成果一等獎

1. 方少明的主要成果及獲獎情況

1.「大單體技術制備耐高溫高強度透明高分子材料」通過省級鑒定，2006年獲河南省科技進步二等獎 （第一完成人）
2.「納米二氧化鈦/ABS抗紫外線母料的研製」通過省級鑒定，2003年獲河南省科技進步二等獎 （第一完成人）
3.「高聚物微泡化GPM母料的研製」 通過省級鑒定，1998年獲河南省科技進步二等獎 （第一完成人）
4.「聚氨酯噴頭的研製」 通過省級鑒定，1995年獲中國輕工業科技進步三等獎（第一完成人）
5.「神馬實業公司紡絲工序清潔生產工藝的研究」參加2005年中國鄭州先進適用技術交流會，獲金牌獎（第一完成人）
6.「紡絲工序油煙廢氣凈化工藝的研究」，2008年通過省級鑒定，國際先進（第一完成人）
7.「紡絲工序油劑廢水處理工藝的研究」，2008年通過省級鑒定，國內領先（第二完成人）
8.「乳液型丙烯酸壓敏膠生產技術」 通過省級鑒定，1995年獲中國輕工業科技進步三等獎 （第二完成人）
9.「密封鉛酸蓄電池正極活性物質研究及其應用」 通過省級鑒定，2002年獲河南省科技進步二等獎 （第二完成人）
10.「層疊式注塑模具研究」 通過省級鑒定，1998年獲河南省科技進步二等獎 （第三完成人）
11.「高填充阻燃型PVC電纜料研究」 通過省級鑒定，1998年獲河南省輕工科技進步二等獎（第二完成人）
12.「玉器工業品仿形內包裝材料的研究和應用」 通過省級鑒定，2003年獲河南省教育廳科技成果二等獎（第三完成人）

2. 《魅力中國》雜志社評的科研成果一等獎（國家級）是不是沒用本科生可以此加績點嗎

像我這種本科生都不是個更別說這么高級的東西。

3. 科技成果獎勵一等獎第二名怎麼樣算業績

4. 2011年度全國創新教育教學科研成果獎一等獎有什麼用啊

全國教育科研成果網
目 錄
1簡介
2欄目設置
3科學研究
簡介
教育科研成果網是全國回綜合性的教育信息資答源應用平台，以公布教育部及教育權威部門科研動態，展示、推廣全國教育科研優秀成果為工作重點，旨在運用計算機技術和網路通信技術，整合優秀的教育信息資源，構建「網上科研成果展示引領教育科研發展」，實現優質教育信息資源的共享，積極進行各類教育統計年度數據匯總，建立各類教育統計資料庫，及時發布權威教育理論研究、教育政策評析、教育熱點專論、教育問題調查、教育改革實驗和國外教育動向等信息；為廣大教師、學生、家長、管理人員、科研人員和關心教育的社會各界人士提供全方位的教育信息服務。

5. 熊才平的成果獲獎

1、2013年3月，獲第六屆高等學校科學研究優秀成果二等獎（人文社會科學）回（教社科[2013]2號），獲獎項目：答基於網路教學平台的城鄉教師教研互動研究
2、2010年3月，獲浙江省第十五屆哲學社會科學優秀成果二等獎(浙政發[2009]79號)，獲獎項目：
教育信息化新視界（叢書）共8冊
3、2008年3月，獲得浙江省第十四屆哲學社會科學優秀成果學術進步獎(浙社科規辦〔2008〕3號)，獲獎項目：基礎教育信息化城鄉均衡發展：問題與對策（教育研究，2006第3期）排名：1/2
4、2007年9月，獲得2007年度浙江省高校科研成果二等獎，獲獎項目：「基礎教育信息化區域性均衡發展理論與實踐」，排名：1/3
5、2005年9月，獲得第五屆高等教育國家級教學成果二等獎，獲獎項目：「面向教師教育的信息化環境創建與應用」，排名：3/5

6. 張湧泉的成果獲獎

1.1998年專著《敦煌俗字研究》獲教育部普通高等學校人文社會科學研究成果一等獎；
2.2003年專著《漢語俗字叢考》獲教育部普通高等學校人文社會科學研究成果二等獎；
3.1999年專著《敦煌變文校注》（第二作者）獲首屆國家社科基金項目優秀成果獎三等獎；
4.2000年專著《敦煌變文校注》（第二作者）獲中國社科院青年語言學家獎一等獎；
5.2000年獲胡繩青年學術獎；
6.2003年論文《從語言文字的角度看敦煌文獻的價值》獲浙江省政府哲學社會科學優秀成果一等獎；
7.2009年專著《敦煌經部文獻合集》獲浙江省政府哲學社會科學優秀成果一等獎；
8.2010年專著《敦煌經部文獻合集》獲中國政府出版獎圖書獎；
9.2013年專著《漢語俗字研究》獲第二屆思勉原創學術獎。

7. 省級社會科學優秀科研成果一等獎是指哪些

省級社會科學優秀科研成果一等獎只有一種，就是有省政府頒發的，一般有省社科聯組織評審，其他的都不是。

8. 朱巧明的主要成果獲獎

[1] 手持設備系列軟體，省科技進步三等獎，2005年（4）
[2] LZS系列IC卡冷水水表及售水系統，蘇州市科技進步三等獎，2004.12（1）
[3] 嵌入式MCU在線編程集成開發系統，蘇州市科技進步三等獎，2004年（3）
[4] 崇遠系列網路管理軟體---機房總管」，蘇州市科技進步三等獎，2002年（2）
鑒定成果
[1] 基於園區網的IP控制網關集群系統，江蘇省科技廳，2006.6，項目負責（1）
[2] 漢語新詞彙自動抽取和發布信息網格，江蘇省科技廳，2006.6，項目負責（1）
[3]CCM3118應用開發套件的研製，江蘇省科技廳，2005.12，項目負責（1）
[4]協同編輯器Z-OFFICE(Core V1.0)，江蘇省科技廳，2005.12，項目負責（3）
[5]分布式NetAccount綜合計算費系統，江蘇省科技廳，2004.12
[6]通用網關，江蘇省科技廳，2004.12
[7] LZS系列IC卡冷水水表及售水系統，2002年12月，項目負責人
[8]嵌入式MCU在線編程集成開發系統，2002年12月，項目主要參加（3）
[9]醫療價格信息管理與發布平台，2003年12月，項目負責人
[10]職業類學院校園信息化平台，2003年12月，項目主要參加（2）
計算機軟體著作權登記證
[1] 基於網格的中文信息處理和服務平台v1.0，登記號：2007SR20223，2007年12月17日

9. 省級教學成果獎省一等獎前幾有用

省級教學成果獎省一等獎前幾有用需要看你們學校的職稱評審文件具體是如何規定的。

省級教學成果獎記入本人考績檔案，作為評定職稱、晉級增薪的重要依據。各省學校的規定賦分情況略有不同。一般情況下，各類教學比賽成果只要有獲獎證書就可以，教學成果一般會有多人參與，按照位次賦分。

浙江省教學成果獎勵辦法

第一條為了獎勵取得教學成果的集體和個人，鼓勵廣大教育工作者積極開展教育教學研究，深化教學改革，提高教學水平和教育質量，根據國家《教學成果獎勵條例》，結合我省實際，制定本辦法。

第二條本辦法所稱教學成果，是指反映教育教學規律，具有獨創性、新穎性、實用性，對提高教學水平和教育質量、實現培養目標產生明顯效果的教學方案和教學改革、研究成果。

第三條省人民政府設立省級教學成果獎，省級教學成果獎分設一等獎、二等獎兩個等級，授予相應的證書和獎金。

第四條具備下列條件的教學成果，可以申請省級教學成果獎：

（一）省內首創；

（二）經過2年以上教學實踐檢驗；

（三）在全省處於領先水平並有一定影響。

第五條省內各級各類學校、教學研究機構、學術團體和其他社會組織、教師及其他個人，均可按規定申請省級教學成果獎。

第六條申請省級教學成果獎，由成果的持有單位或個人，按照行政隸屬關系逐級推薦，並向省教育委員會提出申請。經委託，省內部委屬單位，可向省教育委員會提出申請。兩個以上單位或個人共同完成的教學成果，由主持單位或個人提出申請。

第七條省級教學成果獎每4年評審一次。評審工作由省教育委員會負責，獲獎成果報省人民政府批准。獲獎證書由省人民政府頒發，獎金從省財政預算安排的教育事業費中支付。

第八條經批准獲獎的省級教學成果，須在授獎前公布。任何單位或個人對該教學成果的權屬問題如有異議，可以自公布之日起30日內提出，報省教育委員會裁定。

第九條教學成果獎應記入本人考績檔案，作為評定專業技術職務、晉級增薪的一項重要依據。教學成果獎的獎金，歸項目獲獎者所有，任何單位或個人不得截留。

第十條弄虛作假或者剽竊他人教學成果獲獎的，經核准事實後，由授獎單位予以撤銷，收回證書和獎金，並責成有關單位給予行政處分。

10. 我要進職稱了，有一個教育廳一等獎的成果，獎勵種類上寫的是「論文」，我的算是成果么

我的情況跟你一樣，個人認為應該是不屬於論文類，應該屬於個人成果獎項