成果住址

1. 個人簡歷要怎樣寫

你好！怎樣寫簡歷
你的個人簡歷及其說明信是對你的情況介紹。簡歷是用人單位了解你的最初途徑--如果寫得不好，你將失去面試的機會，因而簡歷可能成為用人單位對你唯一的了解。
一份成功的個人簡歷
在寫作時應該注意以下幾個方面：
1．注重語言技巧：
2．使用情感動詞對與工作相關的經歷進行詳細介紹；
3．通俗易懂
4．應有影響力而無假內容；
5．最好一頁，至多二頁；
6．語法正確，無錯別字；
7．文體規范，避免使用簡語；
8．最好使用計算機來寫個人簡歷；
9．應使用高質量的紙列印；
10．按照時間倒序排列，把最近擔任的職務排在最前邊；
第一部分--身份的證明
把你的姓名、住址和電話號碼寫在面首，應使用全名。簡歷上最好只註明家裡的電話號碼，避免招聘方打電話到你辦公室的尷尬。
第二部分--愛教育的程度
首先，註明你上過的學校（名稱和地址）。然後，是學業成績。一般來說，人們希望把所取得的學位都寫上。如果你取得了某個學位，應把全稱寫出來。
每一個條目都有必須註明日期。
在這個部分，還可以包括你取得某項成就或者獲得的榮譽。
第三部分--繼續教育
你所參加過的與該工作有關的其它輔導或培訓課程，也應該反映出來，並註明完成的日期。
如果目前正學某一科目，你就應把將完成的日期寫出來，例如，計算機文字處理，將於明年1月完成。
第四部分--工作或業務經驗
對於大多數用人單位來說，這一部分是個人簡歷的"核心"--你應把獲得的所有工作經驗都寫進去。
首先應該是你最近工作的單位，並附上所在地區。然後註明你的職位及任職時間。應按時間倒序排列，先是你最近的工作經歷，然後是以前的。
如果在你的工作履歷中出現空檔，即有一段時間沒有做任何工作，你也應把時間註明，不要只寫年代。最好把你工作的日期寫准確，並做好准備，回答一些預想不到的問題。兼職或季節性工作的日期也應寫清楚。
其次就是對你做過的工作進行詳細的介紹，大多數人往往認為這一部分比較難寫。描述邏輯性要強有力、文字盡量簡潔、明了、准確，應該突出體現你的技能，另外你還應該做到以下幾點：
1．最重要的技能列在最前邊，然後按輕重次序排列。
2．簡歷中不要使用簡語。
3．避免使用代詞--我、我的、他、她、他們、她們的等。
4．特殊情況時，應
（1）如果你在某單位擔任過多種職務，就把它們及工作經驗一一羅列出來。
（2）如果你在某一機構做臨時雇員，就把此機構作為你的僱主。如果你在某一組織工作的時間較長，那麼，就把這段時間內的工作進行詳細介紹。
（3）如果你有多種工作經驗或者如果你正准備換個工作。又或你過去所干工作與你目前正在尋找的工作無任何聯系，那麼，在寫個簡歷時，你就要把你的工作經歷進行分類或分組。
第五部分--從事志願者工作的經歷
如果你從事過與你所找工作有聯系，或你認為有助於你未來的用人單位更好地了解你的某種志願者工作，你也應該把這一部分包括在你的個人簡歷中，其要求同職業或工作經歷部分。
第六部分--職業與非職業性活動
如果你是一名經驗豐富的求職者 ，在簡歷中就應該介紹你所參加過的職業與非職業性活動，這些活動必須是你親身經歷的，且最好能引起招聘者的興趣。
第七部分--會員
在簡歷上列出你所參加過的協會的名字和你加入的日期。
第八部分--證書/許可證
在這一部分，把你獲得的證書和執業許可證附列上。例如：注冊會計師、律師等。
第九部分--研究工作及成果
你應該把你做過的重大研究項目寫進你的個人簡歷。要註明你的姓名及項目合作者的姓名，用大號字體寫出項目名稱及該項目的贊助商（如果無贊助，請註明）。最後註明你完成該項目的時間。
第十部分--說明部分
如果你對求職，可以做出特別的說明，且這些說明與你的工作有關，並能引起招聘者的興趣，那麼，你的簡歷上也應包括這部分。
第十一部分--推薦信
推薦信往往是簡歷中的最後一部分。可另行附在簡歷的後面。
結語：
個人簡歷是對你各方面情況的如實反映。它向用人單位提供了有關你工作能力等方面的重要信息。簡歷一定要實事求是。如果你的介紹有失真的情況，將嚴重影響求職的成功和就職後的發展。
應邀與用人單位進行見面時，應多帶幾份簡歷，有備無患。
最後，要經常更新你的簡歷內容，以便隨時抓住良機。

祝你早日成功

2. 使用吉祥碼會泄露家庭住址嗎

健康碼不會。
都是隱藏信息的操作，除非國家授權，他人才有權查看你的個人材料。
健康碼是以實際真實數據為基礎，由市民或者返工返崗人員通過自行網上申報，經後台審核後，即生成的屬於個人的二維碼。該二維碼作為個人在當地出入通行的一個電子憑證，實現一次申報，全市通用。健康碼的推出，旨在讓復工復產更加精準、科學、有序。
2020年12月10日，國家衛健委、國家醫保局、國家中醫葯管理局聯合發布《關於深入推進「互聯網＋醫療健康」「五個一」服務行動的通知》，明確要求各地落實「健康碼」全國互認、一碼通行。
2021年1月，國家發改委聯合多部門發布關於做好2021年春運工作和加強春運疫情防控的意見，要求春運期間推動「健康碼」全國一碼通行，避免因掃碼造成聚集。2021年春運期間健康碼全國互認。「碼」上加「碼」是個例、是特殊，確有原因暫不能與其他地區互認的，要先報告。3月23日，國家衛生健康委員會在發布會上介紹，全國基本實現了健康碼的「一碼通行」。3月30日，國家政務服務平台 「防疫健康碼」已整合 「通信大數據行程卡」相關信息，可在健康碼中顯示用戶，是否去過中高風險地區等行程信息了，助力健康碼 「一碼通行」。4月6日，外交部發言人趙立堅在介紹舉行的中韓外長會晤成果時表示，雙方支持將在本國的對方公民納入疫苗接種范圍，協商建立健康碼互認機制。

3. 鍾南山多年來一直默默努力，他究竟取得了多少醫學成果

每周四下午是鍾南山的例行問診時間，如無特殊情況，他會兩點半准時出現在廣州醫科大學附屬第一醫院門診三樓1號診室，問診全國各地慕名而來的患者。

他們通過專家熱線預約，提交病例後由鍾南山的助手們篩選，緊急的病症有可能優先安排。每周只有十幾人能坐在鍾南山面前，獲得和鍾南山一對一的至少半小時。現在病人平均要等三到六個月。名聲最盛時，約他看病的人甚至排到兩年後。

4. 簡歷個人成就怎麼寫，貢獻和學風道德的評價 怎麼寫

簡歷中的個人成就就是寫自己在職場中受到了哪些表彰與獎勵、或者取得了怎樣的業績等等。

學風與道德評價主要是寫自己在學術上是態度嚴謹、認真對待的等等。這一點主要包括自己的學風和自己的對自己的道德評價。

個人簡歷如何製作

1、針對性強

企業對不同崗位的職業技能與素質需求各不一樣。因此，建議在寫作時最好能先確定求職方向，然後根據招聘企業的特點及職位要求進行量身定製，從而製作出一份具有針對性較強的簡歷，忌一份簡歷「行走江湖」。

2、 言簡意賅

一個崗位可能會收到數十封甚至上百封簡歷，導致HR查看簡歷的時間相當有限。因此，建議求職者的簡歷要簡單而又有力度，大多數崗位簡歷的篇幅最好不超過兩頁，盡量寫成一頁（技術相關工作崗位可寫成兩至三頁）。

3、 突出重點，強化優勢

一是目標要突出，應聘何崗位，如果簡歷中沒有明確的目標崗位，則有可能直接被淘汰；二是突出與目標崗位相關的個人優勢，包括職業技能與素質及經歷，盡量量化工作成果，用數字和案例說話。

4、格式方便閱讀

畢竟每個人的情況各不一樣，那些模板未必適合你。因此，建議求職者應該慎用網路上面提供的簡歷模板及簡歷封面，而是應該根據自身的情況進行合理設計。正常情況下，一份簡歷只要包含：個人基本信息，求職意向，職業技能與素質，職業經歷四大部分即可，個人可視具體情況添加。

5、邏輯清晰，層次分明

要注意語言表達技巧、描述要嚴密，上下內容的銜接要合理，教育及工作經歷可採用倒敘的表達方式，重點部分可放在簡歷最前面。

以上內容參考：網路-個人簡歷

5. 成果北京住所是自己買的嗎

成果北京住所是自己買的嗎？我覺得應該是她自己買的

6. 愛因斯坦的研究成果有哪些

1、相對論：1905年5月的一天，愛因斯坦想清楚了一件事：時間沒有絕對的定義，時間與光信號的速度有一種不可分割的聯系。在他看來，根本不存在絕對靜止的空間，同樣不存在絕對同一的時間，所有時間和空間都是和運動的物體聯系在一起的。

2、能量守恆：愛因斯坦認為，物質的質量是慣性的量度，能量是運動的量度；能量與質量並不是彼此孤立的，而是互相聯系的，不可分割的。

3、光電效應：愛因斯坦第一個成功的解釋了光電效應，光波長小於某一臨界值時方能發射電子，即極限波長，對應的光的頻率叫做極限頻率。

(6)成果住址擴展閱讀

愛因斯坦的趣事：

1933年，愛因斯坦到普林斯頓大學的研究院任職。有一天，研究院院長辦公室的電話突然響了。秘書拿起聽筒，聽到對方說一口德國口音很重的英語：「請問院長在嗎？」「很抱歉，院長出去了。」秘書回答。

「那麼，也許……你能告訴我，愛因斯坦教授住在什麼地方？」當時大學當局有個規定，絕對不許外人騷擾愛因斯坦，為的是讓他能專心於研究工作。

因此，她客氣地拒絕告訴對方愛因斯坦的住址。這時，電話聽筒里的聲音變低了：「請你別說出去，我就是愛因斯坦教授，我要回家去，可是忘了家在哪裡了。

參考資料來源：網路-愛因斯坦

7. 履歷與簡歷的區別

1、履歷和簡歷的最根本區別就是：履歷是作為用人單位提升或選拔作為參考的前提；簡歷是應聘求職的「敲門磚」。

2、簡歷是單位還沒錄用你時你要交的東西，履歷是單位已經錄用你時你要交給單位的存檔的文件。相對而言，簡歷的自主權大一些，可以刻意迴避一些不好的缺點，履歷一般要注重事實，如果虛報可能要承擔一定的責任。

3、履歷和個人簡歷的內容不是不同的。履歷表注重的是以時間為線索該人員的職務變遷。而簡歷不光有履歷表的內容，還有自我評價和特點介紹等。

4、履歷要比簡歷篇幅長，內容也要更詳細。它還包括求學經歷、教學研究經驗、發表的文章、作過的演講、獲得的獎勵和榮譽， 專業協會會員資格以及其他一些信息。

簡歷則不同，它可以非常的簡短，因此人們可以很快地讀完它，從而有助於初次篩選應聘者。簡歷對於那些非國有產業的公司的招聘更為合適，它一般無需寫明發表的文章和所從事的研究。

(7)成果住址擴展閱讀：

編輯簡歷時的注意事項：

1、內容要完整

一份完整的簡歷應該至少包括個人簡介、完整的個人信息、教育情況，工作與求職經歷、職業技能、個人愛好等。

其中個人基本信息應當盡量詳盡、工作與求職經歷應該以實際情況為主。完整的建立能夠快速幫助面試官建立起你的第一印象。

2、針對崗位，製作特定的簡歷

各行各業的招聘條件有很大差別，個人簡歷也應該根據專業類型單獨製作。「對症下葯」很關鍵，切忌不可一份簡歷通用，可以根據你需要投遞的職位專門製作一份個人簡歷。

3、邏輯清晰，有條理

在書寫個人簡歷時，要注重邏輯和條理。邏輯清晰，條理清楚的人給HR的感覺便是這人邏輯性強，有能力。而那些連個人簡歷的邏輯和條理都不能整順的話，他們的簡歷就會無情地被HR所打入冷宮。

4、真實可靠

簡歷的內容應當真實可靠，不應過分誇大自身的能力。尤其是在一些獲得的榮譽、成果上，應該根據事實情況描述。在學歷上切勿造假，面試官可以通過各類網站對你的學歷、成果進行查證，如果有發現簡歷中含有造假的成分，基本上也就告別了這一次的面試

5、要有個人特色

簡歷不應該千篇一律，千遍一律的簡歷模板令人乏味，此時要是出現一個獨出新裁的個人簡歷倒是可以令人眼前一亮。所以說，製作一份新穎獨特的個人簡歷也是你贏得面試機會的法寶。

在面試過程中，簡歷的作用不言而喻。它既是面試官對你最直接最有效的了解手段，也是對個人經歷所作的書面介紹。簡歷是有針對性的自我介紹的一種規范化、邏輯化的書面表達。

對應聘者來說，簡歷是求職的「敲門磚「。但是一份好的簡歷也並不能直接為你帶來工作，只有提高自身技能實力，才能找到滿意合適的好工作

8. 怎樣理解科學論文既是科學研究的手段,又是描述科研成果的工具

一、科技論文的含義

科學技術論文簡稱科技論文。它一般包括：報刊科技論文、學年論文、畢業論文，學位論文(又分學士、碩士、博士論文。科技論文是在科學研究、科學實驗的基礎上，對自然科學和專業技術領域里的某些現象或問題進行專題研究，分析和闡述，揭示出這些現象和問題的本質及其規律性而撰寫成的文章。也就是說，凡是運用概念、判斷、推理、論證和反駁等邏輯思維手段，來分析和闡明自然科學原理、定律和各種問題的文章，均屬科技論文的范疇。
科技論文主要用於科學技術研究及其成果的描述，是研究成果的體現。運用它們進行成果推廣、信息交流、促進科學技術的發展。它們的發表標志著研究工作的水平，為社會所公認，載入人類知識寶庫，成為人們共享的精神財富。科技論文還是考核科技人員業績的重要標准。

二、科技論文的特點

1、學術性

學術性又稱理論性。科技論文是一種純學術性的文章。它要求運用科學的原理和方法，對自然科學領域新問題進行科學分析，嚴密論證，抽象概括。雖然它取材於某一研究項目，某一實驗，某一新產品研製等，但絕不是客觀事物的外觀形態和過程的描述，或者就事論事地進行敘述。而是經過提煉、加工，從理論上做出說明。可見，學術性是科技論文最基本的特徵。

2、創造性

衡量科技論文價值的根本標准就在於它的創造性。如果沒有新創造、新見解、新發現、新發明，就沒有必要寫論文。因為科學研究的目的就在於創造。作為科研成果的論文，它的任務即是進行學術交流，實現其科學價值。可見，廣大科技人員，如果只能繼承，沒有創造，人類的文明和歷史，就不會得到發展。

三、科技論文選題

科技論文選題是確定專攻方向，明確解決的主要問題。選題不能單憑個人興趣，或者一時熱情，而要從「四化」建設事業的實際出發，選擇那些有價值的，能促進科學技術發展，或在生產和建設上、人民生活中，需要迫切解決的有重大效益的課題。怎樣選擇呢

1、選擇本學科亟待解決的課題

各個自然學科領域之中，都有一些急待解決的課題。有些是關繫到國計民生的重大問題，有的是該學科發展中的關鍵問題，有的是當前迫切需要解決的問題。因些，我們必須堅持為社會主義現代化建設服務的方向，選擇這些急待需要解決的課題。

2、選擇本學科處於前沿位置的課題

凡是科學上的新發現、新發明，新創造，都有重大科學價值，必將對科學技術發展起推動作用。因此，選題要敢於創新，選擇那些在本學科的發展中，處於前沿位置，有重大科學價值的課題。經過苦心研究，取得獨創性成果，為人類科學技術事業的發展做出新貢獻。

3、選擇預想獲得理想效果的課題

選題一定要避免盲目性。選擇那些能發揮本人業務專長和利於展開的課題。或者選擇那些比較熟悉或感興趣的課題。這樣，可以發揮個人優勢。題目大小適中，又選准了突破口，就能獲得理想的效果。

4、選擇課題應注意可行性

選題時，要考慮到主客觀條件，一定是經過努力能夠實現的。具體講，表現在下述三個方面：

(1)科學原理上是可行的，絕不能違犯自然規律和科學原理。

(2)考慮研究者本身的知識水平，科研能力，不可貪大、甚至超過個人實際能力。

(3)考慮研究經費、實驗場所(地)、儀器、設備、檢測手段等條件上的可行性。不能不顧及條件，盲目上馬。初學寫作人員選題不宜過大，涉及范圍不宜過寬，否則，困難很大，不易完成，題目小點則容易寫作。只要寫作方法對頭，思路正確，題目雖小點則可以把論題寫深寫透，這樣的論文還是有較高價值的。

四、科技論文基本結構

隨著科學技術飛速發展，科技論文大量發表，越來越要求論文作者以規范化、標准化的固定結構模式(即通用型格式)來表達他們的研究過程和成果。這種通用型結構形式，是經過長期實踐，人們總結出來的論文寫作的表達形式和規律。這種結構形式，是最明確、最易令人理解的表達科研成果的好形式。其通用型基本格式構成項目如下：

1、標題

科技論文標題選擇與確定問題，除了遵循前述的方法外，其標題應盡量少用副標題。同時，這種標題不能用藝術加工過的文學語言，更不得用口號式的標題。它最基本的要求是醒目、能鮮明概括出文章的中心論題，以便引起讀者關注。科技論文標題還要避免使用符號和特殊術語，應該使用一般常用的通俗化的詞語，以使本學科專家或同行一看便知，而且外學科的人員和有一定文化程度的群眾也能理解，這才有利於交流與傳播。

2、作者及其工作單位

該項主要體現論文作者的文責自負的精神，記錄了作者辛勤勞動及其對人類科學技術事業所做出的奉獻。因此，發表論文必簽署作者姓名。署名時，可用集體名稱，或用個人名義。個人署名只用真實姓名，切不可使用筆名，別名。並寫明工作單位和住址。以便聯系。

由於現代科學技術研究工作趨於綜合化、社會化，需要較多人員參加研究，署名時，可按其貢獻大小，排序署名。只參加某部分，某一實驗及對研究工作給以支助的人，不再署名，可在致謝中寫明。

9. 如何通知需要填寫員工新住址

把通知內容填寫到公告後上傳供全體成員可看，之後發起全員提醒即可。
員工應如實將個人資料填寫入職位申請表內比如住址遷移。
關於如何做的故事：英特爾公司的創始入之一，領導英特爾發展壯大的前首席執行官和董事長，安迪格魯夫曾經給我上了人生的重要一課。有一次，他要聽幾位下屬關於賽揚處理器市場推廣的工作匯報，我當時作為咨詢顧問參加了會議。中端理論當時已經成為英特爾的一個重大威脅，AMD和賽瑞克斯公司已經在低端微處理器市場搶佔了大量的市場份額，越來越多的公司開始在入門級電腦上使用這兩家公司的產品代替英特爾晶元。與此同時，這兩家公司還在不斷向中端市場進軍，英特爾到了必須採取對策的時候。會議中途休息的時候，格魯夫問我:「你覺得我們應該怎麼辦?"我認真地回答說，你們需要成立一個新的業務部門，這個部門可以有自己單獨的財務系統和銷售目標。格魯夫卻用他一貫的生硬語氣說:「您真是個天真的學者！我問你怎麼做，你卻告訴我應該做什麼。」他接著說:「我知道自己應該做什麼，只是不知道如何才能做好。」我當時窘得恨不得找個地縫鑽進去，格魯夫說得對，我只是個天真的學者，剛才的回答只能證明我不清楚「做什麼"和"怎麼做」的區別。當我回到哈佛之後，我曾想要改變自己的研究方向，去發展一套「怎麼做」的理論體系，但後來還是放棄了，因為我確實不知道自己怎樣才能創新出這么一套理論來。我的研究重點仍一如既往地集中在商業中需要「做什麼」上，我們不妨稱之為「戰略」。毫不誇張地說，只要是靜下心來閱讀、體會、理解我們關於戰略、創新和成長方面研究成果的經理人，大都從中獲得了莫大的幫助，在事業上也大都取得了更加輝煌的成就。然而，在我們之前的研究中，還沒來得及給大家詳細論述的一點是：在時機發生改變的時候，要想管理好一家公司，應該『怎麼做』。」

10. 既包括一個項目的新項目和舊項目以及沒被通過項目的存儲 又對各個項目的成果存儲 概括的名稱，最好4個字

1) 為表添加約束，語法如下：
alter table userinfo add constraint uq_userid unique ( userid )
執行成功後，為userinfo表的（）欄位添加了（b）約束。

a) Userid ； 主鍵
b) Userid ； 唯一
c) Uq_userid ；外鍵
d) Uq_userid ；檢查

2) 運行如下T-SQL，結果返回包含（c）的記錄集。
create table scores
(
scoreid int identity(1,2),
score numeric(4,2) not null,
courseid int
)
insert into scores values(90.5, null);
insert into scores values(100, 2);
select * from scores;

a) 1、90.5、null
3、100、2
b) 1、100、2l
c) 1、90.50、null
d) 1、90.5、null
3、100.0、2

3) 關於子查詢，以下說法正確的是（bd）。（選擇兩項）

a) 一般來說，表連接都可以用子查詢替換。
b) 一般來說，子查詢都可以用表連接替換。
c) 相對於表連接，子查詢適合於作為查詢的篩選條件。
d) 相對於表連接，子查詢適合於查看多表的數據。

4) 創建存儲過程如下：
CREATE procere bookproc
@id int, @title char(20) OUTPUT
as
select @title=title from book where id= @id
執行該存儲過程的方法正確的是（c）。（選擇一項）

a) exec bookproc 1,@title output
print @title
b) exec bookproc @id =1,@title output
print @title
c) declare @title char(20)
exec bookproc 1,@title output
print @title
d) declare @title char(20)
exec bookproc @id =1,@title output
print @title

5) 假設需要設計一個表，記錄各個作者著作的所有圖書信息，表結構設計如下：
作者（作者名稱、圖書1、版本1、書價1、圖書2、版本2、書價2、……），
該表最高符合第（A）範式。

a) 一
b) 二
c) 三
d) 未規范化的

6) 一個學生只能就讀於一個班級，而一個班級可以同時容納多個學生，學生與班級之間是（C）關系。（選擇一項）

a) 一對一
b) 一對多
c) 多對一
d) 多對多

7) E-R圖中，關系集用下面（c）來表示。

a) 矩形
b) 橢圓形
c) 菱形
d) 圓形

8) Sql server中，（a）命令用來刪除表。（選擇一項）

a) Drop
b) Remove
c) Truncate
d) Delete

9) 表結構如下，# 號打頭欄位代表主鍵或組合主鍵，一份訂單可以訂購多種產品。
產品：# 產品編號，產品名稱，產品價格；
訂單：# 訂單編號，# 產品編號，訂購日期，訂購數量；
該表最高符合第（C）範式。（選擇一項）

a) 一
b) 二
c) 三
d) 未規范化的

10) 表結構如下，# 號打頭欄位代表主鍵或組合主鍵，一份訂單可以訂購多種產品。
產品：# 產品編號，產品名稱，產品價格；
訂單：# 訂單編號，總價，支付類型編號，訂購日期；
訂單子項：# 子項編號，訂單編號，產品編號，訂購數量；
該表最高符合第（C）範式。（選擇一項）

a) 一
b) 二
c) 三
d) 未規范化的

11) 創建表sql語句如下：
create table userInfo
(
userId int identity(-1,1), 第一行
username nvarchar(20) not null, 第二行
cardNO char not null, 第三行
age smallint(2), 第四行
address ntext(300) 第五行
)
執行時，會在（DE）出現錯誤。（選擇兩項）

a) 第一行
b) 第二行
c) 第三行
d) 第四行
e) 第五行

12) 以下關於規范設計的描述正確的是（AB）。（選擇兩項）

a) 規范設計的主要目的是消除數據冗餘。
b) 規范設計往往會增加資料庫的性能。
c) 設計資料庫時，規范化程度越高越好。
d) 在規范化資料庫中，易於維護數據完整性。

13) 關於存儲過程，以下說法正確的是（a）。（選擇一項）

a) 不能在存儲過程中使用CREATE VIEW命令。
b) T-SQL批代碼的執行速度要快於存儲過程。
c) 存儲過程必須帶有參數。
d) 存儲過程不能返回結果集。

14) 下面T-SQL代碼運行完的結果是（B）。
declare @counter int
set @counter=1
while @counter<3
begin
set @counter=@counter+1
print @counter
break
print 『loop』
end

a) 2
loop
b) 2
c) 2
loop
3
loop
d) 2
3

15) 閱讀下面T-SQL語句，對變數賦值時存在錯誤的是（C）。（選擇一項）

a) DECLARE @id INT,@price MONEY
set @id=100
set @price=$2.21
b) DECLARE @id INT,@price MONEY
select @id=100,@price=2.21
c) DECLARE @id INT,@price MONEY
set @id=100, @price=2.21
d) DECLARE @id INT,@price MONEY
select @id=100
select @price=$2.21

16) 已知有student表，studentid為主鍵，現在表中共有10行記錄，studentid列值從1
到10。
創建試圖：
CREATE VIEW dbo.VIEW_student
AS
SELECT * FROM dbo.student
接著執行如下命令：
DELETE FROM VIEW_student WHERE (studentid = 8)；
然後執行查詢命令：
SELECT * FROM student；
SELECT * FROM VIEW_student；
假定上述命令全部執行成功，將各自返回（D）（）行記錄。

a) 10,10
b) 10,9
c) 9,10
d) 9,9

17) 設計用戶表時，身份證號為固定18位長，對該欄位最好採用（B）數據類型。（選擇一項）

a) int
b) char
c) varchar
d) text

18) 授予用戶teacher對Score表的插入和修改的許可權，正確的授權語句是（ c）。（選擇一項）

a) GRANT INSERT,UPDATE TO TABLE Score ON teacher
b) GRANT INSERT AND UPDATE TO TABLE Score ON teacher
c) GRANT INSERT,UPDATE ON Score TO teacher
d) GRANT INSERT AND UPDATE ON Score TO teacher

19) 建立如下資料庫表：
CREATE TABLE department(
DeptID int NOT NULL primary key,
DeptName varchar (20) NOT NULL
)
CREATE TABLE Employee (
EmployeeID int NOT NULL,
DeptID int NOT NULL,
Name varchar (20) NOT NULL
)
要想保證Employee表中每一個雇員（Employee）是唯一的，且只能屬於在Department表中已經存在的部門，最優的做法是（b）。（選擇一項）

a) 把EmployeeID 和DeptID 設為組合主鍵。
b) 把EmployeeID設為主鍵，同時在DeptID列上創建一個外健約束。
c) 把EmployeeID設為主鍵，同時在DeptID列上創建一個檢查約束。
d) 在DepartmentID列上創建一個唯一約束，同時在DeptID列上創建一個外健約束。

20) 建立一張員工表（employee），當向表中插入數據時，若不提供入職時間(beginTime)，就把系統當前時間自動作為員工入職時間插入資料庫中，以下說法正確的是（d）。（選擇一項）

a) 約束中不能使用各種函數，所以只能使用觸發器來實現。
b) 可以使用CHECK約束實現，默認值採用日期函數getDate()。
c) 入職時間必須設為日期類型。
d) 可以使用DEFAULT 約束實現，默認值採用日期函數getDate()。

21) 為了加快對某表的訪問速度，應對此表建立（d）。（選擇一項）

a) 約束
b) 存儲過程
c) 規則
d) 索引

22) 假設有表student的設計如下：
ID（學號）
Name（姓名）
Address（家庭住址）
Department（所在系）
DepartmentHead（系主任）
該表最高滿足第（A）範式。（選擇一項）

a) 一
b) 二
c) 三
d) 不滿足任何範式；

23) 為資料庫中一個或多個表中的數據提供另一種查看方式的邏輯表被稱為（C）。（選擇一項）

a) 存儲過程
b) 觸發器
c) 視圖
d) 表

24) 要建立一個教師表，包含姓名、職稱、級別等欄位。若插入數據時，級別欄位如果不輸入，預設值為『講師』，最合適的實現方法是（A）。

a) 為 「 級別 」 欄位建立default約束。
b) 為 「 級別 」 欄位建立check 約束。
c) 在教師表上建立一個觸發器 (trigger)。
d) 為教師表數據輸入編寫一個存儲過程進行控制。

25) 現有訂單表orders, 包含數據如下表。若查詢既訂購了產品P01，又訂購了產品P02的顧客編號，可以執行以下（）sql語句。（選擇一項）
cid (顧客編號) Pid （產品編號）
C01 P01
C01 P02
C02 P01
C03 P02

a) select distinct(cid) from orders o1 where o1.pid in ('p01','p02')
b) select distinct(cid) from orders o1 where o1.pid='p01' and o1.pid='p02'
c) select distinct(cid) from orders o1 where pid='p01' and exists (select * from orders where pid ='p02' and cid=o1.cid)
d) select distinct(cid) from orders o1,orders o2 where o1.pid='p01' and o2.pid='p02'

26) 關於聚焦索引，以下（）說法是錯誤的。（選擇兩項）

a) 一個表最多隻能創建一個聚焦索引。
b) 聚焦索引比非聚焦索引有更快的訪問速度。
c) 主鍵一定是聚焦索引。
d) 創建了聚焦索引的列不允許有重復值。

27) 關於視圖，以下（）說法是錯誤的。（選擇一項）

a) 使用視圖，可以簡化數據的使用。
b) 使用視圖，可以保護敏感數據。
c) 視圖是一種虛擬表，視圖中的數據只能來源於物理數據表，不能來源於其它視圖。
d) 視圖中只存儲了查詢語句，並不包含任何數據。

28) 常用的系統存儲過程不包括（D）。（選擇一項）

a) sp_tables
b) sp_columns
c) sp_stored_proceres
d) sp_renametable

29) 對事務描述錯誤的是（BD）。（選擇兩項）

a) 一個事務中的所有命令作為一個整體提交或回滾。
b) 如果兩個並發事務要同時修改同一個表，有可能產生死鎖。
c) Sql server默認將每條單獨的T-SQL語句視為一個事務。
d) 事務必須使用begin transaction來明確指定事務的開始。

30) 分數表scores設計如下：
courseID(課程編號)
studentID(學生編號)
score(分數)
另有一個學生信息表student，包含studentID，sname(學生姓名)。
已知並非所有學生都參加了考試，現在查詢所有及格學生的學生姓名，下面正確的是（A）。（選擇一項）

a) select sname from student where studentID in (select studentID from score where score>60)
b) select sname from student where studentID = (select studentID from score where score>60)
c) select sname from student where studentID not in (select studentID from score where score<=60)
d) select sname from student where exists (select studentID from score where score>60)

31) 關於觸發器，（B）說法是錯誤的。（選擇兩項）

a) 觸發器是一種特殊類型的存儲過程。
b) 可以使用觸發器來響應對數據的select，insert，update，delete操作。
c) 一個表上的觸發器不可以包含對另外一個表的數據操作，以免造成死循環。
d) 觸發器和觸發它的語句構成一個事務。

32) 在（AD）的列上更適合創建索引。（選擇兩項）

a) 需要對數據進行排序
b) 具有默認值
c) 頻繁更改
d) 頻繁搜索

33) SQL Server資料庫有2種登錄認證方式。其中在（C）方式下，需要客戶端應用程序連接時提供登錄時需要的用戶標識和密碼。

a) Windows身份驗證。
b) 以超級用戶身份登錄時。
c) SQL Server 身份驗證。
d) 以系統身份登錄時。

34) SQL Server資料庫中，下列不屬於T-SQL事務管理語句的是（B）。（選擇一項）

a) BEGIN TRANSACTION；
b) END TRANSACTION；
c) COMMIT TRANSACTION；
d) ROLLBACK TRANSACTION；

35) 要建立一個約束，保證用戶表（user）中年齡（age）必須在16歲以上，下面語句正確的是（A）。（選擇一項）

a) Alter table user add constraint ck_age CHECK(age>16)
b) Alter table user add constraint df_age DEFAULT(16) for age。
c) Alter table user add constraint uq_age UNIQUE(age>16)。
d) Alter table user add constraint df_age DEFAULT(age>16)。

36) 銀行系統中有帳戶表和交易表，帳戶表中存儲了各存款人的帳戶余額，交易表中存儲了各存款人每次的存取款金額。為保證存款人每進行一次存、取款交易，都正確的更新了該存款人的帳戶余額，以下選項中正確的做法是（B）。（選擇一項）

a) 在帳戶表上創建insert觸發器。
b) 在交易表上創建insert觸發器。
c) 在帳戶表上創建檢查約束。
d) 在交易表上創建檢查約束。

37) SQL Server資料庫中，包含兩個表:Order訂單表， Item訂單子項目表。
當一個新定單被加入時，數據要分別保存到Order和Item表中，要保證數據完整性，可以使用以下（C）語句。（選擇一項）

a) BEGIN TRANSACTION
INSERT INTO Order VALUES (此處省略)
INSERT INTO Item VALUES (此處省略)
END TRANSACTION
b) BEGIN TRANSACTION
INSERT INTO Order VALUES (此處省略)
INSERT INTO Item VALUES (此處省略)
IF (@@Error = 0)
COMMIT TRANSACTION
ELSE
ROLLBACK TRANSACTION
c) BEGIN TRANSACTION
INSERT INTO Order VALUES (此處省略)
IF (@@Error = 0)
INSERT INTO Item VALUES (此處省略)
IF (@@Error = 0)
COMMIT TRANSACTION
ELSE
ROLLBACK TRANSACTION
ELSE
ROLLBACK TRANSACTION
d) BEGIN TRANSACTION
INSERT INTO Order VALUES (此處省略)
INSERT INTO Item VALUES (此處省略)
IF (@@Error <> 0)
ROLLBACK TRANSACTION

38) 現有一個學生信息表student，包含主鍵studentID (學生編號)。
又有分數表scores，包含studentID(學生編號)、以及 score(考試分數)。
已知student表中共有50個學生，有45人參加了考試（分數存在scores表中），其中10人不及格。執行以下sql語句：
select * from student where exists (select studentid from score where score<60)
可返回（C）條記錄。（選擇一項）

a) 50
b) 45
c) 10
d) 0

39) create table student
(
id int identity(1,1),
name varchar(20)
)
alter table student add constraint uq_name unique(name)
insert into student values(null)
insert into student values(null)
insert into student values(『jack』)
insert into student values(『jack』)
依次執行以上SQL語句後，student表中存在（b）行記錄。

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4

40) 已知employee表中具有默認約束df_email, 刪除該約束的語句為（A）。（選擇一項）

a) Alter table employee drop constraint df_email
b) Alter table employee remove constraint df_email
c) Alter table employee delete constraint df_email
d) Remove constraint df_email from table employee

41) 有關T-SQL中變數的使用，以下說法錯誤的是（B）。（選擇一項）

a) 變數的使用必須先聲明，後使用。
b) 變數的賦值只能使用set語句。
c) 可以使用print語句和select語句輸出結果。
d) 局部變數的命名必須以@打頭。

42) 關於觸發器和約束，以下說法錯誤的是（D）。

a) 觸發器可以支持約束的所有功能。
b) Check約束不能跟據另一個表中的列驗證列值。
c) 最好在約束所支持的功能無法滿足應用程序的需求時，再使用觸發器。
d) 在維持數據完整性時，要使用標準的系統錯誤信息，必須使用觸發器。

43) 在某個觸發器中，存在如下代碼片斷：
Declare @p1 int, @p2 int
Select @p1=price from deleted
Select @p2=price from inserted
print convert(varchar, @p2-@p1)
該觸發器是（B）觸發器。

a) select
b) update
c) insert
d) delete

44) 創建存儲過程的片斷如下：
Create procere proc_score
@passed int=60,
@excellent int=90
AS
以下（AB）調用方式是正確的。（選擇兩項）

a) Exec proc_score
b) Exec proc_score 60,90
c) Exec proc_score @passed=65,@excellent=95
d) Exec proc_score @passed=65

45) 現有學生表student和用戶表user, 兩表中的數據如下。
執行sql語句：select * from user union select * from student。
下面說法正確的是（C）。（選擇一項）
user
Userid （int） Name （varchar）
1 Lee
2 Chen
3 Jack
4 rose

student
Studentid （int） Age （int）
1 80
2 75

a) 出現錯誤：name與age不是同一種數據類型。
b) 正確執行，返回6行4列。
c) 正確執行，返回6行2列。
d) 正確執行，返回4行2列。

46) 假設有表scores的設計如下：
ID（編號，主鍵）
StudentID（學生編號）
CourseID（課程編號）
Score（分數）
現在要查詢參加過至少兩門課程考試的學生的各門課程的平均成績。以下sql語句正確的是（C）。（選擇一項）

a) Select studentID, avg(score) from scores group by studentID having count(studentID)>1
b) Select studentID, avg(score) from scores group by studentID where count(studentID)>1
c) Select studentID, avg(score) from scores where count(studentID)>1 group by studentID
d) Select studentID, avg(score) from scores having count(studentID)>1

47) 假設order表中存在orderid等於1的記錄，執行下面T-SQL：
BEGIN TRANSACTION
Delete from Order where orderid=1
IF (@@Error <> 0)
ROLLBACK TRANSACTION
ROLLBACK TRANSACTION
以下說法正確的是（B）。（選擇一項）

a) 執行成功，Orderid為1的記錄被永久刪除。
b) 執行成功，Order表沒有任何變化。
c) 執行時出現錯誤。
d) 執行成功，但事務處理並沒有結束。

48) 項目開發需要經過幾個階段，繪制資料庫的E-R圖應該在（B）階段進行。（選擇一項）

a) 需求分析
b) 概要設計
c) 詳細設計
d) 代碼編寫

49) 將E-R圖轉換為表的過程中，如果實體之間存在多對多的關系，通常的做法是（B）。（選擇一項）

a) 在兩個實體間建立主外鍵關系。
b) 在兩個實體間建立關聯表，把一個多對多的關系分解成兩個一對多的關系。
c) 在兩個實體間建立關聯表，把一個多對多的關系分解成兩個一對一的關系。
d) 在兩個實體間不建立任何關系。

50) 在score表上創建一個觸發器：
create trigger tri_score
on score
for update,delete
as
if (select count(*) from inserted)>0
print('success')
go
在查詢分析器上執行以下（A）語句，可能會輸出「success」。（選擇一項）

a) Update score set score=20
b) Delete from score where score<60
c) Insert into score values ( 此處省略)
d) Select * from score