㈠ 初三開學好好保證書
時間過得好快，轉眼就進入了最為關鍵的初三學習，這意味著離中考越來越近，我也開始認識到了自己應該有所努力，有所目標。我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對於任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。 一下是我決定初三學習的保證和計劃
學習計劃：
1.合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。
2.要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課後，利用一兩分鍾的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我保證要踏踏實實，持之以恆地向著自己的目標前進。
㈡ 一份初三努力學習保證書（400到500字）
學習目標：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以內。以後每次考試，都爭取前進五名左右，不能後退。
學習計劃：
1.合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。
2.要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課後，利用一兩分鍾的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向著自己的目標前進。
㈢ 初中保證書
保證書
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻還是上課睡覺，帶手機，不交作業，擅自曠課，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3. 和同學、班干以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
4. 我最後保證，上課不睡覺，不帶手機，交作業，有事要到老師那請假。
這樣字數合適，檢討的也比較深刻了
㈣ 初三學習計劃保證書
制定好每天的時間安排就行，其他的都是空的
㈤ 初中生的保證書,
保 證 書
尊敬的*老師:
我因學習態度不端正，缺乏學習動力，在學校開學後一周才在到校上課，影響了自己的學習進程的同時，嚴重違反學校校規和班級紀律。通過老師的教育幫助,使我深刻認識到缺課曠課無視學校紀律的行為是不對的，可能會造成嚴重後果，以及今後要用心、刻苦學習不辜負老師的期望的深刻道理。為此我向*老師,並通過*老師，向學校領導保證，今後一定做到:
一，按時到校，不無故曠課，早退，如有特殊情況一定先請假，先經過老師批准。
二,轉變學習態度，上課仔細聽課，按時交作業，踏實認真學習。
三,不違反其他校規校紀。
四,我保證言行一致.
請老師督促檢查.
敬禮!
保證人:××學生×××
㈥ 初三復讀生保證書
寫法
保證書一般由標題、稱呼、正文、署名及日期四部分構成。
（1）標題。保證書的標題一般僅寫「保證書」三字，有時則在「保證書」三字前寫上保證內容。
（2）稱謂
保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。
（3）正文
保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分為寫保證書的緣由，應以簡短的文字寫明為什麼寫保證書。第二部分為保證書的內容，一般採用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什麼，在多長時間里，達到什麼程度，採取什麼具體措施來實觀自己的保證，或保證不再犯什麼錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫具體；可實行、可檢查、可監督、以使保證書起到應有的作用。此外有的保證書有結尾，結尾為致敬語。結尾也可強調一下保證的主要內容，有的保證書沒有結尾。
（4）署名及日期
在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名下方署上成文日期。
㈦ 怎麼寫初三保證書
希望有用,我常寫```
敬愛的老師
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我補課沒去已意識到自己的錯誤,深刻認識改正錯誤的決心.
我辜負了老師的教誨,學校的培養. 我以後上課保證自覺遵守課堂紀律,下課鑽研問題的勤奮精神.平時對這件事情的認識不深,導致這樣的事情發生,在寫這份檢討的同時,我真正覺悟到自己的錯誤和嚴重性.同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設. 今後保證不會在有類似的事情發生．望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到學校對我的培養，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝學校對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後尊師重教,上課不再有類似的事情發生,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人您的學生XXX
希望稍作修改,能對你有用!