2013上海市教學成果獎

Ⅰ 上海戲劇學院繼續教育學院有什麼學歷

本科學位。

上海戲劇學院繼續教育學院為學校的二級學院，是高等學歷繼續教育辦學與管理部門。高起本所有專業、專升本中表演、導演專業為業余學習形式，但採取白天集中式學習方式，學生被錄取後需安排好工作。

在學制規定的學習年限內修完本科學歷層次規定的全部課程，並符合學院申請本科學位各項要求者，本校按藝術學學科門類授予學士學位。院高等學歷繼續教育不提供住宿。

(1)2013上海市教學成果獎擴展閱讀：

上海戲劇學院繼續教育招生要求規定：

1、開設表演（含現代音樂表演）、戲劇影視導演、播音與主持藝術、廣播電視編導（含影視導演）、戲劇影視美術設計（舞台設計、服裝與化妝設計）、視覺傳達設計等9個本科專業及專業方向。

2、考生按規定時間到上海戲劇學院辦理專業和文化考試報名手續，取得考試資格。文化考試參加上海考區的全國統一高等學歷繼續教育（成人高等教育）入學考試；專業考試具體考場及時間由本院統籌安排。

3、根據教育部關於藝術院校成人教育招考的相關規定,我校根據各專業(方向)合格人數,參照招生計劃,確定文化錄取分數線。在校文化錄取分數線以上的考生，按專業成績排名，從高分到低分依次擇優錄取。其中，表演、戲劇影視導演專業分男、女按專業成績排名錄取。

Ⅱ 劉志基的獲獎情況

科研獎：
《漢字文化學簡論》：第三屆上海市哲學社會科學優秀成果著作類三等獎。
《漢字文化綜論》：第四屆上海市哲學社會科學優秀成果著作類三等獎。
《金文引得·殷商西周卷》：第六屆上海市哲學社會科學優秀成果著作類二等獎。
《戰國楚文字數字化處理系統》：第七屆上海市哲學社會科學優秀成果著作類三等獎。
《古文字詁林》（合作）：第八屆上海市哲學社會科學優秀成果著作類一等獎。
《中國異體字大系——篆書編》：第九屆上海市哲學社會科學優秀成果獎著作類二等獎
圖書獎：
《漢字研究新視野叢書》（合作）：獲第三屆國家圖書獎提名獎。
《文字中國》叢書：第二屆「三個一百」出版工程獎、2008年新聞出版總署向青少年推薦百種優秀圖書之一、第二屆中華優秀出版物（圖書）獎提名獎、2006-2007年度河南省優秀圖書一等獎
金文今譯類檢：第十三屆桂版優秀圖書一等獎
新漢字讀本：第十三屆桂版優秀圖書二等獎
甲骨文今譯類檢：第十四屆桂版優秀圖書二等獎
教學獎：
第五屆上海市高等學校教學名師獎
上海市教學成果獎二等獎（「以學科建設為目標，圍繞重大項目培養高質量人才」，2001年12月，合作）
指導博士論文獲2008年上海市優秀博士論文獎
指導博士論文獲2009年全國百篇優秀博士論文提名獎

Ⅲ 許鑫的華東師范大學副教授，研究生導師

1976年生，江蘇鹽城人，1995年起進入南京大學學習和工作，先後在計算機科學與技術系計算機應用專業、計算機科學與技術系計算機軟體與理論專業，信息管理系情報學專業學習，先後獲理學學士、工學碩士和管理學博士學位；先後在南京大學計算機系科學與技術系第二教研室、南京大學軟體新技術國家重點試驗室、南京大學信息技術開發研究所從事科研工作。
2001年-2006年兼任南大百合網路科技有限公司副總經理。
2007年進入華東師范大學商學院經濟與管理學部信息管理系工作。現任商學院副院長，教授，研究生導師，同時兼任新型產業信息化實訓中心主任、商業數據分析MBA項目主任。
目前研究主要集中在：
Ø 架構領域：①軟體體系結構，碩士畢業論文為《基於軟體體系結構的應用軟體開發框架研究》；②企業級架構EA，博士畢業論文為《企業架構的理論與實踐研究》；③開放標准（Open Standards）架構、面向服務架構SOA、服務科學管理與工程SSME。
Ø 網路信息採集、處理與分析方面：①互聯網垂直搜索引擎；②黨政輿情研判；③企業網路競爭情報採集，企業品牌網路監控及產品網路口碑。
Ø 教育信息化（高校數字化校園建設eCampus）與電子政務領域，包括統一身份平台、信息門戶平台、數據中心平台、數字資源集成平台等基礎平台研發以及各類管理信息系統MIS建設。
科學研究：
·1998年起多次參與國家自然科學基金項目和國家社科基金項目，在情報學、計算機等核心期刊上發表學術論文三十餘篇。
·2000年起在高校數字化校園建設領域和電子政務建設領域服務客戶數十家，擁有多項軟體著作權，曾獲江蘇省優秀軟體二等獎。
·目前在研項目主要有eCampus基礎平台和黨政輿情研判平台。
教學情況：
開設課程包括管理信息系統、電子商務、信息系統理論與結構、計算機應用等。 編著教材《商業分析概論》‚華東師范大學出版社‚2015年
編著教材《商業數據挖掘》‚華東師范大學出版社‚2015年
編著教材《商業大數據分析》‚華東師范大學出版社‚2015年
獨立專著《基於文本特徵計算的信息分析方法》‚上海科學技術文獻出版社‚2015年
獨立專著《企業架構：理論與實踐》‚南京大學出版社‚2009年
主編教材《管理信息系統》‚華東師范大學出版社‚2010年
參著《中國人文社會科學期刊學術影響力報告》‚中國社會科學出版社‚2009年
參著《中國人文社會科學圖書學術影響力報告》‚中國社會科學出版社‚2011年
參譯《管理信息系統 9E》‚人民郵電出版社‚2010年
參編《Internet實用技術》‚南京大學出版社‚2010年 2014年「構建以職業能力訓練為導向的MBA案例教學體系」獲2013上海市教學成果獎一等獎（成果主要完成人）；
2014年「構建以職業能力訓練為導向的MBA案例教學體系」獲第七屆華東師范大學教學成果一等獎（成果主要完成人）；
2013年獲第四屆全國「百篇優秀管理案例」；
2012年獲上海大學生企業經營模擬沙盤大賽優秀指導教師；2012年獲第三屆全國「百篇優秀管理案例」；
2011年獲第二屆全國「百篇優秀管理案例」；2008年主持「管理信息系統案例分析」獲校精品實驗課程；
2008年參與「電子商務概論」獲校精品課程、上海市教委重點課程；2008年「國內網路輿情研究的回顧與展望」獲中國情報學研究生教育創建30周年學術研討會優秀論文獎；2008年「高校群體性事件的網路輿情處理與應對機制研究」獲華東師范大學第22屆思政年會優秀論文獎；

Ⅳ 上海體育學院的辦學條件

截至2013年，學院有教職工696人，專任教師407人，具有碩士以上學位316人，占專任教師總數的77.6%，其中具有博士學位140人，占專任教師總數的34.4%；具有副高級以上專業技術職務人員252人，其中教授77人。有國家級有突出貢獻中青年專家1人，教育部高校青年教師獎1人，百千萬人才工程國家級人選1人，教育部新世紀人才支持計劃4人；國務院學位委員會體育學科評議組1人，體育碩士專業學位指導委員會委員1人；國家社會科學基金專家評審組成員1人，國家自然科學基金專家評審組成員1人；上海市「領軍人才」1人，上海市「東方學者」3人，上海市「海外名師」2人。
截至2012年，有31人享受國務院特殊津貼。先後從美國、德國、俄羅斯、英國及台灣、香港地區引進高層次人才十餘人。5人在亞洲體育科學理事會、國際體育計算機科學協會和國際社會神經科學學會等國際學術組織兼職，6人任中國體育科學學會常務理事和理事，1人任中國康復醫學會理事，1人任教育部中小學體育教育指導委員會副主任。 截至2013年，學院有7個二級學院，開設本科專業16個。
體育教育訓練學院： 體育教育、運動訓練
武術學院： 民族傳統體育、表演（武術表演方向）
運動科學學院： 運動人體科學、運動康復、應用心理學（運動心理學方向）
體育新聞傳播與外語學院：新聞學（體育新聞方向）、英語（體育英語方向）
經濟管理學院： 公共事業管理（體育產業管理方向）、信息管理與信息系統、市場營銷（體育市場營銷方向
體育休閑與藝術學院：休閑體育、社會體育指導與管理 、舞蹈編導（體育舞蹈方向）
中國乒乓球學院：運動訓練（乒乓球方向） 截至2012年，學校有一級學科博士點1個，二級學科博士點6個，碩士點12個。體育人文社會學、運動人體科學、中華武術學為上海市重點學科，體育教育專業群為上海市教育高地重點建設項目，中國武術博物館為上海市高水平特色發展項目；另有6個國家體育總局重點學科。
學院建成了國內第一個體育學博士後科研流動站，建立了中國體育科學學會體育產業分會。其中中國乒乓球協會培訓中心、全國羽毛球培訓中心和上海重競技運動訓練中心等教學訓練實體，承擔為國家培養高水平競技人才和優秀後備人才、以及各級各類教練員崗位培訓的任務。 博士專業代碼、名稱、研究方向及所在系院 指導教師 040301 體育人文社會學 體育休閑與藝術學院 01城市體育 李建國 02競技體育的社會問題研究 劉志民 03體育倫理與管理；學校體育與體育教師教育 龔正偉 04競技體育與社會發展關系 繆佳 05休閑體育；公共體育服務 郭修金 06體育與科技、公共體育 董傳升 07少數民族傳統體育文化遺產傳承與發展研究 劉堅 08鍛煉心理 章建成 040302 運動人體科學 運動科學學院 01運動與心血管形態和機能的研究 潘珊珊 02運動對腦組織代謝及功能的影響；運動與情緒調控及其機制 婁淑傑 03力量訓練對人體機能狀態的影響 周里 04運動心臟病生理學 常芸 05高原訓練與低氧訓練的理論與方法、運動員控制體重的理論與方法 馮連世 06體質測量與評價 江崇民 07運動員身體機能評定與恢復、大眾健身的理論與方法 田野 08運動干預防治代謝綜合症的基礎與應用研究；中醫葯抗運動疲勞的機制與應用研究 衣雪潔 09運動與生理機能 胡敏 10青少年體質研究；運動與免疫 陳佩傑 11體質研究；女子運動與內分泌 王人衛 12運動與骨生長代謝；中醫運動醫學 鄒軍 13運動醫學基礎與臨床研究 李國平 14運動創傷微創治療 李方祥 14運動心肺功能；心腦血管病運動干預與運動處方 馬雲 16運動系統基礎和臨床研究；生物力學和運動控制 黃強民 17運動性骨骼肌損傷與修復；運動、營養與健康 伊木清 18運動生物力學 劉宇 19運動生物力學理論與應用（人體運動分析及計算機模擬、體育工程） 郝衛亞 20運動生物力學 毛德偉 21運動技能控制與學習 章建成 22競技運動心理學理論與應用；青少年體育鍛煉心理效應理論與應用 周成林 23運動心理訓練理論與方法 張忠秋 24運動與認知加工；體育鍛煉對身心健康的促進 李安民 25運動技能學習與控制 任傑 26運動技能控制的神經心理機制 張劍 040303 體育教育訓練學 體育教育訓練學院 01體育教育訓練理論與方法 吳瑛 02網路環境下的體育信息理論與實踐研究 司虎克 03高水平運動員行為控制與運動隊管理 邵斌 04運動技戰術分析；運動訓練過程式控制制 張輝 05科學訓練理論與方法；競技體育組織與管理研究 吳貽剛 06學校體育 平傑 07 學校體育 唐炎 08體育教育、運動訓練一般理論與方法；多維度下高素質體育人才培養理論與實踐 王興 09體育教育訓練理論與方法 王德新 10體育與國際政治，學校體育 舒盛芳 040304 民族傳統體育學 武術學院 01武術教育教學和訓練競賽理論與方法 趙光聖 02武術文化與社會 戴國斌 03競技武術科學化訓練；武術教育 姜傳銀 04武術傳播；武術與中國傳統文化 郭玉成 05民族民間體育 倪依克 0403Z1 體育管理 經濟管理學院 01體育發展戰略與體育產業管理 張林 02體育賽事與體育產業管理 劉東鋒 03體育服務與體育產業管理 劉兵 04體育產業與競技體育管理 戴健 05 體育經濟與管理 曹可強 06體育產業經營管理；體育博彩 李海 07體育產業政策與體育賽事管理 黃海燕 08體育產業及體育管理 白躍世 09體育經濟與產業管理 鮑明曉 0403Z2 體育工程學 運動科學學院 01體育工程 劉宇 02體育工程、體育信息技術 虞麗娟 上海體育學院碩士 專業代碼、名稱及研究方向 備注 040301體育人文社會學 01、體育歷史與文化
02、外國體育
03、城市體育
04、社會體育 050301新聞學 01、體育文化傳播
02、體育新聞理論與實務
03、體育宣傳與媒介服務 040304民族傳統體育學 一般要求報考本專業考生本科專業為民族傳統體育學專業或武術專項，並具備較高武術運動技術水平；
復試參考書為《中國武術教程》、《中國武術導論》高等教育出版2010年出版 01、武術歷史研究
02、武術文化
03、武術教育
04、武術傳播
05、武術科學化訓練
06、傳統體育與健康促進 0403Z3體育賽事運作 報考體育賽事運作和體育管理專業的考生，考試科目611體育學專業綜合，分為教育學、體育運動概論及體育管理學三個部分。復試不再加試《管理學原理》。
除體育賽事運作和體育管理兩個專業之外的其他專業的考試科目611體育學專業基礎綜合，考試內容不變還是分為教育學、體育運動概論及運動生理學。 01、體育賽事組織管理
02、體育賽事營銷
03、體育賽事評估 0403Z1體育管理 01、競技體育管理
02、體育產業經營與管理
03、體育信息管理 0403Z4休閑體育學 01、休閑體育開發與市場運作
02、休閑與文化
03、體育舞蹈編導與推廣 040302運動人體科學 01、體力活動及運動訓練效果的評定及監控
02、運動對機體器官、組織結構和功能的影響
03、運動疲勞、創傷與康復
04、生物力學研究及運動器材研發
05、運動營養 100216運動醫學 一般要求報考該專業的考生須有醫學教育背景，已獲得或將獲得醫學學士學位 01、運動創傷
02、運動營養
03、運動醫務監督
04、運動康復 040203應用心理學 01、運動技能學習與控制
02、競技運動心理
03、體育與鍛煉心理
04、運動生理心理 0403Z2體育工程學 01、運動工效學方向 02、運動人體科學方向 040303體育教育訓練學 一般要求具有體育教育、運動訓練或相關體育學教育背景(05方向除外)
05方向要求考生為計算機相關專業，並熟悉編程、C語言等基本技能
04方向同時招收單獨考試攻讀碩士學位研究生4名，網上報名時選擇含「單獨考試」字樣的科目組 01、體育教育理論與方法
02、特殊體育教育理論與方法
03、一般運動訓練理論與方法
04、專項運動訓練理論與方法
05、信息技術在體育運動中的應用 體育碩士 01、02、04方向限本科專業為體育教學、運動訓練、社會體育指導及民族傳統體育學專業的考生報考 質量工程 截至2013年，學校有國家級精品課程2門，上海市精品課程10門；國家級特色專業3個，國家級實驗教學示範中心1個，上海市教學實驗中心1個，市級專業綜合改革試點項目2個。
國家級特色專業：民族傳統體育、運動人體科學、體育教育
國家級實驗教學示範中心：體育教育實驗中心
上海市教學實驗中心：運動人體實驗教學中心
市級專業綜合改革試點項目：運動康復與健康、民族傳統體育
國家級精品課程：武術、體適能評定理論與方法
上海市級精品課程：運動解剖學、大眾足球、體育賽事市場開發、學校體操、體育傳播學、民間體育實踐指導、運動技能學習與控制、體育賽事管理、拳擊理論與實踐、體育場館管理 教學成果 1994-2006年期間，學院學生曾獲3次奧運會金牌，1一銀牌，一枚銅牌；20次世界錦標賽冠軍、3次世界青年錦標賽冠軍、31次亞洲冠軍和230多項全國冠軍；3人3次破三項世界紀錄，2人8次破亞洲紀錄。其中2006年，有5名運動員代表國家征戰第15屆多哈亞運會，取得了4枚金牌、1枚銀牌的出色成績。
2005 年，在教育部本科教學工作水平評估中獲得「優秀」。構建了教學質量保障體系，開展了常態化的校內教學質量評估，獲國家級教學成果獎二等獎1項，上海市教學成果獎一等獎2項、二等獎2項，國家體育總局教學成果獎一等獎1項，二等獎4項。按照創新人才培養要求，人才培養質量不斷提高，1篇博士論文獲「全國百篇優秀博士論文」，本科生科創作品獲全國「挑戰杯」二等獎2項、三等獎10項。建立了培養拔尖創新人才的教學機構「蘊瑞學苑」，探索體育創新人才培養模式。 截至2013年，學校已建成了教育部重點學科（培育）1個，省部共建教育部重點實驗室1個，上海市重點實驗室1個，國家體育總局重點實驗室1個，擁有上海市普通高等學校人文社會科學重點研究基地（體育賽事研究中心）和上海市蔡龍雲大師工作室（上海市高校三個大師工作室之一）。依託國家體育總局「運動技戰術診斷與分析」重點實驗室和上海市「人類運動能力保障與開發」重點實驗室平台，開展對抗性競技運動和游泳等項目的奧運會科技攻關和服務。
教育部重點學科（培育）：民族傳統體育學
省部共建教育部重點實驗室：運動健身科技
上海市重點實驗室：運動技能研究中心
國家體育總局重點實驗室：運動技戰術診斷與分析重點實驗室 學院科研工作堅持為教學、訓練和社會服務的原則，承擔的國家級、省（市）部級課題和奧運攻關服務類課題逐年增加，獲得各類獎項數十項，並開創了中國體育學術論文進入 SCI 零的突破。2008年至2012年，部級以上科研項目189項，年均立項科研經費1328萬元，其中，國家級科研項目40項。共獲省部級以上科研獎項33項，其中國家科技進步獎二等獎2項，上海市科技進步獎一等獎1項，獲授權知識產權53項。在SCI、年SSCI、CSSCI、CSCD收錄期刊發表論文數在全國同體育院校中居於首位。
「提高運動員體能的關鍵技術研究」獲2010年國家科技進步獎二等獎，「競技體育對抗性項目致勝關鍵技術系統研究與應用」獲2012年國家科技進步獎二等獎，在北京和倫敦奧運會上我國代表團獲得的金牌中至少有10枚以上與學校的科技攻關和科技服務直接相關，獲得北京奧運會科技攻關服務一等獎1項。依託省部共建運動健身科技教育部重點實驗室, 率先在全國開設了第一條基於互聯網的「市民體質網」和「上海市民健身熱線」，研究成果「上海市民體質網路系統的研發和應用」獲2010年上海市科技進步獎一等獎。依託上海市高等學校人文社會科學「體育賽事運作重點研究基地」和國家體育總局「體育科技示範園」，完成了中國體育產業統計指標體系研究,並被國家統計局採納用於全國體育產業統計。 館藏資源
截至2013年，圖書館老大樓藏有近60萬冊圖書，其中中外體育及相關專業圖書20多萬冊。新大樓有中外文體育及相關專業報刊600餘種，還擁有比較豐富的電子資源（包括電子書、資料庫和多媒體資料，例如讀秀，中國知網，Ebsco，Elsevier等）。
學術期刊
《上海體育學院學報》是中國高校精品科技期刊，《中文社會科學引文索引》（CSSCI）來源期刊，2012年在國內同類期刊評比中排名第二。

Ⅳ 什麼叫教學成果獎

高等教育國家級教學成果獎是國家在教學研究和實踐領域中頒授的最高獎項，每4年評審一次，獲獎項目需在教育教學理論及實踐中取得重大突破。

2013年已擴展為國家級教學成果獎，包含基礎教育（含幼兒教育與特殊教育）、職業教育（含高等職業教育）、高等教育（含成人高等教育）。獎勵等級分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，授予相應的證書和獎金。

(5)2013上海市教學成果獎擴展閱讀：

相關事件

1993年國家教委第二次獎勵了普通高等學校國家級教學成果。1994年3月，國務院發布《教學成果獎勵條例》。在高等學校中，形成了由國家法規所確定的，與科技「三項獎」所並行的國家級教學成果獎勵制度。

1987年開始，國家教委每四年進行一次高等學校國家級教材獎勵。原定於1996年進行的第三次國家級教材獎與國家級教學成果獎「並軌」。1997年國家教委成果獎中有438項教材參加了評審，117項教材獲得了國家級教學成果獎，其中，13項教材獲得了一等獎。

第四屆國家級教學成果獎，國家在很大程度上提高了獎勵額度，對特等獎、一等獎、二等獎分別給予8萬元、5萬元和2萬元的獎勵。學校在國家獎勵的基礎上將給予一定程度的配套獎勵。

Ⅵ 教學成果獎指的是什麼

1、國家級教學成果獎是中華人民共和國教育部為了獎勵取得教學成果的集體和個人，鼓勵教育工作者從事教育教學研究，提高教學水平和教育質量而設立的最高級別的獎勵。
2、2018年，上海市教育委員會教學研究室申報的《走向世界的中國數學教育——義務教育階段數學課程改革的上海經驗》、重慶市巴蜀小學校申報的《基於學科育人功能的課程綜合化實施與評價》、平度市職業中等專業學校許佔山等申報的《助推縣域三農轉型升級的中等職業學校教學改革研究與實踐》、深圳職業技術學院馬曉明等申報的《深職院——華為培養信息通信技術技能人才「課證共生共長」模式研製與實踐》、四川大學謝和平等申報的《以課堂教學改革為突破口的一流本科教育川大實踐》、華中師范大學楊宗凱等申報的《深度融合信息技術的高校人才培養體系重構與探索實踐》等6項成果被評為國家級教學成果特等獎。

Ⅶ 上海科學技術職業學院怎麼樣

上海科學技術職業學院是經上海市人民政府批准、國家教育部備案的一所公辦全日制高等職業院校，2013年5月在高等職業院校人才培養工作評估中取得優異成績。學院於2012年7月被上海市教委確定為「上海市特色高等職業院校」建設單位，經過三年的努力，建設了「大安防技術」特色專業群、機電一體化技術、電子商務、工商企業管理（創業管理）、社會工作等一批「瞄準定位，跟蹤前沿」的重點專業，打造了「大商貿綜合實訓平台」、信息化校園等優質的基礎設施和校園環境，形成了頗具人文藝術氣息的「綠色精品」校園文化。
學院地處上海市有「國際汽車城」之稱的嘉定城區，前身是建於1959年的「上海科技專科學校」，目前在校高職生四千餘人。校園環境優雅，是上海市「花園單位」；2003年至今連續保持「上海市文明單位」榮譽；連續13年被授予「上海市安全文明校園」稱號。學院設有商貿管理學院、通信與電子信息系、機電工程系、人文與社會科學系和基礎教學部，下設20餘個專業。目前已擁有12門上海市精品課程，3項上海市教學成果獎，多項市教育科研成果獎及教學名師和教學團隊。2014年和2013年分別在「上海市高職高專院校重點專業建設教學設計比武」中獲得一等獎和三等獎。
學院廣延人才，積極建設高水平師資隊伍，同時充分依託嘉定地區各科研院所和高科技企業人才齊集的優勢，以教授、專家組成骨幹教師隊伍，現有專、兼任教師260餘名，其中具有高級職稱者80餘人，講師、工程師110餘人。學院有現代化教學設施、先進的公共實訓中心，建有電子技術、模擬電路、安全技術、汽車電控等80餘個實訓室。與上海百餘家企事業單位建立了緊密的校企合作關系。學院積極探索與高科技企業相結合、中外合作辦學等多種人才培養的模式，努力擴展國際交流，引進優質教學資源，辦學水平不斷提升。
「十三五」期間，學院將以「立德樹人、培育特色、提升質量」為核心，堅持與完善以「三校聯動」為特色的公辦民營機制，創新互聯網環境下的教學生態，把學院建成「社會服務有力，教學生態創新」的特色精品高等職業院校。

Ⅷ 上海海關學院的辦學條件

截至2015年11月，學院有專任教師145人，其中教授14人，副教授46人，具有高級專業技術職務教師的比例為41%。具有博士學位教師48人，碩士77人，具有研究生學歷教師的比例為86%。 學校有上海市「曙光計劃」學者1名，財政部產業經濟學跨世紀學科帶頭人1名。
上海市「曙光計劃」學者：干春暉
財政部產業經濟學跨世紀學科帶頭人：干春暉 質量工程 截至2015年6月，學院有國家控制布點特設專業1個 ，國家特色專業1個 ，國家級特色專業建設點2個，上海市級重點課程16門，上海市級精品課程3門 。
國家控制布點特設專業：海關管理
國家特色專業：稅務
國家級特色專業建設點：法學（海關法方向） 、稅務（關稅方向）
上海市級精品課程：關稅制度、會計學、物流管理
上海市級重點課程： 上海市級重點課程海關法 關稅理論與中國關稅制度 比較海關法 國際物流電子通關報關模擬實訓 會計學 財務管理 海關緝私 國際經濟法 國際貨運 海關估價 物流管理 海關專業英語 原產地規則 進出口業務案例分析 行政法與行政訴訟法 知識產權海關保護 資料來源： 教學成果 2013年，學院《探索行業辦學機制，創新海關類專業人才培養模式》項目獲上海市教學成果獎二等獎。 截至2015年6月，學院有國家特需人才培養項目學位教育點1個。
國家特需人才培養項目學位教育點：稅務碩士專業學位教育點 國際交流 據2015年9月學院官網顯示，學校與越南、蒙古國、哈薩克、美國、荷蘭、委內瑞拉、朝鮮人民民主共和國、中亞區域國家、非洲國家和聯合國環境規劃署、世界海關組織、世界貿易組織、上海合作組織、香港、澳門等地區或國際等組織進行學術交流。
2005年，學院成為世界海關組織亞太地區培訓中心，學院加入了INCU（國際海關院校網路）、PICARD（國際海關學術研究與發展夥伴計劃），與俄羅斯海關學院、烏克蘭海關學院、澳大利亞堪培拉大學、日本海關關稅研修所、荷蘭海關等多個國際知名高校或機構實施合作項目。 國內合作 2013年，學院與復旦大學、上海財經大學、華東政法大學、上海海事大學等高校簽訂合作協議，藉助各高校的優質資源和相關專業建設發展的最新成果，推動海關及專業的發展，探索人才培養路徑，與14個直屬海關建立「上海海關學院實習基地」，與大中型知名企業合作共建18個校外實習基地。

Ⅸ 陳立群的獲獎情況

上海市科學技術進步獎二等獎，2004，第一完成人；上海市科學技術進步獎二等獎，2000，第二完成人；上海市科學技術進步獎二等獎，2002，第四完成人；中國高校科學技術獎一等獎，2001，第三完成人；上海市教學成果獎二等獎，2001，第二完成人；上海市教學成果獎二等獎，2001，第四完成人；上海普通高校優秀教材一等獎，2000，第三完成人；上海市研究生優秀成果(學位論文)，2000；寶鋼優秀教師獎，2004；王寬城育才獎，2005；上海市科學技術進步獎二等獎，2005，第一完成人，網上公示初評結果。

Ⅹ 叢玉豪的科研成果

主要從事微分方程數值解法的研究，曾到美國加洲洲立大學、中國科學院數學與系統科學研究院做訪問學者。曾主持國家自然科學基金項目4項、省、市自然科學基金等項目10餘項，參加項目若干，國內外核心期刊發表學術論文60篇。出版英文專著一部，主編教材一本。主持市教委重點課程項目、教改項目等10餘項，獲得上海市教學成果獎一等獎、上海市優秀教材二等獎各一項，上海市第十屆教育科學研究成果獎三等獎等。