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成果要報

發布時間:2020-12-11 11:31:51

Ⅰ 陸建松的著作和研究報告

1、《博物館展覽工程管理辦法與規范》 研究報告5萬字,提交國家文物局,2005年回10月
2、《國答家文化遺產保護中長期科學技術發展戰略規劃》 研究報告18萬字,提交國家文物局,2003年12月
3、《中國文化遺產保護和利用:現狀、問題和政策思考》 研究報告20萬字,提交國家發展與改革委員會和國家文物局,2003年12月
4、《上海市行業博物館發展對策研究》 研究報告5萬字,2003年9月 2003年6月30日上海市哲學社會科學規劃辦公室,社科規劃研究《成果要報》第7期間(總57期)以《上海行業博物館建設:問題與對策》為題刊登
5、《文化遺產保護與旅遊開發利用的關系:對文物單位所有權與經營權分離現象的分析思考》 研究報告8萬字,提交國家社會科學規劃辦,2003年9月
6、《當代中國文物犯罪及其防治》四川人民出版社,2002年6月第1版 《光明書評》部分轉載
7、《中國古代喪葬文化》四川人民出版社,1999年7月第1版
8、《家庭收藏百竅》復旦大學出版社,1998年6月第1版

Ⅱ 施工單位進場需要向監理單位上報什麼資料

企業資質、人員資質、施工組織設計、施工總進度計劃以及各種專項施工方案、安全文明施工方案。

Ⅲ 張海波的學術成果

1、著作

2012,《中國應急管理:理論、實踐、政策》(第二作者,與童星教授合著),社科文獻出版社。入選2011年度國家哲學社會科學成果文庫。
2012,《中國轉型期公共危機治理》(獨著),社科文獻出版社。
2012,《公共安全管理:整合與重構》(獨著),生活·讀書·新知三聯書店
2010,《災害與公共管理》(童星、張海波主編),南京大學出版社
2007,《中國轉型期社會風險及其識別》(第二作者,與童星教授合著),南京大學出版社
2、論文

張海波、童星,2015,《中國應急管理的結構變化及其理論概化》,《中國社會科學》,第3期。
Zhang, Haibo, Collaboration in Emergency Response: Evolution from the 2008 Wenchuan Earthquake to the 2013 Lushan Earthquake, in Caroline Brassard, David Giles, Arnold Howitt, eds.,Natural Disaster Management in the Asia-Pacific: Policy and Governance, Springer, 2015, pp.69-84.
翟進、張海波,2015,《巨災的可持續恢復》,《北京行政學院學報》,第1期。
史曉晨、張海波,2015,《中國地方政府公共安全財政支出效率研究——基於DEA-Tobit的二階段分析》,《電子科技大學學報》,第1期。
張海波,2013,《體系下延與個體能力——應急能力增長關聯機制的實證研究》,《中國行政管理》,第8期。
Zhang, Haibo. 2012. What has China Learn from Disasters: Evolution of the Emergency Management System after SARS, Southern Snowstorm, and Wenchuan Earthquake, Journal of Comparative Policy Analysis, Vol.14, No.3, 234-244. (SSCI)
2010,《基於中國問題的災害管理分析框架》(第二作者,與童星教授合撰),《中國社會科學》,第1期
2007,《群體性突發事件及其治理》(第二作者,與童星教授合撰),《中國社會科學內刊》,第5期。同時刊載於《學術界》2008年第2期;《新華文摘》2008年第10期篇目輯覽。
2006,《被動城市化群體適應性與現代性獲得中的自我認同》(第一作者,與童星教授合撰),《社會學研究》,第2期
2010,《公共危機治理與問責制》(第一作者,與童星教授合撰),《政治學研究》,第2期。《光明日報》社光明網(理論版)全文轉載。
2012,《柔性社會管理:可能與可為》,《中國行政管理》(獨撰),第6期
2009,《應急能力評估的理論框架》,《中國行政管理》(第一作者,與童星教授合撰),第4期。入選中國行政管理學會《專家建言》;人大復印資料《公共行政》2009年第7期全文轉載。
2007,《社會風險研究的範式》,《南京大學學報》(獨撰),第2期
2012,《信訪制度改革與社會管理創新》(第一作者,與童星教授合撰),《天津社會科學》,第3期
2012,《巨災救助的理論檢視與政策適應》(第一作者,與童星教授合撰),《社會科學》,第3期。人大復印資料《社會保障》2012年第6期全文轉載。
2012,《公共管理視角下的中國危機管理研究——現狀、趨勢與未來方向》(第二作者,與呂孝禮、鍾開斌合撰),《公共管理學報》,第3期
2012,《我國當前社會矛盾的基本特徵、生成邏輯與化解之道》(獨撰),《學海》,第1期
2012,《應急管理創新:分化、前延與轉向:以日本「3.11」大地震為案例》(第一作者,與童星教授合撰),《湖南師范大學社會科學學報》,第3期
2011,《社區在公共安全整合管理中的角色整合與能力建設》(獨撰),《江蘇社會科學》,第6期。國家減災委《2010年國家減災戰略與可持續發展論文集》全文收錄。
2011,《當代中國大學生的政治參與:網路和現實兩種方式的比較》(第一作者,與王明生教授合撰),《南京社會科學》,第9期
2011,《中國應急預案體系的運行機理、績效約束與管理優化》(獨撰),《中國應急管理》,第6期
2010,《高風險社會中的自然災害管理》(獨撰),《北京行政學院學報》,第6期
2009,《高風險社會中的公共政策》(第一作者,與童星教授合撰),《南京師大學報》,第6期。《高等學校文科學術文摘》2010年第1期轉摘。
2009,《戰略性治理:突發事件應急管理新思維》(第一作者,與童星教授合撰),第6期
2008,《地方政府應急預案的編制、評估與優化》(獨撰),《江蘇社會科學》,第6期
2006,《風險社會與公共危機》(獨撰),《江海學刊》,第2期。人大復印資料《公共行政》2006年第7期全文轉載。
2006,《我國城市化進程中失地農民的社會適應》(第一作者,與童星教授合撰),《社會科學研究》,第1期。《新華文摘》2006年第8期轉摘。
2006,《失地農民的社會認同與社會建構》(第二作者,與郁曉輝合撰),《中國農村觀察》,第1期。 人大復印資料《農業經濟導刊》2006年第5期全文轉載。
2006,《農民工社會政策及其建構》(第二作者,與童星教授合撰),《社會保障研究》,第1期,中國勞動與社會保障出版。人大復印資料《社會保障制度》2006年第8期全文轉載;人大復印資料《體制改革》2007年第2期全文轉載;收入《中國社會政策:特點與經驗》,景天魁、張志敏主編,黑龍江人民出版社,2006年版。
2006,《「十一五」期間江蘇失業社會風險的發展趨勢、結構特徵與應對策略》(第二作者,與童星教授合撰),《江蘇社會科學》,第4期
2005,《社會分層與社會和諧》,《社會》,第6期。 《新華文摘》2006年第4期目錄索引。
3、政策建言
童星、張海波,2014,《關於在總體國家安全觀下進一步統籌應急管理職能的政策建議》,國務院辦公廳中國行政管理學會《專家建言》,2014年第6期。
童星、張海波,2012,《進一步加強和完善信訪制度的政策建議》,國家社科規劃辦《成果要報》,1月第7期。
童星、張海波,2009,《關於開展應急能力評估的政策建言》,國務院辦公廳中國行政管理學會《專家建言》,2009年第6期。
4、報刊文章
2012,《公共危機:「葯到病除」需系統治理》(第二作者,與童星教授合撰),《中國教育報》(理論版),2月28日,第03版
2011,《西方社區的公共安全管理》,《中國社會報》(社會管理周刊),10月24日,B4版
2010,《為高風險社會引入「全災害管理」》(第二作者,與童星教授合撰),《中國社會報》,5月17日,B3版
2009,《應對風險危機首先靠政府》(第二作者,與童星、耿弘合著),《中國教育報》(理論版),3月30日
2009,《社會風險:群體性事件源頭治理》(第二作者,與童星教授合撰),《中國教育報》,9月3日

Ⅳ 彭國甫的主要成果

2006年9月23日,全國政府績效管理研究會成立大會暨政府績效評估與行政體制改革理論研討會在蘭州大學隆重召開,來自全國各高等院校、政府機關和有關學術組織的100多名代表參加了此次會議。本次會議由中國行政管理學會與蘭州大學中國地方政府績效評價中心共同主辦。會議由中國行政管理學會副會長兼秘書長高小平主持。
本次研討會匯集了國內公共管理學術界、教育界和有關方面的許多著名專家學者,圍繞政府績效評估與行政體制改革主題,大會進行了廣泛的研討和交流。福建省效能辦副主任廖廷輝,青島市委副秘書長侯永平,廈門大學卓越教授,西安交通大學吳建南教授,北京大學周志忍教授,湘潭大學彭國甫教授以及蘭州大學管理學院院長包國憲教授等專家學者在會上作了精彩的報告。彭國甫專題報告的題目是「中國政府績效評估研究的現狀與展望」,獲得了與會代表的好評。 這次會議的一個重要成果是成立了「中國政府績效管理研究會」。會議推舉了周緒紅、杜世成,唐鐵漢和龔祿跟同志擔任研究會顧問,李玉賦和劉家義為研究會名譽會長,高小平當選為中國政府績效管理研究會會長。彭國甫與吳江,周志忍、傅奎、劉英來、張澤中、張建合、廖廷輝、鮑靜、包國憲、卓越、吳建南一起當選為副會長,張定安當選為秘書長。
科研成果入選《成果要報》彭國甫教授主持完成的國家社科基金項目研究成果為專著《縣級政府管理模式創新研究》。這項成果分析了當前我國縣級政府管理中存在的主要問題,提出了我國縣級政府管理模式的若干政策建議。這些內容被全國社科規劃辦《成果要報》2006年第18期(總第354期)專載,呈報中央政治局委員、候補委員,中央書記處書記,國務院總理、副總理、國務委員,中央辦公廳、國務院辦公廳、中央政策研究室、國務院研究室、中央宣傳思想工作領導小組秘書組領導及全國社科規劃領導小組成員,中宣部副部長研閱。
時任湖南省委常委、宣傳部長蔣建國做了重要批示:「這一研究成果扎實、適用、可行,十分難得;中宣部社科規劃辦的重視和指導,尤其令人鼓舞。請我部社科規劃辦向中宣部社科規劃辦報告,請求調閱成果,供省委、省政府領導同志和省有關部門負責人閱研,以便盡快運用到我省縣級領導和管理體制改革之中。」
該成果得到了中共中央政策研究室的高度重視,彭國甫教授就此問題撰寫了《推進縣級政府管理模式創新》於中共中央政策研究室主辦的《學習與研究》刊發,全國人大復印資料《公共行政》全文復印。 全國公共管理碩士(MPA)專業學位教育指導委員會換屆會議於2006年3月20日在北京舉行,湘潭大學彭國甫教授受聘為該委員會委員。
全國公共管理碩士(MPA)專業學位教育指導委員會新一屆委員會委員由國務院學位委員會和教育部選聘,該委員會由國家人事部黨組副書記、副部長尹蔚民任主任委員,由中央組織部幹部教育局、國務院辦公廳秘書局、人事部公務員管理司、教育部人事司等有關部門主要領導及28位全國著名公共管理專家組成。
教育部副部長吳啟迪在會上強調,我國的MPA教育試點工作已結束,專業學位教育正處於迅速發展的大好時期,要更加重視專業學位工作,把專業學位作為高校的品牌來建設好。

Ⅳ 丁志傑的主要學術成果

《美元趨勢性升值的挑戰與應對》,丁志傑、田園,《國際貿易》,2015年第2期
《美元過度特權、經濟暗物質與全球治理變革》,丁志傑、謝峰,《國際金融研究》,2014年第11期
《巨額外匯儲備成為負擔的表現與解決之策》,丁志傑、孫小娟,《國際貿易》,2014年第10期
《金融主導的全球化新趨勢與我國應對》,丁志傑、李慶,《國際貿易》,2014年第2期
《中國需擺脫外匯儲備重荷》,丁志傑,《經濟導刊》,2013年第12期
《美聯儲QE3的溢出效應與應對》,丁志傑、謝峰,《國際貿易》,2012年第10期
《中國對外開放模式亟須轉變》,丁志傑,《國際經濟評論》,2011年第2期
《中國應積極推動人民幣成為特別提款權籃子貨幣》,丁志傑,《現代國際關系》,2010年第6期
《重啟人民幣匯率改革路徑選擇:去美元化》,丁志傑、郭凱,《國際貿易》,2010年第4期
《非均衡條件下人民幣匯率預期性質研究》,丁志傑、郭凱、 閆瑞明,《金融研究》,2009年第12期
《最新10年國際匯率體系變遷》,丁志傑、孫小娟,《國際貿易》,2009年第11期
《2009年人民幣匯率走勢分析》,丁志傑,《國際貿易》,2009年第1期
《境外匯款是熱錢嗎——基於中國的實證分析》,丁志傑、楊偉、黃昊,《金融研究》,2008年第12期
《人民幣匯率升值趨勢及其經濟結構效應》,丁志傑,《國際貿易》,2008年第6期
《我國外匯儲備激增的成因與對策》,丁志傑,《國際貿易》,2006年第9期
《回顧與展望——完善人民幣匯率形成機制改革之路》,丁志傑,《國際貿易》,2006年第4期
《退出釘住美元的時機與路徑選擇》,丁志傑,《當代財經》,2005年第9期
《均衡與穩定的協調——轉向釘住一籃子貨幣難勝其任》,丁志傑,《國際貿易》,2005年第7期
《東亞區域貨幣聯盟實踐、前景與對策》,丁志傑,《國際貿易問題》,2005年第1期
《1999-2003 年國際匯率體系變遷的統計分析》,丁志傑,《金融研究》,2004 年第5期
《金融體系重組中國有銀行產權改革的國際經驗》,丁志傑、王秀山、白欽先,《國際金融研究》,2002 年第3期
《歐美中小銀行的發展經驗及其借鑒意義》,丁志傑,《金融論壇》,2002 年第 4期
《金融全球化與發展中國家資本賬戶自由化所面臨的挑戰》,丁志傑,《經濟評論》,2001年第1期
《發展中國家金融開放:效應與政策研究》,丁志傑,中國發展出版社,2002年1月
《金融主導的全球化新特徵與我國應對》,丁志傑,《成果要報》,2013年第87期
《以調整存款准備金政策為突破口 理順我國貨幣政策調控體系》,丁志傑,《成果要報》,2014年第42期
2010年以來發表內部研究報告20餘篇

Ⅵ 李玲的學術成果

中英文學術著作和論文選
2015年
李玲等著.《構建城鄉一體化的教育機制體制研究》.北京:經濟科學出版社,2015.
李玲等著.《教育體制綜合改革發展報告2013》.北京:高等教育出版社,2015.
黃宸,李玲(通訊作者)《區域中職教育資源配置效率的時空分異研究——以西部A省為例》[J].教育發展研究,2015,21:52-56.
李玲,黃宸等《中等職業教育資源配置效率空間特徵及其形成機理——基於A省數據的實證分析》[J].教育與經濟,2015,06:54-60
趙立濤,李玲等.《省級教育經費統籌改革的分配效果》[J].中國社會科學,2015,11:111-127.
李玲,黃宸,韓玉梅.教育體制綜合改革:理論、路徑與評價[J].西南大學學報(社會科學版),2015,06:80-88+190-191.
李玲,盧錦珍,李婷.西部農村教師補充的模型建構與實證分析——基於補償性工資差別理論的視角[J].教師教育研究,2015,06:1-8.
黃媛媛,李玲(通訊作者)盧鳴浩.體制改革對我國學前教育發展影響的實證分析[J].學前教育研究,2015,09:8-16.
LingLi,JiafuZheng.(2015).(2013).
Germany:Springer-Verlag
李玲,陶蕾.我國義務教育資源配置效率評價及分析——基於DEA-Tobit模型[J].中國教育學刊,2015,4.
LingLi,QianZhao,YuWen.:.OpenJournalofSocialSciences.Vol.03No.01(2015),37-44.
2014年
YumeiHan,WenfanYan,LingLi,HaifengLi,XinLiuandYupingHan.,JapanandBeyond.CambridgeScholarsPublishing,12BackChapmanStreet,NewcastleuponTyne,NE62XX,UK.ISBN(10):1-4438-5814-5,ISBN(13):978-1-4438-5814-4.
李玲,楊順光,韓玉梅.我國城鄉義務教育資源需求探析——基於學齡人口的預測[J].教育科學,2014,5:1-6.
HongxiaShan,ZhiwenLiuandLingLi.:developmentbydesign.JournalofVocationalEcation&Training.May29,2014.1-15.
李玲,周興平.民辦學校「合理回報」標准測算及模式探析[J].中國教育學刊,2014,10:50-53.
李玲,閆德明,黃宸.我國農村義務教育經費配置效率研究——基於DEA和Malmquist指數的實證分析[J].教育與經濟,2014,03:3-7+15.
Yu-leJin,LingLiandSheng-quanLuo.Chinesemulti-..Volume28Number32014,299-305.
2013年
李玲.副主編.《中國義務教育發展報告(2012)》.北京:教育科學出版社,2013.
LingLi&Zhao,Yiran.No-feeteacherecation:.ChineseEcationandSociety.2013,March-April.3-15.
LingLi,YuanyuanHuang,XingchunXu,andYumeiHan,-FeePreservice,ChineseEcationandSociety,vol.46,nos.2-3,March-April/May-June2013,43-61.
ShuhanYang,LingLi(correspondingauthor),AisigeYalikunjiang,XunyuTao,QuanLi,andSiyuanGong.EthnicIdentityofMinorityNo-FeePreserviceStudents,ChineseEcationandSociety,vol.46,nos.2-3,March-April/May-June2013,76-89.
ZeYang,LingLi(correspondingauthor),ChengchenZhu,LexiangGuo,andLiangyongHuang,LocalIdentityofNo-on,ChineseEcationandSociety,vol.46,nos.2-3,March-April/May-June2013,90-99.
YumeiHan,MeizhongHu,andLingLi(correspondingauthor),FormativeEvaluationoftheNo-』standpoint.ChineseEcationandSociety,vol.46,nos.2-3,March-April/May-June2013,100-118.
YuleJin,LingLi(correspondingauthor),ShujingDing,andZhichaoLi,,ChineseEcationandsociety,vol.46,nos.2-3,March-April/May-June2013,119-131.
張輝蓉,黃媛媛,李玲.我國城鄉學前教育發展資源需求探析——基於學齡人口預測.《教育研究》,2013年第5期,60-66.
韓玉梅,李玲(通訊作者).教育政策比較研究:理論、方法及其應用.《比較教育研究》,2013年第4期,33-37.[該文被人大復印資料《教育學》2013年6期全文轉載]
李玲,何霖俐,張輝蓉,王智,何懷金.雲計算基礎教育質量監測與評價平台的設計與實現.《中國電化教育》,2013年第5期,113-116.
宋乃慶,楊欣,李玲.以教育信息化保障城鄉教育一體化.《電化教育研究》,2013年第2期,32-35.
盧錦珍,李玲.國外教師招聘補償差異研究對我國農村教師補充的啟示.《內蒙古師范大學學報(教育科學版)》,2013年第26卷第4期,61-63.
韓玉梅,李玲.城鄉中小學教師流動體制機制研究——基於博弈論視角的模型建構.《教育政策觀察》(EcationalPolicyObservatory)(第四輯).上海:華東師范大學出版社,2013,(8):102-118.
2012年
李玲.參編第六章質性研究倫理審查之文化適應性分析;第七章職前教師教育運用敘事研究的國際經驗;第八章我國教育研究自主創新的入口.(靳玉樂,易連雲主編.《教育基本理論問題專題研究》.重慶:西南師范大學出版社,2012)
SusanFinley,Li,Ling&MorganA.Parker.SchooldaysinChina.,2012,25(2),177-182.
李玲,宋乃慶,龔春燕,韓玉梅,何懷金,陽澤.城鄉教育一體化:理論、指標與測算.《教育研究》,2012年第2期,41-48.註:該文被收入中國教育學會教育學分會組編《中國教育科學》(2013)年刊,97—105.
李玲,何懷金,熊健傑,盧錦運.縣(區)域內城鄉一體化教育資源配置模型構建與實證分析.《教育與經濟》,2012年第1期,10-14.
李玲,楊舒涵,熊健傑,趙怡然.城鄉義務教育學校標准化建設優化研究——基於學齡人口變化趨勢預測.《教育研究與實驗》,2012年第4期.
楊舒涵,李玲(通訊作者),韓玉梅.縣(區)域內城鄉義務教育學校標准化建設風險預警機制研究——基於西部A省Y縣的調研.《教育發展研究》,2012年第7期,7-12.
廖曉衡,李玲,宋乃慶.城鄉統籌下的職業教育戰略發展地位與對策研究.《教育與經濟》,2012年第2期,22-26.
陶蕾,李玲,何懷金.紅色教育在農民工子女教育中的功能及路徑分析——以重慶市農民工子女定點學校A校為例.《民族教育研究》,2012年第5期,77-81.
常金棟,李玲(通訊作者).西部民族地區城鄉義務教育一體化發展的實證研究——基於H省的調研.《民族教育研究》,2012年第2期.
鄒聯克,陶蕾,李玲.貧困地區學前教育的問題和對策研究.《貴州社會科學》,2012年第3期,115-120.
黃媛媛,李玲.教育資源匱乏下的尷尬:發展中國家「大班額」現象探析.《外國中小學教育》,2012年第12期,45-50.
張羽寰,孟偉,李玲.從「特色學校」到「自由學校」——英國多路徑改進薄弱學校政策述評.《上海教育科研》,2012年第6期,31-34.[該文被人大復印資料《中小學學校管理》2012年10期全文轉載]
孟偉,張羽寰,李玲.多元均等——我國學前教育資助政策路徑探析.《教育導刊》,2012年第2期,12-16.
2011年
Jin,Yule&LiLing..ChineseEcationandSociety,2011,44(4),25-43.
李玲.論藝術取向教育研究.《教育研究》,2011年第12期,11-15.[該文被人大復印資料《教育學》2012年5期全文轉載]
李玲,韓玉梅.西方國家中小學教師流動的經驗與啟示.《比較教育研究》,2011年第11期,1-5.[該文被人大復印資料《中小學教育》2012年4期全文轉載]
李玲,熊鍵傑,韓玉梅.西方教育目標分類學對構建我國教師素質標準的啟示.《西南大學學報》,2011年第6期,65-69.
李玲,韓玉梅.特勒—比賽特教師知識庫理論及其啟示.《外國教育研究》,2011年第3期,39-44.
畢德旭,李玲.城鄉一體化背景下的國家教育體制改革:原因、思路、方法.《教育導刊》,2011年第6期.30-33.
部分重要國際學術會議論文
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LingLi,JunLi.(October,2012)..Keynotespeechattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
BinYang,LingLi.(October,2012)..Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
YuanyuanHuang,LingLi.(October,2012).Theecationofmigrantchildren:-orientedpolicyinwesternChina.Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
JunLi,LingLi.(October,2012).Cost-:.Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
LinliHe,LingLi.(October,2012).'.Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
LingLi,YumeiHan.(October,2012).Adecadevs.acentury:.Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
DemingYan,LingLi.(October,2012).entmethods.Paperacceptedattheseconddean',Ecationequityandsocialjustice:oninternationalconference,Chongqing,China.
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LingLi&XuXingchun.(December,2010)..Research,HongKong.
Jin,Yule&LingLi.(June,2009).;ThePractical:AnEast-WestCurriculumDialogue,(),inBeijing.
重要社會服務
李玲,塗建軍,常金棟,朱德全,鄭家福,宋乃慶.《關於促進我市城鄉中小學教師交流輪崗的建議》,咨詢報告,2014年6月,入選《重慶社科成果要報》2014年第6期(總第35期),得到重慶市吳剛副市長批示。
李玲,宋乃慶等.《學前教育體制機制問題與對策建議》,咨詢報告,2013年9月,選入《專家建議》第20期(總第65期).採納單位:教育部社會科學委員會,國家級.(該報告獲得2013年教育部優秀咨詢報告)
李玲,宋乃慶,鄭家福等.《城鄉教師流動體制機制問題和對策建議》,咨詢報告,2013年10月,採納單位:教育部教師工作司,國家級.
李玲等.《重慶市城鄉一體化教育發展問題和對策研究》,咨詢報告,2013年12月,採納單位:重慶市教育委員會,省部級.
李玲等.《重慶市統籌城鄉教育綜合試點項目及其過程評價實踐經驗總結》,咨詢報告,2013年12月,採納單位:重慶市教育委員會,省部級.
李玲等.《重慶市城鄉學前發展問題與對策建議》,咨詢報告,2013年12月,採納單位:重慶市教育委員會,省部級.
李玲等.《重慶市職業教育均衡發展與統籌保障問題和對策研究》,咨詢報告,2013年12月,採納單位:重慶市教育委員會,省部級.
李玲等.《重慶市城鄉義務教育教師流動體制機制問題和對策建議》,咨詢報告,2013年12月,採納單位:重慶市教育委員會,省部級.
李玲,楊舒涵等.《農村學校標准化建設風險預警研究——基於城鄉小學初中學齡人口變化趨勢的預測》,咨詢報告,2012年9月,採納單位:貴州省農村義務教育經費保障機制改革工作領導小組,重慶市教育評估院,重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組,省部級.
李玲等.《義務教育農村教師補充問題、成因及其對策》,咨詢報告,2012年9月,採納單位:貴州省農村義務教育經費保障機制改革工作領導小組,貴州省教育廳計劃財務處,重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組,重慶市評估院,省部級.
李玲,黃媛媛等.《西部農村學前教育突出問題及對策研究》,咨詢報告,2012年9月,採納單位:貴州省農村義務教育經費保障機制改革工作領導小組,重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組,重慶市教育評估院,省部級.
李玲,閆德明等.《農村教育投入:績效、機制與模式》咨詢報告,2012年9月,採納單位:重慶市教育統籌綜合改革領導小組,重慶市教育評估院,省部級.
李玲,黃媛媛等.《外來務工子女「兩為主」政策落實與突出問題》咨詢報告,2012年9月,採納單位:貴州省農村義務教育經費保障機制改革工作領導小組,省部級.
朱德全,李玲等.《探索校地、城鄉、院校、校企聯動模式大力推動職業教育發展》咨詢報告,2012年9月,採納單位:重慶市國家教育體制改革試點工作領導小組辦公室省部級.
李玲,楊舒涵等.《「義務教育學校標准化建設」風險預警指標體系、測算方法及其應用》咨詢報告,2012年5月採納單位:重慶市國家教育體制改革試點工作領導小組,省部級.
李玲等.《城鄉義務教育質量檢測與評價現狀、問題及對策》咨詢報告,2012年5月,採納單位:重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組,重慶市教育評估院,省部級.
李玲,韓玉梅等.《城鄉一體化的中小學教師流動體制機制研究》咨詢報告,2012年3月,採納單位:重慶市教育委員會,省部級.
李玲,韓玉梅等.《縣(區)域內城鄉一體化教育資源配置模型構建與實證分析》咨詢報告,2012年3月,採納單位:重慶市教育委員會,重慶市教育評估院,省部級.
李玲等.《重慶市中小學教師編制標准化研究》咨詢報告,2012年3月,採納單位:重慶市教育委員會,重慶市教育統籌綜合改革領導小組,省部級.
李玲等.《英國城市化進程中師資培養個案研究及啟示》咨詢報告,2012年3月,採納單位:重慶市大足區教育委員會,石柱土家族自治縣教育委員會,區縣級.
李玲等.《美國「城市化」進程中師資培養個案研究及啟示》咨詢報告,2012年3月,採納單位:重慶市大足區教育委員會,石柱土家族自治縣教育委員會,區縣級.
李玲等.《全球城市化視閾下重慶市中小學教師統籌發展研究》咨詢報告,2012年2月,採納單位:重慶市教育委員會,省部級.
李玲,韓玉梅等.《省域內(重慶市)統籌城鄉教育綜合試點項目及其過程評價實踐經驗》,咨詢報告,,2011年7月,採納單位:重慶市國家教育體制改革試點工作,重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組,重慶市評估院,省部級.
李玲等.《西南民族地區城鄉義務教育一體化發展研究》咨詢報告,2011年11月,採納單位:重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組,重慶市評估院,重慶市國家教育體制改革試點工作,重慶市統計執法檢查大隊,省部級.
李玲,韓玉梅等.《重慶市統籌城鄉教育改革試點項目及其過程評價》咨詢報告,2011年11月,採納單位:重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組,重慶市評估院,重慶市國家教育體制改革試點工作,重慶市統計執法檢查大隊,省部級.
李玲,韓玉梅等.《西方國家中小學教師流動研究》咨詢報告,2011年11月,採納單位:重慶市國家教育體制改革試點工作,重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組,重慶市評估院,重慶市統計執法檢查大隊,省部級.
李玲,黃媛媛等.《重慶市城鄉學前教育發展水平差異研究》咨詢報告,2011年11月,採納單位:重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組,重慶市評估院,重慶市國家教育體制改革試點工作,重慶市統計執法檢查大隊,省部級.
李玲,閆德明等.《城鄉義務教育經費投入現狀、問題及對策研究——以國家統籌城鄉教育綜合改革試驗區重慶市為例》,咨詢報告,2011年4月,採納單位:重慶市國家教育體制改革試點工作,重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組,重慶市評估院,省部級.
李玲,宋乃慶等.《城鄉教育一體化:指標體系、測算方法及其應用》咨詢報告,2011年12月,採納單位:重慶市國家教育體制改革試點工作領導小組,重慶市統籌城鄉教育綜合改革領導小組,貴州省教育廳計劃財務處,重慶市教育評估院,重慶市大足區教育委員會,省部級.

Ⅶ 混凝土都有哪些資料要報給監理

施工方報監理的資料
1.方案類:施工組織設計、專項安全施工方案、
安全文明施工方案、施工現場應急救援預案
中標通知書、合同、圖紙會審、地質勘察報告、設計變更
2.測量核驗資料:工程定位測量放線記錄、驗線記錄、
材料、設備、構配件質量證明文件:合格證、出廠檢驗報告及復試報告
商砼資質、商砼資
3. 其它材料的合格證、備案證及報審表
檢查試驗資料:鋼筋試焊、成品焊復試報告、試塊試驗報告及其它試驗資料、材料試驗室資質報審表、
4.開工報告:開工報審表、開工報告、工程概況表、施工管理人員名單(管理人員職業資格證書:項目經理、質檢員、安全員、施工員、技術負責人、材料員、試驗員、及項目經理安全資格證書)施工現場質量管理檢查記錄。項目部的質量、技術管理體系和質量保證體系、制度及框圖、安全生產管理體系及框圖、制度。特種作業人員(電工、架子工、電焊工、機械操作工、塔吊司機)的資格證、施工企業營業執照、資質證書、安全生產許可證。安全報監書、質量監督書。
總進度計劃、月進度計劃及報審表
5.基礎、主體資料:模板安裝、模板拆除、鋼筋原材、鋼筋加工、鋼筋安裝、鋼筋安裝(V)、混凝土施工、現澆結構外觀尺寸偏差的檢驗批、隱蔽、分部分項資料及報審表、混凝土開盤鑒定、混凝土澆灌申請書、混凝土拆模申請單
6.安全資料:模板驗收記錄、腳手架驗收記錄、臨時用電驗收記錄、施工機具驗收記錄、塔吊驗收記錄、模板拆除申請報告

工程開工前施工單位需要向監理報審的資料
1. 開工前,施工圖紙交底和會審應有文字記錄,交底後要整理填寫會議紀要,經設計、監理、建設單位各方會簽後,方可施工。
2. 施工組織設計、施工方案審批。
施工組織設計、施工方案必須在施工單位自審手續齊全的基礎上(即有編制人,施工單位技術負責人的簽名和施工單位公審)由施工單位填寫A2《施工組織設計(方案)報審表》報監理單位。
3. 經審批的施工組織設計、施工方案、施工單位應在施工過程中認真執行,不得隨意改動,需要改動時,須重新報審。
4. 總包單位選擇的分包單位,應報送A3《分包單位資格報審表》和分包單位有關資料。
其中包括:
① 分包單位的營業執照、企業資質等級證書、特殊行業施工許可證。
② 分包單位的業績。
③ 分包單位的內容和范圍。
④ 專職管理人員和特殊作業人員的資格證、上崗證。
5. 測量放線成果要報審,承包單位專職測量人員的崗位證書及測量設備檢定證書要報審。
6. 工程開工條件具備後,總包填寫A1《工程開工/復工報審表》,報監理審簽。
7. 工程需要的主要原材料、構配件及設備應由監理單位進行質量認定,並報審。
① 原材料、構配件的生產許可、准用、備案證明。
② 出廠證明、技術合格證或質量保證書。
③ 在使用前需要進行抽檢式試驗。
④ 對主要的原材料、構配件及設備,必要時應到生產廠家實地考察。
8. 對隱蔽工程,施工單位應填寫A4 《報驗申請表》,提前一天報監理,未經驗收,並在隱蔽工程檢查記錄上簽字認可後不可進行隱蔽施工。
9. 施工過程中不論誰提出工程變更、必須按要求填寫C2 《工程變更單》,並經會簽後方予施工。
10. 施工單位應報送季進度計劃、月進度計劃、周進度計劃,以及相關的物資、裝備需求計劃並填寫A1《施工進度計劃報審表》。
11. 監理資料均採用統一表式。
[hide]工程准備階段安全工作:
1. 審查總承包單位資質及項目管理機構人員組成,並確認承包單位專職安全員的配備並對其資格進行審查。
2. 審查施工組織設計中安全措施是否符合法律、法規、強制性標准。
3. 審查專業分包和勞務分包單位資質。
4. 電工、焊工、架子工、起重機械工、塔吊司機及指揮人員等特殊工種作業人員資格,兩年復審一次,不得超期使用。
5. 施工承包單位應建立、健全施工現場安全生產保證體系,包括:安全生產管理機構、安全生產規章制度、安全生產教育培訓制度、安全生產操作規程等。
6. 施工單位應使用合格的機械設備、施工機具配件、安全設施所需的材料及個人安全防護用品。
7. 施工承包單位應編制危險性較大的分項工程專項安全施工方案:

8. 施工承包單位應作為逐級安全交底工作,包括:總包對分包的進場安全總交底,對作業人員按工種進行安全操作規程交底,施工作業過程中的分部、分項安全技術交底。
9. 開始前安全要驗收。
① 驗收條件:a.施工組織設計已編審完畢。
b.工程施工安全保證體系已建立完善並運行。
c.生活區,現場安全設計等已建立完善並進行。
② 驗收內容:a.按照施工單位專職安全員實際到位及運行記錄。
b.安全生產協議書,班組成員安全教育,交底記錄。
c.組織設計審批手續齊全,有關開工前的安全措施是否到位。
d.生活臨時設施、用電安全等檢查,現場基本布置,進場施工機械合格證明或相關資料檢查。
③ 驗收結果:a.符合要求,准許工程開工

Ⅷ 國家社科基金成果要報 發表難不難

1.國家社會科學基金青年項目《中國經濟起飛問題研究》(94CJL007),1994年批准,1.5萬元經費。已完成的最終成果被國家社會科學規劃公室《成果要報》總第115期摘登和《光明日報》刊載(1998.10.27),並受到對外經貿部和國家經貿委的高度評價。2.國家社會科學基金項目《東亞經濟發展模式與拉美經濟發展模式的比較及其與金融危機的關系研究》(99BGJ009),1999年批准,3.5萬元經費。結項成果被鑒定為優秀(2005年)。3.國家社科基金重大項目《推進中國工業化與信息化融合研究》(08&ZD037),2008年批准,50萬元經費,在研。4.國家自然科學基金項目《新經濟條件下股市財富效應的形成機理與監控方法研究》(70173001),2001年批准,13萬元經費,已結項。5.教育部人文社科研究項目《新經濟條件下股市財富效應與經濟周期波動的關系研究》,2002年批准,5萬元經費,已結項。6.湖北省社會科學基金重點項目《中國地區發展不平衡與加快中西部經濟發展問題研究》,1999年批准,2.0萬元經費,已結項。7.武漢市社會科學基金重點項目《武漢在湖北經濟發展中的龍頭作用研究》,1995年批准,1.5萬元經費。已完成的最終成果被武漢市政府決策採納。8.武漢市軟科學重點項目《知識經濟與武漢高新技術發展戰略研究》,1998年批准,3萬元經費。已完成的最終成果被武漢市政府決策採納。9.國務院法制公室委託項目《行政管理體制改革有關問題研究》,10萬元經費,2006年5月批准,已完成。10.國務院南水北調工程建設委員會公室委託項目《南水北調工程財政貼息研究》,2006年7月批准,50萬元經費,已完成。11.國家發改委地區經濟司項目《當前國際金融危機和擴大內需政策對中國區域經濟發展的不平衡影響研究》,2009年8月批准,4萬元經費,在研。12.湖北省發改委「十一五」規劃項目《統籌城鄉發展,逐步改變湖北二元經濟結構》,3.0萬元經費,2004年9月批准,已完成。13.湖北省國土資源廳招標項目《中部崛起戰略與湖北省土地利用研究》(GTGH2004002),8萬元經費,2004年11月批准,已完成。14.武漢鋼鐵公司委託項目《宏觀經濟波動與政策調整對國內鋼材市場的影響及武鋼營銷策略研究》,9.8萬元經費,2004年8月批准,已完成。

Ⅸ 華東政法大學的學術研究

根據2015年3月學校官網顯示,學校擁有上海市普通高校人文社會科學重點研究基地個,上海市高校知識服務平台1個。
上海市普通高校人文社會科學重點研究基地(3個):外國法與比較法研究院、政府體制改革與監管模式創新法治保障研究中心、經濟法律戰略研究院
上海市高校知識服務平台(1個):社會治理研究院 2011年至2014年,何勤華、何明升、高富平、童之偉分別獲得國家社科基金重大項目立項;其中何明升教授的研究成果三次被全國哲學社科規劃辦公室編制的《成果要報》採納。
2012年,學校獲19項國家社科基金項目立項,總數位列上海高校第三。
2013年,學校立項27項,在上海與復旦大學並列第2,其中法學類課題立項15項,在全國高校中排名第一,這也是學校第4次位居全國第一;2014年,學校立項19項,在政法類高校中位列第一。 科研獲獎情況 教育部人文社會科學優秀成果獎序號成果名稱作者所獲獎項1 TheEmergenceof'BlackSociety'CrimeinChina(中國的「黑社會」犯罪) 張筱薇 第四屆高校人文社會科學研究優秀成果獎論文類三等獎 2 《中國法學史》 何勤華 第三屆高校人文社會科學優秀成果獎著作類三等獎 全國法學教材和法學科研優秀成果獎序號成果名稱作者所獲獎項1 《外國法制史》(第三版) 何勤華 第二屆全國法學教材與科研成果獎教材類三等獎 2 《日耳曼法研究》 李秀清 第二屆全國法學教材與科研成果獎專著類三等獎 3 《從對峙走向和諧:循環型社會法的形成》 鄭少華 第二屆全國法學教材與科研成果獎專著類三等獎 4 《證券期貨犯罪理論與實務》 劉憲權 第二屆全國法學教材與科研成果獎專著類三等獎 5 中國喪服制度史 丁凌華 2002年度法學教材和法學科研優秀成果獎著作類二等獎 6 經濟法教程 顧功耘 2002年度法學教材和法學科研優秀成果獎教材類一等獎 7 土地使用權與用益物權 高富平 2002年度法學教材和法學科研優秀成果獎著作類三等獎 8 競爭法論 徐士英 2002年度法學教材和法學科研優秀成果獎著作類三等獎 科研項目情況 國家社科基金項目序號項目名稱立項時間負責人經費(萬元)1 可持續發展與競爭法關系之研究 2001年 徐士英 2 2 WTO規則與中國競爭法的完善 2001年 林燕萍 4.5 3 證券犯罪研究 2002年 劉憲權 7 4 憲法控權本質及機制研究 2003年 蔣德海 12 5 金融衍生工具的法律規制問題研究 2003年 顧功耘 7 6 人類基因的法律地位 2003年 邱格屏 5.5 7 自然壟斷企業反壟斷法調整機制研究 2004年 徐士英 6 8 聯合國反腐敗公約與中國反腐敗法制的完善 2004年 周洪鈞 7 9 中國傳統法律文化研究 2005年 何勤華 7 10 國有自然資源管理、利用、保護法律制度研究 2005年 高富平 7 11 金融犯罪研究 2005年 劉憲權 7 12 和諧社會與理性制度選擇 2005年 鄭少華 5 13 健全全國統一大市場與我國省際之間利益沖突 2006年 李建勇 8 14 計算機取證相關法律與技術問題研究 2006年 王永全 8 15 公司治理法律制度研究 2006年 羅培新 7 國家自然科學基金項目序號項目名稱立項時間負責人經費(萬元)1 技術創新、國際技術轉移的非線性增長模型及其實證模擬 2005年 唐曉雲 16 國家軟科學計劃項目序號項目名稱立項時間負責人經費(萬元)1 我國司法鑒定質量管理體系研究 2004年 杜志淳 8 中國法學會部級法學研究課題序號項目名稱立項時間負責人經費(萬元)1 自主創新立法保障研究 2006年 陳俊 5 2 強化法律監督制度研究 2007年 陳俊 4 教育部人文社科項目序號項目名稱立項時間負責人經費(萬元)1 高新科技園區立法研究 2004年 陳俊 3 2 對版權「技術措施」的法律保護與法律規制研究 2005年 王遷 3 3 WTO與IMF框架下人民幣匯率機制的法律問題 2006年 賀小勇 5 4 從獨語到對話:和諧社會法治宣傳轉型研究 2006年 王永傑 3 (表格內容資料來源:2015年3月華東政法大學官網) 館藏資源 根據2015年3月學校官網顯示,學校圖書館有印刷型圖書170餘萬冊(圖書館藏書150餘萬冊,二級學院及各研究中心藏書20餘萬冊),中外文報刊1564種(外文90餘種),電子書46餘萬冊。館內收藏的中外法學類圖書品種、數量較為齊全,是華東地區法學類圖書收藏最多的圖書館;配置了總共51種196個資料庫,主要數字資源包括:中國學術期刊網、人大復印資料全文資料庫、北大法律信息網、北大法意法規及司法案例庫、正典法律資源庫、國研網、中文社會科學引文索引、數字化年鑒平台、刑事司法資料庫、萬方數據資源系統、維普中文科技期刊資料庫、Lexis法律資料庫、LexisNexis學術大全資源庫、Westlaw、HeinOnline、EBSCO、龍源期刊網、方正報紙、網上報告廳、環球英語多媒體資源庫、新東方多媒體學習庫、方正電子書、書生電子書、超星電子書、華圖法學文獻全文資料庫、非書資料管理系統等。 學術期刊 《法學》是由華東政法大學主辦的一本中文法律類期刊,是中國為數不多的法律理論類月刊,創刊於1956年;是美國、英國等國會圖書館收藏的中國為數不多的法學刊物之一;是《中文核心期刊(法律類)」、「全國百強社科學報」、「中國人文社科學報核心期刊」、「《中國學術期刊綜合評價資料庫》來源期刊」、「《中國期刊網》、《中國學術期刊(光碟版)》全文收錄期刊」、「《中文社會科學引文索引》來源期刊」。
《華東政法大學學報》由上海市教委主管、華東政法大學主辦,以法學為主、其他社會科學為輔的學術性刊物;為CSSCI法學來源期刊、中文法律核心期刊、中國人文社科法學核心期刊、全國百強社科期刊
《犯罪研究》(原名《刑偵研究》)是由上海市社會科學界聯合會主管、上海市犯罪學學會主辦、學校協辦,經國家新聞出版署批准出版的專業性理論刊物,創刊於1981年;該刊主要欄目有理論研究、經濟犯罪研究、專題筆會、實踐探索、檢察官論壇、境外透視等,內容翔實、觀點新穎,是犯罪學研究領域獨具特色的學術刊物和全國法律類核心期刊。
《青少年犯罪問題》雜志創刊於1982年,是中國公開發行的青少年犯罪研究專業期刊,由華東政法大學主辦、上海市教育委員會主管;該刊主要反映有關青少年犯罪、少年司法、青少年權益保護以及犯罪學領域的新動向、新觀點、新問題、新經驗;致力於整合犯罪學、法學、社會學、心理學、教育學等多學科資源,已經連續兩屆被遴選為CSSCI期刊,曾獲法學類核心期刊稱號。

Ⅹ 譚術魁的簡介

譚術魁 教授
獲國家留學基金委員會資助,2006年8月-2007年8月在美國加利福尼亞大學伯克利分校(University of California,Berkeley )從事訪問研究。
受中華發展基金資助,2010年6月-7月在台灣政治大學、台北大學、中山大學訪問、講學。
曾任湖北大學學術委員會委員,商學院副院長,房地產管理系主任,產業經濟研究中心常務副主任,教授,土地資源管理碩士點負責人,學術帶頭人,特聘教授。期間獲得湖北省教育系統教書育人先進個人(師德標兵),湖北大學優秀教師、優秀共產黨員、師德標兵、第七屆挑戰杯大賽優秀指導教師、首屆十佳青年教師、優秀教案獎、青年教師優質課競賽獎、教書育人獎、優秀班主任、青年教師下基層鍛煉先進個人以及商學院標兵等榮譽。
1987年畢業於湖北大學並獲理學學士學位,1990年畢業並獲華中師范大學理學碩士學位,2000年畢業於華中農業大學並獲管理學博士學位。1996年晉升為副教授,1998年被遴選為湖北省高校跨世紀學術骨幹,2001年晉升為教授。2001年9月起在南京大學從事博士後研究工作,2003年11月獲得博士後證書。2002年8月經遴選以專家身份(全國高校共2位專家)出席聯合國可持續發展世界首腦大會(南非約翰內斯堡)。2007年入選國家教育部新世紀優秀人才支持計劃。2008年獲得華中科技大學教學質量一等獎。
主要講授房地產經營與管理,土地經濟學前沿問題,房地產管理專題等本科生、研究生課程。
主要研究領域為土地管理,房地產管理,住房政策。擔任博學·21世紀工程管理系列教材(16部)總編,21世紀項目管理系列規劃教材編委,主編教材6部(含普通高等教育「十一五」國家級規劃教材1部),出版專著2部,在省級以上刊物公開發表學術論文125篇。研究成果被有關學者公開發表論文引用318次,被會議交流論文引用41次,並被國內71篇博士學位論文、545篇碩士學位論文引用。
主持完成的國家社會科學基金項目《糧食主產區耕地撂荒問題揭示及其規避研究》被全國哲學社會科學規劃辦公室以《成果要報》形式呈送中共中央政治局常委、委員等黨和國家領導人內部參閱。
主持完成的《治理征地沖突的對策建議》被全國哲學社會科學規劃辦公室編入《成果要報》2010年54期,並得到中共中央政治局委員、國務院副總理張德江同志的批示。全國哲學社會科學規劃辦公室於2010年8月23日向中共湖北省委宣傳部、華中科技大學黨委發出通報,稱「文中提出的重要觀點和對策建議受到中央領導同志的重視。作為哲學社會科學研究工作者,譚術魁同志帶領課題組堅持正確導向,自覺關注現實問題,深入開展調查研究,努力推出高質量的學術研究成果,體現了較強的責任感和使命感,為國家社科基金更好地服務黨和國家工作大局作出了貢獻。」

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