Ⅰ 日本在科技方面有什麼比較突出的研究成果和成就不同方面要5條
1、日本相機-世界頂級光學器件
2、日本汽車工業-從零部件到精密工具
3、機器人-從工業機器手到模擬人
目前想到的就這些
Ⅱ 日本科學家再次獲得諾貝爾獎,他們何以取得「井噴」式成就
日本的發展自二戰之後就非常的快速,他們一直致力於走強國之路。
Ⅲ 在日本《科技創新綜合戰略》里為取得創新成果而提出的要求包括哪些
在綜合戰略2015中,作為推動科學技術創新的必要政策支持,制定了「推動連鎖創新的環境整頓工作」與「解決經濟、社會課題的重要舉措」兩項內容。
有關環境整頓,包括「青年及女性挑戰機遇的擴大」、「大學改革與研究資金改革的一體化進程」、「學術研究與基礎研究的強化」、「研究開發機構的功能強化」、「中小・中堅・創業公司挑戰機遇的擴大」。為鼓勵女性參與,一方面提供政策援助,使之實現工作與生活的平衡(Work-Life Balance),另一方面重點加強女性領導的錄用機制,發揮其參與科學技術創新的作用
在大學、研究資金改革方面,對於競爭性資金,從2016年度開始新項目經費原則上只間接提供30%,以回應大學的要求。同時通過擴大募捐收入、尋求與民間的共同研究、擴大受託研究等,通過資金來源的多樣化加強國立大學的自主性經營。
在學術、基礎研究的強化方面,強調了適當應對與創新密切相關的開放科學的世界潮流的重要性。
在解決經濟、社會課題的重要舉措中,包括「同時實現可再生能源的大幅度導入與安定電力供應的地球環境預測和信息統籌化」、「再生醫療、訂制醫療、基因醫療的實現、癌症、精神・神經疾患、新發・繼發性感染症、疑難病症的研究促進」、「綜合預防、預測、避難重建應對技術、通過共享災害相關信息實現有效抵禦自然災害的社會」等內容。
此外,在「藉助IoT(物聯網)、大資料庫培育新產業」的措施中,提出了「憑借自動運行技術實現新一代都市交通系統和地區社會移動手段」、「迅速提供超越工業4.0的高附加值產品、能快速提供服務的新型製造體制」等新產業。
Ⅳ 日本在音樂、美術等藝術方面取得的成就,是日本科學和科技走在世界前列的根本原因嗎
就在10月3日下午5點30分,日本科學家大隅良典榮獲年諾貝爾生理學獎。獲獎理由是「發現了細胞自噬機制」。從第二次世界大戰後的湯川秀樹開始,到今天的大隅良典,日本已經有了26名諾貝爾獲獎者。
基於種種原因,日本科研成功的走在世界前列,科研基礎好了,自然而然的能夠為諾貝爾提供支撐。
Ⅳ 日本二戰後購買歐美科學成果用了多少錢
①日本進行了比較廣泛的社會改革,進一步廢除了生產關系中的封建落後因素,為經濟發展奠定了基礎。②美國對日本的扶植。③實行國民經濟非軍事化,全力進行經濟建設。④制定了外向型的經濟發展戰略,引進最先進的科學技術,調整國內產業結構,促進出口。例如,60年代末,日本已成為世界上最大的電視機生產國之一,並大量出口。當時,日本生產的纖維和黑白電視機出口美國,超過美國該產品進口數的1/10,從而引起美日貿易摩擦。課文中的插圖《60年代末日本的電視機工廠》反映了60年代末日本大量生產電視機的情況,⑤積極發展教育,培養人才。1950年,日本的九年義務教育的普及率就已經達到99%;1970年,高中學生考進大學的已達23.6%。教育的發展,為經濟現代化提供了高素質的人才。⑥朝鮮戰爭與越南戰爭期間,美軍的大批軍事及後勤物資訂貨,進一步刺激了日本經濟的發展,使日本經濟迅速活躍起來。80年代以後,日本加大發展高科技產業的力度,推動經濟穩步發展。據統計,1960年~1970年間,日本的工業生產年均增長16%,國民生產總值年平均增長11.3%。1968年,日本的國民生產總值超過聯邦德國,成為僅次於美國的資本主義世界第二號經濟大國。1986年,日本的黃金儲備達到421億美元,位居世界第二;1987年,日本的外匯儲備超過聯邦德國,居世界首位,1988年,日本的人均收入達1.9萬美元,超過同期美國的1.8萬美元。1988年,根據權威的美國《商業周報》統計,世界排名前30名的大公司中,日本佔了22家。隨著經濟實力的增強,日本開始謀求政治大國的地位。2.日本謀求政治大國的地位1972年,日本外相大平正芳在記者招待會上說:「日本跟著美國腳步走的時代已經過去了。」同時,日本在日美同盟的前提下了所謂的「多邊自主外交」。1972年9月,日本和中國恢復邦交。1982年上台的中曾根康弘首相在多次場合公開聲明,日本還要謀求做一個政治大國,在國際事務中有的發言權,並積極爭取得到聯合國的常任理事國席位。70年代中期以後,日本軍費逐年增加,成為美國重要的戰略夥伴。說明:日本軍事實力的膨脹,引起亞洲人民的高度警惕。歸納小結:①戰後國民經濟非軍事化,政府得以集中有限的財力物力進行經濟建設。②大力發展科學技術,利用第三次科技革命的成果。③大力發展教育,培養人才。④美國的援助和扶植。二戰後主要資本主義國家在發展經濟的過程中,吸取歷史教訓,推行社會福利政策,緩和社會矛盾,人民生活得到改善。然而,矛盾沖突依然存在。
Ⅵ 日本科研機構是怎麼改革的
日本人創新能力強主要原因是日本政府強調「科技創新立國「並積級開展尖端科技的研究開發。
日本提高創新能力主要從五個方面著手:
一,進一步加強基礎科學研究,從「科技模仿立國」走向「科技創新立國」。
1,從80年代以來,日本的科學技術取得了長足的進步,已躋身於世界科技大國之列。但日本的基礎科學研究薄弱,遠不及美歐等科技發達國家,為此,日本政府決定加大科研經費的投入,特別是提高基礎科研經費的比例。
2,1995年11月,日本頒布了《科學技術基本法》,明確提出將「科技創新立國」做為基本國策。
二,調整科研領導體制,加強對科研工作的統一領導。
1,原日本的科研政策的制定和管理由日本科學技術廳、文部省、通產省等按各自的分管領域分別負責。
2,科技廳和文部省主要負責基礎科學和大型研究項目,通產省主要負責應用技術的開發。由於這幾家科研主管部門各自為政,不能通盤考慮日本的整體科研戰略,影響了科研工作的有效展開。
3,日本眾議院立法通過國家行政機構改革方案決定將科學技術廳和文部省合並,組建教育科學省,並將現屬通產省的工業技術研究院以及其他部門負責基礎科研的機構劃歸教育科學省,建立起一體化的科研領導體制。
第三,確保優秀的科研人才。日本政府決定實施研究人員任期制度,不搞研究終生制,促進科研人才流動。在任期內達不到預期目標者將被淘汰出局,使國立科研機構成為最優秀科研人員匯集之地;不拘一格選拔人才,果斷提拔年輕人負責研究項目,為他們提供更多的發展機會。同時,提高科研人員的待遇,吸引更多的人才。
第四,加強基礎研究和技術開發的銜接,加快科研成果產業化的進程。為了縮短科研成果走進工廠的時間,日本設立了促進科研成果產業化的「委託開發」和「開發斡旋」制度,由國家出錢委託企業開發,實行成果共享。
第五,改革教育體系,加速科技人才培養。日本政府要求把理工科大學、特別要把國立大學的研究生院建設成科研人才的基地,造就大批科研人才,並調整大學的學科設置和教育研究體系,增加新學科和研究生的招生規模,充實和完善教育基礎設施。日本政府還要求中小學教育應重視培養學生觀察、分析問題及實驗的能力,培養學生對科學的興趣。
Ⅶ 1986年日本的另一項重要科技成就是什麼
1986年的另一項重要科技成就是,日本金屬礦業團在瀨戶內海的秀川縣版成功地建造了世界權上第一座用海水提鈾的工廠,這座於4月下旬投產的提鈾廠年產10噸鈾。海水提鈾的工業化,為人類開發海水中數十億噸鈾儲量邁出了可貴的第一步。
Ⅷ 日本明治維新時期科技發展成果,謝謝
殖產興業為日本奠定了工業化的物質基礎。從19世紀80年代中期開始,掀起了工業革命的高潮。日本經濟成功步入近代化道路的原因在於政府對私人企業的大力扶植,主動向西方發達國家學習和注重近代科技人才的培養。日本在學習西方工業、文化及政治制度時,從不完全照抄照搬,而是從國情出發,有選擇地吸取西方文明,取其「神益於日本」者,並融合到傳統文化中,即「歐化而不同化」.
Ⅸ 日本近代有哪些科技成就
智能鏡子,不仔細看它普通鏡子沒啥區別,但這是智能鏡子,能夠到檢測皺紋、紅腫專、黑頭、曬傷一系屬列肌膚問題,並可以推薦相關改善皮膚的產品。松下智能鏡可以進行虛擬化妝,如果你對鏡子中自己的妝容滿意,還可以3D列印出來敷在臉上。