全軍軍事訓練成果

⑴ 如何推進軍事訓練由機械化條件下向信息化條件下的轉變

如何推進軍事訓練由機械化條件下向信息化條件下的轉變

軍事訓練向信息化條件下轉變，需要不斷積累經驗，把感性認識上升為理性認識。訓練實踐中，全軍各部隊結合信息網綜合集成建設，探索信息化作戰的力量編組方式、指揮方式和保障方式，不斷提高部隊的快速反應能力……
1、提高人的素質，是軍事訓練轉變的首要任務。
推進機械化條件下軍事訓練向信息化條件下軍事訓練轉變，最根本、最緊要的是在提高官兵的綜合素質上下功夫，促使全體官兵知識結構的轉變和能力的提高，努力把他們培養成適應信息化條件下局部戰爭要求的現代軍人。
2、深入研究對手，確立軍事訓練轉變的「參照系」。
軍事訓練貼近實戰，就是要貼近對手；打什麼仗的問題，說到底是同什麼對手打仗的問題；信息化的戰場環境，本質上是由信息化的作戰對手構成的；未來的仗應該怎麼打，「藍軍」才是最好的老師。推進和實現軍事訓練轉變，關鍵在於透徹地研究作戰對手，塑造一支信息化的「藍軍」，營造一個信息化的戰場環境。
3、以軍事訓練轉變為「抓手」，加速推進中國特色軍事變革。
以訓練轉變為突破口，加速推進中國特色軍事變革，需要瞄準信息化戰爭，進行軍事理論創新。理論是變革的先導，成功的軍事變革需要有成熟的理論准備。理論創新需要吸取馬克思主義中國化的經驗，既要注意研究信息化戰爭的一般規律，更要注重研究信息化戰爭的特殊規律；既要看清新軍事變革的發展趨勢，把握好「世界性」，更要深入研究我軍准備應對的安全威脅和軍事斗爭任務的實際，突出「中國式」。理論准備本質上也是頂層設計，成熟的理論准備表現為：代表國家和軍隊意志的理論出現，把理論轉化為規則、轉化為條令，讓理論成為全軍官兵參與軍事變革的自覺行動。
以訓練轉變為突破口，加速推進中國特色軍事變革，需要以作戰需求為牽引，進行軍事技術創新。軍事技術創新，是軍事變革的第一推動力，是戰鬥力生成鏈條上的重要環節。推進軍事技術創新，就是要進一步實施科技強軍戰略，把提高軍事技術和武器裝備的自主創新能力，作為國防和軍隊現代化建設的戰略基點。依託國家創新能力，堅持走寓軍於民、軍民融合的軍事技術創新路子；站在科技發展的前沿，實行原始創新、集成創新、引進消化吸收再創新相結合；圍繞核心作戰能力的轉移，形成科學發展的創新機制。
以訓練轉變為突破口，加速推進中國特色軍事變革，需要基於新的軍事功能，進行軍事組織體制創新。軍隊的信息化，首先要求組織結構合理化。結構決定功能，軍事組織結構決定軍隊的作戰功能。武器裝備發展決定作戰方式變革，新的作戰方式必須和新的作戰編組相一致，我軍經過幾次大的編制體制調整，從數量規模型逐步轉向質量效益型，軍隊的機械化程度有了明顯提高。但要看到，從軍隊信息化建設，到建設信息化軍隊，是一個革命性轉變，推進軍事組織體制創新，是軍隊轉型的重中之重。
以訓練轉變為突破口，加速推進中國特色軍事變革，需要著眼提高軍事系統的運行效率，增強部隊的戰鬥力，進行軍事管理創新。軍事管理創新，既是新軍事變革的重要內容，又是實現新軍事變革目標的重要保證。在繼承和發揚我軍優良傳統的同時，必須深入研究信息時代的治軍特點和規律，創新管理機制和管理方法，增強戰略管理、部隊管理和資源管理的科學性。

⑵ 我國近年來取得了哪些重大科技成果

劉玉華

劉玉華，女，工學博士（華中科技大學計算機系統結構專業），現為華中師范大學計算機科學系教授，碩士生導師。主要從事計算機網路與通信領域的研究，具體包括：網路管理與控制、網路優化、無線通信網路、多網合一、智能交通、復雜網路理論等方向。近年來，主持湖北省自然科學基金項目和武漢市重大科技計劃項目，並獲得湖北省重大科技成果和湖北省科技進步獎項。目前正承擔國家自然科學基金項目和國家 973 子項目的研究，還有多項橫向課題基金的研究與開發，近三年劉玉華名下分解的橫向課題基金達到 80 余萬元。近三年在國內外權威期刊與核心期刊及國內外學術會議上發表署名第一作者的論文 20 余篇，其中有數篇論文被 SCI 、 EI 、 ISTP 三大資料庫收錄。

高春芳，男，漢族，河南盧氏人，1952年3月出生，1970年12月入伍，1971年12月入黨，技術二級，文職一級，將軍。現任濟南軍區第150中心醫院院長兼全軍肛腸外科研究所所長，主任醫師；第二軍醫大學兼職教授，博士研究生導師；第十屆、十一屆全國政協委員，享受國家特殊津貼。兼任全軍醫學科學技術委員會常委、全軍肛腸學會主任委員、全軍普通外科學會副主任委員、中國衛生法學會副會長、濟南軍區醫學專業高職評委外科組長，是國家和軍隊10餘種醫學雜志編委。
入伍38年來，高春芳置身於醫學事業，潛心鑽研業務技術，一門心思謀創新，銳意進取求發展，在本職專業和推進醫院建設上取得了令人矚目的成績，開創了醫院全面建設新局面。他是國內著名的肛腸外科專家，潛心與肛腸外科疾病診治和腫瘤基礎醫學研究，創建了全軍肛腸外科研究所。其首創的直腸癌根治術中重建「直腸角」式人工肛門新方法，被國內外醫學屆譽為「高氏術式」，達到國際先進水平；在國內率先利用蛋白晶元技術，對大腸癌、胃癌、乳腺癌及肝癌等惡性腫瘤進行研究，通過一滴血檢測有無腫瘤；最早進行蠍毒素治療大腸癌研究，首創了骨髓免疫組織早期發現微小轉移癌的新方法，為大腸癌早期診斷提供了新的途徑。在腸黏連防治、便秘防治等方面都有深入研究，為臨床診療創新了多種診治方法，填補了國內多項技術空白；他圍繞戰場搞科研，研製的三氧電子消毒儀、谷氨醯胺二肽全腸外營養對腸損傷影響的實驗研究均獲軍隊科技進步二等獎。他先後承擔國家「八五」、全軍「八五」、「九五」、「十五」、「十一五」攻關課題23項，獲國家科技進步三等獎1項，軍隊科技進步一等獎1項、軍隊科技進步二等獎8項、全軍科技大會二等獎1項、三等獎10項、四等獎8項；河南省科技成果一等獎1項、二等獎4項；主編和參與編寫專著10部，發表論文170餘篇。先後榮立二等功3次，三等功5次。被評為全國首屆中青年醫學科技之星，全國有突出貢獻中青年專家，全國優秀科技工作者，全國百姓放心示範醫院優秀管理者；全軍專業技術重大貢獻獎，濟南軍區專業技術拔尖人才，濟南軍區專業技術突出貢獻一等獎，並連續兩次獲得軍隊專業技術優秀人才一類崗位津貼。2001年擔任院長後，醫院先後被評為「全國百姓放心示範醫院」、首屆「全軍先進醫院」；被濟南軍區評為「五優醫院」、「科技工作先進單位」、「人才隊伍建設先進單位」等，連續6年被濟南軍區聯勤部和所屬分部評為「全面建設先進團單位」。2006年濟南軍區聯勤部黨委作出了「關於開展向高春芳同志學習活動的決定」。
勇於挑戰醫學難題，把自主創新作為攀登醫學高峰的內在動力。
經過無數次的探索，高春芳終於探索出了利用結腸殘端設計「新直腸角」和人工內括約肌重建在會陰部設置人工肛門手術成功，從此結束了直腸癌患者術後在腹部掛「糞袋」的歷史。該成果獲國家科技進步三等獎和軍隊科技進步二等獎。目前，已為5000餘例病人成功施行手術，病人已遍及全國29個省市、自治區和東南亞、俄羅斯等國家和地區。為了評價肛門控制排便功能，他潛心鑽研，自學了力學、機械原理和計算機新知識，跑北京、上濟南，到科研院所請教有關專家，終於研製成功了「CY－1型醫用壓力監測儀」，解決了肛門壓力測定問題，填補了國內在這一領域的技術空白，並獲得軍隊科技進步二等獎。為了研究大腸癌防治新方法，他潛心研究蠍毒對大腸癌的作用，利用蠍毒提取物純化進行大腸癌細胞體外仰殺各種毒理作用研究，動物移植瘤實驗，明確了蠍毒對大腸癌防治作用機理，解開了蠍毒治療大腸癌的奧秘，發表相關論文26篇，獲得了軍隊科技成果二等獎。我國由於生活環境等因素的改變，大腸癌的發病率有上升趨勢，手術後五年生存率不斷提高的原因是早期發現的檢查方法不理想。為了解決這一難題，他又瞄準國際上基因蛋白研究前沿，展開了蛋白指紋圖譜診斷大腸癌的研究。他篩選了正常人大腸息肉，各種大腸炎症等各種疾病的蛋白指紋圖譜，進行各種動物實驗和人體各種腫瘤特異性蛋白指紋圖譜篩選，尋求出了大腸癌診斷的特異性標志物，診斷大腸癌准確性達96%以上，此研究比美國早一年半。該研究成果2007年獲軍隊醫療成果一等獎。
醫德醫風高尚，把解除患者痛苦作為自己的神聖職責。
高春芳從踏上從醫之路開始，就立志為病人解除痛苦。三十多年來，不管形勢如何變化、名氣怎麼增大、職務怎樣改變，他始終保持一名普通醫生本色，把治病救人作為自己的神聖職責和畢生追求，堅持用精湛的醫術和滿腔的愛心為部隊服務、為患者服務。他恪守「醫本仁術」的醫道真諦，三十多年如一日，滿腔熱情地診治每一位病人。由於軍內外許多人了解他的醫術醫德，慕名求醫的患者越來越多，經常有人到辦公室請他診病情、看片子、問葯方，他從不擺專家的「架子」，對病人總是不厭其煩、耐心解答。有時他坐診接待的病人多，有的患者因為著急發一些牢騷，遇到這種情況，高春芳總是面帶微笑，耐心地勸慰病人。高春芳心中始終裝著病人，處處為病人著想，體貼入微，深夜查房從不穿硬底鞋，冬天接診總是把聽診器捂熱後再檢查。在他做住院醫生時，一名病人胃癌術後出現「胃瘺」，需24小時床旁持續吸引，情況比較復雜，高春芳連續十多天堅守在病房，不停地為患者吸出外溢胃內容物，清理創面。由於措施及時得當，患者很快康復出院。許多經他看過病的患者都深有體會地說：「高春芳是用心為病人看病，以情為患者服務」。從醫三十多年，他對每名患者不僅從生理上盡最大努力解除病痛，還從多方面給予熱心幫助，為他們做一些有益的事情。有的病人年老體弱、行動不便，他就替他們問醫取葯；有的病人住院時間長，閑得無聊，他就買一些報紙和雜志給他們看；有的外地病人家屬住宿有困難，他就幫助聯系住所；有的病人經濟拮據，他就主動伸出援助之手。2001年，甘肅省一位農村婦女患腸癌晚期，東拼西湊了1萬多元錢來到醫院，最後結算時還差3000多元，看到西部山區老百姓生活困難看不起病的窘迫，高春芳發動科室為她捐款補上了醫療費。
注重人才培養，把打造名醫群體作為醫院可持續發展的強力支撐。
高春芳擔任院長後，面對競爭激勵的醫療市場，他首先考慮的就是如何培養人才，搶占制高點。他親自製定了《醫院學科帶頭人培養發展十年規劃》、《特色專科人才建設規劃》，前瞻性地構建人才隊伍的框架；先後出台了「中青年學科帶頭人工程」、「人才培養目標責任制」，確定20多名德才兼備的學科帶頭人和具有培養潛質的人才苗子進行重點培養，實現了人才隊伍由「規模化發展」向「質量化建設」的轉變；他還對干出成績的人才實行重獎，對那些人才培養不力的科室和工作平庸、不思進取的個人實行「一票否決」。根據人才培養目標，以抓好在職培訓、建立碩博培養點、網上招攬人才、實行專家帶教、創造優越環境、推行競爭上崗等多種途徑，以「雙百人才工程」建設（百名高學歷、百名高職）為主體，不斷加快人才的引進和培養工作，夯實了醫院可持續發展的人才基礎。目前，醫院擁有2個博士、14個碩士培養點，碩博以上高學歷人員143人，高級職稱112人。近幾年，醫院有176項科技創新成果填補軍隊和駐地醫療技術空白，獲得國家科技進步獎二等獎1項、三等獎1項，獲得軍隊和省級二等獎19項，發表學術論文1413篇，中華級223篇。
瞄準軍事斗爭需求，把提高衛勤保障能力作為軍隊醫院生存發展的根本保證。
高春芳常說：「沒有軍隊就沒有軍隊醫院的存在」，「姓軍為兵』是醫院大法」。醫院專門建立了軍人就診綠色通道。作為戰士成長起來的專家，他對基層官兵格外親切，一遇到戰士就診，總是問寒問暖。當院長後，事務多、工作忙，每次醫療隊下基層巡診，只要他有時間，就親自帶隊去。5年來，他個人為基層官兵接診上千次、主刀手術上百台，深受官兵信賴。面對變幻莫測的軍事斗爭，他又瞄準訓練場，建立了唯一的全軍軍事訓練研究所，實現了集預防、醫療、保健、教學「一體化」的為軍服務新模式，創造了具有我軍特點的訓練醫學體系。結合衛勤保障需要搞科研，承擔了多項全軍「十五」重點課題和全軍「十五」計劃課題；他與訓練傷研究所的同志一起，關注部隊常見病、多發病的預防和治療，堅持著眼軍隊需求選定科研課題。針對部隊外出訓練、演慣用水難的問題，他運用臭氧消毒原理研製出了攜帶、使用方便的三氧電子消毒儀，僅半小時就能達到消毒要求。在「鐵拳－2004軍事演習」，尤其是「5。12」汶川抗震救災中，該消毒儀在重災區汶川映秀鎮、都江堰分別用於帳篷消毒和飲水消毒，受到災區群眾和抗震救災部隊的高度評價，中央電視台現場給予了報道。此項發明成果被總後衛生部列為全軍重大科技成果推廣項目。近年來，三氧電子消毒儀、高氧液體治療儀等5項與未來戰場息息相關的科研成果相繼問世，並投入臨床，全部獲得國家和軍隊科研成果獎。在今年抗震救災中，高春芳接到上級抽組命令後，迅速調整方案，按照抗震救災衛勤保障的特點，合理搭配專業，挑選思想好、身體健、業務精、經驗足的專家組成醫療隊。按照上級要求攜帶手術、防疫、生活保障器材物資，並根據所擔負任務，制訂出超前預案，緊急協調地方醫葯公司，加大攜帶了價值20餘萬元的防疫、急救葯品，僅用一個小時就完成了鐵路輸送裝載，於5月16日凌晨3時到達都江堰市玉堂鎮，成為所屬部隊第一支抵達災區的醫療隊。在救災一線葯品告急時，他緊急從醫院調撥並配製一批用於治療官兵皮膚病的葯品，使患病官兵及時用葯，保證了配屬部隊的戰鬥力未受影響。6月底，他親臨災區一線，和抗震救災官兵同吃同住，始終把災區群眾當親人，把官兵當兄弟，冒著餘震酷暑和危房倒塌等危險，始終沖在最前面。在重災區映秀鎮，他冒著40多度的高溫，為400餘名「鐵軍」官兵巡診治病；在都江堰玉堂鎮、中興鎮等災區，為200餘名災區群眾診治疾病，深受官兵愛戴和災區群眾好評。

⑶ 我軍四總部中負責全軍軍事訓練工作的總部級機關是

1958年反教條主義運動之前，軍委曾經有過八總部，其中成立於1955年訓練總監部（簡稱訓總），排在總參之後，總政之前。劉伯承是部長，葉劍英是代部長。
反教條後，總訓撤銷，被並入總參，改成總參訓練部，成為總參後下面的一個二級部。
因此，延續至今，負責訓練工作的還是總參軍訓部。

⑷ 如何抓好部隊軍事訓練工作

新形勢下抓好部隊訓練工作，應當立足國情軍情和戰爭形態發展變化，以能打仗、打勝仗為著眼點和落腳點，以實戰化訓練為基本途徑，以訓戰貼近程度為衡量指標，健全提高實戰化水平的常態化制度機制，充分發揮軍事訓練的應有功能，以量的積累求質的飛躍。可從以下六個方面來把握：

一、以能打仗、打勝仗為著眼點和落腳點。能打仗、打勝仗是軍隊戰鬥力建設的根本目標。作為鞏固和提高戰鬥力的基本途徑，軍事訓練必須以此為著眼點，把戰鬥力這個唯一的根本的標准貫穿軍事訓練全過程，用實戰能力檢驗軍事訓練成效，按照現代戰爭制勝機理推進和深化實戰化訓練，確保練兵與打仗的高度統一。

二、以認清軍事訓練時代背景為前提條件。當前，軍事訓練機遇與挑戰並存。國際戰略格局深度調整、戰爭形態加速演變、周邊安全熱點焦點增多，要求我軍時刻保持箭在弦上、引而待發的戒備態勢；運用現代科技手段營造實戰化訓練環境，通過提高軍事訓練實戰化水平增強軍隊戰鬥力。

三、以開展實戰化訓練為基本途徑。提高軍事訓練實戰化水平，實現軍事訓練向信息化聚焦、向實戰靠攏，必須著眼未來可能擔負的作戰任務，設置實戰化訓練環境、運用實戰化編組力量、採取實戰化方法步驟，在實戰化訓練中發現短板、找出差距、解決問題。

四、以訓練與作戰的「貼近度」為衡量指標。軍事訓練實戰化的程度和水平，取決於訓練與作戰的貼近程度。實際差距越小，軍事訓練實戰化水平就越高，反之則越低。這種「貼近度」，又可進一步細化為實戰觀念、訓練作風、訓練要素、訓練運行、訓練考評等若干剛性反映軍事訓練實戰化程度的指標。

五、以深化軍事訓練改革為創新動力。新形勢下軍事訓練，既存在訓練體制、內容、標准等不適應實戰化訓練要求的問題，也存在訓練管理不夠到位、方法不夠科學、保障不夠有力、作風不夠扎實的問題。應當借深化國防和軍隊改革的東風，用問題倒逼改革的辦法全面深化訓練改革，促進軍事訓練實戰化水平不斷提高。

六、以提高威懾和實戰能力為根本目的。軍事訓練因戰爭能力需求而生，隨戰爭形態發展而變。軍隊具有了打贏能力，平時就能以不怒自威的方式保障國家安全，戰時就能以無堅不摧的力量捍衛國家利益。

(4)全軍軍事訓練成果擴展閱讀：

軍事訓練是軍事理論教育和作戰技能教練的活動，它通常分為部隊訓練、院校訓練和預備役訓練（又稱後備役訓練）。軍事訓練在國家武裝力量建設和戰備工作中佔有重要地位。它是軍隊平時的主要任務，是戰備的重要方面，許多國家都把軍事訓練列為戰略研究的一項內容。

軍事訓練的訓練體制

部隊訓練區分為：單兵訓練、分隊訓練、兵團訓練、軍團訓練。院校訓練:指揮院校分為三級,分別培訓初級、中級、高級指揮軍官；專業技術院校分為中等、高等兩類，分別培訓中級、高級技術軍官。預備役訓練區分為：預備役軍官和預備役士兵的訓練，以及對高等院校學生進行的軍事訓練；預備役士兵的訓練，主要在民兵組織中進行。

訓練內容分為：戰役訓練、戰術訓練、技術或專業訓練和共同科目訓練。根據地形和氣候等特點，有山地、叢林地、高原地、戈壁沙漠地、水網稻田地訓練和嚴寒、炎熱、夜間、復雜氣象等條件下的訓練。

⑸ 軍事訓練的內容項目等詳細資料

現代條件下的軍事訓練 軍官訓練 成為軍事訓練的重點。在現代條件下作戰,軍官不僅要具有高度的科學文化知識,熟悉復雜的武器裝備,而且要掌握新的作戰方法和指揮藝術。因此,許多國家的軍隊都把軍官訓練放在頭等重要的地位，並規定軍官必須經過院校嚴格培訓才能任職和晉升。各級各類軍事院校成了培養和儲備軍官的主要場所。有些國家的軍隊還利用地方大專院校培養和儲備軍官。同時，普遍採取自學、補習、集訓、函授等多種形式，加強在職軍官訓練，把訓練考核成績列為軍官晉升條件之一。 技術訓練 現已擺到重要位置。現代化軍隊的武器裝備種類繁多，技術復雜，對廣大官兵的專業技術水平提出了更高要求。諸軍種、兵種的軍官和士兵應熟悉本職專業理論，熟練掌握武器裝備的專業技能，工程技術人員應精通技術裝備，成為行家和能手。軍事訓練的一個突出特點是注意吸取世界上局部戰爭的經驗教訓,吸取別國軍隊的有益經驗,改革軍隊訓練。這些戰爭的經驗教訓，已為許多國家軍隊在組織訓練和軍事學術研究時借鑒。 注重政治素質和體質訓練 軍事技術的進步，戰斗的緊張激烈程度，深刻影響到軍隊生活和戰斗活動的一切方面。因此，許多國家的軍隊採取多種形式加強官兵的精神政治素質訓練和體質鍛煉，培養軍人具有堅定的信念和良好的身體素質，以適應現代戰爭的需要。 採用現代化訓練場地和設施 隨著作戰行動范圍的擴大和技術兵器性能的改進，訓練對場地和設施的依賴性增大。美國、蘇聯、聯邦德國等國軍隊專門設立了大型訓練中心，特種作戰試驗中心，電子戰教練場和山地、叢林地、沙漠地、嚴寒地區訓練基地，組織部隊在近似實戰條件下進行訓練。運用現代科學技術改進教學手段 預備役訓練 成為儲備兵員的重要措施。現代戰爭需要龐大數量的兵員，許多國家把預備役訓練放到重要地位，通過多種途徑，有組織、有計劃地對預備役人員進行訓練，使其掌握軍事知識和作戰技能，成為戰時動員和快速擴編的基礎。 編輯本段中國人民解放軍軍事訓練的歷史發展革命戰爭時期 訓練的主要方法是從戰爭中學習戰爭,依靠實戰鍛煉部隊，同時利用作戰間隙,根據實戰需要,開展一些群眾性練兵活動。軍事訓練有射擊、刺殺、投彈、爆破等技術訓練，以及游擊戰戰術和近戰、夜戰訓練。解放戰爭時期，毛澤東把軍隊整訓列為「十大軍事原則」內容之一。各部隊依據打運動戰、殲滅戰的方針，著重訓練運動戰、攻堅戰、夜戰、近戰的戰術和射擊、刺殺、投彈、爆破、土工作業等「五大技術」(見步兵技術訓練)。 強調以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指針，以積極防禦的戰略方針為依據，既訓練打常規戰爭，也學會對付核戰爭，著重研究解決在現代條件下以劣勢裝備戰勝優勢裝備敵人的戰法。從今後反侵略戰爭需要出發，吸取和借鑒外軍現代作戰經驗和學術研究成果，實現由重點抓士兵的訓練轉為重點抓軍官的訓練，由重點抓打步兵的訓練轉為重點抓打坦點、打飛機、打空降的訓練，由重點抓單一兵種的訓練轉為重點抓諸軍種、兵種合同戰役、戰術訓練的重大轉變。提高在現代條件下的協同作戰能力、快速反應能力、電子對抗能力、後勤保障能力和野戰生存能力。廣泛運用先進的科學技術成果，開展模擬訓練，不斷改進教學手段，提高訓練質量。針對現代戰爭特點和武器裝備的發展，從難、從嚴、從實戰需要出發，不斷進行訓練改革，縮小訓練與實戰的差距，以適應現代戰爭的要求。 訓練體制 部隊訓練區分為：單兵訓練、分隊訓練、兵團訓練、軍團訓練。院校訓練:指揮院校分為三級,分別培訓初級、中級、高級指揮軍官；專業技術院校分為中等、高等兩類，分別培訓中級、高級技術軍官。預備役訓練區分為：預備役軍官和預備役士兵的訓練，以及對高等院校、高級中學學生進行的軍事訓練；預備役士兵的訓練，主要在民兵組織中進行。 訓練內容 區分為戰役訓練、戰術訓練、技術或專業訓練和共同科目訓練。根據地形和氣候等特點，有山地、叢林地、高原地、戈壁沙漠地、水網稻田地訓練和嚴寒、炎熱、夜間、復雜氣象等條件下的訓練。 訓練方法 實行按級任教和專長任教相結合，開展群眾性練兵活動。根據各軍種、兵種的特點，一般採取在營苦練，野營精練；港岸苦練，海上精練；地面苦練，空中精飛的組織訓練方法。單兵和分隊訓練，通常採用課堂講授、實際操作和現地演練等方法。首長機關訓練，通常採用理論學習、戰例研究、想定作業、實兵指揮等方法。部隊和兵團技術、戰術基礎訓練後，實施諸軍種、兵種協同作戰演習。 訓練制度 主要建立了請示報告、會議、考核、登記統計等制度。軍區、軍種、兵種每年向總部報告師以上單位的全訓安排情況；全訓師改變任務要報總參謀部批准；對部隊年度訓練有重點地進行考核；師以上一般每年要召開訓練會議；各級對訓練進度和主要的訓練活動進行登記和統計，以便積累資料。 中國人民解放軍的軍事訓練，隨著軍隊建設和現代戰爭的發展將不斷加以改革,面向現代化，面向世界,面向未來，使其更加適應今後反侵略戰爭的需要。 發展趨勢 戰爭史反復證明，軍隊軍事素質的優劣直接關繫到戰役、戰斗乃至戰爭的勝負。未來戰爭，由於突然性增大，戰場空間廣闊，情況變化急劇，戰斗緊張激烈,人力物力消耗巨大，使得組織指揮更加復雜,後勤保障更加艱巨。這些情況對軍隊的軍事素質和軍事訓練提出了更新更高的要求。 隨著現代科學技術的迅速發展並廣泛應用於軍事領域，未來的武器系統和指揮、控制、通信與情報系統都將發生巨大的變化，進一步向電子化、自動化、制導化以及智能化發展。這對軍隊知識化、專業化程度的要求將大大提高。軍隊成員不斷更新知識、掌握新的軍事技術、學會使用新的武器裝備系統，將成為軍事訓練的重要任務。 未來的戰爭將在地面、水面、水下、空中和外層空間展開，它是一種全方位的立體戰、合同戰、總體戰。這就要求參戰部隊必須具有多種作戰的能力，成為一支合成化程度很高的部隊。因此，進一步加強現代條件下的諸軍種、兵種協同作戰訓練，提高部隊的合同作戰能力（見合同戰術），特別是提高高級指揮員和領率機關在現代條件下的戰役指揮水平（見軍隊指揮），將成為軍事訓練的重要課題。 為了適應未來戰爭的新情況、新特點，軍事訓練必將進行相應的改革。由於訓練內容日益增加，訓練時間相對減少，許多國家的軍隊出現了加大訓練量、強化訓練難度的趨勢,並廣泛採用最新的科學技術成果,大力發展電子、激光等模擬訓練系統，不斷改革訓練體制、內容和方法，以提高訓練質量。 編輯本段學生軍事訓練 軍事訓練，軍事理論教育、作戰技能教練等活動的總稱。包括部隊訓練、軍事院校訓練和預備役訓練。在現代，強調通過訓練提高軍隊的協同作戰能力、快速反應能力、電子對抗能力、後勤保障能力和野戰生存能力。在國家武裝力量建設和戰備工作中佔有重要地位! 就是傳說中的軍訓，是新生們必上的課程之一。

⑹ 軍事訓練主要表現怎麼寫

烈火驕陽下，揮灑的是無悔的淚與汗。昨日的傷痛已經成為記憶，匯報表演的日期日益臨近，在沙場上摸爬滾打近一個月的我們，心中也生發出許多值得回憶與紀念的軍訓情節。還記得為了做好一個動作，在寢室的地磚上反復練習；藍天碧草間，跌倒又爬起的身影依然在眼前浮現；不會忘記帶著腿傷訓練的日子，身體上的痛換來的是心中永久堅韌的烙印；相互攙扶，相互鼓勵中完成的拉練，讓我知道了什麼是挑戰極限，什麼是生命潛能。軍訓的點點滴滴也許會隨著時間推移伴著記憶的河水漸漸遠去，但這般經歷所帶來的精神上的升華和意志上的磨礪將使我們終身受用。還記得剛開始的時候並不里理解軍訓的意義，錯誤的以為只是一種形式，一種給新生以顏色的手段。今天面對餘下的八天訓練，我不敢說完全讀懂了「軍訓」這兩個字，但當再次面對軍人、軍營、軍旅生活時，我已不再是個陌生人，而是參加者。看到電影屏幕中描寫軍人訓練、打仗等情節時，我會感到無比親切，彷彿那就是我。每當戰士們沖鋒陷陣時，我的心頭也會涌無比的自豪感。十幾天一路走來，歡歌笑語，血淚交加。這之中始終伴隨著也是一直支持我們的二個字就是「堅持」。站軍姿需要堅持，拉練需要堅持，完成一個月的訓練更加少不了堅持。這是軍訓饋贈給我們的品質，更是日後學習工作生活中重要的法寶。軍訓的生活是短暫的，但30天所帶來的收獲將使我們受益終生。更重要的是：短短的時間將我們每個人的缺點暴露無遺。軍訓期間，這些曾經的小公主小皇帝們的惡習都被統統打掉，每個人都將以一個全新的、自強自立的准軍人形象出場。軍訓是一個平台，給我們每個人鳳凰涅磐的機會，以後的路還很長，軍訓不能只是一次經歷，更加應該是影響我們一生的重要一課。

⑺ 十一屆三中全會後,全軍開展了什麼樣的軍事訓練

十一屆三中全會以後中國實行了改革開放，全軍進行了百萬大裁軍，部隊實行了大規模實戰演習，全面提升部隊的實戰能力，進入了實戰化訓練階段。

⑻ 改革開放以來我國的軍事有哪些成就

1、黨的軍事指導理論不斷創新。

改革開放以來，我黨的軍事指導理論不斷發展創新，這是我軍始終保持蓬勃朝氣、不斷發展壯大的活力源泉，更是新形勢下我軍由大向強發展的根本動力所在。我軍取得的一切勝利和成就，都是在黨的軍事理論指導下取得的。

2、堅定不移走中國特色精兵之路。

改革開放初期，人民解放軍員額達到602.4萬人。軍隊臃腫龐大成為制約現代化建設的一大障礙，只有實行精兵政策，才能提高質量，省出錢來改善裝備。我軍積極順應和平與發展時代主題，實行國防和軍隊建設指導思想戰略性轉變，堅定不移走中國特色精兵之路。

向著「精兵、合成、高效」的目標大步前進。改革開放以來，軍隊規模一減再減，每一次精簡整編都是脫胎換骨。

3、樹立戰鬥力標准，聚集備戰打仗。

20世紀80年代，軍委強調和平時期要把「軍隊的教育訓練提高到戰略地位」，提出以戰鬥力作為衡量全軍各項工作的根本標准，全面提高官兵的軍事素質和部隊的整體作戰能力，縮短訓練與實戰的距離。

20世紀90年代，全軍開展科技練兵，大力加強聯合訓練，推動軍事訓練向更高層次發展。進入21世紀，我軍軍事訓練改革的主要方向是推進機械化條件下軍事訓練向信息化條件下軍事訓練轉變，圍繞建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭，整體推進軍事訓練向信息化聚焦。

4、遂行一系列重大軍事行動。

改革開放以來，人民解放軍肩負黨和人民賦予的光榮使命，緊緊扭住能打仗、打勝仗，推進軍事斗爭准備，遂行一系列重大軍事行動，堅決捍衛國家主權、安全、發展利益。

5、軍隊建設發展戰略明確而堅定。

改革開放以來，人民軍隊走過的路清晰而堅定。改革開放初期，鄧小平明確提出，要把我軍建設成為一支現代化正規化的革命軍隊，規定了軍隊建設的總目標和總任務。

20世紀80年代中期，黨中央和中央軍委根據國際國內形勢的變化，作出了軍隊建設指導思想實行戰略性轉變的重大決策，即從立足於早打、大打、打核戰爭的臨戰准備狀態轉到和平時期建設軌道上來，在軍隊建設上著重抓了合成軍隊的建設和諸軍兵種合同訓練。

90年代以後，提出國防和軍隊建設跨世紀的「三步走」發展戰略，隨後又對「三步走」發展戰略做了充實完善：在2010年前打下堅實基礎，2020年前後有一個較大的發展，到21世紀中葉基本實現建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭的戰略目標。

⑼ 全軍軍事大比武綜合成績第一名可評幾等功

看紀律條例。。。成績前三名的,可以記三等功；被軍區級單位樹立為軍事訓練標兵或者獲得軍區級單位綜合成績前三名的,可以記二等功；被樹立為全軍軍事訓練標兵或者在全軍軍事訓練比賽中,獲得優異成績,有重大影響的,可以記一等功 就是說 如果參加廣州軍區自己的軍事技能大比武得到第一名的可以立二等功 以廣州軍區軍人身份參加全軍軍事技能大比武獲得第一名可以立一等功