捐書榮譽證書_捐款榮譽證書怎麼寫

㈠設計達人幫忙老師讓設計個紅十字會十周年的標志幫忙出個點子

2001年5月8日，世界紅十字紀念日，我校成立紅十字會，並於同一時間成立了同濟小學「紅十字博愛基金」。我們把紅十字工作與德育工作相結合，與教學活動相結合，與少先隊主題活動相結合，與師生綜合技能發展相結合，與校園文化建設相結合，與師生的安全健康教育相結合。在2002年成為上海市紅十字達標學校。六年多來，在市、區各級領導的重視關心幫助下，我們遵照紅十字會的宗旨和任務，結合學校工作的實際情況，堅持以育人為目的，不斷充實和豐富學校紅十字青少年工作的內涵。2004年12月，我校被上海市紅十字會冠名為「上海市首所紅十字學校」，2008年1月，我校評為「全國紅十字模範校」。

在不斷深入開展學校紅十字青少年工作的過程中，我們發現紅十字青少年工作正在成為我校進行素質教育的重要途徑和有效載體。開展這項工作，不僅能培養師生「人道，博愛，奉獻」的崇高精神，而且對綜合提升學校辦學素質有著積極有效的推進作用。只要我們善於尋找學校紅十字工作與其他工作的結合點，就能使兩者形成良性互動，相輔相成，相映成輝。現將我校紅十字青少年工作的一些收獲與思考匯報如下：

結合點一：學校紅十字青少年工作與學校素質教育相結合

（開展學校紅十字青少年工作有利於推進學校素質教育）

在全面推進素質教育的過程中，我們將廣泛、深入、持久地開展有特色的紅十字活動作為提高學生整體素質、加強學生思想道德修養的有效途徑和重要載體，寓豐富多彩的紅十字活動於學校整體育人的大氛圍中，推進了學校的素質教育。

（一）宣傳《紅十字會法》，傳播人道主義精神

我校自成立紅十字會後，能結合本校實際，開展學習、宣傳《中華人民共和國紅十字會法》、紅十字運動基本知識。我們通過國旗下的講話、主題活動、舉辦講座、知識競賽、夏令營等形式，以及黑板報、櫥窗、廣播等輿論陣地廣泛宣傳《紅十字會法》，大力傳播紅十字知識，使同學們進一步了解紅十字會的宗旨、性質、任務和作用，有效地擴大了紅十字會在學校師生中的影響。

我們還充分利用節日和紀念日開展活動，如：「五·八」世界紅十字日、敬老日、全國助殘日、世界艾滋病日等，學校積極組織學生會員走出校園開展宣傳活動和社會服務活動，開展紅十字會會務知識競賽、文藝演出、衛生救護表演、慰問獨居老人，分發《紅十字會法》、《紅十字標志使用辦法》、《獻血法》和捐獻造血幹細胞宣傳資料等形式，宣傳紅十字精神有關知識，培養青少年的博愛之心和無私奉獻精神。

（二）弘揚人道精神，開展社會服務

學校紅十字會以人道主義為宗旨，提倡幫助一切需要幫助的弱勢群體。建會以來，積極組織學校紅十字師生會員開展各種體現紅十字精神的救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、尊師愛幼、助人為樂等社會服務活動。

l 關愛夥伴：

「我們的夥伴，我來幫」，這是同濟校園中最自然的風景線。學會愛身邊的人，從身邊的小事體驗起，在老師會員們的引導下，孩子們邁出了「愛」的第一步。我們把每年的3月5日定為同濟小學愛心義賣活動日。每年的這一天，教工會員積極捐出自己的一日工資，學生會員們則會把自己心愛的學慣用品、玩具或書刊雜志帶來學校，並由各班精心策劃在大操場搭建起精美的愛心小屋，開始別開生面的義賣活動。六年來，愛心捐款達四萬元，全部存在學校「紅十字博愛基金」，使得近幾年的愛心活動和各類資助順利進行。2003年4月，原同濟小學畢業生李奇樂同學診斷為重症胰腺炎。身為同濟的紅十字會員們立刻聚集資金，把一袋袋由大夥兒零花錢組成的愛心包2000元無聲地注入了捐款箱。

l 走進社區：

紅十字愛的交流應從小事做起，才能紮根於孩子們的心靈。2005年2月，學校紅十字會以優秀學生會員為代表與社區幹部們走訪了同濟新村內7個特困家庭和社區內的兩個敬老院。一向生活優越的他們身臨其境才知什麼是「需要幫助」的人群。此後，學校紅十字會定期組織師生對社區內的孤老病殘人舉行大量的、不間斷的人道救助活動和生活服務，使他們感受到人與人之間的溫暖，同學們在參與救助他人的活動中也體驗了紅十字會人道宗旨。

2006年10月，我們把關心社區「空巢」老人再一次納入了紅十字青少年活動中。我們積極聯系社區街道，尋找同濟新村裡需要關心的「空巢」老人。在居委會的聯絡下，主動上門問候，送去孩子們精心製作的千紙鶴，為老人戴上鮮艷的紅領巾。「空巢」老人們在孩子們的笑聲里爽朗地笑了。至後，我們定期去老人們的家中為他們服務，聆聽他們的紅軍故事……互動交流中，我們既送去了愛心，又收獲了成長。

2005年9月，學校少先隊結合學校紅十字特色工作，制定出了《愛的體驗活動的研究》課題，並列入區重點課題，同時成為市級青年教師專題研究項目。此課題實施中，學校更重視通過中小隊雛鷹行動落實紅十字愛的體驗教育。各中小隊嘗試去同濟幼兒園為小弟弟小妹妹上環保課，與他們做游戲等來體驗愛護小朋友的樂趣與成功；結合校門口的安全狀況，隊員們進同濟社區宣傳交通，輪流當起了「一日小黃帽」，為校園的安全盡力盡責，奉獻愛心。

l 融入社會：

2003年5月，校紅十字會提出倡議「防非典、獻愛心」積極捐款5000元。2004年底我們又為印尼海嘯災民自發捐款10000元……。每年入冬前為災區捐錢捐物已經成了師生會員自覺行為，哪裡有災情，哪裡就有我們的救助。我們用一個個捐贈包裹、一筆筆救災捐款踐行著紅十字「博愛」的精神。在紅十字活動中同學們明白了，人不能僅僅為自己而活著，被人愛和愛別人能使我們的生活更加幸福、美滿。

身處同濟大學旁邊的我校，有著良好的高校教育資源，我們不僅從管理、課程、師資上做足依託的文章，在紅十字工作上我們也尋找著結合點。

同濟大學和甘肅省定西市結對幫困已有十多年的情懷。在校紅十字會組織下，由同濟大學牽線搭橋，2004年5月，我們迎來了甘肅省定西市的100位特困優秀生。學校紅十字會全權策劃了歷時一周、主題為「藍天下的摯愛」的手拉手活動。當年6月1日在上海外灘陳毅廣場舉行了隆重的結對儀式，開展了兩地師生的交流活動。從此兩地的老師牽上了手，兩地的孩子連上了心。

不僅是甘肅定西，學校紅十字會還多次與同濟大學各院系的大學生聯手為外地特困學校的夥伴捐書捐物，還把孩子們當天對外地夥伴的祝福拍攝下來製成光碟一同送往各外地學校，真正讓孩子們體會到愛的互動。

在全面開展素質教育，提升全民族道德水準的今天，國際紅十字的根本宗旨和基本精神都是對學生進行道德教育的寶貴資源。六年多來，我校紅十字青少年工作努力朝著《學校紅十字會工作規則》第八條指出—— 「配合學校素質教學，培養學生的創新精神和實踐能力，使廣大紅十字青少年成為受益者、服務者和參與管理者，促進學生德、智、體、美全面發展」的目標不斷邁進。

結合點二：學校紅十字青少年工作與校園精神文明建設相結合

（開展學校紅十字青少年工作有利於加強校園精神文明建設）

紅十字青少年工作作為推進學校素質教育的有效途徑和載體，已經成為學校開展精神文明建設的重要力量。學校紅十字會以各類活動為載體，在學生會員中重點進行社會公德、家庭美德和法制觀念的教育，積極開展「愛心工程」活動。同時，在教師會員中開展「以愛對待學生，以禮對待家長」和「奉獻教育事業一輩子」的職業道德教育，規范教師會員的行為和師德，促進良好師德的形成。

（一）開展紅十字青少年工作，加強了學校德育工作

校紅十字會和德育處聯手，每年利用法制宣傳周和法制宣傳月，充分藉助學生德育教育陣地——主題班會課、晨（午）會課、各類專題教育活動、少先隊雛鷹爭章活動等，開展「預防艾滋病宣傳、幫助學生了解毒品的危害」，開展「創建無煙學校」的活動，開展「創建安全文明校園」依法治校的檢查評比活動，並把學校的消防安全教育與紅十字的「現場初級救護和包紮」緊密結合，向全區學校的領導做展示交流。

l 有利於落實「兩綱」教育

在當前中小學普遍關注「兩綱」教育的今天，生命教育越來越成為學校德育教育的主線。教育的任務就是要讓人的整個生命系統充滿生機與活力，煥發出蓬勃的創造力。提倡生命教育就是要喚起人們對生命的珍惜，這與紅十字的人道主義精神是不謀而合的。弘揚「紅十字人道主義精神」、學習「紅十字基礎知識」都有助於幫助學生了解個人與他人、個人與社會、個人與自然的和諧關系，也有利於完善學生的健全人格。在紅十字活動中，學生懂得了「生命教育」並不等同於「安全教育」，同時通過形式多樣的紅十字愛心活動更加深了學生對「生命教育」的體驗，使我校的「兩綱」教育實施工作正朝著健康、有利的方向發展。
l 有利於培養學生「社會人」的意識和責任感

以弘揚「人道、博愛、奉獻」的紅十字精神為宗旨，校紅十字會設計開展了一系列愛心活動，其目的就是要在活動中培養學生「社會人」的意識和「我為人人，人人為我」的社會責任感。我們通過現場初級急救技能培訓、紅十字知識競賽、無償獻血、造血幹細胞捐獻、遺體捐獻宣傳、志願服務、上街募捐等多種形式，結合「愛心在社區」、「我心中的紅十字」、特奧運動會的「你行我也行」主題升旗儀式等主題活動，展示了我校紅十字青少年健康向上的精神風貌，奏響學校教育的主題曲。

（二）開展紅十字青少年工作，豐富了校園文化生活

幾年來，學校把把敬老助殘，尊師愛生，扶貧幫困活動與創建精神文明、創建平安和諧校園工作相結合，通過多層次、多渠道、多形式的活動，豐富了學校的校園文化生活，潛移默化地培養青少年會員的思想道德情操。

六年中，我校紅十字師生會員積極參加各類紅十字活動：

l 2005年5月，部分會員參加上海市紅十字會、市少兒住院基金辦組織的「慶六一」大型座談會，和謝麗娟奶奶親切交流。

l 2005年5月，參加區「五八紀念日」的大型慶祝活動，受區紅十字的委託成立了楊浦區第一支「學生骨髓捐獻宣傳隊」。

l 2005年、2006年，我校紅十字會付秘書長先後兩次參加上海市「國際人道法」的宣傳和培訓。

l 2006年5月，部分會員參加本區「五八紅十字紀念日」慶祝活動，會長方向紅在大會上作交流發言。

l 2006年暑期，我校紅十字會付秘書長參與由市紅十字會策劃的「中日紅十字青少年體能拓展訓練」。10月，部分紅十字師生會員代表區參加「創建全國紅十字服務示範區」的特色加分評比活動。12月，參加上海市少兒住院基金成立十周年表彰大會。

l 2007年5月，部分紅十字師生會員參加本區「五八紀念日」活動，會上學生會員表演了「現場初級救護和包紮」，九名教師會員當場加入了「中華造血幹細胞捐獻資料庫」。

紅十字事業是崇高的事業，紅十字工作是愛心的工作。全體會員們在紅十字精神的感召下增強了文明意識，養成了良好的行為習慣，提高了思想道德素養。紅十字活動豐富了校園生活，小會員們在這個第二育人課堂增長了知識，增強了自我保護能力。

（三）開展紅十字青少年工作，拓寬了師德建設外延

有懂得愛的老師才會有懂得愛的學生。學校紅十字會在大力推廣學生紅十字活動的同時也一直在挖掘紅十字工作在師德建設上的巨大潛力。學校紅十字會和黨支部帶領全體教師獻愛心，煉修養，共建精神家園。

俗話說得好：身為人師，垂範在先。我校的教師會員也總是用一次次無言的行動讓孩子們感受到愛的溫暖，讓孩子們感受到愛的細水長流。我們的黨團員人人有一位「手拉手」夥伴，這些夥伴有的來自於困難家庭，有的在學習上需要幫助，有的在心理上需要矯治。每周教師會員總會找個空閑與小會員或談心聊天或補習功課或開展特色活動。如：生活一日幫、心理放鬆療、愛心放送行……對於學校內個別的家困生，他們更是給予了無微不至的照顧：學生會員王子源母親患了白血病，學校紅十字會派員兩次去醫院看望，送去了了愛心款1800元；學生會員陳俊傑父母離異，身為監護人的母親又離家出走，學校紅十字會除了給予他學習上的幫助外，每年從愛心基金中拿出800元補助他的生活……我們的教師會員們用自己的行動詮釋了紅十字美麗的博愛精神。

2005年暑假，經過校紅十字會的不斷努力，我們終於有機會踏上了甘肅定西之路，整整一周的生活體驗給了所有教師會員一筆人生的珍貴財富。在定西市委領導的陪同下我們先後來到了定西市通渭縣、榜羅縣、岷縣、漳縣、渭源縣，一共走訪了貧困山區小學3所、特困戶3家，共捐書捐物3000餘元。在七天里，我們感受到了老區人的質朴與真誠，我們更懂得珍惜現在的生活，同時也讓山區人民體會到了紅十字精神的偉大。當年有20名教師會員共自主募集資金15000元，捐助當地30位貧困學生完成5年的小學學習。

除此之外，在楊浦區紅十字會和學校紅十字會的聯手下，我校領導和部分教師兩次親赴安徽省來安縣鄉村小學幫困助學，贈送電視機、錄音機、DVD機和各類學習資料書籍，捐助款近4000元，幫助鄉村小學能圍上校牆，通上電，教室有燈亮；我們的黨員和優秀會員教師與鄉村的孩子結對幫教，送上錢、衣物和書籍，給孩子們傳遞親情和溫暖……

結合點三：學校紅十字青少年工作和學校衛生健康工作相結合

（開展學校紅十字青少年工作有利於提升學校衛生健康工作）

六年多來，我校一直把開展健康教育，普及防病知識與衛生救護包紮列入紅十字青少年工作的內容，努力提高學生的綜合素質。

（一）開展健康教育，提高學生預防保健能力

學校紅十字會能結合校情，通過衛生宣傳欄、班級牆報、學校廣播站、出健康小報等渠道向學生宣傳、普及衛生防病知識，進行心理衛生教育。根據不同年段學生的特點，開展了「用眼衛生」、「食品衛生知識」、「獻血與捐獻造血幹細胞的意義」等講座，提高會員自我保健的意識和能力。學校紅十字會還成立了心理咨詢室並配備專門的心理輔導教師。

（二）普及救護知識，提高學生自救互救能力

學校紅十字會積極在學生中普及救護知識，讓學生掌握救護技能，提高學生的自救互救能力。我們通過開設紅十字專題校會課，加強對全體會員的培訓，聽講座、看DV，普及救護知識。同時對骨幹會員（每班2-3名紅十字會員）進行常見意外傷害的緊急救護和簡單的救護包紮培訓，以點帶面，起到很好的輻射作用。

通過幾年的學習和培訓，師生會員初步具有了小傷小病能自治、季節傳染病勤防治、較大傷害先預治的能力。現在，學校紅十字會擁有20人的學生救護隊和18人的教師救護隊。校紅十字會秘書長、校安全工作聯絡員等教師會員均獲得《上海市救護培訓證書》。

（三）開展逃生演練，提高學生實際應戰能力

逃生和救護技能是紅十字青少年工作中很重要的一部分。我們通過校會課對全體紅十字小會員進行培訓。除了從電視、講座中了解逃生的基本方法，精心組織了幾次火警演練，提高了學生實際應戰的能力。2007年10月，我們請來了上海市消防局國定中隊，模擬了一次模擬「逃生演練」，當場對預演中假設的各類傷害事故進行初級救護和包紮，我們做到了動作規范，有條不紊，教育效果良好。

我校紅十字青少年工作一路走來，一路發展，一路收獲，離不開全體師生會員的努力和創造。現在我們又在思考新一輪發展規劃——將繼續把紅十字精神貫穿於學校德育工作的始終，充分挖掘博愛的內涵，並把它作為我們的育人目標，並以此作為推進學校和諧校園的創建。我們將繼續整合社區資源，依託高校，增加國際和地區之間的交流，促進紅十字青少年工作的蓬勃發展。

紅十字青少年工作是一項造就人的工程，是一項播撒愛的工程。我們將不斷健全和完善我校紅十字工作的機制，整合資源，完善方式，落實行動，培養出一代有愛心、有責任感的青少年，為這項神聖的事業增添新的亮點。

成績回顧：

1. 學校獲2000——2002年上海市紅十字先進集體。

2. 學校紅十字會會長方向紅同志榮獲2001年紅十字工作先進個人。

3. 2002年，成為上海市紅十字達標學校，

4. 2004年12月，冠名首個上海市紅十字楊浦區同濟小學。

5. 學校紅十字會秘書長季玉群同志榮獲2004年楊浦區紅十字工作先進個人。

6. 2005年1月，學校紅十字會榮獲上海市紅十字人道救助榮譽證書。

7. 2005年，在《生命綠卡——愛心故事》徵文比賽中，學校紅十字會榮獲楊浦區優勝參與獎。

8. 2005年12月，學校紅十字會會長方向紅同志被評為2004—2005年度楊浦區優秀志願者活動組織者

9. 2006年，學校紅十字會獲上海市少兒住院基金先進集體。

10. 2006年，在上海市少兒住院基金十周年知識競賽中，學校紅十字會部分師生會員獲一等獎、三等獎，優勝獎不等。

11. 學校紅十字會獲2005——2006年上海市紅十字先進集體。

12. 2007年4月，學校紅十字會會長方向紅同志被楊浦區政府評為「創建全國紅十字服務示範區」先進個人。

13. 2008年1月，學校被評為「全國紅十字模範學校」。

同濟小學紅十字會

二00八年三月

版權所有：上海市楊浦區紅十字會

滬ICP備06047222號

㈡關於手抄報

12月20日，在剛剛閉幕的共青團十五屆五中全會上，海港區被團中央授予「全國團建先進縣（市）」稱號，這是共青團系統的最高榮譽,河北省獲此殊榮的僅有三家(共青團泊頭市委、共青團邯鄲市峰峰礦區區委、共青團海港區委)

附:事跡材料

團徽在渤海之濱閃光

——共青團海港區委創建全國團建先進縣申報材料

2006年，團區委在區委和團市委的正確領導下，始終堅持「服務大局、服務社會、服務青少年」的工作方針，只爭朝夕，求實創新，團的各項品牌工作取得了新發展。截止12月，團區委獲得國家級榮譽2項，省級榮譽6項，市級榮譽4項；基層團隊組織獲得國家級榮譽1項，省級榮譽9項，市級榮譽19項。

一、堅持以作為求發展，圍繞黨政中心工作和社會需求，在打造北方濱海名區中創造新業績，以此提升團的影響力

一年來，團區委充分發揮共青團服務大局、服務社會的功能，圍繞文明和諧社區創建、基層基礎工作年建設與優化發展環境等工作，廣泛發動團員青年，開展了一系列卓有成效的活動。

（一）認真學習落實領導講話和上級方針政策。一是廣泛開展社會主義榮辱觀教育。自胡錦濤總書記提出在青少年中廣泛開展社會主義榮辱觀教育時，團區委第一時間向全區青少年發出「勇做踐行社會主義榮辱觀的先鋒隊」的倡議，同時在網站開設八榮八恥專題欄目。各基層團委迅速行動起來，通過廣播站、宣傳櫥窗、板報、電視、電台、報紙等媒介廣泛開展宣傳活動，並採用座談會、網上討論、國旗下講話、「八榮八恥」青年志願者先行宣誓大會等形式加深對榮辱觀的理解。二是開展「迎接黨代會，我為河北科學發展、和諧發展獻一計」活動。團區委發動各基層團委結合實際選擇至少6個題目開展各種形式的討論。共徵集建議200餘條，團區委整理出有參考價值、可操作性強的的意見建議10餘條上報區委。三是認真學習落實王三堂書記講話精神。採取團區委集中學，基層團組織分頭學的方式，把握王書記講話精神實質，使廣大團員青年樹立緊緊圍繞改革發展穩定的大局，堅持以經濟建設為中心不動搖、不放鬆，聚精會神搞建設、一心一意謀發展，在平凡的崗位上創造一流工作業績的理念。四是落實海港區第八次黨代會精神。組織各級團組織收看中共海港區第八次代表大會錄像,並就落實黨代會精神開展了座談會、研討會等項活動，切實將黨代會精神轉化為工作動力，為打造北方濱海名區貢獻力量。

（二）弘揚志願精神，服務弱勢群體。一是開展學雷鋒志願行動。圍繞「青春在奉獻中閃光——學雷鋒、獻真情，創建文明和諧社會」主題，團區委先後組織志願者到敬老院慰問、去西浴場撿拾垃圾、網站開設「紀念學習雷鋒活動43周年」專題網頁、在海青論壇開展「雷鋒精神實質」大討論等活動。各基層團組織也開展了扎實有效的「學雷鋒」活動。二是開展「愛心撒港城」活動。組織百名團幹部一幫一結對資助百名貧困學生，為他們送去結對證書、慰問信和價值10000餘元的生活學慣用品。建立愛心儲備行，接受各界價值5000餘元的物資捐贈，並發放到劉家河小學貧困生手中。三是在城市青年中心中開展愛心行動。文化路街道和河東街道青年中心會員開展幫扶轄區老弱病殘等人士的活動，為他們送去溫暖與祝福。四是開展農民工免費體檢活動。組織全區餐飲、建築、服務等行業的農民工代表到秦皇島腦血管病醫院進行聽心肺、測血壓、肝功、胸透、心電圖等10項免費體檢。五是開展「志願服務進社區，攜手共築新港城」國際志願者日集中行動。全區各鎮、街、社區以及各區直單位的1000餘名青年志願者積極開展志願者招募、社會公益服務、扶老助殘、衛生整治、普法宣傳等志願者活動。

（三）服務文明和諧社區創建，樹立社區青年工作品牌。團區委圍繞「建立良好的社區秩序、美化社區環境、完善社區服務、形成和諧的社區人際關系、提高社區青少年素質」這一總體目標，積極開展青年文明社區創建工作。一是下發了《關於加強青年文明社區創建工作的意見》，將創建青年文明社區作為街道團工作的重點，並積極協調區文明辦，將青年文明社區創建工作納入明年文明和諧社區考核目標體系。二是開展大學生進社區活動。團區委協調建材學院團委組織124名大學生赴全區62個社區擔任居委會主任助理、團支部幹事，協助社區開展文明和諧社區建設工作。大學生們在不斷熟悉街道社區工作的同時，為社區建設出謀劃策，利用自身優勢開展社區活動。三是建立青年文明社區宣傳欄。團區委積極籌措資金1萬余元，為我區和安里、團結里、東環里等3個社區的500多個樓道設計製作了宣傳欄。四是大學生志願者幫扶社區開展扶老助殘示範性社區創建工作。按照上級團委要求,我區共接收了3名「三支一扶」大學生志願者開展此工作。3名志願者分別被安排到建設大街新征里社區、東環路街道東環北里社區、西港路街道和安里社區。他們先後開展為腦癱兒童送助行器、給盲人送盲杖、義務為老人理發，免費為老人體檢等活動。五是開展青年志願者「兩站」進社區活動。團區委下派團結里社區幹部張鵬積極聯系燕山大學，組織54名青年志願者與團結里社區殘疾家庭和貧困家庭的孩子們結成了「一助一」幫扶對子，志願者每周對這些孩子進行半天的免費家教。

(四)以基層基礎工作年為統攬，扎實開展幫扶工作。基層基礎工作年是我區在「十一五」開局之年，穩步推進建設北方濱海名區的重要舉措，團區委積極籌措資金，為此項工作的開展注入一絲力量。一是改善農村學校辦學條件。通過與市工商銀行聯合開展「信用卡愛心助學」活動籌措資金3萬余元，將劉家河小學和鹿頭山小學的桌椅全部更換為全新可升降學生桌椅。二是幫扶優秀社區團工作項目。團區委要求各街道團委圍繞文明和諧社區建設籌劃社區工作項目，團區委擇優扶持。先後出資近萬元為建設大街文明裡社區、西港路街道和安里社區建設文明社區宣傳欄。

(五)充分發揮青年文明號的示範帶動作用，服務優化發展環境。為改善部分青年文明號集體存在的創建積極性下降、創建水平不高等現象，團區委以樹楷模、立典型為途徑，在全區青年文明號集體中開展了「優化發展環境，爭做青年先鋒」青年文明號模範大行動活動。各級青年文明號及爭創集體通過開展情況自查、分析研討會、經驗交流會、環境獻策徵文、服務技能大練兵等項行動，引導自身在提高服務質量的同時，更好地服務於港城發展的大環境，進而在優化全區發展環境，促進經濟社會發展中發揮先鋒模範作用。同時，團區委還組織全區45個青年文明號集體開展了以「優化發展環境，爭做青年先鋒」為主題的演講比賽，既交流了各青年文明號創建工作經驗，又展示了青年文明號成員的才藝。

(六)以保護母親河行動為主題，服務綠化美化家鄉。為在全社會倡樹綠色文明意識和可持續發展意識，團區委積極組織廣大團員青年開展綠色希望工程捐款活動。同時區少工委在全體少先隊員中開展主題為「存儲愛心、收獲綠色」的綠色儲蓄活動，成立「紅領巾綠色銀行」，全區3萬余名少先隊員根據自身情況選擇性的參加了儲蓄綠色基金、儲蓄綠色口號、儲蓄綠色建議活動。

二、堅持以服務創特色，結合青少年實際，在促進青少年成長成才上謀求新途徑，以此鞏固團的群眾基礎

一年來，團區委在切實為青少年成長成才提供有效服務上下功夫，千方百計地為青少年成長成才解決實際問題，在服務中做青少年的貼心人，對青少年的凝聚力不斷增強。

(一)青年中心建設穩步推進，青年活動增添新陣地。年內，我區現有城市和農村青年中心進一步整合社會資源，開拓了更多貼近青年需求的工作項目，活力不斷增強。為推進城市青年中心建設，團區委積極爭取街道黨政領導的支持，要求街道團組織與轄區各類協會、俱樂部、企業、學校溝通，為建設青年中心爭取資金、場地，吸納會員。青年中心建設工作已在我區10個街道全面鋪開。

(二)希望工程開拓新領域，惠及更多青少年。為了更好地開展希望工程助學活動，幫助貧困家庭子女順利完成學業，營造全社會愛心助學的和諧氛圍，團區委採取了多項措施加強希望工程管理工作。一是健全組織制度。完善了《海港區希望工程管理辦法》，製作了助學活動流程圖。二是開展調查摸底，通過與學生談話、家訪、到社區調查等多種形式層層把關，全面掌握受助對象最真實全面的情況，確保貧困學生能夠通過希望工程得到最及時有效的幫助，順利完成學業。三是暢通資助渠道。依託海港區共青團網站建立希望工程愛心網，公開3225454愛心熱線，社會各界可通過網路和電話直接了解待資助學生情況和資助辦法，為愛心人士捐資助學開辟暢通的渠道。截止目前，通過此網站共籌集資助款21300元，76名學生得到資助。四是拓寬融資途徑。積極採取市場運作的方式籌集資金為助學工作服務。聯合市工商銀行開展了信用卡愛心助學活動；協調河北遠洋運輸公司對我區百名貧困學生結對資助，至今已有50餘名受助學生順利完成9年義務教育。

(三)維權工作扎實開展，保護青少年權益。為了更好地維護我區青少年合法權益，營造青少年健康成長的良好社會環境，各級青少年維權崗結合本單位本部門職能,廣泛開展情牽青年農民工、情暖服刑人員子女、情動輕微違法犯罪青少年、推行社區矯正制度和未成年刑釋解教人員的安置幫教等工作。11月，在全區各級維權崗開展了「維權與你行，情築心靈花園」青少年維權行動月活動。今年，團省委社區和維護青少年權益部兩次組織人員參觀了我區國家級青少年維權崗海港區法院刑二庭,並對我區青少年維權工作給予高度評價。

(四)網路文明強勢推進，引導青少年健康上網。團區委依靠自身技術力量完成了海青網的建設和三次改版工作，在網站公告、團委文件等欄目中增加了團幹部反饋功能；增設了學習天地、青年志願者論壇、用戶評論等欄目；對光榮榜等欄目進行了完善；實現了基層團隊組織上傳信息排行、視頻新聞《今日海港區》網上點播；開設了百家講壇、青年劇場等視頻節目。按照團省委要求，為推動青少年網路文化建設，進一步營造健康向上、文明和諧的網路環境，開展了「新勢力——河北青少年文明在線」活動。此外，為凈化未成年人上網環境，團區委通過網站等形式，為家長們推薦使用互聯網防黃軟體——網路爸爸，為孩子營造一個健康的上網環境。開展海青論壇聖誕party活動,海青論壇網友齊聚一堂,開展互動游戲、歌曲連唱、趣味問答等形式多樣的活動。

(五)文娛活動不斷開展，為青少年提供娛樂舞台。聯合天洋西廳開展了青年游園、青少年才藝展演等活動。其中，通過開展青少年才藝展演活動在為天洋集團營造宣傳聲勢、展示我區青少年風採的同時，為每個承辦活動的基層團委贏得2000元的活動經費。各基層團隊組織也圍繞青少年喜愛，經常性的開展文體娛樂活動。

三、堅持以團帶隊理念，以育人為根本，著力加強未成年人思想道德建設，以此培養團的後備力量

團區委、區少工委始終堅持以團帶隊的理念，樹立品牌活動意識，加強少先隊員思想道德教育，使其健康成長。

(一)培育品牌活動，萬名「小虎子」活躍在港城。小虎子活動是團區委、區少工委多年培育的特色少兒假期實踐活動。今年寒暑假，分別開展了主題為「我快樂、我實踐、我成長」和「和諧社區、快樂家園」活動。各街道、社區團隊組織圍繞主題開展了「在港城奉獻愛心」為貧困山區孩子捐書、「經典文化伴我行」暑期小虎子文化課堂、「體驗生活——學包餃子」、小虎子「冷拼大賽」、「我為社區環保做貢獻」實踐活動、「愛我家園」少年兒童繪畫競賽、「我健康我快樂」趣味運動會、「小紅帽」文化藝術節、「四驅」向前沖模型組裝比賽、「我愛大自然」科普講座、小虎子軍訓、「以物換物真快樂」跳蚤市場等各種形式新穎，寓教於樂的主題實踐活動，使全區1萬余名小虎子隊員度過了歡樂、有意義的假期。小虎子活動對少年兒童的健康成長、和諧社區建設起到了積極地促進作用，同時為推動家庭、社會、學校三位一體教育網路的形成也起到了不可替代的作用。活動受到了少年兒童、家長、社區、學校的廣泛認同與歡迎。我區開展的小虎子活動作為河北省的特色未成年人思想道德建設的典型在河北電視台《新聞聯播》和《午間視野》中播出。

(二)參與構建和諧社會，互聯網上展現少先隊員眼中的和諧。為進一步加強對我區少年兒童的思想道德教育，引導他們積極參與和諧社會建設。同時，充分展示我區少年兒童良好的綜合素質，營造健康上網的良好氛圍。團區委、區少工委在全區中小學生中開展了第三屆作文、繪畫及攝影作品網上展評活動。此次活動以「我眼中的和諧」為主題，在網站上展示學生作品1061件。孩子們以自己觀察社會和生活的視角描繪出眼中的和諧社區、和諧學校、和諧社會。

（三）展現少先隊員風采，少先隊影響力得到提升。團區委、區少工委10月份舉行了首屆少先隊風采展示大賽。來自全區19所小學所組成的代表隊近2000名少先隊員分別以團體操、隊列、鼓樂、腰鼓等形式進行了少先隊禮儀隊伍的表演。活動中，還對我區十佳（優秀）少先隊員、輔導員、志願輔導員及先進少先隊集體進行了表彰。通過活動的開展，充分展示少先隊組織風采和我區少先隊員朝氣蓬勃的精神風貌，提高了少先隊工作者的積極性，推動少先隊文化的建設與發展。

（四）開展校園安全主題教育活動，提高中小學生安全意識。為進一步加強對青少年學生的安全教育，提醒社會各界關注青少年安全，團區委在全區中小學中開展了「青少年騎車安全校園行」活動，主要包括騎車安全調研、發放教材和海報並請專業人士講教授騎車安全課程、騎車安全知識巡展等活動，在學校掀起了「學安全、講安全」的熱潮。在團區委的帶動下，各學校還聯合消防部門開展了「學習、體驗、珍愛生命」為主題的消防教育；聯合交警部門開展「我是小小協管員，交通安全我來管」等主題教育活動。

（五）踐行「八榮八恥」，徵集教育活動作品。以樹立社會主義榮辱觀為核心，以「紅領巾與光榮同行」為主題，通過以少年兒童繪畫、「引導牌」設計製作和手抄報、徵文、新童謠創作為主要形式徵集作品，引導少年兒童知榮明恥，教育少年兒童從小樹立高尚的道德追求和健康向上的精神風貌。團區委在上報的作品中評選出優秀作品300餘件上報團省委，進一步展示了港城少年的風采。

四、堅持以改革促發展，突出作風轉變，在團的自身建設上實現新突破，以此增強團的工作能力

有一支強有力的團幹部隊伍，並為他們創造一個和諧的工作環境，才能使團的各項工作順利開展。團區委從創環境、強隊伍入手，不斷增強團的自身建設。

（一）努力為基層營造寬松的工作環境。團區委堅持各項工作的安排都設身處地為基層著想，真心地把困難想到前面，把協調做到前面，把問題解決到前面，使基層想幹事、能幹事的同志能放開手腳，大膽實踐。特別注重加強與基層團委所在黨委的工作聯系與協調，為基層團委開展工作取得更為有力的支持。通過網站首頁的意見箱，建立了基層團委對團區委暢通的工作批評和建議提出機制。對基層的每一項批評和建議，團區委都認真研究和落實，並通過網站、上站會等形式給予公開回復，以確保團區委更好地為基層開展服務。為了使基層團組織有更好的資源服務社會、服務團員青年，團區委還積極聯系駐秦高校、市直團委，與我區團組織結對子，形成資源共享，這些都極大地調動了基層的積極性與主動性。

（二）團的基層組織建設不斷完善，團幹部管理不斷規范。一是依託黨建帶團建，基層團組織規范化建設不斷加強。嚴格發展團員程序，把好入口關，在保障發展團員數量的同時，更加註重發展團員的質量。二是積極作好非公有制企業建團工作，並引導他們經常開展活動。三是以「全團帶基層，傳統帶新興，先進帶後進」為主線，在全區團組織中開展基層團建「一帶一」活動，以此改變薄弱領域和新興領域建團率不高的現狀。四是加強團幹部協管力度，通過團幹部分組、月上站、集中學習、信息考核等制度的完善，增強團幹部工作的責任感和積極性。五是開展團幹部輪流講團課、組織學習電腦網路、辦公自動化、公文寫作等實用知識，提高團幹部工作能力。

（三）選樹先進典型，激勵青年學先進、做先進。團區委認真組織開展各項團系統內的先進評選，選樹了一批先進單位和青年典型。團區委趙薇薇被評為全國十佳輔導員、園林局王志新同志被評為河北省保護母親河先進個人、發改局孟凡輝被評為秦皇島十大傑出青年、八中教師楊連印被評為秦皇島市優秀青年教師、公安分局孫環宇同志被評為秦皇島市優秀青年衛士等。團區委通過新聞媒體、網站等渠道積極宣傳先進的感人事跡，用身邊的人、身邊的事推動青少年思想教育工作，使全區廣大團員青年趕有目標、學有榜樣。極大地調動了我區廣大青年奮發進取、立志成才的積極性，也展示了我區青年良好的精神面貌。

（四）團系統作風建設不斷增強。一是不折不扣地樹立求真務實的工作作風。團區委每一項工作從籌劃到實施，都將出實招、求實效作為首要思考條件，都要將徵求基層意見、了解團員青年的所思所想所盼放到前面，真正做到干一件成一件，不圖虛名，不走過場。對基層工作成績的認定和評選先進，更是強調實績，不遷就，不考慮平衡。團區委每周一上午都要召開碰頭會，總結、通報上周工作情況，安排本周工作，以形成工作合力，共促工作開展。二是不遺餘力地推進團系統的創新。我們一直注重用創新體現團組織的先進性，謀求在開拓中使工作更加貼近青年需求，在變革中更好地服務青年成長成才，始終要求團系統哪怕是一件小事也要做得與眾不同。一年來，創新為我們的工作提供了不竭的動力源泉。三是不懈地倡樹只爭朝夕的工作作風，努力在團系統形成時不我待、雷厲風行的工作準則。四是加強團隊理論學習與研究，注重理論與實踐相結合，注重用調研成果指導工作，努力增強團隊幹部對團隊工作發展趨勢的把握能力和推進工作上位的能力。五是按照廉政勤政的要求不斷規范工作，杜絕違反廉政規范的現象，為團員青年樹立良好榜樣。

㈢關於組織志願者活動的問題，很急，請幫幫忙

隨便你自己選

活動目的：通過舉辦社團巡禮節，進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。

活動名稱：展陽光文化，塑社團風采

活動主題：【點燃激情的火花】------陽光首屆社團巡禮節

活動時間： 2006年5月13日至2006年5月18日

活動地點：福州大學陽光學院

主辦單位：福州大學陽光學院團委

福州大學陽光學院社團聯合會

承辦單位：福州大學陽光學院15個社團

活動說明：由於此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯合會只對進進監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎：「最具人氣獎」、「最佳互動獎」和閉幕式1個獎：「最佳組織獎」。

「最具人氣獎」（現場社團聯合委員會權益部的現場調查）

「最佳互動獎」（現場互動調查）

「最佳組織獎」(參與本次活動的在本月星級社團評定佔30%人氣)

主題活動：

【點燃激情的火花】

社聯巡禮節Nature化妝社主題活動策劃

一、活動目的：

為積極配合社聯活動，廣泛推進我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節開展主題活動

二、活動時間：

2006年5月14日下午14：00----17：00

三、活動場所：

東區食堂籃球場

四、活動對象：

活動當日到本社咨詢且有意願嘗試免費化妝的前6名同學

五、活動內容：

在東區食堂籃球場設立化妝台，由2—3名有化妝技術的本社成員為那6名同學進行現場化妝，讓她們親自體驗免費化妝的機會，感受我社的化妝技術

六、活動安排：

宣傳：（1）海報宣傳（宣傳部負責）；

（2）橫幅宣傳（實踐部負責）；

陽光學院Nature化妝社

二OO六年四月二十八日

【點燃激情的火花】

「青春爛漫——玩轉陽光」活動策劃書

活動時間：2006年5月14日（傍晚17：00~19：00）

活動地點：東區籃球場（食堂旁）

活動對象：全院學生以及中學生

一．賽前的宣傳階段

1.海報：2張

2.橫幅：2條

3.宣傳單：500份

時間：5月10日~13日

二．比賽報名階段

1. 網上報名

2. 表格報名

時間：5月8日~13日

附錄1

活動節目單

【一】、「青春爛漫「開場

福州『酷旋』輪滑俱樂部花樣表演。

【二】、「玩轉陽光」活動區

一．投籃高手

活動規則：參賽選手穿上溜冰鞋在規定的時間內（時間為3分鍾）在兩個籃框之間來回投籃，每個籃框前都有預先劃好的投籃線，計時開始時參賽選手先在一個籃框的投籃線開始投籃，待球進籃以後，選手必須自己運球到達另一個籃框的投籃線投籃，如此循環直至時間到，比賽結束，進球個數多者勝出。

備註：

1、參賽選手運球可以以任何形式，只要是自己獨自帶球有到達另一投籃線就行；

2、選手到達投籃線投籃後，工作人員將會把球交還到選手手中，以便其繼續比賽（行進過程中選手要自己撿球）；

設備：籃球8個、計時器 1個

工作人員注意事項：

負責人：郭建輝計數人員：馮惠明丁盈

1．比賽之前要畫好投籃線，工作人員要組織好參賽選手到換鞋區換鞋，並帶到投籃線上；

2．當支持人喊開始時，兩對參賽選手同時開始比賽，在投籃過程中，工作人員必須以最快的速度把球交還給選手；

3．當主持人喊時間到時，計數人員需登記好參賽選手的投進個數，待所有參賽者比賽結束，統計出進球個數最多者；

游戲間隔：花樣表演

二．男女轉轉轉

活動規則：參賽選手必須由一男一女穿溜冰鞋組成一組，搭配轉圈，以最快的速度轉完5圈，時間最短組勝出。（工作人員先示範）

設備：計時器

負責人：鄭坤黃斌計時人員：何麗珠

游戲間隔：有獎競猜

三：輪溜溜，球溜溜

活動規則：參賽者由兩個隊員組成，一個穿溜冰鞋，另一個隊員不用穿溜冰鞋。穿溜冰鞋的隊員在固定的一定距離內，從一頭拿乒乓球拍運送乒乓球到另一頭，一次只能運送一個乒乓球。沒穿溜冰鞋的隊員要配合隊友完成任務（比如幫隊友撿乒乓球，可以扶隊員等等），在規定時間內（5分鍾）運送球數多者勝出。

負責人：湯舟庄我彬

由主持人記時間

游戲結束，工作人員需及時登記出各隊的運球數。（球數可由主持人來數）

設備：（球桶、球（20個）、乒乓球拍8個、計時器）

游戲間隔：花樣表演

四．瘋狂過山車

活動規則：教練擔當火車頭，參賽者擔當車身，在音樂的伴奏下，教練開始行進，摔倒者退出，音樂結束時，剩餘人員勝出。

負責人：柯月清陶建標

游戲間隔：有獎競猜

最後抽獎：憑入場券

五．激情大比拼

活動規則：定點比賽，參賽選手進行上坡的速度比賽，先沖過者勝出。

組長：王巧真

起點：超市前終點：綵帶處

設備：綵帶

穿插教練下樓梯表演

溜冰協會

二OO六年四月二十八日

【點燃激情的火花】

舞動『乒乓』——追『球』快樂

實施階段

(一) 賽前的宣傳階段

負責人:倪明娟

1. 海報

負責人:陳靜倪明娟

要求(1)數量2張

(2)內容宣傳這次的游戲和雙打

(3)大小:

張貼時間:2006年5月10日~12日

地點:東西區各一張

2. 橫幅

負責人:劉武林志良

要求:(1)數量一條

(2)內容舞動『乒乓』——追『球』快樂

(3)時間:2006年5月12日~17日

(4)地點學生活動中心前

3.傳單

負責人: 陳靜芳、陳靜

要求:(1)數量500張

(2)內容:正面為活動介紹背面為商家介紹

(3)時間:2006年5月13日晚分發到各個宿舍

(二)賽前報名階段

負責人: 陳穎

要求;(1)做好報名登記(包括姓名、性別、班級、宿舍、聯系電話)以4個人為一組的團體報名。

(2)表格發放到各班級,由各班體育委員負責

(3)時間:2006年5月8日~12日

(三)賽時的准備的階段 5月13日下午2:00~2:30

負責人:陳靜芳、陳靜

要求:

(1) 器材的准備

(2) 場地的布置

A. 力求展現活動主題,營造活動氣氛

B. 賽場地牆壁上張貼注意事項、規則、標語和商家橫幅海報。

C. 區域劃分:賽區、游戲區、等待區、觀眾區。

(四)比賽期間 5月13日 2：30~5：00

2:30~2:40李聖忠進行簽到並分發入場卷 (抽獎用)

2:45陳靜宣讀游戲規則並進行講解

2:45~3:25進行踏磚接力游戲

規則如下

略

3:30~5:00由劉斌、李聖忠當裁判進行男女雙打

晚上

7:00~7:10簽到由劉斌負責

7:15~7:20由劉斌宣讀游戲規則並講解

由陳穎、林志良記時，陳靜芳、陳靜提問題，劉斌、李聖忠看有誰犯規倪明絹記分。

7 :20~8:10」龍鳳戲珠」

規則如下

略

8:10~8:15 抽幸運觀眾

8:20~9:00 進行男女雙打採用3局2勝制

9:10~9:20 對各組得分進行統計評出總體分

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

乒乓球協會

二OO六年四月二十八日

【點燃激情的火花】

器樂社第四屆大型音樂會策劃書

為了進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展,我社將舉辦大型音樂晚會,以激發同學們的青春活力與集體精神,為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆．這次晚會是陽關大學生的盛會,更是陽光學院的盛會.我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌,豐富陽光的人文氣息,加強大雪間文化交流的宗旨,在廣大師生努力學習科學知識的同時,注意對同學各種才能的挖掘,以文藝活動的形式展示年輕一代對沒的追求．

指導老師：江德義(福建省吉他協會常務理事)

總策劃：福州大學陽光學院器樂社

主辦單位：福州大學陽光學院器樂社

活動目的：

通過此次活動，濃厚校園文化氣氛，豐富同學的課餘生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞台，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻．

時間：2006年5月中旬

地點：師生活動中心

參加演出對象：

福州大學陽光學院器樂社

意識流樂隊

福州高校樂隊聯盟：

恆溫樂隊

界限樂隊

塑料子彈樂隊

紫緣樂隊

睡樂隊

凝望樂隊

各方提供的項目

各種籌辦費用(見附錄)

提供晚會游戲獎品,抽獎的禮品

我方提供項目:

維護現場秩序

晚會前一周在校園內為晚會做宣傳,包括海報,條幅,傳單,廣告汽球,陽光學院廣播台.

晚會的部分節目,表演的服裝,伴奏帶等

節目單,請帖,印發,派發

具體工作安排

派發請帖和邀請函:在晚會前兩周,由器樂社宣傳組負責寫請帖,邀請院,團委,學生會的領導,老師和同學觀看演出,以擴大晚會的影響力.請帖由宣傳組統一負責派發.

宣傳和擴大影響力:由宣傳組負責出3張海報和2條橫幅.其中演出前3天貼於東區,西區人流較多的地方;條幅懸掛於東區籃球場前,其中張貼和懸掛工作由器樂社宣傳組和組織組負責.在晚會的前一周,製作好宣傳單和節目單,共700份.節目單派發給現場嘉賓.

現場用品購買:由組織組負責購買熒光棒,口哨,廣告氣球,打氣筒,牛奶,麵包等演出用品

附錄

經費預算：

各高校樂隊接送運輸費： 400元

熒光棒：200個 40元

氣球:800個 112元

印刷費: 100元

哨子:20個 8元

打氣筒5個: 20元

演出費用: 300元

總計:980元

福州大學陽光學院器樂社

2006年4月21日

【點燃激情的火花】

職業生涯設計大賽策劃書

為進一步提高我院學生的就業競爭力，我星袤創業就業協會決定於2006年5月8日至2006年5月26日舉辦陽光學院「首屆大學生職業生涯設計大賽」活動。通過舉辦「職業生涯設計大賽」，幫助我院學生盡早樹立職業生涯規劃意識，引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變「被動就業」為「主動就業」，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今後大學生就業指導工作的進一步發展。

一、時間安排

5月8日至5月10日職業生涯設計大賽宣傳階段

5月11日至5月24日職業生涯設計大賽徵稿階段

5月25日至5月26日評選階段（由我會邀請專家進行評選）

二、稿件形式：A4列印稿和電子版

三、活動規則及說明

（一）參賽作品提交材料包括個人職業規劃設計與個人簡歷設計。個人職業規劃設計、個人簡歷均以Microsoft Word文檔格式製作，A4大小。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。

（二）各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業生涯規劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業背景與社會需求，進行科學合理的職業定位，從專業、就業、職業等方面進行個人職業規劃設計、個人簡歷設計。

（三）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格。

（四）參賽作品要求：

1、個人職業生涯設計參賽作品必須有封面，封面必須包含參賽者的真實姓名、性別、專業、聯系電話及地址、E-MAIL等信息。

2、個人職業生涯設計作品參考內容：

a認識自我，准確定位。

參賽同學通過各種途徑全面、客觀地對與職業有關的自我特徵進行分析，比如自身興趣、個性、價值觀等，形成一幅層次分明、內容豐富的「自畫像」。從所學專業出發，分析該專業的性質、學好該專業應具有的知識儲備和能力、將來有可能的職業方向、專業前景等。對就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境進行全面的認識和客觀評價。

b確立志向，設定目標。

參賽同學根據自己的職業志向，擬定長期、中期、近期目標，認真考慮：我喜歡做什麼？我能做什麼？我可以做什麼？我將做什麼？想往哪一路線發展？能往哪一線路發展？可以從哪一路發展？確定自己的職業目標，並在實踐過程中不斷優化目標。

c設定職業目標，實現規劃。

在了解自我和分析所學專業的基礎上，初步確定自己的職業方向，深入了解自己所選擇的職業方向所需的專業技能、應具備的經驗、素質等，評估職業機會，並制定切實可行的行動計劃，比如大學四年的學習計劃、每個學期的實踐計劃、某項能力的提高計劃等，還可以擬定相應的保障措施以及應付對各種變化的調整措施等等。為實現職業生涯規劃的目標而制定的可行性計劃。

d制定詳細的行動計劃。

例如：如何充分利用人才測評工具科學地認識自我，計劃採用什麼措施提高學習、工作效率，計劃學習哪些知識、掌握哪些知識、掌握哪些技能、提高哪些業務能力？採取什麼辦法開發自己的潛能等等。

3、個人簡歷的製作要求

a個人簡歷的封面設計。

b個人簡歷的基本內容包括個人基本情況、應聘職位、學習與培訓經歷、實踐和實習經驗、獲獎情況、發表的文章、興趣愛好等。

c個人簡歷要求真實、簡練、整潔、美觀、有針對性、體現個性。

4、評分細則：

a稿件、簡歷可以選用MicrosoftWord、MicrosoftExcel、MicrosoftPPT進行製作。

b參賽作品要求內容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，充分展現職場新人的職業形象。

c本次活動將聘請有關專家對職業規劃參賽作品進行專業評選，對個人職業規劃設計參賽作品將以思想性、創新性、真實性、實用性為主要評比標准，對個人簡歷設計的評選將著重從簡歷的內容策劃、個人特色展現、版面創藝、設計與美觀等多方面進行評選。

四、報名及參賽作品提交方式：

1、可由各班班長收齊後交給以下同學（稿件截止日期為5月24日下午六點）：

04外語系李同學83977049 05國貿2班林同學13459444448

05法學2班倪同學13799402439 05金融1班聶同學83970730

05計算機3班俞同學83974491 05電商1班許同學13067406639

05人文系庄同學13905926047 05市場營銷1班沈同學13905000441

電子版作品（郵件主題格式：姓名、年級專業、學號電話），請統一發至郵箱[email protected] 盧同學13459109278

五、獎項設置：

一等獎 1名獎品（100元）及證書

二等獎 2名獎品（80元）及證書

三等獎 3名獎品（50元）及證書

優秀獎 10名證書

六、備註：

我院有開設「職業規劃與就業指導」選修課程，有興趣的同學可以參考有關老師意見。

時間：每周一晚7：00至9：00

地點：文科樓東1（職業規劃）東2（就業指導）

院團委、社聯、星袤創業就業協會

指導單位：院就業指導中心

二零零六年四月二十八日

【點燃激情的火花】

陽光俱樂部首屆「聯通杯」策劃賽

一、活動主題：激情歲月——首屆「聯通杯」策劃賽

二、活動目的：響應社會主義，提高高校大學生的策劃能力，創新能力及分析問題的能力。

三、活動意義：通過策劃比賽，使學生加強自身道德的修養，為未來步入社會做好准備，更好地為人民服務。

四、活動背景：為響應社會主義榮辱觀：以熱愛祖國為榮，以危害國家為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

中國聯通公司，曾花巨資贊助中國科考隊到無人地區考察，使中國的科學技術及對南極的了解又向前邁進了一步。聯通公司熱愛公益事業不正是熱愛祖國的表現嗎？它這種崇尚科學，為祖國綜合國力的提高作出貢獻的精神值得我們學習。

艱苦奮斗精神有史以來就是中華民族的傳統美德，當代大學生是祖國的未來和中流砥柱。而如今面對著當代大學生種種的的精神面貌，為提高高校大學生分析問題及解決問題的能力，發揮大學生的創新精神，特贊助此次「策劃賽」活動。

五、活動流程

活動時間：

1、報名時間： 2006年5月8日~2006年5月12日

1、投稿時間： 2006年5月13日~2006年5月20日

2、評比時間： 2006年5月21日~2006年5月23日

3、頒獎晚會： 2006年5月24日晚7：00~9：00

活動（頒獎）地點：師生活動中心

活動要求：

1、稿件形式：營銷策劃書

2、投稿內容要求：（1）分析目前陽光學院聯通消費市場；

（2）提出有自己特點的「金點子」：

（3）禁止抄襲他人作品！

（4）書寫規范。

2、投稿方式：（1）將稿件交至東區X號樓XXX室 XXX同學處

（2）發E-mail至（電子郵箱地址）

4、注意事項：（1）參賽人自留底稿。

（2）涉及版權和著作權問題，由參賽人自行負責，組織者對此類問題概不負責！

八、活動安排：

1、宣傳：（1）海報宣傳（俱樂部宣傳部負責）；

（2）橫幅宣傳（俱樂部負責）；

（3）傳單宣傳（俱樂部負責）；

（4）網站宣傳（XXX 負責）。

2、收稿：（1）稿件收集（XXX 負責書面稿件，XXX 負責E-mail稿件）；

（2）稿件整理（XXX、XXX、XXX負責）。

3、評選：（1）評委：（俱樂部、老師、聯通公司各出兩人）

屆時將請商學系系主任王秉安為此策劃賽的評委（商談中）

商學系系主任王秉安簡介：教授，福建省經濟幹部管理學院經濟研究所所長。長期從事管理研究與科研教學工作，現兼任福建省營銷協會學術委員會，晉江人民政府顧問團成員。負責主持福建省區域經濟競爭力研究等8項省市級項目的研究

（2）評選結果整理（XXX、XXX負責）

4、頒獎晚會：（1）場地布置（XXX、XXX 負責）

（2）獎品准備（XXX、XXX 負責）

（3）主持人： XXX

（4）節目准備（XXX、XXX負責）

（5）工作人員安排（人力資源部負責）

5、獎項安排：（1）一等獎1名獎品：（視實際情況而增刪該獎項）

（2）二等獎2名獎品：

（3）三等獎3名獎品：

（4）幸運獎5名（從參賽人員中隨機抽取5名）紀念品

（5）榮譽證書：首屆「陽光俱樂部聯通杯策劃賽」證書

經費開支：

本活動由馬尾聯通公司全力贊助支持！

口號：以創新為主，以點子會友，一切自由聯通。

策劃人：陽光學院陽光俱樂部

二OO六年四月十六日

備註：由於還有幾個協會沒有把活動報上來，一旦活動出來，我們將對策劃及時隨時進行調整。

各個協會還要做好宣傳本協會以前的活動回顧、照片參展、協會簡介等。

社團巡禮節閉幕式

時間： 5月26日（周五）20：00
地點：師生活動中心
現場維護：權益部和評議部負責
總策劃：陳立國：
主持人：王蒙
攝影：施揚廣

嘉賓席：社聯負主要責人和各社團主要負責人。

所需物品：獎狀3張

總結此次社團巡禮節的活動情況，表彰獲獎社團等，所以比較簡單。

青年志願者嗎,還可以搞一些如義務家教什麼活動之類的

這個也不錯

活動內容：國際志願者日組織募書
活動時間：
舉辦單位：中南大學信息物理工程學院
青年志願者協會
協辦單位：信息物理工程學院團學會
信息物理工程學院
青年志願者協會
2005-11-24

關於在國際志願者日
組織募書活動的策劃書

志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的「奉獻、友愛、互助、進步」的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。中南大學信息物理工程學院青年志願者協會准備在2005年國際志願者日到來之際與海外中國教育基金會（Overseas China Ecation oundation）合作組織一次為貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。
附：海外中國教育基金會(OCEF) 是一個基於美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報酬。

一、活動背景：
1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志願者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。

二、活動目的：
弘揚志願者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介：
院青協計劃於2005年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到2006年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為信息物理工程學院青協的傳統逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前
校本部負責人：戴海波
南校區負責人：吳可嘉

五、活動步驟：
(一)前期准備
1．活動申請；
2．設計宣傳板 OCEF組織有特製的宣傳板報，可供直接使用；
3．設計及復印海報和宣傳單可參考OCEF組織的特製海報和宣傳單；
4．在校園網BBS發表募書帖藉助科實部網站的管理許可權，對募書活動在網上進行積極宣傳；
5．大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；
6．製作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；
7．為捐書者准備小紀念品若干如OCEF組織特製的書簽等。

(二)活動實施：
1．12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；
2．12月4日（周日）組織大型的宣傳活動宣傳板分別於南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志願者派發宣傳單，並向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；
3．確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便於該活動的長期開展；
4．書籍的托運工作在募集到一定數量的圖書之後，分類整理托運到OCEF組織的受助學校。

(三)注意事項：
1．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
2．南校與本部的協調；
3．圖書的管理和保存；
4．由於活動規模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動；
5．在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀為標准。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用；
6、關於圖書托運，要事先找好運輸公司；
7．所有費用一律以發票作為報銷憑證。

六、活動預算：
橫幅 2條 10元/條
宣傳板 2塊 70元/塊
海報（A3紙張） 80份 0.15元/份
宣傳單（A4紙張） 1000份 0.07元/份
書籍募集明細表（A4紙張） 70份 0.05元/份
紀念書簽 200份由OCEF供給
書籍托運費用（鐵路慢運） 300公斤費用由OCEF供給
合計：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70= 245.5(元)

七、預計影響：
1、預計募書500本左右，為農村中小學提供可貴的精神食糧；
2、弘揚志願者精神，擴大了我院青協在全校的影響，達到「雙贏」的效果。
僅供參考

㈣捐款榮譽證書怎麼寫

尊敬的xxx先生（女士）：感謝您於xxxx年xx月xx日對於xxxx（項目名稱、組織名稱或個人名字）的愛心捐贈人民幣xxxx元，特發此證書，以示感謝！ xxxx（發證或受捐組織名稱、公章） xx年xx月xx日

㈤如何建設新生班風、學風

與本系或者學院合作，進行學風建設系列活動，成為一種風氣學風自然好起來了，這是我們學習部與系輔導員共同設計的系學風建設方案，希望幫助到你。
經管系黨總支關於開展「學風建設月」活動的通知
各班級：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。創建優良學風是人才培養的關鍵環節，學風建設是大學生教育經久不衰的話題，是學生思想品質、學習態度和綜合素質的重要體現。為更好的開展學校學風建設活動，深入貫徹落實科學發展觀，樹立以人為本教學理念，夯實學風建設基礎，促進當今大學生綜合素質的全面發展，我系根據學校有關文件精神，結合我系實際情況，經研究，決定於2010年12月開展經管系「學風建設月」活動，具體通知如下：
一、活動內容
1、以班會形式開展「新老生交流會」，大一各班聯系本專業的學長學姐，並邀
請班級老師或其他老師參加活動，各班同學悉心准備、積極提問題，如對大學生
活的困惑，最想得到的經驗是什麼等。班委對班級的問題進行分類匯總並提前交
給學長一份，以便學長的回答更有針。借新老生交流會，提供給班級同學們與學
長學姐交流的機會，從學長學姐身上學到更多的經驗，也通過這次組活動提升班
級的凝聚力！
2、寢室設計大賽，經管系09、10級學生寢室進行室內設計，以「創新隨時隨地，緊扣時代脈搏」的設計來體現同學們創新意識,挖掘同學們的創新潛力，展示我系健康文明，積極向上的精神面貌和時代風氣。「讓美駐足寢室，讓誼留在心間」是你我共同的心願，用獨特的視角挽留美妙的空間，豐富同學們的業餘生活，增進同學們感情，提高團結能力，加強團結.
3、經管系「贈人書本，手留書香」的愛心捐書活動，發動全系師生給學習室捐獻或推薦書籍。旨在通過號召全系師生把自己閑置的書刊雜志捐獻出來，充分利用各樓層學習室資源，充實同學們的業余時間，拓寬同學們的閱讀視野，便於同學們近距離感觸書香。
二、綜合檢查
1、到課率及遲到早退檢查。總支協同學生處、教學評價中心對09、10級學生上課曠課及遲到、早退情況進行檢查。
2、晚自修檢查。對10級學生到教室晚自修的情況和自修紀律進行檢查；對09級學生在寢室晚自修期間的學習情況進行檢查，重點檢查晚自修期間是否做與學習無關的事，如：上網玩游戲、打牌、下棋等。
3、德育考評檢查，09級、10級的學生進行德育考核評比排名，及時了解學生的思想品德動態。
4、對寢室的衛生進行檢查，綜合評比自入學以來各寢室的衛生情況，比較衛生檢查的綜合成績，於適時公布。
三、獎懲制度
1、本次活動共設置四個獎項，分別如下：
（1）學風建設優秀班級。在學風建設月期間，10級所有班級中，按違紀率低、學風狀況取四個班級授予「學風建設優秀班級」稱號，頒發榮譽證書，並給予400元獎勵。
（2）各樓層學習室進行評比，對「組織運行良好，管理負責到位，學習氛圍濃厚，刊物豐富充實，同學評價優秀」的學習室，授予「書香閣」榮譽稱號，並給予一定的物質獎勵。
（3）對學習氛圍濃厚、無違紀現象，且第12-15周公寓衛生檢查平均成績排名在前的寢室，取若干個授予經管系「文明寢室」稱號，頒發榮譽證書，並給予200元獎勵。
（4）對品學兼優的學生，授予「優秀個人」稱號，並頒發證書，給予一定物質獎勵。
2、對檢查中發現的各種違紀情況按學校有關規章處理。
3、負責檢查的相關人員，要本著公平、公正、公開的原則，嚴禁出現徇私舞弊，憑個人主觀臆斷等現象，一經發現，嚴肅處理。
各班級要按照通知要求認真組織實施，積極開展學風建設工作，大力營造濃厚的學風氛圍，積極探素新的模式，為學風建設再上新的台階而努力！
浙江水利水電專科學校
經濟與管理工程系獎勵評比辦法

為鼓勵學生完善自我，團結同學，加強集體主義榮譽感，全面提升綜合素質，在校相關條例的基礎上，結合我系實際，特製定本辦法。
一、獎勵評比范圍
經濟與管理工程系全日制普教學生
二、獎勵設置
優秀個人、學風建設優秀班級、文明寢室、書香閣
三、評比條件及比例
1、優秀個人
（1）堅持四項基本原則，政治上積極上進，模範遵守國家法令和校紀校規。
（2）學習態度端正，學習勤奮、刻苦，不遲到、不早退、不曠課，樂於幫助學習上有困難的學生，在班級學風建設中有突出表現。
（3）期中考試各科成績在班裡名列前茅，無不及格科目。積極參加專業社團活動和學科競賽。
（4）每班限報1-2名，名額比例控制在學生總數的5％。
2、學風建設優秀班級
（1）班級學習氛圍濃厚，綜合評比位於系裡前列
（2）在學風建設中表現踴躍，積極組織有關學風建設的討論學習
（3）能結合班級具體實際，積極探索新的學習模式，勇於創新，大膽嘗試
3、文明寢室
（1）寢室學習氛圍濃厚，室員之間關系融洽，無違紀現象
（2）寢室平均成績在全系同年級寢室中名列前茅，寢室成員德育考核成績良好（75分及以上），寢室成員單科成績不低於60分
（3）每班限報3個寢室，名額比例控制在全系寢室數的10％。
4、書香閣
（1）學習室布局合理，刊物擺放有序，環境良好
（2）相關制度完善，可操作空間較大，執行到位
（3）負責人明確責任，積極為學生解疑答惑，態度親和
（4）學生與老師的評價也作為重要的考核評比指標
四、評比辦法
1、學風建設優秀班級每學年評比一次，優秀個人、文明寢室、書香閣
每學期評比一次，由本人（寢室）申請，班級推薦，報系黨總支審批。
2、凡有受紀律處分的學生，包括其所在寢室，一學期內取消評比資格、
五、獎勵辦法
1、對各類獎項以精神鼓勵為主，並給予適當的物質獎勵，學風建設優秀班級獎勵200元，文明寢室獎勵150元，優秀個人、書香閣給予一定物質獎勵。
2、對各類獎項由系黨總支頒發榮譽證書，填寫登記表並存入本人檔案，系召開頒獎會，予以表彰。
3、對已獲各獎項的個人和集體，凡發現弄虛作假，欺騙組織行為的，系黨總支將撤銷其稱號，追繳已發放的物質獎勵並予以相應的紀律處分。
六、本條例自2010年12月開始實行，由經濟與管理工程系黨總支負責解釋。

㈥關於如何提高新生凝聚力及加強學風建設的方案

㈦印象深刻的一次表揚作文420

從我懂事到現在，我得到過許許多多的表揚，有一次我受到的表揚印象最深，在我幼小的心靈里留下了永久的記憶。。。。。。
2008年5月12日，我國四川省汶川縣發生了8.0級地震，許多人都失去了生命，失去了家人，還有許多小朋友失去了上學的機會。我和媽媽在家邊看新聞邊流淚，可是我當時只有5歲，幫不了他們啊！
有一天，當我看到《幼兒畫報》的最後一頁時，我被畫面吸引了，讓媽媽讀給我聽，原來這是一張給汶川小朋友捐書的填寫表，我一聽，就跳了三尺高，喊著：「媽媽，我要捐書！」我認真地挑選了二十本完好無損的《幼兒畫報》，和媽媽一起去了郵局，把書寄了出去，我盼著汶川的小朋友可以早日收到我的書，媽媽摸了摸我的頭，表揚我：「你真有愛心！」
2008年11月28日，我收到了北京《幼兒畫報》編輯部寄給我的「愛心小天使」榮譽證書，表揚我是一位有愛心的小讀者，這一場我受到的表揚，讓我終身難忘！

㈧女友的雜志榮譽

1990年5月15日刊社獲「十一屆亞運會捐款」榮譽證明書。
1992年11月15日刊社被陝西省新聞出版局、陝西省婦聯授予「辦刊先進單位」，並為《女友》突破百萬大關慶功表彰。
1994年4月在中央電視台舉辦的「全國青少年影視文化興趣問卷調查」中，《女友》被評為最受讀者喜歡的十種雜志第二名。
1994年7月刊社黨支部被中共陝西省委授予「先進基層黨組織」稱號。
1994年9月在中國新聞史學會舉辦的讀者調查中，《女友》被列為「我們最喜愛的全國百家優秀報刊」之一。
1994年10月在全國婦聯、新聞出版署期刊司、報紙司共同舉辦的全國婦女報刊評優活動中，《女友》獲「好活動獎」。
1995年3月刊社被全國婦聯、國家人事部授予「全國婦聯系統先進集體」稱號。
1995年9月9日《女友》被陝西省公開發行的報紙、社科期刊質量評審領導小組和評委會評為陝西省一級期刊。
1995年12月在全國婦聯舉辦的首屆「全國婦女報刊好作品、好活動」中，《女友》1994年第4期封面獲設計二等獎，《自己的民謠、自己的故事》獲文稿二等獎，「『希望工程』人人有書讀捐助計劃」獲好活動獎。
1996年12月《女友》《文友》雙雙被陝西省公開發行的報紙、社科期刊質量評審領導小組和評委會評為陝西省一級期刊。
1996年12月在全國婦聯舉辦的「第二屆全國婦女報刊好作品、好活動」中，《女友》榮獲編輯、寫作和美術設計共12項獎。
1997年12月在全國婦聯舉辦的「第三屆全國婦女報刊好作品、好活動」中，《女友》榮獲編輯、寫作、欄目和美術設計共5項獎。
1998年2月《女友》在國家新聞出版署組織的「百刊工程」評比中，被確定為「全國社科期刊百種重點期刊」。
1998年11月8日刊社獲國家新聞出版署「為災區捐書、捐款」榮譽證書。
1999年9月在全國婦聯舉辦的「第四屆全國婦女報刊好作品、好活動」中，《女友》榮獲編輯、寫作和美術設計共4項獎。
2000年1月《女友》在國家新聞出版署組織的第二屆「全國百種重點社科期刊」評選活動中，獲「全國百種重點社科期刊獎」。
2001年7月獲國家新聞出版署頒發的「2000年度中出版《女友》24種144.0000印張一等品」獎狀。
2001年8月在全國婦聯舉辦的「第五屆全國婦女報刊好作品、好活動」中，《女友》榮獲編輯、寫作、欄目和美術設計共6項獎。
2001年12月經中宣部和國家新聞出版署審核，《女友》榮膺中國期刊方陣最高層次「社科雙高期刊」。在國際期刊聯盟2000——2001年世界期刊年鑒上，《女友》被列為世界期刊500強第一類（婦女類）中的第16名。
2002年第二屆「全國國民閱讀與購買傾向抽樣調查」中，《女友》被評為「讀者最喜愛的雜志」第四名；34歲以下年輕女性最喜歡看的雜志中，《女友》排第二位；根據國際期刊聯盟「世界期刊趨勢2002/2003統計數據顯示，《女友》在世界婦女類刊物TOP50中列第26位。
2003年1月10日在國家新聞出版署舉辦的第二屆（2001-2002年）國家期刊獎評選活動中，《女友》獲第二屆國家期刊獎。國家期刊獎每兩年滾動評比一次，是國內期刊界的最高獎。
2003年11月在全國婦聯舉辦的「第六屆全國婦女報刊好作品、好活動」中，《女友》榮獲編輯、寫作、欄目和美術設計共8項獎。
2003年11月《女友》獲「第二屆中國女性文學獎（萊蒂菲杯）特別獎」。此項文學獎是由中國作家協會理論批評委員會、中國當代文學研究會女性文學委員會、中國出版工作者協會婦女讀物研究委員會聯合舉辦的。
2003年12月獲國家新聞出版署印刷產品質量監督檢測中心頒發的「2002年度出版的《女友》17種102.0000印張一等品」證書。
根據國際期刊聯盟「世界期刊趨勢」2003/2004統計數據顯示，《女友》在世界婦女類刊物TOP50中列第18位。
2004年3月陝西省新聞出版局授予女友雜志社期刊印製質量管理「優秀獎」。
2004年10月刊社獲陝西省出版行業三項學習教育知識比賽團體「優勝獎」。
2004年12月獲國家新聞出版署印刷產品質量監督檢測中心頒發的「2003年度出版的《女友》24種114.0000印張一等品」證書。
2005年2月22日在國家新聞出版署舉辦的第三屆（2003-2004年）國家期刊獎評選活動中，《女友》獲第三屆國家期刊獎。

㈨女友這是什麼意思

女友
[編輯本段]女朋友
女友就是女朋友的簡稱。
女朋友指的是情侶中女性的一方。這名詞可以用於異性戀、女同性戀或雙性戀者上。而相對用於男性的名詞則為男朋友。
古代中國並沒有「女朋友」這個名稱，「女朋友」是近代從英文「girlfriend」翻譯而來，從前男性會以「佳人」、「伊人」借代戀人，「伊人」本義是「那個人」，出自《詩經·秦風·蒹葭》：「所謂伊人，在水一方。」中國少數民族摩梭人奉行走婚制，男女一般終身不結婚，男性會稱女情人為「阿夏」。
在一些地方，例如日本，「女朋友」是指任何女性的朋友，並無需要有戀愛關系的。而一位男性對女性戀人稱呼是「彼女」（かのじょ），例如韓國電影《我的野蠻女友》的日語名稱是「猟奇的な彼女」，但「彼女」一詞亦可單純指第三人稱女性。愛情漫畫作品《他與她的事情》的日語名稱是「彼氏彼女の事情」。而在中文上，這樣的朋友則一般稱為「女性朋友」、「異性朋友」或「女友人」，對於男性而言，要好的女性朋友又稱作紅粉知己或紅顏知己，對於女性和女性間，要好的朋友稱作手帕交、閨中密友。
網路用語里常縮寫為GF（girlfriend的簡寫）或者mm（美眉或妹妹的拼音簡寫）。

女朋友的定義

女朋友就是在你生氣時千方百計逗你高興，為了你的開心，寧可做一切她本做不來的事的那個人。
女朋友就是把你的承諾刻在心裡，卻仍是滿腹幽怨地不停追問你後不後悔的那個人。
女朋友就是陪你在風雨中數小雨點的腳印，而後為了你的身體，認認真真地對你說「下次不要了」的那個人。
女朋友就是愛你愛得地老天荒卻無論如何不肯開口表達的那個人。
女朋友就是在婆娑的燈光下，用那繽紛的文字為你畫像、為你寫詩的那個人。
女朋友就是在馬路上讓你輕輕搭著她的肩，怎麼走步伐都和你一樣，讓深情的腳印到處鐫刻在心路上的那個人。
女朋友就是在你面前時刻擔心自己不夠漂亮、不夠可愛的那個人。
女朋友就是躺在床上不斷提醒你別誤了上班，卻忍不住用淚水打濕你背影的那個人。
女朋友就是在磨難中看似堅強、而見到你之後又落雨如梨花的那個。
女朋友就是用晶瑩的歌聲和笑聲酩酊你所有日子的那個人。
女朋友就是你走過的地方無論多危險，她也能陪著你走過去，回想起來總拍著你胸口後怕的那個人。
女朋友就是在你童心突發是能陪你爬陡崖、鑽山洞，然後依在你懷里大笑的那個人。
女朋友就是想方設法從算命、看相中尋找和你結合的原因，而結果卻只能解釋為緣分的那個人。
女朋友就是將你的名字滿滿、滿滿地寫進深藍淺藍的日記里的那個人。
女朋友就是你一天看不到，就象少一根肋骨的那個人。
女朋友就是你絞盡腦汁、想著一切辦法去討好的那個人。
女朋友就是在你滿懷疲憊時，一想起就感覺到有陽光濃濃地染亮你的睫毛的那個人。
女朋友就是你嘴上說不在乎，看到她和別的男孩在一起，讓你心中總不是個滋味的那個人。
女朋友就是讓你放棄男子漢的架子，把高昂的頭埋在她溫暖的胸前的那個人。
女朋友就是無論你走到那裡，都不能是愛情平息，唇上帶著她永遠的溫馨，帶著她所有的幸福、所有的憂傷、所有的眼淚與歡笑的那個人。
女朋友就是你未來一生中相依相靠的伴侶，白頭到老的意中人。
[編輯本段]《女友》雜志

女友雜志社成立於 1988 年，同年 7 月誕生了《女友》月刊。《女友》創刊以來，堅持探索與追求，常變常新，風格獨特。在不斷挑戰自我的過程中，制定遠大目標，努力向高標准看齊，與國際接軌。
《女友》具有在中國期刊市場 18 年的穩固發展基礎，深受廣大讀者朋友的喜愛，擁有中國最具消費力的女性讀者群，始終走在中國期刊的前列。 1994 年 4 月在中央電視台舉辦的「全國青少年影視文化興趣問卷調查」被青少年評為最喜愛的雜志； 1994 年 9 月在中國新聞史學會舉辦的讀者調查中，《女友》被列為「我們最喜愛的全國百家優秀報刊」之一；《女友》兩次被列入「全國百種重點社科期刊」；兩次進入「全國讀者最喜愛的十家雜志」；在國際期刊聯盟 2000 —— 2001 年世界期刊年鑒上，《女友》被列為世界期刊 500 強第一類（婦女類）中的第 16 名；根據國際期刊聯盟「世界期刊趨勢」 2002/2003 統計數據顯示，《女友》在世界婦女類刊物 TOP50 中列第 26 位；根據國際期刊聯盟「世界期刊趨勢」 2003/2004 統計數據顯示，《女友》在世界婦女類刊物 TOP50 中列第 18 位； 2002 年，第二屆「全國國民閱讀與購買傾向抽樣調查」中，《女友》被評為「讀者最喜愛的雜志」第四名； 34 歲以下年輕女性最喜歡看的雜志中，《女友》排第二位；《女友》榮膺中國期刊方陣最高層次「雙高期刊」，並於 2002 年、 2004 年連續兩次獲得「國家期刊獎」。
她以鮮明的特色，較高的文化含量和文化品位，以信息、知識、思想和審美的高要求、高標准，精美的裝幀設計和印刷，突出而成功的廣告質量和效應，造就了自己的品牌優勢。《女友》已形成自己獨特的風格，具有了鮮明的特質：「愛的陽光、美的夢幻、新的樂園」。
目前，隨著多媒體經營的擴展，《女友》具有了較強的傳媒實力，已形成《女友· CUTE 》（校園版）、《女友· LOVE 》（家園版）、《女友· STYLE 》（花園版）、《女友· LOOK》、《女友· NEWYOU 》（北美版）、女友網站等系列媒體，構成了多媒體互動的經營格局。
今天，女友雜志社已經不是單純地編刊物的單位，而是一個經營媒體的實體。一個跨地區、跨行業，圍繞辦刊開展多種文化經營，集文化傳播、科技信息、廣告資訊、旅遊商貿為一體的女友創意經營聯合體正在多元化互動、多產業共榮的道路上闊步前進。
女友榮譽
☞ 1990年5月15日刊社獲「十一屆亞運會捐款」榮譽證明書。
☞ 1992年11月15日刊社被陝西省新聞出版局、陝西省婦聯授予「辦刊先進單位」，並為《女友》突破百萬大關慶功表彰。
☞ 1994年4月在中央電視台舉辦的「全國青少年影視文化興趣問卷調查」中，《女友》被評為最受讀者喜歡的十種雜志第二名。
☞ 1994年7月刊社黨支部被中共陝西省委授予「先進基層黨組織」稱號。
☞ 1994年9月在中國新聞史學會舉辦的讀者調查中，《女友》被列為「我們最喜愛的全國百家優秀報刊」之一。
☞ 1994年10月在全國婦聯、新聞出版署期刊司、報紙司共同舉辦的全國婦女報刊評優活動中，《女友》獲「好活動獎」。
☞ 1995年3月刊社被全國婦聯、國家人事部授予「全國婦聯系統先進集體」稱號。
☞ 1995年9月9日《女友》被陝西省公開發行的報紙、社科期刊質量評審領導小組和評委會評為陝西省一級期刊。
☞ 1995年12月在全國婦聯舉辦的首屆「全國婦女報刊好作品、好活動」中，《女友》1994年第4期封面獲設計二等獎，《自己的民謠、自己的故事》獲文稿二等獎，「『希望工程』人人有書讀捐助計劃」獲好活動獎。
☞ 1996年12月《女友》《文友》雙雙被陝西省公開發行的報紙、社科期刊質量評審領導小組和評委會評為陝西省一級期刊。
☞ 1996年12月在全國婦聯舉辦的「第二屆全國婦女報刊好作品、好活動」中，《女友》榮獲編輯、寫作和美術設計共12項獎。
☞ 1997年12月在全國婦聯舉辦的「第三屆全國婦女報刊好作品、好活動」中，《女友》榮獲編輯、寫作、欄目和美術設計共5項獎。
☞ 1998年2月《女友》在國家新聞出版署組織的「百刊工程」評比中，被確定為「全國社科期刊百種重點期刊」。
☞ 1998年11月8日刊社獲國家新聞出版署「為災區捐書、捐款」榮譽證書。
☞ 1999年9月在全國婦聯舉辦的「第四屆全國婦女報刊好作品、好活動」中，《女友》榮獲編輯、寫作和美術設計共4項獎。
☞ 2000年1月《女友》在國家新聞出版署組織的第二屆「全國百種重點社科期刊」評選活動中，獲「全國百種重點社科期刊獎」。
☞ 2001年7月獲國家新聞出版署頒發的「2000年度中出版《女友》24種144.0000印張一等品」獎狀。
☞ 2001年8月在全國婦聯舉辦的「第五屆全國婦女報刊好作品、好活動」中，《女友》榮獲編輯、寫作、欄目和美術設計共6項獎。
☞ 2001年12月經中宣部和國家新聞出版署審核，《女友》榮膺中國期刊方陣最高層次「社科雙高期刊」。在國際期刊聯盟2000——2001年世界期刊年鑒上，《女友》被列為世界期刊500強第一類（婦女類）中的第16名。
☞ 2002年第二屆「全國國民閱讀與購買傾向抽樣調查」中，《女友》被評為「讀者最喜愛的雜志」第四名；34歲以下年輕女性最喜歡看的雜志中，《女友》排第二位；根據國際期刊聯盟「世界期刊趨勢"2002/2003統計數據顯示，《女友》在世界婦女類刊物TOP50中列第26位。
☞ 2003年1月10日在國家新聞出版署舉辦的第二屆（2001-2002年）國家期刊獎評選活動中，《女友》獲第二屆國家期刊獎。國家期刊獎每兩年滾動評比一次，是國內期刊界的最高獎。
☞ 2003年11月在全國婦聯舉辦的「第六屆全國婦女報刊好作品、好活動」中，《女友》榮獲編輯、寫作、欄目和美術設計共8項獎。
☞ 2003年11月《女友》獲「第二屆中國女性文學獎（萊蒂菲杯）特別獎」。此項文學獎是由中國作家協會理論批評委員會、中國當代文學研究會女性文學委員會、中國出版工作者協會婦女讀物研究委員會聯合舉辦的。
☞ 2003年12月獲國家新聞出版署印刷產品質量監督檢測中心頒發的「2002年度出版的《女友》17種102.0000印張一等品」證書。
☞ 根據國際期刊聯盟「世界期刊趨勢」2003/2004統計數據顯示，《女友》在世界婦女類刊物TOP50中列第18位。
☞ 2004年3月陝西省新聞出版局授予女友雜志社期刊印製質量管理「優秀獎」。
☞ 2004年10月刊社獲陝西省出版行業三項學習教育知識比賽團體「優勝獎」。
☞ 2004年12月獲國家新聞出版署印刷產品質量監督檢測中心頒發的「2003年度出版的《女友》24種114.0000印張一等品」證書。
☞ 2005年2月22日在國家新聞出版署舉辦的第三屆（2003-2004年）國家期刊獎評選活動中，《女友》獲第三屆國家期刊獎。

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