心理健康教育證書

① 心理健康教育教師資格證屬於技能證書嗎

心理健康教育教師資格證並不是被認可為心理咨詢師的職業資格證書，只是證明你參加了相關的專業技能培訓。
心理健康教育教師證可在官方網站進行報名，與教師資格證考試相同。「心理健康教育」屬於小學類別面試的新增學科。新增「心理健康教育」學科的筆試科目一、科目二與已開考學科一致。新增學科的面試暫由各試點省(區、市)和部屬師范大學自行命題和組織，待條件成熟後再由全國統一命題。
考教師資格證需要什麼條件：
1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。
2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）。
3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業畢業人員免於面試、試講)。
4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

② 心理健康教育c證與國家心理三級證書的區別

1、心理健康教育C證是由《中小學心理教師培訓課程》系列的出版，是我省中小學心理健康教育工作者集體智慧的結晶和教育成果的展示，她將對全省中小學心理健康教育的規范運行和教育質量的提升起到促進作用。

對推動全省中小學心理健康教育教學的深入和專業化、科學化、規范化的發展，具有積極的指導意義。

2、三級心理咨詢師是協助求助者解決各類心理問題、具有國家人力資源和社會保障部頒發的職業資格證書的人，是健康管家職業之一，主要解決人們心理健康問題。

取得國家心理咨詢師三級證書，連續從事心理咨詢工作三年以上，完成ACI高級心理咨詢師規定培訓課程。

③ 中小學心理健康教育「C證教師」證是什麼來的

為中小學心理健康教育初級資質證明。

廣東省教育廳將中小學心理健康教育資格分為「C、B、A」三級，其中，「C級教師」資格證書為「C證」。「C證」為中小學心理健康教育初級資質證明，廣東省教育廳規定所有中小學教師必須具備的心理健康教育資格證書。

「B證」為中小學心理健康教育兼職教師必須具備的心理健康教育資格證書。「A證」為中小學校心理健康教育主管領導、心理健康教育專職教師必須具備的心理健康教育資格證書。

(3)心理健康教育證書擴展閱讀：

中小學心理健康教育的相關要求規定：

1、中小學生心理健康教育緒論、青少年心理特點與教育、學生心理問題識別與分析、學生心理健康教育課程設計、心理咨詢原理、學生心理檔案的建立與使用等六個模塊。

2、「C證」培訓授課教師資質要求必須由取得廣東省中小學心理健康教育「C證」培訓授課資格的心理學或心理健康教師擔任。

④ 中小學心理健康教育「C證教師」證是什麼來的

摘要 為中小學心理健康教育初級資質證明。

⑤ 初級心理健康教育資格證有用嗎

初級心理健康教育資格證是十分有用的，特別是從事師范類教育的。
師范院校畢業專科及以上學歷，經心理健康輔導員初級正規培訓達規定標准學時數。
從事青少年德育、法律、社區等工作8年以上，經心理健康輔導員初級正規培訓達規定標准學時數。
在大中專、中小學任職工作5年以上，經心理健康輔導員初級正規培訓達規定標准學時數。
心理健康輔導員中級：（具備以下條件之一者）
具有心理學、教育學專科及以上學歷，從事心理健康相關工作2年以上，心理健康輔導員中級正規培訓達規定標准學時數。
具有其他專業本科以上學歷從事心理健康相關工作2年以上，經心理健康輔導員中級正規培訓達規定標准學時。
取得心理健康輔導員初級資格證書，連續從事心理健康教育工作滿3年，經心理健康輔導員中級正規培訓達規定標准學時數。
具有教師資格中級職稱以上，經心理健康輔導員中級正規培訓達規定標准學時數。
取得勞動和社會保障部頒發的心理咨詢師三級以上資格證書，並從事相關工作2年以上，可免修理論部分課程，其餘課程經心理健康輔導員中級正規培訓達規定標准學時數
青少年是社會發展的新生力量，是祖國的未來與希望。青少年時期會隨著生理、心理的發育成熟、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，容易在學習、生活、人際交往、自我意識和升學就業等方面，遇到各種心理困惑和問題。據權威機構調查，在現在中小學生中34%有心理障礙。
我認為初級是心理健康教育資格證是有著長遠的發展前程的，所以說現在有初級心理健康教育資格證，應該更努力的考中級。

⑥ 什麼是心理健康教育C崗證書

1、心理健康教育證書，是中小學教師資格考試證書的一種。於2017年7月，教育部規定新增的一門學科。

2、教育部教師工作司《關於中小學教師資格考試增加「心理健康教育」等學科的通知》中規定：

自2017年下半年開始，各試點省份的中小學教師資格考試中，新增：

（1）初中、高中、中職，文化課類別增設「心理健康教育」；

（2）小學類別，面試增設「心理健康教育」。

（3）新增學科的面試，暫由各試點省（區、市）和部屬師范大學自行命題和組織，待條件成熟後再由全國統一命題。

(6)心理健康教育證書擴展閱讀：

《心理健康教育C證教程(中小學教師培訓課程)》內容簡介：

《中小學心理教師培訓課程》系列從提升中小學心理教師以至全體教育工作者的綜合素質出發，有別於補救性的心理咨詢治療，以發展性、預防性的心理健康教育為主要基點，展開內容的組織、課程的設計、理論的分析、案例的呈現等等。具體可歸納為以下三個特點：

1、系統性。

叢書圍繞著「教師」這一核心，從理論提升、心理調適、教學實操、科研實踐等四個層面給予詳盡的指引，構成了一個有利於中小學心理教師以至全體教師成長的理論與實踐相融合的有機整體。

2、針對性。

（1）「教師心理保健」針對教師自身的心理調適問題，充分考慮了「教師」這一角色作為獨立個體的教書育人需要；

（2）而「學生團體心理訓練」則針對中小學生作為群體一員的社會基本屬性，指導教師對學生進行發展性團體心理訓練和糾正偏差行為的團體心理訓練；

（3）針對心理健康教學資源缺乏，填補學生發展性心理的實訓教學空白，拓展心理健康教育的實際應用，「心理健康主題教學」提供了自信心、注意力、意志等多種發展性心理品質的課程方案。

3、靈活性。

如，A證、B證、c證培訓教程，根據心理教師三級培訓、分級上崗的具體需要，對相關的理論知識內容予以層次性的劃分，幫助不同學力的心理教師順利開展心理健康教育。

⑦ 心理健康教育教師資格證

1、教育部教師工作司前段時間發布了中小學教師資格考試增加「心理健康教育」等學科的通知。
2、「心理健康教育」屬於小學類別面試的新增學科。

3、新增「心理健康教育」學科的筆試科目一、科目二與已開考學科一致。
4、新增學科的面試暫由各試點省(區、市)和部屬師范大學自行命題和組織，待條件成熟後再由全國統一命題。

⑧ 心理健康教育B證有什麼用處呢

「B證」是中小學心理健康教育兼職教師必須具備的心理健康教育資格證書。

廣東省教育廳將中小學心理健康教育資格分為「C、B、A」三級，其中，「C級教師」資格證書簡稱「C證」。

「C證」是中小學心理健康教育初級資質證明，廣東省教育廳規定所有中小學教師必須具備的心理健康教育資格證書。

「A證」是中小學校心理健康教育主管領導、心理健康教育專職教師必須具備的心理健康教育資格證書。

項目實施的政策背景

1、2001年，廣東省教育廳印發《關於委託有關學校承擔中小學心理健康教育業務指導任務的通知》（粵教思35號），正式啟動中小學心理健康教育A級、B級、C級教師資格培訓工作。

2、2007年，廣東省教育廳、廣東省編委辦聯合印發《關於加強中小學心理健康教育師資隊伍建設的意見》（粵教思〔2007〕42號），提出構建心理健康教育「C級教師」資格全員培訓機制，並要求有條件的地區在2010年實現全員培訓目標。

規定2010年起，逐步做到沒有經過「C證」培訓的中小學教師不得擔任班主任，沒有擔任班主任的教師原則上不得評聘職稱；同時，中小學教師職稱設立「心理教師」系列，鼓勵和促進中小學心理健康教育師資隊伍向專業化、職業化發展。

3、2008年，為規范中小學心理健康教育工作，保證科學性，提高針對性與實效性，廣東省教育廳印發《關於印發＜中小學校心理健康教育工作規范（試行）＞等四個工作規範文件的通知》（粵教思〔2008〕83號），明確要求「教師要通過專業培訓，取得任課資格（A證、B證、C證）」。

以上內容參考 科學教育學院--「中小學教師心理健康教育『C證』」培訓項目介紹

⑨ 心理C證電子證書哪裡下載

心理C證電子證書在中國人力資源和社會保障部國家職業資格證書網站下載。打開網站後，輸入任意兩項（證件號碼、證書編號、准考證號、姓名）即可下載。
心理C證為中小學心理健康教育初級資質證明。心理C證可以證明持證人具有任教小學心理健康學科的能力和資格，證明持證者有這方面的專長。心理C證可以憑此證報考並應聘中小學心理健康的教師編制崗位，獲得公辦學校心理健康教育的教師編制。

⑩ 心理健康教育教師資格證有必要考嗎

可以結合自身的情況進行選擇，如果只是單純的想考取一個教師資格證書的話，可以考慮報考心理健康，因為這個科目筆試只有兩門公共課，即使是中學學段，也不需要考專業課，相對其他科目要容易些。