高中教學成果

㈠ 兗州市實驗高級中學的教學成果

1999——2001年學校高考本科錄取人數每年都以百人的數量增加，本科升學率一直名列兗州第一。
2002年學校高考重點大學以只佔兗州市6%的尖子生（全市前100名）考取了占兗州33%的重點大學的學生；以只佔兗州18%的優秀生（全市前600名）考取了占兗州市34%的普通大學本科生。本科升學率兗州區第一，本科錄取375人，在兗州區增幅最大。
2003年學校高考本科錄取651人，本科升學率62．66%，躍居濟寧市各高中學校第一名，濟寧市高中教學暨高考工作總結會在該校作重要現場。
2004年學校高考本科錄取589人，本科升學率48．04%，繼續位列濟寧市第一名，高中語文、數學、英語等學科研討會在該校舉辦。
在本屆學生入學時，兗州中考前10名無1人，前100名只有7人，前500名才有102人，優秀生源佔全市不足20%的不公平的起點上， 2005年高考又取得了新的輝煌。大學本科錄取814人，居兗州市各高中第一名！
本科升學率48%居兗州區、濟寧市各高中第一名。連續三年保持濟寧市第一名！
文理科錄取627人居兗州區各高中第一名。
藝術本科錄取172人，體育系本科錄取15人，均居兗州區、濟寧市各高中第一名。
學生進步幅度全市第一！劉國防、張衡、程倩、張雪等4名同學跨入兗州區高考前10名。
劉國防同學678分，榮獲兗州區高考狀元。劉國防、田力、張衡、周蓓蓓、張雪、王建、易航、楊天威、張瑾、楊文翠等305名同學分別考入南京大學、中國人民大學、武漢大學、中國農業大學、山東大學、中國海洋大學、南京航空航天大學、廈門大學、中國音樂學院、魯迅美術學院等全國重點大學。
由於初中學制三改四，本屆高中生源全市減少一半，高一入校時全市前10名該校只有一人，前100名只有31人的情況下，兗州實驗高中2006年高考再續輝煌：
1、大學本科錄取766人，錄取數連續兩年高居兗州市第一！
2、文化科本科錄取593人，連續兩年居兗州區第一；藝體本科173人，連續三年居濟寧市第一！
3、本科升學率46.68%，連續四年高居濟寧市第一！
4、繼劉國防榮獲2005年高考狀元後，盛美玲、楊帆高考成績653分，雙雙榮獲2006年兗州區高考狀元！高考狀元連續兩年落戶實驗高中！
5、張立標、趙超、汪海龍、錢琳琳和盛美玲、楊帆、陳壯、曹純純等各有4人分別進入文理科全市前10名！
6、盛美玲、楊帆、劉鵬、王雯等282名同學考入全國名牌大學和重點大學，居兗州區第一名。
（以上數據來自於兗招辦字[2006]9號文件）

㈡ 普寧普師高級中學的教學成果

高考中藝術類考生，上本專科上線人數每年都占普寧市一半左右，連續四年來，美術術科100%上線，音樂術科95%以上上線，在普寧市、揭陽市保持領先地位。2005年音樂類考生本科上線率達79%；賴偉東、林純芬音樂科成績分別列全市第一、第三名；美術類全部上線，上線率名列全市前茅。2006年，術科音樂、美術100%上線。2007年，藝術類繼續在普寧市保持領先地位。2008年，藝術類上線率、上本科率居普寧市第一。2009~2014年，藝術類上線率、上本科率再創輝煌。2015年藝術類再創佳績。
各種評比屢創佳績。①在2003年廣東省第一屆中小學藝術展演中，大合唱《山童》、小組唱《轉圈圈》、獨唱《把一切獻給黨》三個節目都獲得藝術展演二等獎，其中《山童》、《轉圈圈》兩個節目都獲得2003年「潮汕星河、獎」集體三等獎。繪畫《鳥兒也面臨生存挑戰》、書法《古文一則》、攝影《豐收的景象》，獲得2003年「潮汕星期獎」藝術作品二等獎。②在2007年廣東省第二屆中小學藝術展演中，合唱《在燦爛的陽光下》獲得藝術展演一等獎，並獲得2007年「潮汕星河獎」集體二等獎；陳曉虹、方誌堅兩位老師被評為「表演類優秀指導老師」；陳蔓同學的獨唱《軍營里飛來一隻百靈》獲得二等獎，並獲得2007年「潮汕星河獎」個人三等獎；學校獲得廣東省第二屆中小學藝術展演「優秀組織獎」。③在2007年廣東省第二屆青少年書法大賽中，李鍾傑同學作品獲得一等獎（全省僅有10人、揭陽市中唯一一人），作品發表於《南方日報》2007年7月27日A10版「文化版」上，揭陽電視台對其先進事跡進行報導，其本人獲得2007年「潮汕星河獎」個人二等獎；黃真武、何坤鋒兩位同學分獲三等獎。④在揭陽市青年歌手大獎賽中，2007年高一級的羅越同學、2008年高三級的黃志強同學先後獲得「揭陽市十大青年歌手」稱號。⑤在2006年揭陽市中小學藝術展演中，舞蹈《新歌謠伴我成長》獲得二等獎。⑥在2008年廣東省教育廳「關工委」、廣東書畫藝術研究會、廣東青年攝影家協會聯合舉辦的「輝煌三十年——隆重紀念改革開攞30周年」廣東省中小學生書法、美術、攝影比賽中，該校學生李鍾傑、高綿洲分別獲得高中組二等獎、學生鄭桂海獲得三等獎。⑦在2014年該校小組唱參加普寧市中小學校園文化節比賽中榮獲高中組聲樂第一名；⑧在2015年參加廣東省第二屆中小學生合唱比賽榮獲中學組二等獎。2015年，該校四名學生參加團市委主辦的「音樂點亮青春，歌聲唱響未來」華美杯歌唱大賽決賽取得驕人成績。高二（7）班李啟澤同學榮獲一等獎、高二（7）班林湖喬同學和高一（8）班曾琨然同學榮獲二等獎、高一（8)班方煥樹同學榮獲優秀獎。
學校大改革
推動學風之建設，打造教育新品牌
【本網訊】為深入貫徹十八大和教育「三個面向」指導思想，創建教育
強市，全面深化教育體制改革，辦好人民滿意的教育，打造「普師高級中學」教育品牌，進一步推動學風建設，營造良好的育人氛圍，普師高級中學於2014年9月11日下午3：30分，在風雨操場召開「學風紀律教育」會議。會議由賴送禮副校長主持，全校學生及行政領導及班主任參加了本次會議。會上，賴送禮副校長首先對目前普師高級中學的學風校風狀況、存在的問題進行了分析，賴校長強調，加強學風建設是該校教育管理的重要內容，闡述了強化學風建設的明確規定和要求，並希望全校同學要學會感恩，健康、安全地成長。接著羅文科副校長從維護校園安全穩定的角度，對宿舍管理、師生車輛停放及管理、校容校貌等方面，就校園規范管理提出了建議和指導意見。詹戈達副校長在發言時，首先回顧了普師曾經是潮汕學子嚮往的學習天堂這一歷史；然後著重介紹了普師的優越辦學條件——寬闊的校園面積、便利的交通條件、先進的辦學理念、齊全的軟硬體設施；並轉達了陳群峰市長、市委胡煥華書記、教育局李悅雙局長等上級領導的指示——把普師高級中學建成比肩普寧二中、普寧僑中的第三所國家示範性高中的殷切期盼。詹校長還向普師廣大學子提出要求：要求他們做到普師「學高為師，身正為范」校訓，做「學高」的優秀學生，成為「身正」的模範學子。隨後，學生代表、高三（1）班曾樂敏同學，以個人的切身感受，就開學以來普師發生的巨大的變化、學校呈現的全嶄新面貌，發表了熱情洋溢的發言：學校的綠樹紅花，學子的朗朗書聲，師生間暖人的話語，學子整潔的儀表、積極向上的精神風貌，四者相得益彰、溫馨而美麗！曾樂敏同學號召全校學生，在爭做文明學生的活動中，學生黨員和學生會成員、班幹部要起文明模範帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭做文明學生，在新的學年中，開啟新的希望，承載著新的夢想，讓文明充滿校園的每個角落，以共同的力量，攜手譜寫普師的新篇章！最後，普師高級中學陳育鴻校長對會議做了總結，陳校長強調：全校師生要展望未來，端正態度，認輸而不服輸——認輸有助於分析原因，找出不足，改進缺點；不服輸才能迎頭趕上，做出成績，做出成效！陳校長要求全校要進一步加大宣傳力度，全面營造學風紀律教育氛圍，掀起學風建設高潮。陳校長最後勉勵學校莘莘學子：讓靈感在普師迸發，讓青春在這里閃光！「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」。此次會議，充分調動普師高級中學全體師生的積極性，使全校學生進一步認識了加強校風建設的重要意義，有助於推進學校的學風建設工作，培育優良的學風，為打造「普師高級中學」教育品牌，營造良好的校園學習氛圍、生活環境具有積極意義！
全景圖
會場小瞰

賴送禮副校長主持會議

學生代表曾樂敏發言

陳育鴻校長總結發言
學校地址
廣東省普寧市燎原鎮烏石村

㈢ 固始縣慈濟高中附屬初級中學的教學成果

作為一所固始縣教來育圈萌源生的新生學校。慈濟附中三年連跨三大步，2005年首屆畢業生有143人考取慈濟高中，人數位居全縣第二。
2006年中考慈濟高中正取的該校考生達291人，位列全縣第一，且各科高分率、及格率、平均分均居全縣第一位。
2007年中考慈濟附中更是遠遠勝出，全縣前十名該校佔9名，前500名199人，前1000分301人，500分以上人數高達403人。

㈣ 教師評職稱的教學成果獎指哪些

教學成果指自己獨自撰寫的教學論文，在縣教科所或市、省級教研室組織的教學實版驗成果評比中獲權獎，發給教學成果證書。或是，從教科所申請教研課題，經自己的實踐實驗上報材料後被上級選上，發給教學成果獎證書的。
教師職稱論文發表，可以隨時聯系我

㈤ 青州實驗中學的教學成果

同心協力，眾人劃槳開大船。「沒有完美的個人，只有完美的團隊」，學校制定了教師群體發展和青年教師培養計劃，在教師隊伍建設上實施梯次培養，以群體教師——骨幹教師——名師為培養思路，既重視群體素質的提高，又強化骨幹教師培養。堅持名師帶動戰略，全面實施「骨幹教師成長計劃」，啟動了青年教師雛雁起飛、骨幹教師群雁齊飛、拔尖教師頭雁領飛的「三飛工程」。青年教師雛雁起飛，成績喜人，冀常海等14人獲得青州市教壇新秀稱號,24名教師參加了青州市優質課評選,學校7門課程獲第一名，14人獲一等獎，10人獲二等獎，獲獎名次、等次、比例創歷史新高；骨幹教師群雁齊飛，在學科備課組長、班主任、高三教師等重要崗位上做出了突出貢獻。齊立偉等4名教師獲濰坊市政府教學成果獎；卜祥昆等14名教師獲青州市優秀班主任、學科質量優勝獎。拔尖教師頭雁領飛，擔任著學校重點課題的研究工作，在教學改革方面起了很好的引領作用。到目前為止，學校有2人被評為全國優秀教師，1人被評為山東省師德標兵、山東省優秀教師，2人被評為濰坊市師德標兵、濰坊市優秀教師，29名教師被評為濰坊市教學能手，李福軍老師獲山東省優質課評選一等獎，趙國美老師的課堂視頻入選「齊魯名師講堂——國家課程資源建設項目」。不拘一格——教學模式創新改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學生。
為了實現「自主、合作、優質、高效」的課堂目標，學校推行了「第四次備課」制度。即第一次備課是教師自己根據課標、教材、教參等自己「粗備」。第二次備課是各課題組集體備課。第三次備課是教師結合集體備課所確定的內容和要求，結合本班實際教學情況及個人的知識見解，對教學內容、教學手段、教學步驟等方面進行詳盡的書面形式的個性化備課。第四次備課是在前三次備課的基礎上，與上課以後的情況進一步整合個人課堂教學的教後感，作業考試批改過程中發現的問題、學生學習中提出的問題及教師間互相聽課後取長補短時發現的問題，對原來所備的課再次調整，對教學設計再做修改和完善。「第四次備課」制度使得教師們及時梳理自己的所感所悟，綜合思考教學過程中的「得」「失」「疑」，科學地改進教案教法，揚長避短，推陳出新，促進了教學的可持續發展。「苦心人天不負」，濰坊教科院領導對學校的課堂教學給予了高度評價，肥城三中、重慶市綦江縣教育考察團來校交流，對學校課堂教學給予充分肯定。在2009年高考中，趙海波同學以698分的成績獲得青州市理科狀元，被清華大學錄取，學校各項高考指標均為濰坊市前茅。
傳授的是知識，提高的是素質，升華的是人生學校注重提高學生的思想道德素質，以養成教育為立足點，培養學生良好的行為習慣；以學科教學為主渠道，創造愉快和諧的課堂氛圍，滲透德育教育；從學生的需要出發，形成個性鮮明的高品位班級文化，綜合發展學生的主體意識和積極參與、勇於實踐的情感態度；以班隊文明建設工作為依託，以重大節日為載體，積極開展主題鮮明、形式活潑、豐富多彩而又富有成效的藝術教育活動、綜合實踐活動等，為學生的個性和特長提供發展的平台。如「七博會志願者活動」「親情教育活動」「學生自我管理活動」「情系災區，奉獻愛心」「千名學子進社區」活動等，讓學生在體驗中感動，心靈得到啟迪，情操得到陶冶，將外在的行為規范內化為學生的自覺意識和主動行為。學校還積極開展社團活動，全面推進素質教育，成立了文學社、舞蹈隊、民樂隊、書畫社等31個社團，大大豐富了同學們的課餘生活，提升了學生的品味和素質。學校開展的親情感恩教育得到了學生和家長的一致好評。學校承辦了山東電視台<天下父母>親情教育進校園系列活動——青州市啟動儀式。

㈥ 中學教師職稱的教學成果是指哪些成果

指：教學研究如何、教學方法有沒有改進、教學水平有沒有提高，教學方法是否具有獨創性、新穎性、實用性等，有沒有實現教學目標。
中學教師就是指中學的老師，中學是步入大學的關鍵一步，是知識積累的重要時期。中學老師在關心學生健康成長的同時，一個重要的任務就是傳授知識。
工作內容

安排教學進度，按照大綱要求備課並作好備課筆記，按時提交教務處檢查；
課堂講課，教授所在學科知識，在條件允許的情況下盡可能採取多媒體教學、電化教學等現代化教學手段，提高授課質量；
批改和講解學生作業；組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷並登記學生成績；
做好輔導、答疑工作，安排好輔導時間和地點；
對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪，指導學生形成健康的身體和心理素質；
積極參與課程建設和課程改革，參加教學研究，不斷總結和改進教學方法，跟蹤本學科理論和技術發展，並運用到教學過程中。
資格證的申報
應當具備大學專科畢業及其以上學歷，具體的申報要求：
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。
2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）
3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講)
4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

㈦ 長沙大學附屬中學的教學成果

學校教師每年均有近百項教育、教學、教研成果在省市獲獎；近四年學生高考上線率均為100%，本一、本二上線率均達同類學校領先水平；中考合格率居同類學校前列。2013年，胡雪萍老師所帶的理科實驗班本科二批以上上線率65.4%，本科上線率100%；2014年，在長沙市教育局、長沙市郵政局舉辦的「美麗星城、和諧家園」第九屆中小學生書信文化大賽中，我校有7名學生獲市級特等獎，18人獲市級一等獎；學校也被評為「最佳組織單位獎」，位列54所獲此獎項的學校之首！2015年，在長沙市教育局組織的大課間操比賽中，我校再次榮獲一等獎；參加全國中學生語文素養大賽獲團隊展示節目一等獎；參加全國中學生英語口語能力大賽獲高中組團體第四名的好成績；參加全國中學生數理化能力展示活動，一等獎28人、二等獎86人、三等獎132人，以上三個項目我校表現突出，均獲評「優秀組織獎」。
學校秉承「謙、悟、健、行」校訓，教職工愛崗敬業，勵精圖治，全面推進素質教育，著力提高教學質量，校紀嚴明，校風優良，社會聲譽不斷高漲，辦學品位顯著提升。目前，學校呈現出人心齊、士氣旺、事業興的良好局面，一所嶄新的長大附中正崛起於長沙北城。 中文名： 長沙大學附屬中學 英文名： The Middle School Attached to Changsha University 簡稱： 長大附中 類別： 公立中學 校訓： 謙、悟、健、行 現任校長： 陸佳賓 創辦時間： 1963 所屬地區： 中國湖南長沙開福區

㈧ 林州市實驗中學的教學成果

在全校師生的努力下，歷年高考成績以絕對優勢雄居五校前列，先後向清華大學、中南大學、中國青年政治學院、上海交大、中南財經大學、中國政法大學、西北政法大學、西南政法大學、哈工大、中國地質大學、北京師范大學、中國礦業大學、吉林大學、華中科技大學、鄭州大學、中央美院、西安美院、上海戲劇學院等名牌高校輸送了多批優秀學子。自高考制度恢復以來，已累計向全國重點院校輸送學生600餘名，向各級各類大專院校輸送學生4000餘名，1999年，李曉東同學以896的成績，摘取全省文科第二名和安陽市文科第一名的桂冠。2004年李曉亮同學以專業成績第五、文化成績第一的成績被清華大學錄取，成為一代驕子。
學校連續多年受到市委市政府及安陽市教育主管部門的表彰和嘉獎，成為教學質量優秀單位、教研教改先進。李曉東同學曾以896分的成績，摘取安陽市文科第一名和全省文科第二名的桂冠。李曉亮、申德方同學以優異的成績被清華大學錄取。2006年劉凱同學被中央美院錄取。2007年王濤同學被中國政法大學錄取。學校高考成績一路攀升，一年一個新台階。2001年，本科上線90人；2002年本科上線118人，突破了百人大關；2003年本科上線183人；2004年本科上線362人，專科上線416人，升學率達92%。2005年本科上線408人，突破400大關，2006年本科上線463人，2007年本科上線649人，2008年本科上線762人，其中特長班升學率達98%，成為林州教育風景中的一朵奇葩。2005年高考美術生有三人已超過中央美術學院專業線，並有望達到清華大學美術專業線，一人經空軍招飛體檢合格。

㈨ 眉山中學的教學成果

建校來106年來，為國家自培養了三萬余名初高中畢業生。僅升入清華、北大、人大、中科大四所著名大學的人數就達40餘人。99年以來，近300名學生獲眉山市、四川省、國家級學科競賽等級獎勵，高考全員文化硬上線率以52.6%、68.7%、75.7%、81.3%步步攀升，連年居東坡區第一名，學生考入重點大學人數多、層次高，先後涌現出高考成績居全省前列的劉豫、薛馳、郭家駒等眉山市理科狀元，學校也連年獲市、區教育局質量評估特等獎、一等獎及綜合管理示範校一等獎。

㈩ 北流中學的教學成果

新世紀以來，北流中學與時俱進，銳意進取，辦學規模不斷擴大，辦學成就斐然，得到社會各界的廣泛贊譽。教育教學質量突飛猛進，德育工作一直走在全市學校的前茅，被評為北流市、玉林市德育工作先進集體；學校先後多次被評為「北流市藝術教育先進集體」、北流市、玉林市「學雷鋒活動先進集體」、玉林市「應用推廣新課程問題教學法先進集體」、「玉林市語言文字規范化示範校」、「北流市、玉林市學生資助工作先進單位」、連年榮獲「北流市、玉林市科研工作先進單位」、連年榮獲「北流市、玉林市高中教學工作先進單位」、連年榮獲「北流市先進基層黨組織」、 2009年獲評為「玉林市第十四批文明單位」、「2006—2010年玉林市法制宣傳教育先進單位」、學校團委多次榮獲「北流市十佳基層團委」、學校工會連年榮獲「北流市先進職工之家」、「北流市2012年春節大型文藝晚會先進單位」、「第二屆中國（北流）國際陶瓷博覽會開幕式文藝晚會先進單位」、「2012年廣西壯族自治區第二批和諧單位」、「2012年廣西壯族自治區第十四批文明單位」等榮譽稱號。2004年以來，歷年高考成績一本、二本、三本上線率連年穩居北流市普通高中第一名、玉林市同類普通高中前茅。2007年高考化學、地理科獲得廣西單科成績第一名；劉強同學獲得玉林市普通高中文科狀元。2008年高考北流市普通高中文科、理科狀元均出自北流中學。