Ⅰ 保證書怎麼寫學生對老師
在第一行正中寫「保證書」三個字,字體較正文大些。寫接受或保證書一方的稱呼。正文開頭可簡寫對某項工作的認識。然後,寫決心做到的具體事項或保證的具體內容,最好分條開列。結尾可寫表示敬意的話,如「此致敬禮」等語。寫上寫保證書一方的名稱和日期。
保證書一般都是個人或單位在有所保證時向上級組織或集體發出的一種文書。上級組織或集體在收到保證書後並不作什麼答復,只是根據保證者所保證的內容實施監督和檢查。所以從行文方式這一角度看,保證書具有單方的特證。這同一般的書信來往是有根本不同的。
保證書
《住宅質量保證書》是開發商對銷售的商品住宅承擔質量責任的法律文件,可以作為商品房預、出售合同的補充約定,與合同具有同等效力。中國房地產法規規定,房地產開發企業應當在商品房交付使用時向購買人提供《住宅質量保證書》和《住宅使用說明書》。
工程質量保證書是房地產開發企業對所售商品房承擔質量責任的法律文件,其中應當列明工程質量監督單位核驗的質量等級、保修范圍、保修期和保修單位等內容。
《住宅質量保證書》是房地產開發企業對所售商品房承擔質量責任的法律文件,其中應當列明工程質量監督單位核驗的質量等級、保修范圍、保修期和保修單位等內容。開發商應當按《住宅質量保證書》的約定,承擔保修責任。
Ⅱ 給班主任的保證書怎麼寫
一、思路
1、表明錯誤。
2、分析犯錯的原因。
3、作出保證,並且表明決心。
二、保證書
敬愛的老師:
您好,我是你的學生,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,作為學生堅決不能有曠課的行為,但是我還是無故曠課。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常生氣。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到事已至此的重要性。
如今,大錯造成錯誤,我已經深刻檢討,認為在我的思想中已經深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對於老師的尊重不夠,對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為不過於輕視也不至於釀成如此之錯。
為了更好認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
思想上的錯誤:對於課程的重視程度不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。假如我對於一節課多麼重要認識很深的話無論如何也不會曠課的。
這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。學習是為自己而學,而不是給老師學的,那樣只是自欺欺人。我們作為學生的本職工作就是好好地去學習。
我向老師保證,我現在已經深刻認識到自己的錯誤了,我決心以後再不無故曠課,哪怕有事,有病,只要能堅持我就一定要上課,在以後的求學路上,我一定會努力學習,爭取考個好成績,我想這樣才是給老師最好的回報,懇請老師能夠原諒我這次曠課的不良行為。
(2)給老師寫保證書怎麼寫擴展閱讀:
1、保證書的特點:
保證書的主要特點是承諾性和誓言性。它是集體或個人向上級組織、領導機關或個人誓言性地承諾一定完成某項工作或者一定不再犯某種錯誤。保證的內容是一定能做到也一定要做到的。
2、保證書的作用:
保證書的作用主要是受文的組織、機關或個人以此對立保證者進行監督、約束和限制;其次也有立保證者用此自我檢查、自我約束、自我督促的作用。
Ⅲ 保證書怎麼寫給老師
根據自己所犯錯誤寫。
下面空一行,寫上對老師的稱呼比如:李老師。然後先寫上道歉的話,還有寫清楚自己這次做錯了什麼事,比如:對不起,我不該上課不好好聽講,還很吵,影響了其他同學的學習。再寫保證以後會怎麼做好這件事,不會再犯這樣的錯誤了。
保證書是個人、集體、單位,為響應上級號召開展工作、完成任務或做錯了事,犯了錯誤並決心改正面提出保證時使用的專用書信信或文字材料,是決心改正的信或文字材料。
Ⅳ 怎麼跟老師寫保證書
1、保證書最開始要寫的是自己的認錯態度。比如我對自己曾經的魯莽沖動犯下的錯誤感到非常的懊惱,十分抱歉傷了父母和教師的心。
2、接著寫自己犯下的具體錯誤事情是什麼,時間,地點和人物,整個事情的經過和影響,例如我不該在晚習的時候跟同學打鬧,這樣不但影響哦個人的學習,還嚴重影響了班級秩序。
3、交代了事情的經過和影響後,要緊接著分析自己犯錯的原因,例如我之所以犯這樣錯的原因歸根到底是因為我的力太差了。
4、分析了犯錯的原因後,接著要交代下一步採取的改進措施,例如在以後的學習生活中,我將改掉力差的毛病,逐步做到慎獨。
5、保證書的最後是寫對老師和家長的保證,例如希望老師和家長監督我,我保證以後不犯類似的錯誤。
Ⅳ 如何給老師寫保證書
敬愛的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。
我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學生,成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟,不悟詳訓!
平時對這件事的認識不深,導致這樣的事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。
做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校學風建設,老師是多麼關心我們。
愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守學校規定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,並保證不會再有閑言碎語的事情發生.認真上課!希望老師給我改過自新的機會。
通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以後尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
Ⅵ 給老師承諾書怎麼寫
不請自來,展示自己觀點,如有不對,請勿懟
基本格式如下:
(1)標題
保證書的標題一般僅寫「保證書」三字,有時則在「保證書」三字前寫上保證內容。
(2)稱謂
保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫,寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。
(3)正文
保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分為寫保證書的緣由,應以簡短的文字寫明為什麼寫保證書。第二部分為保證書的內容,一般採用分條列出的寫法,寫明立保證者做出保證的具體事項,如保證做到什麼,在多長時間里,達到什麼程度,採取什麼具體措施來實觀自己的保證,或保證不再犯什麼錯誤,怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫具體;可實行、可檢查、可監督、以使保證書起到應有的作用。此外有的保證書有結尾,結尾為致敬語。結尾也可強調一下保證的主要內容,有的保證書沒有結尾。
(4)署名及日期
在保證書正文的右下方,署上立保證書的單位名稱或個人姓名,再在署名下方署上成文日期。
Ⅶ 保證書怎麼寫給老師200字
保證書200字寫給班主任
良好的學習環境需要同學們來創造維護,良好的校風學風班風需要大家來樹立,作為楊業中學學生,必須嚴格遵守學校制訂的各項規章制度,按《中學生日常行為規范》的要求做事、做人、自覺服從《楊業中學學生管理制度》中相關規定的管理,保證做到:
1、自己心中必須充滿強烈的班級榮譽感,盡自己最大的努力為班級增添一份光彩;
2、不做違反學校規定的事,不因自己的行為使班級抹黑;
3、嚴守班級公約,約束好自己的口、腳、手;
4、在教室內保證做到不大聲喧嘩,集中精力學習;
5、在班內認真履行自己應盡的義務,做好值日生;
6、按規定時間作息、就寢,自覺接受宿舍制度的管理;
7、努力學習,積極進取,誠信考試;
8、保證不打架、不偷盜、不上網、不談戀愛、不吸煙喝酒;
9、提高自我控制力,增強防範意識,確保人身平安;
10、以上規定如有違犯,應自願按本班規班法規定接受處罰,並在接受處罰的同時一星期內掙回所失量化分,一定要正確認識自己的錯誤立即改正;
註:希望同學們能嚴格要求求自己,加強自我管理,為楊業中學樹立良好的校風而盡力,力爭做到要讓本班天天展風采,月月評優秀,為月底評模範班級,拿流動紅旗而努力。
學生簽名:____
家長簽名:____
班主任簽名:_____
Ⅷ 給老師的保證書怎麼寫
給老師的保證書,那麼就寫好,你保證以後要取得什麼樣的成績,要改變什麼樣的錯誤,保證不再犯同類的錯誤等等。
Ⅸ 被老師開除了,給老師寫保證書怎麼寫
檢討書可按以下步驟寫
第一,將檢討書三個字標題居中,再下一行的稱謂部分寫出檢討書呈報的對象;
第二,接著在正文部分要先寫清楚做出檢討的人的基本信息情況,再對犯錯的實際情況作出簡要說明,並寫出認識到錯誤並進行改正的決心和行動;
第三,最後寫上落款人與日期即可;
第四,要注意全文整體態度要誠懇。
誓言特性
保證書是以集體或個人名義以一種較為強烈的態度向上級組織、領導或個人表決心下保證時所使用的一種書信。它在一定程度上對立誓者形成一種制約和鞭策。所以具有誓言性的特徵。
單方特徵
保證書一般都是個人或單位在有所保證時向上級組織或集體發出的一種文書。上級組織或集體在收到保證書後並不作什麼答復,只是根據保證者所保證的內容實施監督和檢查。所以從行文方式這一角度看,保證書具有單方的特證。這同一般的書信來往是有根本不同的。