證書收獲

A. ACCA證書究竟能給我們帶來什麼

ACCA會員目前在國內僅2.2萬人，而作為高層管理高端型人才，以及越來越多的企業趨於國際化全球化的大變革中，企業對於ACCA的需求量是極大的。 其次，從語言上來說，ACCA是純英文教材與考試，優勢明顯。盡管由於ACCA的純英文教材和純英文考試使得很多中國學生望而卻步，然而也正是因為有純英文這個門檻，使得ACCA的優勢凸顯。對於趨於國際化全球化的國內企業，一方面，企業做大就需要上市，通曉其他國家的會計制度以及稅法商法的ACCA就很容易駕馭，幫助企業按照不同需求來做不同國家的上市准備。另一方面，即便企業沒有做大到需要上市，但是對於死守國內市場已不是發展的現狀，走出國門，做國外市場或者與外資企業合作就成了必經之路。在審核企業對於國外市場的入圍資格以及企業的英文財務報表及報告是否符合外企合作條件，這些文件的製作以及審核對於ACCA來說是駕輕就熟的。 第三，從個人職業發展來說，ACCA屬於宏觀統籌型人才。相對於CICPA以及AICPA這種技術型人才，ACCA更偏重於管理以及統籌、預測及規劃企業走向及企業未來發展。這對於中國傳統的應試教育來說是個非常好的互補，在獲取知識用以解決實際問題這方面對於傳統教學教育出來的學生是一次拓展思維訓練的最好機會。調查中發現，在招聘網站中，大部分要求具有ACCA資格的職位有財務總監（CFO）、總經理助理、董事長助理以及首席財務官。這些職位要求應聘者不僅需要計算財務方面的專業知識，還需要有對於財務分析、部門配合、以及做出專業的報告讓非財務人員理解並執行的能力。且多數外企要求CFO需具備中英文兩種語言能力，這對於中國學生來說也是極大的優勢。相對於國內比較熱門的CICPA來說，除了沒有獲得在中國的簽字權，其他的優勢是相對比較明顯的。 第四，各種類型的企業均適合ACCA會員。從查到的資料上來看，對ACCA需求的不僅僅是外企、合資企業、上市公司，一些大型的國企、小型私企、甚至民營企業都要求應聘者擁有ACCA證書。這也說明，ACCA可選擇的企業類型幾乎是全部，所以不必擔心這個證書不如國內的其他證書。從中國目前各項都趨於與世界接軌的現狀來看，國際化的人才是比較具有發展潛質的。 雖然絕大多數ACCA會員都處於高薪職位，但並不是說，一旦拿到ACCA的證書就立刻會有高薪職位，這其中還需要一個工作經驗的累計過程，仔細查閱各個招聘網站就會發現，盡管需要應聘者有ACCA的證書，但是對於工作經驗也是有要求的。

B. 證書是看得見的榮譽 感悟是看不見的收獲

            ――記高中數學名師工作坊赴無錫參加 《第四屆全國中小學名師發展論壇教學展示賽課大賽》

      2018年10月18日至10月24日，赤峰市紅山區高中數學名師工作坊選出我們七名教師，在坊主江文匯老師帶領下，遠赴江蘇無錫參加 《第四屆全國中小學名師發展論壇數學名師「華羅庚杯」優質課、課例教學展示賽課大賽》。憑借認真的態度，經過不懈地努力，我們七人均獲得了優質課或課例說課的一等獎，江文匯老師獲得了與會專家指導獎，滿載而歸！現在回想此次大賽的點點滴滴，仍歷歷在目。

一、組織報名

      9月28日，紅山區教研室下達通知後，名師工作坊的老師們都踴躍報名，但是名額有限，最後選定了我們七名老師前去參賽，其中張子慧、張雪山、孫麗敏參加優質課比賽，譚麗霞、許勇、蔡廣朕、朱文研參加課例說課比賽。

二、參賽准備

      我們七人接到比賽通知後就開始積極的做准備，把自己精心准備的講課實錄、說課材料發至大賽組委會，由於我們的教學設計出色，全數獲得賽課資格。接到入選通知的當晚，我們便不斷研讀教材，查閱資料，進一步完善自己的參賽課題，直到賽課出發前，我們七人幾乎每天都會工作到很晚。這期間，我們彼此互助研磨課題，我們之間並沒有因為同時參賽而有所保留。如孫麗敏老師在製作幾何畫板時找到了蔡廣朕老師幫忙，朱文研老師找到了許勇老師和張雪山老師幫忙審閱參賽設計，從中能夠看到我們這個團隊的團結互助，窺一斑而知全豹，相信換成其他老師也會像我們一樣的。這里我們要特別感謝坊主江文匯老師對我們的參賽課題逐一審核，並做細心指導！

三、南下無錫

      10月18日，我們一行八人坐火車由赤峰至北京，第二天上午再轉乘高鐵由北京到無錫，19日下午4:32，我們到了大會報到處。在整個與會行程中，我們還在不斷地與江老師討論交流自己的參賽課題。在火車上，我們做了很明確的分工，張子慧老師年長些，牽頭負責整個參賽階段的各種輔助事宜；張雪山老師負責及時收齊票據並保存；許勇老師、蔡廣朕老師一前一後負責照應整個隊伍，以防走散。晚上，大家草草用餐後回到賓館房間，再次對自己的參賽課題進行修改完善，其中孫麗敏老師、朱文研老師一直忙到很晚才休息。 

      10月20日，我們開始聆聽專家講座。上午，先由中國教育學會研究理事和學術委員，國家十五至十三五教育規劃負責人的李嘉駿教授做專題講座，他主要強調用教師之心、教師之腦、 教師之手真抓實干，未來人的三大能力是數字、閱讀、信息判斷能力，堅守的信念是我負責、我成功、我快樂。學習的本質是教的有意義，學得快樂，考得滿意。智力技能形成要進行動作要素的分解，拆開來加強具體思維指導和訓練，才能形成智力技能，智慧的源泉是思維，樂於思考的意識是落實核心素養的關鍵。李教授與聽會的學員進行互動，學員回答地非常到位，充分體現本次學員水平之高，令李老師頗感意外，尤其是譚麗霞老師回答了多個問題，都回答的非常精彩，贏得了一片掌聲。接著由江蘇省特級教師，2009、2017、2018年參加全國或江蘇省高考命題工作的何志奇教授做專題講座，他的題目是《數學課堂培養質疑與批判精神》，主要指出君子之學在於問，用審辯式思考，審辯式思維去思考問題，學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進，又講到西湖大學校長施一公的幾條成功經驗，一肯付出時間，二要正確地分配時間，三要審辯式思維。何教授講解由小見大，由點到面，這正是當下人們應具備的素質。可惜的是因李教授意猶未盡講超時了，何教授講的時間就短了，這么短時間內還能講的非常透徹，足見何教授的水平之高，期待下次再有機會聆聽何教授賜教。下午，由江蘇省特級教師董榮森做了如何寫論文的專題，主要概括起來就是處處留心皆文章。接著由揚州大學數學科學院碩士導師尤善培做專題講座，此人功底極深，講了一些古典數學問題的拓展，具有極高的價值。仔細聆聽，細心品味，收獲頗豐！

五、賽場回眸

      10月21日開始課例說課大賽，分上午和下午兩個時間段進行。在課例說課比賽中，譚麗霞、許勇、蔡廣朕、朱文研四位老師都有著非常精彩的表現，藉助多媒體視頻、幾何畫板軟體等聲情並茂地展示了自己精心准備的參賽課例。在說課比賽環節中，張雪山老師幫助評委分擔計時任務，得到評委們的稱贊；蔡廣朕老師在比賽過程中及時幫助其他城市的選手解決PPT課件中出現的問題，讓他們順利地完成了比賽。10月22日開始優質課展示大賽，高中組上午進行。張子慧、孫麗敏、張雪山三位老師呈現了各自用心設計的課堂教學，教學過程環環相扣，教學節奏張弛有序，教學效果顯著。

      在比賽中，我們都得到了專家評委們的肯定，給予我們極大的贊賞。組委會領導還就赤峰團隊對大賽的支持表示了感謝，並對我們的團隊進行了高度的評價，認為這是一個實干、認真、有活力、有沖勁、敢於拼搏的團隊。

      在10月22日下午頒獎典禮上，組委會負責人張志勛老師又一次對我們赤峰團隊的支持表示感謝，對團隊取得的優異成績表示熱烈地祝賀！

六、會後反思

      一路走來，發現外面的世界很精彩：在很多方面，別人已經走到了我們的前面，南北之間的教育理念還是有比較大的差異，雖然我們上課的學校是無錫中上等學校，但是校園建設，校園文化，都不是咱這里的學校能比擬的，江南水鄉造就了人傑地靈，同時它的經濟發達也營造了教育領先，理念超前的大環境。政府投入大，吸引了大批人才，保證各方面長盛不衰。

      「他山之石，可以攻玉」，這次的參賽經歷，也給了我們很大觸動，我們認識到了自己存在的不足之處，還需要不斷努力和學習。通過認真反思，總結了以下幾點，希望與大家共勉：

1.要把握機會，在比賽中逐步成長。不論是否得獎，作為一個教師能夠有機會參加這樣高規格的教學比賽真的是一次很好的鍛煉機會，通過這次比賽使我們收獲了各位教師的先進的教學經驗，同時也在探索啟發性課堂教學手段研究的道路上獲取了自身成長過程中的成功和快樂。

2.要選准賽題，在比賽中游刃有餘。賽題選擇的准確與否直接關繫到比賽的質量，有的團隊在這次比賽中就出現了對參賽內容把握不準的情況，之前准備了近20天的賽題因為一些客觀原因的影響被徹底放棄，改選其他賽題，導致在比賽的這幾天里疲於修改課題，吃不好睡不好，更談不上還有什麼好的參賽狀態。

3.要從容應對，在比賽中提高自身的教學技能。這次教學比賽對參賽老師在運用現代化教學手段的能力是一次很大的考驗，有的參賽老師在這次比賽中就遇到這些問題，在准備的過程中缺乏對現代教學手段在比賽運用中的研判。所以我們在日常的教學過程中也要經常性的將現代化教學手段融入到課堂中去，比賽中可以隨時拿得出，用的來。

4.要克服壓力，在比賽中超越自我。這一點非常重要，是做好一切工作的基礎，也是考驗教師心裡素質最好體現。參賽自然是有壓力的，但是最大的敵人不是別人而是自己，見異思遷，思緒混亂，信心不足實為大忌，在比賽的過程中盡量做到不受外界因素的干擾對比賽的質量尤為重要。

      楊絳在《一百歲感言》中說：「我們曾經如此渴望命運的波瀾，到最後才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。」這是一個智者的內心獨白，也是我們此次之行目的、意義和收獲！

七、難忘瞬間

      這次無錫之行也有著很多暖人的畫面和感人的小插曲。團隊中的男老師們都很有風度，主動幫助女老師拿行李、背包，給女老師們不停地照相留念。孫麗敏等女老師們也自掏腰包買了很多好吃的小吃分享給男老師們，感覺大家就像家人一樣，真是溫暖。在晚上回賓館時，恰遇兩個計程車司機因為加塞插隊發生口角，張子慧老師主動過去調節矛盾。老師們決定就坐這兩輛計程車回賓館，車上老師們又不停地安撫司機師傅情緒，成功調解了一起即將發生的計程車司機打架事件，這樣的小事傳遞了正能量，讓無錫人也感受到了來自北方的感動。

      如果說，沒有陽光，就沒有溫暖的日子；沒有水源，就沒有活力四射的生命，那麼，在首屆全國「華羅庚」杯總決賽已圓滿落下帷幕之際，我們尤其要感謝我們各自學校的校領導和教研室姜主任的支持和鼓勵，感謝江文匯老師的專業指導，感謝同事們的關心和幫助，沒有他們，不可能有我們的無錫之行，更不可能有我們今天取得的成績！在此，我們要向所有關心支持和幫助我們的人致謝，謝謝你們！

      成績僅僅代表過去，未來的路還很長很長，這次的比賽對我們工作坊成員來說只是一次歷練，我們必須盡快放下心中的喜悅，全身心的投入到日常教學中來，我們是新課改的學習者，也是新課改的踐行者，在踐行中難免存在著不足，我們會不斷改進，力爭臻善臻美！無錫之行看似結束了，對我們來說卻只是教學生涯的又一個開始！我們相信，我們會做的更好，飛得更高！

      最後用許勇老師的一首小詩作為結束語：

不惑之年，時逢良機，蓋引領者，教研中心。

初至江南，氤氳華章，心潮起伏，破卷洪荒。

他鄉之石，期盼攻玉，己之拙計，天下盡展。

  奈何才疏，那堪回首，卻也專心，學得逍遙。

  先生所言，句句珠璣，心緒悸動，絕類子路。

  心急切切，踐行科學，提升四基，培養四能。

  核心素養，貫穿始終，不可空談，初心不改。

                        撰寫：張雪山  張子慧

                                  譚麗霞  許勇

                                  蔡廣朕  孫麗敏

                                  朱文研

                        審核：江文匯

                                  2018.10.27

C. 拿到證書的感想經典一句有哪些

1、 成績屬於過去，在今後的日子裡，我仍將以一名「十佳學生」的標准嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師！

2、百尺竿頭，更進一步；海納百川，地生萬物：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓過去華麗的謝幕。把握好現在，懷著滿滿的期待，向著收獲的明天出發。

3、此時此刻我捧著手中的獎狀，心裡感慨萬千，雖然並不是很繁華、貴重，但我想這每一張獎狀的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

4、能獲得這個獎項非常高興，在今後的日子裡，我會更加努力的學習，爭取做強作大。

5、站在這里的雖然是我，但功勞屬於大家，榮譽屬於集體，感謝支持和厚愛，提前祝福大家新春吉祥快樂。

6、榮譽至上，它集合了一個人的辛勞、智慧以及公眾的認可和尊崇，肩負榮譽，我甚感榮幸與欣慰。我雖渺小，但也知道自己的重要。盡管人在工作中總會遇到一些坑窪，但我會讓自己保持著一顆平靜的心去面對。

7、幾個月的努力沒有白費，流過的汗水，甚至是眼淚，都是值得的！

8、感謝主辦方給我的榮譽證書，我一定會更努力的！

9、看見大黑本的時候，才知道付出的努力，流過的汗水都是值得的！

D. 考下acca還能收獲哪5本證書

直接考ACCA的話是沒有文憑的，想要考ACCA獲得文憑需要滿足條件之後進行申請。
若通過前三門考試加上完成foundations in professionalism後，系統會生成ACCA商業會計證書。
若通過前九門考試加上完成Professional ethics mole後，系統會生成ACCA高級商業會計證書。
考完ACCA前9門可申請英國牛津布魯克斯大學應用會計學學士學位，通過後即可獲得此學位。
完成全部P階段考試，系統會生成Professional Stage Completion Certification
13門全部通過以後將有機會申請牛津布魯克斯大學MBA碩士學位，需要去英國學習答辯，論文答辯通過即可獲得碩士學位。
這里要注意一點，如果有部分科目免考，F1-F3中至少有一門是自己考過的才會有商業會計證書;F4-F9中必須起碼有兩門是自己考試通過的才符合獲得高級商業會計證書的資格。
當完成了成為ACCA會員所必須經歷的三個E——Exams(考試)、Ethics(道德模塊)以及Practical Experience(3年相關工作經驗)，即可申請正式成為ACCA會員(只有ACCA會員才可以被允許使用特許公認會計師Chartered Certified Accountant這一頭銜，並可在個人名片上使用ACCA的稱謂。)，獲得ACCA會員證書，開啟人生新篇章

E. 參加SAF加州大學洛杉磯分校在線證書項目，可以有哪些收獲呢

報讀該項目，可以作為正式的加州大學洛杉磯分校注冊學生，享有學校提供的各種資源，並終身成為加州大學洛杉磯分校校友。
項目完成後，可以獲得加州大學洛杉磯分校頒發的成績單及職業證書，並有機會獲得老師推薦信，提升後續就業及申研的競爭力.

F. pmp證書有什麼用處

PMP認證是由美國項目管理學會(PMI)在全球范圍內推出的針對項目經理的資格認證體系，其目的是為了給項目管理人員提供統一的行業標准。作為項目管理資格認證考試，已在國際上樹立了其權威性。通過該認證的項目經理叫『PMP』，即Project Management Professional（項目管理專業人員）。 國內自1999年開始推行PMP認證，由PMI授權國家外國專家局培訓中心負責在國內進行PMP認證的報名和考試組織。

根據PMI(中國)2019 PMP調查報告顯示，66%的受調查者表示獲得PMP認證一年後，年薪有所增長，上漲幅度主要集中在30%以內（61%的受調查者），也有一部分上漲在50%以上。這一數據遠超於LinkedIn & Aon今年聯合發布的《2019人才流動和薪酬趨勢報告》調查結果：「與此前五年8%的平均值相比，2018年總體薪酬增速僅為6.4%。」總體而言，PMP對薪酬的漲幅有較大幫助。

而且，PMP證書的優勢是不受行業限制。不管是IT、建築、制葯、製造業，還是電信、金融、通信領域，PMP證書都受到廣泛的高度認可。

G. 考過了PMP證書對個人有什麼好處

PMP指的是項目管理專業人士資格認證。它是由美國項目管理協會（Project Management Institute(PMI)發起的，嚴格評估項目管理人員知識技能是否具有高品質的資格認證考試。其目的是為了給項目管理人員提供統一的行業標准。目前，已在全世界200多個國家和地區設立了認證考試機構。國內自1999年開始推行PMP認證，由PMI授權國家外國專家局培訓中心(中國國際人才交流基金會）負責在國內進行PMP認證的報名和考試組織。

pmp證書的作用簡單說就是可以升職、加薪。PMP認證的價值在於參加PMP認證的過程所學到的項目管理知識體系，對你之後的工作都是很大的幫助，大部分的考生參加pmp認證都是為了提高自己的工作能力，為自己今後的項目管理之路做鋪墊。

根據PMI(中國)2019 PMP調查報告顯示，PMP認證對個人的影響主要體現在以下兩點：

1、獲得認證一年後的薪資增長情況

66%的受調查者表示獲得PMP認證一年後，年薪有所增長，上漲幅度主要集中在30%以內（61%的受調查者），也有一部分上漲在50%以上。這一數據遠超於LinkedIn & Aon今年聯合發布的《2019人才流動和薪酬趨勢報告》調查結果：「與此前五年8%的平均值相比，2018年總體薪酬增速僅為6.4%。」總體而言，PMP對薪酬的漲幅有較大幫助。

2、其他個人收獲

除薪資增長外，PMP認證帶給個人的收獲還包括以上七大方面，主要集中在：項目管理專業技能提升、領導力技能提升、得到了更多工作機會、人脈資源拓展，如融入項目管理社團圈子。可見，PMP認證對個人的積極影響是多方面的。

其他個人收獲

H. 通過了四六級考試和計算機考試，有啥收獲

感覺收獲到這幾個證書對走向崗位很有幫助。
個人感覺隨著電腦的普及與廣泛應用，學生畢業後走到工作崗位後，除了高層次的研究型人才，大部分人的英語都被束之高閣，反倒是最基本的offices的應用辦公人員幾乎人人天天都要用到。