幹部培訓成果

㈠ 幹部教育培訓成果轉化有哪些建議

組工幹部十嚴禁一、嚴禁聽信、散布、傳播同黨和國家的路線方針政策和決定相違背的言論、小道消息。二、嚴禁違規復制或攜帶涉密文件資料和有關載體，泄露黨和國家秘密或工作秘密。三、嚴禁在幹部工作中「跑風漏氣」，泄露未經批准對外公開的信息。四、嚴禁「封官許願」，為「跑官要官」者說情、打招呼、聯系和引見有關人員。五、嚴禁在幹部考察工作中弄虛作假、隱瞞實情，違規干預下級單位和有關部門的幹部選拔任用工作。六、嚴禁濫交友、追求享樂、貪圖錢色，違反社會主義道德規范。七、嚴禁參加可能影響公正執行公務的宴請、旅遊和其他消費娛樂活動。八、嚴禁利用職務之便為本人、親友或特定關系人謀取特殊照顧或私利。九、嚴禁收受任何單位或個人的貴重禮品、禮金、有價證券和支付憑證。十、嚴禁接受任何單位或個人支付應由本人或配偶、子女等親屬負擔的費用。組工幹部十不準一、不準超職數配備領導幹部，或者違反規定提高幹部的職級待遇；二、不準以書記公會、領導圈閱等形式，代替黨委（黨組）會集體討論決定幹部任免；三、不準臨時動議決定幹部任免；四、不準個人決定幹部任免，個人不能改變黨委（黨組）會集體作出的幹部任免決定；五、不準拒不執行上級調動、交流領導幹部的決定；六、不準要求提拔本人的配偶、子女及其他親屬，或者指令提拔秘書等身邊工作人員；七、不準在機構變動和主要領導成員工作調動時，突擊提拔調整幹部，或者幹部在調離後，干預原任職單位的幹部選拔任用；八、不準在選舉中進行違反黨的紀律、法律規定和有關章程的活動；九、不準在幹部考察工作中隱瞞、歪曲事實真相，或者泄露醞釀、討論幹部任免的情況；十、不準在幹部選拔任用工作中任人唯親，封官許願，營私舞弊，搞團團伙伙，或者打擊報復。

㈡ 為了促進培訓成果的轉化，建立健全培訓激勵和約束機制的具體措施有哪些

一、加強對教育培訓工作的重視程度。隨著員工培訓工作力度的加大，培訓工作質量有了較大的提高，但仍未徹底摒棄長期以來「說起來重要、做起來次要、忙起來不要」的消極態度。企業領導及負責部門對員工培訓的支持力度和工作態度是公司能否順利開展各項培訓的關鍵。

二、做好培訓需求分析。有效的企業培訓目標應是企業戰略目標和員工職業生涯發展目標的良好融合，『只有當企業培訓目標同時滿足企業和員工個人的發展，才能發揮其推動企業經營發展的最大效用。因此，首先要讓員工了解企業發展目標，並指導員工根據自身發展需要將個人發展目標與企業發展目標融合，以努力實現「雙贏」目標為原則，提高員工學習主動性和積極性。其次應根據每類員工的特點和發展需求制定相應的培訓對策。對於老黃牛型的踏實肯干員工，可通過崗位競爭和定期的技術能力考核適當予以壓力和危機感，激發此類人員的求學意識，鼓勵並引導他們改善目前績效；對於進取型員工，應及時關注他們的個人發展需求，主動引導他們將個人發展目標與企業發展目標結合，給予他們充分的時間和更多的機會學習知識、開發潛能、積累經驗，為他們提供廣闊的舞台施展才華，同時通過制定相應的措施增加此類人員對公司的歸屬感，為公司做好人才儲備；對於庸碌型員工，培訓應集中在糾正行為問題、改善工作態度方面，避免此類員工影響公司形象和經營發展。

三、完善成果轉化機制，及時掌握新技術在企業發展中的運用，關注員工在工作領域上取得的成果，加大新技術、新成果在企業內部推廣學習的力度，鼓勵職工自覺學習並運用新知識，提高工作效率。在此基礎上，可以適當增加職工相應崗位新知識新技術的學習課程和研討會，鼓勵職工不斷更新和豐富原有的知識架構，增強企業核心競爭力。

四、完善培訓評估機制。要提高培訓效益，對培訓效果進行評價是不可忽略的一項工作。要制定相應的評估方法和標准，明確責任落實工作。培訓效果評估的手段是多樣化的，可以是問卷調查、面談調查，也可以是對受訓者進行知識和實操考核、培訓前後相關數據對比等。培訓組織部門在安排培訓內容的同時應根據實際確定評估方法，做好監督指導工作，以確保培訓質量。同時根據培訓後的效果調查分析和信息反饋，改進相應的項目設置，並指導今後培訓工作的開展。

五、完善培訓結構，實現職業培訓和發展培訓並行。由於崗位種類和工作層次不同，所需掌握和使用的技能隨之不同，因而必須有側重地進行培訓。職業培訓主要針對操作人員，而發展培訓則主要針對管理人員。近年來，隨著管理人員年齡結構日趨年輕化，發展培訓課程的設置對發揮員工潛能、實現員工價值、加強員工企業歸屬感、避免人才流失等方面都將起到重要作用。

㈢ 高等教育管理幹部培訓平台 研修成果怎麼寫

你是學習的還是教人學習的？
1對學習的人來說，學到了新管理理念，知道了版泰勒，知道了激勵理論等管理經典理權論。懂得了管理是門是知識，是經驗的積累，更是藝術。管理的核心是人，要學會管理，對於管理者來說，除了必要制度外，更要懂得溝通,懂得交流。對於被管理者來說，要通過溝通來解決問題。幹部任職過程更是如此，舉一些例子。
總結，認識了不足，學到了知識，提高了覺悟，反思了自己，設計了藍圖，明確了目標，以後會更加用心努力的!!!!!!!
2對於授課人，感覺教授別人很充實，與人沒鬼，手有餘香。
總之，老子愛死高等教育管理幹部培訓平台了!你們再接再厲!下回還來學習哦!

㈣ 如何實現幹部培訓成果最大化，成本最小化，工作最優化

近年來，不少地方在幹部培訓上可謂不惜血本，有的遠赴外地高校培訓，有的邀請專家教授來當地講課，這些花費都不菲，但實際效果又難以評估。如何真正實現培訓成果最大化、成本最小化、工作最優化，找到一條高效低成本的路子尤為重要。
一要科學配餐，摸准幹部培訓需求。要分系統、分條塊、分類型地對不同崗位的工作職責進行梳理、整合，在此基礎上對幹部培訓需求進行廣泛調研和徵集。根據徵集情況，結合工作開展、崗位特點和幹部需要，繪制培訓「菜單」，進一步提高幹部的參與度、互動性和主動性。把教育培訓的普遍性要求與幹部的特殊需要結合起來，增強針對性，確保全員參培、按需選培，真正使幹部學有所獲。
二要提升內涵，創新高質培訓載體。在內容上，堅持黨性教育主體位置，強化科學發展、社會管理、溝通協調等綜合素能建設，進一步提升培訓實效性;在形式上，立足本地及周邊教學資源，將課堂拓展到經濟發展、城市建設、基層組織、項目園區、招商引資等工作一線，進一步強化培訓生動性;在方式上，推行引導式、主持式、短周期教學，突出學、聽、觀、研、思多元結合，進一步激發「教」與「學」的積極性、主動性、創造性。
三要上下兼收，拓寬優質師資渠道。著力加強師資隊伍建設，整合黨校現有師資力量，實施全員培訓計劃，有計劃地選派教師進修學習。堅持優秀師資「請下來」和「請上來」。一方面，不斷加大主體班次、輪訓班次中省、市委黨校優質專家教授和學者型幹部的授課比例;另一方面，優化和壯大幹部培訓兼職教員隊伍，選聘一批既有理論功底又有實踐經驗的黨政領導幹部、企業家和知名專家學者作為兼職教員。

㈤ 如何有效形成並運用幹部培訓掛職學習成果

幹部掛職鍛復煉意味著機關對幹部的制重視培養，鍛煉以後要麼職務升遷，要麼任職其它重要崗位。因為這是由於掛職鍛煉的性質決定的。 幹部掛職鍛煉是指機關根據培養鍛煉公務員幹部的需要，有計劃地選派公務員在一定時間內到上級、下級或其他地區機關

㈥ 如何進一步推進基層黨政領導幹部培訓成果轉化工作

培訓的領導要重視實踐，不要台上將一條，台下做一套。自己講的自己都不相信。專
領導幹部要廣泛涉獵，屬多讀書，多學歷史哲學，開闊視野，掌握方法論。
隨時要把理論和實踐加以對照，學學做做，看看改改，不斷在新的起點上干好工作。
注重落實，什麼事情在空中飄著，不四腳落地，再好的培訓也是白搭，把每件事情做實、做細、做透，盯著結果抓，向末端問效，不見效果不撒手。

㈦ 如何樹立正確的政績觀

第一，要堅持不懈地進行黨的宗旨教育，築牢代表最廣大人民根本利益的思想基礎。

關鍵是要堅持做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要教育各級領導幹部牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，

始終堅持黨的群眾路線，關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，反映群眾意願，集中群眾智慧，用「三個代表」重要思想來指導自己的一言一行。

第二，要堅持實事求是的科學態度。

解放思想、實事求是是我們黨的思想路線，也是衡量政績必須遵循的科學態度和根本方法。要樹立實踐第一的觀點，切忌浮光掠影，主觀臆斷。

要具備尊重客觀事實的勇氣和無私無畏的精神，「不唯書、不唯上、只唯實」，始終做到說老實話、辦老實事、當老實官。

第三，要不斷改造主觀世界，端正世界觀、地位觀和權力觀。

正確對待手中的權力，樹立正確的權力觀，這是實施正確領導的思想基礎。因此，必須擺正領導者與人民群眾的關系。一個幹部在一個地方或一個單位當領導，最重要的是得到群眾的認可和愛戴，這才是我們永遠追求的目標。

第四，要完善法規條例，從制度上解決問題。

應建立一整套嚴密的組織監督與廣泛的民主監督相配套的有效制度，把制度約束與群眾監督、社會監督和輿論監督有機結合起來，使形式主義能得到及時的遏制。

同時，要完善獎懲制度，加大懲處力度，對搞形式主義造成國家和人民生命財產損失與浪費的，要依法依紀從嚴處理，對有關領導及其上一級領導，實行責任追究制度。

第五，最後，要把好知人善任、選賢任能的用人關。

要按照《黨政領導幹部選拔任用工作條例》的要求，全面考察幹部的德、能、勤、績，努力建立科學系統的政績考核標准，並且盡可能將政績考核內容量化。

要善於發現有「潛績」的幹部，特別是那些在各方面條件較差的地方甘當無名英雄的幹部。要善於識別熱衷「顯績」的幹部，特別是那些有一定能力，也做出一定成績，但有意誇大「政績」以達到個人升遷目的的幹部。

政績考核結果要在一定范圍內向群眾反饋，增強政績考核結果的准確性和可靠性，以形成老實人不會吃虧，不老實的人占不了便宜，有實績的人不會被埋沒，投機鑽營、弄虛作假的人不會被重用的客觀公正的用人導向。

(7)幹部培訓成果擴展閱讀

「為官一任，造福一方」。對領導幹部來說，發展經濟,造福百姓，應該也必須干出成績。通過扎實勤奮的工作，為黨和人民做出突出貢獻、建立突出政績，這是奮發有為的領導幹部的應有追求。

這里的關鍵是要搞清楚、弄明白，什麼是真正對黨和人民有益的實事？什麼是中看不中用的花拳綉腿？不樹立正確的政績觀，不僅科學發展無從談起，而且還會急功近利、欺上瞞下，熱衷於「形象工程」、「政績工程」、「面子工程」，勞民傷財、貽害子孫。

有的幹部說話辦事不怕群眾不滿意，就怕領導不注意；不怕群眾不高興，就怕領導不開心。還有一些幹部，只抓那些容易出成果的「顯績」，不啃「硬骨頭」；只關注局部利益，不顧及全局得失。他們樹「政績」的目的，是給自己留名，為自己邀官。

這樣的幹部，不僅辦不好事業，還損害了黨的形象；這樣的「政績」，不僅對百姓沒有益處，還會妨礙國家發展大局。

共產黨人的政績，說到底就是實現最廣大人民的根本利益。當代共產黨人的政績，就是做得人心、暖人心、穩人心的好事實事，就是解決群眾最關心、最迫切需要解決的問題，就是全面建設小康社會，促進人的全面發展。