㈠ 焊工工作總結論文
總結的結構如下：
總結一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。
（1）標題。一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因總結的方向——側重點不
同其標題也就不同。總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。
單標題就是只有一個題目，如《我省幹部選任制度改革的一次成功嘗試》。
一般說，總結的標題由總結的單位名稱、總結的時間、總結的內容或種類三部分組成。如
「××市化工廠1995年度生產總結」
「××市××研究所1995年度工作總結」
也可以省略其中一部分，如：「三季度工作
總結」，省略了單位名稱。毛澤東的《關於打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略
了總結的單位名稱，也省略了時限。
雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——
即所需總結提煉的東西，副標題往往指明總結的內容、單位、時間等。例如：
辛勤拼搏結碩果
——××縣氮肥廠一九九五年工作總結——
（2）前言。即寫在前面
的話，總結起始的段落。其作用在於用簡煉的文字概括交代總結的問題；或者說明所要總結
的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過；或者將總結的中心內容：主要經驗、成績與
效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在
於讓讀者對總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
（3）正文。正
文是總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學
地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全
賴於主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。
正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
1）成績和經驗
這是總結
的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，
成績之後再寫經驗。即表述成績、做法之後從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。
二是寫做法、成績的同時寫出經驗，「寓經驗於做法之中」。也有在做法，成績之後用「
心得體會」的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。
成績和經驗是總結的中心和重點，
是構成總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經
驗是指在工作中取得的優良成績和成功的原因。在總結中，成績表現為物質成果，一般運用
一些准確的數字表現出來。精神成果則要用前後對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精
神境界的高尚，使精神成果在總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2）存在的問題和教訓
一般放在成績與經驗之後寫。存在的問題雖不在每一篇總結中都
寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，
既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節。這樣才能發揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，
繼續前進。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
（4）結尾一般寫今後努
力的方向，或者寫今後的打算。這部分要精煉、簡潔。
（5）署名和日期。署名寫在結尾
的右下方，在署名下邊寫上總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，
則結尾只落上日期即可。
以上只供你參考。
㈡ 工作成果自述作文，關於點焊工的
1993年畢業於江西師范大學政教系思想政治教育專業，本科，法學學士。中學一級教師。忠誠黨的教育事業，長期致力於一線政治學科的教學工作，積累了較為豐富的教學經驗。在具體的教學實踐中，認真鑽研業務知識，努力把教育教學理論應用於實踐，全面貫徹素質教育思想，注重因材施教，注重學生創新能力的培養。先後在縣優質課說課比賽、市園丁杯教學競賽中獲二等獎。
同時，本人注重教研工作，勇於創新。一方面注重對教學經驗的反思、總結和理論的提升；另一方面結合現實和學生實際，進行系統的思考和大膽嘗試，尋找提高教學效果的辦法，撰寫了一系列教育教學論文，如《淺談旁科知識在哲學常識教學中的運用》、《思想政治課應加強對學生創造性思維能力的培養》、《淺談中學生思想道德現狀及對策》、《略論學生主體意識的培養與發展》獲省市獎勵。2003年、2004年參與編寫《高中思想政治單元同步檢測卷》（高一、高二、高三），並在江西教育出版社出版。多次被選拔參加高考評卷工作，且被評為優秀閱卷員。
㈢ 電焊工對自己的崗位的質量改進建議和措施是什麼
要根據你自己的工作實際情況來寫，對於我來說，也不一定要500字了，就算一千字，你下次工作不認真，又導致質量做不好，還不是等於零。你的檢討書里要讓...
㈣ 大家誰有電焊工作的改善啊
我是個電焊工，要改善的東西很多的啊。改善不會閃紫光的電焊機，改善用太陽能電焊機，不用交流電的焊機。能實現嗎?
㈤ 電焊工技師技術革新成果怎樣填寫
你好！
用一種新的技術方式
解決老的問題
《技術革新》顧名思義嗎
希望對你有所幫助，望採納。
㈥ 一個優秀的焊工應該做好那些方面
一個優秀焊工應具備的素質】長期以來，技工界總有這樣一種看法： 焊工是一種「純操作」，接觸圖紙機會不多，對焊工的素質要求不高，其實這是一個誤解。一個優秀的焊工，不僅要有嫻熟的操作技能，還應能編制焊接施工方案，確定焊接工藝，對產品進行質量評定，對不合格品能分析、查明原因，因此需掌握諸多學科的知識。
1、數學和統計學：評估一種材料的焊接性時，要會應用有關公式計算碳當量，選擇焊接電流以驗公式：I=(20~40)d,計算焊材用量。此外，還可能碰到要計算壓力、伸長率、熔合比、熱輸入等，這都是一些涉及到數學計算的問題。
針對不同材料、不同規格，不同焊接位置，要選用各種合適的工藝參數；焊接電流、電弧電壓、焊材直徑、電源極性、氣體流量、焊接速度等，這些涉及到大量的數據，是一項繁瑣的工作。 一個有經驗的焊工，能將這些數據統計歸納；以材料為一次劃分，再以焊接位置為二次劃分，然後是各種規格和各種工藝數據。就如制一張表格，做到分門別類。因此，一個有經驗的焊工，面對一個焊件，能做到基本上不用調試，立即投入工作。同樣，對各種焊縫的外觀尺寸要求、質量評定的各種標准都要有相應的熟悉和了解。
2、物理學：
2.1、電的知識：
（1） 首先要掌握電的基本知識，做到安全用電。
（2） 要了解電弧的結構；如陽極區、陰極區、弧柱區，電子向陽極區高速運動，陽離子向陰極高速運動。陽極區溫度高於陰極區，陽離子質量比電子大，直流反接時，易產生細顆粒過渡。所以選擇電源極性時，有時正接，有時反接。
（3） 電磁場的知識；明白工作時焊接電纜不能盤放的原因以及採取防止焊接過程中的磁偏吹的措施等。
2.2、掌握一些材料的物理特性：如強度、硬度、塑性、韌性、電阻率、熱導率等，並針對因其中某些特性在焊接中易產生的缺陷採取必要的措施。如不銹鋼材質焊後變形比碳鋼大，是因為熱脹率比碳鋼大50%.鑄鐵硬度大、韌性差，焊後進行退火處理，是為了消除內應力，防止開裂。
2.3、力學知識：
（1） 焊接過程中，熔滴受到重力、電弧吹力、表面張力、極點壓力的作用。通過改變電流可改變電弧吹力，改變焊條或焊槍角度而改變合力的角度，改變運條方法和快慢可有效地控制熔池溫度，防止因重力作用熔池下墜。因此提倡短弧操作，一是為了減少熱輻射損失；二是有效地克服重力作用。
（2） 焊接變形的控制和處理 因為物體具有熱用冷縮的特性，焊接變形很難控制，其關鍵就是控制焊縫的內應力或者給內應力施加一個反作用力。採用預留反變形量和合理的焊接順序或急速冷卻法就是控制內應力不可過大；而採取剛性固定就是預施加一個作用力；矯正變形時，採取局部加熱、機械頂壓、錘擊法都是施加一個內應力的反應力。
3、化學：
（1）熟悉元素周期表，對各種常用材料的主要元素成分有所了解，對有害元素和有益元素的含量比有所了解，選擇焊接材料時，可對焊材和母材的主要成分進行簡單的對比，根據相匹配原則，確定焊材。
（2）熔化焊接時，了解焊接區的熔化金屬、熔渣、氣體之間在高溫下產生的一系列的化學治金反應，這些反應直接影響焊縫金屬的成分、組織和性能。焊接時，O2,H2,N2對焊縫質量影響大，它們來源於空氣、葯皮或焊劑、焊縫上的雜質，如O2與C或H2的反應，生成不深於金屬的CO氣體或H20，若不能順利逸出，就會形成氣孔。H2氣孔危害最大，主要來源於高溫下水的分解，是形成冷裂紋的主要原因。因此，焊前烘烤焊材和清理待焊區非常重要，能有效地控制氣體產生源；另外，天氣環境惡劣（風速過大，空氣相對溫度大）也是產生氣孔的主要原因。熔池中的脫氧、脫硫、脫磷反應及熔渣的合金滲透都能有效地提高焊縫的質量。
焊接熔池在一次結晶後，出現偏析現象，造成化學成分不均勻，也是焊縫產生熱裂紋、夾渣、氣孔的主要原因之一。如果採取焊前預熱或者大熱輸入，就能得到有效改善。在二次結晶過程中，冷卻速度越快，鐵素體析出量越少，珠光析出量越多，通過控製冷卻速度來獲得理想的鐵素體+珠光體組織。改善二次組織是提高焊縫質量的重要途徑，一般可採用多層多道焊，焊後熱處理等方法。
不銹鋼焊接總的原則是：小電流、窄焊道、快速直線焊，總之是要控制熱輸入不可過大，很多專業書籍都籠統地解釋為是為了防止合金元素燒損，其實就是在高溫下，C+Cr=CrC,一旦w(Cr)低於12%，焊縫就有可能生銹。
了解容器或管道中介質的一些化學特性，如甲醇、氫氣、硫酸、苯、汽油等分別具有易燃、易爆、有毒、易揮發等特點，對環境危害大，進行此類焊接時，容不得絲毫疏忽，從而可大大地提高焊工的質量意識和責任心。
4、微機基本知識和有關專業方面的英語詞彙：隨著自動化數控技術的不斷發展，焊接設備的更新也越來越快，專業性、功能性也越來越強。很多設備都設計了操作程序，有的焊機操作面板上光按鍵就有幾十個，如何將各種參數合理匹配，這些都需要焊工學習和了解。另外，外國的先進焊接設備在中國市場佔有很大的份額，液晶屏上和操作鍵上的指令很多都是英文，比如AC（交流）、DC（直流）、POWER(電源)、ON/OFF（開/關）、SELECT（選擇）、CHANCE（改變）等等專業名詞和操作術語，都是需要掌握的。
㈦ 焊工在安全生產存在什麼不足,對不足有什麼改進
㈧ 怎麼寫焊工技師資格鑒定申報表技術革新成果
個人觀點，僅供參考：
（1）技術革新成果不太好寫，需要結合本職工作拿出實實在在的東西。
（2）如果自己沒有成果或寫起來有困難，可以在網上參照他人的成果。
㈨ 待改進方面你好，我是做焊工的，在改進方面怎麼填
建議你看有關電焊方面的實際操作書籍，另外要看《金屬材料學》、《機械制圖》，金屬材料學有利於你了解各類金屬的機械性能和物理性能，掌握了金屬的性能才能在焊接中有所把握，焊接質量才會好。 學會機械制圖使你了解機械的結構、工作原理，對焊接技術有很大幫助。再則看看《材料力學》，但更為重要是本人要善於研究。
㈩ 電焊氣割改善提案
一、氣焊和氣割
1、氣焊、氣割的不安全因素
氣焊和氣割所使用的乙炔、丙烷、氫氣和氧氣等都是易燃易爆氣體；氧氣瓶、乙炔瓶等屬於壓力容器，加之操作中使用明火，如果焊接設備不完善或違反操作規程，就可能會造成爆炸和火災事故。
2、氧氣瓶的安全使用
1）使用安全要求
A對氧氣瓶定期進行檢驗，不符合規定的氣瓶禁止使用。
B使用氣瓶時應直立放置並加以固定。與其他氣瓶有5米的距離，與明火和散發火花的地點應有10米以上距離。
C氧氣瓶氣體不能用盡，要留有1-1。5個大氣壓。
D氣瓶如有凍結現象，嚴禁使用明火、紅鐵烘烤或用鐵器猛擊氣瓶閥。
E焊工不能穿有油污的工作服、帶油的手套和工具接觸氣瓶，以免發生燃燒。
F開啟高壓氧氣瓶時，操作者用站在側面，盡可能地漫漫放氣，避免產生促熱壓縮和沖擊波。使用減壓器時，必須緩慢減壓器螺桿，一面開啟過快產生靜電火。操作工不能自己隨便拆修氧氣表。
2）運輸安全規定
氧氣瓶運輸應輕卸，嚴禁拋扔、碰撞。
氧氣瓶橫放裝置時，要裝防震橡皮圈，頭部朝一個方向。
運輸氧氣瓶時，有右與其它可燃氣瓶一起混裝，夏天運輸要避免烈日曝曬。
運輸氧氣瓶的汽車應備有滅器和導除靜電的裝置。
3)貯存安全要求
氣瓶庫應專人管理，並貼上《禁止煙火》的標志。氧氣瓶貯存時應用欄桿支架加以固定扎牢，以防傾倒，發生碰撞沖擊，摔斷瓶閥。
要防止直接受熱，夏天避免陽光曝曬。
氣瓶庫房要離高溫、明火、溶融金屬飛濺物，和可燃易物質10米以上。並有良好的通風降溫條件。
3、乙炔瓶的安全使用
乙炔瓶的安全使用與氧氣瓶的安全使用相同。
4、電焊安全要求
1)電焊機應安設於燥、通風良好的地點，周圍嚴禁存放易燃易爆物品。
2)電焊機應設置單獨的開關箱，作業時應穿戴防護用品，施焊完畢，拉閘上鎖。遇雨雪天，應停止露天作業。
3)在潮濕地點工作，電焊機應放在木板上，操作人員應站在絕緣或木板操作。
4)嚴禁在帶壓力的容器和管道上施焊。焊帶電設備時，必須先切斷電源。
5)貯存過易燃、易爆、有毒物品的容器或管道，焊接前必須洗於凈，將所有孔口打開，保持空氣流通。
6)在密閉的金屬容器內施焊時，必須開高進、出風口。容器內照明電壓不得超過36^。焊工身體應用絕緣材料與容器殼體隔離開。施焊過程中每隔半小時至一小時外出休息10－15min，並應有安全人員在現場臨護。
7)在高空焊接時，必須系好安全帶。焊接周圍應備有消防設備。
5、氣焊安全要求
1)乙炔發生器應採用定型產品，必須備有靈敏可靠的防止回火的安全裝置。
2)乙炔發生器與氧氣瓶不同放一處，距離易燃易爆品不得少於10m。嚴禁用明火檢驗是否漏氣。
3）氧氣瓶、乙炔發生器受熱不得超過35C，防止火花和鋒利物件碰撞膠管。
4）氧氣瓶、氧氣瓶表及焊割工具表面，嚴禁沾污油脂。
5）乙炔發生器每天換水，嚴禁在浮筒上放置物件，不得用手在浮筒上加壓和搖動。添加電石時嚴禁明火照明。
6）乙炔發生器不得放在電線的正下方，焊接場距離明火不得少於10m。
7）點火時焊槍不得對人，正在燃燒的焊槍下不得隨意亂放。
8）施焊時，場地應通風良好。
二、焊接衛生防護技術
1、灼傷及其防護措施
1） 焊工要穿戴好工作服手套。當使用大電流，應選用有防護罩的焊鉗作業。
2） 在高空作業更換焊條時，不能亂扔熾熱的焊條頭。
3） 為防止飛弧灼傷，合閘時應將焊鉗掛起來或放在絕緣板上，拉閘時必須停止焊接，旋轉式直流電焊機嚴禁用刀閘開關啟動，應選用磁力啟動器啟動。
4） 從事仰焊和橫焊時，應用石棉板蓋好焊件的烘熱部分，只露出焊接部分，以免灼傷。
2、火災與爆炸的防範措施
1）在焊接處5m以內不準放置工作的乙炔瓶和氧氣瓶。
2）不準在儲存煤油、汽油等容器上面進行焊接。3）焊接盛過液體燃料的容器時，焊前必須經過仔細的刷洗和擦拭。
4）保護焊接導線絕緣良好，要經常進行檢查，發現絕緣損壞及時修復。
5）焊完焊件後，焊工不要馬上離開，應等焊件冷卻並檢查一下周圍有無火苗頭。
4、煙塵和有毒氣體的防護
1）採用通風技術，把新鮮空氣送到施焊地點，及時排出工作時產生的有害物質和被污染的空氣。
2）加強個人防護，充分利用工作服、手套、鞋、眼鏡、口罩、頭盔等防護用品。