2017美賽證書

⑴ 填簡歷時,美賽s獎的證書級別算國家級嗎

不算，美賽s不是獎，只是證明你參加過這比賽而已，你可以填你參加過，但不能說你拿了國家級獎。

相關說明

如今出國留學越來越受歡迎，去美國的考生越來越多。美國大學生數學建模競賽(MCM/ICM)由美國數學及其應用聯合會主辦，是唯一的國際性數學建模競賽，也是世界范圍內最具影響力的數學建模競賽。

對保研的話,S獎用處不大,因為基本參賽就有。H獎用處也不大,M獎真的也好像很多。要是拿個F,O幫助會很大(記得寫獲獎比例哦!)

數學建模大賽是三人參加的，其中至少要有一個會編程，一個語言zd文字功底好，一個數學好。編程可以用C語言，好像主流也是C語言，當然會用C++更好;語文好的是用來寫論文的，至少建出的模型專需要表達給人看，該怎麼表達就需要有這樣的人才;要是數學的好的人，思維活躍，拿到題基本就有思路，那樣整個組都可能輕松。

這三個缺一不可，但是三個人同時有這三種條件那就最屬好，當然啦，還要通力合作，因為數學建模大賽的目的就是讓學生全面發展，要有團隊精神。

⑵ 如何評價2017年全國大學生數學建模競賽

第美賽組委（COMAP公司）題窮繼2013B題照搬09高數建模競賽原題今B題再抄襲05B題（稍微改）外今BCD三題看像EF純吹水題目
第二坑錢水平進步提升前歹坑參賽費今估計坑別公司玩雙向坑錢承諾給公司解決案（尼瑪眾包平台） 獲相應報酬連非洲友都放受害者憐耗盡四四夜99免酬勞給家做題要交100刀參賽費每損失百萬美金外匯（組委歹給證書行啊給PDF電版沒證書編號）

別想著拿美賽獎申請用家美教授沒幾聽說比賽沒幾玩美3500所高校400參賽隊其少陸美本陸參賽隊佔97%比賽美影響力幾乎0
真木必要熱衷參加美賽態想"際性"比賽證明自實際比賽英文版賽已絕數參賽評委都（初評都並且每評委自家閱卷）錢全美賺走並且家辦賽基本零本!!!

⑶ 美賽證書會有指導老師嗎

不需要
首先，不需要指導教師，因為現在規定指導教師可以是你的小組成員中的任何一人。但為什麼大多數小組都需要有一個指導教師呢？因為有能力的指導教師就好像你拿到了一張OFMH獎的期權，只要你在比賽時付出足夠的努力

⑷ 美賽指導老師會有證書嗎

有的
什麼競賽獲獎都會有相應的證書。美賽證書是紙質版的。沒有電子版的。

⑸ 如何評價2017年美國大學生數學建模競賽

第一，美賽組委會（COMAP公司）題窮了，繼2013年B題照搬09年高中數學建模競賽原題後，今年B題再次抄襲05年B題（不過還好稍微改了下）。此外，今年BCD三個題怎麼看上去怎麼這么像，EF又是純吹水的題目。
第二，坑錢水平進一步提升，之前好歹只是坑學生參賽費，今年估計出去坑別的公司了，玩雙向坑錢。承諾給公司解決方案（尼瑪這不是眾包平台嗎）， 獲得相應報酬，連非洲友人都不放過。當然，最大的受害者還是可憐的中國學生，耗盡四天四夜99小時，免酬勞給人家做題還要交100刀參賽費，每年損失上百萬美金外匯。（最後組委會你好歹給個證書也行啊，就給個PDF電子版還沒有證書編號）

別想著拿個美賽獎申請出國用了，人家美國的教授沒幾個聽說過這個比賽的，學生也沒幾個玩的。美國3500所高校就400個參賽隊，其中不少還是大陸過去的美本。中國大陸參賽隊佔97%以上，這比賽在美國影響力幾乎就是0。
真的木有必要如此熱衷參加美賽，很多人的心態就是想在一個"國際性"比賽中證明自己。但實際上這個比賽只是英文版的國賽而已，絕大多數參賽學生和評委都是中國人（初評都是中國人，並且是每個評委在自己家裡閱卷）。最後錢全被老美賺走了，並且人家辦賽基本是零成本!!!

⑹ 參加美賽有什麼好處嗎美賽和國賽的證書那個含金量更高一些

至於好處只能看學校是否認可，很多學校參加美賽是給予保研加分的獎勵的，至於那個證書含金量更高這個也不是很好說吧，如果在國內肯定是國賽的含金量比較高，如果想出國的同學當然要參加美賽啦。

⑺ 美賽獎項等級是什麼

美賽獎項等級如下：

1、特等獎( National Outstanding)

獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的1％。

2、決賽獎( National Finalist)

2017年 HIMCM已經取消決賽獎決賽。

3、入圍獎( Finalist)

獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的7%。

4、一等獎( Meritorious)

獲獎隊伍數量約占隊伍總數的26％。

5、二等獎( Honorable Mentioned)

獲獎隊伍數量約占隊伍總數的34％。

6、參與獎( Successful Participate)

成功完成建模論文的隊伍。

美國大學生數學建模競賽（MCM/ICM）由美國數學及其應用聯合會主辦，是唯一的國際性數學建模競賽，也是世界范圍內最具影響力的數學建模競賽。賽題內容涉及經濟、管理、環境、資源、生態、醫學、安全、等眾多領域。

競賽要求三人（本科生和研究生均可參加）為一組，在四天時間內，就指定的問題完成從建立模型、求解、驗證到論文撰寫的全部工作，體現了參賽選手研究問題、解決方案的能力及團隊合作精神。 為現今各類數學建模競賽之鼻祖。

MCM/ICM 是 Mathematical Contest In Modeling 和 Interdisciplinary Contest In Modeling 的縮寫。

MCM 始於 1985 年，ICM 始於 1999 年，由 COMAP（the Consortium for Mathematics and Its Application，美國數學及其應用聯合會）主辦，得到了 SIAM，NSA，INFORMS 等多個組織的贊助。MCM/ICM 著重強調研究和解決方案的原創性、團隊合作、交流及結果的合理性。

⑻ 美國大學生數學建模競賽二等獎怎麼樣

美國大學生數學建模競賽（MCM/ICM）美國大學生數學建模競賽由美國數學及其應用聯合會主辦，是唯一的國際性數學建模競賽，也是世界范圍內最具影響力的數學建模競賽。賽題內容涉及經濟、管理、環境、資源、生態、醫學、安全、未來科技等眾多領域。競賽要求三人（本科生）為一組，在四天時間內，就指定的問題完成從建立模型、求解、驗證到論文撰寫的全部工作，體現了參賽選手研究問題、解決方案的能力及團隊合作精神。

這個是網路上的介紹，但實際上是怎麼樣的呢，我截取知乎上幾個知友的回答！

說實話這個比賽比較水，聽起來是國際性的比賽，但實際上二等獎難度比國內的全國數學建模競賽二等獎難度低很多。你要說證據的話，那我沒找到，我是從幾個參加過美賽和國賽的人口中得出的答案。但是呢，也畢竟獲獎了，所以也值得高興了，含金量就一般吧，估計是全國數學建模競賽省一等獎的程度吧。

美國大學生數學建模競賽因為是美國主辦的比賽(國際性比賽)，給人的感覺是天然高國賽一等。但實際上單從獲獎率來講（兩競賽主力軍都是中國大學生），美賽二等獎與國賽省獎（省一、二和三等之和）獲獎率近似相同，美賽一等獎與國賽國家一等獎二等獎的獲獎率相同，美賽的特等獎和特等提名獎每年全球兩位數獲獎隊伍，國賽每年僅有兩支特等獎隊伍（本科和專科）。