㈠ 寫學習情況的日記
日記一則
我即將步入知識的殿堂，成為一名合格的中學生，但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學校。
暑假期間，有許多同學急切地擇校，他們每天談的也是擇校。他們的父母走關系花錢擇校，每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡，冷眼旁觀。我早已說服媽媽不擇校，家裡靠爸爸一個人養家糊口，錢來之不易。每個月的開銷大，還要還貸款，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了，應該把媽媽准備給我擇校的錢存起來給奶奶治病。
就算擇校學習成績也不一定優秀，例如：有的人以為進了好資源的學校，以為進了保險箱，就放鬆警惕，不好好學習，結果成績一落千丈。選擇一所好的學校固然重要，但是事在人為，任何事物的發展靠內因，取得好的成績歸根結底靠自身努力。所以我堅持不擇校，並做好了開學的准備工作。只要我刻苦、認真、虛心好學，我相信，我一定能成為一名成績優異的好學生。
就要開學了，為了證明給大家看，我從暑假開始制定了一套學習計劃。一、帶著陽光上路，以高昂的熱情迎接新學校，擁抱我的初中之旅，放下沉重的思想包袱，帶著微笑，帶著理想，輕裝上陣。二、做好學業的准備，我利用暑假時間已經自學了初一的主要課程，做好了記錄，對學習中的難點作了記載，梳理出即將要學習的課程的綱要。三、買一本美文摘選，在文章中漫遊，並積累一些好詞好句，學會應用。四、購買自行車自己上學。五、「一寸光陰一寸金」，充分地利用每一秒時間。
就要開學了，我已經准備好了迎接新的學校、新的開始。讓陽光帶著我成為一名優秀的初中生吧！
日記二則
我家養了兩只烏龜，一大一小，它們一起吃食，一起玩耍，十分可愛。
每天晚上，我做的第一件事，就是到廚房弄點好吃的東西喂那兩只機靈的烏龜。你看，兩只小傢伙，彷彿聽到了我的腳步聲，它們早就急匆匆的爬過來，等候著我給它餵食。只見它伸著長長的脖子，張著尖尖的嘴巴，好像在跟我說：「我已經一天沒有吃東西了，肚子早唱空城計了，快給我吃。」這時我故意逗它們玩，我把食物東擺擺西放放，那兩只烏龜跟著食物費勁地跑，看到它們的樣子真好笑，直致電我玩過癮了才把食物給它們吃。它們吃得津津有味。那隻大烏龜真霸道。它已經吃了好多，生怕吃不飽，就把不小烏龜擠到一旁去，自已大口大口地吃。這時，我看到烏龜怪可憐的，就把龜推開，讓小烏龜吃個飽，小烏龜似乎非常感激我，一邊吃一邊擺著小尾巴。
吃完了食物它們又興致勃勃地玩了起來。你看，那隻小烏龜膽子也太大了，竟然爬到大烏龜的背上，大烏龜一點也不反抗，還背著它慢慢地爬呢。也許大烏龜感到太累，突然脖子一伸頂住缸底翻了個身，小烏龜就摔下來。可小烏龜不罷休，還是往大烏龜身上爬，大烏龜也沒辦法，只好讓小烏龜去了，直到玩夠了，就在玻璃缸一角睡覺了。
千年烏龜萬年松，這只小烏龜已養了六年多了，它已成了我的小夥伴，它將陪伴著我成長，如果我能像章它一樣長壽那該多好啊！可以把美好的世界看個夠 。
㈡ 小學學習成果怎樣寫日記
1、日記格式
2、 然後概括地描寫一些學習時的成果
㈢ 寫一篇關於學習的日記
我對學習態度的認識
俗話說：「態度決定高度,細節決定成敗.」這句話的確不假,因為在生活中常常從一個人的態度中可以決定這個人的高度,可以從細節中決定成功和失敗.如果一個人之注重細節而不注重態度是不行的,如果只注重態度而不注重細節也必定會失敗.所以態度和細節是分不開的,只有態度端正並且注重細節才會成功.我就在這兩點上栽了一個跟頭.
那是在今年上五年級,我就想,今年學的東西那麼少,又那麼簡單,我原來學習成績也不錯,就不用努力了.就因為這種驕傲自滿的情緒,造成了我的成績一步一步的下滑,這件事情的原因就在於我今年的學習態度不端正,不注重細節,所以才造成今天的後果.端正學習態度,注意學習細節可見有多麼的重要,如果不是我今年的態度不端正,不注重細節,怎麼會造成期末考試不會的題一大堆的後果?我對平常的練習十分反感,這不就是不注重細節的表現嗎?我上課一意孤行不如以前認真很聽講了,這不就是沒有端正學習態度嗎?可見,端正學習態度和注重學習細節是多麼的重要.下面讓我們來分別談一談端正學習態度和注重學習細節.
端正學習態度：所謂端正學習態度,其實就是要對學習有一個正確的認識.學習不是為別人學的,是為自己的未來而學的.這是家長讓我們學習的真正目的,學習文化說大了是為建設祖國,說小了其實就是為了自己要有知識,能跟上時代的潮流.所以我們要對學習有一個正確的認識,要踏踏實實的.遇到不懂得問題,要虛心請教,不能不懂裝懂,我在這一方面就做得不好.這一學期,我有了不會的問題,總是不懂裝懂,覺得如果說出來就像比別人的知識要少.結果,不會的東西被積攢的越來越多,最後想補都補不回來了,造成考試之前臨陣磨槍,考試成績當然不會好.
注重細節：所謂注重細節,就是要注意那些小的知識點,不能只看到大的知識點了,就以為那些小的東西學不學都可以,其實學到的東西就像一個人一樣,那些大的知識就像人身上的腿、胳膊、頭.而那些小的知識則就像人身上的眼睛、手、耳朵,如果那些小的知識不要了,就像把那些人體零件扔了,那怎麼行.那些小知識可以決定考試的好壞.細節也可以代表一個選擇,如果選擇錯了,將造成終身遺憾.像那些犯罪人員,就因為一個錯誤的選擇讓他們悔恨終生,可見,往往一個小小的細節就可以決定一個人的成敗,就可以改變這個人一生的命運,所以,往往一個細節就會讓人發生翻天覆地的變化,我們要注意細節,不可忽視細節,這樣我們才會有所提高,才會有長進.
在我的眼裡,態度和細節像一對親兄弟他們誰也離不開誰,只要其中一個不在,就不會成功.這就是我對「態度就定高度,細節決定成敗」的認識.
㈣ 關於學習的日記20篇，每篇300字，要真實的
英語真難學，不過也有有趣之處。
7月24日 星期三 小雨
今天下午，我看了《三國演義》的第四十六回《草船借箭》這一回主要講了諸葛亮用計讓稻草人裝成士兵，讓曹把十萬支箭射往稻草人，最後他們得到了十萬支箭的戰利品。諸葛亮這種愛動腦筋的精神是值得我們學習的。
7月26日 星期五 晴
今天上午我看了《水滸傳》的第二十三回《武松打虎》，這一回主要講了武松打虎的故事。武松來到景陽岡看見有個酒店，旁邊插著一面旗子，上面寫著「三碗不過岡」，武松卻吃了十五碗酒，武松上了岡，他走著走著，看見一張榜文，上面寫著白日不許過岡，有大蟲。武松見了說：「什麼鳥話，我才不怕呢。」武松走了一會兒，又看見一張榜文上面也寫著白日不許過岡，有大蟲。武松見了又說：「什麼鳥話，我才不怕呢。」說完，武松拿著梢棒，上岡子上去了。走著走著，忽然一隻大蟲向他撲來（老虎好像是躺著休息的時候出現的吧？），武松拿著梢棒（梢棒似乎打斷了吧？）用他獨一無二的力氣打死了大蟲，為民除了害。他這種機智勇敢的精神是值得我們學習的。
6月26日 星期六 天氣:晴
我看了一本書,上面寫著:童年是一顆露珠,它比珍珠珍貴,比寶石晶瑩,童年充滿了愛.我想每一個人都享受過童年,童年是那麼那麼的美好,我們就應該好好珍惜它,好好學習,天天向上,童年會給我許多力量,一天天的進步,我祝每一個學生一天天的進步,祝你成功!
8月4日星期一
我學習，我進步
今天，天空下了一點兒小雨。媽媽送我去小主持興趣班學習，在課堂上，毛老師教會了我如何朗讀一段繞口令。奧數課上，我學會了如何解答二年級奧數題目的方法。
今天的學習生活讓我感覺有點成就感，因為只有堅持學習，人才能不斷進步！
8月6日星期二
學打字
這幾天,我跟媽媽在單位上學習打字。剛開始,我對打字不是很熟悉,只能胡亂地壓鍵盤,我認為人家都是這樣打字的,因為他們都打得很快。等到了最後,我竟然能和媽媽一樣打字了。媽媽比我要打得快一些,因為這是熟能生巧。這幾天,我在媽媽單位上寫了幾篇日記,寫完了,我就到微機室找個電腦開始學著打。有一次,是媽媽幫我打的,我站在旁邊看,她果然三下兩下就打好了,我真是佩服。
我以後也要認真練習打字,要比媽媽打得更快。
7月27日 星期四 晴
閱讀的好處
閱讀可以學到很多知識，很多本領。
比如：一，可以認識很多成語。二，裡面有些名人名言，值得學習。三，書里還有一些大自然的秘密，我們不知道。四，在書裡面可以找到一些快樂，因為書裡面有好笑的事情。五，不認識的字在書裡面就可以認識。
讀書有很多好處，希望全班同學都愛看書。
7月6日 星期六 天氣：多雲
看到獎狀之後
星期四上午，媽媽開車帶我去學校取幸福站點報告。到了學校，我在門口等，我邊等便焦急地想著：我能不能得到「三好學生」的獎狀呢？過了一會兒，媽媽把幸福站點報告和獎狀拿了過來，我迫不及待地拿來一看，唉，不是「三好學生」的獎狀，而是「優秀隊幹部」的獎狀！我心裡悶悶不樂，媽媽看出了我的心思，安慰我說：「得到『優秀隊幹部』已經挺不容易了，下學期好好加油吧！你一定會得到『三好學生』的獎狀的！」。聽了媽媽的話，我心裡稍微好受了一些。然後，我仔細看了幸福站點報告，我發現只有音樂和書法是「優下」，我暗暗下決心：下學期，我一定要把音樂和書法趕上去，做一名優秀的「三好學生」！
7月12日
《小王子》
時間像鳥飛一樣快，回想這個暑假，過得還真不錯。去過很多地方，也吃得香睡得好，手臂上明顯長肌肉了，媽媽說這是爸爸的功勞。最重要的是，在假期里爸爸媽媽陪我買了很多課外書，當然也看了不少。我最喜歡的是《小王子》中的《星空》一些句子。「整整六年過去了，我從來沒跟任何人講過這個故事，見到了我從沙漠中回來，我的同伴都很高興，我的內心卻充滿了悲傷。我只是告訴他們：「沒什麼，我累了。」
7月4日（六） 雨
這一周，我閱讀了一本名叫《蘋果樹上的外婆》的書，是「（奧）米拉.洛貝」的作品。這本書曾獲得了「奧地利國家兒童與青少年文學獎」的呢！
人人都擁有自己的外婆和奶奶，可安迪卻沒有，這令他很傷心。可是這天，安迪的外婆忽然從天而降，出現在安迪家院子里的蘋果樹上，這讓安迪大吃一驚。外婆帶安迪去游樂場、去套野馬、去印度捕捉老虎…….與此同時，安迪又擁有了自己的奶奶，奶奶的性格也很不尋常。而安迪從兩位老人那兒懂得了許多許多。
這本書有許多人物：安迪、格哈德、羅伯特、貝洛、安迪的父母、約爾格、克里斯特兒、外婆、佐伊伯利希夫婦、老奶奶。其中我覺得外婆、安迪、老奶奶和佐伊伯利希夫婦很有趣。那讓我給你們介紹三個吧！
外婆與生活中的外婆極其不同：她頭戴一頂羽飾帽子，帽子下面是白色的卷發和逗樂的笑臉，胳臂上總是挎著一個大挎包，黑裙子下面帥氣的花邊褲子顯得格外神氣。而且她還特別喜歡帶著安迪去冒險。
佐伊伯利希夫婦不喜歡孩子，不喜歡噪音，只喜歡呆在家裡。正相反，奶奶喜歡花、喜歡孩子、喜歡動物。這些大人就是因為與凡人的不同而使安迪非常喜愛她們。
在生活中，我也想擁有像安迪那樣古怪的外婆和慈祥的奶奶！
7月19日（六） 晴
這幾天，我閱讀了一本腳《貝絲丫頭》的書，是「（美）貝特。格林」的作品。這本書曾獲得了「紐伯瑞兒童文學獎銀獎」，值得一讀哦！
貝絲是一個活潑、陽光、勇敢的女孩兒。常拉著好朋友菲利普和自己一起做事，比如和菲利普找回火雞、一起賣菜賺大學的學費、一起向出售劣質襯衫的商家索賠……還和蘇珊、伊瑟、波妮、吉妮組成「少女隊」，並與菲利普他們的「獵虎者俱樂部」進行跑步比賽，最終獲得了勝利。
書中我最喜歡的人物是貝絲、安妮和菲利普，讓我給你介紹一下吧！
貝絲聰明好學，為了大學的學費而擺攤賣菜，常常還做出一些讓人異想不到的趣事，還帶著「少女隊」找巴特漢先生討說法！
安妮是「少女隊」中的「烏鴉嘴」，常插貝絲的嘴，使貝絲不得不讓她說個夠！
菲利普是「獵虎隊」中的隊長，時而自大，時而傲慢，自以為是東方不敗，其實常被貝絲命令。
㈤ 黨校培訓學習日記100個字
自己選！
XX個月的黨校學習已經結束了。對於我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。兩個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。
一、理論學習使我得到了更多的知識
在這兩個月里，我系統學習了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經濟理論、領導科學、WTO知識、計算機等課程；學習了「三個代表」重要思想，更深領會其科學的思想內涵；學習了十六大以及十六屆三中、四中全會精神；結合朝陽實際，深入研究朝陽老工業基地振興中的有關問題；學習黨在全面建設小康社會中的基本理論和實踐要求，了解了當代世界經濟、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問題的發展動態等內容。
通過對政治、經濟、法律、領導科學等理論的學習，使自己的理論修養有所增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯系實際的能力；學習人力資源開發理論和方法，使我們增強了人才觀念；學習領導科學理論，使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術，懂得了領導工作創新能力培養和提高的途徑及做好中層幹部重要性；學習公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認識；學習民族、宗教理論和政策，使我們進一步了解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結，促進各民族共同繁榮的自覺性；學習市場經濟的有關理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學發展觀，增強了自身努力建設家鄉的使命感，深刻領會「學赤峰、促振興」的重大意義。
計算機及其網路技術是新世紀幹部必備的辦公技能和工具。通過學習，使自己掌握了計算機基礎知識、打字、製表、繪圖等基本技能；學會了上網、查詢信息，下載、安裝各種；了解了電子政務、網路會議、網路電話等知識，並能夠創建簡單的資料庫，學會了幻燈片及課件製作等常規性技能。這些知識的獲得一定會對我今後的生活學習有更大的幫助，會能充分應用於自己的實際工作當中，必將使工作效率得到很大的提高。
二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養
黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課，黨校《關於在主體班開展黨性黨風教育活動的實施方案》，以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和黨的「十六」大精神為指導，以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的，以嚴格的組織紀律性和發揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良傳統和作風為主線，以培養高素質領導人才為目標，學習、貫徹、落實、實踐「三個代表」重要思想，通過開展黨性黨風教育活動，使我在思想上有了很大的轉變，世界觀和人生觀得到了進一步增強。
「三個代表」是新世紀加強黨的建設的綱領，也是進行黨性修養和黨性鍛煉的指針。抓住機遇，實現中華民族的偉大復興，關鍵在黨。我們黨的執政地位、執政環境和執政方式變化了，但我們黨的性質和宗旨沒有變。因此，對黨員和黨員領導幹部加強黨性黨風教育和鍛煉是歷史經驗、教訓的總結和時代任務和使命的要求，是防止權力被腐蝕的有效方法和重要手段。通過三個階段的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養、鍛煉的途徑和方法，寫出了五千字的黨性分析材料，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。
三、「紅色之旅」使我們接受了一次革命傳統教育
十月八日至十六日，在市委黨校的精心安排下，我們勝利順利地完成了湘贛兩省、三山一界的九日「紅色之旅」。實地參觀了廬山、張家界，考察了井岡山革命根據地、韶山領袖故居等革命聖地。實際感受了一次老一輩無產階級革命家幹革命、打江山的艱難困苦；真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領會：弘揚井岡山精神，就要敢於斗爭，敢於勝利，牢固確立加快發展的必勝信念；弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創新，闖出一條跨越式發展的新路；弘揚井岡山精神，就要敞開省門，走出封閉，善於藉助外力求發展；弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種幹事業的氛圍；弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現了共產主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富並使這發揚光大，對於我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
四、班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖
兩個月的學習生活，使我彷彿又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。兩個月的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，並和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今後工作和生活進一步向前發展的動力。
路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個「加油站」,兩個月的學習生活給我補充了更多的營養。時間雖短，但她使我學到的很多；時間雖短，但她會成為我記憶中的永恆，我會永遠珍惜和懷念這段時光！對於我們每一位學員來說，今後的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興朝陽的偉大事業中做出應有的貢獻。
自己選！
㈥ 學習日記怎麼寫
一、寫觀察日記。
觀察日記是對日常生活進行經常性的細致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結尾，非常靈活。堅持寫觀察日記，可以使學生了解生活，了解社會，積累素材，豐富寫作內容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養寫作興趣。
二、寫剪貼日記。
把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。
三、寫信息日記。
就是把看到的、聽到的最有價值的、最新信息記下來。
四、寫氣象日記。
就是把每天的天氣、溫度、風力、風向和新出現的自然物候現象記下來。這幾天下了幾場春雨，我就讓學生搜集描寫春雨的詞語、句子，寫一篇「春雨」日記。
五、寫摘錄日記。
把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優美詞句摘錄下來。這樣可以豐富學生的語言，增加學生的積累。
六、寫學習日記。
把課本上學到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯想記下來。例如，前幾天我們學習了《難忘的啟蒙》我就讓學生聯系自己寫寫與老師之間發生的有趣或難忘的事；學習了朱自清的散文《匆匆》，我又讓學生寫一篇讀後感，題目自擬，以此來讓學生懂得珍惜時間，好好學習；學習了「世界童話之王」安徒生的《賣火柴的小女孩》，再讓學生以《我與買火柴的小女孩比童年》為題寫一篇文章，讓學生懂得珍惜今日的幸福生活七、寫活動日記。記下參加的各種活動，參加一次記一次，抓住要點敘述。對於學校組織的各項活動，每次活動之後我都讓學生寫一篇日記。這次舉行的書法比賽，比賽後我又讓學生自己命題圍繞這次比賽寫一篇日記，這樣一來既鍛煉了學生的寫作水平，更可貴的是，又讓學生重溫書寫規范的重要性，又一次激起了學生的書寫熱情。
八、寫實驗日記。
如養花、種向日葵或搞科學製作，把過程、結果寫下來。春天到了，春天是個放風箏、制風箏的季節，這幾周有關「製作風箏」的日記學生寫的比較多。
九、寫思考日記，也叫心得日記。
就是把自己對現實生活的思考、議論，以及自己在學習、生活中的優缺點和心理活動、進步成長的過程摘要記下來。針對這次考試我又讓學生寫了一篇題目為《考後感想》的日記，讓學生在日記中分析，在日記中總結，在日記中提高。
㈦ 小學體育跟班學習日記
今天是跟班學習的第一天，按照縣教育局的安排，早上九點我們全縣從基層上來的三十多位中層領導或老師集中在教育局四樓會議室召開了一個簡短的工作會。
會議由縣教育局的人教股副股長黃錦軍同志主持，副局長陳華進作了重要指示。他說，我們參加跟班學習的老師領導要注意自己的儀容、儀表及自身的精神面貌，在校不要穿戴那些超短的裙子，男學員不要穿拖鞋等，做到穿著得體大方，儀容潔凈，精神煥發。其次我們要全程參與所到學校方方面面的活動，了解好學校的作息時間、課程工作安排，全方位地了解學校的管理、學校的教研、課題等等，學習中要做到六多一少，即多溝通，和學校領導溝通、和帶隊的老師多溝通、和學生多溝通；多聽聽，要傾聽，多聽聽老師的上課，多聽聽學校領導老師的介紹；多看看，看看學校的校園文化建設，人文景觀；要多思考，多作橫向比較，多總結，多記筆記寫體會，一少就是要做到少說些評頭品足的話，要謙虛，要把自己定位於學員上，在以前的單位我們可能是領導，但現在我們的身份應該是一位跟班學習的學員。第三，我們要加強組織紀律，有事一定要請假，一天以上要跟縣局黃副股長請假，半天要向學校的校長請假。最後，陳副局長對跟班人員作了具體的安排，和我分到一組的是南鄉鎮的農貴標學員、六景中心校本校的楊秀麗老師，我們有幸分到龍池小學進行跟班學習。
下午三點，在龍池小學陸春平校長及中層領導對我們的到來進行了熱情的接待並簡要地向我們介紹了學校的情況。龍池小學現在小學一到六年級17個教學班，學生人數775人，學前班3個班人數141人總計916人，在崗教師47人，校園面積比較大，有一幢五層的教學樓非常雄偉，想到自己學校那小得不能再小的三層教學樓還有那巴掌大的校園，思緒從此停滯
㈧ 科技社團學員的學習收獲,感受,心得的作文
許多探究活動是需要藉助實驗來完成的,對於小學生來說,由於自身知識、能力水平的有限性,教師的期望不能太高,能完成一些簡單的實驗設計和實驗操作就行了.教師要為學生准備充分的實驗器材,讓學生有較大的選擇餘地,使實驗結果更加有說服力.現在學生都有人手一袋科學材料袋,如：四上材料袋中有液體、氣體的熱脹冷縮、不同的雲圖、風向標、風有力量、磁鐵的磁性、製作指南針、聲音的高低和大小、土電話等,四下的材料袋中有簡單電路、電路檢測器、並聯電路、串聯電路、紅綠燈、小開關、接線盒、岩石礦物標本、花的解剖等,藉助這些材料可以完成大部分的科學實驗,因此要充分利用好.如：一位學生在日記中寫道：
今天科學老師布置了一個作業,讓我們回家利用科學材料袋中的東西,要做一個紅綠燈的實驗.
我做完作業後,把實驗用品拿出來,開始實驗了.我把電線剪成兩段,其中的一頭按在電池盒的正極上,另一頭按在電池盒的負極上.然後再把電線的另一端連到開關上.再小心翼翼地連接到紅燈、黃燈、綠燈上,我想只要一開開關小燈泡就會亮.於是我接通開關,可我萬萬想不到的是只有綠燈亮,紅燈和黃燈連一絲光也沒有.
我想我不能放棄,於是又開始實驗了.仔細瞧著放在眼前的幾樣東西,我暗下決心一定要成功.我想電池的電一定是太弱了,我又到街上買了兩個電池,我信心實足地自言自語說：「這次你肯定會亮了.」我把新電池連起來.又照原來的步驟做了一遍.可還是不亮,我怎麼也想不通,幾乎失去了信心.我在材料袋的說明上發現這些小燈泡和平常用的小燈泡不一樣,叫做發光二極體,和電池連接時正極要連電池正極,負極極要連電池負極,我恍然大悟.但是哪個是它的正極、負極呢,我苦苦思索,忽然我發現綠燈亮的只要按照綠燈的接法就對了,經過仔細觀察,發現發光二極體有兩個長短不同的腳,長的接正極,短的接負極,我實在太高興了,我把電線分別接在紅燈和黃燈上.合上開關,啊!紅燈、黃燈、綠燈終於亮了.
㈨ 學員學習心得
高效的學習，一定要學會梳理自身學習情況，找出問題所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然後整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。
1、找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
㈩ 關於創業培訓學員學習心得怎麼寫
對於我們每位有夢想的人，現在要面對的不僅僅是季節的轉換，更要面對經濟環境對我們實現夢想的巨大考驗。
在學習的過程中，我學到了以下幾點：
一是學習創業理念，當前越來越多的下崗職工自謀職業或自主創業實現再就業，創造了財富。創業，不僅是實現就業，還是實現對人生的追求和自身價值。
二是學習創業知識，要全身投入到學習當中去，學習創業需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創業過程中走彎路，減少不必要的損失，為創業夢想插上有力的翅膀。
三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流，准確把握社會發展的潮流和方向，運用技巧和本領，在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最合適自己的創業道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業精神和學員的認真積極的學習態度所深深感動。教師根據每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創業的計劃書，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學員帶著疑問離開教師。學員們有的為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓，大家 掌握了系統的汽修創業知識體系，清醒地看到自己所從事汽修的市場形勢及創業環境，學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式，創業綜合素質有了很大的提高。