高校校園文化建設成果

❶ 咸陽師范學院怎麼樣

簡介： 咸陽師范學院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學校創建於1978年5月，原名「陝西師范大學咸陽專修科」。1978年12月，經教育部批准，成立「咸陽師范專科學校」。2001年5月，咸陽師范專科學校與1983年成立的陝西省咸陽教育學院合並，成立咸陽師范學院。2004年10月，陝西廣播電視大學咸陽市分校並入咸陽師范學院。 學校位於歷史文化名城——咸陽，佔地面積68餘萬平方米，校舍建築面積44萬平方米。有39個實驗室，教學科研儀器設備總值9300餘萬元。圖書館現有館藏圖書文獻158萬冊（其中電子圖書43萬冊）。校園網經歷多年的建設與發展，已建立了6595個信息點。 學校現有全日制在校生14600餘人，設有17個教學院系(部）、25個研究機構。有本科專業41個，其中師范類專業19個、非師范類專業22個，專科專業23個。涵蓋文學、理學、歷史學、法學、教育學、管理學、工學、經濟學、藝術學等9個學科門類。現有省級名牌專業1個（化學），省級教學團隊2個（心理學教學團隊和思想政治教育專業教學團隊），省級精品課程8門，省級人才培養模式創新實驗區2個，省級實驗教學示範中心2個，省級特色專業建設點5個。歷史地理學被確定為省級重點扶持學科，「關中古代陵寢文化研究中心」為陝西（高校）哲學社會科學重點研究基地。咸陽市和楊凌示範區教師教育中心、咸陽市幹部教育培訓基地和咸陽發展研究院均設在我校。 學校現有教職工1100餘人，專任教師690人，其中教授、副教授231人，具有博士、碩士學位教職工450人。教師中有享受國務院特殊津貼等國家級優秀人才4人，陝西省突出貢獻專家等省級優秀人才7人。 學校承擔國家級科研項目11項，省部級科研項目100項，廳局級科研項目163項；在歷史地理學、光化學分析與電化學分析、基礎數學、小波與圖像處理、微分流形理論、電磁波的多尺度理論、高電荷態粒子物理、濕式摩擦材料、秦嶺種子植物區系地理研究等領域形成了一定的學科優勢。學校主辦的《咸陽師范學院學報》於1986年創刊，在國內外公開發行，曾獲陝西省「高校社科優秀期刊」「優秀科技期刊獎」「編輯出版優秀獎」 和「全國高校社科優秀期刊」，被評為《CAJ-CD規范》執行優秀期刊和RCCSE中國核心學術期刊（擴展版）。「秦漢文史研究」欄目連續獲得陝西省和全國高校社科學報優秀欄目獎。中國秦漢史學會會刊——《秦漢研究》由學校編輯出版，在國內有一定影響。 30多年來，學校秉承師范教育的優良傳統，堅持為地方基礎教育服務的辦學方向，確定了「建設以師範本科教育為主，多學科協調發展，多層次，有特色，教學型的高等師范院校」的辦學定位，形成了「以育人為根本，以教師為主導，以教學為中心，以學科為重點，以改革為動力，以質量為生命」的辦學指導思想，積極踐行「厚德?博學」的校訓，不斷提高教學質量和辦學水平。2007年，學校在教育部本科教學工作水平評估中，取得「良好」等次。 學校校園文化生活豐富多彩，連續舉辦了十八屆校園文化藝術節和八屆科技節，全校有各類學生社團組織42個。校園文化建設成果獲得教育部高校校園文化建設優秀成果三等獎、陝西省二等獎，大學生暑期社會實踐活動榮獲教育部、團中央「全國暑期社會實踐先進單位」稱號。大學生數學建模競賽、電子設計競賽、英語演講賽、大學生才藝展演等屢次獲得國家級、省級獎勵。 學校堅持對外開放辦學，重視對外科技文化交流，已與美國、澳大利亞、德國、韓國、日本等10餘個國家及香港、台灣地區的30餘所大學、科研機構建立了友好合作關系。2001年以來，學校先後聘請10個國家的20餘位外籍教師來校任教，先後選派70餘名師生赴國外訪問、深造和學術交流。??? 學校先後榮獲「全國語言文字工作先進集體」、「全國社會實踐先進集體」、「國家級語言文字規范化示範校」、陝西省「文明校園」、陝西省「園林式單位」、陝西省「依法治校示範校」、陝西省教育系統「先進基層黨委」、陝西省教育系統「創佳評差」最佳單位等稱號。
注冊資本：100242.35萬人民幣

❷ 中南民族大學知名度如何

中南民族大學是一所中央部屬綜合性普通高等院校，隸屬於國家民族事務委員會。學校前身為中南民族學院，創建於1951年，2002年3月更名為中南民族大學。大學橫跨民族大道，位於武漢「光谷」腹地。學校西面南湖，北臨雄楚大道。東臨武漢紡織大學，南鄰中南財經政法大學，南湖對面即為華中農業大學。
學校佔地1446畝，校舍面積73萬余平米，館藏圖書280餘萬冊，擁有全國高校第一家民族學博物館。 [1]
2001年，學校在教育部本科教學工作隨機性水平評估中獲得優秀；2005年5月學校被國務院授予「全國民族團結進步模範集體」榮譽稱號；2006年，該校在教育部本科教學工作水平評估中再度榮獲優秀；2008年，學校獲「國家民委文明單位」稱號，成為「推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位」授予權單位；2010年獲教育部高校校園文化建設優秀成果三等獎；2001之後連續10年5次被評為湖北省最佳文明單位。

❸ 如何推進大學校園文化建設分析

高校校園文化是一種具有自身特色的亞文化形態,是指在高校這一特定范圍中生活的每一個成員,所共同擁有的校園價值觀和這些價值觀在物質與精神上的具體化。高校校園文化深藏於學校的歷史沉澱之中,反映學校的優良傳統和辦學精神,體現著學校的校風和學風。它以一種無形但超強的內聚力傳承著校園精神,激勵著教師和學生。高校校園文化作為我國社會主義文化的重要組成部分,它不僅對提升高校的文化層次、精神境界,培養德、智、體、美、勞全面發展的大學生具有極其重要的作用,而且對構建社會主義和諧文化和建設社會主義核心價值體系都具有非常重要的作用。因此,新時期如何促進高校建設積極向上的校園文化,成為我們必須要認真思考的重要課題。
一、當前高校校園文化建設存在認識上的誤區
要把校園文化建設得到位,起到文化育人的作用,首先必須在認識上達到對校園文化的正確認識。但現階段一些高校在建設校園文化時還存在認識上的誤區,他們過分看重校園物質文化的建設而忽視了校園精神文化的建設。許多高校在物質文化建設上捨得花錢,搞建築、買設備、修道路、建廣場、栽花植樹,對這些外在的、收效快的項目,普遍比較重視,但對隱性的、潛在的精神文化建設積極性不高。校園文化反映一所學校的精神面貌。「冰凍三尺,非一日之寒。」如果不注意日積月累的養成,要形成良好的校風、學風是不可能的。
二、新時期高校校園文化受到沖擊和挑戰
我國在建設社會主義市場經濟體制進程中出現了經濟成分、經濟利益、社會生活方式、社會組織形式、就業方式的多樣化,從而出現了思想觀念、文化意識和價值取向的多樣性,這給大學校園文化建設帶來了許多新情況、新問題,高校校園文化建設面臨著嚴峻的沖擊和挑戰。一是西方文化的挑戰。隨著我國改革開放的不斷深入,各種西方文化思潮湧入,部分大學生缺乏對現代人文精神和優秀民族文化的深刻理解,他們喜歡標新立異、追求叛逆的感官刺激,而西方文化的表現模式正好與部分青年學生的需求相吻合。二是文化功利性的挑戰。隨著高校體制改革的不斷深化,市場經濟對高校大學生的影響越來越強烈。社會成員在市場經濟中容易滋長拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思想和行為,這使一些大學生存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡漠、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、心理素質欠佳等問題,嚴重影響了大學生的價值觀和道德觀。三是網路信息化浪潮的挑戰。信息電子時代網路上各種不良、不健康的內容,極易動搖大學生經過前期教育剛剛形成的價值體系,破壞大學生的人格養成。四是高校擴張影響的挑戰。高校擴張影響校園文化品質。高校擴招在為更多人提供高等教育的同時,也為校園文化建設帶來了不少的難題。學生數量增加了,但同時作為校園文化的參與者與建設者的學生的整體素質卻下降了,他們素質的降低也必然會影響到校園文化品質的下降。
三、高校校園文化建設的策略和措施
黨的十六屆六中全會審議通過的《中共中央關於構建社會主義和諧社會若乾重大問題的決定》明確指出:「建設和諧文化,是構建社會主義和諧社會的重要任務。」高校校園文化始終處在社會文化的前沿,既承擔著育人的重要職責,也承擔著引領社會文化的重要任務。優秀的校園文化不僅是大學精神的具體體現,而且是培養獨特文化素質和創新人才的沃土,對於全面提高大學生的素質和能力,促進大學生全面發展具有不可替代的作用。新時期在建設高校校園文化時,應把握好三方面的工作。一是要堅持正確的政治方向。要加強馬克思主義的教育力度,要旗幟鮮明地讓馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想進教材、進課堂、進頭腦,佔領高校思想陣地,不斷增強馬克思主義的說服力、滲透力和吸引力。要大力發展先進文化,支持健康有益文化,努力改造落後文化,堅決抵制腐朽文化。二是要以人為本,客觀務實。高校的和諧首先是人的和諧,人的和諧才能推進高校的和諧,構建和諧高校校園文化必須以人為本,為廣大師生創造公平競爭的空間,營造和諧寬松的環境,激勵師生在建設校園文化中的自覺行為,形成全體師生員工各盡其能、各展所長、各得其所、專心工作和學業而又和諧相處的高校校園文化氛圍。三是要牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。中國特色社會主義是全國各族人民的共同理想和目標,是中華民族振興的成功之路。要用建設中國特色社會主義的目標凝聚人心,用建設中國特色社會主義的成果鼓舞人心,使廣大師生堅定社會主義理想信念,以天下為己任,自覺地把個人追求與全體人民的共同追求統一起來,把個人奮斗與實現中華民族偉大復興統一起來。
高校校園文化是先進文化的重要源頭,一所學校如果沒有良好的校園文化,就不可能形成良好的學風和校風,就難以培養出合格的社會主義建設者和可靠的接班人。

❹ 中國大學生校園文化節的關注文化

通過開展豐富多彩的校園文化活動，引導青年學生加強文化道德修養，提高綜合素質，促進德智體美全面發展；整合現有的校園文化活動內容，集中在一段時間內形成聲勢和規模，打造新的文化活動品牌，創造有利於學生健康成長的社會氛圍和校園氛圍；創新校園文化活動的內容和形式，努力適應新時期高校學生對校園文化建設的新需求，使高等學校成為發展。
和諧校園，你我同行，
走進大學，便有收獲。 各省（區、市）、各高校要根據本地實際情況，按照構建社會主義和諧文化的要求，就理論學習、文化藝術、體育競賽、心理健康和網路文化等各方面廣泛開展校園文化活動.形成濃郁的校園文化氛圍，在「一二·九」期間形成高潮。
全國性活動由全國組委會統籌組織實施。2013年重點開展的活動項目有：
1．舉辦「高校校園文化建設高層論壇」。邀請主辦單位領導、著名大學校長、教育專家、高校學工處長、宣傳部長、團學組織幹部等，就校園文化的基本理論、基本內涵，特別是校園文化在加強大學生思想政治教育、構建和諧校園過程中的獨特作用、途徑和方式以及有效載體等進行全方位探討，為校園文化建設提供理論支撐。
2．舉辦「第四屆中國大學生校園歌手大賽」。通過組織開展校園歌手大賽，鼓勵和引導大學生創作和演唱校園歌曲，反映豐富多彩的校園生活和當代大學生健康向上的精神風貌，展示當代大學生崇高的理想追求和高雅的審美情趣，唱響和諧的時代主旋律。
3．舉辦第三屆「全國十佳百優學生社團」展評活動。通過組織評選和展示，樹立高校學生社團的優秀典型，明確學生社團的發展方向，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術科技型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團，更好地發揮學生社團在校園文化建設中的重要作用，努力構建繁榮和諧的校園文化環境。
4．組織「高校學生網路文化活動周」。通過開展網上原創歌曲、DV、flash、動漫、攝影展示，開設在線專家講座，提供優秀藝術影片鑒賞等豐富多彩的網路文化活動，組織大學生積極參與校園網路文化建設，引導大學生文明上網、上文明網，形成富有時代特色、青年特點的校園網路文化體系。重點組織好「全國高校優秀學生網站」評選活動。通過評選優秀學生網站，樹立學生網站的優秀典型，明確校園網路文化的導向，更好地發揮網路文化的育人作用。
5．組織校園青春短劇展演活動。通過組織展演活動，引導高校學生以校園生活為原型，創作排演一批反映日常學習、工作、生活的青春短劇，展現大學豐富多彩的校園生活，謳歌當代青年學生積極進取的精神追求，提升學生審美能力和藝術修養。
6．組織「民辦高校藝術活動展示周」。通過組織演講比賽、辯論賽、歌詠比賽、戲劇節、社團文化周等豐富多彩的校園文化活動，全面活躍民辦高校校園文化活動，展示民辦高校校園文化建設成果，吸引民辦高校學生積極參與校園文化活動，幫助民辦高校學生提高綜合素質。
全國重點活動的具體組織方式另行通知。

❺ 結合十七屆六中全會精神,加強校園文化建設 談談自己的思考和體會.要原創的。 [email protected]

加強高校文化建設 提升學院軟實力

中央召開的十七屆六中全會通過了《中共中央關於深化文化體制改革 推動社會主義文化大發展大繁榮若乾重大問題的決定》，決定指出「建設社會主義文化強國，就是要著力推動社會主義先進文化更加深入人心，推動社會主義精神文明和物質文明全面發展，不斷開創全民族文化創造活力持續迸發、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權益得到更好保障、人民思想道德素質和科學文化素質全面提高的新局面，建設中華民族共有精神家園，為人類文明進步做出更大貢獻。」這是今後在相當長一個時期內高校文化建設的指導方針，也是我們做好學院文化建設工作的理論依據。
學院文化建設是社會主義先進文化的重要組成部分。切實加強學院文化建設是全面落實六中全會精神，堅持科學發展觀，堅持中國特色社會主義文化發展道路，努力建設社會主義文化強國的戰略選擇，是積極營造濃郁健康的校園育人氛圍，大力提高育人質量，為社會主義現代化建設輸送大批合格勞動者和接班人的重要任務，更是學院深入實踐校訓，不斷豐富和深化學院辦學內涵，全面實施學院遠景發展規劃，建設社會主義和諧院園，實現學院新的跨越式發展的一項重大戰略舉措，是一項具有群眾性、基礎性、戰略性、前瞻性的工作，意義深遠。
在學院不斷向前發展的進程中，我們深深體會到，學院文化建設的重要，在學院黨委的統一領導下，通過學院文化建設，提升學院的文化軟實力。
一、 順應形勢發展需要，必須要進行文化建設
近年來，我國高校教育得到了跨越式發展。特別是近年來高校招生規模不斷增加，青年學生走進了高校，完成青年學生的學習生活和世界觀的形成與定位。面對全國高校的宏觀形勢，按照十七屆六中全會的精神，建設優秀的高校文化，用優秀的高校文化鼓舞人、引導人、激勵人、教育人已迫在眉睫；建設優秀的高校文化，用優秀的高校文化提升學院核心競爭力更是迫在眉睫。
「十二五」時期是高校建設和發展史上的一個重要歷史階段。根據我院發展規劃綱要，在此期間，學院在教學、科研、文化建設和人才培養等工作，都要實現新的跨越。為了配合學院「十二五」發展戰略，必須在文化建設上下功夫，使文化建設與發展戰略相融合，使文化精神成為推進學院「十二五」發展戰略規劃順利完成的推進器。因此，要通過堅持和加強學院融合文化建設，為實現學院的跨越式發展提供不竭的精神動力、牢固的思想保障和強大的文化支持，全面提升學院的社會知名度和文化輻射效應。
二、 在學院文化建設中我們的具體做法
1.明確學院文化建設的總體目標
學院文化建設要服從、服務於學院發展戰略目標, 堅持與時俱進，突出學院特色，堅持學院發展方向，不斷豐富深化校訓，從精神文化、物質文化、制度文化、行為文化四個方面著手，著力構建對教職員工具有緊密凝聚作用、對學生具有明顯陶冶作用、對學院周邊區域和社會具有一定示範作用、特色鮮明的學院文化，努力使學院成為發展中國特色社會主義先進文化的重要基地。
2.明確學院文化建設的基本原則
學院文化建設要堅持以人為本的原則，堅持求實創新的原則，堅持相融共進的原則，實實在在地把學院文化建設好，營造良好的人文環境，為高等職業教育實現培養高素質人才的根本目標提供文化底蘊和精神支撐。
3.明確學院文化建設的主要任務
學院文化建設的主要任務是：通過聘請專業公司，進行調研、訪談，挖掘學院長期形成的優良文化傳統，提煉學院文化元素和文化主題，整合構建學院精神文化體系；其中包括：
（1）以培育學院文化核心價值觀為主線，加強大學精神建設；
學院的核心的價值觀包括：大學精神、校訓、辦學定位和育人理念，這是學院精神文化建設的核心。在學院文化建設中居於主導地位，直接影響和決定製度行為文化和物質文化建設。我們緊緊圍繞著學院「十二五」發展戰略，堅持用社會主義核心價值體系和學院核心理念引領學院的各項工作，在全校形成統一指導思想、共同理想信念、強大精神力量和基本道德規范。
（2）以加強制度行為文化建設為重點，規范全體師生的行為；
加強制度行為文化建設，主要是以健全完善的制度作保證，對學院和職工的行為進行規范。為此，我們編制了《學院行為規范手冊》。這是學院文化建設重要組成部分，是以大學精神為導向，規范學院全體教職員工及青年學生行為的准則，是將學院大學精神的具化與延伸，即把學院倡導的大學精神貫徹到全校教職員工及青年學生的日常工作學習和生活行為之中，並逐步培養成為一種自覺自律的行為，這是學院文化建設的重要內容，也是學院文化落地實施的關鍵步驟。
（3）以加強物質文化建設為基礎，提升學院的核心競爭力
根據大學精神的內涵，設計構建學院的景觀文化體系，創造適合廣大師生發揮聰明才智的校園環境，做好綠化美化工作，使校園的建築設施、園林、道路等達到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統一。
三、 學院文化建設的幾點體會
1.學院文化建設必須堅持黨委統一領導
學院文化建設是一項系統工程，必須堅持黨委統一領導、黨政工團齊抓共管、有關部門各負其責、全體師生積極參與的領導體制和工作機制。只有這樣，才能形成學院文化建設的整體合力，保證學院文化建設的正確方向。
2. 學院文化建設必須結合工作實際
學院文化建設必須緊緊圍繞學院的中心工作，結合教育教學活動開展。沒有學院的中心工作，沒有學院的持續健康發展，學院文化建設也就成了無源之水，無本之木。學院文化建設要服從、服務於學院教育教學實踐，為學院改革發展提供強有力的智力支持、精神動力和思想保證，從而更好地推動學院不斷向前發展。
3．學院文化建設必須堅持與時俱進
形勢在不斷發展，情況在不斷變化，學院文化建設要堅持實事求是，與時俱進，緊跟發展形勢，適應變化情況，只有這樣，才能收到比較理想的效果。要通過學院文化建設，促使決策方式、工作流程、管理模式朝著學院核心價值理念倡導的方向進行轉變，努力實現認識與行動相統一，形式與內容的統一，內質與外形的統一，傳承與創新的統一，過程與效果的統一。
4. 學院文化建設必須堅持以人為本
開展學院文化建設，必須堅持以人為本，尊重人、理解人、關心人、愛護人，把學院全體員工視為學院的第一財富，悉心傾聽廣大員工的呼聲，切實解決好涉及職工群眾切身利益的問題，不斷滿足廣大員工日益增長的物質文化生活需要，使教職員工與學院榮辱與共，在為學院發展而努力工作的過程中實現自己的人生價值。
實踐證明，學院文化是學院發展的靈魂，是高等職業教育生存發展的基礎，是思想政治工作、精神文明建設與其他工作的有效結合點。建設先進的高校文化，學院就能夠保持不竭的發展動力和旺盛的創新活力，才能推動學院戰略目標實現，為我國高等教育事業的發展做出新的更大的貢獻。

❻ 易班教務系統原始密碼

就是你身份證號碼的後六位，或者123456。易班先後榮獲第四、第五屆全國高校百佳網站評選最佳文明社區獎、最佳思政創新獎，全國高校校園文化建設優秀成果特等獎，上海市第五屆優秀網站評選最佳網站、優秀網站，上海市第十屆教育科研教育改革實驗一等獎。

易班

是提供教育教學、生活服務、文化娛樂的綜合性互動社區。網站融合了論壇、社交、博客、微博等主流的Web2.0應用，加入了為在校師生定製的教育信息化一站式服務功能，並支持WEB、手機客戶端等多種訪問形式。

易班在高校中設立了學生工作站，開展了豐富多彩的校園文化活動，已經成為全國教育系統的知名文化品牌。

❼ 綏化學院

❽ 教育部思政司關於公布全國高校校園文化建設優秀成果評選結果的通知的高校校園文化建設優秀成果獲獎名單

一等獎（共4名）
（排名不分先後，下同）
湖南大學：《發揮影視文化的育人功能 提高大學生思想道德與文化素質》
南京理工大學：《凝煉國防教育文化特點 營造創新和諧育人氛圍》
中國海洋大學：《飛翔的海鷗——海鷗劇社在校園文化建設中發揮獨特作用》
南京曉庄學院：《「國旗下講話」：曉庄獨特的文化景觀》
二等獎（共10名）
北京師范大學：《開拓校園文化建設新載體——記北京大學生電影節》
湘潭大學：《突出加強班級文化建設 構築校園文化建設的立體工程》
浙江大學：《樹育人理念 創特色文化——宿舍文化建設成果》
武漢大學：《項目運作激發活力 品牌戰略帶來繁榮——武漢大學「校園文化活動超市」》
華南理工大學：《弘揚高雅藝術 全面提升理工科大學生綜合素質》
西南財經大學：《堅持人文教育與科學精神培養並舉 構建財經特色的文化素質教育體系》
長安大學：《新校區校園文化建設的探索與實踐》
天津工業大學：《鑄造校魂 培育英才——天津工業大學以弘揚學校精神為主題建設高品質校園文化》
西北師范大學：《以學分制的方式扎實推進「大學生素質拓展計劃」》
湛江師范學院：《推崇名師 追求學術——「學術人生」系列訪談節目的策劃與效應》
三等獎（共20名）
東北大學：《以愛國愛校教育為主線，深入進行弘揚和培育民族精神教育》
東華大學：《魅力校園 人生講壇》
復旦大學：《復旦的學生傳媒：從一種現象到一種文化》
中南大學：《高校校園文化建設載體、機制、內容與方法的全面創新》
電子科技大學：《充分發揮「成電講壇」育人功能 深入開展大學生素質教育》
東南大學：《全員參與 多空間展示 構建多層次立體式的人文素質平台》
天津大學：《多彩校園文化交融科學殿堂》
華中科技大學：《推進三大融合 構建開放式立體化的校園文化體系》
中國地質大學（武漢）：《構築地學特色校園文化 弘揚艱苦奮斗大學精神》
北京航空航天大學：《弘揚北航精神 創新文化育人機制 建設特色鮮明的大學文化》
天津商學院：《突出抓好藝術教育 提升校園文化品味》
中州大學：《培養畢業生愛校意識 形成母校情結 升華感恩情懷》
南京師范大學：《澆樹要澆根 成人先誠心——南京師范大學開展本科生誠信教育特色活動》
山東濱州職業學院：《高揚「文化興院」旗幟 搭建「文化育人」平台 全面實施校園文化建設「七大工程」》
武漢科技大學：《系統開展感動教育工程 深入推進校園文化建設》
武漢工業學院：《打造校園科技文化活動品牌 提高學生創新素質和實踐能力》
雲南民族大學：《弘揚民族優秀傳統文化 促進各族青年團結進步》
甘肅農業大學：《發揮宿舍潛在教育功能 努力推進公寓文化建設》
新疆大學：《打造綠色大學的綠色使者——新疆大學環保公益活動蓬勃開展》
新疆醫科大學：《用特色文化打造魅力校園》
優秀獎（共30名）
中央財經大學：《銘榜樣之精神 繪五彩之青春》
東北師范大學：《走進「雙百論壇」 感悟學術人生》
同濟大學：《繁榮以高雅藝術為主的多元校園文化 促進大學生文化素質全面提高》
山東大學：《以項目化運作方式全面扎實推進大學文化建設》
中國石油大學（華東）：《營造校園文化藝術氛圍 開拓思想政治教育載體》
南京農業大學：《積極開拓校園文化建設新載體 基地建設展「魅力校園」新風采》
中國礦業大學：《切實加強學生社團建設 構建校園文化建設新載體》
合肥工業大學：《突出亮點，彰顯特色，加強校園文化建設》
華中師范大學：《利用資源 打造精品 促進校園文化健康發展》
華中農業大學：《一批綠色使者的綠之夢——綠色協會推動綠色文化建設紀實》
天津財經大學：《強化主題實踐 提高學生素質》
天津醫科大學：《構建獨具特色的校園文化體系培養德高醫粹醫學人才》
太原科技大學：《樹科學工作思路，創一流校園文化》
內蒙古大學：《弘揚社會主義旋律 構建清新校園文化》
浙江師范大學：《實施「三化」運作 搭建四大平台 促進學子成長》
寧波大學：《凝煉精神 打造品牌 充分發揮校園文化的育人功能》
福建師范大學：《構建校園文化特色服務體系 促進青年學生健康成長成才》
集美大學：《發揮學校歷史傳統優勢 扎實推進校園文化建設》
閩西職業技術學院：《揚老區精神 育時代新人——閩西職業技術學院深入開展老區精神教育活動》
湖北美術學院：《美育與德育相結合 人文與藝術相輝映》
廣東外語藝術職業學院：《以全麵塑內涵 以創新求發展 以專業為根本——廣東外語藝術職業學院校園文化建設側影》
四川警察學院：《創建具有公安院校特色的高校校園文化》
西昌學院：《創新校園文化 建設魅力校園 培育優秀人才》
雲南財經大學：《大力開展校園活動 推動校園文化蓬勃發展》
雲南農業大學：《加強校園文化建設 努力構建和諧校園》
貴州師范大學：《以科學發展觀為統攬 全面推進校園文化建設》
西藏大學：《圍繞育人目標 開展豐富活動 營造良好氛圍》
西藏民族學院：《締造魅力民族校園 營造溫馨公寓文化》
蘭州職業技術學院：《以京劇為突破口 全面推進校園文化建設》
塔里木大學：《胡楊深處驚現青春幾縷亮色 大漠邊陲昭顯風景這邊獨好》