂洗。漂干凈了，我把它們放到了繩子上晾了起來。經過這次幫媽媽做家務，我體會到了：大人們做家務活是很辛苦的，我們以後一定要尊重大人們的勞動成果，做一個好孩子。
2、今天，我家傳出個新鮮事。就是我教爺爺說拼音。為了教爺爺我連最愛玩的電腦我都沒玩。上課了，我信心十足的教爺爺讀c可爺爺總讀ch教爺爺讀s可爺爺總讀sh教爺爺讀z可爺爺總讀zh。爺爺說：「人老不中用了」第一天我很失望。媽媽問：「怎麼了」？我說「我教不好爺爺」媽媽沒在問。第二天，我像一個泄了氣的皮球在去教爺爺。但我沒想到昨天我教爺爺的他全學會了。爺爺令我大吃一驚。我知道一定是爺爺晚上練習的成果呀！原來爺爺還是很刻苦的嘛。
3、假期中發生了許許多多的新鮮事，而最讓我懷念的還是那件事：有一天傍晚我和媽媽出去散步，路過廣場時，我看見有許多小車在廣場上騎過來騎過去的，還在那裡漂移呢！我就對媽媽說：「媽媽，我也想去騎。」媽媽說：「好啊！你去問問老闆價錢吧！」我跑到那裡問老闆：「老闆，這種車多少錢？」老闆說：「10元錢不限時間。」我跑到媽媽那裡去拿了10元就去騎了。老闆說現在人比較多，讓我再等幾分鍾，我坐在附近的板凳上，雙腿不停地搖擺，似乎顯得我十分焦急。用盡力氣，騎得飛快的，後來速度慢了下來，我又不停地加速，當速度騎得比較快時我把身體兩側的轉軸一拉，車子就漂移起來了。我不停地練習，我完成了一個又一個的漂移。通過騎漂移車我明白了：一個人必須要努力，才會有成功，如果你努力了，功夫不負有心人，你總會成功的！
⑺ 在家裡做家務的心得體會400字作文怎麼寫
在這個暑假裡，帶給我最大的收獲是體會到了家人做家務的辛苦與疲憊。爸爸和媽媽都上班去了去了，做家務這一項「重任」便落到了我的身上。我掃地拖地，洗碗刷鍋，整理床鋪，樣樣都不在話下，雖然做家務活所用的時間並不算太長，但是，我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發上，不管心裡怎樣勸說自己不要放棄站起來繼續勞動，但都在此時無濟於事。
就在我汗流浹背的抱怨家務活又累又繁瑣的時候，我才體會到了爸媽的辛苦，每天早起晚睡，從來沒有真正的放鬆休息過，整天像陀螺一樣轉來轉去。而我呢？每天坐在家中只是寫作業、玩電腦、看電視，哪有他們辛苦？我只會借著爸媽比我大，小孩子只用專心學習不用做家務之類的借口把所有家務活都推到他們身上。
在這個暑假裡，我才發現原來自己能做的有如此之多，我也認識到我已經長大了，我不應該什麼事情都交給父母來解決，我應該在自己有充足時間的情況下，幫家裡人分擔一些家務活，自己的事情我一定會自己做，我不會再像以前那樣淘氣任性耍賴皮了。我一定盡我最大的努力，減輕他們的負擔，讓他們也可以抽出時間來放鬆自己，享受生活。
自此之後，我懂得了要時刻保持家裡的干凈整潔，珍惜別人的勞動成果。每一個人的身上都有著自己不可推卸的責任，我不能再以年齡小，學業重為理由而不幹家務了。責任隨著年齡的增長逐漸增多，越來越重。現在我的責任是：為了長大的生活，要好好學習；為了不讓爸媽操心，要照顧好自已、學會自立。
這一次的做家務讓我知道了大人的辛苦與自己的責任、義務。感謝這次做家務的機會。做家務，真好！
⑻ 學生在家裡的表現怎麼寫
圍繞這些方面，隨便寫點就可以了！
一、舉止文明習慣：舉止是一個人在活動中的姿態，文明的舉止是一種修養，是一種財富。教育學生在學校講究學校禮儀，在家裡講究家庭禮儀，在社會上講究社會禮儀，養成禮貌待客、文明接電話、不亂翻別人的東西、見到熟人主動打招呼、在公共場所要安靜等好習慣。
二、誠實守信的習慣：「誠實守信」既是一種道德品質和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種高尚的人格力量。教育學生答應別人的事要努力做到，勇於承認錯誤，不說謊話，拾到東西要歸還，不貪小便宜，要對自己的言行負責。
三、尊重他人的習慣：尊重他人，就要善於欣賞、接納他人，由衷的欣賞和贊美別人的優點，允許他人有超越自己的地方。尊重他人的生活學習習慣，不做有損他人人格的事情，維護他人人格尊嚴。
四、守時惜時的習慣：良好的時間觀念有助於學生的健康成長，教育學生做事有計劃、不盲目、不拖沓，當日事當日畢，從小動的「時間就是效率」，養成守時惜時的好習慣。
五、尊敬父母的習慣：「百善孝為先」，尊敬父母是每個人都應具備的基本道德准則。教育學生孝敬父母，關心父母的身體健康，主動幫助父母做力所能及的家務事。教育學生學會感恩，感謝父母的養育之恩，感激曾經幫助過自己的人，感謝為社會發展做出貢獻的人。
六、勤儉節約的習慣：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。在建設節約型社會的今天，培養學生養成勤儉節約的好習慣更具有時代意義。急哦阿玉學生從節約每一粒米、每一滴水、每一張紙等生活小節入手，養成愛惜學慣用品、不亂花錢、珍惜糧食、不挑食、不浪費等好習慣。引導學生主動參與勞動實踐，從中體驗勞動成果來之不易，培養勤儉節約的品質。
七、按規則做事的習慣：無規矩不成方圓，規則和秩序是社會公共生活中的基本准則。遵守規則是一種教養，一種文化，是社會秩序得以維持的必要條件。教育學生遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通規則等。
八、勤於動手的習慣。勤於動手可以提高學生自理自立能力。教育學生自己的事情自己做，不給別人添麻煩，會整理自己的學習生活用品，把簡單的事情做好，只要堅持不懈，就能取得成功。
九、積極鍛煉身體的習慣：鍛煉身體可以增強體能，緩解學習壓力，培養堅忍不拔的精神，形成樂觀向上的人生態度。教育學生認真做廣播體操和眼保健操，上好體育課，積極參加體育活動，要學會自我保護，提高自衛能力。教育學生熱愛生命，真愛生命。
十、自覺講究衛生的習慣：講究衛生是一個人文明的表現。教育學生從身邊小事做起，早晚洗臉刷牙、飯前便後洗手、勤洗澡洗頭、勤剪指甲等良好的個人衛生習慣。愛護環境，做到不隨地扔垃圾，不再牆上亂寫亂畫等。
十一、關心社會、熱愛集體的習慣：關心社會、熱愛集體是培養學生強烈社會責任感的重要方法之一。教育學生積極參加集體活動，注意培養學生的集體榮譽感，讓學生懂得，自己是集體的一員，應該關心集體的事情，關心集體的每一個成員。
十二、明辨是非、自律自持的習慣：注意讓學生在學習和生活中，提高明辨是非的能力，在處事的過程中，學會做出正確的選擇，做一個正直的人。教育學生以一定的標准和行為規范指導自己的言行，嚴格要求和約束自己，不幹擾和影響他人。每個人都會有缺點和錯誤，教育學生懂得自律自持，明於知恥，勇於糾錯，善於自控，不斷進步。
十三、自信、自省、自我完善的習慣：自信是每個人事業成功的階梯和不斷前進的動力，教育學生樹立良好的自我形象，告訴學生「你能行」，隨時鞏固孩子的自信心。要讓學生學會自省，經常進行自我評價和自我反思，既要看到自己的優點，又要正確認識自己的缺點，使學生不斷在反思中完善自我，提高自我。
十四、勤奮好學、樂觀堅毅的習慣：勤奮是成功的基礎，勤奮靠的是毅力。讓學生在生活學習中，勤於思考，樂於動手，主動學習，學習、做事有自己的目標。在實現目標的過程中，敢於面對困難，不怕吃苦，不怕失敗。遇到挫折不氣餒，能堅持把事做下去，不放棄。
⑼ 在家上網課的成果好的方面200字作文
在家上網課的成果好，說明這個人非常的自覺。