學習型黨組織建設成果

Ⅰ 如何開展學習型黨組織建設

如何開展學習型黨組織建設
(一)創新建設學習型黨組織的方法。堅持運用好過去組織學習的有效做法，結合實際積極探索富有時代特點的新方式。加強和改進黨委(黨組)中心組學習，嚴格規范管理，增強學習效果。加強和改進務虛研討，深入研究重大問題和熱點難點問題。加強和改進專題調研，深入總結實踐經驗，形成改進工作的思路和舉措。加強和改進主題宣講，面對面地解答黨員幹部思想認識上的困惑。加強和改進形勢政策教育，深入解讀國家發展形勢和重大方針政策。加強和改進個人自學，引導黨員幹部養成良好學習習慣。加強和改進專題講座、報告會、專題電視片、主題教育等學習教育方式，鼓勵和支持參加各種形式的成人教育、函授教育、網路教育，不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力凝聚力，擴大覆蓋面和參與度。

(二)完善建設學習型黨組織的途徑。組織各種形式的主題學習教育活動，運用學習講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段，特別是結合黨和國家重大政策出台、重大活動開展和重大節慶日紀念日等契機，不斷豐富完善工作抓手。圍繞黨的全國代表大會和中央全會的召開，組織學習貫徹黨的理論創新成果和中央重大決策部署，把全黨思想及時統一到中央精神上來。圍繞「五一」、「五四」、「七一」、「八一」、「十一」等重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神、促進民族團結和軍民團結等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。圍繞我國傳統節日，組織學習中華民族的悠久歷史和燦爛文化，增強民族認同感。

(三)拓展建設學習型黨組織的陣地。充分發揮黨校、行政學院、幹部學院在教育培訓中的主渠道、主陣地作用，發揮高等學校、社科研究機構以及部門和行業培訓機構的作用，努力改進培訓方法，提高培訓質量。充分運用好各級各類新聞媒體和互聯網、手機等新興媒體，引導其發揮自身優勢。積極運用信息網路技術手段，加強黨員幹部遠程教育、電化教育等學習教育網路建設，加強數字圖書館、數字出版物等網路學習教育平台建設，推進文化信息資源共享工程建設，不斷提高黨員幹部學習教育的信息化水平。

(四)健全建設學習型黨組織的制度。總結黨員幹部學習教育的經驗，進一步明確學習教育的時間、內容、目標、責任以及相關的考勤、交流、通報等要求，推進黨員幹部學習教育的科學化、制度化、規范化。建立健全黨組織集體學習制度，領導班子要定期務虛，保證集體學習每個季度不少於1次，提高學習質量。建立健全培訓制度，科學安排崗前培訓、業務培訓、晉職培訓、理論培訓等，縣處級以上黨政領導幹部參加脫產培訓每年一般不少於110學時。建立健全調查研究制度，省部級領導幹部到基層調研每年不少於30天，市、縣級領導幹部不少於60天，領導幹部要每年撰寫1至2篇調研報告。認真落實《2009-2013年全國黨員教育培訓工作規劃》，建立基層黨員輪訓制度。建立健全黨員個人自學制度，明確要求制訂學習計劃和目標，強化黨員幹部的日常學習，激發個人自學的內在動力。建立健全主題教育制度，形成運用重大節慶日紀念日等組織黨員幹部學習的工作機制。建立健全學習考核制度，把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子和領導幹部的重要內容，把理論素養、學習態度和學習能力作為選拔任用領導幹部的重要依據，形成注重學習的用人導向。建立健全學習成果轉化制度，通過集體交流、媒體宣傳、內參反映等多種形式，促進學習教育成果及時運用於黨委和政府決策中。

Ⅱ 學習型黨組織建設如何寫

建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全局出發，提出的一項重大戰略任務，是增強基層黨組織生機與活力，提高黨員隊伍素質的客觀要求和重要舉措。**鄉按照縣委、縣政府的統一部署與具體要求，把提高隊伍政治思想素質、業務技能素質、服務發展素質作為構建「學習型」黨組織、增強基層黨組織活力的基點，豐富內容，創新載體，完善機制，注重指導實踐，全力推進學習型黨組織建設，不斷提高貫徹落實科學發展觀、推動農村經濟社會各項事業科學發展的潛能。我們的主要做法是：
一、明確目標要求，營造濃厚學習氛圍。按照黨的十七屆四中全會提出的「科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神」的總體要求，**鄉以提高全體黨員幹部的思想政治水平為基本目標，提出了「優化知識結構、提高綜合素質、增強創新能力」的學習方針，著力解決不願學、不會學、沒有時間學和學而不專的問題，推動學習型黨組織建設。通過張貼標語、懸掛橫幅、召開專題會議、在鄉政府網站設置專欄等形式，充分利用各類宣傳媒體，營造尊重知識、崇尚學習的輿論環境與積極參與、大力支持學習型黨組織建設的濃厚氛圍。組織幹部開展「學習理論，科學發展，實現自我價值」演講比賽，樹立全員學習、科學學習、終身學習的理念，力爭做到真學、真懂、真信、真用，使先進的理念成為黨員幹部學習的思想動力和理論支持，把黨員培養成新農村建設的主心骨。
二、圍繞素質提升，不斷豐富學習內容。圍繞全鄉黨員幹部整體素質的提升，我們重點學習五個方面的內容，即學習中國特色社會主義理論體系，學習實踐科學發展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握新農村建設所必需的各方面知識，學習總結實踐中的成功經驗。制定下發了《2010年**鄉黨員幹部教育培訓工作安排意見》、《**鄉加強領導班子思想政治建設的實施意見》，組織全體黨員集中學習了《國務院辦公廳關於進一步支持甘肅經濟社會發展的若干意見》和縣委十四屆十二次全委（擴大）會議精神，解決突出矛盾、破解發展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，提高分析問題、解決問題的能力。組織召開民主專題生活會3次，認真學習了黨的十七屆四中、五中全會精神，要求黨員領導幹部要在學習、掌握、運用新知識、新理論方面走在前面，在優化知識結構、開闊思路、把握規律中，不斷提高戰略思維、辯證思維能力，成為本職工作的行家裡手。
三、創新學習載體，著力強化學習效果。為加強學習型黨組織建設，確保取得實效，我鄉以創先爭優活動為契機，立足於黨委領導班子、黨支部、黨員三個基本點，緊密結合實際，不斷創新載體，切實做到學深學透學出成效。在黨委領導班子中，認真開展「五帶頭」學習活動，即帶頭學習，每年至少自學一本政治理論書籍和一本科學人文書籍；帶頭宣講，每年至少開展2次以上理論宣講活動；帶頭撰文，每年撰寫2-3篇學習體會文章或調研報告；帶頭聽課，每季度聽一場黨課或專題報告；帶頭調研，每年均安排一定時間深入農戶調研。在黨支部中，著力開展以班子建設、思想建設、作風建設、制度建設和陣地建設五方面內容為主的「五建設」活動。在黨員中，具體開展好「五比五看」活動，一是比黨性意識，看理想信念是否堅定；二是比奉獻精神，看服務意識是否增強；三是比業務水平，看工作效率是否提高；四是比工作業績，看任務完成是否出色；五是比社會評價，看群眾反映是否滿意，要求每位黨員在黨性意識、學習創新、品行修養、服務奉獻等方面作模範表率。
四、完善制度機制，推進學習的制度化、機制化。一是完善建設學習型黨組織的途徑。規范黨委中心學習組學習制度，每月集中學習不得少於4 次，增強學習效果。組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想，邀請洪玉線先進事跡報告團來我鄉做報告，提升思想境界。組織開展了流動人口計生工作條例知識競賽，增加業務能力。二是拓展建設學習型黨組織的陣地。充分發揮縣委黨校、「心連心」惠民政策宣講團在教育培訓中的主渠道、主陣地作用，開展以新農保、農村合作醫療、「兩項制度」有效銜接、林權制度改革等為主要內容的惠民政策宣講活動37場（次），與縣委黨校講師協作舉辦中國特色社會主義理論體系「進鄉鎮、入社區，進企業、入校園」宣講活動，培養理論宣講骨幹11名。加強黨員幹部遠程教育網路建設，完成*、**二村遠程教育二期站點建設任務，不斷提高黨員幹部學習教育的信息化水平。三是健全建設學習型黨組織的制度。建立領導幹部述學、評學、考學制度，形成規范管理和嚴格約束的機制。健全學習考核制度與個人自學制度，把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子和領導幹部的重要內容，形成注重學習的用人導向。截至目前，共建立制度6項，完善制度8項。
五、注重指導實踐，推動經濟社會事業科學發展。我鄉把學習型黨組織建設的出發點和落腳點放在解決實際問題上，立足實際，務求實效，將學習型黨組織建設的成效轉化為謀劃工作的思路、領導科學發展的本領，體現到全面完成各項工作任務、推動農村各項事業又好又快發展上來。
一是在推動各項工作上下功夫。首先，通過進一步解放思想，破解難題桎梏，我鄉形成了產業有基地、發展有規模、產品有品牌的良好局面。支柱特色產業不斷發展壯大。成立專業合作社5個，完成商標注冊與原產地認證，不斷提升品牌效益；其次，加強基礎設施，完善服務服務體系。新建洋芋儲備庫10座。完成**鄉寄宿制小學前期征地、協調、平整土地等工作，主體教學樓已開工建設。新建商鋪6套240㎡，拆遷改造商鋪500㎡，完成農產品綜合交易市場續建工程。拓寬沙化道路共計22公里，新栽植白楊樹8000株，在主街道栽種國槐等樹木1500多株；再次，統籌兼顧，關注社會民生，全面推進各項事業協調發展。新修梯田3292畝，新建沼氣池175座、衛生改廁120座，加快集中居住點建設，一期工程6套新住房已全部建成完工，二期工程14套即將開工建設。完成「兩項制度」有效銜接、集體林權制度改革、低保擴面、合作醫療資金收繳等工作。
二是在加強黨的建設上下功夫。切實開展創先爭優活動，重點開展好學習實踐活動的整改任務落實、公開承諾、領導點評和群眾評議四項重點工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模範作用；切實加強黨風廉政建設，新建了以廉政漫畫、廉政警示格言、廉政小故事為主要內容的呂家峴廉政文化長廊。進一步密切黨群干群關系，認真開展調研活動，走村入戶了解村情民意，傾聽民意，不斷解決廣大農民群眾的生產生活難題，有效搭建起黨群干群連心橋。通過深入走訪，共梳理歸納出7類19個影響我鄉科學發展的突出問題。經鄉黨委認真研究，制定出切實可行的整改方案，狠抓措施落實，著力解決事關群眾切身利益的重點、難點、熱點問題。深入開展無職黨員設崗定責活動，落實「一定三有」制度，大力推行「四議兩公開」工作法，解決突出問題18條，為群眾辦實事23件，整頓軟弱渙散基層組織1個。
三是在提高黨員幹部思想政治素養上下功夫。我鄉著力將學習成效轉化為堅持共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信念。加強黨性鍛煉和黨性修養，牢記「兩個務必」，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識，講黨性、重品行、作表率。強化廉政勤政意識，完善廉政知識體系，在全縣舉辦的「廉政准則」及新法規知識競賽中取得了優秀成績。不斷調整發展思路，轉變幹部群眾思想觀念，制定了總體工作思路與目標，為實現全鄉經濟社會又好又快發展明確了方向。
六、幾點體會
在建設學習型黨組織過程中，我們認為要牢固確立黨組織全員學習、終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模範作用充分發揮，使黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力不斷增強，全力打造服務型政府，必須要解決好三大問題：
第一，要解決好學習的動力問題，讓學習成為一種生活習慣。只有解決了動力問題，學習才有積極性、主動性，才學得進，學得深；否則，學習容易走過場，流於形式。要改變不願學、不愛學、不真學狀況，就要解決好學習的動力問題，提升精神氣質，使學習成為每個黨員的一種覺悟。要建立學習的動力機制，培養廣大黨員的學習興趣，變「要我學」為「我要學」。
第二，解決好用人導向問題，營造學習氛圍。十七屆四中全會強調把理論素養、學習能力作為選拔任用領導幹部的重要依據，具有很強的現實意義，樹立了選拔任用幹部的一個重要導向。要把具有理論素養和學習能力的幹部提拔到重要崗位上來。積極探索把理論素養和學習能力作為幹部選任依據的有效做法，激勵和帶動廣大黨員幹部進一步重視學習、崇尚學習。要通過加強和完善幹部人事制度建設，解決廣大黨員幹部學習的內在動力缺乏、外在壓力不夠的問題。
第三，解決好學習的理念問題，使學習成為全黨的自覺行動。正確的學習理念是學習取得成效的源泉，是建設馬克思主義學習型政黨的前提。要使建設馬克思主義學習型政黨成為全黨的自覺行動，就必須樹立正確的學習理念。首先要樹立學習是生存和發展的需要的理念。其次，樹立終身學習的理念。再次，樹立人人學習的理念。最後，樹立學習與工作相結合的理念。把學習引入工作，使學習與工作有機結合，把學習、工作、生活融為一體，解決學習和工作「兩張皮」問題。

Ⅲ 如何打造學習型黨支部

打造學習型黨支部主要抓好以下六點。

1、創建學習型基層黨組織必須在全黨營造人人向學的氛圍。

學習型組織從本質上說是當代世界應對社會激烈競爭的產物。學習型組織理論的基本命題是，學習的速度小於變化就等於死亡。這說明當今時代任何企業和組織，只有不斷地學習和創新，才能應對時代挑戰，具有創造力和生命力。

2、與時俱進，在全黨樹立建設學習型基層黨組織的新理念。

觀念創新是建設學習型基層黨組織的前提。要把基層黨組織建設成學習型黨組織，首先要做的就是破除舊的傳統觀念，在全黨樹立與建設學習型基層黨組織相適應的新理念。形成黨員人人關心和積極參與學習型基層黨組織建設的良好氛圍。

3、創建學習型基層黨組織必須重視學習力的作用。

學習，就是培養不斷變革的「能力」。學習力，就是最活躍的創造力。創新是知識經濟的本質特徵，也是支撐一個基層黨組織永葆戰斗堡壘作用的核心。

4、強化制度建設，形成保證和推動全黨重視學習、善於學習的有效機制。

學習型基層黨組織要使組織及其成員保持旺盛的學習能力，必須要有相應的機制。有效健全的機制還有助於組織內部的管理，是管理成熟的標志。一是要建立和完善責任機制。要按照「第一責任人」的工作職責，切實負起「組織、指導、保障、督促」等方面的責任。

5、精心設計學習載體。

建設學習型黨組織，必須有實實在在的載體，吸引廣大黨員廣泛參與，才能增強這項工作的實效性、感召力和吸引力。

6、創建學習型基層黨組織，必須加強組織領導。

創建學習型基層黨組織是一項復雜的系統工程和長期的戰略任務，要想取得實際成效，必須提高組織程度，做到上下結合、齊抓共管。有計劃、有組織、有目的、有重點地進行，這是推進學習型基層黨組織建設的關鍵環節。

(3)學習型黨組織建設成果擴展閱讀

學習型黨支部的表現

學習型黨支部首先表現為一個組織系統，構成這個組織系統的要素有黨員、知識、學習和組織（支部）等；其中「黨員」是核心主體，「學習」是方式、手段，「知識」是客體，「組織」既是載體又是建設目標。

學習型黨支部建設是學習型社會和學習型政黨「雙重呼喚」的結果；建設學習型黨支部的重大意義；學習型黨支部建設的主體；建設學習型黨支部的目標、原則與基本步驟；學習型黨支部建設與觀念提升；學習型黨支部的學習內容。

Ⅳ 《關於推進學習型黨組織建設》心得

通過學習十七大會議精神，感觸頗深。這是一次勝利的大會。十七大總結了黨的十六大以來5年的工作，回顧總結了29年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。胡錦濤同志在黨的十七大報告中從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆四中全會以來13年的基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什麼旗、走什麼路、實現什麼奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。
胡錦濤同志的報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統總結的十條基本經驗，是我們黨理論創新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對於黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。
學習貫徹十七大精神，首先要准確把握十七大的基本精神，這是學習和貫徹的前提。「三個代表」重要思想則是十七大的靈魂。「三個代表」重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立「三個代表」重要思想的重要指導地位，是十七大的一個歷史性貢獻。
學習貫徹十七大精神，要繼續把學習貫徹十七大精神作為當前和今後一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的十七大精神特別是胡錦濤同志的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。繼續深入學習十七大精神，專題研討十七大報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，把全體專賣人員的思想和行動統一到十七大精神上來，統一到「三個代表」重要思想上來。要採取「緊扣主題、分層實施、聯系實際、強化落實、加強監督」等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。
學習貫徹十七大精神，要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹十七大精神的根本保證，只有學以致用，堅持用十七大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十七大精神的理解，才能真正把十七大精神落到實處。在專賣管理方面，聯系實際就是要運用十七大精神指導和推動專賣各類規章制度的不斷改革完善，以提高對經煙戶的走訪服務質量；加強專賣隊伍的作風建設，保障人民群眾的合法權益不受侵犯；增強公司的競爭活力, 不斷適應日趨競爭激烈的卷煙市場，以更好的為廣大人民群眾提供方便、快捷、優質的服務。真正將「三個代表」重要思想所提出的「人民群眾的根本利益」落實在為人民服務的工作實踐當中。十七大報告提出「發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措」深化改革要做到「三個堅決」即「一切妨礙發展的觀念都要堅決沖破，一切束縛發展的做法和規定都要改變，一切影響發展的體制弊端都要堅持革除」。專賣管理要堅決遵循這些教導，認真研究社會主義市場經濟條件下專賣管理發展規律，不畏艱險，解放思想，實事求是，與時俱進，開創進取。
十七大報告中提出要建設一支具有革命化、年輕化、知識化、專業化的高素質幹部隊伍，要加強黨性修養、理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身的素質。這為我們新時期的專賣隊伍建設明確了方向，指明了道路。要求我們按照十七大報告中提出的目標，不斷的學習、學習、再學習。通過學習准備、落實貫徹和總結提升三個階段性工作，進一步完善我們的工作目標、任務、思路，強化我們的法律法規、政策措施，從思想上改變工作作風和精神面貌。緊緊圍繞「六個方面的重點教育」，切實提高全體專賣執法隊伍的整體素質。只有這樣，我們才能適應當前經濟的發展要求，才能使執法水平上一個新台階，為開創專賣管理工作的新局面奠定基礎。

Ⅳ 怎樣寫建設學習型黨組織匯報材料

自治區衛生廳建設學習型黨組織情況匯報

各位領導、同志們：

衛生廳機關黨委在廳黨組和區直機關工委的正確領導下,始終堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照衛生部、自治區黨委和衛生廳黨組關於深入開展創先爭優及「熱愛偉大祖國,建設和諧家園」主題教育活動的安排部署，緊密結合當前衛生系統實際積極開展各項工作,積極開展了廳機關和各直屬單位的學習型黨組織建設，增強了各級黨組織的凝聚力和戰鬥力，較好地完成了各項工作。現將相關工作情況作簡要總結如下：

一、健全機構，為建設學習型黨組織提供組織保障

為進一步抓好廳機關和直屬單位的理論學習，廳黨組多次召開黨組會，進行專題研究部署。形成了由廳黨組書記殷宇霖同志負總責,機關黨委具體抓，各處室、各單位負責人配合抓的組織領導格局。所屬各單位也都成立了相應的組織，明確了專兼職人員。在領導班子理論學習方面，全系統成立了包括廳黨組和12個直屬單位在內的11個理論學習中心組，每個中心組都配備了專兼職學習秘書。要求各理論學習中心組每月集中學習一次，全年集中封閉學習不少於12天。各單位黨政一把手是理論學習第一責任人，對理論學習負全責。除中心組理論學習之外，在全員理論學習方面，各單位根據實際情況，劃分了若干個理論學習小組，確定了學習小組長。在組織集中學習時，由小組長負責召集和組織，由各理論學習中心組負責人定期進行輔導講座。這樣，在全系統形成了以中心組理論學習為龍頭，關系理順、上下貫通、全員參與的學習組織，為確保學習效果提供了堅實的組織保證。

二、堅持用最新理論成果武裝頭腦，加強學習型黨組織建設

（一）認真籌劃。制定下發了《衛生廳機關黨委2010年工作要點》、《衛生廳機關黨委2010年政治理論學習安排意見》等文件，結合衛生工作實際，從廳機關和直屬系統所處的地位和肩負的責任出發，緊緊圍繞構建和諧社會、和諧新疆、和諧醫患關系的目標，堅持學以致用，把理論學習同轉變黨員領導幹部工作作風結合起來，同推進落實本單位、本部門的中心工作結合起來，認真加強思想理論建設，努力做到在思想認識上有新提高，在貫徹落實上有新舉措，在推動工作上有新成效。把武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為理論學習和教育的出發點和落腳點，作為衡量學習成效的標准。

（二）召開廳直系統學習型黨組織建設情況匯報會。為及時總結前一階段工作，全面掌握廳直系統建設學習型黨組織的情況，廳黨組以創先爭優活動為契機，召開了廳直系統學習型黨組織建設暨創先爭優活動匯報會，廣泛交流活動中好的經驗和做法，對下一階段工作做好安排部署。廳直系統各單位主要領導、負責學習型黨組織建設和創先爭優活動具體工作的部門同志以及廳機關各處室負責人共70餘人參加了匯報會。

（三）創新學習教育方式。通過召開組織生活會、學習交流會、理論研究會，開展主題實踐活動，以及利用機關內部刊物、簡報、網路等多種形式和途徑，為黨員幹部學習提供便捷的交流平台，積極引導黨員幹部充分認識肩負的責任和使命，認真查找工作上的差距和薄弱環節，制定改進措施，激發創先爭優的積極性，在推動自治區衛生事業又好又快發展中當模範、做表率、打先鋒。

（四）大力運用多種形式開展和諧理念教育，培育和諧精神，大力營造和諧的工作氛圍。近年來，衛生廳黨組結合行業特色和工作實際深入廣泛地開展了世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀的宣傳教育，認真組織廣大醫療衛生工作者開展了向吳登雲、江爾•熱哈提、吾哈斯、庄仕華、聶淑娟、劉玉蓮和身邊先進典型學習的活動。我們與新疆電視台聯合以江爾•熱哈提為原型拍攝了電視電影《我的媽媽叫迦納》，並在全疆播放，弘揚了醫務人員愛崗敬業、無私奉獻的精神。並推薦了2名先進典型參加了 「全國健康衛士先進楷模事跡巡迴報告」活動，組織新疆健康衛士先進楷模巡迴報告團赴六個地州宣講，進一步弘揚了一心為民、健康向上的行業風氣，為醫療衛生工作的健康發展營造了良好的氛圍。去年，根據衛生部的要求，衛生廳黨組開展了「一切為了人民健康」為主題的全區衛生系統文藝匯演。

（五）加強反面教育警示。結合行業實際，廳黨組組織廳直系統1400餘名黨員幹部觀看了《居安思危－蘇共亡黨的歷史教訓》、《懺悔錄》、《衛生行風專項整治警示》、《醫德醫風警示錄》等警示教育片；結合治賄專項工作，向全區衛生系統下發了相關輔導材料，供黨員幹部學習。召開了「自治區衛生系統預防職務犯罪警示教育大會」。衛生廳在家的廳領導、副處以上幹部，區級醫療衛生單位和烏魯木齊市屬二級以上醫療衛生機構領導班子成員、科室領導和重點崗位人員共計940餘人參加了會議。自治區人民醫院結合學習型黨組織建設，舉辦了中層以上幹部400餘人參加的「預防職務犯罪教育報告會」，邀請自治區檢察院副檢察長李榮同志做專題報告。引導啟發幹部職工接受教訓，自治區抵制商業賄賂和葯品回扣，糾正行業不正之風，認知喪失前途、毀害家庭、丟掉飯碗、失去自由的危害和後果，鼓勵有問題的人員主動坦白交待，爭取寬大處理。通過一系列的強有力的教育引導，使廣大醫務工作者思想上受到啟迪，心靈上受到震撼，增強了遵規守紀、加強和改進作風建設的自覺性和主動性。

三、注重學以致用，加強黨建理論研究

在實際工作中，衛生廳黨組充分發揮新疆衛生思想政治工作促進會的平台作用，以「學習貫徹十七大精神，建設先進衛生文化，為推動自治區衛生事業又好又快發展營造良好氛圍」為主題，組織黨員、黨務幹部結合實際，從營造和諧統一、蓬勃向上的精神氛圍，錘煉奮發有為、爭創一流的職工隊伍，塑造文明規范、誠信為民的行業形象，增強開拓創新、追求卓越的競爭能力，實現衛生事業發展與職工發展、與社會需求的協調統一，為社會和諧，經濟發展做出新貢獻等方面積極開展調研，撰寫論文。今年6月，在伊寧市舉辦了新疆衛生思想政治工作2010年理事會暨衛生貫徹落實科學發展觀研討會，會議共收到研討論文78篇。與會代表聯系近年來自治區衛生改革、發展的實際，總結經驗，交流心得，為大力推進我區衛生文化建設工作，促進衛生事業又好又快發展諫言獻策，會議取得了圓滿成功，各方面反映良好。

通過健全組織、樹立典型、狠抓學習、夯實基礎，進一步促進了學習型黨組織建設，使衛生廳的黨建工作取到了預期效果。突出體現在：一是黨員隊伍凝聚力、戰鬥力進一步得到增強。領導班子成員分工不分心，心往一處想，勁往一處使。在治理商業賄賂、整治行業不正之風、醫院質量管理年評估等重大活動中各級黨員幹部身先士卒、率先垂範、大膽管理，不斷創新工作，深化改革與發展，取得了良好的社會效益。二是全體職工精神面貌煥然一新，工作干勁更足，對待服務對象態度明顯改善，服務質量明顯提高。三是確保了全系統穩定團結的局面。廣大黨員幹部、職工識大體、顧大局意識明顯增強。在深化人事、分配製度改革、加快衛生事業跨越式發展過程中，沒有發生一起因工作不滿意而上訪的事件，為確保全區經濟發展、政治穩定和人民健康作出了應有的貢獻。

Ⅵ 建設學習型黨組織要在什麼上取得新成效

要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模範作用充分發揮，使黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力不斷增強。 （二）建設學習型黨組織，應當遵循以下主要原則： ——堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。深入貫徹黨的思想路線，准確把握當今世界發展大勢，准確把握社會主義初級階段基本國情，准確把握改革發展實際，深入研究回答重大理論和實際問題，在全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設和黨的建設過程中不斷作出新的理論概括，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。 ——堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，切實推動實際問題的解決。大力弘揚求真務實精神，把學習型黨組織建設與促進改革發展穩定緊密結合起來，與推動本地區本部門本單位的各項工作緊密結合起來，學用結合、學以致用，在實踐中深化學習，做到學習理論與運用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統一，把學習成果轉化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。 ——堅持領導幹部作表率，調動廣大黨員的積極性主動性。黨員領導幹部要堅持把學習作為提高素質、增長本領、做好領導工作的根本途徑，先學一步，學深一些，作不斷學習、善於學習的表率，推動本地區本部門本單位黨組織和黨員的學習。充分發揮廣大黨員的主體作用，激發黨員的學習熱情，滿足黨員多方面的學習需求。 ——堅持改革創新，鼓勵大膽探索。

Ⅶ 推進學習型黨組織建設措施怎麼寫十萬火急！多謝多謝！

切實按照黨中央、中央軍委的部署要求，深入貫徹落實科學發展觀，牢記職責使命，推進科學發展，全面提升軍分區部隊和後備力量建設水平。
軍分區各級要堅持以胡錦濤主席新形勢下軍事戰略思想統一認識，堅定不移地推進軍事斗爭准備。堅持把思想政治建設作為最根本的建設，牢牢把握正確的政治方向，始終堅持用科學理論武裝部隊，持續抓好當代革命軍人核心價值觀培育，大力加強部隊思想政治建設,扎實推進軍事斗爭准備,後勤裝備保障能力和依法從嚴治軍水平,應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的本領,深入學習實踐科學發展觀活動、開發利用紅色資源、後備力量轉型建設。毫不動搖地堅持黨對軍隊絕對領導，確保部隊和後備力量在任何時候、任何情況下都堅決服從黨中央、中央軍委和胡主席的指揮。
今年是落實國家和軍隊建設發展「十一五」規劃的最後一年。各級要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,認真學習貫徹胡錦濤主席關於新形勢下國防和軍隊建設的一系列重要論述,全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神,在新的起點上統籌推進經濟建設和國防後備力量建設,在全面建設小康社會進程中實現興武強兵的有機統一。
要深刻認識建設強大國防後備力量的重要意義,切實增強做好各項工作的機遇意識、憂患意識和使命意識。建設強大的國防後備力量,是實現富國和強軍相統一的重要途徑,是國防和軍隊建設事業發展的重要方面,是維護國家安全和社會穩定的現實需要。
要堅持軍事斗爭准備龍頭地位不動搖,大力提高我省國防後備力量建設質量和水平。堅持黨管武裝根本原則不動搖,把部隊和國防後備力量建設作為各級黨委、政府的職責任務,納入經濟社會發展總體規劃,切實把黨的意志轉化為法律規范、政府行為以及部門職能的制度規定和辦法措施,不折不扣地落實好黨管武裝的根本原則和制度。堅持黨委核心領導不削弱,把保證黨對軍隊的絕對領導作為部隊黨的建設的根本任務,切實用戰鬥力標准和部隊全面建設成果檢驗黨的建設,大力推進學習型黨組織建設,努力建設堅強有力、奮發有為的黨委機關,真正把黨的政治優勢和組織優勢轉化為推動部隊和國防後備力量建設又好又快發展的強大力量。
要發揚傳統、增強本領,努力為地方的建設和發展作出新的更大貢獻。省軍區各級要認真總結和發揚長期以來全面融入地方經濟、政治、文化、社會以及生態文明建設的好經驗和好傳統,進一步提高幹事創業的本領,積極投身富民偉大事業,不斷鞏固和發展軍政軍民團結的良好局面。要積極參加維穩處突,努力為維護社會大局穩定提供強大力量支撐。要主動參建參治,發揮後備力量寓兵於民、組織健全、訓練有素、紀律嚴明、作風過硬的優勢,努力在搶險救災、扶貧濟困、興教助學、醫療救助、紅色資源開發、重點工程和新農村建設等方面主動作為、有所作為。要帶頭講文明樹新風,踐行社會主義核心價值體系,踐行「忠誠於黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽」的當代革命軍人核心價值觀,努力做新風尚新道德的模範實踐者和帶頭人。

Ⅷ 農村學習型黨組織建設總結

縣委書記推進學習型黨組織建設心得體會建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是全面推進黨的建設新的偉大工程和順利推進中國特色社會主義偉大事業的根本組織保證，也是加快建設富裕民主文明開放和諧**的迫切要求。各級黨組織和廣大黨員幹部應該重視學習，明確目標，理清思路，突破陳舊的思維方式，探索新思路、新方法，全力推進學習型黨組織建設，不斷提高貫徹落實科學發展觀、推動經濟社會科學發展的能力。
明確目標要求，理清建設學習型黨組織的思路。按照黨的十七屆四中全會提出的「科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神」的總體要求和「優化知識結構、提高綜合素質、增強創新能力」的具體目標，推動學習型黨組織建設。在加強學習型黨組織建設的實踐中，解決不願學、不會學、沒有時間學和學而不全、學而不精、學而不專的問題，探索黨組織學習全程化、全程學習全員化，全員學習終身化的路子，培養學習型領導班子、學習型領導幹部和學習型黨員，建設學習型單位、學習型社會。建設學習型農村基層黨組織，需要著眼於提高農村黨員整體素質，把黨員培養成新農村建設的主心骨，培養造就有文化、講文明、懂技術、會經營的新型農民。
樹立學習新理念，營造濃厚的學習氛圍。樹立全員學習、科學學習、終身學習的理念，引導黨員幹部把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，作為人生永恆的主題，自覺做到學以明志、學以養性、學以增智，通過學習促進工作，通過工作推動學習，使工作學習化、學習工作化，生活學習化、學習生活化，讓先進的學習理念成為黨員幹部學習的思想動力、理論支持。同時，發揮大眾傳媒的引領作用，營造尊重知識、崇尚學習的輿論環境，營造積極參與、大力支持學習型黨組織建設的濃厚氛圍，使建設學習型黨組織、爭做學習型黨員的觀念深入人心，讓黨組織成為廣大黨員共同學習的課堂、交流思想的家園和團結奮進的堡壘。
圍繞素質提升，不斷豐富學習內容。加強中國特色社會主義理論體系的學習、教育和宣傳，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，不斷增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性。學習踐行社會主義核心價值體系，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，把社會主義核心價值體系體現到黨員幹部教育管理的全過程，融入黨員幹部的日常工作、學習、生活中。黨員領導幹部要在學習、掌握、運用新知識、新理論方面走在前面，在優化知識結構、開闊思路、把握規律中，不斷提高戰略思維、辯證思維能力，成為本職工作的行家裡手。要總結實踐中的成功經驗，圍繞解決突出矛盾、破解發展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規律性認識，提高分析問題、解決問題的能力。
突出學習效果，創新學習載體。廣泛開展「四個一」讀書學習活動，即：每周進行一次專題學習，每月讀一本好書，每季度搞一次調研，每年寫一篇理論文章（或工作研究），引導好廣大黨員幹部不斷提高政治鑒別力和敏銳性，堅定正確的方向；引導好黨員幹部加強對本職業務知識和新知識的學習，始終保持與時俱進、奮發有為的精神狀態。實行黨員領導幹部講黨課制度，激發幹部的學習動力，提高幹部的理論水平和解決實際問題的能力。在村級黨組織中推進「三校進村」（鄉鎮黨校分校、農民實用技術學校分校和文明公民學校）教育培訓工作，整合優化師資力量，積極深入基層展開理論形勢政策宣講和科學技術傳授活動。組織宣講團進入農村、社區、企業和學校，開展中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系的宣傳普及活動。 完善制度機制，推進學習的制度化、機制化。健全完善黨委（黨組）理論中心學習組學習制度，推進各級黨委（黨組）中心組學習的制度化、規范化和科學化，充分發揮黨委（黨組）理論學習中心組在理論武裝工作和學習型黨組織建設中的龍頭作用。採取集中學習和自學相結合的方式，通過學習交流、重點發言、專題輔導、電化教育、「走出去、請進來」等多種形式，強化理論中心組學習，不斷增強學習效果。建立領導幹部述學、評學、考學制度，形成規范管理和嚴格約束的機制。建立健全黨員幹部促學制度，制定幹部學習指標體系，建立完善幹部學習動態管理機制、幹部在職學習制度、幹部學習考核和激勵機制，加強學習引導和學習陣地建設，定期收集、通報幹部學習情況，把幹部學習納入幹部年度考核體系，形成推進學習型黨組織建設的有力保障。
注重指導實踐，推動科學發展。發揚黨的理論聯系實際的學風，堅持學以致用、學用相長，把學習型黨組織建設的出發點和落腳點放在解決實際問題上，圍繞優化發展結構、轉變經濟發展方式、現代農業發展、新型工業化發展、新農村建設及城鄉一體化發展、對外開放、和諧社會建設、民生問題改善等方面，帶著問題去學習、去研究，積極探求解決問題的途徑和辦法，以學習型黨組織建設促進改革開放和現代化建設，以學習型黨組織建設促進社會和諧穩定，以學習型黨組織建設促進民生的改善，真正把學習型黨組織建設的成效轉化為自覺踐行社會主義核心價值體系的行動，轉化為謀劃工作的思路、領導科學發展的本領，體現到保持經濟社會平穩較快發展、全面完成各項工作任務上來，體現到切實加強黨的自身建設上來。
加強組織領導，確保學習型黨組織建設的整體質量。把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，把推進學習型黨組織建設列入重要議事日程，制訂具體實施方案，落實工作責任，明確學習重點，突出自身特色，精心組織安排，分層分類推進，切實抓緊抓好，推動學習型黨組織建設深入開展。同時，善於調動和發揮基層黨組織的作用，把建設學習型黨組織的任務落實到基層黨組織，加大對基層黨組織學習的投入，認真做好分類指導和督促檢查，充分發揮企業、農村、機關、學校、社區等基層黨組織的積極性、主動性和創造性，因地制宜、生動活潑地開展各種形式的創建學習型黨組織活動。各級領導幹部尤其是黨員領導幹部要以身作則，發揮示範帶動作用，以高度的政治責任感、強烈的求知慾和積極的進取精神，把更多的時間和精力放在學習上，帶頭先學、帶頭深學、帶頭常學，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。

Ⅸ 學習型黨組織建設主要內容是什麼

建設學習型黨組織是黨建工作和各級組織自身建設的重要內容。學習型黨組織建設的內容包括學習內容的確定、學習制度的制定、學習方法的創新等。
1、學習內容要豐富。建設學習型黨組織，必須認真學習黨建和工作需要的各方面知識，不斷豐富學習的內容。要注重學習馬學習「四個全面」等最新國家政策，要注重學習人文、歷史、科學等各方面知識，要注重學習社會主義建設所必須的最新技術、最新方法。
2、學習制度要健全。學習的效果要考制度保證。要建立健全各項學習制度，構建科學合理的學習目標、學習內容、學習方法、學習考評、學習保障體系，使學習機制更加完善完備、貼近實際、行之有效。
3、學習方法要創新。學習的效果要靠創新學習方法來提高。創建學習型黨組織，要根據新形勢下組織學習的特點和規律，拓展創新學習的內容、方式、載體、渠道、平台、陣地。積極運用信息網路技術，使學習型黨組織建設更加富有時代特點、更加生動活潑、更加易於接受、更加富有成效。
4、學習陣地要健全。學習型黨組織必須擁有豐富、形式多樣的學習載體和平台。要運用學習講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段，特別是結合黨和國家重大政策出台、重大活動開展和重大節慶日紀念日等契機，開展多種多樣的學習型黨組織建設活動。
‍