第六界國家級教學成果

1. 胡亞敏的獲獎情況：

1、《文化環境變遷與文藝學課程改革》2001年獲教育部「國家級教學成果二等獎」（署名第一）；
2、《文藝學系列教材·文學批評原理》2002年獲教育部全國普通高等學校優秀教材評獎一等獎；
3、《敘事學》2000年獲湖北省社會科學優秀成果三等獎（獨著）；
4《詹姆遜研究系列論文》（獨著），2004年獲湖北省社會科學優秀成果三等獎；
5、《後現代社會中的新馬克思主義批評》（獨著），獲中國中外文藝理論學會「新時期20年優秀文學理論論文獎」；
6、《高校學生文學素養培養模式的改革研究與實踐》2004年獲湖北省高等學校第五屆教學成果獎一等獎（署名第二）；
7、《研究型教學和精品課程建設的拓展與深化》2008年獲湖北省高等學校第六屆教學成果獎一等獎（署名第二）；
8、2003年度被授予「湖北省高等學校教學名師」；
9、2007年被教育部授予「第三屆高等學校教學名師」。

2. 申繼亮的獲獎情況

2003年第三屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎心理學二等獎
面向21世紀的教師素質：構成及其培養途徑 申繼亮，辛濤，林崇德
2001年國家級教學成果獎二等獎
改革基礎課程體系，強化基本功訓練，培養心理學基礎科學人才舒華、彭聃齡、吳建民、申繼亮，姚梅林
2000年北京市第六屆哲學社會科學優秀成果教育類二等獎專著：教師素質論綱
2000年北京師范大學教育教學成果校級一等獎
改革基礎課程體系，強化基本功訓練，培養心理學基礎科學人才舒華、彭聃齡、吳建民、申繼亮，姚梅林
1999年7月第二屆全國優秀教育科學成果獎（二等獎）教師教學監控能力及其研究
1997年北京市哲學社會科學一等獎
發展心理學 (參與) 人民教育出版社1995年
1996年北京市優秀教學成果一等獎
加強學術梯隊、學科、目標建設，培養高質量發展心理學博士生(與林崇德等合作)
1995年國家教委高校優秀教材二等獎
發展心理學研究方法 (合著)1991年北京師范大學出版社

3. 清華大學美術學院的教學成果

2001年以來教學成果獎獲獎情況
一、 高等教育教學成果獎
1、國家級5項：2001年二等獎3項，2005年二等獎1項，2009年二等獎1項
2、北京市級12項：2001年一等獎4項，二等獎1項； 2005年一等獎3項。 2008年一等獎1項，二等獎3項。
國家級： 序號 成果名稱 成果完成人 獲獎時間 獲獎等級 1 面向21世紀的藝術設計重點學科環境藝術設計專業教材建設 張綺曼、鄭曙暘、
張月、蘇丹、劉鐵軍 2001年 國家級二等獎 2 世界陶瓷藝術史 陳進海 2001年 國家級二等獎 3 工業設計學系統教材 柳冠中 2001年 國家級二等獎 4 服裝學概論（教材） 李當岐 2005年 國家級二等獎 5 綜合造型設計基礎 柳冠中、邱松、史習平、劉志國、劉新 2009年 第六屆高等教育國家級教學成果獎二等獎 北京市級： 序號 成果名稱 成果完成人 獲獎時間 獲獎等級 1 面向21世紀的藝術設計重點學科環境藝術設計專業教材建設 張綺曼、鄭曙暘、
張月、蘇丹、劉鐵軍 2001年 市級一等獎 2 世界陶瓷藝術史 陳進海 2001年 市級一等獎 3 工業設計學系統教材 柳冠中 2001年 市級一等獎 4 外國工藝美術史 張夫也 2001年 市級一等獎 5 中國工藝美術史教學改革 尚剛、杭間、鄒文、
田自秉 2001年 市級二等獎 6 服裝學概論（教材） 李當岐 2005年 市級一等獎 7 形態構成學（教材） 辛華泉 2005年 市級一等獎 8 銳意創新基於實踐
── 動畫設計學科課程系統建設 吳冠英、張弓、王川 2005年 市級一等獎 9 綜合造型設計基礎 柳冠中 邱松 史習平 劉志國 劉新 2008年 市級一等獎 10 《西洋服裝史》（教材） 李當岐 2008年 市級二等獎 11 《陶瓷造型藝術》（教材） 楊永善 2008年 市級二等獎 12 室內設計課程建設 鄭曙暘 張月 劉北光 汪建松 崔笑聲 2008年 市級二等獎 二、 清華大學教學工作優秀成果獎 年度 序號 獲獎項目 教師姓名 獲獎等級 2002年度 1 《傳統陶瓷雕塑》課程改革 邱耿鈺 一等獎 2 「創意服裝設計」教學改革 劉元風、魯閩、李薇 二等獎 3 「設計思維與方法」課程改革 黃維 二等獎 2004年度 1 銳意創新，基於實踐－《動畫設計》課程建設 吳冠英 張 弓 王 川 一等獎 2 創立從紡織大國向紡織強國邁進的藝術設計教育體系 田 青 張樹新 賈京生
陳 立 楊建軍 二等獎 3 文藝復興美術研究 張 敢 二等獎 2006年度 1 交通工具造型設計專業教學模式與課程體系 嚴 揚 柳冠中 劉志國
張 雷 周力輝 二等獎 2 傳統陶藝課程建設 鄭 寧 邱耿鈺 李正安 二等獎 2008年度 1 《綜合造型基礎》課程建設 柳冠中、邱松、史習平、劉志國、劉新 一等獎 2 《室內設計》課程建設 鄭曙暘、張月、劉北光、汪建松、崔笑聲 一等獎 3 《纖維藝術》課程實踐性教學 林樂成、洪興宇 二等獎 2010年 1 《環境藝術設計基礎訓練系列課程》 蘇丹、張月、管沄嘉、梁雯 一等獎

4. 王水的獲獎情況

第六屆高等教育國家級教學成果獎二等獎
2009年度江蘇省科技進步獎二等獎
2011年江蘇省高等教育教學成果二等獎
2012年中國抗癌協會二等獎
2012年中華醫學科技獎三等獎
第一屆「百姓信任的醫療專家」
第一批江蘇衛生領軍人才

5. 孫正聿的主要榮譽

國務院政府特殊津貼獲得者（1993）、「全國先進工作者」榮譽稱號（2000）、首屆國家級教學名師獎（2003）、。「全國教書育人楷模」提名獎（2010）、首屆寶鋼優秀教師獎（1994）、吉林省優秀教師（1993）、吉林省首批省管優秀專家（1998）、吉林省有突出貢獻的中青年專家（1998）、吉林省德育標兵（2000）、吉林省第二批省管優秀專家（2001）、吉林省高級專家（2005）、長春市公民道德楷模（2007）、「吉林驕傲」人物（2009）。
第十三屆精神文明建設「五個一工程」優秀作品獎（《理想信念的理論支撐》）；
國家級教學成果獎一等獎（哲學通論課程和教材的建設與推廣，2001）；
國家級教學成果獎二等獎（國家精品課程哲學通論在非哲學專業中的普及與推廣，2005）；
國家級教學成果獎二等獎（哲學學科國家級教學團隊建設，2014）；
全國高等學校人文社會科學研究優秀成果獎二等獎（《從兩極到中介》，1995）；
普通高校第二屆人文社會科學研究成果獎二等獎（《理論思維的前提批判》，1998）；
第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎二等獎（《思想中的時代》，2006）；
第六屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）三等獎（《辯證法：黑格爾、馬克思與後形而上學》，2013）；
第四屆國家圖書獎提名獎（《哲學通論》，1999）；
第二屆中華優秀出版物圖書提名獎（《孫正聿哲學文集》，2008）；
第四屆中華優秀出版物獎圖書獎（《馬克思主義基礎理論研究》，2013）；
首屆華堂杯優秀論文獎（《辯證法理論的當代反思》，1998）；
第四次吉林省社會科學優秀成果一等獎（《崇高的位置》，1998）；
第五次吉林省社會科學優秀成果一等獎（《哲學通論》，2001）；
第六次吉林省社會科學優秀成果一等獎（《塑造和引導新的時代精神》，2004）；
吉林省第八屆社會科學優秀成果一等獎（《解放思想與變革世界觀》，2010）；
吉林省第九屆社會科學優秀成果一等獎（《馬克思主義基礎理論研究》，2012）；
吉林省第十屆社會科學優秀成果一等獎（《馬克思主義辯證法研究》，2014）；
吉林省第三屆教育科研優秀成果一等獎（《哲學教學改革之我見》，2001）。

6. 艾四林的所獲榮譽

入選「新世紀百千萬人才工程國家級人選」（國家人保部等七部委，2009年）、「全國宣傳文化系統『四個一批』人才」（中共中央宣傳部等五部委，2008年）、「國家級教學團隊帶頭人」（國家教育部，2007年）、「教育部新世紀優秀人才支持計劃」（國家教育部，2004年）。
獲第五屆國家級教學成果獎一等獎、第六屆國家級教學成果獎二等獎、中國圖書獎、等多項教學科研獎勵，並獲「寶鋼優秀教師獎」等多項榮譽稱號。
享受國務院政府特殊津貼。

7. 宋乃慶的科研成果

項目
項目來源 項目類型 項目編號 項目名稱 負責人 開始年月 結束年月 項目
總經費 本人排名 立項批文
其它 重大項目 渝社聯函【2011】21號 城鄉統籌背景下重慶基礎教育均衡發展戰略研究 宋乃慶 2011/06 2013/11 20萬 1/1
部委級科研項目 重大項目 11JBGP018 中國義務教育發展報告 宋乃慶 2011/10 2013/12 10萬 1/1
部委級科研項目 重大項目 11JHQ001 中國基礎教育改革與發展研究 宋乃慶 2011/11 2013/12 20萬 1/1
國家社科基金 重大項目 AHA120008 中小學理科教材難易度國際比較研究(小學數學) 宋乃慶 2012/12 2013/12 20
二、論文
作者姓名 通訊作者 題目 期刊名稱 年卷期 起止頁碼 收錄類型 影響因子 掃描上傳
宋乃慶、李光樹、康世剛、張輝蓉、於波 宋乃慶 小學數學教育教材新體系 重慶日報 7 7-8 CSSCI
廖曉衡，唐恆鈞，宋乃慶 宋乃慶 頂崗實習中師范生專業素質 西南大學學報（社會科學版） 2013,39（01） 63-69 CSSCI
黃燕蘋，陳碧芬，宋乃慶 宋乃慶 西藏初中數學教育現狀調查與思考 民族教育研究 2012，23（4） 57-60 CSSCI
李玲，宋乃慶，龔春燕，韓玉梅，何懷金，陽澤 宋乃慶 城鄉教育一體化：理論、指標與測算 教育研究 2012（02） 41-48 CSSCI朱黎生，宋乃慶 宋乃慶 格式塔美學對數學教學的啟示 數學教育學報 2012,21（06） 10-12+87 CSSCI
李國強，宋乃慶 宋乃慶 數學教育聯系生活現實鍾擺現象與省思 中國教育學刊 2012（5） 30-33 CSSCI
唐小為，李佳，宋乃慶 宋乃慶 課堂科學辯論實施探究——以中美中小學科學課堂案例比較分析為例 課程·教材·教法 2012,32（05） 105-110 CSSCI
朱黎生，沈南山，宋乃慶 宋乃慶 數學課程標准「雙基」內涵延拓的教育思考 課程·教材·教法 2012，32（5） 41-45 CSSCI
廖曉衡，李嶺，宋乃慶 宋乃慶 城鄉統籌下的職業教育戰略發展地位與對策研究——以重慶為例 教育與經濟 2012（02） 22-26 CSSCI
王標，宋乃慶 宋乃慶 西南地區農村義務教育三級課程 西南大學學報（社會科學版） 2012,38（04） 53-62+174 CSSCI
鄺孔秀，宋乃慶 宋乃慶 我國雙基教學的傳統文化基礎芻議 中國教育學刊 2012（4） 46-51 CSSCI
宋乃慶，凌琳，鄺孔秀 宋乃慶 關於造就教育家的思考 今日教育 2012（09） 32-34 CSSCI
黃燕蘋，李富洪，宋乃慶 宋乃慶 古典算術問題解題策略探析 數學通報 2012,51（3） 35-41 CSSCI
陳燕，宋乃慶 宋乃慶 美國中小學共同核心標準的建立及探析 比較教育研究 2012（3） 37—41 CSSCI
李靜，宋乃慶 宋乃慶 新課程小學數學教學參考書的編寫 數學教育學報 2012,21（03） 17-19 CSSCI
楊欣，張輝蓉，宋乃慶 宋乃慶 基礎教育對創新人才培育的障礙與對策 中國教育學刊 2012（11） 1-4 CSSCI
李靜，劉志揚，宋乃慶 宋乃慶 基於多元表徵發展代數思維的教學模式研究① 西南師范大學學報(自然科學版 2011,36（03） 268-271 CSSCI
楊慧娟，黃燕蘋，宋乃慶 宋乃慶 中國基礎教育在改革、繼承與自信中前進——數學教育家張奠宙先生心聲及啟示 中國教育學刊 2011（11） 9-11+36 CSSCI
宋乃慶 宋乃慶 盡快促進我國少數民族數學教育的研究和發展 名族教育研究 2011（06） 18 CSSCI
於波，宋乃慶 宋乃慶 中小學校長在實施素質教育中的辦學角色定位 教育研究 2011（06） 23-27 CSSCI
楊新榮，宋乃慶 宋乃慶 國際民俗數學研究: 特點、趨勢及啟示 名族教育研究 2011,22（06） 32-35 CSSCI
謝幼如，宋乃慶，劉鳴 宋乃慶 基於問題的網路課堂協作知識建構模式 電化教育研究 2010（01） 36-38+47 CSSCI
陳碧芬，宋乃慶 宋乃慶 藏族初中數學教師 PCK 及其影響因素探究 名族教育研究 2010（03） 62-68 CSSCI
李靜，宋乃慶 宋乃慶 關於新小學數學教學參考書編寫的思考 數學教育學報 2010,19（03） 78-81 CSSCI
沈南山，宋乃慶 宋乃慶 數學教育應試觀爭鳴現象的文化審思 中國教育學刊 2010（11） 58-60 CS宋乃慶，唐恆鈞 宋乃慶 我國義務教育中的「減負」問題探析 今日教育 2010（9） 18-20 CSSCI
楊豫暉，宋乃慶 宋乃慶 小學五年級「分數的意義」教學結構研究 課程·教材·教法 2010,30（04） 54-57+78 CSSCI
徐兆洋，宋乃慶 宋乃慶 檢視新一輪數學課程改革的論爭 數學教育學報 2010,19（05） 17-20 CSSCI
楊豫暉，宋乃慶 宋乃慶 教師教學決策的主要問題及其思考 教育研究 2010（09） 85-89 CSSCI
張奠宙，寧乃慶 宋乃慶 六十年數學教育的重大論爭 小學教學（數學版） 2010（02） 53-54 CSSCI
徐兆洋，廖曉衡，宋乃慶 宋乃慶 提高西南農村地區義務教育質量研究 中國教育學刊 2010（1） 1-4 CSSCI
於波，宋乃慶 宋乃慶 20 世紀我國中學數學課堂教學發展的歷史階段及其特點 第三屆數學史與數學教育國際研討會論文集 2009/05 9-15 CSSCI
張奠宙，宋乃慶 宋乃慶 60 年數學教育的重大論爭 人民教育 2009（18） 52-55 CSSCI
宋乃慶，唐智松 宋乃慶 試論可持續發展教育的目標 西南大學學報 2009，35（2） 123—127 CSSCI
魯慶雲，宋乃慶 宋乃慶 我國數學試題難度影響因素的研究綜述 數學通報 2009，48（4） 47-49 CSSCI
溫濤，彭智勇，許洪斌，宋乃慶 宋乃慶 教育對經濟發展的貢獻測度：重慶的證據 改革 2009（05） 81-87 CSSCI
朱福勝，宋乃慶 宋乃慶 基礎教育對公民素質提高的顯示度研究——基於重慶市四區縣的調查 中國教育學刊 2009（06） 16-19 CSSCI
黃梅，宋乃慶 宋乃慶 基於三維目標的教學目標設計 電化教育研究 2009（05） 99-103 CSSCI
謝幼如，宋乃慶，劉鳴 宋乃慶 網路課堂協作知識建構的群體動力探究 電化教育研究 2009（2） 55-58 CSSC
仲秀英，宋乃慶 宋乃慶 經驗學習理論對數學活動經驗教學的啟示 西南大學學報( 社會科學版) 2009,35（06） 129-132 CSSCI
沈南山，楊豫暉，宋乃慶 宋乃慶 數學學業成就評價測查試題編制研究 教育研究 2009（9） 57-63 CSSCI
楊豫暉，宋乃慶 宋乃慶 小學數學課堂教學設計的問題與對策 課程·教材·教法 2009,29（04） 39-43 CSSCI
宋乃慶 宋乃慶 素質教育觀下的教與學 中國教育學刊 2009（8） 1-1 CSSCI
李明振，喻平，宋乃慶 宋乃慶 數學建模的一般認知過程研究 數學教育學報 2008，17（6） 45-48 CSSCI
朱哲，宋乃慶 宋乃慶 數學史融入數學課程 數學教育學報 2008，17（4） 11-14 CSSCI
謝幼如，宋乃慶，劉鳴 宋乃慶 基於網路的協作知識建構及其共同體的分析研究 電化教育研究 2008（04） 38-42+46 CSSCI
宋乃慶，程廣文 宋乃慶 用科學發展觀審視基礎教育課程改革 青年教師 2008（12） 20-21 CSSCI
龐坤，李明振，宋乃慶 宋乃慶 GX 實驗是實施數學素質教育的成功範例 西 南 大 學 學 報 ( 自然科學版) 2008,30（02） 161-164 CSSCI
鞏子坤，宋乃慶 宋乃慶 數學教育研究中值得關注的問題—熱點與反思 數學教育學報 2008，17（1） 75-78 CSSCI
宋乃慶 宋乃慶 因洗盡鉛華而美，因回歸自然而真 今日教育 2008（11） 55 CSSCI
徐學福，宋乃慶 宋乃慶 新課程教學案例引發的思考 中國教育學刊 2007（06） 43-45 CSSCI
謝幼如、宋乃慶 宋乃慶 網路環境下課堂合作學習的 電化教育研究 2007（10） 44-47 CSSCI
楊豫暉，魏佳，宋乃慶 宋乃慶 小學數學教材中數學史的內容及呈現方式探析 數學教育學報 2007,16（04） 80-83 CSSCI
程廣文，宋乃慶 宋乃慶 論高等教育本質與高等學校管理科學性 大學（研究與評價） 2007（07、08） 12-17 CSSCI
李明振，龐坤，宋乃慶 宋乃慶 認知彈性理論指導下的高師數學建模教學 數學教育學報 2007，16（1） 96—99 CSSCI
童莉，宋乃慶 宋乃慶 彰顯數學教育的基礎性——美國數學課程焦點與我國「數學雙基」的比較及思考 課程·教材·教法 2007,27（10） 88-92 CSSCI
宋乃慶 宋乃慶 平實·朴實·真實 人民教育 2007（19） 44—44 CSSCI
宋乃慶，李士錡，鞏子坤，何文忠，張奠宙 宋乃慶 2006—2007 數學教育高級研討班紀要 數學教育學報 2007,16（3） 99-102 CSSCI
李鐵安 宋乃慶 宋乃慶 高中解析幾何教學策略——數學史的視角 數學教育學報 2007,16（2） 90-94 CSSCI
程廣文，宋乃慶 宋乃慶 論數學課堂活動教學兩面性 教育學報 2007，3（4） 35—38 CSSCI
程廣文，宋乃慶 宋乃慶 論教育本體與生活世界 西南大學學報( 人文社會科學版) 2007,33（01） 123-127 CSSCI
李明振，龐坤，宋乃慶 李明振 認知彈性理論指導下的高師數學建模教學 數學教育學報 2006 234-238 其它
王寬明，宋乃慶 宋乃慶 解題教學中的直觀性原則 數學教學 2006（03） 3-16 CSSCI
鞏子坤，宋乃慶 宋乃慶 新課標小學數學教科書總復習設計的原則與策略 課程·教材·教法 2006,26（08） 33-37 CSSCI
程廣文，宋乃慶 宋乃慶 幾個數學教學案例的反思與啟示 中小學教材教學 2006（05） 59-61 CSSCI
李明振 龐坤 宋乃慶 宋乃慶 高師院校「數學建模」課程教學研究 西南師范大學學報(自然科學版) 2006,31（01） 175-179 CSSCI
鞏子坤，宋乃慶 宋乃慶 「統計與概率」的教學: 反思與建議 人民教育 2006（21） 24-27 CSSCI
楊新榮 李忠如 王洪 宋乃慶 宋乃慶 初 中生數學學 習觀性別差異的調 查研究 西南師范大學學報 2006,32（02） 178-182 CSSCI
程廣文，宋乃慶 宋乃慶 論教學智慧 教育研究 2006（09） 30-36 CSSCI
品潔，宋乃慶 宋乃慶 論教學幽默的本質與特點 課程·教材·教法 2005,25（05） 26-30 CSSCI
鞏子坤，宋乃慶 宋乃慶 論數學教育學的范疇 西南師范大學學報 2005，30（4） 755—759 CSSCI
李紅婷，宋乃慶 宋乃慶 變革課程理念 創生課程文化——對我國新一輪基礎教育數學課程改革的回顧與思考 中國教育學刊 2005（10） 32-35 CSSCI
宋乃慶 宋乃慶 中國高等教育的大眾化與獨立學院的發展 民辦高等教育研究 2005,2（03） 1-4 CSSCI
楊新榮，宋乃慶 宋乃慶 中美高中學段數學課程標准幾何內容的比較研究 數學通報 2005,44（08） 14-16 CSSCI
宋寶和，宋乃慶 宋乃慶 演算法教學策略初探 中國教育學刊 2005（5） 41-44 CSSCI
但琦，宋乃慶 宋乃慶 大學生數學建模障礙分析與對策 大學數學 2005（05） 25-29 CSSCI
宋寶和，宋乃慶 宋乃慶 中學數學「雙基」教學中的誤區及其成因 聊城大學學報(自然科學版) 2004,17（02） 89-91+101 CSSCI
楊豫暉，宋乃慶 宋乃慶 小學數學「解決問題」編寫設計探究 當代教育科學 2004（01） 59-60 CSSCI
宋寶和，宋乃慶 宋乃慶 回歸生活世界 凸顯自主選擇——從兩個教學實例談小學數學實踐與綜合應用課程的自主選擇 中國教育學刊 2004（07） 30-32 CSSCI
宋寶和，宋乃慶 宋乃慶 淡化「雙基」是對「雙基」的誤解——多元視角下的「雙基」解讀 人民教育 2004（11） 12-13 CSSCI
鞏子坤、宋乃慶 宋乃慶 數學優秀生培養中需明確的幾個觀點 當代教育科學 2004（21） 61-62 CSSCI
宋乃慶 宋乃慶 師范院校發揮人文優勢的思考 重慶行政 2004（6） 80—82 CSSCI
朱德全，宋乃慶 宋乃慶 數學新課標實驗教材在西南地區的適應性調查研究 中國教育學刊 2004（3） 33-36 CSSCI
宋乃慶 宋乃慶 高等院校師范專業人才培養模式探究 重慶職業技術學院學報 2004,13（02） 1-2 CSSCI
宋寶和 宋乃慶 宋乃慶 多元視角下的「雙基」解讀 山西教育（教學版） 2004（16） 1 CSSCI
張奠宙，張國祥，宋乃慶 宋乃慶 東西方數學課程概覽——2002重慶數學教育國際研討會側記(英文) 西南師范大學學報(自然科學版) 2003,28（01） 1-10 CSSC
朱德全，宋乃慶 宋乃慶 建構主義的全息性概念 中國教育學刊 2003（05） 40-42 CSSCI
朱德全，宋乃慶，袁頂國 宋乃慶 數學新課程在西南地區適應性調查研究 西南師范大學學報 2003，28（6） 998-1003 CSSCI
劉靜，宋乃慶 宋乃慶 新課程理念下的初中數學復習的教學策略 數學教學通訊 2003（12） 1-3 CSSCI
宋乃慶，朱德全，袁頂國 宋乃慶 「六連」結構:民族地區農村中學教育的有效模式 中國民族教育 2003（03） 33-36 CSSCI
劉福林，宋乃慶 宋乃慶 淺談小學數學「實踐與綜合應用」的編排 中小學教材教學 2003（10） 11—13 CSSCI
肖紅，宋乃慶 宋乃慶 實施課程標准對數學教師專業發展的要求 西南師范大學學報 2003，28（2） 337—340 CSSCI
劉靜，宋乃慶 宋乃慶 圖形計算器支持下的數學學習 西南師范大學學報 2002，27（4） 622-625 CSSCI
徐學福，宋乃慶 宋乃慶 探究學習就是創新學習 人民教育 2002（12） 29-30 CSSCI
宋乃慶 羅萬春 宋乃慶 創新學習誤區析 人民教育 2002（01） 32-33 CSSCI
羅萬春，宋乃慶 宋乃慶 關於高中數學課程學習的比較研究——對大學生群體的調查與分析 學科教育 2001（08） 23-28 CSSCI
宋乃慶，閔蘭，張廣祥 宋乃慶 中學數學區別化課程研究 滬州教育學院學報 2001（03） 12-41 CSSCI
徐學福，宋乃慶 宋乃慶 20 世紀探究教學理論的發展及啟示 西南師范大學學報( 人文社會科學版) 2001,27（4） 92-97 CSSCI
劉靜，宋乃慶 宋乃慶 西南地區高中數學學習及其相關因素的調查報告 數學教育學報 2001，10（1） 62-64 CSSCI
羅萬春，宋乃慶 宋乃慶 極限概念的表徵及教學策略 海南師范學院學報(自然科學版) 2001,14（03） 102-104+43 CSSCI
朱德全，宋乃慶，羅萬春 宋乃慶 數學課程改革與教師教學觀念的轉變和角色的轉換 中國教育學刊 2001（6） 37-39 CSSCI
徐學福，宋乃慶 宋乃慶 探究教學的模擬問題研究 中國教育學刊 2001（4） 46-48 CSSCI
程廣文，宋乃慶 宋乃慶 論數學課堂交往特殊性 數學教育學報 2000，9（1） 28—32 CSSCI
袁愛玲，宋乃慶，張希希 宋乃慶 農村初中「文化農技並進」課程改革實驗 課程·教材·教法 2000（6） 14—17 CSSCI
宋乃慶，朱德全 宋乃慶 論數學策略性知識的學習 數學教育學報 2000，9（2） 26—30 CSSCI
張希希，宋乃慶 宋乃慶 「文化農技並進」芻議 中國教育報 2000（1447） 4 CSSCI
朱德全，宋乃慶 宋乃慶 論數學教育現代化與素質教育觀 西南師范大學學報 2000，26（1） 76—81 CSSCI
李玲 宋乃慶 龔春燕 韓玉梅 何懷金 陽澤 宋乃慶 城鄉教育一體化:理論、指標與測算 教育研究 2 41-48 CSSCI
宋乃慶，朱德全 宋乃慶 試論數學非同步教學原則的特殊性 數學教育學報 1998，7（2） 58-61 CSSCI
朱德全，宋乃慶 宋乃慶 論素質教育觀下的數學教育 教育研究 1998（5） 23—27 CSSCI
朱德全，宋乃慶 宋乃慶 談數學教學中的問題解決與元認知開發 學科教育 1997（6） 32-34 CSSCI
朱德全，宋乃慶 宋乃慶 中學數學教學中思維場情景的表徵及其創設策略 課程·教材·教法 1997（04） 17-19 CSSCI
陳重穆，宋乃慶，曾宗燊 宋乃慶 21世紀的初中平面幾何 數學教育學報 1997,6（04） 6-8+12 CSSCI
陳重穆、宋乃慶 宋乃慶 提高課程效益（GX）實驗研究簡介 數學通報 1996（8） 21-23 CSSCI
宋乃慶，陳重穆 宋乃慶 再談「淡化形式，注重實質」 數學教育學報 1996,5（02） 15-18 CSSCI
宋乃慶，曾崇燊，段澤勇 宋乃慶 義務教育中的數學——大眾數學——兼論義務教育《初中數學》教學大綱 西南師范大學學報(自然科學版) 1996，21（增刊1） 88-92 CSSCI
陳重穆，曾崇燊，宋乃慶 宋乃慶 從素質教育看21世紀的高中數學課程 課程·教材·教法 1995（09） 40-42+34 CSSCI
陳重穆，宋乃慶 宋乃慶 義務教育中的數學——大眾數學——兼論義務教育《初中數學》教學大綱 川北教育學院學報(自然科學版) 1995,5（04） 1-4+26 CSSCI
陳重穆，曾崇燊，宋乃慶 宋乃慶 「GX」為什麼能減輕負擔，提高質量，又能節約時間? 數學教學通訊 1995（03） 2+41-42 CSSCI
宋乃慶 宋乃慶 變教訓為財富，把整頓當機遇——走出誤區的回顧 高校編輯出版文集 1995（12） 257-263 其它
陳重穆，宋乃慶 宋乃慶 淺談提高課堂效益(GX) 數學教學通訊 1994（01） 1-2 CSSCI
陳重穆，曾宗教，宋乃慶 宋乃慶 減輕負擔、提高質量——GX(提高課堂效益)實驗簡介 數學教育學報 1994，3（02） 1-4+61 CSSCI
陳重穆，宋乃慶 宋乃慶 淡化形式，注重實質——兼論《九年義務教育全日制初級中學數學教學大綱》 數學教育學報 1993,2（02） 4-9 CSSCI
陳重穆，羅介玲，宋乃慶 宋乃慶 《初中數學》教材編寫的指導思想簡介(初稿)——《九年制義務教育全日制初中數學試驗課本》介紹之一 數學教學通訊 1990（04） 2+1-2 CSSCI
羅四維，宋乃慶 宋乃慶 教材要多樣化 數學教學通訊 1989（05） 2 CSSCI
王秀泉，宋乃慶 宋乃慶 大面積提高初中數學教學質量的研究——綜合運用教材，發展學生非智力因素，培養學生自學能力 西南師范大學學報 1987（02） 97-107 CSSCI
王秀泉，宋乃慶 宋乃慶 配合中學、開展數學教學改革實驗 數學教學通訊 1984（04） 2-5 CSSCI
三、獲獎
獎勵名稱 獲獎項目 證書編號 本人排名 獲獎年度 獲獎等級 參與單位數 本校參與學科數 獲獎類型 證書掃描
「第三屆全國教育科學研究優秀成果獎」三等獎（教育部） 《教育實驗研究》 0 2/3 2006 國家級 1 1 科研
重慶市第五屆社會科學研究優秀成果一等獎 西南貧困地區「雙證式」教育扶貧模式探索咨詢報告 0 2/3 2006 省部級 1 1 科研
第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果二等獎 西南地區基礎教育課程改革適應性研究 0 1/1 2006 國家級 1 1 科研
「第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎」二等獎 國家新課程在西南地區的適應性研究（系列研究咨詢報告）教育部基礎教育司等部門採納2001-2004年使用 0 1/5 2006 國家級 1 1 科研
國家級教學成果獎一等獎 「構建西部教學團隊，深化數學教育課程建設與教學改革，積極服務基礎教育」 0 1/1 2009 國家級 1 1 教學
高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學） 教育對重慶經濟發展貢獻的研究 0 1/1 2009 國家級 1 1 科研
重慶市高等教育教學成果一等獎 數學教育課程建設與教學改革研究 0 1/1 2009 省部級 1 1 科研
「重慶市第七次社會科學優秀成果獎」一等獎（重慶市人民政府） 《小學數學教育概論》 0 1/5 2011 省部級 1 1 科研
「第三屆重慶市發展研究獎」三等獎（重慶市人民政府） 中國西部農村教育與經濟協調發展問題研究 0 2/5 2011 省部級 1 1 科研
「第六屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）」三等獎（教育部） 西南農村地區提高義務教育質量的研究——「三方聯動實習支教」工程對提高農村義務教育質量的行動研究 0 6/6 2013 國家級 1 1 科研
四、著作
類型 名稱 作者姓名 第一主編 出版年月 出版單位 參與單位數 本人排名 封面
教材 教學設計 徐學福，宋乃慶 徐學福，宋乃慶 2008/02 重慶出版社 0000 12/30
教材 新編初等數學選讀 宋乃慶 宋乃慶 2007/12 高等教育出版社 00000 12/30
教材 《數學課程導論》 宋乃慶，徐斌艷 宋乃慶 2010/03 北京師范大學出版社 0000 12/30
教材 小學數學教育概論 宋乃慶，張奠宙 宋乃慶，張奠宙 2008/01 高等教育出版社 0000 12/30
教材 教育統計與測評技術 朱德全 宋乃慶 朱德全 2007/08 西南師范大學出版社 00000 12/30
教材 課程教學模式論:中學教育與農村建設 朱德全 宋乃慶 朱德全//宋乃慶 2011/05 人民教育出版社 00000 12/30
教材 《數學教育概論（第二版）》 張奠宙、宋乃慶 張奠宙 2009/09 高等教育出版社 0000 12/30

8. 司林勝的主要科研成果及獲獎

1、EDI效益評價研究，國家社科基金項目，主持人，2001鑒定；
2、現代企業綠色營銷績效的綜合評價與控制研究，國家自然科學基金項目，主持人，2004年鑒定；
3、轉型時期河南省糧食流通現狀研究，聯合國糧農組織資助，第二，2000年結項；
4、工商管理類專業人才培養計劃及主幹課程教學內容和體系的改革與實踐研究，河南省面向21世紀高教研究項目，主持人，2002年鑒定；
5、工商管理類專業電子商務教育研究，河南省高教研究項目，主持人，2004年鑒定；
6、商業企業市場營銷效益綜合評價與控制研究，原國內貿易部社科基金項目，主持人，1998年鑒定；
7、河南省非國有糧食企業現狀研究，聯合國糧農組織資助項目，第二，1998年結項；
8、商品流通企業商譽定量評估方法研究，原國內貿易部社科基金資助項目，第二，1998年鑒定；
9、糧食商貿及儲備調撥EDI標准化研究與應用可行性研究，原國內貿易部科技攻關項目，第二，1998年鑒定；
10、河南省企業信息化的風險評價與控制問題研究，河南省軟科學研究項目，主持人，2005年結項；
11、面向電子商務的流程型企業信息化選型理論與方法研究，河南省自然科學基金資助項目，主持人，在研；
12、基於協同效應的企業信息化績效評價研究，河南省教育廳自然科學基金項目，主持人，在研。 1、企業e化轉型的「能力陷阱」，經濟管理，2004.15；（被新華文摘2004年第10期摘編）；
2、EDI的二元目標模式分析及發展戰略取向，江漢論壇，2001.4（被中國人民大學復印報刊資料「貿易經濟」1998.1全文轉載）；
3、商業企業市場營銷效益綜合評價指標體系研究，山西財經學院學報，1997.5 （被中國人民大學復印報刊資料「市場營銷學」1998.1全文轉載）；
4、論大中型商業企業市場營銷效益控制，商業研究，核心期刊，1998.8（被中國人民大學復印報刊資料 「商業企業管理」1998.11全文轉載）；
5、電子商務與傳統企業的整合研究，中國流通經濟，2002.5；
6、企業信息化非系統風險的綜合評估研究，科學學與科學技術管理，2004.6；
7、對我國消費者綠色消費觀念和行為的實證研究，消費經濟，2002.5；
8、我國企業綠色營銷理念及實踐的特徵分析，商業經濟與管理，2002.6；
9、企業綠色營銷系統構建與績效評價，系統工程，2003.8；
10、中國企業環境管理現狀與建議，企業活力，2002.10；
11、基於PIP的企業綠色營銷績效系統構建，商業經濟與管理，2003.6；
12、Systemically Analysis on Performance of Enterprise Green Marketing，46TH (2002) Annual Conference of the International Society for the Systems Sciences. Shanghai，2002，8；
13、The Integration Goal，Mode And Form Of Electronic Commerce With Traditional Enterprises，The 2nd Sino-America Advanced E-Commerce Workshop，2004，6；
14、Preliminary Research on Green Manufacture Evaluation System（被ISTP收錄） Proceedings of 2001 International Conference on Management Science & Engineering 2001.8.
15.Research On the Evaluation of Net Marketing Performance(被ISTP收錄)， Orient academic forum special:306-312,2004
16、《綠色營銷基本范疇分析》，《江西社會科學》（核心期刊），2001.5
17、《依託國有糧食企業，推進農業產業化經營》，《中國糧食經濟》，1998.11；
18、《創新鄉鎮企業管理機制》，《工廠管理》（核心期刊），1999.4；
19、《商品流通企業商譽評估指標體系研究》 ，《商業研究》（核心期刊），1999.2；
20、《切實做好國有企業產權的出售和拍賣工作》，《市場經濟導報》，1994.6；
21、《香港基金市場管理模式探析》《外國經濟與管理》（核心期刊），，1995.5；
22、《現代企業制度下的管理決策模式》，《決策探索》，1995.7；
23、《我國糧食流通體制改革的跟蹤研究》，《經濟研究參考》，2000.7；
24、《健全機制，化解阻力，整體推進我國糧食流通體制改革》，《糧食經濟》，1999.12。
25、綠色產品競爭的博弈分析 科學技術與工程 cn11-4688/T
26、《我國推廣應用EDI技術的基礎條件分析》，《商業研究》(核心期刊)2000.2；
27、《我國EDI技術應用的現狀、問題及對策》，《計算機世界》1999.8；
28、《網路營銷績效評價研究》、《河南工業大學學報（社會科學版）》，2005.1. 1、EDI效益評價的理論與方法研究，2002年獲得河南省社會科學優秀成果二等獎；
2、現代企業綠色營銷績效的綜合評價與控制研究，2005年獲得河南省科技進步二等獎；
3、工商管理類專業人才培養計劃及主幹課程教學內容和體系的改革與實踐研究，2004年獲得河南省優秀教學成果一等獎；
4、企業綠色營銷系統的構建與績效評價，2004年獲得河南省教育廳優秀科技論文一等獎。
5、面向商務應用的電子商務本科專業教學模式研究與實踐，河南省高教研究項目，主持人，2008鑒定；2009年獲得河南省教學優秀成果一等獎 ；2009年獲得第六屆國家級教學成果二等獎 ； 1、綠色營銷績效管理，經濟管理出版社，2005.1 魏明俠、司林勝著
2、電子商務案例分析，重慶大學出版社，2004.9 主編， 排名第一；
3、電子商務概論（教育部「十五」規劃教材），高等教育出版社，2004.9 排名第三；
4、WTO與河南糧食（河南省「十五」規劃圖書），河南人民出版社，2002.8 排名第五；
5.《電子商務概論》、《網路營銷》、《電子商務物流》，河南人民出版社，2005.1，總主編；
6、電子商務導論，人民郵電出版社，2002.4，排名第五。
7、電子商務案例分析教程，電子工業出版社，2012.7，主編；
8、電子商務案例分析（「十一五」國家級規劃教材 ），重慶大學出版社，2007.9，主編；.
9、電子商務案例分析（第二版），重慶大學出版社，2012.5，主編。 1.1998年被評為「鄭州市優秀教師」；
2.1999年被評為「河南省優秀青年教師」；
3.2003年被評為「鄭州市十大傑出青年科技帶頭人」；
4.2004年被評為「河南省教育廳學術技術帶頭人」；
5.2005年獲得「河南省高校新世紀優秀人才（人文社科類）支持計劃」資助。

9. 徐小明的獲獎情況

獲國家自然科學一等獎「多足步行機器人運動規劃與控制的研究」（2005）排名第11
獲第二屆廣東省大學生機械創新設計大賽二等獎（2006）指導教師
獲廣東省環境保護科學技術獎三等獎 「廢棄塑料用氣泡膜成套設備」(2009年) 排名3
獲第三屆全國大學生機械創新設計大賽一等獎（2008年） 指導教師
獲第三屆廣東省大學生機械創新設計大賽一等獎（2008年）指導教師
獲第七屆「挑戰杯」廣東大學生創業計劃競賽金獎（2010年）指導教師
獲第六屆高等教育國家級教學成果獎二等獎「地方工科院校實驗課程化教學體系的構建與實施」（2009年）排名3
獲第六屆高等教育廣東省教學成果獎一等獎 （2010年） 排名3
獲第六屆高等教育廣東省教學成果獎二等獎 （2010年） 排名3

10. 陳春聲的獲獎情況

1. 1994年6月，著作《市場機制與社會變遷：18世紀廣東米價分析》獲廣東省社會科學成果一等獎。2. 1994年6月，被評為廣東省1994年「南粵教壇新秀」。3. 1996年4月，《從「游火帝歌」看清代樟林社會——兼論潮州歌冊的社會史資料價值》獲第二屆「潮學獎」研究著作優秀獎。4. 1998年12月，《市場機制與社會變遷：18世紀廣東米價分析》一書獲第二屆中國高校人文社會科學研究優秀成果一等獎。5. 2002年5月，獲得教育部「高校青年教師獎」(2001年度)。6. 2002年10月，被授予2002年度中山大學文科優秀中青年學者稱號。7. 2004年4月，入選首批新世紀百千萬人才工程國家級人選。8. 2004年4月，入選廣東省高等學校「千百十工程」 國家級培養對象。9. 2004年12月，「歷史學科網路資源（素材）庫建設與應用」獲高等教育天津市級教學成果一等獎（參與項目）。10. 2005年9月，論文《鄉村故事與社區歷史的建構——以東鳳村陳氏為例兼論傳統社會的「歷史記憶」》（與陳樹良合寫）獲廣東省首屆哲學社會科學優秀成果獎論文類一等獎。11. 2005年10月 「歷史學科網路資源（素材）庫建設與應用」獲第五屆國家級教學成果獎二等獎（參與項目）。12. 2007年6月 被評為中山大學「教學名師」。13. 2008年9月 被評為廣東省「教學名師」。14. 2008年10月 被評為「千百十工程」第三批先進團隊帶頭人。15. 2009年9月 「文化素質教育與大學文化建設的探索與實踐」獲第六屆高等教育國家級教學成果獎一等獎（排名第二）。16. 2009年9月 「研究型大學本科教學質量長效保障體系建設的研究與實踐」獲第六屆高等教育國家級教學成果獎二等獎（排名第一）。