A. 國學風格的家園共育,誰能給點意見。
孩子的絕大部門問題,都有家長的影子。對待孩子的不足--無條件接納。只有察覺自己,才能接納孩子。《新中國式家長學堂》是由中國家庭教育研究所、北京家園共育教育科技中心提出,課程創始人中國教育學會家庭教育專業委員會理事張春光立足於中華傳統文化之精髓和辯證唯物主義思想,首次將國學和哲學運用在家庭教育中,引領家長站在教育之上研究教育,在孩子的世界研究孩子,立足現象,挖掘規律,為家長建構從認識到實踐的完整思維模式,從而讓家長學會觀察、學會思考,從根本上把握家庭教育問題,使家長建立起正確的解決家庭教育問題的思維模式。對家庭教育有啟發。
B. 自開辦幼兒園以來,我一直比較注視家園共育工作,只是一直做的不太成功,求方法
; ; ; 為;加強家庭教育工作者隊伍建設,提升家庭教育工作者的指導水平和服務能力,由中國家庭教育研究所、北京家園共育教育科技中心、中國教育學會家庭教育專業委員會指導實驗基地聯合推出中國教育學會家庭教育專業委員會「十二五」重點課題《新中國式家長學堂》。;; ; 一、家庭受益 1.;長能夠享受每學期高達16-20次的專題培訓,能夠真正的提高家庭教育水平; 2.; 家長素質提高了,不但夫妻關系、婆媳關系、同事關系等都得到改善,最終使家庭教育更加完善,孩子將成為直接受益者; 3.;統的培訓、長期的學習,避免零星聽講座帶來的學而無用,最終不學的弊病; 4.;為學習的本身就很有樂趣,家長更願意持續學習; 5.;方位立體服務充分幫助家長成長:每天一條家庭教育手機報、每周一次家庭教育培訓、每學期一次專家理論講座、隨時隨地可以網上學習、網上專業人員答疑、特殊家庭可以預約專家電話答疑。;; ; 二、幼兒園受益1.;松建立自己的家長學校,而且是一個持續、大量課程、立體的系統;2.;應國家要求,落實《全國家庭教育指導大綱》3.;提升幼兒園品牌,成為「中國家庭教育研究所; ; ;家園共育實驗園」並予以授牌;4.;可以成為「十二五」重點課題《新中國式家長學堂》課題合作園,參與相應的課題研究、論文撰寫發表等;5.;提高幼兒園聲譽,鞏固幼兒園在當地的標桿地位,從而擴大招生、順利提費。
C. 睿智情商訓練師國家承認嗎
睿智情商訓練師國家不承認。
《睿智情商》是北京家園共育教育科技中心於2008年開始研發的一套專門針對中國兒童的情商教育系統課程。
《睿智情商》課程內容的設置符合中國兒童的身心發展特點,通過系統的訓練,在情緒管理、社會交往、問題解決三大范疇內傳遞給孩子正確的觀念與方法,從而提升兒童的整體情商能力。
簡介
《睿智情商》從哲學、社會學、人類學、心理學等學科出發,將睿智情商定義為:人在管理自己與自己、自己與他人、自己與環境關系時的情緒、情感、意志等方面的能力指數。
D. 做幼兒園這么久了,一直不知道家園共育工作怎麼開展,也做過一些家長培訓,但是效果不理想,有好辦法嗎
北京家園共育教育科技中心有一個【新中國式家長學堂】的課程,非常適合您目前的狀況。這也是目前所有的幼兒園所面臨的困惑。 【課程簡介】 課程由中國家庭教育研究所、北京家園共育教育科技中心提出,根植中華傳統文化之精髓和辯證唯物主義思想,首次將國學和哲學運用在家庭教育中,引領家長站在教育之上研究教育,在孩子的世界研究孩子,立足現象,挖掘規律,為家長建構從認識到實踐的完整思維模式,從而讓家長學會觀察、學會思考,從根本上把握家庭教育問題,使家長建立起正確的解決家庭教育問題的思維模式。 【課程目標】 使我們家長的家庭教育變成一種不教的教育。 【基本理念】 以實現掌握規律為目的的互動教學模式,引導家長構建從認識到實踐的完整思維模式。 【理論體系】 吸取中國五千年國學精髓,利用辯證唯物主義的世界觀和方法論,結合最新的教育科研成果構建理論體系。 【課程設置】 新中國式家長學堂課程體系共有18個專題,分為基礎篇、實戰篇和提升篇 基礎篇:向家長傳授家庭教育的基本概念、人格發展、兒童身心發展規律等基礎知識,力求讓家長真正重視家庭教育建構學習型家庭。 實戰篇:通過「看、聽、說、想、做」五大版塊,教家長透過現象看本質,了解孩子,了解教育,培養家長用哲學思辨的眼光看待孩子成長中的諸多問題,並進行模擬情境練習,在理念完善的基礎上提升家長的實際操作能力,從而促進孩子更好、更快地發展! 提升篇:如何處理家庭成員之間的關系,如何吸收和辨析適合自己孩子的教育模式,如何從園所的溝通中提取有效信息、如何結合自己孩子的情況開展個性化培養等,這些都強調了通過處理家庭生活中的邊緣問題來提高家庭教育的整體水平。
E. 最近很多人都在說《新中國式家長學堂》,這是什麼機構,作什麼的
最近好像挺火的,我的朋友也參加了,但是是在外地的幼兒園參加的。那家幼兒園的理念竟然是「孩子入園、家長必須入學」。聽朋友說,因為幼兒園的確挺好先讓孩子進去,但是很排斥上課,不過上了後她說非常值得。還感謝幼兒園的老師呢。
F. 新中國式家長學堂:第十周母親的角色
《新中國式家長學堂》是由中國家庭教育研究所、北京家園共育教育科技中心提出,課程創始人中國教育學會家庭教育專業委員會理事張春光立足於中華傳統文化之精髓和辯證唯物主義思想,首次將國學和哲學運用在家庭教育中,引領家長站在教育之上研究教育,在孩子的世界研究孩子,立足現象,挖掘規律,為家長建構從認識到實踐的完整思維模式,從而讓家長學會觀察、學會思考,從根本上把握家庭教育問題,使家長建立起正確的解決家庭教育問題的思維模式。該課程是中國教育學會家庭教育專業委員會十二五課題,同時配套的家教書籍《不教的教育》通過大量的案例來詮釋家庭教育。
互動網路上有講解,你可以具體搜一下哈
G. 從紅房子路口南到大興區金星路18號,北京家園共育中心
公交線路:快速直達專線109路,全程約8.2公里
1、從紅房子路口南步行約460米,到達西紅門路東口站
2、乘坐快速直達專線109路,經過8站, 到達福苑東區站
3、步行約670米,到達北京家園共育教育科...
H. 愛學堂在線教育能提高成績嗎
愛學堂教育
I. 新中國式家長學堂的簡介
《新中國式家長學堂》是由中國家庭教育研究所、北京家園共育教育科技中心提出,課程創始人中國教育學會家庭教育專業委員會理事張春光立足於中華傳統文化之精髓和辯證唯物主義思想,首次將國學和哲學運用在家庭教育中,引領家長站在教育之上研究教育,在孩子的世界研究孩子,立足現象,挖掘規律,為家長建構從認識到實踐的完整思維模式,從而讓家長學會觀察、學會思考,從根本上把握家庭教育問題,使家長建立起正確的解決家庭教育問題的思維模式。