㈠ 珍惜勞動成果的故事
鋤禾日當午,復汗滴禾下土製,誰知盤中餐粒粒皆辛苦。這句著名的詩是我們從小耳熟能詳的。說的就是勞動的辛苦,勞動的收獲和付出是成正比的,因此我們應該珍惜勞動成果,因為它凝聚了勞動人民的勤勞智慧和汗水。
類似這樣的啦,很好開頭的啦,祝你成功
㈡ 勞動的效果與感受
勞動是這個世界上最光榮的事情,勞動是世界上最美好的事情,勞動者是世界上最值得尊重的人。
以前,我最不愛的就是勞動了,因為勞動總是把人弄得臟兮兮的。直到有一天我才愛上了勞動。
那是一個風和日麗的早晨,我去到了奶奶家,那時正好農活很多。家裡沒人陪我玩,我便上山干起了農活。
因為這是我第一次干農活,所以顯笨手笨腳,長輩們見我這副德性就把最簡單的工作分給了我。太陽為無情地炙烤著大地,好像是在考驗著我。在太陽公公的嚴峻的考驗之下我很快就堅持不住了,一屁股坐在了地上。微風吹過,莊稼們發出了「沙沙」的聲音,好像在嘲笑我的無能,太陽公公的光芒也漸漸暗了起來,好像在為我的表現而失感到望無比。
「 我不能讓別人嘲笑我,不能讓太陽公公失望。」在這念頭的推動下,我又重新幹了起來。不一會兒就把任務多多有餘的完成了。這時已是傍晚十分,太陽公公露出了淡淡的笑容,大概是為我的表現感到欣慰吧。朝霞染紅了半邊天,樹上的小鳥「嘰嘰喳喳」地唱起了歌,它們都在為我感到高興呢!
就這樣連續幹了幾天我逐漸明白:「做一件事很簡單,但把這件事作好卻很難。」與此同時我也體會到了我們用的錢來之不易,父母給我們的一分一文錢,都凝聚著他們的辛勞和汗水,所以我們一定要節約用錢。
回家的時候我的身上已經沾滿泥土,但我仍覺得很光榮,因為泥土上散發著勞動的清香,見證了我勞動的付出。
從那時起我覺得勞動不僅會創造財富,還會讓人快樂,讓人變得充實。勞動者才是最偉大的人,勞動的感覺真好。
㈢ 為什麼說勞動所獲的成果都值得尊重
現在的社會,很多都是得經過自己的努力,那麼才會有勞動成果,而且經過努力得來的勞動成果,那麼是會受到很多人的尊重,因為這是你自己努力得來的 ,而且在這過程你也付出了很多,當你取得了成果,那麼很多人都會見識到你的能力,從而會更加的尊敬你。一:付出努力
每個人的勞動成果付出的努力都是不一樣,有的人是不需要付出努力,那麼就會有成果,但是這樣的成果是不會受到別人的尊敬,因為這種成果是因為別人的原因,而不是自己付出努力,可以說這種成果是不會被人給尊敬,因為自己不努力,靠著別人,即便你取得更大的成果,那麼別人只會說你依靠別人,而不會說你自己的努力,所以說只有勞動取得的成果,那才是值得炫耀的。
所以說勞動成果是被人尊敬的,只有勞動了,我們才會知道這中間的不容易,才會懂得更加珍惜,這樣我們的日子才會變得更好。
㈣ 生活中,哪些是勞動成果
那就有很多了,經過自己努力勞動得來的都是啊!比如:努力工作取得成績;科研回產品;一桌精答心准備的菜餚;打掃干凈的房間;一桿洗干凈的衣服;孩子為父母洗好的一方手帕;農民田裡的豐收果實;建築工人建好的房屋;清潔工人打掃干凈的街道;廚師為顧客獻上的一桌美味佳餚;服裝設計師設計的一款款精美的時裝......等等,數不勝數。各行各業的人都在自己的崗位上勞動著,為人們奉獻著自己的辛勤的勞動成果。
㈤ 勞動成果是指企業職工投入勞動所得的成果包括什麼
定義:人類通過創造物質或精神財富的活動而形成的工作或事業上的收獲。版
分類:勞動成果一權般分為腦力勞動成果和體力勞動成果。
腦力勞動成果
即智力成果,主要指依靠人類腦力勞動所創造的勞動成果,表現為科學技術成就、發明創造以及文學藝術作品等。
體力勞動成果:
靠人力的來實現勞動成果的過程,可以將除了腦力勞動成果以外的都認為是體力勞動成果。
㈥ 勞動成果的成語
【按勞取酬】按照勞動貢獻的大小領取報酬
【安生樂業】猶安居樂業。指安定愉快地生活和勞動
【多勞多得】多勞動多受益,不勞動不得食
㈦ 創造成果與勞動成果的區別
1、聯系
創造成果也是一種勞動成果,是勞動成果中的高級形態。
2、區別
創造成果是前所未有的;很多一般的勞動成果是重復性的。
㈧ 描寫勞動成果的一段話
鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。"這首膾炙人口的專詩歌,我們每一個人也許屬都能背過,並深知其中的寓意。這首體現了我國勞動人民的優良傳統的詩歌,不僅表現了勞動者生產的艱辛,也從側面教育人們要節約糧食,珍惜勞動成果。
㈨ 勞動成果的作文要400字
我的勞動成果 成果來自勞動,成果來自汗水,我們也不例外,今天,我們在茅老師的帶領下,在學校的食堂後,進行了一次大規模的野餐,經過這次活動,我受益非淺,平時只會飯來張口,衣來伸手的「小皇帝」今天竟然會做菜了,而且還得了其他老師的好評,我真是太高興了。 早晨,我們同學各自帶著工具,就地開始野餐。要煮菜,當然先得發煤爐,可是,這煤爐還沒發著,我就被熏了個半死,咳……誰叫我們都是新手啊。不過皇天不負有心人煤爐終於被我們發著了。看來相嘯宇還的點本事,第一道菜馬上就上了桌,我們給它取名叫「五彩繽紛」這名字不錯吧,誰叫我們是天才呢,沒想到,這第一道菜老師給了我們非常好的評價,哈哈,真是天助我也,接著我們分別請了許多老師來品嘗,一連幾個老師都有十分喜歡我們做的菜,如果我們的菜能做的更加美味,那咱們不就是一等獎的獲得者嗎?我心裡暗暗高興著,不一會兒,第二道菜又可以上桌了,那這道菜取什麼名字好呢?我犯愁了,對了,有了,就叫它「雙龍戲珠」吧,這名這字肯定不錯,但是這菜並不是很受歡迎,有些老師都一一推卻了,看來,我們或許做的還不夠好,得多加油點了,在上第三道菜之前,我們吸取了第二道菜的教訓,把色、香、味都牢牢地抓在了手中,果然,這可不得了了,「錦上添花」這道菜被老師一掃而光,連聲稱贊:炒得十分棒,現在只剩下兩道菜還沒有炒,該怎麼辦呢?對,就這樣辦。我拿來了花菜等材料,便開炒了,馬上一道熱氣騰騰的菜又上桌了,我叫它「黃花綠葉」老師品嘗後發現這花菜還是半生不熟的,真是太糟糕了,又失敗了,最後一道菜,由我——這個廚師親自上場炒菜,這道菜是我為袁老師特別准備的哦!因為,袁老師特別愛吃年糕。年糕下鍋了,不到五分鍾,這道菜又上桌了,我把它稱為「年年高」,我又特地自己嘗了嘗,覺得不錯才端了出去,一下子就受到了各個老師的皆大歡喜,一連好幾個都給我們打了「非常棒」。 經過這次野餐,我感覺到了勞動的果實是來之不易的,而自己收來的勞動果實會使你不斷提高,大家快快行動起來吧!!!