❶ 建築方案設計成果文件包括什麼
包括:空間要求、空間尺度、空間組合、使用方式、環境保護、結構造型、設備系統、建築面積、工程投資、建築周期的一個完整的實施工程計劃。
建築方案設計工作是建築設計的最初階段,為初步設計、施工圖設計奠定了基礎,是具有創造性的一個最關鍵的環節。分析下來,建築方案設計工作性質具有以下五個方面的特點,即創造性、綜合性、雙重性、過程性和社會性。
1、建築設計是一種創造性的思維活動,建築功能、地段環境及主觀需求千變萬化,只有依賴建築師的創新意識和創造能力,才能靈活解決具體的矛盾和問題,把所有的條件、要求、可能性等物化成為建築形象,因而培養創新意識與創作能力尤為重要。
2、建築設計是一門綜合性學科,是一項很繁復的、綜合性很強的工作。除了建築學自身以外,還涉及結構、材料、經濟、社會、文化、環境、行為、心理等眾多學科,同時建築類型也是多種多樣的,從而決定了建築師的工作如同樂隊指揮一般要照顧到方方面面的角色特點。
3、建築設計思維活動具有雙重性,是邏輯思維和形象思維的有機結合。
4、建築設計思維活動是一個由淺入深循序漸進的過程。在整個設計過程中,始終要科學、全面地分析調研,深入大膽地思考想像,需要在廣泛論證的基礎上選擇和優化方案,需要不厭其煩地推敲、修改、發展和完善。
5、建築設計必須綜合平衡建築的社會效益、經濟效益與個性特色三者的關系,在設計過程中需要把握種種關系,滿足各個方面的要求,統一地物化為尊重環境,關懷人性的建築空間與立體形象。
(1)設計成果怎麼寫擴展閱讀
我國正處於經濟建設的快速發展時期,城市建設項目已愈來愈呈現出規模大型化、功能多樣化和技術復雜化的趨勢,建設項目的設計條件設定也越來越困難。
建築師如果還僅僅是簡單地限制於設計資料集和建築規范進行設計,僅僅是按照建設方的設計委託書進行設計,那麼結果就難免落後於時代的進步和社會的需要。
建築師應該關注建設項目的前期工作,理解建築策劃形成的條件,才能在進入建築設計環節時創造性地再現建設方的建設需要,才能准確地把文本的建築策劃轉化為圖紙的建築設計。
同時,把對建築建成後可能產生的社會效益、經濟效益和環境效益等諸多方面及時地反饋給建設方,從而減少人力、物力和財力的不必要損失與消耗,創造出無愧於時代的建築作品。
建築策劃的目的,正是為建築的建成而精心策劃,在建設方的建設方需求和建成環境的效益之間架設橋梁,使得建設項目不僅是一項『建築工程』,更是一個可以納入整體城市環境中的新環境。
建築設計歷來強調科學性、實用性和前瞻性,建築策劃環節的引入,一方面使建設方的投資目標更加明確,在建築市場風雲莫測的今天,建築策劃引導投資效益的最大化。
另一方面使建築師在更為科學與准確的設計任務書的引導下開展建築設計活動,避免建設方投資目標的不明確所帶來的設計的無休止的修改與返工,建築師可以全身心地投入對建築空間、建成環境的研究與推敲中,創造出能夠兼顧社會效益、經濟效益和環境效益的優秀建築設計,建築策劃的使命任重道遠。
❷ 主要成果怎麼寫
一、首先要明白什麼是課題成果。
課題成果通常是指論文,優秀課例,專著、調查報告,教育案例,日誌、教學設計、教具、學具、學生教師作品、校本教材、創新實驗器材、反思、研究報告等。很多人把如「本課題提升了學生的…促進了教師…的水平」這類句子作為課題研究的成果,這是大錯特錯的,這是效果不是成果。
二、什麼是成果的社會影響
課題成果的社會影響是指你所發表的論文、做過的報告等對社會產生的影響。
三、課題成果以及社會影響書寫格式
1.論文等成果核心意義闡釋法
書寫格式:論文產生的背景+論文發表+論文的核心意義
書寫範例:
在20世紀90年代初,數字技術開始在教育領域滲透,電化教育的實踐基礎從模擬技術向數字技術遷移。在這種遷移過程中,特別需要正確的方向引領,何教授敏銳地覺察到了當時教育技術發展和轉型的方向,發表了《當代教育技術研究內容與發展趨勢》一文,在對教育技術94定義進行深入剖析的基礎上,還從教育技術理論發展、網路化、教學模式應用多樣化、人工智慧教育應用等領域,分別介紹了教育技術領域的發展方向。
何教授這篇文章是AECT'94定義在我國的最早譯介傳播者之一,對當時電化教育事業發展起了極大的推進作用,對教育技術的研究內容與學科專業進行了重新定位,指引了電化教育實踐工作的轉型,豐富和完善了電化教育的內涵,產生了重要影響,教育技術發展的全新內涵與發展方向由此鼎定,關注和研究教學過程,致力於在創新教學理論指導下,研究與學科教學緊密結合的新型教學模式也成為何教授後續十幾年研究工作的主旋律。
2.論文等成果列表分類闡釋法
先以表格的形式列出課題研究以來取得的主要成果,再分別闡釋以上成果產生的社會影響。
書寫範例:
以上成果的主要社會影響:
(1)牛頓是英國人,他的代表作《自然哲學的數學原理》,主要成就是發現萬有引力定律,開創了物理學的一個新時代,建立經典力學基本體系,為近代自然科學的發展奠定基礎。
(2)達爾文是英國人,他的代表作《物種起源》,提出生物進化論的觀點,推翻各種唯心的神創論和物種不變論,具有劃時代的意義。
(3)愛因斯坦是德裔美國人,創立相對論,加深人們對時空和物質運動的認識,對現代自然科學的發展產生了極為深遠的影響。
❸ 小學數學作業設計課題預期成果怎麼寫
小學數學作業設計課題預期成果可以寫幾個成功的案例。
課題研究預期成果,是課題申報書中必填項,也是課題結題必須達成的標准。
課題研究預期成果寫作,課題申報書中有對應的模板,分為兩種情形:
第一情形:最終預期成果,通常從論文、著作、研究報告中進行選擇。
第二情形:階段性預期成果,包括成果名稱、成果形式,比如專利、論文集、案例等。
❹ 設計方案怎麼寫包括什麼
撰寫設計方案有9項要點。
❺ 建築方案設計主要成果是什麼請不要復制粘貼過來的
成熟的設計方案包來括平源面 立面和剖面以及效果圖。
平面布局合理,且要符合相關國家現行規范的要求。
立面和剖面根據效果圖而來,根據規劃審批的結果產生大概的建築輪廓和建築效果圖後,根據效果圖畫出立面和剖面。
如果是要做成標書或文本的話需要加入相當量的分析圖,並且有一定的順序
理念(包括建築區位,建築定性,建築的定位等)--分析圖(包括交通、功能、消防、景觀、綠化、天際線、流線、日照等)--設計成果(包括鳥瞰圖、沿街透視圖、單體效果圖、總平面圖、室內景觀圖、室外景觀節點圖,平立剖面圖等)--設計說明(包括各專業的說明、相關指標等)
❻ 請問有人知道畢業設計說明書的設計成果的任務分析怎麼寫嗎
任務分析主要寫以下幾個方面,第1個方面就是現在設計成果的應用范圍包括哪些行業?第二一個方面就是未來的發展前景是什麼樣的,第三一個方面從哪些方面可以進行創新?
❼ 關於平面設計畢業論文任務書該怎麼寫~~~~
參考文章
平面設計任務書
設計題目:南寧市某廠房
一、總則
畢業設計的目的和要求:
畢業設計是在專業課程已修完的基礎上進行的綜合教學環節,它以實際工程為課題。在畢業設計的全過期程中,學生在教師的指導下,通過畢業設計的實踐,學習貫徹「適用、安全、經濟,在可級條件下注意美觀「的建築方針,運用所學的理論知識解決工程實際問題,提高分析問題和解決問題的能力,經受實際工程設計的鍛煉。通過實際工程的結構設計和施工組織設計,初步掌握其設計原則、方法和步驟,並獲得設計技能的基本訓練。
為達到上述目的,學生必需嚴格要求自己,充分發揮自己的積極性和主動性,要在規定的時間獨立完成畢業設計各部分所規定的任務。
二、設計原始資料
1、規模:總建築面積 m2,層數 層;
2、興建位置:單位辦公區主道路旁;
3、防火要求:建築物屬一級防火標准;
4、建築標准:1000元/ m2(含水電造成價);
5、上、下水由城市管網解決;
6、電源由城市電網解決;
7、氣象水文地質條件:
①風玫瑰圖:夏季盛吹東及東南風,冬季吹東北風;
②溫度:最熱月平均29ºC,最冷月平均13.529ºC ;
③雨量:年降雨量為1255.1毫米;
④地下水:無侵蝕性,在地面以下8米;
⑤地質資料:50cm表土以下為亞粘土,地基承載力設計值為210Mpa;
8、施工條件:由區級施工單位施工;
9、建築設計圖紙:一套完整建築施工圖紙。
10、抗震設防烈度6度,現澆二級框架結構,六層三跨結構,基本風壓W=0.46kN/M,地面粗躁程度為B類,地基承載力為210KN/M。
三、結構設計部分
(一)原則和程序
本工程結構設計是在建築設計已經完成基礎上進行的,在滿足使用要求的前提下,綜合考慮安全可靠、經濟合理、技術先進、施工方便,以及工程所在地區當前可能條件等因素,並通過一定的分析比較,確定水平承重結構和豎向承重結構體系和結構形式。根據建築物的平面形狀、長寬尺寸、層數及地基條件等因素,確定建築物是否需要設置變形縫及其所在位置。根據選定的結構體系和結構形式進行承重結構或構件的布置,結構布置要使荷載傳遞直接,受力明確,並按強度和剛度的要求初步確定構件截面尺寸,構件類型和尺寸規格應盡量少。在結構布置過程中,還需要考慮整體建築物的平面和豎向是否需要採取構造成措施,以保證整個建築物或它的某些薄弱部位在水平方向和豎向的剛度和整體性。在結構布置的基礎上,深入考察在豎向荷載和水平荷載作用下,結構體系之間的協同工作程度,合理確定結構或構件的計算簡圖,通過計算和構造處理,使結構構件及聯結的節點,滿足強度、剛度、裂縫寬度的要求。最終把結構布置和構件設計准確地反映到施工圖中。
(二)結構設計步驟:
1、框架結構布置。
2、梁、柱截面尺寸估算。
3、確定計算單元,計算簡圖。
4、荷載計算。
5、框架內力計算。
6、框架內力組合。
7、框架梁截面設計。
8、框架柱截面設計。
9、基礎設計。
(三)結構設計成果:(圖紙為一號圖)
1、手算計算書一份。設計說明書應包括對結構方案的考慮,構件選型,材料確定,荷載計算,內力計算,構件設計等。說明書力求說理充分,概念清楚,計算步驟明確,計算準確,條理清晰。紙型:16開
2、首層結構平面布置圖。
3、標准層結構平面布置圖。
4、屋面結構平面布置圖。
5、框架配筋圖。
6、基礎平面布置圖。
7、基礎結構配筋圖。
四、施工部分
主要內容:單位工程施工組織設計
(一)工程概況及施工特點說明
1、工程特點的綜述:包括建築物的平面組合、高度、層數、結構特徵、建築面積、主要分項工程量和交付生產、使用期限。
2、建築地點特徵:包括位置、地形、工程地質、不同深度的土壤分析、地下水位、水質、水溫、冬雨季時間,主導風向、風力和地震烈度。
3、施工條件:材料、構配件供應條件,勞動力、機械供應條件,施工場地條件的簡述。
4、施工中主導工種和技術關鍵問題
(二)施工方案確定和施工方法的選擇
1、確定工程施工程序;
2、確定工程施工起點和流向;
3、確定各分部分施工順序;
4、選擇各分部分項施工方法;
5、施工機械選擇。
(三)編制施工進度計劃及主體結構網路計劃
1、施工項目劃分,並按工程量計算規則計算工程量;
2、查定額,確定項目勞動量或機械台班量;
3、計算項目工作天數;
4、編制單位工程施工進度計劃表——水平橫道圖表,繪制勞動力動態圖,計算有關技術經濟指標;
5、主體工程施工進度計劃——雙代號網路計劃(或時標網路);
(四)單位工程施工平面圖
1、起重機械位置的確定;
2、攪拌站、加工棚、倉庫及材料堆場的布置(要求進行材料堆場面積的估算);
3、運輸道路布置;
4、臨時設施布置(要求進行臨時設施面積的估算);
5、臨時供水、供電設施布置
1、 施工平面圖繪制:圖紙一般採用2號圖紙,比例一般採用1:200~1:500
(五)質量、成本、安全措施
(六)設計成果
1、單位工程施工組織設計說明書1份;
書寫要求用計算列印,
紙型:16開
頁眉:1.5厘米;頁腳:1.2厘米;每頁30行
字體要求:宋體小四
3、單位工程施工進度計劃:水平橫道圖表一張(2號圖)
4、主體結構施工網路進度表(3號圖)
5、單位工程施工平面圖一張(2號圖)
五、參考資料
1、建築結構荷載規范(GB50009-2001)
2、混凝土結構荷載規范(GB50010-2001)
3、建築抗震荷載規范(GB500011-2001)
4、高層建築結構方案優選,中國建築工業出版社
5、鋼筋混凝土結構(教材)
6、砌體結構(教材)
7、砼結構抗震設計(教材)
6、鋼筋混凝土結構構造手冊
8、標准圖集:中南地區標准圖集
9、建築施工(教材)
10、建築施工手冊(上、中、下冊),中國建築工業出版社
11、簡明施工手冊,建築工程出版社
12、有關定額:(1)建築安裝工程統一勞動定額;(2)廣西建築工程預算定額(2005年建築工程消耗量定額)和2005年廣西建設工程費用定額;(3)建築安裝工程工期定額;(4)建設工程工程量清單計價規范。
13、施工驗收規范
14、畢業設計手冊
❽ 論文成果怎麼寫
1、發表的論文。 發表的論文包括期刊論文和會議論文。可以是長文,也可以是短文,綜述或者demo。可以列出預期發表論文的數量,大致研究點,擬發表在哪類期刊和會議上等。
2、申請的專利。 申請中的專利和申請已得到保護的專利都可以作為預期的成果。可以列出擬申請的專利數量和大致的方向。因為專利審核的時間比較長,項目結束的時候不一定可以得到申請的最終結果,所以已經經過初審的也可以作為預期成果。
3、完成的項目,提升的指標。 在某領域內預計做一個或者幾個什麼類型的項目,項目的研究內容是什麼。預期想的到的結果是什麼,對現有的指標有什麼提升,對現有的技術有什麼改進,對研究領域有什麼貢獻等。
4、參賽和參評的獎項。 有些技術類的研究有很多國內國外的公開評測和比賽,可以列出擬利用研究成果參與哪些比賽,期望能夠得到什麼樣的結果等。
5、公開的數據集合。 在研究的過程中,會逐步採集和整理實驗數據集合。如果方便的話,可以作為開源數據集合供全球范圍內的研究人員使用,這將讓整個領域的人們受益。
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題後,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.並不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由於探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論.因此,在得出結論後,還需要對整個探究過程進行反思.探究實驗的一般方法步驟:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等.
觀察是科學探究的一種基本方法.科學觀察可以直接用肉眼,也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量.科學的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細致、實事求是,並及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進行討論.實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗.一般步驟:發現並提出問題;收集與問題相關的信息;作出假設;設計實驗方案;實施實驗並記錄;分析實驗現象;得出結論.調查是科學探究的常用方法之一.調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案.調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本.調查過程中要如實記錄.對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計.收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一.收集資料的途徑有多種.去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索.其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等.對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案。
❾ 簡單介紹畢業設計出發點和設計過程以及設計成果怎麼寫
有具體的要求那些嗎?
❿ 開題報告研究成果怎麼寫
開題報告研究成果怎麼寫
開題報告研究成果怎麼寫,開題報告研究成果怎麼寫,開題報告是畢業論文中必不可缺少的一部分。開題報告寫得好,可以幫助我們更好地完成後面的論文,那麼開題報告研究成果到底怎麼寫?
首先,課題研究成果是結題報告中比較重要的一項,所以在寫的時候,課題研究成果要佔整個報告一半以上的篇幅,以向課題組織者詳細展示所獲得的課題研究成果。
其次,在撰寫課題研究成果過程中盡可以細致的寫課題研究成果,不能使整個敘寫課題成果過程過於簡單。若課題研究是分為多個子課題來研究的,在結題課題中應該將這幾個子課題成果進行提煉、歸納、總結。注意:這些子課題的研究成果必須體現所確定的研究目標。另外,有關課題的研究經驗或研究體會不要在「研究成果」這個部分來陳述。
最後,在撰寫課題研究成果時,不能只講實踐成果,不講理論成果。許多作者在撰寫課題主要成果時,只寫通過對什麼的研究和實踐,解決了什麼實踐問題。比如:通過通過研究,開設了幾節公開課、觀摩課,發表了多少篇論文,獲得了哪些獎項,在期刊雜志上發表了幾篇文章,有多少學生參加什麼競賽獲得了那些獎項。注意:這些研究成果只是代表了實踐成果,並不能體現理論成果。
至於怎麼體現理論成果?就是將我們通過研究得到的新觀點、新認識,或者新的策略、新的教學模式等等。這些新觀點、新認識、新策略、新模式,又往往與我們在「研究目標」或「研究內容」中所確定了的要達到的成果密切聯系等方面的觀點要表達出來。
首先,在寫開題報告之前,我們要准備好充分的文獻資料,即:開題的准備階段,為開題打下堅實的基礎,如下圖所示,我們可以在網上搜索文獻資料;
文獻資料准備好之後,便可以開始寫開題報告了;不過,寫開題報告,總要有一個模板,即:格式要求;定好模板,我們在模板中填寫內容,就可以事半功倍,如下圖所示,制定一個模板;
模板做好之後,便正式開始寫開題報告;以下詳細介紹開題報告的書寫;
第一部分,便是「選題的依據」,此部分可以包括你選擇此課題的目的,有什麼意義以及此課題國內外的現狀;
第二部分,便是寫你課題所研究或者設計的內容,此部分可以大體介紹一下,不用太詳細,畢竟後面論文要詳細書寫的,所以此處寫個大綱就可以;
第三部分,便是寫研究設計的方法和技術路線,具體就是:你打算如何設計你的課題,分幾部分完成,同時可以採用畫圖的方式表明;
第四部分,便是時間安排,具體分一下,每周要做的任務等,如下圖所示
第五部分,便是預期成果,此處寫你課題研究的成果,說白了,就是你最後做出了什麼,或者說你設計了什麼;比如,設計了一個智能機器人等;
第六部分,也就是我們剛開始所說的參考文獻了,你在設計課題中,參考了那些作品,在此處寫下。
一、論文的預期結果怎麼寫
論文預期成果怎麼寫可以從兩個方面出發,宏觀方面和微觀方面。
1、宏觀方面
從宏觀方面要從論文寫完以後希望能達到一種什麼樣的高度,或者是你對論文的期許。例如,論文能在各大期刊發表,論文會參加什麼比賽,更大的方面可以是論文中所提到的'項目在生活中能得到實際的應用等。
2、微觀方面
微觀方面就是個人在論文的創作中希望得到什麼,例如是提高自身對這一領域的研究能力,自己的寫作能力,提高個人素質等。從論文的創作中去入手,細致的考慮自己通過這次論文的寫作得到什麼能力或者其他的東西。
二、寫作論文的預期結果時一般有以下幾個要求:
1、文字精煉,言之有物。 如研究結果對整個社會有哪些貢獻,能夠幫助我們節省多少資源,產生多大的經濟效益等。
2、真實客觀,有理有據。 比如數據要准確,參考的資料要真實。
3、具有創造性。 論文寫作是對作者專業知識的考驗,如果論文的預期結果具有創造性,能更好的體現作者功底的深厚,同時也可以為所研究的領域提供進步的可能性。
三、寫作論文的預期結果的方法
1、一般論文的預期結果都是放到開題報告的後面,所以在下筆時首先需要對論文之前的寫作背景、寫作目的意義等內容做一個大致的概括,然後在此基礎上延伸出預期結果。
2、寫作預期結果時可以先擬一個簡單的提綱,然後根據提綱完成預期結果的寫作。
3、因為預期結果篇幅很小,需要在寫完後進行刪減,但又要完整地表達出它的意思。
四、想要寫好論文的預期結果的技巧
1、首先決定應顯示哪些結果。 根據研究結果與「引言」中所提出問題的相關性來決定列出那些最相關的結果,而不考慮這些結果是否支持所提出的假設。要事第一,詳略得當。
選擇最需要強調主題,兼顧各部分的相對比例。苟簡流於空洞,過詳又顯瑣屑。結果部分無需呈現你所獲得或觀察到的每一個結果,應有所取捨。對於重復試驗,無需列出全部觀測值和重復試驗的數據,應說明重復次數,採用平均值。
2、在結果部分按照研究方法中所揭示的時間順序或重要—次要順序來組織你的數據。 在每一個段落中應遵循從最重要的結果到最不重要結果的敘述順序。
3、確定數據的最佳表達形式。 或用文本,或用圖形曲線,抑或用表格。總結你的研究結果,把作者引向文本、圖形和/或表格中的數據。文字應與圖表呼應互補,但注意文字、圖形、表格不應重復相同的信息。例如,同一組數據無需既列表又用圖。
4、敘述對照試驗組的結果和數據。 如果需要,還可以包含一些沒有在正式的圖表中反映的觀察結果。
5、清楚地描述一個或多個變數響應或差異的重要性。 如果合適,使用變化的百分數,而不用具體的數據。
6、確保數據在通篇文章中的准確性和一致性。 注意度量單位與有效數字。採用國際單位制,如果試驗儀器測試的數據不是國際單位,註明並換算。同一組試驗數據應使用相同的有效數字。
7、總結統計分析結果,給出所有初步分析的實際P值(反映結果可信程度的一個遞減的概率指標—作者注)。 有的還需要給出測量誤差、標准差、平均標准誤差、均方差和變異系數等。用括弧給出重復次數或自由度。
8、根據在文章中出現的順序對圖表統一連續編號,並賦予每一個圖表簡短扼要的標題。 將表題置於表的上方、圖題置於圖的下方、圖例置於圖幅中,或單獨列出圖表題名(試期刊要求)。
重視期刊的具體要求,把圖表插入到文章中結果部分的適當位置,或將圖表置於文末參考文獻之後。每一個圖和表均需要完整獨立,具有自明性。
9、當用英文寫作時,使用一般過去時敘述研究結果。
10、寫作準確、簡潔、清楚。