上網課的成果

A. 上網課的總結

上網課還是沒有課堂上課的時候氛圍好，而且對自律性要求比較高，
望採納，謝謝

B. 上網課的好處與壞處

C. 上網課能學到啥

上網能學到大部分正面知識，同時也可能學到大部分負面文化，上網如同當年的下海一樣，有人變成人上人，有人變得不像人。

D. 在家上網課的成果好的方面200字作文

在家上網課的成果好，說明這個人非常的自覺。

E. 上網課的好處有哪些

上網課的好處：

1、網課內容更加豐富，形式更加多變。

利用網路課程直播，學習者不會有太大的學習壓力，輕松學習，娛樂學習。這是因為網路課程直播表現形式多樣化：有游戲教學，娛樂教學以及豐富多彩的視聽覺的藝術感受。使學生真正放鬆身心又有吸引力在知識的學習上。

2、網課更加「以人為本」。

取代了19、20世紀的以教師為中心，教材為中心，課堂為中心的舊傳統，而是以學生為中心，遵從「以人為本」的教育理念。

3、網課時間與地點不受限制。

突破時間、空間的限制，人與人交流不受空間物理特性的約束，學習時間也不必受上下班，上下學，還是白天晚上的限制。

4、網課受眾面更廣。

網課的重要意義在於教育的廣泛性，平等性。監控力度公平化。老師對待每個同學都是平等的，視聽效果也是平等的。

5、授課方式更加科學化。

教師控制手段和方法更加科學化。教師起到學習者的幫助和促進作用。控制手段減弱，旨在發揮學生的主體性。教師可以應用更多的手段方法來控制教學。而由於師生互不相間，這種控制是比較隱蔽的，是潛移默化的。

(5)上網課的成果擴展閱讀：

對於網課的建議：

1、網課教師要提升教學質量，增加課堂的趣味性。

2、上課的時候要線上點名，讓學生積極參與到課堂活動中來。加強考勤，適當布置作業或者考試進行考核。完成不好的可以增加一些懲罰手段，這樣學生才比較認真。

3、家長營造「陪伴」的好氛圍。家長要學會從孩子的角度思考問題，多一些包容和理解，學會讓情緒從適合的管道釋放；還可以和孩子做個小約定，控制不住情緒的時候請孩子做一個手勢提醒自己，讓孩子能安心學習。

F. 說說最近自己上網課的收獲50字

最近上網課的話，發現自己的學習效率進步了非常多，因為現在基本上是把學校的課還有在家裡的作業都在一起做，效率提高了。

G. 上網課學到了什麼

讀書機會，來之不易。珍惜，感恩……

H. 在線學習上網課你有何收獲或感想

其實針對不同的人上網課是由不同的感受的，如果你是一名學生。那麼我感覺上網回課肯定是沒有在答學校上課的效率會好，因為在家裡我們可能受到各種因素的干擾。另外也不能全身心的投入到學習當中，效率肯定會沒有在學校高。如果你是為了考證而上網課，那麼我認為可能你的效率會高一些，因為你心中會有一些自己的理想目標會為了自己的目標而去奮斗。
無論是出於哪種情況的網課，我們都應該對自己負責。學習是自己的事情，我們不能依靠別人，自己一定要高度的自覺自製堅持。只有這樣，我們才能夠擁有高效率的學習，收獲高效率的知識和技能。

I. 在家給孩子上網課補習班，會收到怎樣的成果呢

先保護身體，哪怕考個專科，也能繼續升本考研。學習如同爬山，堅持就是勝利。高中知識難，時間又緊，加上你身體的原因，二個月之內要提高到400分，幾乎不可能。看你自己的自控能力如何吧，我的一個學生因故不想高考了，後來用了六個星期這樣復習，考的580雖但雖然題主主觀能動性很強，但是現實也非常的殘酷，在兩個月內要提高200分，任務非常艱巨。現在該刷題沖刺了！當然了就你200分的水平，別說2個月，就是2年也考不了個像樣的大學！

能在數學上達到預期目標！遇到不會的問題一定要大膽的問，若我在線定當全力幫助你，加油！短時間內提分較快是不太現實的，還是在容易提分的科目發力！希望可以幫到您！爭取高考提高到400分，我以一個多年高三班主任的經歷來告訴你，只要方法得當，還是非常有希望！