A. 如何保持軍訓成果
學生陸續軍訓歸來，作為我們體育教師來說，極想讓學生能夠保持軍訓的成果，因為軍訓的成果對體育課的組織和面貌都是有幫助的，然而事實卻是不可思議的向著另外的方向發展，我們就納悶，為什麼學生在軍訓時能夠做到的，在體育課上就不能夠做到了呢，甚至是一會兒也做不到了，從威武猛虎到歪軟病貓，僅僅是一周的時間差而已。
我們先來看看軍訓的目的。我從網上查了一下，軍訓的目的大多表述為：「通過組織學生軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育；增強學生的組織紀律觀念，培養艱苦奮斗吃苦耐勞的優良作風；提高學生的綜合素質。」看起來，這基本和我們體育課的目的要求是一致的，也是我們學校讓學生通過軍訓所能獲得的內在精神修養。
然而，和軍事訓練相比，我們的體育課有眾多不同的地方。其一，環境不同，軍訓的環境在軍營，本身就是一個講紀律、講秩序的地方，軍營里的軍人在無時無刻給學生做著榜樣，學生耳濡目染，自然受到影響。學生參加軍訓的榮譽導向就是要表現出良好的軍事素養和精神風貌，這是學生在一周軍訓時間內所追求的，所以，每個學生都會自覺將自己置身於這個榮譽的光環之下，自覺做好動作的操練和紀律的遵守。其二要求不同。軍事訓練的要求就是要讓學生在單調重復的環境中磨練意志，在風吹日曬雨淋之中，鍛煉筋骨，在集體中拋棄自我，在整齊劃一的動作中，丟掉「老百姓」的俗氣，在共性中隱藏自己的個性。其三懲戒不同，軍事訓練不合格，意味著利益和生命的巨大損失，所以對於不合格者的懲戒是嚴肅而嚴格的，既有思想教育，也有身體懲罰，讓學生認識到自己的行為不僅會給自己同時也會給別人帶來損失。在這里，我摘錄一段軍訓的感悟：
「漫長的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓斥，使個個脆弱的我們慢慢變的堅強，嚴肅的訓練場使我們每個同學英姿颯爽，但絕沒有矯揉造作，有的是勇敢，堅強。
嚴明的紀律，嚴格的要求，緊張的節奏，以及辛苦的訓練，這就是軍訓生活的幾大特點，「掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚」的格言已經成為我心裏面一個最具有震撼力的座右銘。
雖然我們的軍訓沒有部隊里的正規、嚴格，但從中足可以讓我們深深的體會到「橄欖綠」的真正內涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺心中油然而生了一種對中國軍人的崇高敬意。軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中並非總是一帆風順，時常會有荊棘存在，坎坷同行；
我們需要團隊精神，每一個步伐，每一個口號，團隊精神讓它們發出一個單一的聲音——整齊。而團隊精神需要個人，一天天的訓練，使我們深深了解到團隊精神之重要，可以說剛開始我們的隊伍缺乏默契，以致疏遠了整齊，隊伍便顯得毫無生氣。我們要達到整齊，就必須不斷糾正步伐的錯誤，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……「只要功夫深，鐵杵磨成針」、「功夫不負有心人」，嘗試和毅力讓我們漸成一個集體，只要有團隊精神，一切就會成功。」。
反觀我們的體育課，所處的是寬松的學習環境，這個環境，更多注重的是學生的學習成績，沒有人會盯著學生的一言一行，沒有人要求學生的行走坐卧都如軍人一般，但是所有的人都要求學生的學習成績要好。失去了這個環境，也就失去了學生思想上緊綳的那一根「弦」，也就失去了保持軍訓成果的「神」。我們體育課上課時只是要求學生站好隊即可，而並非軍訓般要求的苛刻，學生對動作只是做到為止，並非做好，做到最好為止，因為軍訓的全部內容就是這些，體育課還有更重要的教學任務在後邊，而體育課的許多活動是無法要求整齊劃一的。體育課只有教育而沒有懲戒，沒有懲戒的教育是不完全的，是違背人適應社會的規律的，違法必究，違紀者能不能必懲呢，顯然不能，可是思想教育的成果在世界觀逐漸成熟，社會閱歷逐漸豐富的學生那裡，已經是越來越有限了。學生在逐漸的成長過程中，自我意識逐漸增強，以自我為中心成為行為處事的准則，往往在體育課的教學和學校體育活動中，我們無法去要求學生必須做什麼，因為學生可以選擇不做或者對抗，自我意識的張揚，也讓學生對紀律的要求漠視，更會投機取巧，做到不做好。這樣一來，保持軍訓的成果實在是難。
因此，軍訓成果的思想意識精髓可能已經深入到學生的靈魂，可是言行的保持，需要建設一個環境、建立一套制度、樹立一種觀念，養成一種風氣，單靠某個方面的要求，是做不到的。而從習慣來說，單靠一周或者二十天的軍訓讓學生養成軍人的氣質作風習慣，也是欠火候的。
我們的體育課，只能藉助軍訓的成果，根據我們的環境，建立我們的制度和上課規范，一方面有了精神面貌的顯現，一方面更好的順利完成我們的教學任務。
希望對你有所幫助！！！
B. 如何將軍訓成果運用到學習中
蘇軾有句話：「古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。」這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。 站軍姿，給了你不屈脊樑的身體，也給了你無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都能深深地體會到了團結的力量，合作的力量。 軍訓告訴了我們在學習和生活中面對困難時應有的態度。讓我們知道面對學習和生活中的高峰，我們只能自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！「水滴石穿，繩鋸木斷」微小的力量一旦積攢起來，產生的威力是無窮的！當別人享受學習過程中鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最後，誰是最終的勝利者；誰堅持到最後，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。 在學習過程中，而或在自己的人生路上，都應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
C. 軍訓中的收獲怎樣寫
軍訓收獲
成功邁過中考的考驗後,我告別了初中,迎來了高中.從接到通知書的那一刻起,我就知道美好的初中生活已經離開了,撲面而來的是那既緊張,又有趣並且非常充實的高中生活.高中的第一課就是那令人恐怖的--軍訓.
8月20號早上我們來到了八一軍訓基地, 開始了為期九天的軍訓.剛到軍營的第一個任務就很讓大家吃不消.我是一個很愛旅遊的孩子.由於家人都很忙沒時間陪我,我經常是自己一個人跟著旅行團去玩.自理能力應該還不錯吧.連我都覺得這個任務很難.那就是疊被子.通過反復的練習我們終於能把它疊好了.(順便說一句,我們宿舍是標兵寢室.)正式訓練開始了,上午下午,各三個小時訓練.啊,真是好苦啊.我們何曾受過這樣的苦呀!隊伍中怨聲載道…但抱怨畢竟不是辦法,漸漸的抱怨聲少了.多的是一個個堅定的目光,一個個筆直站在太陽下的身影.終於在會操比賽中我們班獲得了第三名.吃飯這個詞或許是我們最愛聽到的一個詞了.但來到飯堂我們竟然是站著吃飯.咳,不管了,我們都吃的津津有味……一天,兩天……第九天到了,時間好快一眨眼就要走了.這九天我學會了太多太多東西,我相信我不會忘記.
它,教會我什麼是堅強的意志。它讓我們挺起的胸膛，它讓我們腰身筆直，它讓我們渾身充滿軍人的颯爽英姿,它讓我在驕陽下佇立,雖然汗流浹背,我們的雙腿仍支撐著沉重身軀卻絲毫未動.我們真正感受到了軍隊的紀律.我們終於擁有了鐵鑄的信念，鋼焊的意志。這一切都是因為他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什麼是軍人的風范，什麼是鋼鐵般堅強的意志。
它,教會我什麼是團結的力量。在烈日下我們穿著統一而整潔的軍裝，邁著堅定而整齊的步伐，喊著那響亮的口號，一排排，一列列，振奮士氣。團結就是力量，不再是簡簡單單的一句話，而是靠我們每一個人的努力才能獲得的.集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致。不是嗎？那軍歌比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現著我們三十七顆緊緊相連的心。團結讓我們成為一個真正的集體,更讓我們感悟：有種力量叫團結。
它就是軍訓.它不在是一個令人恐怖的詞了. 而是讓我們學會自立、自強、自尊、自愛,讓我們學會團結,讓我們擁有堅強意志的詞.
D. 軍訓成果呈現形式怎麼寫
軍訓來成果呈現形式：源
第一，鍛煉一個人的吃苦能力，軍訓的時間幾乎都在是9月開學，天氣環境還是很惡劣，經常都是烈日暴曬。經歷軍訓的時間雖短，但是卻是一種很好的體驗。
第二，增強團結、協作的能力。軍訓過程中，大家要一起走正步、起步、跑步等，都極高的要求了大家的一致性和協作能力，只有大家全體團結一心，才可以讓整個方陣的軍姿、訓練成果更好，這是集體榮譽感。
第三，體驗軍人的日常。對於學生來說，對軍營、軍人的生活其實都是不了解的。雖然軍訓和軍人的日常差距非常大，但是，軍訓是大家第一次很靠近這樣的生活，體驗會有收獲，也會讓人進步，這是國防教育其中的一個環節。
E. 軍訓個人總結 100字的 給我寫個 謝了
夏日的清晨，陽光透過薄薄的紗窗，輕輕地灑向微笑的臉龐。揉揉惺忪的眼，才發現自己早已躺在軟軟的床榻賞了。閉上眼睛自己回味七天的軍訓生活，還歷歷在目。
軍訓如夢一般匆匆的來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，七天的疲勞在肩頭隱隱的告訴我，已經結束——這如夢般的日子啊！我在獃獃地想著，向著和教官一次邂逅地美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們那的竊笑聲。軍訓究竟帶給我什麼？唉，軍訓，真像一場夢啊！記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊，對於軍訓，我能說什麼，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情？
軍訓的七天里，給我總的感覺是吃不好，睡不下。每天的飯菜都差不多，四菜一湯，十個人享用。那些飯菜差的連我炒的都好過它。不過每次我們都吃的盤空碗盡，因為沒人會跟自己過不去，也沒人想在軍訓的時候因為體力不支而暈倒。還有睡得是硬梆梆的木板床，但是我們照樣睡得動都不動，軍訓的目的也是如此，就是要我們養成吃苦耐勞，能適應任何惡劣的環境而生存。也因為軍訓教會了我適應環境，無論怎麼惡劣的條件都必須學會適應，達爾文的進化論也曾告訴過我們大自然是公平的，適者生存的道理任何生物都會明白。
作為一個比較偷懶的人，軍訓中我吃了不少苦。但是大家似乎都一樣，對於我們這些嬌生慣養的「公主」「王子」而言，軍訓的苦、離家的苦，相信很多人都會是第一次嘗試呢。雖然我努力想要從記憶深處尋找軍訓時不易的幸福，可結果卻反復記得咬緊牙關想著的一句話：「好累啊，一定要撐下去！」也許許多年後我還能體味離家軍訓時那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應高呼萬歲了，因為我們都熬過來了，這是再自己體味，彷彿我已找到了那一份不易的幸福了。
有位哲人說過：「無法回味的感覺才是最美妙的感覺。」有許多感受，你是無法用語言表達的，只能讓它在涓涓的記憶中慢慢流淌，慢慢體會，那味道就如一杯上好的龍井，醇甜回味無窮，那感覺也只有真正體會過的人才會相視而笑。
軍訓對於每一個經歷過的人都會有不同的意義。而對於我，軍訓就如同是人生道路上的一個關卡，在這里，我努力地磨練自己，讓它成為了我人生中不可或缺的力量，在我遇到困難時，它是一種動力，是我生命的支持力，無論風雨多麼強烈，我都不會動搖，因為有它的存在。軍訓是苦是累，可我還是慶幸我得到的是有些人一輩子都不會懂得，不會得到的快樂和幸福，更是一種無窮的動力。
即將進入人生中新一階段的我們，從軍訓中學會了堅強，學會了堅持，不低頭不放棄。相信這份意志、這種動力必將成為我們人生道路上閃亮的航標指引我們前進。
F. 觀看一次軍訓的成果 500字作文
抄略得當，語句通順襲，永遠都是這些話，一星期一次的作文課，被我用來當成自習課上，各種各樣的作業在我的作文課上完成，回家的時候再翻出我的，找到類似的作文題目，抄寫著那些所謂的優美詞句，這就是我的作文！
曾經我也想要寫出與眾不同，也想要寫出個性有創意的文字，可是老師的一句：「結構散亂，語句不通」徹底澆滅了我心中那團本來嚮往文學的火熱的心。我真的很想說，到底要讓我拿什麼拯救你，我的作文！
難道一定要寫出作文六要素就算是好作文了嗎？難道一定要按照那些千年萬年不變的定律才能寫出好作文嗎？苦惱的我從此以後對於作文除了恐懼和厭煩再無任何感覺。
G. 軍訓小結100字
軍訓小結
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：「古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。」這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我嚮往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心裡雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
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很快的，很快的，我的軍訓生活結束了了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓之前自己還是個小皇帝，什麼都不肯干，什麼都不肯想，只顧著自己飯來張口衣來伸手。記得自己在軍訓之前說過：「軍訓么反正沒什麼用的，大夥都是這么說的」。難道不對嗎。一直以為軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現在又不是我們上戰場打戰，既然我們在這里學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓練，盡管炎熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我還是有話不敢說，因為同學們都在努力堅持著呢。我放棄了反抗的念頭，繼續讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什麼感覺，那一晚我睡不著，仰望天花板，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什麼它在我的腦海里記憶猶新，我失眠了，想家了，問問同學你們的感受，幾乎和我的感覺類同。家，總以為自己可以去獨立了的，哪知道自己還是生活在搖籃里。
第二天了，早早的醒了過來，感覺到同寢室同學的氣息，他們已經醒了，平時記得在家裡睡的遲，起的遲，他們跟我也差不多吧，我想是的。穿好了，衣服，整理了下床鋪，洗漱完畢，已經聽到了教官集合的哨聲，心裡忽然感覺到了恐懼，感覺到了那洪亮的哨聲將會帶給我痛苦的訓練。抱著這樣的心情我站在操場上了，結束了教官的演講，連長匆匆的帶我們到各自指定的位置訓練，一二一，一二一……
在訓練的過程中，我發現許多同學都倒下了，這是故意的，還是認真的，是為自己解脫呢，還是真的受不了了。教官在上面反復的叫我們做一個動作，覺得自己都會做了，可是教官還是在上面唧唧喳喳叫我們做，總是說句讓我印象很深的話：「你們是個整體，一個人做不好，就會連累大家的，好比一顆老鼠屎壞了一鍋粥」。這才發現教官很注重團體合作，我拋開了以為自己會做不好而讓全班同學唾罵。就這樣心裡的石頭掉了一個下來，輕鬆了很多。
稍息，立正，反復的做這個動作，自己都快要瘋掉了，怎麼辦呢，以為這個教官是個傻瓜呢。早餐時間到了，大夥紛紛幻想著進入食堂，可是，吃飯前還要站軍姿，哪連做得好哪連先進，哎，怎麼這個樣子的，難道這就是軍訓？還不如讓我關監獄呢，監獄可能還沒那麼慘。進入了食堂，不準坐下，待大家安靜下來才讓大家做下來開飯，餓的我們已經發慌了，大家狼吞虎咽的吃，只要有菜在上面大家都會吃個精光。結束早餐後，休息了下又進如了訓練，個個都累的慌，還好天氣不怎麼熱，有時下雨，我多麼希望天天下雨啊，可是都是陣雨，讓我失望了，無奈之下我們只能繼續那艱難的練習，過一天算一天吧。
反反復復的過著6天殘酷的訓練，直到最後那二天才是最重要的，要考試，還發了答案，只要記著答案就好，簡簡單單的考試一下子就通過了。心想有答案的考試算考試嗎？考了又有什麼用，真不知道學校是怎麼想的，那天就出現了不舒服的事情，我居然被教官說成是阿混，我當時還以為沒什麼呢，可是後來教官讓我別去考核了，和我一樣其他4個同學，除了一個女孩子外，那3個男孩子整天笑嘻嘻的，教官之所以以為我也在胡鬧，就這么決定我的命運了，6天的訓練的結果就這么沒了，還不如別來訓練呢。難道我真的沒做好？天作證，地為憑，我不比別人做的好？我很氣憤，我想知道教官為什麼這么說我，這么決定，希望我的判斷是錯的，那沒辦法我是做錯了，可是我沒有啊。一向不示弱的我，今天居然出醜了，這又是我人生當中一次挫折，一次警告？我想討回公道，我抱著一絲希望，對教官說讓我重新歸隊，教官那個回答讓我徹底憤恨他，徹底沒心思訓練下去了，相信那個女孩子也一樣不好受的吧。我憤恨，抱怨，沒人讓我傾訴，我埋在心裡默默的唾罵……
晚上，大家圍坐在在操場上，舉行拉歌活動，人們常說，想起部隊就想起發號「一，二，三，四」。其實，部隊的歌比喊的發號還多。他們唱歌也開展競賽，競賽的方式十分特別，叫「拉歌」。這「拉歌」雖然不是像劉三姐那樣空靈悠遠的甩腔調子，卻也音韻十足，別有風味。因此。我們說。部隊不光有齊刷刷的腳步，還有齊整整的歌；部隊不全是苦，部隊也有樂。我們大家很開心，心裡的難過也消失了，置身於歡樂當中，我幻想著軍人們的生活，他們一定充滿了樂趣，還有那強勁的身體，他們就是為了祖國的明天而奮斗的戰士。我忘記了來時的那個念頭，那個不想參加,一直讓我退縮的念頭。將它遠遠的拋在了腦後。我幻想著自己成為了一個軍人，幻想著自己以那頑強的身體來捍衛祖國的大好河山。加油，未來永遠不是夢~~~~
最後一天來了，聽到閱兵式響起的那威武的音樂，震撼了我的心靈。「同志們好，首長好。同志們辛苦了，為人民服務」我聽到了軍人們的心聲，聽到了我們這些小戰士的心聲，那樣豪邁。考核的時間到了。教官已經安排好了我們接下來要做什麼，我很難過，一向好勝的我今天居然離開了隊伍，徹底失敗了。那位女同學說「雖然我們不在隊伍中，被抱怨，滿懷希望，希望其他隊友們能夠做的更好」我期待著他們優異的成績出來。考核結束了，雖然我沒參加考核，但是我體會了這6天難以忘懷的訓練，對我來說，這6天就是一個挑戰。成績出來了，得了個挺好的成績，大家很開心。最後呢，大家跟教官說再見後，一個個就好像從監獄里釋放出來一樣開心的不得了。我帶著愉悅的心情乘著車行駛在公路上。好悲，好了~~~~
軍訓生活使我了解了「驕必敗」的真正的含義，對我們的學習生活也十分適用，我們常常看到有的人在學業上有了一點進步，便沾沾自喜，以為自己的學識已經很豐富了，這樣的心態也絕對是學業上的絆腳石，我們應在取得成績之後，依然尋找自己的不足，抓住一切機會，孜孜不倦地學習，不斷開拓自己的知識領域。
我們今天所處的時代是科學技術飛速發展的時代，是所謂「知識爆炸」的時代，科學的發展是個加速的運動。如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦。「學然後知不足」，這是前人的經驗總結，也應該作為我們不斷前進，奮發努力的座右銘。
不論是孟夫子得「天時不如地利，地利不如人和」還是范暉的「同舟共濟，患實共之」，說的都是人與人之間要團結協作，可見「團隊精神」的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立後對事物獨特的見解，而「團隊精神」 正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學會了相互包容，彼此諒解；學會了忍讓，一時間中華民族的傳統美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現了自我價值。
「流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊」。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做得更好！
再見了，同甘共苦的教官！
再見了，瀟灑難忘的軍訓
這是我的起步
H. 要有對軍訓的總結，及感想，軍訓讓我收獲了什麼
參加軍訓已經有十天了，十天中每天的軍訓都帶給我們不一樣的感想，我們努力體驗著軍人的生活，渴望擁有他們那種無所畏懼的氣質。盡管在這一過程中有酸有苦有疲憊，但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們在磨練中成長，在逆境中堅強，軍訓定將使我們受益終身。
以前的我們是父母的掌上明珠，從沒吃過什麼苦，也體會不到世事的艱辛。可是我們已經踏上了人生下一個旅程，進入大學後一切都靠我們自己。隨著想像中的大學變成了現實中的學習、生活之地，我們可能會感到有一些不適應，難以融入大學生活，自我認識能力、社會適應能力都比較差，這時就需要我們有足夠的體力和耐力來挖掘自己的潛力，從而促進自己的全面發展，在以後的生活中贏得更多的機會，開創更美好的人生。
軍訓就是一次人生的磨練，它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質，更加有助於我們調整好心態、言行及個性，讓我們堅強有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個班集體更加團結友愛，更加具有綜合能力、競爭力。因此，軍訓不僅對個人，對整個班級、年級、甚至是全校、全社會都是至關重要的。社會需要有能力、有水平、有素養、有文化的人才，祖國的未來靠我們這樣的大學生來開拓創新。
因此，讓我們停止抱怨，開始全身心的投入軍訓。不要浪費這個提高自己能力的寶貴機會，為了我們的明天更加充實更加美好，染故我們相信「吃苦也是一種樂趣」、「不經歷風雨，怎見彩虹」。
2006年美好的金秋，我們迎來了收獲的季節。為了追求青春理想，實現人生價值，我們願意付出無窮智慧和辛勤汗水。因為我們相信明天一定會更美好，我們的前途將一片光明！
最後由衷的感謝學校，感謝教官為我們安排的這次軍訓。我們會盡全力完成任務，等著你們來驗收我們的軍訓成果！
I. 初中軍訓成果展示 作文
也的來確，它確實將劇中楚雨蕁進入埃利源斯頓這所貴族學校之後所受的，所感的都滲入了歌曲里。我們似乎能看到，楚雨蕁將所受過的傷都珍藏在心底，將傷害化成前進的動力，比其他人更加倍地努力，奔跑，永不後退。因為她懂得「懷抱是個不能停留的地方」，因為她知道「自由是個不能代替的遠方」。作文
也許我們會在「冷暖不確定」的「天氣」里，遇到千百次「沒道理」的「相遇」。但是「沒關系」，不論在其中「失去了什麼」，「都沒痕跡」。所以請相信，雖然這個世界很擁擠，很匆忙，但總有你容身的地方。「給自己鼓掌」，告訴自己，不要只想靠住別人的肩膀，或是向誰「借雙翅膀」，都不會是真正的成長。
《我要的飛翔》要的是堅強，不是失望和悲傷。就在這首歌中，充滿著翱翔的力量；就在這每個音符的舞蹈中，飛躍著堅定的夢想；就在這旋律中各個音符的間隙里，我想，我們已經慢慢成長。
J. 高一新生軍訓成果的觀後感
四個字:看著就累！