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創新創業成果展示廳

發布時間:2021-12-12 10:14:07

『壹』 全國大學生創新創業年會得獎難嗎

全國大學生創新創業年會
第十二屆
2019年10月11日至13日,第十二屆全國大學生創新創業年會(以下簡稱「大創年會」)在浙江工業大學莫干山校區舉行,「最佳創意項目」、「最佳創業項目」等創新創業教育成果在年會上評出。[1]
本屆大創年會由教育部高等教育司主辦,浙江省教育廳、浙江工業大學和德清縣人民政府共同承辦。作為國家級大學生創新創業訓練計劃的年度性大學生創新創業成果展示交流活動,大創年會已經走過12年征程。本屆大創年會「初心 使命 創未來」為主題,是浙江工業大學與德清縣政府共同打造的產教協同育人國家級創新創業展示交流平台,是校地共商共建共享的一場盛會,為大學生創新創業實踐構築展示交流平台。[1]
教育部高等教育司副司長徐青森在開幕式致辭中介紹,近年來,各地各高校持續推進創新創業教育工作,初步建立了課堂教學、自主學習、結合實踐、指導幫扶、文化引領融為一體的高校創新創業教育體系。就國家級大學生創新創業訓練計劃而言,已累計資助26萬個項目,支持經費近43億元,覆蓋全部學科門類,吸引近千所高校上百萬學生參與,已發展成為覆蓋最廣、影響最大的創新創業教育項目之一。[1]
本屆大創年會共有291所高校的442項成果入選,其中學術論文188篇、創新創業展示項目203項、創業推介項目51項,代表了全國各高校最新的創新創業教育成果。年會將評出「優秀論文」20篇、「最佳創意項目」20項、「我最喜愛的項目」20項、「最佳創業項目」10項、「優秀指導教師獎」70項、「優秀組織獎」15項。[1]
不一定,先要有一個比較好的思路和項目,可以吸引投資者的眼光,然後要有出色的計劃,讓投資者知道錢不會白投,最重要的一點就是,要有一份好的商業計劃書,這是比賽的關鍵。

創業大賽並不都扯淡,這樣的比賽有存在價值。先放個AOE——這里很多人回答的邏輯是「大學生創業很扯淡,所以大學里的商業大賽創業大賽也很扯淡」,這邏輯本身瞎扯。我完全同意大學生創業不現實,3%的成功率確實沒法看,但商業創業大賽並不是只為了讓大學生創業而存在的。大學生是進入社會這個大市場前的半成品,這時擁有相對低廉的投資成本,創業大賽是非常好的試錯和改進機會。

『貳』 第四屆中國創業創新博覽都有什麼炫酷的科技看點

本屆創博會主題為「5G改變社會,科技引領未來」,主辦方在開幕儀式前就做足了關於5G的「功課」,眾多參會嘉賓不僅在現場體驗到5G手機帶來的「速感」,還現場參觀了AR博物館、5G動感仿生機器人以及智能視頻雲、新能源飛機等。

「科技改變社會,創新引領未來。」烏蘭察布市委書記杜學軍在當天的開幕儀式上表示,5G讓人們步入了一個萬物互聯的「精彩世界」,也讓烏蘭察布充滿新的希望。烏蘭察布將依託北方大數據基地,堅持變道發展,利用交通便捷、離北京近等地理自然優勢,直接對接5G,縮短發展差距,搶占制高點。

『叄』 大學生創新創業項目申報書中的預期成果形式是什麼意思,怎麼寫

一般大學生創新創業項目都是以一個想法或者一個問題解決辦法出發,這個想法回是創新點,但是很不完善,答預期成果形式就是寫你要以什麼形式實現你的想法。
舉個例子,假設你發現了城市停車難問題,為了解決這個問題,你要做一個智能停車系統,這個系統有什麼,就是你的預期成果形式,比如這個系統包括一個車載接收器,包括停車場停車樁,以及停車場控制系統軟體,這些就是你的預期成果形式。
當然真正寫起來沒那麼容易,具體內容歡迎來探討。

『肆』 創新創業有哪些途徑

途徑一:學習途徑
創業者通過課堂學習能擁有過硬的專業知識,在創業過程中將受益無窮;大學圖書館通常能找到創業指導方面的報刊和圖書,廣泛閱讀能增加對創業市場的認識,大學社團活動能鍛煉各種綜合能力,這是創業者積累經驗必不可少的實踐過程。
途徑二:媒體資訊
一是紙質媒體,人才類、經濟類媒體是首要選擇。
二是網路媒體,管理類、人才類、專業創業類網站是必要選擇。此外,從各地創業中心、創新服務中心、大學生科技園、留學生創業園、科技信息中心、知名的民營企業的網站等都可以學到創業知識。
途徑三:與人交流
商業活動無處不在。你可以在你生活的周圍,找有創業經驗的親朋好友交流。在他們那裡,你將得到最直接的創業技巧與經驗,更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士,或咨詢與你的創業項目有密切聯系的商業團體,你的謙遜總能得到他們的支持。
途徑四:曲線創業
先就業、再創業是時下很多學生的選擇。畢業後,由於自己各方面閱歷和經驗都不夠,能夠到實體單位鍛煉幾年,積累了一定的知識和經驗再創業也不遲。
先就業再創業的學生跳槽後,所從事的創業項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。
來自創業網回答;

『伍』 都有哪些成果的創業項目案例呢

在我的印象中,只有我要兌,才是不錯的選擇了。這家推出的互聯網+的好項目吧,真令人刮目相看了。選擇這個平台,進而創業更好一些。

『陸』 創新創業教育的開展案例

中山職業技術學院創新創業教育中心 始建於2009年,是學院遵照「建設創新型國家」和「促進以創業帶動就業」的發展戰略,堅持服務中山經濟社會發展和建設創新創業型城市發展定位,積極探索創新創業教育的重要舉措。創新創業教育中心充分尊重高職院校辦學規律,大力倡導「自行創造就業崗位」的創業教育理念,致力於使大學生「不僅僅是工作崗位的消耗者,而更多地成為工作崗位的創造者」,圍繞學生創新創業踐行能力的培養,積極貫徹實踐育人的方針,著力培養新生代的創業精英。創新創業教育中心以先進的教育理念、雄厚的師資力量、優良的教學環境、突出的教育教學效果,全力服務於學生的成長和成才。
創新創業教育中心凝聚了一批團結進取,專兼職結合,校內外互補的雙師型教師教學隊伍。現有創新創業教育教師隊伍中,教授4人,博士1人,碩士學位的教師佔90%以上。中心負責人王華教授作為中山唯一一門國家精品課程的負責人,被聘為全國高職高專經濟管理類專業教學資源建設專家委員會委員。同時,針對學生創新創業的實踐特徵,還聘請了中國「隱形冠軍」代言人、廣東非常小器有限公司董事長梁伯強,廣東名派傢具製造有限公司董事長江展增,中山市咀香園食品有限公司董事副總經理張延傑等為代表的一批本土知名企業家擔任創業導師,對學生的創業發展、經營管理等進行指導、幫扶。
創新創業教育中心在負責推進全院創新創業素質教育工作的同時,依託中山優良的創新創業條件和自主創業氛圍積極強化專業建設,鍛造精品,開設了創業管理專業。針對創業核心能力的開發,校內建設了創業策劃工作室、創業申辦工作室、創業管理工作室、大學生創業園(1,000平米)、創新創業教育教學工場(500平米)等實訓實踐場地,校外建設了以中山市大學生創業孵化基地(13,000平米,由市政府投資,學院牽頭建設和管理)為代表的一系列創業實踐、孵化基地,為學生創業能力的培養和開發打下了堅實的基礎。同時,中心通過每月舉辦創業論壇、講座,組織到企業參訪調研,開展創業計劃競賽,豐富的創業社團活動,組織創業校友聯合會等多種形式,強化了校園創業文化氛圍。
短短幾年的時間,創新創業教育中心以積極向上的創新創業精神和事業開拓的激情,在教學、科研、社會服務及文化傳承與創新方面取得一系列成果。創新創業教育中心教師開發的《創業實務》課程成為中山市唯一的國家精品課程,獲得學院教學成果一等獎、三等獎各1項,開展國家、省、市科研課題20餘項,公開發表科研論文近50篇,獲得廣東省創業培訓定點機構認定,積極開展創業培訓服務。近年來,學院創新創業教育效果顯著,涌現了一批自主創業的典型。根據麥可思公司(MyCOS)的調查顯示,學院畢業生自主創業率遠高於廣東及全國同類高職院校的平均水平。
中山職業技術學院創新創業教育中心創新創業教育中心師資隊伍 :
王華,1964-,企業管理教授,國家一級高級營銷師,高級創業指導師,清華大學(DMC)創業導師,碩士研究生,畢業於清華大學,現任中山職業技術學院創新創業教育中心主任、經濟管理系副主任。王華教授曾在國家大型企業工作六年,是《創業實務》國家級精品課程負責人,並兼任中國職業技術教育學會創業教育專業教學指導分會常務理事,全國高職高專經濟管理專業教學資源建設專家委員,全國高職高專創新創業教育協作會副秘書長,廣東省高職院校創業教育教學指導委員會秘書長,廣東經濟學會理事、廣東營銷學會理事、中山市委講師團講師、中山市大學生創業項目評審專家及中山市青年創業協會專家。
盧卓,1981-,副教授、經濟師、管理咨詢師,碩士研究生,創新創業教育中心副主任、創業管理專業主任,《創業實務》國家精品課程主講教師,參與或主持中國高等教育學會、廣東省人力資源與社會保障廳、廣東省教育廳、中山市社科聯等各級課題多項,在中國職業技術教育、科技管理研究等雜志發表教學與科研論文10餘篇。
付培凱,1974-,碩士研究生,講師,主要從事社會文化研究,近年涉足創業教育,主講《創業實務》、《國學思想與商業倫理》和《創業文化》等課程,主持、參與國家、省級創業教育課題5項,發表論文10餘篇。
李智超,1986—,管理學講師,碩士研究生,畢業於中山大學哲學系,主要從事創業教育,曾參與中山市重點課題研究,多篇論文在各大刊物中發表。現為廣東省高職院校創業教育教學指導委員會秘書長助理,中山市創業培訓評審專家,中山市青年創業協會會員,多家公司董事。

『柒』 關於創新創業大賽

我參加過今年的創新創業大賽,說實話,這比賽的重點是idea和成果的展示。加入你有一個很好的idea,比如共享單車等。成果的話就比較困難,一個是學校的成果轉化,一個是自己的專利成果商業化。

『捌』 最近有哪些在舉辦的創新創業大賽

這里推薦一個賽事:「智創未來·精彩平度」
 
賽事舉辦時間:2020年10月——2020年12月
 
參賽的領域有:
 
1、現代服務業:金融基金、保險、證券、普惠金融、區域金融交易市場、互聯網金融、數據智能、文化創意、電子商務、互聯網+、精品旅遊、信息技術產業、現代物流業等輕資產、高質量、低能耗、融智能的相關行業均可。
 
2、新材料、新能源:具有傳統材料所不具備的優異性能和特殊功能的材料,或採用新技術(工藝,裝備)使傳統材料性能有明顯提高或產生新功能的材料,如化工材料、金屬材料等優先;綠色照明、太陽能、生物質能、風能、核能、可推進能源生產和消費革命,構建清潔低碳、安全高效的能源體系等符合新能源的行業。
 
3、現代裝備:主要包含智能裝備製造、新能源汽車及零部件、航空裝備、衛星製造與應用、軌道交通設備製造、海洋工程裝備製造、智能硬體、物聯網硬體方向、先進機械裝備農業方向、智能裝備食品加工方向等。
 
4、生物醫葯:生物醫葯、醫療器械、智慧醫療、健康管理等相關行業。
 
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參賽要求
 
1、所注冊成立的公司為具有創新能力和高成長潛力的創新企業或還未在中國境內工商部]注冊成立公司但擁有科技成果和創業計劃的創業團隊(如海外留學回國創業人員、正在創業實施階段的優秀科技團隊、大學生創業團隊),都可以報名參加本次大賽。
 
2、在目標參賽領域擁有成熟的創業項目和商業計劃,符合平度產業發展方向,擁有較好市場前景並能產業化。
 
3、 有較強意向落戶到平度。
 
4、 參賽項目創始人應具有本科以上學歷,年齡般不超過60周歲,具有三年以上工作經歷或自主創業經歷。
 
5、參賽項目資料真實、有效、合法、參賽選手社會信譽良好,無不良記錄,項目符合國家現行法律法規和國家產業政策。
 
獲獎的項目/企業還可以獲得:賽事獎金、政府政策扶持、投資機會等等
 
希望回答對你有幫助

『玖』 創業成果展示及項目推介活動解說詞哪裡找

可以找之前做過的問問或者直接找代理去編輯

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