優秀科技實踐成果

❶ 科技實踐活動報告

交給我幫你

❷ 開展科技實踐活動必須具備的五要素是什麼

青少年科技實踐活動是青少年以小組、班級或學校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。
1、申報者
參與科技實踐活動的在校小學、中學（包括中等師范學校、專業學校、職業學校、技工學校）的學生群體，形成科技實踐活動成果者，均可以學生集體的名義，向當地競賽組織機構申報優秀科技實踐活動獎。指導老師或指導機構不得以申報者的身份出現。
2、必須具備的條件（五要素）
（1）明確的選題目的。
所設計的活動，主題應根據當地的條件和可行性，有利於推動青少年科技活動的普及；有利於青少年通過活動學習科技知識、科學方法，培養科學思想和科學精神；對當地教育、生產、經濟和科學文化等其中一方面或幾方面的發展有一定的意義。
（2）完整的實施過程。
活動在實施時，有系統完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結評價。
（3）完整的原始材料。
包括活動計劃、活動記錄（時間、地點、內容、參加人、參加人數）、照片或錄像、新聞報道材料等。
（4）確切的實施結果。
由活動負責人（或主要參與者）以文字的形式，將活動結果敘述清楚。文字應簡練，可根據條件輔以必要的實物、照片、錄像等。在上報之前，各地應對該結果的可靠性加以確認。對於學校以上的實施單位，參加活動的學生應占學生總數的30%以上。
（5）實際收獲和體會。
包括青少年參加活動的體會、活動的宣傳教育覆蓋面，活動體現的社會效益，對今後有關工作的建議等。
3、評審標准
(1)真實性。
活動符合參與者的知識結構和水平，符合當地的客觀條件，有活動記錄、活動總結（包括書面材料和紀實材料等）。
(2)示範性。
活動具有鮮明的時代特徵，體現當代科技發展方向，圍繞公眾關注的社會熱點問題。活動設計和組織形式科學、有新意，具有較強的可操作性，利於推廣普及，能產生較大的社會影響，能為其他地區開展活動提供借鑒和參考的經驗。
(3) 教育性。
活動符合教育規律，能夠對參與者進行知識和技能的傳授、能力和情感的培養、思想和道德的教育，有利於參與者全面發展和素質提高。
(4) 完整性。
活動已經完成或階段完成。活動過程清晰，有明確的活動目標、系統周密的活動計劃、實施步驟和活動結果。
4、申報要求
各省（區、市）根據有關標准和名額分配，按省級評選的排序向創新大賽組委會秘書處申報和推薦。
申報材料包括：
申報書、科技實踐活動報告一式2份。原始材料（活動記錄、照片、錄像等）和新聞報道材料等作為附件上報，涉及的活動記錄、調查問卷等數量較多的，提供幾份比較典型的即可，不需全部提交。
申報書必須是大賽組委會提供的標准申報書，且申報書不能與活動報告等其他申報材料裝訂在一起，否則視作不合格申報。
5、展示
經評委會評審，確定一定數量的優秀科技實踐活動在全國比賽期間展示。
優秀科技實踐活動展示，以省（區、市）為單位統一布展。每項活動一塊展板，展板尺寸為：寬95cm，高150cm。展板由組委會提供，展示內容由各省（區、市）提前製作，由各代表隊領隊帶到現場布展。
6、表彰和獎勵
創新大賽評委會從入選展示的優秀科技實踐活動中評選出一、二、三等獎，由大賽組委會頒發獲獎證書，各獎項的獲獎比例約為一等獎15%，二等獎35%，三等獎50%。一等獎中將評出10個優秀科技實踐活動，即「十佳優秀科技實踐活動」，並獎勵獎金若干。

❸ 最新科技成果有哪些 科技新成果有哪些

名列榜首的是納米電子學。隨著電腦技術的發展，科學家 們發現，傳統上以硅為基礎的電路存在極限。於是近年來科學家們一直想方設法突破這一極限，利用分子和小化學物質組合來製造出納米(十億分之一米)級的裝置。2001年，美國哈佛大學、IBM公司和朗訊貝爾實驗室的研究人員分別在納米電子學方面取得了突破性成就。美國IBM公司科學家製造出了第一批納米碳管晶體管，發明了利用電子的波性來傳遞信息的「導線」；美國朗訊貝爾實驗室則用一個單一的有機分子製造出了世界上最小的納米晶體管。這些成就為製造體積更小、運算更快、功能更強的電腦鋪平了道路。《科學》雜志的主編唐納德·肯尼迪評價說，開發新一代分子電腦也許還需許多年，研究人員面臨一條「漫長而不平坦的路」，但「未來成功的可能性極大」。《科學》雜志稱，納米電子學是世界電腦業的未來，新技術一旦全面成功，世界科技無疑會實現新的飛躍。 多項生物科學入選 處於第二位的是對RNA(核糖核酸)的功能有了更深入的理解。RNA是生物體內最重要的物質基礎之一，它與DNA、蛋白質一起構成了生命的框架。但長期以來，科學家一直認為，RNA僅僅是傳遞遺傳信息的「信使」。前幾年，科學家們發現，其中一些RNA小片段能夠使特定的植物基因處於關閉狀態，這種現象被稱作「RNA干擾」(RNAInterference簡稱RNAi)。今年，分子生物學家發現RNAi在老鼠和人體細胞中也可以「停止基因活動」。此外，生物學家還發現有關「信使RNA」(mRNA)生產過程的許多新信息，以及RNA與蛋白質間的關系。 基因測序是又一亮點，名列第四位。由多國科學家組成的「人類基因組計劃」 和美國塞萊拉公司2001年同時公布進一步完善後的人類基因組圖譜，提前完成人類基因組測序計劃。此外，科學家們還破譯了60多種生物的基因密碼。 排名第六的是科學家在發育中的神經系統中發現了分子信號如何誘導和壓制神經軸突的生長，這將有助於科學家找到修復受損成年神經的方法。 排名第七的是用於臨床醫學的「智能炸彈」式葯物。它可以對付導致癌症的某些明確生化缺陷，使人類征服癌症病魔的進程又向前邁進了一大步。此類葯物中的一種被命名為「格力維克」，是某種白血病的剋星，今年已獲美國食品與葯物管理局批准並開始上市。 環境科學受關注 太陽「中微子失蹤之謎」的揭開名列第三。科學家早就從理論上推斷，在太陽核心的熱核反應中，會產生大量的中微子(一種質量極小，沒有電性，穿透力極強的基本粒子)。然而實測到的太陽中微子的數目遠遠小於理論值，大量的太陽中微子失蹤了。這就是困擾科學家多年的「中微子失蹤之謎」。2001年6月，加拿大安大略省薩德伯里中微子觀測站的科學家證實了1998年一些科學家的分析：中微子事實上沒有失蹤，只是在游離太陽的旅途中本身特性發生了變化，從一種形態(如電子中微子)轉化為另一種形態(如繆子中微子和陶子中微子)。據專家稱，這一最新發現對目前物理學的標准模型提出了質疑，因為該標准模型認為，中微子在通過大量物質時不發生變化。 超導研究取得新進展，列第五位。日本科學家發現，二硼化鎂在零下234攝氏度成為超導材料，超過了此前金屬化合物創下的超導臨界溫度。美國科學家將氯仿和溴仿攙入碳60分子，使碳60分子的超導臨界溫度從零下221攝氏度上升到了零下156攝氏度。 冷原子研究取得新的進展名列第八。「鹼金屬原子稀薄氣體的玻色—愛因斯坦凝聚態」的發現引起了科學界高度重視，有3位科學家因此而榮獲今年諾貝爾物理學獎。今年，這一領域的研究繼續深入，兩個法國研究小組首次製造出氦原子的玻色—愛因斯坦凝聚態，鋰、鉀的凝聚態也在今年獲得。 令人矚目的是，《科學》雜志今年首次對環境科學研究給予了高度重視，排名第九與第十位的成就都與環境科學有關。 名列第九位的是，國際氣候變化專家調查組正式宣布，過去50年中的全球變暖現象很可能是由大氣中的溫室氣體聚集造成的，也就是說全球變暖的原因是人類活動，而非自然。 名列第十的是美國科學家對二氧化碳沉降得出了確定的答案。二氧化碳沉降是指空氣中的二氧化碳被樹木等植物吸收，轉化成其它形態的化合物，從而使空氣中的二氧化碳含量減少的過程。過去，美國研究人員在沉降程度問題上曾有極大分歧，而2001年，美國兩個一直「頂牛」的科研小組終於通過對大氣和陸地上二氧化碳沉降的觀測而達成一致，找出確切的答案：二氧化碳沉降吸收了美國當前二氧化碳排放量的1/3左右，但沉降在今後百年中將可能放慢。

❹ 求小學生科技實踐活動報告

在觀察大自然的過程中我偶然發現，樹乾的形態都近似圓的——空圓錐狀。樹干為什麼是圓錐狀的?圓錐狀樹干有哪些好處?為了探索這些問題，我進行了更深入的觀察、分析研究。
在輔導老師的幫助下，我查閱了有關資料，了解到植物的莖有支持植物體、運輸水分和其他養分的作用。樹木的莖主要由維管束構成。莖的支持作用主要由木質部木纖維承擔，雖然木本植物的莖會逐年加粗，但是在一定時間范圍內，莖的木纖維數量是一定的，也就是樹木莖的橫截面面積一定。接著，我們圍繞樹干橫截面面積一定，假設樹干橫截面長成不同形狀，設計試驗，探索樹干呈圓錐狀的原因和優點。
經過實驗，我們發現：(1)橫截面積和長度一定時，三稜柱狀物體縱向支持力最大，橫向承受力最小；圓柱狀物體縱向支持力不如三稜柱狀物體，但橫向承受力最大；(2)等質量不同形狀的樹干，矮個圓錐體形樹干承受風力最大；(3)風是一種自然現象，影響著樹木橫截面的形狀和樹木生長的高矮。近似圓錐狀的樹干，重心低，加上龐大根系和大地連在一起，重心降得更低，穩度更大；(4)樹干橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強的機械強度，能經受住風的襲擊。同時，受風力的影響，樹干各處的彎曲程度相似，不管風力來自哪個方向，樹干承受的阻力大小相似，樹干不易受到破壞。
以上的實驗反映了自然規律、自然界給我們啟示：(1)橫截面呈三角形的柱狀物體，具有最大縱向支持力，其形態可用於建築方面，例如角鋼等；(2)橫截面是圓形的圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類似形態的建築材料隨處可見，如電視塔、電線桿等。
在我的觀察、試驗和分析過程中，逐漸解釋、揭示了樹干呈圓錐狀的奧秘，增長了知識，把學到的知識聯系實際加以應用，既鞏固了學到的知識，又提高了學習的興趣，還初步學會了科學觀察和分析方法

❺ 什麼叫做 科技實踐活動報告

自己去網站上看看啊~~~~會有的！

❻ 幫我寫一份科技實踐活動報告書 急用！！！！！

科技綜合實踐活動報告書
一、課題：關於垃圾酸雨赤潮對環境危害的研究
二、課題組成員：四年級科技小組20人，六年級科技小組5人。
三、指導老師：劉雲   張萍萍   陳威強
四、學校：濱河小學
五、課題確定：
據有關資料統計，我國是世界上固體廢物排放量最大的國家之一。每年全國生活垃圾的總產量已達10億噸，隨著國民經濟的飛速發展，人們生活水平的提高，高級垃圾如廢電視機、廢電腦、廢家用電器等又增加了污染物的排放，沒有規范的回收和處理，還可能造成事故。
一些地區的環境質量仍在惡化，相當多的城市水、氣、土壤等環境污染仍較嚴重。海洋環境日益惡化尤其是近岸海域污染嚴重，海洋對日益增多的污染廢水凈化能力每況愈下，赤潮頻發；大氣污染使城市人見不到了藍天白雲和星斗，與日俱增的汽車尾氣污染更讓環境問題雪上加霜，酸雨襲擊著現代的人們；聲、光、電磁輻射污染等等。人的雙手一方面創造了無與倫比的物質文明，另一方面卻把自己生存的家園毀得一塌糊塗。因此我們決定：一起來研究垃圾、酸雨、赤潮對環境危害，保護環境，從我做起，從身邊做起！
六、活動目的：
1、行動起來，參加以"科技環保"主題的系列綜合實踐研究活動，長期自覺參加環保工作。
2、明確環保對個人的健康生活的重要性，動員全體隊員為環保作貢獻。明確環保科技是變廢為寶的有效途徑，也是美化生活，節約資源的好舉措。
3、從我做起，帶動家庭，推動社會，改變以往不恰當的生活方式和消費模式，重新創造一種有利於保護環境、節約資源、保護生態平衡的生活方式和行動，是道德高尚、行為文明的體現。 
七、研究計劃：
由四年級和六年級的科技小組負責確定研究主題《關於垃圾、酸雨、赤潮對環境危害的研究》
研究項目分為六大類：
（1）了解生活垃圾，自己家裡的垃圾有那些品種，怎樣分類，那些可以深埋，那些可以焚燒。
（2）了解酸雨、赤潮的含義以及造成的危害。
（3）調查深圳歷年來的酸雨和赤潮情況以及原因。
（4）調查深圳的垃圾是怎樣處理的，特別是醫用垃圾。
（5）研究如何避免垃圾，酸雨，赤潮的污染危害，提出你的具有創新意識的建議。
（6）收集整理，撰寫研究活動成果報告。指導老師指導活動過程。
八、研究起止時間：2003－2004第一學期

❼ 什麼是優秀科技實踐活動

「科技實踐活動是青少年以小組、班級或學校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。」。從綜合實踐活動課程理念上看，科技實踐活動應屬於綜合實踐活動課程的重要內容之一

❽ 優秀科技實踐活動匯編的簡介

本書匯集了獲得第二十二屆全國青少年科技創新大賽「十佳科技實踐活動」和優秀科技實踐活動一等獎、二等獎的全部項目，較為詳細地介紹了活動主題、活動目的、活動內容、活動形式、活動過程、活動收獲等；還刊登了第二十二屆全國青少年科技創新大賽優秀科技實踐活動三等獎獲獎名單。本書可供廣大青少年科技活動愛好者及科技輔導員或教師借鑒與參考。