A. 信息化裝備是什麼的物化成果
幫忙點個採納謝謝：軍事高技術是信息化裝備發展的基礎,信息化裝備是軍事高技術的物化成果。
B. 化學高分子最新成果
高分子化學的新成就——「聚異分體」
美國伊斯脫門公司(Eastman Chem.Corp.)近年來用α-烯烴試制新型高分子化合物稱之為「聚異分體」(polyallomers)。這一名稱是從希臘文poly(聚合的意思)、allos(異源的意思)、meros(部分的意思)等衍化出來的。表示這種高分子化合物的化學組成,不是單一的單體,而可以包括兩種或兩種以上的單體。這就是與納塔教授所發現的定向聚合物不同的地方。這種高分子聚合的方法,叫做「異分聚合」(allomerization),這一術語包含的內容是:聚合物的組分可以是變化的,而其結晶形狀則是固定的。
C. 物化類科技成果有什麼特點
科技報告可劃分為不同類型：
1) 按內容可分為：基礎理論研究和工程技術兩大類。
2) 按形式可分為：技術報告(Technical Reports, 簡稱TR)、技術札記(Technical Notes,簡稱TN)、技術論文(Technical Papers, 簡稱TP)、技術備忘錄(Technical Memoranm,簡稱TM)、通報(Bulletin)、技術譯文(Technical Translations, 簡稱TT)、合同戶報告(Contractor Reports, 簡稱CR)、特種出版物(Special Publications, 簡稱SP)、其它(如：會議出版物、教學用出版物、參考出版物、專利申請說明書及統計資料)等。
D. 軍事高技術是信息化裝備發展的基礎信息化裝備是什麼的物化成果
軍事高技術是信息化裝備發展的基礎信息化裝備【軍事高技術】的物化成果
E. 課題物化成果和實踐成果有什麼區別
物化的成果，一般是指科研成果在經濟發展和社會工作實踐中被正式應用，並取得有益推動經濟社會發展的實際成效。希望幫到你 加油
F. 物質文化成果有哪些
文物古跡，風景名勝。
G. 物化的成果
物化的成果，一般是指科研成果在經濟發展和社會工作實踐中被正式應用，並取得有益推動經濟社會發展的實際成效。
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H. 化學研究成果
海爾蒙（光合作用的發現）一個結論 2003
此結論不僅證實了海爾蒙脫關於柳樹生長過程中合成植物體的物質主要來自水的推論，而且把人們對光合作用本質的
早在兩千多年前，人們受古希臘著名哲學家亞里土多德的影響，認為植物體是由「土壤汁」構成的，即植物生長發育所需的物質完全來自土壤。到17世紀上半葉，比利時醫生海爾蒙脫設計了一個巧妙的實驗：他把一棵稱過重的柳樹種植在一桶事先稱好重量的土壤中，然後只用雨水澆灌而不供給任何其他物質。5年後，他發現這棵柳樹的重量竟是剛栽種時的33.8倍，而土壤的重量只減少62.2克。因此，他認為構成植物體的物質來自水，而土壤只供給極少量的物質。這個結論首先提出了水參與植物體有機物質合成的觀點，但是沒有考慮到空氣對植物體物質形成所起的作用。
早在1637年，我國明代科學家宋應星在《論氣》一文中，已注意到空氣和植物的關系，提出「人所食物皆為氣所化，故復於氣耳」。可惜因受當時科學技術水平的限制，未能用實驗來證明這一精闢的論斷。直到1727年，英國植物學家斯蒂芬·黑爾斯才提出植物生長時主要以空氣為營養的觀點。而最先用實驗方法證明綠色植物從空氣中吸收養分的是英國著名的化學家約瑟夫·普利斯特利。他還證明植物能「凈化」因燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣，使空氣變好，這就是後來人們才知道的植物在光合作用中釋放出氧氣的緣故。然而他卻把這種現象歸因於植物緩慢的生長過程，而沒有認識到光在此過程中的重要作用。由於他的傑出貢獻和實驗完成於1771年，因此，現在把這一年定為發現光合作用的年份。
隨後有人重復普利斯特利的實驗，但卻得出與他相反的結論，認為植物不僅不能把空氣變好，反而會把空氣變壞（這是由於植物同樣有呼吸作用的緣故）。這種截然不同的結論引起人們的極大關注，導致了1779年荷蘭的簡·英格豪斯進行一系列實驗，他的實驗證實了普利斯特利的實驗結果，確認植物對污濁的空氣有「解毒」能力，同時指出這種能力不是由於植物生長緩慢所致，而是太陽光照射植物的結果，從而證明綠色植物只有在光下，才能把空氣變好。同時他發現植物有很強的釋放氣體的能力（這就是後來人們知道的植物在光下進行光合作用時放出氧氣的結果），而且這種能力的活性與天氣的晴朗程度尤其與植物受光照的強度成正相關。他還證明植物在暗中不僅不能「凈化」空氣，反而會像動物一樣把好空氣變壞（這是後來知道的在暗中植物呼吸會釋放出二氧化碳的緣故）。他通過進一步實驗發現，只有葉片和綠色的枝條在陽光下才有改善空氣的作用，而其他所有器官即使在白天也會使空氣變壞。這些實驗結果為後來人們認識植物綠色部分和光在植物光合作用中的重要性奠定了基礎。
1782年，瑞士的牧師吉恩·森尼別在化學分析的基礎上，指出植物「凈化」空氣的活性，除與光照密切相關外，還取決於所「固定的空氣」（即後來知道的二氧化碳）。但是由於受當時氣體化學發展水平的限制，對植物在光下和暗中所釋放的氣體究竟分別屬於何種氣體仍然不清楚。直到1785年，在弄清空氣的組成成分後，人們才明確認識到植物的綠色部分在光下釋放出的氣體為氧氣，而植物各器官（包括綠色部分）在呼吸過程釋放的氣體是二氧化碳。到此時，人們對植物光合作用與氣體間的關系才有較深刻的認識。
關於植物在光下放氧，我們可以用如下的簡單實驗加以證明：剪取生長旺盛的幾枝金魚藻嫩枝（長度約10厘米左右），置於事先盛有清水的大燒杯中，再在藻體上罩一個大漏斗，燒杯中的水面應高於漏斗柄，在有條件的情況下，可同時注入少量0.2％的碳酸氫鉀溶液，目的是增加水中二氧化碳的含量，然後在漏斗柄上，套一支事先已用橡皮塞塞緊上端、用石蠟或凡士林密封好並且裝滿水的玻璃管。完成上述工作後，把燒杯置於溫度較高並且光線充足的地方，便可以觀察到有成串氣泡（即金魚藻在光下進行光合作用時釋放的氧氣）逸入試管中，使試管中的水面下降。
雖然當時人們對光合作用與氣體間的關系有較深刻的認識，但是，對植物在光合作用中吸收的二氧化碳和釋放的氧氣之間的數量關系仍然不清楚。1804年，瑞士學者德·索蘇爾研究了植物光合作用過程中吸收的二氧化碳與放出的氧之間的數量關系，結果發現植物製造的有機物和釋放出的氧的總量，遠遠超過它們所吸收的二氧化碳的量。由於實驗中只使用植物、空氣和水，別無他物，因此，他斷定植物在進行光合作用合成有機物時不僅需要二氧化碳，水也必然是光合作用的原料。此結論不僅證實了海爾蒙脫關於柳樹生長過程中合成植物體的物質主要來自水的推論，而且把人們對光合作用本質的認識提高到一個嶄新的階段。
1864年，德國科學家朱利葉斯·薩克斯又證明光合作用的產物除氧氣外，還有有機物。此時人們對植物在光合作用過程中吸收二氧化碳，釋放出氧氣並把二氧化碳和水合成有機物已確信無疑了。因此，最終確定了至今人們還在沿用的光合作用總反應式。然而，當時對於氧氣是從綠色部分的什麼部位釋放出來的尚不清楚。1880年，德國學者恩吉爾曼用具有螺旋形葉綠體的水綿（一種綠藻）作實驗。當他把放有水綿和嗜氧細菌懸浮液的載玻片置於沒有空氣的小室里，然後照光，結果發現嗜氧細菌向被光點照射的葉綠體部位附近集中，這便有力地證明了植物光合作用的放氧機構是葉綠體。
從上面提供的資料可以看到，從海爾蒙脫到薩克斯和恩吉爾曼，人們對光合作用是綠色植物的葉綠體利用光能作為原動力，把二氧化碳和水合成為有機物並釋放出氧氣的認識，經歷了兩個多世紀。在這個漫長的歷史進程中，人們對光合作用本質的認識，是通過不斷探索、實驗研究而逐步深化的；同時每一個新的發現都是在繼承和發展前人研究成果的基礎上獲得的。這些認識和對光合作用總反應式的確定，為近代對光合作用這個極其復雜的反應過程的機理進行深入研究奠定了基礎。
I. 物化成果是什麼意思
一般是指科研成果在經濟發展和社會工作實踐中被正式應用，並取得有益推動經濟社會發展的實際成效