Ⅰ PIE主要做什麼工作
崗位職責
1.在總工程師領導下,負責全公司工藝技術工作和工藝管理工作,認真貫徹國家技術工作方針、政策和公司有關規定。組織制定工藝技術工作近期和長遠發展規劃,並制定技術組織措施方案。
2.編制產品的工藝文件,制定材料消耗工藝定額;根據工藝需要,設計工藝裝備並負責工藝工裝的驗證和改進工作。設計公司、車間工藝平面布置圖。
3.工藝人員要深入生產現場,掌握質量情況;指導、督促車間一線生產及時解決生產中出現的技術問題,搞好工藝技術服務工作。
4.負責新產品圖紙的會簽和新產品批量試制的工藝工裝設計,完善試制報告和有關工藝資料,參與新產品鑒定工作。
5.承擔工藝技術管理制度的起草和修訂工作,組織相關人員搞好工藝管理,監督執行工藝紀律。
6.組織領導新工藝、新技術的試驗研究工作,抓好工藝試驗課題的總結與成果鑒定,並組織推廣應用。搞好工藝技術資料的立卷、歸檔工作。
7.協助人力資源部搞好對職工的技術教育及培訓。
8.積極開展技術攻關和技術改進工作,對技術改進方案與措施,負責簽署意見,不斷提高工藝技術水平。
9.負責本部門方針目標的展開和檢查、診斷、落實工作。
10.完成總工程師布置的各項臨時任務。
Ⅱ 論文的參考文獻格式
學院:機電工程學院 班級:工業10-2 姓名:朱少棟 學號:10024090245
美國與俄羅斯的能源戰略
摘要:一直以來,美國都是世界上石油消費最大的國家,目前平均每天消耗將近全球1/4的石油供應。因此發展替代能源一直是美國能源戰略的重要組成部分。美國能源戰略的基本宗旨是確保能源安全,減少石油進口,保護環境,維護經濟繁榮與國家安全。從《2005年能源政策法》到2007年的《能源獨立與安全法案》,再到《2009年美國清潔能源與安全法案》來看,美國出台的主要政策法規都有各自配套的激勵措施和投資計劃。相比之下,俄羅斯是一個石油、天然氣資源蘊藏極為豐富的世界能源強國,依靠最近幾年的能源出口致使經濟得以快速增長。與此同時,世界能源處於「賣方市場」,許多國家都希望與俄開展能源合作。
關鍵詞:美國、俄羅斯、能源、政策、外交
美國的能源戰略
美國是世界第一能源消費國、第一大原油進口國,同時也是擁有最多先進能源技術的大國。確保美國的能源安全,減少石油進口,保護環境,維護美國經濟繁榮與國家安全是美國能源戰略的基本宗旨。美國一直實行全球性的能源戰略,憑借其超級大國的軍事和經濟實力,通過「開源」和「保源」,確保能源供應安全。美國在外交上,加強與石油生產大國的對話;在軍事上,依靠軍事力量保護石油運輸通道安全;在對外貿易關繫上,美國鼓動產油國開放能源行業,主張減少能源貿易和投資壁壘;在石油儲備方面,美國不斷增加戰略石油儲備的數量,並嚴格限制戰略石油儲備的動用,以應對嚴重的石油供應中斷。
小布希政府任內通過的《2005年能源政策法案》,該法案的基本宗旨是確保美國的能源供給、保護環境,維護美國的經濟繁榮與國家安全,其主要內容為1、節約能源、提高能源利用效率;2、擴大可再生能源的生產和使用,保障能源供應;3、增加財政撥款,促進能源科學研究4、改進汽車燃油利用狀態。《能源獨立和安全法案》的出台標志著美國能源改革拉開了序幕。其規定了汽車工業的能耗標准,推廣可再生能源,減少對石油進口的依賴,提高能源使用效率,制訂更為嚴格的能效標准。雖然也採取了一系列鼓勵節能和支持可再生能源發展的措施。但是事實上,小布希政府對節能和可再生能源的發展重視的程度並不高。
奧巴馬上台後,一改小布希政府的做法,將能源改革放在其各項政策的優先位置上,提出通過發展新能源和可再生能源,來實現減少溫室氣體排放、提高能源安全並刺激經濟增長的能源政策新目標。2009年,奧巴馬政府向國會提交了《清潔能源安全法案》草案,旨在通過節能增效、發展智能電網{智能電網是建立在集成的、高速雙向通信網路的基礎上,通過先進的感測和測量技術、控制方法以及決策支持系統,實現電網的可靠、安全、經濟、高效和環境友好,其主要特徵包括自愈、激勵和包括用戶、抵禦攻擊、提供滿足用戶需求的電能質量、允許各種不同發電形式的接入並高效運行。}和推廣新能源和可再生能源等手段,減少溫室氣體排放,擺脫對進口石油的依賴,並規劃未來新能源經濟的發展。該法案不僅是新世紀美國能源戰略的第一個最重要的法律文件,而且是美國第一個關於溫室氣體減排的法案。這是首次對企業的二氧化碳等溫室氣體排放做出限制,同時要求逐步提高來自風能、太陽能等清潔能源的電力供應,對排放指標、分配額度做出了規定,並引入排放配額交易制度。
俄羅斯能源戰略
俄羅斯是一個石油、天然氣資源蘊藏極為豐富的世界能源強國,依靠最近幾年的能源出口致使經濟得以快速增長。與此同時,世界能源處於「賣方市場」,許多國家都希望與俄開展能源合作。從俄羅斯獨立開始,俄羅斯政府就對發揮能源優勢、振興能源和發展能源賦予了頭等戰略意義,並將能源的有效開發和利用、能源產業現代化、國內能源安全和國際能源大國地位確立與科學合理的能源戰略緊密聯系在一起。俄羅斯的能源戰略有以下幾個要點:1、利用地緣關系控制裏海和中亞石油輸出;2、實行石油出口多元化戰略;3、加強國家對石油開發的控制,削弱私營公司力量。
在裏海和中亞地區,俄羅斯充分利用自身地緣政治優勢。這些地區沒有出海口,地理位置封閉。產油國家的石油和天然氣只能通過俄羅斯輸往外地。但這些國家不僅在石油出口上依賴俄羅斯,而且在政治、經濟和安全上都不能擺脫與俄羅斯的干係。俄羅斯政府利用這種特殊關系積極推行能源外交和能源戰略,進一步控制相關國家的能源和油氣輸出管道。
俄羅斯致力於出口市場的擴大。用了近4年時間來穩定西歐石油市場,同時在中東歐輸出管線,以擴大市場。俄羅斯石油業決心到2010年保障美國13%的石油需求,4家俄羅斯公司籌劃的可直通美國的「新西伯利亞—摩爾曼斯克輸油管」項目也在加緊進行。保持能源出口的力度對俄羅斯的經濟意義重大。由於油價上漲,俄羅斯2002年的盈餘達到了50億美元。
俄羅斯主導下的俄羅斯石油戰略不允許出現不同的聲音。當國內石油私營公司與國家石油戰略發生利益沖突時,他們必須絕對服從國家。尤科斯顯然是一個代表。俄羅斯能源戰略中的兩個傾向「加大國家對資源的控制」以及「扶持國有企業,削弱私營企業」已顯露無遺。
俄羅斯為使能源綜合體得到健康發展,擔當保證國家能源安全、振興國家經濟大任,綜合國內外各種因素,先後制訂出台了《2010年前俄羅斯能源戰略》和《俄羅斯聯邦2020年前能源發展戰略》。從俄羅斯不同時期出台的能源戰略來看,盡管具體的產出指標預測以及不同時期的戰略重點和政策措施有所變化,但俄羅斯將油氣產業的穩健持續發展作為經濟復興支柱和重新崛起的引擎的願望和雄心卻是不變的主題。
美國與俄羅斯資源上的比較
美國是一個資源豐富的國家,是真正的地大物博的國家,能源資源比如石油資源非常豐富。2008年07月15日...據美國能源部情報局公布的統計數字,美國已探明石油儲量超過209億桶,居世界第11位;2007年美國石油日產量達510萬桶,居世界第三。但是同時,美國是世界第一能源消費國、第一大原油進口國,也是擁有最多先進能源技術的大國。
美國是世界第一大石油消費國,也是世界上第一大石油進口國。據統計,2007年美國日均石油消費2069.7萬桶,日均進口石油1221萬桶,一半以上依賴海外石油。減少石油進口、增加能源安全,一直是美國朝野都贊成的能源政策
盡管美國近海富含油氣資源,但美國國會1981年通過的近海石油禁采法律,以及1990年老布希總統簽署的行政禁采令,卻使美國近海油氣開采被完全凍結。美國在石油自給問題上「自廢武功」,有其多重考慮。
相比美國對能源進口的依賴,俄羅斯是能源資源極豐富的國家,是世界能源生產和出口大國。據俄羅斯的新能源戰略評估,俄羅斯境內集中了世界石油儲量的1/10。從已探明儲量來看,俄羅斯的石油資源保障能力在25~30年之間,預測儲量可保障70年左右。根據《2020年前俄羅斯能源戰略基本綱要》的預測,俄羅斯的石油儲量大約為440億噸,可在主要石油開采國中占據主導地位。近年來俄羅斯每年向非獨聯體國家出口1億噸原油,佔世界貿易總量的大約6%。俄羅斯擁有世界上最豐富的天然氣儲量,境內集中了世界天然氣儲量的1/3,按照天然氣探明儲量,其保障能力在90年左右,預測儲量將超過100年。
盡管石油、天然氣等傳統能源儲量豐富,但出於長遠考慮俄羅斯仍將核能等新型能源的開發視作能源戰略的重要組成部分。
目前,俄羅斯境內共有10座核電站、30個正運行的核反應堆,佔俄羅斯能源產量比重的15%左右。根據規劃,俄今後10年將投資數百億美元新建10個核反應堆以增加核能產量。但在發展核能的過程中,俄遇到了鈾礦相對匱乏這一瓶頸的制約。俄以60萬噸的鈾礦儲量居世界第七,但具有開采價值的鈾礦僅佔28%。俄每年消耗鈾礦1.5萬噸,但開采量卻只有0.33萬噸,需要大量進口。為保持核能利用在世界上的領先地位,俄一直嘗試購買和壟斷哈、烏等中亞國家的鈾礦開采權,其中儲量世界第三的哈薩克是俄首要關注目標。俄哈核能合資公司今年4月成立,兩國聯手在哈開采、加工鈾礦。俄的戰略目標是,極力排擠美、歐、日等國,以期望更大程度地擁有哈的鈾礦資源。
為應對地球能源日益枯竭局面,俄還制定了到月球求能源的雄心勃勃的計劃。俄「能源」火箭航天集團打算耗資高達20億美元,在月球提煉出用作清潔、安全和高效的核聚變發電燃料——氦-3。
雖然在能源戰略的大方向上迥異,但不可否認的是,俄羅斯與美國都是全球礦產資源品種較全、儲量豐富、人均佔有儲量較多的國家。
俄羅斯的能源強國與美國的新能源戰略
豐富的自然資源與動力資源是俄羅斯特有的稟賦競爭優勢和實現經濟騰飛的潛能所在。對於需要在一年大部分時間里保持不間斷供暖和供熱的國家來說,能源供給對於國家的正常運轉至關重要。燃料動力部門是國家經濟中的支柱行業,創造國家1/3的產出、65%的出口和50%的聯邦政府預算收入。由於能源綜合體在俄羅斯經濟中的地位如此重要,保持能源綜合體穩定、持續發展,不僅關繫到俄羅斯國內經濟正常運轉與否,還是俄羅斯大國復興和趕超發展的引擎。俄羅斯的能源強國戰略分為以下幾部分:
能源主導外交 在裏海和中亞地區,俄羅斯充分利用自身地緣政治優勢。這些地區沒有出海口,地理位置封閉。產油國家的石油和天然氣只能通過俄羅斯輸往外地。但這些國家不僅在石油出口上依賴俄羅斯,而且在政治、經濟和安全上都不能擺脫與俄羅斯的干係。普京利用這種特殊關系積極推行能源外交和能源戰略,進一步控制相關國家的能源和油氣輸出管道。且致力於出口市場的擴大。用了近4年時間來穩定西歐石油市場,同時在中東歐輸出管線,以擴大市場。俄羅斯石油業決心到2010年保障美國13%的石油需求,4家俄羅斯公司籌劃的可直通美國的「新西伯利亞—摩爾曼斯克輸油管」項目也在加緊進行。保持能源出口的力度對俄羅斯的經濟意義重大。
建立國內油氣工業壟斷與競爭的基本規范與監督機制 俄羅斯能源戰略規定,充分利用世界能源科研成果,實施國家能源科技優先發展項目,發展能源創新,促進能源工業現代化,注重生態安全。如要求提高石油產品質量,保證能源使用效率;控制能源開發、運輸和消費對環境的污染,利用經濟杠桿刺激無污染生產,建立國家燃料動力平衡系統,使初級能源、熱能、電力、工藝、設備和服務等供求平衡。盡管俄羅斯油氣等能源儲量豐富,但為應對未來地球能源日益枯竭的局面,俄羅斯仍把水利資源、核能、開發月球能源等新型能源的開發視為長期能源戰略的重要組成部分。
制訂戰略實施的配套政策 為給礦藏開采者創造合適的法律環境,俄羅斯不斷修訂完善油氣法律,調整產品分成協議的實施政策,調整石油稅收、公司政策和對外合作政策等。利用稅收杠桿調節國家與企業間的關系。逐步提高國內市場天然氣的價格,以便保障天然氣市場各主要主體自負盈虧。
相比俄羅斯的能源強國戰略,本國能源充足卻過度依賴進口能源的美國卻將大方向指向節約能源,提高能源的利用效率,擴大可再生能源的生產和使用,開發全新能源,降低對石化能源的依賴。
從布希政府的《2005年能源政策法》開始,美國能源戰略便是確保美國的能源供給、保護環境,維護美國的經濟繁榮與國家安全,其主要內容為節約能源、提高能源利用效率;擴大可再生能源的生產和使用,保障能源供應;增加財政撥款,促進能源科學研究;改進汽車燃油利用狀態。奧巴馬上台後,美國政府更是將能源改革放在其各項政策的優先位置上,提出通過發展新能源和可再生能源,來實現減少溫室氣體排放、提高能源安全並刺激經濟增長的能源政策新目標。2009年美國國會通過的《清潔能源與安全法案》中也提出了通過節能增效、發展智能電網和推廣新能源和可再生能源等手段,減少溫室氣體排放,擺脫對進口石油的依賴,並規劃未來新能源經濟的發展。
參考文獻:
1、《從「能源救國」到「能源強國」 俄羅斯能源戰略大延伸》中國財經報2008-07-23
2、《大國石油戰略之俄羅斯:玩轉石油籌碼》2005-03-07
3、《美國能源戰略現重大轉折20餘年禁采令終結》經濟參考報2010-04-06
這是我的一部作品,希望能給你點參考價值···
Ⅲ 美國和我國農業科技成果轉化過程中科研,教學,推廣三結合機制的異同點
我國農業科技成果的轉化體質基本上形成了以政府農業科技推廣機構為主,科研單位、大專院校和科協組織等為輔的多元化轉化體制,與在這一體制下的農業科技成果轉化的運行機制有著內在的關系。表現出運行機制為一個綜合系統,就有整合、動力、定向、調控和發展功能,這些功能配合的好壞就是運行機制的好壞。目前我國成果轉化的運行機制有以下幾種:
1 科研、教學、推廣三結合的運行機制
科研、教學、推廣是我國農業生產的三大支柱。實踐表明,科研、教學、推廣共同進行技術的開發和推廣是一條農業科技成果轉化的運行機制。科研、教學、推廣三者互相依賴,互相支持,缺一不可。三者結合基本形式有以下幾種:
1.1 以推廣項目為粘合劑的合作推廣形式
重點推廣項目,組織由科研、教學、推廣三方單位科技人員構成的協作組來共同進行農業科技成果推廣。
1.2 以生產指標為主向的集團承包形式
根據不同地區的不同生產任務要求,組織由農業院校、科研單位專家教授,基層推廣人員、農用物資供應部門、地方行政領導構成的承包集團,聯合承包地區各年度的生產任務指標。
1.3 根據生產需要進行聯合攻關的形式
針對一些生產上的主要障礙因素,農業推廣部門和生產部門根據生產需要邀請科研、教學部門聯合攻關。
1.4 推廣部門建立技術依託單位的形式
各級推廣部門通過各種渠道,採取各種方式建立以科研、教學部門為技術依託單位的形式,引進人才和技術。
1.5 以聘請顧問為主的技術咨詢服務形式
農業推廣部門聘請由教學、科研單位專家、教授組成的顧問團,在生產關鍵階段進行巡迴考察指導和產前、產中、產後的咨詢服務,幫助農民解決生產中的技術問題。
2 技、政、物三結合的運行機制
技、政、物三結合是指科技成果轉化中,在行政領導的干預,及物資供應部門的支持下,實現政、技、物結合,科技與經濟相結合向農民推廣農業實用技術。在技、政、物三結合中,領導是關鍵,專業技術人員是核心,物資供應是保證。技、政、物三者有效結合將有利於農業技術推廣各項措施的落實,有利於各級政府加強對農業生產的掌控,有利於促進其他部門支持農業生產,有利於發揮農業推廣、科研、教學部門在技術上的整體功能和綜合效益,有利於推動農業管理體制的深化改革,有利於有償服務的獎懲兌現。
3 政府、專業機構、民辦機構三結合的運行機制
隨著社會主義市場經濟體制的建立,農村經濟向著商品化、專業化、現代化方向發展,農業推廣工作一方面沿用從中央到地方到農民的縱向農業推廣體系,另一方面又注重加強橫向聯合,農民技術協會等民辦機構在政府的宏觀調控下,以農業科研單位、大專院校等專業機構為技術依託,農民成為推廣的積極參與者,形成了政府、專業機構和民辦機構三結合的運行機制。例如,湖南阮江縣自1982年首創8個農民專業技術協會以來,到1992年,據不完全統計全國已發展會員450萬人,涉及種植、養殖、鄉鎮企業、服務行業等140個專業門類。這些民辦的專業協會上掛科研單位、高等院校,下聯千家萬戶,在政府的宏觀調控下,逐步走農工貿一體化道路,形成農科教相機和的技術經濟實體,成為科學技術迅速轉化為生產力的暢通渠道,對加速科技成果在農村中普及推廣和農村商品經濟的發展起到了不可估量的作用。目前我國各地興起的民辦機構形式大致有以下幾種:
3.1 單一的技術服務型
又稱為技術協作開發型。它是純粹以技術交流為宗旨,開發某一轉向產業技術。如使食用菌種植、庭院立體經濟、養豬、養雞、養羊等。通過會員交流技術環節,開展技術服務,提高商品質量,取得較好的效益。
3.2 專業技術經濟實體
專業戶在自願互利基礎上,採用投資、集資等方式興辦技術經濟實體,實行生產管理、經營一條龍,形成技術經濟聯合體或技術服務公司。這種形式既管生產技術、人才培訓、技術交流,又管物資供應和產品銷售,為農民提供系列化服務。
3.3 商業、企業化經濟聯合實體型
專業戶與專業技術聯合體的發展,使農民進入流通領域,開始了有組織的聯合經營活動,形成生產、加工、銷售一體化,逐步實現產業化經營。例如,優質麵包專用小麥生產與食品廠聯系起來,農民在生產加工銷售過程中,參與加工和流通,得到配套服務,促進農業實現高產、優質、高效。
4 經營咨詢、技術推廣、經營服務三結合的運行機制
農業技術推廣、經營咨詢、經營服務相結合,為農民提供配套的綜合服務,這是我國農業推廣體制改革中出現的一件新生事物,在推動科學技術的傳播和農村商品生產發展中已經發揮了重大作用。但隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和發展,這一新生事物的內容需要不斷完善,使農業推廣逐步走向規范化、科學化、制度化。經營咨詢是指推廣人員或專家向生產單位或農民提供咨詢服務,解答他們提出的各類問題。經營服務是指推廣部門在做好技術推廣工作的同時開辦經營性實體,為農民提供產前、產中、產後系列化配套服務。經營咨詢、技術推廣、經營服務相結合使農業科技成果轉化中實現服務內容綜合化,推廣、經營一體化,技術與物資配套規范化,產前、產中、產後服務系列化。
Ⅳ 改革開放以來中國在經濟取得的成就
具體如下:
1、經濟方面:
1978年到2006年間,中國經濟總量迅速擴張,國內生產總值從3645億元增長至,0871億元,增長近60倍。中國的經濟成就不僅寫在了中國歷史之上,也在世界歷史上刻下了輝煌的一頁,過去25年全球脫貧所得成就中,近70%的成就歸功於中國;全面融入世界經濟體系。
2、思想方面:
改革開放給中國人民面貌帶來的歷史性變化,還不僅僅是在生活水平的提高,還有精神生活和思想觀念的巨大轉變。30年改革開放的一個最大變化就是打破了過去那種單調、統一的帶有個人崇拜和違背人性的生活方式和思維模式,精神和文化生活日趨多樣化,思想觀念日益多元化。
3、經濟增長方面:
我國經濟不僅實現了長期、持續、快速增長,而且實現了平穩增長。這里所說的經濟平穩增長,主要就是指經濟周期實現了由建國以來多次發生的超強波周期(波谷年與波峰年經濟增速落差在20個百分點以上)、強波周期(落差在10個百分點以上)、中波周期(落差在5個百分點以上)到輕波周期(落差在5個百分點以下)的轉變。
4、政治方面:
實施依法治國方略,中國特色社會主義法律體系日益完善;人民代表大會制度、民族區域自治制度等日益完善,一國兩制制度解決了香港、澳門的回歸和平穩過渡。
5、教育方面:
目前,中國高等教育規模世界第一、博士生數量世界第一、大中小學生數量世界第一;政府先後在農村和城市推廣了免費義務教育,中國在實現教育公平上邁出了第一步。中國教育不斷的進行改革,由應試教育向素質教育方面穩步發展,普及高中階段教育是當下的大勢所趨。
6、科技方面:
從1979年遠程火箭發射試驗成功,到2003年「神五」升天,首次載人航天飛行成功,再到2005年神舟六號載人航天衛星順利返回,中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強國!2018年,中國探月工程將實現新突破。嫦娥四號任務將於今年實施兩次發射任務,實現國際上首次在月球背面軟著陸並巡視勘察,譜寫月球探測歷史新篇章。
(4)成果推廣制度擴展閱讀
關於改革開放的三個重大轉折:
1、第一個偉大轉折就是從高度集中的計劃經濟體制向充滿生機和活力的社會主義市場經濟體制轉變。
2、第二個偉大轉折是從封閉半封閉的社會向全面開放的社會轉變。
3、第三個偉大轉折是人民的生活從溫飽轉向基本小康的社會轉變。如果沒有改革開放就不可能實現三個偉大轉變。
(參考資料:網路:改革開放)
Ⅳ 游戲推廣員上班靠譜嗎會不會被騙
不會被騙,專門從事通過網路或者線下活動或者其他方法將游戲展現到各個地回方,答讓更多的人能看到的人員。
游戲推廣員是指通過游戲內推廣、好友推廣、網路推廣、網吧推廣等方式推廣網路游戲,根據業務量來獲得一定的收入或者分成的一種銷售行為。隨著網路游戲的火爆,游戲推廣員逐漸演化為一種新的職業。
網路游戲不但為網友帶來新的娛樂方式,也帶來了一種新的職業:游戲推廣員。這些專職或者兼職的網路游戲「推銷員」中的優秀者月收入能夠過萬,今年1月份,《熱血江湖》游戲推廣員收入最高者甚至達到了10萬元。
(5)成果推廣制度擴展閱讀:
據悉,網路游戲《雷霆戰隊》推廣員得到的回報是:在一個星期中推薦上線(即注冊用戶)的所有玩家上線累積時長每達到100小時,即可獲得50元獎金。專職的游戲推廣員除了能得到提成,還另外有固定工資。
對於外行來講,游戲推廣員這個職業充滿了神秘感和誘惑力。一位業內人士介紹說,游戲推廣員並不好做,「比如那些專職的游戲推廣員,每天必須保證4個小時以上的在固定網吧玩該款游戲的時間,有固定工作者很難長時間堅持下去,而兼職的游戲推廣員能夠拉到的朋友有限。獲得高收入的游戲推廣員多是網吧的工作人員。」
Ⅵ 簡述知識產權的重要性
知識產抄權在當今社會中的作用是:
1,為智力成果完成人的權益提供了法律保障,調動了人們從事科學技術研究和文學藝術作品創作的積極性和創造性。
2,為智力成果的推廣應用和傳播提供了法律機制的承認,為智力成果轉化為生產力,運用到生產建設上去,產生了巨大的經濟效益和社會效益。
3,為國際經濟技術貿易和文化藝術的交流提供了法律准則,促進人類文明進步和經濟發展。
4,知識產權法律制度作為現代民商法的重要組成部分,對完善中國法律體系,建設法治國傢具有重大意義。
Ⅶ 如何提高教師的科研能力和水平
如何提高教師的科研能力?
一、從「早」抓起,從「小」做起。
青年教師在某一領域已有較扎實的理論基礎,但理論聯系實際的水平、掌握交叉學科的復合知識、動手能力、檢索文獻的能力等方面還有待提高。
青年教師一進門,首先定好科研引路人。作為科研引路人,必須是具有高級職稱或在科研上有突出貢獻的中級職稱的教師擔任。
學校對科研引路人有獎勵,有考核。學校對青年教師的科研考核,也有特殊的政策,不光從論文的級別、項目的大小來衡量,對於青年教師在教學中的演示教具製作,實驗設備製作也給予相應的分值。因此對於年輕教師不妨「教學即研究,問題即課題,成長即成果」。
教師在科研上的路子就是從:製作演示教具→製作實驗設備→承接企業技改項目→自行開發專利產品,一步步下去。
二、積極開展師資培訓,提高教師的科研能力。
1.全員培訓,實現科研的群眾性 一是對教師進行科研技能培訓。
組織教師系統學習「科研理論知識」「科研方法技術」「科研領域與對象」「科研成果與評價」,解剖不成功的課題,使全校教師對科研有一個系統的認識,掌握科研的一般方法,打破科研的「神秘感」。 二是圍繞本校課題開展學習。本校課題由教科室向教師介紹課題的選項、立項過程、研究方案和操作方案的形成過程,組織教師學習本校課題的理論原理和操作方案,促使教師觀念轉變,使學校科研與教師的學科教學同步,即達到了提高教師整體理論水平。
2.重視科研骨幹培訓,為科研注入活力 。
在抓好全員科研素質提高的同時,還要抓好科研骨乾的培訓,發揮科研骨乾的輻射作用,為科研注入活力。對於立項課題,舉行每月一次的學習研討會,學習相關理論,交流課題實踐經驗,會診實驗中的「疑難雜症」,使課題實驗中的難題及時得到解決,隨時修整課題實驗方案。組織骨幹教師到外地參觀學習,提高骨幹教師的科研水平,通過骨幹教師將其經驗帶到各教研組、年級組,推動各組的教研活動,帶動學校的科研。
3.抓典型培養,樹立科研的典範。
在科研中的先進典型能生動地展示科技發展和教學改革的新特點、新經驗、新技術和新價值,對學校科研產生強大的輻射力和推動力。因此,學校應深入教學教改第一線,了解教師的教學情況,對有一定科研潛力的教師給予個別指導,進行單獨培養,使之成為教師個體的教科研風范,通過成功的典型來昭示、激勵教師,從而推動科研的全面工作。
三、制定科研常規管理,建立獎勵方案,做好科研成果的推廣。
1.制定常規管理制度。
包括:①課題立項,論證、實施、結題、評審、檔案等過程管理制度。②科研工作量計算辦法。③教師科研崗位職責。④科研經費管理制度。⑤科研課題成果推廣制度。⑥舉辦講座,提供咨詢制度。⑦圖書資料保管借閱制度。⑧學年論文評選制度,優秀論文評選交流制度。形成課題管理體系,使教育科研有布置、有檢查,保證教育科研的質量達到教研的預期目的,使科研落到實處。
2.加強政策傾斜。
把科研作為教師年度工作考核的重要內容,作為評選先進和晉級晉升的重要指標。設置年度論文獎,發表文章獎和課題獎、實驗獎以及科研先進獎,以此肯定教師在科研中付出的勞動和做出的成績。
3.推廣研究成果,展示教師個體科研能力。
科研的目的是服務於社會,提高教育教學質量和效益,研究成果的推廣不僅能充分發揮其作用,而且還會使教師因自己的勞動成果被社會所承認而感到欣慰,所以學校應做好教師的科研成果在校內、外的推廣工作。
首先在校內推廣,應用性科研成果,形成學校的傳統特色,為教師搭建成果交流的平台,開展教研組科研論文交流會和校級課題專題論文交流會,促使教師的教研教改探索向科研成果的轉化。編輯出版校級教師論文集,使教師的科研成果在教師中廣泛交流。
其次是校外推廣,做好教師科研論文推薦發表工作,為教師提供校外課題論文交流會信息,向來校參觀學習的兄弟學校宣傳本校教師的科研成果,使教師的科研成果得到社會認同和應用,更好地激發教師的科研激情。
四、積極開展學術活動。
創新型的教師隊伍應具有活躍的學術思想,學校以創新人才培養為契機,加大工作力度,努力使學校各類學術活動發生較大的改觀,廣泛開展與國內外高校、企業的學術交流,舉辦高水平的學術講座,舉辦青年教師教學基本功競賽。通過各種方式培養教師的科學精神和創新能力,特別是要把青年教師放到高層次的學術環境中學習、競爭、鍛煉、提高。
五、加強學科建設,大力培養和選拔創新型的優秀拔尖人才。
拔尖人才對於學校的發展往往起著決定性的作用,面向21世紀的拔尖人才的選拔與培養已經成為學校繼往開來、建設發展的關鍵。落實學院學科建設規劃,建設一批具有明顯特色的重點學科,亟須具有良好思想道德素質,能夠佔領學科前沿,把握學科發展方向,善於組織團結協調教學科研隊伍,促進本學科不斷創新和發展,在國內外科技界重大影響的中青年拔尖人才,為此學校在創新人才體系的實施中,將重點培養後備中青年學術帶頭人和優秀青年骨幹教師。
重點學科設立首席專家制,重點課程設立首席講師制,首席專家、首席講師採取按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘任的方法在國內外、校內外公開招聘。為了使青年教師盡快脫穎而出,學校還採取了相應的措施,如配備學術助手等,加速拔尖人才的代際轉移。
設立特聘教授崗位,給予優厚待遇,築巢引鳳,吸引國內外有成就的專家學者,來學校建功立業。
六、加強青年教師的創新實踐鍛煉 。
創新型的教師隊伍,尤其是創新型的青年教師隊伍,必須具備創新實踐能力、經濟頭腦和市場意識。學校按照產、學、研相結合的基本途徑,以科技創新為切入點,利用國際合作、建設指導委員會、各專業建設指導委員會等多種合作關系,結合科研教學需要,遴派青年教師到高校、企業進行合作科研和學術訪問,促進青年教師多出成果,促進學校科研成果的轉化。
七、營造適宜創新人才發展的良好環境 。
為造就一支21世紀的高素質創新型教師隊伍,必須營造一個吸引人才、留住人才,造就人才的良好環境,在全校建立起尊重知識、尊重人才、愛護人才的良好風尚以及和諧的人際關系,充分調動廣大教師的積極性和創造性。
八、加強科研合作是提高科研質量的有效途徑 。
學校應積極促成科研力量的融合,藉助跨學科的、共同關心問題的協作、不同層次教師間的交流與合作、校內外企事業的合作,集中力量辦大事。從而促使科研水平產生質的飛躍。 學校要求教師做科研,教師也同樣希望學校職能部門擔負起組織和領導的任務。學校考核教師做科研應循序漸進,逐年增加考核標准,不能流於形式。要實現群眾性的科研,學校一定要重視對教師的教育理論培訓,指導教師的科研工作,加大對課題研究的投入,激發教師的科研激情,加強對教師科研的管理、服務和指導,從而提升教師的科研能力,鍛造一支高素質的教師隊伍。
Ⅷ 深圳勞動局咨詢電話
1、電話:深圳市人力資源和社會保障(即深圳勞動局)0755-12333。
2、地址:深圳市福田區深南大道8005號深圳人才園。
3、主要職責
(一) 貫徹執行國家、省、市有關人力資源和社會保障事業發展的法律、法規、和政策;起草有關地方性法規、規章和政策,經批准後組織實施;擬定人力資源和社會保障事業發展規劃。
(二) 承擔綜合管理人力資源及其市場的責任,促進人力資源合理流動,有效配置。
(三) 負責促進就業工作,建立就業援助制度,完善公共就業服務體系;負責就業、失業預測預警和信息引導,實施預防、調節和控制。
(四) 負責職業能力建設工作,統籌建立職業培訓制度;按管理許可權,綜合管理公職人員培訓和專業技術人員繼續教育;監督管理技工學校、職業技能培訓和考核鑒定機構。
(五) 完善勞動關系協調機制,監督實施企業職工工時、工休制度和女工、未成年工特殊勞動保護工作;組織實施人力資源和社會保障監察、爭議仲裁工作,協調勞動者維權,依法查處重大案件。
(六) 會同有關部門開展農民工管理服務工作,協調解決重點難點問題;負責開展區域勞務合作。
(七) 負責軍隊轉業幹部和隨軍家屬安置,指導自主擇業軍隊轉業幹部管理服務工作。
(八) 負責專業技術人員管理工作,承擔博士後管理工作,承擔高層次專業技術人才和高技能人才規劃、培養工作,深化職稱制度改革。
(九) 按照管理許可權,負責行政機關及事業單位職位管理和公務員、職員、雇員管理;綜合管理政府獎勵。
(十) 建立機關企事業單位人員工資正常增長和支付保障機制;按照管理許可權,綜合管理機關、事業單位工作人員的福利、退休、退職工作。
(十一) 負責國(境)外專家和其他國(境)外人員、留學人員來深就業創業以及外國(地區)企業代表機構中方雇員的管理和服務工作;統籌管理引進海外智力、出國(境)培訓、有關國際交流工作。
(十二) 承擔統籌管理人力資源和社會保險各項基金的責任。
(十三) 承辦市政府和上級部門交辦的其他事項。
(8)成果推廣制度擴展閱讀:
深圳各區的勞動局聯系方式:
福田區勞動局 (0755)82918291
羅湖區勞動局 (0755)25438399
南山區勞動局 (0755)26665374
鹽田區人力資源局 (0755)25228431
寶安區勞動局 (0755)29990000 / 職介管理中心 27664832 /職介協會27891366
龍崗區勞動局 (0755)28917172