機械專業證書

Ⅰ 機械專業有哪些證書是必考的

機械類專業必須考的證書很少，基本上沒有什麼非必需考的不可。考證也就是為了找工作好找，據我了解，機械類專業的證書，沒有什麼有權威的證書。除了英語四六級一點用處，計算機二級也是有點用處的。其他證書大學期間基本上可以不考。
大學畢業工作後，如果是干機械這個行業，那麼你需要考的證書就是助理工程師，還有中級高級工程師。其實這個也不需要考得，需要達到一定的年限，時間要求都可以做到。考了也沒有用，一般用人單位不會看這個證書的，也基本上起不到什麼作用。不像其他的證書可以掛靠，這樣可以掙錢機械類的證書是沒有掛靠的。

Ⅱ 機械類有什麼重要的證書

國際注冊機械工程師資格認證（ICME）是由機械工程師學會（IME）開展的專業工程師資格認證，目標是培養具有良好職業道德、創新理念，牢固掌握現代機械設計製造技術、工業工程項目最新管理技能，懂得運用現代經濟管理知識以及最新國際通則的新一代機械工程類專業技術人員。並通過繼續教育的理念，使其不斷適應當今世界製造、建設工程、設備安裝等行業全球化、信息化、綠色化、服務化的發展趨勢，成為充分勝任從事機械設計製造、自動控制、設備安裝、機械工程項目管理等各個領域內，勝任設計製造、科技開發、應用研究、技術管理和經營銷售等多方面工作的高級工程技術人才。同時，亦旨在為此些行業內企業選擇合格適用的人才搭建一個公平、公開、公正的平台。由機械工程學會開展的此項「資格認證」是非政府的專業組織行為，屬於同行認可的技術（或從業）資格認證。迄今為止，學會已在機械設計製造、數控技術編程、模具設計製造、汽車檢測維修、機械工程項目管理和機械設備安裝管理等多個領域開展了專業的考評和認證。目前，國際注冊機械工程師資格認證通過統一資格考試、專業能力評估、業績考核、行業權威人士推薦和同行評議相結合等多種方式對專業技術人員進行評價。

認證宗旨：

以應用性、實用性為主的認證體系，注重提高候選者運用所學知識分析和解決實際問題的能力； 促進機械工程技術人員接受繼續教育，構築終身教育體系；引進海外最新專業課程、案例和權威顧問團隊，幫助參與認證者獲取國際最新發展趨勢和信息，打造國際同行間之平等交流平台；建立優秀製造業專業人才的客觀國際行業評價平台；
認證目的：
系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械工程材料、機械設計、機械製造基礎、機械製造工藝、電工與電子技術、自動化基礎、測試技術、企業管理、數控技術編程、模具設計製造、汽車檢測維修、機械工程項目管理和機械設備安裝管理等基礎知識。
具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能。
具有熟練運用計算機等現代高科技技術服務專業的能力。
具有本專業機械電子工程方向所必要的專業知識、了解其學科前沿和發展方。
具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
具有良好的外語應用能力和溝通表達能力。
具有獨立的科學研究、科技開發及組織管理能力。

Ⅲ 機械專業有哪些證書是必考的

如果是干機械這個行業，那麼你需要考的證書就是助理工程師，還有中級高專級工程師。其實這個也不屬需要考得，需要達到一定的年限，時間要求都可以做到。考了也沒有用，一般用人單位不會看這個證書的，也基本上起不到什麼作用。不像其他的證書可以掛靠，這樣可以掙錢機械類的證書是沒有掛靠的。

Ⅳ 機械有哪些證可考(具體詳解)

為促進我國機械師資格認證同國際接軌和國際互認，中國機械工程學會與教育部考試中心推出機械工程師的資格認證考試。對於這個全新的職業資格認證項目，許多人還不甚了解：適合哪些人群？考哪些科目？證書含金量如何？下面我們作詳細介紹。
考試特點
《機械工程師資格認證考試》是中國機械工程學會與教育部考試中心聯合開展的以考代評的非學歷證書考試。實行資格認證、考試、培訓三分離的原則。考試合格者可憑合格證書向中國機械工程學會申請認證機械工程師資格。此項考試於每年11月份進行。
認證分類
該認證分為機械工程師、專業工程師、高級機械工程師和傑出機械工程師四個等級。其中機械工程師資格認證工作將通過統一資格考試、業績考核和同行評議相結合的方式對專業技術人員進行評價。
適合對象
從事機械工程師相關工作的專業技術人員。
報考條件
1、大學畢業；2、具有工程師外語培訓合格證書或大學英語四級證書；3、具有計算機應用技術培訓合格證明；4、專科畢業需有4年以上實際工作經歷，本科畢業需有3年以上實際工作經歷，其中必須有1年以上在生產、科研企業工作經歷，同等學歷者須有15年以上的工作經歷；5、必須是中國機械工程學會會員。
資格認證
上海地區資格認證和資格考試報名工作由中國機械工程學會技術資格認證中心上海市分中心負責申請認證的受理、對申請人所提交的文件進行驗證、接受資格考試的報名、根據考試大綱組織輔導培訓、在上海地區開展機械工程類專業技術人員的繼續教育。
考試內容
按照考試大綱的要求，考試內容將圍繞工程制圖、工程材料、產品設計、製造工藝、管理/經濟、質量保證/質量控制、計算機應用和機械製造自動化等八個方面的基本知識和技能為主。

Ⅳ 請問一下機械證書有哪些

電氣工程師、機械工程師、注冊電氣工程師、注冊機械工程師、自動化工程師等。

1、電氣工程師

從事勘測、規劃、設計、電力工程建築、安裝、調試、技術開發、實驗研究、發供電運行、檢修、修造、電網調度、用電管理、電力環保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業工程技術人員。

注冊電氣工程師執業資格考試實行全國統一大綱、統一命題的考試制度，原則上每年舉行一次。

考試分為基礎考試和專業考試。基礎考試分2個半天進行，各為4小時;專業考試分專業知識和專業案例兩部分內容，每部分內容均分2個半天進行，每個半天均為3小時。

2、機械工程師

機械工程師通常指的是從事機械行業專業人士，我們最常說的機械工程師，指的是職稱，也就是中級工程師。此外還有機械工程學會的機械工程師資格認證、勘察設計注冊機械工程師等。

機械工程師是指在機械工程行業從事工作，並且具備一定經驗和水平的人。機械工程師一般分為三個級別，初級機械工程師、中級機械工程師、高級機械工程師。機械工程師通常是指三個級別機械工程師的統稱，還可以專指中級機械工程師。

3、注冊機械工程師證書

注冊機械工程師是由機械工程師學會（IME）開展的專業工程師資格認證。

認證體系通過統一資格考試、面試、專業能力評估、業績考核、行業權威人士推薦和同行評議相結合等多種方式對專業技術人員進行評價。

旨在為行業內企業選擇合格適用的人才搭建一個公平、公開、公正的平台。同時，機械工程師學會積極推進專業技術人員資格的國際互認，促進機械工程行業與國際接軌。

Ⅵ 機械工程方面有哪些值得考取的證書

一、英語A級，考過這個證就可以考英語四級；
二、計算機等級證二級；
三、駕駛證；
四、本科的話需要考取工科學士學位證。

最後推薦考機械工程師，以下是詳細說明：
機械工程師通常指的是從事機械行業專業人士，我們最常說的機械工程師，指的是職稱，也就是中級工程師。此外還有機械工程學會的機械工程師資格認證、勘察設計注冊機械工程師等。
機械工程師是指在機械工程行業從事工作，並且具備一定經驗和水平的人。機械工程師一般分為三個級別，初級機械工程師、中級機械工程師、高級機械工程師。機械工程師通常是指三個級別機械工程師的統稱，還可以專指中級機械工程師。

機械工程師：
第一條資格考試分為基礎考試和專業考試。基礎考試合格並符合本辦法規定的專業考試報名條件的，可參加專業考試。專業考試合格後，方可獲得《中華人民共和國機械設計注冊機械工程師資格證書》。
第二條基礎考試分2個半天進行，各為4個小時。專業考試分專業知識和專業案例兩部分內容，每部分內容均為2個半天，每個半天均為3個小時。
第三條符合《機械設計注冊機械工程師制度暫行規定》第八條要求，並具備下列條件之一的，可申請參加基礎考試：
（一）取得本專業（指機械設計製造及其自動化、材料成形及控制工程、過程裝備與控制工程專業，詳見附表1，下同）或相近專業（指金屬材料工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、食品科學與工程等專業，詳見附表1，下同）大學本科及以上學歷或學位。
（二）取得本專業或相近專業大學專科學歷，累計從事機械專業建設工程設計工作滿1年。
（三）取得其他專業大學本科及以上學歷或學位，累計從事機械專業建設工程設計工作滿1年。
第四條基礎考試合格，並具備下列條件之一的，可申請參加專業考試：
（一）取得本專業博士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿2年；或取得相近專業博士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿3年。
（二）取得本專業碩士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿3年；或取得相近專業碩士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿4年。
（三）取得含本專業在內的雙學士學位或本專業研究生班畢業後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿4年；或取得含相近專業在內的雙學士學位或研究生班畢業後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿5年。
（四）取得通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿4年；或取得未通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿5年；或取得相近專業大學本科學歷或學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿6年。
（五）取得本專業大學專科學歷後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿6年；或取得相近專業大學專科學歷後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿7年。
（六）取得其他專業大學本科及以上學歷或學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿8年。
第五條截止2002年12月31日前，符合下列條件之一的，可免基礎考試，只需參加專業考試：
（一）取得本專業博士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿5年；或取得相近專業博士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿6年。
（二）取得本專業碩士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿6年；或取得相近專業碩士學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿7年。
（三）取得含本專業在內的雙學士學位或本專業研究生班畢業後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿7年；或取得含相近專業在內的雙學士學位或研究生班畢業後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿8年。
（四）取得本專業大學本科學歷或學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿8年；或取得相近專業大學本科學歷或學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿9年。
（五）取得本專業大學專科學歷後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿9年；或取得相近專業大學專科學歷後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿10年。
（六）取得其他專業大學本科及以上學歷或學位後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿12年。
（七）取得其他專業大學專科學歷後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿15年。
（八）取得本專業中專學歷後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿25年；或取得相近專業中專學歷後，累計從事機械專業建設工程設計工作滿30年。

Ⅶ 機械專業可以考哪些證書

首先要看你往機械類的什麼方向發展，機械按照國家證書來講，比較吃香的是注冊機械工程師，等級分為初級和工程師級，國家級的考試需要對機械理論掌握比較扎實，也就是照本宣科型的，只要肯記，背多點，要考過還是比較容易的，當然因為是注考，所以都講究經驗。

1 ．申請認證機械工程師

申請人須有良好的職業行為，遵守道德規范，並提供以下有效文件：

（ 1 ）大學畢業證書；

（ 2 ）外語證書；

（ 3 ）計算機證書；

（ 4 ）機械工程師「綜合素質與技能」考試合格證書；

（ 5 ）參加中國機械工程學會頒布的《機械工程類專業技術人員繼續教育科目指南》中所規定的一門課程的培訓並取得合格證書；

（ 6 ）實際工作經歷，專科畢業四年以上（非機械類需六年），本科畢業三年以上（非機械類需五年），同等學歷者十五年以上，申請人必須有一年以上在生產、科研企業工作經歷，並提供工作總結報告（由本人崗位上級寫出工作業績評語並需經單位領導簽署意見及公章證明）。

2 ．申請認證專業工程師

除滿足申請機械工程師認證條件外，需要取得專業工程師資格考試合格證書並有兩年以上相關專業工作實踐。（詳見各專業工程師考試要求）

資格考試

凡申請機械工程師資格認證的人員，必須通過教育部考試中心組織的全國統一資格考試，並成績合格。資格考試每年 11 月份舉行。凡申請專業工程師者，除通過教育部考試中心組織的全國統一考試，成績合格。還須參加中國機械工程學會組織的專業工程師資格考試，成績合格。

(7)機械專業證書擴展閱讀：

機械專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業的就業機械專業前景存在著誤解，認為該類機械專業的對口工作看起來不太「體面」。

機械類機械專業還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。

從應職崗位需求出發，充分考慮學生的文化基礎，選擇靈活多樣的教學方法和適宜的教學內容。教學重點應是教法改革和內容選擇，並注意培養學生自主學習和再學習的能力。根據教學內容，教師恰當地分配每一次課的時間，確定自學討論、講授、實驗與練習所佔的時間比例。

同時使學生在學習態度、學習方法上為續課程打下基礎。利用第二課堂活動。以形勢報告、文藝匯演、音樂、美術欣賞及心理健康咨詢等提高學生素養；結合「兩操一課」與體育競賽增強學生體質；開展英語知識競賽、演出與口才訓練、書法、繪畫、微機強化等培訓班培養學生的特長，提高學生推銷自己的能力，增加就業機會。

專業課

1.課堂教學：以適用、實用為原則，優化知識技能結構，形成與應職崗位相一致的教學內容。從應職崗位需要出發，將各課程的知識與技能有機地結合起來，選用恰當的教學方法，精講多練，突出能力教育。各課程要根據本專業在社會生產中的發展規律和生產實際情況，對教學內容作好時續上的必要調整。

要積極探索以學生為主體的各種靈活多樣的教學形式和影視、電腦課件等現代教學手段，並注重教學信息資料單、作業單、技能單、圖表圖像等教學資料的建設，提高教學效果。要引導學生選擇好規定學分的選修課，並精心組織教學，以擴大學生的知識面。

2.教學實訓：根據教學進程，安排在恰當時間。具體安排時間或全部集中或以周為單位分散。要充分認識教學實訓對學生專業能力培養的重要性，認真准備好實訓大綱，精心組織。充分利用實驗室和校內外實訓基地，按照應職崗位需要進行專項技能培訓。

讓學生在實踐中多做、反復做，使其把主幹課程的知識與專業技能聯系起來，進一步強化綜合技能，教學實訓重點是學生實際工作能力的培養和訓練，所以，還要重視學生愛崗敬業、吃苦耐勞精神的教育和培養。

3.崗前實訓：最後一學期，以頂崗形式安排就業前綜合實訓。模擬頂崗，強化訓練，使學生穩定的掌握所學的各項知識和技能，並將各專項技能聯貫起來形成職業崗位能力，以縮短進入實際工作崗位的適應期，增強就業能力。

供職技能教育

包括口才與演講、書法與寫作、公共關系學、人際關系學、人才市場消息、就業與創業指導、職業道德等多方面的內容。主要通過選修課和晚自習、第二課堂活動培養，達到增強供職技能的目的。

崗前實訓結束後，按照《職業技能鑒定規范》要求，學生參加職業技能鑒定，獲得教育部的計算機二級考試、勞動部高級數控工藝員和勞動部高級車工（或鉗工、銑工、焊工等）職業資格證書。

英語水平達到國家四級標准並獲得等級證書

學生學習質量評定採用學期成績分。

學期成績分=∑（換算前課程成績×所得課程學分）+獎勵成績分

課程成績=（理論成績+技能成績）÷2

技能成績按「優90分，良75分，及格60分」折算。

考試方法：採用筆試、口試；閉卷、開卷；抽查、實際操作等方法。