大本畢業證書

❶ 2021年北京聯合大本畢業證書國家承認嗎

摘要 網路教育從入學到拿到畢業證，一般是兩年半的時間，這是教育部統一規定的，不能少於這個時間。

❷ 本科畢業證和大專畢業證都是什麼樣子的，給個樣本

本科畢業證：

按照《高等教育學歷證書電子注冊管理暫行規定》第七條規定，普通、成人高等教育畢（結）業證書應具有以下內容：

（一）姓名、性別、出生日期、學習起止年月；

（二）專業、層次（博士、碩士、本科、專科、第二學士學位。），畢（結）業；

（三）學習形式(普通全日制，成人脫產、業余、夜大學、函授、電視教育、網路教育。)；

（四）本人近期免冠正面照片並騎縫加蓋學校鋼印；

（五）學校名稱及印章，校（院）長簽名；

（六）發證日期及證書編號。

兩者不同在於畢業證書上面寫有「本科學些」「專科學習」。而且普通、成人高等教育畢（結）業證書注冊號由學校或其他教育機構按以下順序編排：前5位為學校或其他教育機構的國標代碼；第6位為辦學類型代碼；第7至10位為年份。

第11至12位為培養層次代碼；第13位至17位為學校對畢（結）業證書編排的序號。

(2)大本畢業證書擴展閱讀：

本科畢業證和大專畢業證書是內容形式是相同的，但是在畢業或結業中學習形式不同，或者畢業的結語不同，一個是本科畢業，一個是專科畢業。

按照《高等教育學歷證書電子注冊管理暫行規定》第九條規定，普通、成人高等教育畢（結）業證書注冊內容為：

（一）姓名、性別、出生日期；

（二）專業、層次；

（三）學習形式(普通全日制，成人脫產、業余、夜大學、函授、電視教育、網路教育。)；

（四）畢（結）業、證書注冊號（證書編號）。

參考資料來源：網路-畢業證書

❸ 《全日制普通高等學校畢業證書》是不是就是大專證書。

不止是大專。是指統招類的大學畢業證書。包括大專和大本，研究生。

❹ 學歷證書是畢業證嗎

學歷證書是畢業證。學歷證書主要有中學畢業證書、高中畢業證書、大專畢業證書、本科畢業證書、碩士畢業證書等等。學歷表示學習經歷，經過要求時限的學習，完成要求學習的課程就可以拿到學歷證書。學歷證書是學制系統內實施學歷教育的學校或者其他教育機構，對完成了學制系統內一定教育階段的學習任務的文憑。

相比學位證書，學歷僅僅證明了一個人學習的時間和過程，但學位卻是對這個人所學知識達到一定水平的認可。現在的大學生，畢業證和學位證是分開的。有一部分人在畢業後可以拿到畢業證，但是卻不一定能獲得學位。另外，我國的大專院校是沒有資格頒發學位證書的。在找工作時，很多單位對於雙證都很看重。所以，學士學位證對於找工作有一定的優勢。

「學歷」顧名思義，有求學、學習的歷史或經歷的含義。因此，學歷證書就是證明一個人的求學經歷的證書。普通高等教育學歷證書分為畢業證書、結業證書、肄業證書三種。

學歷證書有小學學歷證書、初級中學（初中）學歷證書、高級中學（高中）學歷證書、中等專業學校（中專）學歷證書、大學專科（大專）學歷證書、大學本科（大本）學歷證書、碩士學歷證書、博士學歷證書等。學歷證書是學業證書的主體之一，在數量上占學業證書的大部分。

❺ 大學畢業證書一本和二本的區別

1、一本，二本，三本的大學畢業證沒有區別，在國家相關的招聘工作中，是享受同等的權利和資格，都是我國高普通高等教育的本科畢業文憑。在全國各地的高考綜合改革中，我的地區乾脆取消了高考本科各批次的錄取，只有本科和高職(大專)批次；有的地區只有本科一二批次的錄取程序，把三本和二本合並錄取；這些本科畢業證是沒有區別的。
2、只要是經過統招進入「大本」院校學習的學生，在經過四年學習之後獲得的畢業證書都是全日制本科學歷證書和學士學位證書，在畢業性質上無論是一本還是二本都是一樣的。也並不會在畢業證書上特別標明「一本或者是二本或者是三本」，所以在畢業證書上除了各自學校的「印章」會不一樣外，其他都是一樣的。都是受國家承認的同等學歷和層次的本科文憑證書，在學歷法律效力上沒有區別。
3、大家知道我國在高等教育上根據培養的模式可以分為本科和專科層次，其中在本科錄取批次上才劃分為第一批次、第二批次和第三批次（很多都已經合並），這才有了一本、二本和三本這樣的說法。在文憑上都是屬於本科教育。
一本和二本在畢業證書上沒有區別，正常畢業都是可以獲得全日制本科學歷和學士學位證書的，但是在就業優勢和就業起點上，一本大學往往能夠獲得比二本大學更加優秀的就業資源。不過話有說回來，學歷高低只能說是決定起點高低，能力高低才是自身事業長久發展的基石。

4、一本和二本是人為劃分，不代表學校性質和實力。
一本、二本其實是一種「民間稱呼」，官方沒有這種劃分，一般稱為本科一批和本科二批錄取的學校，分批次錄取，只是為了便於錄取工作的進行，和學校性質不管，也不能完全反映學校的辦學實力，所以，二者在畢業證方面沒有任何不同。

5、嚴格來說，只有的填報高考志願時，才會有一本、二本的差別。
之前，省招辦為了方便高考錄取，防止一些高分考生落榜，所以按照考生的成績、高校的招生計劃和學校的層次，把高考的錄取分為本科批次和專科批次。
其中，本科批次分為本科一批、二批、三批、提前批；專科批次分為，專科一批和專科二批。後來，很多人發覺分批次錄取，減少了考生的選擇范圍，不利於考生選擇自己感興趣的專業。因此，先是合並了專科錄取批次，後來陸續合並了本科三批和本科二批，有的省份已經開始嘗試合並所有的本科批次。
6、一本二本的畢業證沒有區別，都是本科畢業證書。本科第一批次，本科第二批次，本科第三批次都是屬於傳統意義上的「大本」，其畢業證書的性質都是一樣的，並不會特別標明是一本還是二本。
本科即大學本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科教育側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

❻ 學歷學位證書是什麼

學歷證書是學制系統內實施學歷教育的學校或者其他教育機構，對完成了學專制系統內一定教育階段的學習屬任務的受教育者所頒發的文憑。

「學歷」顧名思義，有求學、學習的歷史或經歷的含義。因此，學歷證書就是證明一個人的求學經歷的證書。普通高等教育學歷證書分為畢業證書、結業證書、肄業證書三種。

有小學學歷證書、初級中學（初中）學歷證書、高級中學（高中）學歷證書、中等專業學校（中專）學歷證書、大學專科（大專）學歷證書、大學本科（大本）學歷證書、碩士學歷證書、博士學歷證書等。學歷證書是學制系統內實施學歷教育的學校或者其他教育機構，對完成了學制系統內一定教育階段的學習任務的受教育者所頒發的文憑，是學業證書的主體之一，在數量上占學業證書的大部分。

❼ 學歷證書指的是什麼

學歷證書是學制系統內實施學歷教育的學校或者其他教育機構，對完成了學制系統內一定教育階段的學習任務的受教育者所頒發的文憑。

「學歷」顧名思義，有求學、學習的歷史或經歷的含義。因此，學歷證書就是證明一個人的求學經歷的證書。

普通高等教育學歷證書分為畢業證書、結業證書、肄業證書三種。

(7)大本畢業證書擴展閱讀：

學歷證明書：

《普通高等學校學生管理規定》第三十九條明確規定：「畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者損壞，經本人申請，學校核實後應當出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。」

這是針對高等學校離校學生學歷證書遺失或者損壞後的善後處理規定，適用於各級各類高等學校離校學生。學生本人向原畢業學校申請，學校查實後，可出具相應的「學歷證明書」。

學歷證明書的式樣要與原學歷證書具有同等式樣和質量，名稱應明確為「高等學校畢（或結、肄）業證明書」，填寫內容與原學歷證書基本相同，包括學習時間、學歷層次、專業等，貼本人免冠相片，蓋學校印章及編號。

證明書應註明原學歷證書編號和「因證書遺失，特補此證，以茲證明」相關字樣，由學校現任校長具名簽發並在中國高等教育學生信息網進行電子標注，以備核查，同時對注冊的原學歷證書標明遺失作廢。

高等教育學歷證明書與原學歷證書具有同等效力。在升學、就業及職務晉升等過程中，需要使用學歷證書的，招考、用人單位或其他需要驗證單位，應將學歷證明書與學歷證書同等對待。

❽ 大本是什麼意思

大本，大學本科的簡稱。大部分人同時擁有本科畢業證書與學士學位證書。少數人因為不及格門數超過標准，而只有大學本科畢業證書，沒有獲得學士學位證書。區別於大學專科生、碩士生、博士生。

釋義
1、指進士科。《宋史·選舉志一》：「 開寶三年（970年），詔禮部閱貢士及十五舉嘗終場者，得一百六人，賜本科出身。」
2、猶今科。 商衍鎏《清代科舉考試述錄》第三章第三節：「倘有因丁憂或別項事故，而不能於本科殿試者，可以聲明事由告假，謂之告殿，准其於下一二科補殿試。」
3、高等學校中的正科。相對於預科而言。 巴金《滅亡》第六章：「 李靜淑到上海的時候，她的哥哥已經是某大學本科二年級生了。她也考入這個大學的預科。」
4、1928年的《中華教育詞典》解釋說：「對預科而言。學校內學級編制，於預科之上，冠以本科，以便修畢預科學業者，進研專科學問，如師範本科，大學本科之類是。」現亦相對於高等學校的專科而言。如：你讀大學本科，還是專科？ 「本科」英文為「Undergraate」，而該詞意為「還未拿到學士學位或類似學位的大學生」，所以《教育學名詞》把它譯為「大學本科生」。

學制
四年制（一般），五年制（醫學類）
錄取批次
根據高考入取批次的不同，本科也分為一本、二本、三本，但它們同屬於一個層次和等級（即本科教育層次）。同時本科又分為「重點本科高校」與「普通本科高校」。「重點本科高校」與「普通本科高校」只是側重不同，無本質差別，前者注重理論研究後者注重理論實踐應用。
本科辦學等級（部屬、省屬、市屬）的不同、本科辦學體制以及性質（公辦、民辦）的不同，由辦學體制決定的本科學費高低的不同，本科（一本、二本、三本）各大學畢業證書「本簿和顏色」的相同與不同等等與本科高校的層次和「學歷、文憑」水平的高低無關，所以一本、二本、三本高校是具有相同本科學歷和文憑的高校，只是側重不同，重點本科高校（985、211高校）重理論研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理論應用。即重點本科重研究，普通本科重應用。
學年設定

世界通行大學本科學制為四年，與美國總統任期一樣，這是有來歷的。中世紀大學本科教育就是四年，通常只學三門課：語法、修辭和邏輯學，當時主要是為了培養傳教佈道的神職人員，所以全在語言方面。一年一門課就得三年，第四年進教堂實習。這個傳統顯然影響了美國總統任期的設定（即作為總統，第一年確定施政政策，第二年部署施政，第三年正式施政，第四年看施政效果。所以，在美國人看來，一位總統行不行四年就可以試出來了）。
現代大學與中世紀大學完全不同了，本科教育仍然是四年，這又是為什麼？一是因為一般的專業知識都分為三個層級：基礎課、專業基礎課、專業課，一年一個層級，加上實習一年，正好是四年。醫學本科為五年是因在第四年加了「見習」這個環節，以示「人命關天」，第五年仍為實習。另一個原因就是一般人到了二十二歲時生理上才能完全發育成熟。有的同學可能覺得自己個頭低了一點，不要緊，在大學這四年不僅要長知識還要長個頭，大家還有四、五年的時間足夠長的。這樣看來，大學生從十八、九歲走進大學，到二十二、三歲畢業後身體也正好發育成熟了，這個時候去工作比較合適。
不過，香港的大學本科多是三年制，這在某種程度上反映了那裡生活與成才的節奏要快一些。其他一些國家也有三年制本科，中國「文革」時期的大學本科就是三年制。

性質
正規性
123本高校都是國家教育部審批的高校。123本高校都是國家正規統招高校。123本高校學生的學籍都是電子注冊。123本高校都有固定的校舍和導師。123本高校都是全日制授課的高校。123本高校畢業生都持有三證：畢業證、學位證、報道證。123本高校畢業生的學歷和文憑都是國家承認的。
公益性
123本大學都是為大家的「公共利益」服務的，所以充分體現了123本大學具有公益性。
多元性
123本大學的辦學形式是多元化的，不但有公辦大學、民辦大學、獨立學院、還有中外合作辦學等多元的辦學形式，充分體現了123本大學的多元性。
變化性
123本之間是可以互相轉化的，不是固定一成不變的，充分體現了123本大學之間的可變化性。
統招性
每年123本大學的招生都是按國家的招生計劃實行統考招生的，所以123本大學具有統招性。
全日制
123本大學的統招生實行全日制授課，所以123本大學統招生授課時間具有全日制性。
平等性
123本大學都是同一層次和等級的本科大學，只是側重不同，沒有高低之分，學歷和文憑也是如此，因此123本大學之間是具有平等性質的關系。

❾ 北京東方大學畢業證書情況

（1）學院實行統一管理.寬進嚴出的方針,學生在校每年參加4月和10月自考（2）國家考試未通過的課程,學生可參加補考。（3）國家考試和校內考試所學科目都通過的學生,頒發國家承認的畢業證書。（4）考試時間:在3年學制內如有未通過的課程可續考3年。（5）大本畢業證書上蓋的是北京市自學考試委員會章和主考院校印章.