助學金保證書

A. 自願放棄助學金申請書怎麼寫

放棄大學生一次性就業補貼申請書：

姓名： 身份證號碼：

學院名稱：日期：年月版日至—權年月日

本人進入xxx後，成為該學生，現就本人有關放棄大學生一次性就業補貼做出如下申請和要求：

一、本人作為學生，自願要求放棄大學生一次性就業補貼。

二、本人承諾因學校按照本承諾書要求未為本人棄大學生一次性就業補貼的，因此而導致的後果和責任完全由本人承擔。

三、本人簽訂本承諾書完全出於自身真實意願，自簽訂之日起，即時生效。 申請人（簽字）：

審批人： 蓋章： 日期： 年 月 日

（自簽訂之日起，即時生效，具有法律意義。如單方違約，自願承擔一切法律後果。）

(1)助學金保證書擴展閱讀：

國家助學金的基本申請條件：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3、誠實守信，道德品質優良；

4、勤奮學習，積極上進；

5、家庭經濟困難，生活儉朴。

B. 自願放棄大學生貧困助學金的申請書怎麼寫

篇一：放棄大學生一次性就業補貼申請書 姓名： 身份證號碼： 學院名稱 日期：專年月日至 年月日 本人進入xxx後，成屬為該學生，現就本人有關放棄大學生一次性就業補貼做出如下申請和要求： 一、本人作為學生，自願要求放棄大學生一次性就業補貼。 二、本人承諾因學校按照本承諾書要求未為本人棄大學生一次性就業補貼的，因此而導致的後果和責任完全由本人承擔。 三、本人簽訂本承諾書完全出於自身真實意願，自簽訂之日起，即時生效。 申請人（簽字）：審批人： 蓋章： 日期： 年 月 日 （自簽訂之日起，即時生效，具有法律意義。如單方違約，自願承擔一切法律後果。）

C. 為拿助學金,保證在某某學校上高中的保證書怎麼寫

今天是20xx年6月1日，上午本來有一節企業管理基礎課，由於自己的私事，就缺席了3~4節的這堂課，而且沒有跟老師請假，在班裡面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴重性，不管有任何理由，逃課是錯的。學生主要任務就是好好上課、好好學習，本職工作不做好，還有什麼理由?逃課的本身就是錯的。所以我應該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
記得早在大一入學的時候我們踏進校門,學校和老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關於曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：由於最近天氣和飲食不規律導致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴重不適，有些發燒，而且有腹瀉的情況，十分難受。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，現在我認為這種行為很錯誤，即使不去也應該請假啊，不能這么隨隨便便啊，影響實在太差了，並且給班級和老師帶來了很多的不便。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，真是罪有應得。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
首先是思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠，對於不適本專業的課程沒有給與足夠的重視，所以才會在這節課不去，當然也有身體不舒服的原因在裡面，但是這種思想還是對我有著一定的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，如果這門課是我們的專業課，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果如下：
讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果，同時也影響了老師的上課激情，試問沒幾個人上課，誰還有心思講課呢。
在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，這種隨便的放縱的態度，是有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實在太差了。
最重要影響個人綜合水平的提高，這門課是企業管理，雖然暫時看著沒什麼用，但是對於綜合水平的提高還是很有效果的，誰知道哪天會用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，實在不應該。
事到如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
自身的思想覺悟和修為不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來，這點很致命。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會不顧一切的去上課，無論什麼課，無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。
平時生活作風過於懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把教學秘書如此辛苦製作出來的課表忘記?
平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎?
對於以上我提到的錯誤和不足，我決定有如下個人整改措施：
按照老師要求繳納保質保量的檢討書3000字一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果以及不良的影響。
制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
和同學們加強溝通，多學學那些不逃課、無論什麼可都上都不逃的孩子，他們是我的榜樣。所以我保證不再出現上述錯誤
積極行動，追究責任，知羞而奮進。
6月1日發生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：「好好學習，天天向上」應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了6月1日不該發生的事發生了。事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

D. 申請上助學金，要寫保證書怎麼寫【急啊，在線等！！】

要到村裡開貧困證明，要村委會的章子和鎮民政辦得章子

E. 寫一篇保證書,包括助學金的用處,如何學習等內容

國家開發銀行廣東省分行：
是 省 ( 縣) 鎮 (村民委員會或居民委員會)人， 2015 年考入 xx-xx大學，其家庭因(以下填寫申請人家庭經濟困難原因) 該家庭生活困難，父母在家務農，以種田養蠶為業，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學校工作，每月收入600元左右。2015年秋季與其弟弟同時考上大學，家庭經濟收入少，無力支持其完成學業，擬申請助學貸款。
特此證明。
村民(或居民)委員會(公章)
上述情況屬實。
經辦人：
街道辦事處、鎮或以上人民政府(民政部門)
(公章)
2015年 8月 25日
大學貧困生助學金申請保證書
尊敬的 大學學校領導：您好！
我叫 今年考入本校 （院），就讀於 專業。我來自河北省廣宗縣（國家級貧困縣）的一個農村，家有4口人父親，母親，我和妹妹。我父母都是農民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農種田為生，沒有企副收入，且由於母親常年多病，家裡開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。
但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創造上學的條件和機會…… 從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大雖然他們是地道本分的農民。小學，初中，高中，我刻苦學習，努力奮斗，2015年8月的一天，我接到了 大學的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終於圓了大學夢！
但是，相比初中，高中，大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之餘，也隨之多了一份憂慮。幾經周折，父母終於向親戚朋友借來了我的學費，但我們卻債台已築。
為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助茲申請貧困生助學金。
大學，我人生中新的起點。今後的四年大學生活中，我會刻苦學習，奮力拚搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們！
申請人：
年 月 日
貧困生金秋助學申請保證書
尊敬的市/區/鎮/村及學校領導：
您們好!
我叫xx ，是xx市xx區第六中學 xx-x班的學生，我來自祖國的南地區 xx省東部的xx市xx區xx鎮xx村xx組。那是在祖國的南部的一個貧困小山村，雖然經濟條件落後，但卻是個群山環繞民風淳樸的美麗村莊。然而，我們這里依然是靠著人背馱來耕作農田和干點苦力掙錢，人們勤勞，質朴卻很熱愛家鄉和祖國，擁有著遠大的理想和夢想。這里祖祖輩輩的人一直堅信知識可以改變命運，並教導孩子們一定要好好讀書，因為讀書是我們唯一走出貧困山村的辦法。我就是來自這樣一個美麗而擁有夢想的村莊。
我家有爸爸、媽媽、姐姐和我,另外還有年愈90歲的奶奶。爺爺在爸爸5歲時已英年早逝，剩下奶奶一人艱辛把爸爸和二位叔叔拉扯大。奶奶雖然明白知識可以改變命運這個道理，讀書是唯一可以走出去的路，可是在那個連反都吃不飽的年代，生計才是最重要的 ，因此父輩的人們都不認識幾個字，都沒上過幾年學 ，至於媽媽那邊就更不用說了。由於爸爸媽媽的知識結構限制，這也無疑的導致了爸爸媽媽只能務農耕地，就連外出打工的能力都沒有，因此家裡唯一的經濟來源只能是靠幾畝薄地，不過幾畝薄地對於勤勞的農村人來說也勉強可以生活下去。在我們很小的時候由於基本不用花錢也就沒什麼可擔憂的。
可是隨著我和姐姐的逐漸長大，奶奶的年歲增大，父母的壓力就越來越大，同時，姐姐已經結婚，母親又在幫姐姐帶養小孩 ，只能靠父親一人在苦力支撐著這個家， 我在學校的成績也還比較優秀，所以父母就要我好好讀書，無論他們怎麼苦，也要我實現我們這一家幾輩人的夢想，好好考個大學，走出去。每當父母這樣說的時候，他們都是帶著擔憂和喜悅的。不只一次的，看著父母那樣的心酸勞苦，我都准備放棄，可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭氣，說只要我好好的實現他們的願望，那他們就無怨無悔，再累再苦也值，要是我就這樣因為家裡情況就放棄，那就是對他們最大的不肖，他們也對不起祖上。因此我不得不忍著痛繼續我的學業生涯。
終於，在父母的一次次含淚教導下，在我的努力拚搏下，於2012年我如願以償的拿到了我夢想中的大學通知書xx-x大學的通知書。此時，一家人是悲喜交加，喜是我終於完成了幾代人的夢想，算是說能走出我那貧窮落後的而美麗的小山村;悲是在我這么多年的求學生涯中，家裡早已負載不少， 50歲多歲父母頭發早已花白，看著高昂的學費頓時是一個晴天霹靂。 這段日子，父母除了每天要乾的農活外，還要挨家挨戶的去想辦法為我的學費奔走，幾經周折，父母向親戚朋友借來的學費還是不夠，但我們卻債台已築，最後還是在親戚幫助下知道了國家現在的大好政策，貧困生可申請助學金，為了順利完成學業，為了為祖上爭光，為了為社會國家做出我的最大貢獻...... 於是我百感交集又萬般無奈的提出申請 ，我需要和希望得到學校經濟上的幫助。
大學，我人生中新的起點。今後的四年大學生活中，我定會刻苦學習，奮力拚搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，待我學業有成，走上社會，我會為社會國家做出我的最大貢獻，竭盡全力將這這種精神傳承下去，發揚下去!真誠的向相關部門及領導申請幫助申請國家助學金，希望相關部門及領導審查並予以批准!
此致
敬禮
申請人：

F. 國家助學金的家長承諾書怎麼寫

借款人家長對借款的意見及有關督促其子女准時還款等承諾的意見書；

G. 大學生助學金承諾書怎麼寫

國家獎助學抄金是中央政府對襲品學兼優、家庭經濟困難的全國普通高等學校全日制在校本專科學生提供的無償資助。作為申請國家獎助學金的一名學生，現慎重做出以下承諾，並同意將其公開，接受老師和同學的監督。 一、本人保證所提供的材料內容真實准確。 二、申請人若獲得國家勵志獎學金、國家助學金，保證履行以下承諾： 1、所獲獎助學金全部用於本人學習和生活之必需，絕不贈與他人或挪作他用。 2、在校期間，謹守勤儉求學的原則，保證不進行高消費，如吸煙、酗酒、使用高檔手機、請客送禮、穿戴高檔服裝等。 3、獲得國家獎助學金後，本人將更加刻苦學習，幫助同學，關心他人。 4、獲得國家獎助學金後，自願加入「勵志成才2+4」活動，服從學院的調配和管理，積極參加公益性的社會活動或勞動。 5、申請人如違反上述各條款之承諾，將主動退還已獲得的國家獎助學金和有關資助，不再享受相關利益。 三、申請人自願簽署以上自律承諾，並同意將其公開，接受監督。如違反上述承諾，本人將無條件退還已獲得的國家獎助學金。 承諾人： 學 號： 二〇一二年 月

H. 學校讓學生寫保證書要下學期一定要把下學期的學費交齊,只有簽了字才發國家助學金是否合法

是高校吧，這樣做違反《普通本科高校、高等職業學校國家助學金管理暫行辦法》。可向教育主管，紀律檢查部門反映情況。

I. 領到獎學金怎樣寫保證書

尊敬的院領導: 您好！我是xx級xx班的學生，今年年我很榮幸成為我校的一名學生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活，在這一年裡，我始終保持積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥善處理好工作之間的關系，努力做到全面發展。我現申請國家勵志獎學金，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。 一、 思想情況 我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。於他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。 二、 工作情況 我身為班幹部，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。 三、 學習情況 在學習中取得的成績並不能使我滿足，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，因此為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教、討論、學習，經過自己的努力，學習成績有了很大進步。 四、 實踐情況 在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志願活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今後的發展打下了堅實基礎。 五、 生活情況 在生活中，我性格開朗，樂於助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都願意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。 大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年裡，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。現我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今後我要更加嚴格要求自己，力求在以後取得更好成績。 以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審核。 此致 敬禮