⑴ 勞動成就我 （600）作文
我是個愛勞動的小姑娘，媽媽說:我從剛學會走路的時候，就已經知道擦桌子了。
記得一個星期天，媽媽早早起床在家打掃衛生。由於天氣炎熱，媽媽想趕快打掃完趁早晨涼快出去買菜。我在睡意朦朧中聽到聲響，想幫助媽媽解決打掃衛生這一大問題，便自告奮勇地說：「媽媽，你去買菜吧，我來幫你收拾！」說完，我一骨碌從床上爬起來，以最快的速度洗完臉，紮好頭，然後拿起掃把開始掃起來。
地板不一會就掃干凈了，但我發現我的書桌上很亂，書、本子，橡皮等散落一桌子，我先把書放到書櫃里，然後將橡皮、尺子放到鉛筆盒裡，整理好了桌子。接著，我又拿了一塊抹布，接了半盆水，開始擦地。我擦遍了每個角落，很快地板被我擦得乾乾凈凈，光潔如新。環視房間四周，發現我的床還沒收拾呢，於是我疊好被，放好枕頭，擺好了小兔子……。
七點到了，媽媽拎著許多菜到了家，望著滿頭大汗的我，媽媽甜甜地笑了，對我說：「我的女兒真是個愛勞動的好孩子。」
勞動對我影響很大。勞動成就了我！
⑵ 如何尊重他人的勞動成果 作文
在生活中，勞動是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果專都應該受到尊重。
勞動不僅偉大屬，而且神聖。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻。
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，「城市美容師」環衛工人早早來到自己的崗位，為城市掃去了垃圾；那些建築工人每天起早摸黑、風吹日曬，將一磚一瓦蓋成高樓大廈；我們的老師把自己的知識傳授給我們，讓我們一個個學生走上成功之路……這些不都是他們辛勤勞動的成果嗎？
然而，有些人卻不尊重別人的勞動成果：走在大街上隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，不遵守紀律，不僅自己學不好，還影響了其他同學；走在公園里踩踏草坪，亂摘鮮花，使環境受到破壞……這些不尊重別人勞動成果的人的行為是可恥的！
同學們，請養成良好的文明習慣，尊重別人的勞動成果吧！讓
⑶ 勞動的成果三百字作文怎麼寫
父老鄉親起早貪黑的勞動，我不禁陷入了深思。
我們坐在寬敞明亮的教室里學習，有老師為我們排憂解難。有點熱氣了，更有風扇為我們服務。想想烈日當頭仍在地里幹活的親人，我們又有什麼不滿足的呢？他們不知道在家裡的風扇下看電視是享福嗎？
媽媽經常告訴我：「要好好學習，做個農民很辛苦，長大了就要脫離體力勞動。」這句話一直縈繞在我的耳邊。
可在我們身邊就有一些人，不滿足現在的生活水平。有人甚至那父母的血汗錢大手大腳的花費。我真為他們感到惋惜。
是呀，有人會說：父母不就是為我們勞動的嗎？掙錢不就是讓我們花的嗎？
大家聽聽啊，好像父母就是為了吃苦才要孩子，而孩子不花掉父母的勞動成果就是無能！
各位同學，讓那些恬不知恥的人見鬼去吧。讓我們珍惜了自己父母的
⑷ 勞動成果的作文要400字
我的勞動成果 成果來自勞動，成果來自汗水，我們也不例外，今天，我們在茅老師的帶領下，在學校的食堂後，進行了一次大規模的野餐，經過這次活動，我受益非淺，平時只會飯來張口，衣來伸手的「小皇帝」今天竟然會做菜了，而且還得了其他老師的好評，我真是太高興了。 早晨，我們同學各自帶著工具，就地開始野餐。要煮菜，當然先得發煤爐，可是，這煤爐還沒發著，我就被熏了個半死，咳……誰叫我們都是新手啊。不過皇天不負有心人煤爐終於被我們發著了。看來相嘯宇還的點本事，第一道菜馬上就上了桌，我們給它取名叫「五彩繽紛」這名字不錯吧，誰叫我們是天才呢，沒想到，這第一道菜老師給了我們非常好的評價，哈哈，真是天助我也，接著我們分別請了許多老師來品嘗，一連幾個老師都有十分喜歡我們做的菜，如果我們的菜能做的更加美味，那咱們不就是一等獎的獲得者嗎？我心裡暗暗高興著，不一會兒，第二道菜又可以上桌了，那這道菜取什麼名字好呢？我犯愁了，對了，有了，就叫它「雙龍戲珠」吧，這名這字肯定不錯，但是這菜並不是很受歡迎，有些老師都一一推卻了，看來，我們或許做的還不夠好，得多加油點了，在上第三道菜之前，我們吸取了第二道菜的教訓，把色、香、味都牢牢地抓在了手中，果然，這可不得了了，「錦上添花」這道菜被老師一掃而光，連聲稱贊：炒得十分棒，現在只剩下兩道菜還沒有炒，該怎麼辦呢？對，就這樣辦。我拿來了花菜等材料，便開炒了，馬上一道熱氣騰騰的菜又上桌了，我叫它「黃花綠葉」老師品嘗後發現這花菜還是半生不熟的，真是太糟糕了，又失敗了，最後一道菜，由我——這個廚師親自上場炒菜，這道菜是我為袁老師特別准備的哦！因為，袁老師特別愛吃年糕。年糕下鍋了，不到五分鍾，這道菜又上桌了，我把它稱為「年年高」，我又特地自己嘗了嘗，覺得不錯才端了出去，一下子就受到了各個老師的皆大歡喜，一連好幾個都給我們打了「非常棒」。 經過這次野餐，我感覺到了勞動的果實是來之不易的，而自己收來的勞動果實會使你不斷提高，大家快快行動起來吧！！！
⑸ 關於勞動的作文
勞動使我快樂
我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。（高爾基）——題記
「小皇帝」是頒給已有自理能力，但仍享受著「飯來張口，衣來伸手」的中國小朋友。很不幸我也成了其中一員：玩具可以隨意亂扔，爺爺，奶奶會主動收拾；口渴只要高喊一聲，立刻一杯溫水就會送到我嘴邊，等我喝完收走杯子；吃飯時，我只需坐在餐桌前，香噴噴的米飯第一時間擺在我面前，剝了殼的蝦、蟹，剔了刺的魚肉會陸續來到我的碗里，享受如此待遇的我，卻養成了挑肥揀瘦，挑三揀四的壞習慣……幼兒園時期，我從沒感到這種不勞而獲的生活有什麼不好，溫室里的花朵同樣能健康成長。
當花朵走出了溫暖的花房，脫離無微不至的照顧。我才嘗到五體不勤給自己帶來多大的煩惱：剛入小學在學校用餐總是最後幾名，遇到愛吃的魚蝦不知如何下手，最後只能貢獻給垃圾桶；輪到做值日卻不會使用掃帚，連抹布也不會拿，還需要老師耐心教，做完值日自己也成了「大花貓」；放學回家，書包里亂如垃圾堆，常常找不到作業本，丟橡皮、鉛筆更是加常便飯，做作業又不會安排，40分鍾可以完成的作業，我卻要做到九點，十點……學校里洋相百出，家裡天天挨罵。
經過暗無天日的半個學期，爸爸媽媽徹底醒悟了：吃飯前安排我擦桌子，擺碗筷，地上有垃圾讓我掃，書包、房間自己整理，瓜果自己清洗削皮，媽媽還教我烹飪食物……說來也怪，自從成了只勤勞的小蜜蜂，吃飯時我不挑食了，也明白了「一飯一粥，當思來之不易」的含義；書包里的書本也整齊了，學慣用品偶爾丟失了；我還將數學課上學的合理安排時間的知識運用到了勞動中，從中我體會到知識的力量，勞動讓我懂得學習的重要性；現在四年級的我，周末還能為爸爸媽媽做早餐；以前那個在學校洋相百出的我，現在也得到了老師和同學的認可……
勞動使我體會到父母的艱辛，讓我學會感恩；勞動使我收獲了自信；勞動使我收獲了贊揚；勞動，使我快樂！
⑹ 勞動成就人生作文
我是個愛勞動的小姑娘,媽媽說:我從剛學會走路的時候,就已經知道擦桌子了.
記得一個星期天,媽媽回早答早起床在家打掃衛生.由於天氣炎熱,媽媽想趕快打掃完趁早晨涼快出去買菜.我在睡意朦朧中聽到聲響,想幫助媽媽解決打掃衛生這一大問題,便自告奮勇地說：「媽媽,你去買菜吧,我來幫你收拾!」說完,我一骨碌從床上爬起來,以最快的速度洗完臉,紮好頭,然後拿起掃把開始掃起來.
地板不一會就掃干凈了,但我發現我的書桌上很亂,書、本子,橡皮等散落一桌子,我先把書放到書櫃里,然後將橡皮、尺子放到鉛筆盒裡,整理好了桌子.接著,我又拿了一塊抹布,接了半盆水,開始擦地.我擦遍了每個角落,很快地板被我擦得乾乾凈凈,光潔如新.環視房間四周,發現我的床還沒收拾呢,於是我疊好被,放好枕頭,擺好了小兔子…….
七點到了,媽媽拎著許多菜到了家,望著滿頭大汗的我,媽媽甜甜地笑了,對我說：「我的女兒真是個愛勞動的好孩子.」
勞動對我影響很大.勞動成就了我!
⑺ 在辦公室辛苦一天的勞動成果(作文形式600字左右)
再見，母校時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開
母校的時刻，我心中充滿了留戀。 再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選「三好學生」時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裡打轉轉。您見
了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：「怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！」我還在賭氣不理您，可您並不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對
我說，「是不是因為沒選上『三好』而生氣呀?」我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，「俊彬，你仔細想一
想，我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上『三好學生』呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，『三好學生』的稱號還是會落到你頭上
的；不要灰心喪氣，機會還是有的。」在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們
曾經在知識的海洋中奮力拚搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課
嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說
聲「謝謝」，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校
園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力
量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，
我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎? 再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
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想問一句，你是要畢業時寫的作文還是關於告別母校啊之類的作文？
你的題目讓我好無助，很空洞。
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現在已經畢業了.也是要和同學們說再見的時候了.想到這些,我不禁想哭了.因為畢業這個詞對我而言,我覺得很厭惡!但是畢業那天,同學們都是帶著微笑離開
的.沒有哭,也可以說是沒有流一滴眼淚!當我回家後,我哭了!因為我終於意識到我已經沒什麼機會再和我在一起6年了的同學見面了.眼淚一直流,一直流.因
為我們都不知道這次的離別會不會讓我們再相遇.
拿著畢業照,看著那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上.也讓我漸漸的沉浸在了回憶里.
那一次去考中學,好的同學都落榜了.聽到了消息以後,我的好朋友也都哭了.看著她們哭的那麼傷心,我也很傷心.好象我也沒有考上一樣.她們靠在了我的身
上,大聲的哭,大聲的發泄自己不好的心情.此時,我那小小的肩膀竟成了她們的依靠.想到這里,我的眼淚又忍不住流下來了.和我的好朋友們度過了那麼多難忘
的日子,一畢業,我們就不能象以前那樣一起上學,一起放學,一起玩了.
但是,我相信緣分!我們總會有一天相遇的!
（2)告別我的母校
翻開一頁頁的同學錄,看到畢業照上同學們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風風雨雨,我感慨萬千.如今我已經從一個不懂事非的小女孩,變成了一個小姑娘.是在母校的六年時光讓我懂得了許多. 想著，從前的一件件事又浮現在我的眼前。
依稀記得在一年級時，由於我膽小而不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一隻膽小
的貓低下了頭。「張愛迎同學，你來讀吧！」聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：「老師相信你一定行
的！」我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣,我一點一點的
長大,升入了中年級.
⑻ 品嘗自己的勞動成果的心理感受的作文怎麼寫
品嘗勞動的滋味，作文僅供參考。
那次，我悄悄溜進鄰居家的版玉米地，摘了一個。「權誰掰我家玉米啦？」冷不防一個聲音傳來，我看到鄰居那怒氣沖沖的臉。拚命地往家裡跑去……
從那以後，夥伴罵我「小偷」。我感到羞愧，抬不起頭來，我咬著那個偷來的玉米棒，怎麼也不覺得甜，心裡只有苦澀。
第二年，我又來到四姨家，翻了一塊地，向鄰居討了幾粒玉米種，全部種下。我每天都給它們澆水，還鋤草、捉蟲，精心地照料著。我要重新抬起頭來，希望全都寄託在了玉米上。我心裡長默默地說：「玉米，玉米，快點長大吧！」
玉米成熟了，我輕輕地掰下玉米棒，我第一次吃著自己辛勤耕種得來的玉米，覺得它是那樣甜，那樣香。我把玉米鄭重地送給每個人手中，他們都稱贊我。小妹妹們大聲喊著：「真甜，真甜！」大家也都誇著：「甜呀，真甜呀！」我心裡喜滋滋的，眼裡涌滿了幸福的淚水。
從那以後，再也沒人罵我「小偷」了。我也從勞動中嘗到了最大的甜頭。
高爾基說：「勞動，他能使你得到物質財富和精神財富。」不錯，但願每個人都能從辛勤的勞動中品嘗甘甜
⑼ 成果、勞動、太陽的800字的作文
珍惜勞動成果
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"這首膾炙人口的詩歌，我們每一個人也許都能背過，並深知其中的寓意。
這首體現了我國勞動人民的優良傳統的詩歌，不僅表現了勞動者生產的艱辛，也從側面教育人們要節約糧食，珍惜勞動成果。
可是今天，有些人對嚴重浪費糧食的現象，不但不深惡痛絕，而且還滿不在乎，認為那隻不過是一件小事而已。如果這確是一件小事，那我們大可不必在意，可事實證明這決不是一件小事！
也許有些人認為，我國物產豐富，土地遼闊，是個農業大國，浪費區區一點糧食，不會有什麼大礙，不過小事一樁。不錯，我國確是物產豐富，土地遼闊的國
家，但在今天每一個有頭腦的中國人，都是不會為此而盲目地樂觀的。因為他們知道，與此同時中國也是一個人口眾多、相對資源貧乏的國家。且不說糧食的其它用
途，單就吃飯來說，中國要用佔世界百分之七的耕地來養活佔世界百分之二十一的人口。能做到這一點已可以說是十二分的不易了。試想，如果我們中國十三億人
口，每人浪費一個饅頭，一碗米飯，這十三億個饅頭和十三億碗米飯，將會給我們國家帶來多麼巨大而不可彌補的損失。這里，我不禁要問那些盲目樂觀者，浪費糧
食還是一件小事嗎？
還有一些人會說，糧食是我用錢買來的，錢是我自己掙的，我吃掉也好，浪費掉也好，還不是小事一樁嗎？有這樣想法的人，可以說是愚蠢之極了。糧食是用
錢買來的，可錢不也是用勞動換來的嗎？"幾分耕耘幾分收獲"，把自己勞動所得的成果白白浪費掉，豈不是愚蠢之極嗎？退一步說，即使這些人錢來得很容易，甚
至可以不需要付出什麼勞動，可也得愛惜他人的勞動成果呀。正如開頭詩歌里所描繪，勞動者是在怎樣的環境中勞作，付出了多大的艱辛，才收獲到了顆粒糧食，這
糧食又經過多少人之手，才成為現成的食物拿到你的手中。且不說，如果浪費得沒有了糧食，即使你有錢又到何處去買呢？所以，我又要問問，那些視自己及他人勞
動成果於不顧的人，是否還認為浪費糧食是一件小事嗎？
如今，從學校到餐館，從家庭到公共場所，浪費糧食的現象還是很普遍的，這應當引起我們的警惕，決不能等閑視之。
"浪費"這個詞從一出現就是以貶義存在於世的，也就是說它所體現的是一種不良的行為。中國古有"儉以養德"之訓誡，今有"勤儉建國"之口號。可見，
浪費糧食，就其精神方面講，是種道德敗壞；就其物質方面說，是種財物的損耗，都會給我們帶來很大的危害，絕非一件小事，而是有害於傳統美德和國家建設的大
事。
浪費糧食的現象必須堅決制止！
⑽ 關於欣賞自己在科技節中的勞動成果的作文
10月21日早晨，晴空萬里，秋風送爽。我們的校園里熱鬧非凡，每個同學的臉上都洋溢著快內樂的笑容，因為一年一度的容校園科技節就要開幕了！
在庄嚴隆重的升旗儀式過後，學校領導用洪亮的聲音宣布：「變廢為寶、創意無限」第四屆「秋恩」校園科技節啟動。隨後，一群環保小模特精神抖擻地走上主席台。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。
科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門的小製作，看得我們如痴如醉。其中，我最喜歡那台小電風扇，因為它設計得特別精妙。看完這一個個充滿奇思妙想的小作品，教室里響起了熱烈的掌聲。同學們紛紛議論著，決心動手設計一個作品來，在下屆科技節上大顯身手。趣味無窮的校園科技節在一片歡聲笑語中結束了。我喜歡科技節，因為它告訴我，「科學研究並不僅僅只是科學家的事。」願我們的校園永遠充滿愛科學、學科學、用科學的氣息。