㈠ 參加托業考試後如何申請職業英語等級證書
中國勞動和社會保障部職業技能鑒定中心根據美國教育考試服務中心(ETS)的建議,組內織專家制定容出職業英語水平等級標准。考生參加托業聽力閱讀考試或托業橋考試將有機會獲得職業英語水平等級證書(B類);若考生同時參加托業聽力閱讀考試和托業口語寫作考試,將會獲得職業英語水平等級證書(A類)。
因此,在中國,除美國教育考試服務中心(ETS)給考生發放標准ETS/TOEIC成績證書<TOEICScoreCertificate>外,中華人民共和國人力資源和社會保障部將根據托業考試成績頒發中國政府承認的《職業英語水平等級證書》。以下為等級標準的劃分以及與托業考試成績的對照表,中國勞動和社會保障部職業技能鑒定中心對此擁有解釋權。
另外,如果是單位考試,沒有這個證書的。
以上僅供參考,若有其他情況請結合自身實際情況詢問當地機構!
㈡ 職業英語水平分幾級
中國職業英語水平等級 美國ETS/TOEIC考試成績分數 備注
010 – 215 ETS/TOEIC成績無對應等級
職業英語水平五級 220 – 465 基礎級
職業英語水平四級 470 – 725 初級
職業英語水平三級 730 – 855 中級
職業英語水平二級 860 – 990 高級
職業英語水平一級 860 – 990加其他高級綜合能力測試合格 專業級
職業英語水平等級標准(試行標准)
中華人民共和國勞動和社會保障部職業技能鑒定中心 2002年12月
職業英語水平五級(基礎級)
等級界定:
在日常生活和熟悉職業場景中有限地運用英語進行最基本的溝通和交流。
標准要求:
· 能夠閱讀和理解簡單的文字說明和公共標識;
· 能夠書寫簡單的信件或填寫簡單的表格;
· 能夠聽懂簡單問題、簡短對話並做出相應的反應;
· 能夠做簡單的自我介紹、簡單提問或提出要求;
· 能夠一對一地,或者在小范圍內把簡單信息提供給本單位其他員工、客戶和消費者。
能力描述舉例:
――讀寫能力
· 看懂和識別商店類型(如超級市場、郵局、書店等),
· 看懂和理解商店關於其服務內容的說明和標識,
· 看懂快餐的價格表,
· 閱讀火車、汽車或飛機的時刻表,
· 看懂交通指示標志,
· 在電話目錄中查找所需要的信息,
· 列出旅行或購物所需物品清單,
· 編寫簡短的感謝信,
· 編寫簡短的通知和留言條,
· 編寫內容簡單的明信片,
· 填寫有關個人信息的簡單表格,
· 標出簡單的旅行線路圖。
――聽說能力
· 聽懂產品價格的介紹,
· 聽懂以較慢語速講解的行車線路,
· 在電話中聽懂對方的名字,
· 聽清關於開會時間和地點的說明,
· 使用恰當的問候語和告別語,
· 做簡單的自我介紹並與人交流個人基本信息,
· 介紹家庭成員及其最基本的情況,
· 描述日常生活習慣(何時起床,何時何地用餐等),
· 表達最基本的態度(贊同或反對)和要求。
適用職位崗位舉例:
需要使用英語的一般機構,特別是服務性行業和機構的接待人員。例如:
旅店飯店的大堂和服務員,客房預定員,售票售貨服務員,機場服務人員,出租汽車司機,企事業單位的前台服務人員等
職業英語水平四級(初級)
等級界定:
在日常生活和熟悉職業場景中有限但比較有效地運用英語進行初步的交流和溝通。
標准要求:
· 能夠閱讀和理解熟悉領域中的一般性文字資料;
· 能夠編寫常規性的信件和簡單的報告;
· 能夠在熟悉場景中聽懂一般性的問題並做出回答;
· 能夠在客戶和其他同事面前進行有效的發言;
· 能夠參與所熟悉場景的話題討論。
· 能力描述舉例:(除上一級別能力描述舉例中全部內容之外,還包括以下內容)
――讀寫能力
· 閱讀電子郵件信件,
· 閱讀客戶或消費者的致謝信,
· 閱讀簡單的辦公備忘錄,
· 閱讀和理解簡單的會議記錄,
· 閱讀和理解簡單的設備操作步驟指導,
· 填寫與工作有關的表格,
· 編寫簡要的工作日程,
· 編寫個人簡歷、應聘函件和休假申請書。
――聽說能力
· 聽懂關於怎樣完成日常工作的說明,
· 聽懂同事間正在討論的簡單工作問題,
· 在步行或行車時聽懂他人指路,
· 聽懂列車和飛機的班次時刻廣播,
· 在他人問路時給人指引,
· 定餐、點飲料、買單和簡單評價飯菜。
適用職位崗位舉例:
需要使用英語的一般機構員工,服務性行業和機構的營業人員。例如:
商店營業員、企業技術員、辦公室職員和銀行職員等。
職業英語水平三級(中級)
等級界定:
在一般社交環境和職業場景中有效地運用英語進行交流和溝通。
標准要求:
· 能夠閱讀和理解一般專業性的文字資料;
· 能夠書寫報告、商務信件和工作程序手冊;
· 能夠聽懂專業性會議所討論的問題和所熟悉的社會場景中的大眾話題;
· 能夠向管理者、客戶、消費者和大眾提供專業性信息並回答疑問;
· 能夠參與所熟悉的社會場景中的大眾話題的討論。
· 能力描述舉例:(除上一級別能力描述舉例中全部內容之外,還包括以下內容)
――讀寫能力
· 閱讀報刊文章和一般英文作品,
· 閱讀業務或專業資料時很少使用字典,
· 編寫工作流程,
· 給商店或廠家寫產品質量投訴信,
· 編寫服務項目或產品介紹,
· 編寫求職報告(提供求職目的、理由、個人發展方向等)。
――聽說能力
· 聽懂廣播的新聞摘要,
· 聽懂他人講述個人愛好、興趣和周末計劃等,
· 聽懂工作會議討論,
· 聽懂他人對某事的看法和見解,
· 談論大眾話題(如電影電視節目和體育比賽等),
· 向同事講解怎樣完成一項日常工作,
· 描述朋友的體貌特徵和性格特點,
· 描述受過的教育培訓、工作職責、職業發展目標等。
適用職位崗位舉例:
需要使用英語的行業或機構的管理人員和主要使用英語的機構的一般員工。例如:
服務行業領班,企事業單位的部門主管、高級主管、經理,主要使用英語的企事業單位、服務行業的一般員工等。
職業英語水平二級(高級)
等級界定:
在復雜社交環境和職業場景中熟練地運用英語進行交流和溝通。
標准要求:
· 能夠閱讀、理解並分析專業性的文字資料及法律文件;
· 能夠按規定的風格和格式書寫發言稿和文章;
· 能夠聽懂各類會議及社會場景中的觀點和爭論;
· 能夠針對不同的交流對象選用不同的語言方式進行交流;
· 能夠引用證據證明自己的觀點並參與爭論;
· 能夠進行正式的講演。
能力描述舉例:(除上一級別能力描述舉例中全部內容之外,還包括以下內容)
――讀寫能力
· 閱讀理解報紙雜志上的復雜財經、科技、法律報道,
· 正確領會報紙雜志上兩種對立政治或經濟觀點間的矛盾或差別,
· 書寫一定長度(如5頁紙)的項目報告書,討論項目原則和要點,
· 編寫包括描述過去事件復雜順序和可能性的會議紀要。
――聽說能力
· 領會客戶對產品或服務的具體要求,
· 聽懂廣播中的討論的焦點,
· 做一場准備好的半小時的演講,
· 面試一位應聘人員,
· 與同事討論解決問題的最好方法。
適用職位崗位舉例:
主要使用英語的企業或機構的主管級人員和以英語為主要交流媒介的專業工作人員。例如:
部門主管,副經理,經理,部門總監,以英語為主要媒介的銷售人員等。
職業英語水平一級(專業級)
等級界定:
在高度復雜的社交環境和職業場景中自如地運用英語進行交流和溝通。
標准要求:
· 能夠閱讀、理解、分析和解釋極其復雜的專業性和其他文字資料;
· 能夠使用創新性的技術或風格書寫發言稿和文章;
· 能夠運用恰當的結構、風格和詞彙清楚地陳述或描述事實和結論;
· 能夠聽懂各類復雜社會情景中的不同觀點和爭論;
· 能夠參與工作辯論並運用具有說服性的語言闡述自己的觀點,參加國際會議並發言,就各種復雜的問題和感覺進行表述和解釋。
· 能力描述舉例:(除上一級別能力描述舉例中全部內容之外,還包括以下內容)
――讀寫能力
· 輕松閱讀標准英語媒體(英國或美國)的全部重要內容(包括新聞或者娛樂),
· 閱讀理解並正確分析復雜的工作報告,
· 能書面描述涉及個人興趣、職業活動或者閱歷的任何話題。
――聽說能力
· 聽懂英語廣播和英語節目,
· 聽懂母語是英語的人們之間的爭論,
· 參加國際性會議並發言,
· 談論涉及個人工作狀況,健康狀況的微妙而復雜的問題(包括向醫生解釋病痛的詳細症狀)。
適用職位崗位舉例:
主要使用英語的企業或機構的經理級以上人員和以英語為主要職業工具的工作人員。例如:
高級銷售代表,業務總監,首席發言人,首席代表,副總經理,總經理等。
㈢ 教師資格證怎麼考
第一個問題:在校大學生在大學畢業前的後連個學期可以參加教師資格證考試,大學本科生可在大三和大四報考。
第二個問題:教師資格證報名官網為中小學教師資格考試網,上半年教師資格證筆試考試時間為3月11日左右,下半年教師資格證考試時間為11月4日左右。
第三個問題:
教師資格證考試分為:幼兒教師資格證考試、小學教師資格證考試、初中教師資格證、高中教師資格證、中職文化課、中職專業課、中職實習指導等七種教師資格證考試類別。
其中,幼兒園筆試考試《綜合素質》和《保教知識與能力》,面試幼兒園部分科目。
小學筆試考試《綜合素質》和《教育教學知識與能力》,面試考試語文、數學、英語、社會、科學、體育、心理健康教育、信息技術、小學全科、音樂和美術共11目
中學筆試考試《綜合素質》和《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》,其中初中學科知識包括,語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。高中學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想政治、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術等14個學科。
中學面試科目,初中考試語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、「心理健康教育」、「日語」、「俄語」、歷史與社會、科學等18個學科。
高中面試考試,語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想政治、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、「心理健康教育」、「日語」、「俄語」、通用技術等17科。
第四個問題:教師資格證考試沒有專業限制,也沒有所謂師范類或非師范類限制,只要符合報名條件,社會人士也可以參加考試。
㈣ 有了托業橋職業英語水平等級證書 可以從事哪方面的工作
托業來橋證書
◆ TOEIC Bridge 考試自,又稱「職業英語水平等級考試」。
◆ TOEIC Bridge 考試是由ETS研發,專門為初、中級英語學習者設計的職業英語能力測試。
◆ TOEIC Bridge考試可以客觀反映出考生在日常生活中使用英語進行交流的能力。
◆ TOEIC Bridge 考試在難度上低於托業考試。考試結果可以幫助初、中級學習者了解自身英語
水平,發現學習中的問題,確定學習目標,為參加更高難度的英語測試,如托業考試,做准備。
PETS是全國英語等級考試,是面向全社會的國家性英語考試,除了還在接受九年義務教育的學生不能報考外,PETS考試對報名人不任何條件限制,PETS一共5個級別,PETS1至5級的的難度分別相當於初中;高中畢業水平;大學四級;接近大學六級;出國水平。你可以根據自己的英語水平來報考,PETS考試專業性不強,適合於大眾生活,適合於大部分工作,但對翻譯,商務領域不適用。
㈤ 學長學姐們,我想問下職業英語水平等級證書有用嗎
ACCA對英語的要求不算很高,一般考過四、六級的學生在看ACCA教材的時候不會有很大的困難。因為ACCA考試的詞彙量其實很有限,看多了教材和做過了習題就會發現很多單詞都是重復出現的,剛入門的時候會覺得他們很陌生,但是當一科完整學習下來以後你就能夠非常熟悉這些單詞和句式的表達了。
ACCA考試另一個比較人性化的地方體現在評分標准里,語法錯誤和拼寫錯誤是不扣分的。即使學生的英語水平一般,回答主觀題的時候一些句式語法使用不夠標准也不會影響考試的通過,只要知識點理解到位並且能夠正確運用在案例中,一些小的瑕疵是不會扣分的。如果學生的英文寫作不夠熟練,建議在主觀題作答的時候使用簡單句,簡單明了的表達出觀點,ACCA和雅思、托福考試要求不同,寫作上需要句式的多樣和詞彙的豐富。我們只需要掌握特定的專業詞彙,參考歷年真題考官答案中的一些專業句式表達,就能夠輕松應對考試。
希望已經開始學習ACCA的同學可以堅定自己的選擇,有意願加入ACCA學習的同學能夠克服對語言的擔憂和恐懼,相信ACCA可以為你將來的職業生涯增添一份光輝和力量。
急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程
㈥ 職業英語水平等級證書二級
職稱證是人事部門組織考試的,和勞動部門職業資格證書沒有任何關系
好象不可以啊!
㈦ 五十歲學外語多久能成功,從事和英語相關職業,或考英語等級證書
學習任何語言,都要從實戰和心理兩個方面做好准備。學英語的實戰方法,具體到各個環節有很多,需要你結合實際的努力自己來發現、總結和運用。現在我想說說最重要的學習方法,就是讀。讀,從兩個角度來讀。1、讀沒有翻譯的原文。讀,懂不懂無所謂,就是讀,這是培養語感。當你讀了很多原文後,你都不用想就會脫口而出正確的詞句來。2、讀有翻譯的文章。這時候你要多花時間對譯來讀。一般我先看漢語,自己翻譯一下,然後看英語,再回頭對比自己哪裡翻譯的不對。這樣做的時候會明顯感覺到對自己的中國式英語思維,和詞彙的貧乏。對比後立刻記住了,效果很好,比你單獨背語法背詞彙收獲大多了。這樣練習久了,水平提高很快的。學英語不用一開始就一定要精準,一定背記下來,一定要弄明白,這樣學起來很累,效果不見得多好。就是大量的閱讀,類似囫圇吞棗,大量看對譯,(對譯的時候別忘了經過自己頭腦的轉換和對比),只要閱讀量夠,你的語言水平會讓你大吃一驚的。學英語的心理戰術1、讓自己愛上英語。可以從假愛到真愛。就是面對著復雜的英語你也要對自己說:「我真喜歡英語啊」,「英語真好學啊」 ,「英語真好聽啊」,心理暗示久了,就真愛上了。2、讓自己進入英語文化背景中。我在自學韓語,我教的韓國學生團結、守紀律、有禮貌,堅毅;我看的韓劇唯美、含蓄、幽默,我想知道這些品質是怎麼來的,或者說我也想變成這樣的人,那麼就從語言入手,說這種話的人就會被熏染這種語言文化。所以我開始學習,經歷了艱難的開頭,焦慮畏難之後,慢慢自己能讀完整了,再去聽聽他們怎麼說,突然有一天,早上起來就想張口說韓語,不說出來不舒服。以此類推,你去看看英語的電影電視劇,聽聽英語歌曲。3、學英語不要怕。學英語不要怕。入門時,如果方便可以找個入門班,然後可以自學。先找到簡單的英語文章,和簡單的英漢對譯文章,讓自己很快獲得心理滿足和成功的感覺,再逐步增加難度。學英語不要怕,還是老話,天下無難事,只怕有心人。當你聽、看、說英語到一定程度,你就會習慣這種語言,你就會被這種語言浸染,不沖口說說,就心裡憋悶,口中無味了。好,就聊到這兒,祝你成功!相信你會成功!