改進改善成果推廣

『壹』 怎麼推廣優秀改善提案

你沒有激活員工，員工也沒有把企業當成自己的家，你們的方法也有問題。盡管每月有培訓，但培訓的內容是站在員工立場上思考、能讓員工成長嗎？這是我的想法，但不一定對，我不了解你的企業，從你的問題里看是這樣。
補充：建立改善提案制度，每人每月必須完成，是工作的一部分。以團隊完成量為考核目標。

最好的辦法就是激活員工，請參考下面我寫的這個文章，了解一下日本企業是如何激活員工的。
http://www.zwgl.com.cn/article_info.asp?NID=4788

『貳』 如何維持精益改善成果

o 如何運用目視化的SQDC板，現場小時產量表來管理績效衡量指標並驅動持續改進，包括目標的設定和跟蹤管理方法。
o 針對每一個改善項目如何評審和報告其改善效果。
o 如何建立並運用業務控制中心，使精益改善的實施體系化，可追蹤。
o 分層評審的設計方法，評審內容的設計方法，以確保改善行為在組織內部的協同性。
o 掌握A3方法和模式，創建清晰，目視化的的信息， 經驗分享流程，使問題的分析解決更高效，簡單易溝通。
o 如何運用8D解決問題，包括認識問題，分析和解決問題的具體工具技術。
o 文化變革的工具技術將幫助您更深刻地理解變革過程， 管理變革中人的熱情和阻力，提升領導變革的能力。
o 性格分析將幫助您理解人的性格模式，並更清晰地了解團隊成員的性格特徵，有助於根據不同成員的性格特徵組建高效的改善團隊。

『叄』 提案改善的心得報告怎麼寫

提案管理制度提案管理辦法
創意提案改善制度
員工建議改善辦法
會議提案改善方案
提案建議效益獎的管理條例一、提案管理辦法

□ 總則
第一條 了為推動我公司科學技術的發展，鼓勵全體員工提出合理化建議和參與技術革新、技術開發活動，加強科技成果的管理、推廣和應用，不斷提高科技水平，根據上級單位有關規定，結合我公司的實際，制定本管理辦法。

第二條 本辦法所稱合理化建議，主要是指有關改進和完善生產和經營管理等方面的辦法和措施；所稱技術革新、技術開發主要是指對科學技術、業務的開發和對生產設備、工具、工藝技術等方面所作的改造和挖潛。

第三條 本辦法由總工室組織實施。

□ 項目的范圍與來源

第四條 項目的范圍
(一)適用於市場的新產品、新技術、新工藝、新材料、新設計。
(二)對引進的先進設備和技術進行消化、吸收、改造。
(三)開拓新的生產業務。
(四)計算機技術在通信生產和管理中的應用。
(五)發展規劃的理論和方法、企業經營管理、人員培訓等軟科學的研究。
(六)生產中急需解決的技術難題。

第五條 項目的來源
(一)由上級單位下達的項目。
(二)由本公司有關部門下達的項目。
(三)各部門根據生產和管理需要提出的項目。

□ 項目的申報、立項和經費來源

第六條 合理化建議由建議人填寫提案申報卡，交總工室。

第七條 技術革新、技術開發項目由各部填寫項目申請書報總工室。若要申請經費，需填報項目經費申請表及可行性報告。

第八條 由總工室組織相關部門對所報項目進行評審篩選、匯總後報總工程師審批。

第九條 批准立項後，由總工室向相關部門下達項目計劃，項目承擔部門按計劃實施。

第十條 需向申請立項的項目，由總工室上報上級主管部門。

第十一條 為了避免項目的低水平重復開發，任何項目必須經部門同意後才能上報，經公司立項後才能實施。

『肆』 如何突出科技支撐完善推廣體系建設

一、充分認識建設新農村科技支撐體系的重大意義 科學技術是第一生產力，新農村建設必須依靠科技創新。我省是農業大省，依靠科技解決「三農」問題，實現由傳統農業科技大省向高技術農業強省轉變的任務緊迫而艱巨。建設新農村科技支撐體系是貫徹落實科學發展觀的要求，是實現新農村建設與科技緊密結合的有效方式，是著眼於統籌城鄉發展、解決「三農」問題、造福農民群眾而採取的一項重大舉措，對於全面建設農村小康社會、加快推進我省新農村建設具有重要意義。 二、指導思想、基本原則和發展目標 (一)指導思想。堅持以科學發展觀統領全局，充分發揮科學技術的支撐和引領作用，緊緊圍繞發展生產、提高生活、改善生態的目標，以提高自主創新能力為核心，以現代農業、生態產業、鄉村社區化和農業科技成果轉化為重點，以實施特色農業科技示範縣工程等六大工程為突破口，大力發展品牌農業、特色農業、高技術農業，大力實施科教興農和人才強省戰略，加強區域農業科技創新體系建設，實現農業科技大省向高技術農業強省的戰略轉變。 (二)基本原則。 1.品牌帶動原則。堅持突出發展品牌農業，培育一批國內外知名的農產品品牌；堅持突出發展特色農業，壯大涉農工業，建設特色科技示範縣與特色科技產業；堅持突出發展高技術農業，利用信息技術改造傳統農業，實現農業信息化。 2.企業為主體的原則。堅持龍頭企業帶動，大力培育科技型農業產業化龍頭企業(以下簡稱科技龍頭企業)，強化企業的創新主體地位，建設成區域性農產品集散地，培育大宗農產品用戶，拉動市場對農產品的需求；堅持標准化帶動，推動規范化、標准化種植，提高農產品產量和質量。 3.注重人才和自主創新的原則。堅持培養高技術人才與培育新型農民並重，既要培育和引進能夠領軍的農業科學家，打造科技創新團隊，又要培養有文化、懂技術、會經營的新型農民；堅持科技創新與成果轉化並重，既要狠抓自主創新能力建設，又要狠抓農業科技成果轉化，創造經濟效益；堅持因地制宜和突出重點並重，優先解決農民生產生活中最迫切需要的關鍵和共性技術支撐問題。 (三)發展目標。以構築新農村建設科技支撐體系和完善農業科技創新體系為目標，實施六大科技支撐工程，建設現代農業科技創新系統，支撐和引領傳統農村經濟向城鄉統籌、工農聯動、城鄉聯動轉變；獲得一批重要創新性科技成果，信息技術與生物技術等高技術在新農村建設中得到普遍應用，建成一批在國內外有重要影響的省級現代農業科技示範基地、農業研發中心和特色農業科技示範縣，培育一批知名農業科技品牌和知名的科技龍頭企業，科技進步對農業增長的貢獻率達到63%以上，對外技術依存度降低到30%以下。 三、突出重點，實施六大科技支撐工程 (一)實施特色農業科技示範縣工程。2006年，從省級自主創新重大科技專項資金中一次性安排1000萬元，扶持壽光蔬菜種子、金鄉大蒜、平邑金銀花、沾化冬棗、滕州馬鈴薯、夏津金秋棉花、郯城銀杏、肥城桃、萊蕪姜和文登西洋參等10個農業特色創新工程，建立省級企業研發中心，推進優勢主導產業和區域特色產業向優勢產區集中，打造「一縣一業一特色」區域經濟和特色經濟突出的發展新格局。「十一五」期間，繼續建設一批省級農業科技園區，享受省級高新技術產業開發區的優惠政策，形成技術、品牌的輻射帶動。根據《山東省中長期科學和技術發展規劃綱要(2006—2020年)》制定的目標，省重點支持一批農業龍頭企業發展成為科技龍頭企業，成立研發中心，承擔國家級、省級科研任務，提升企業研究開發能力；由省科技廳牽頭，制定優先扶持省級特色農業科技示範縣骨幹企業的具體辦法，「十一五」期間重點培育一批涉農企業建設省級研發中心。 依靠科技創新培育農產品知名品牌，形成品牌效應。加快農業科技品牌化建設，支持有一定規模的特色農產品注冊集體商標，支持農產品及涉農產品創立中國馳名商標。以科技龍頭企業為主體，積極推進農產品科技品牌產業化經營，建立品牌產品產地市場和銷地市場，促進品牌農產品安全流通和建立國際化綠色通道。積極研發有利於建立健全品牌農產品安全預警預報機制和快速反應機制的技術體系，加強農產品品牌的統一使用和管理，加強農產品市場主體的誠信建設和質量體系建設。 (二)實施新農村建設科技信息村村通工程。充分利用農村黨員遠程教育網、農村中小學遠程教育網及各級農業信息平台，推廣農業新技術。搭建知識進村入戶的信息平台，把用戶終端拓展到農民家庭。在特色農業科技示範縣建設全省農村科技信息村村通共享和服務平台，建立農業科技成果信息聯盟和信息共享服務機制，開展農村科技成果信息的標准化收集、數字化表達及整合加工、資料庫和網路平台的建設，建立健全農村科技信息服務系統；開展基於ASP(應用服務提供)模式的農村商業系統支撐技術研究，設計支撐農村便利店的技術方案，開發相關技術平台和軟體產品，解決農村商業系統規模小、品種多、進貨渠道復雜等問題。爭取在「十一五」期間，建成一批農村科技信息村村通的達標示範村莊。 (三)實施農業科技創新平台建設工程。由省科技廳、農業廳牽頭，聯合省教育廳，研究制訂創新體系規劃，構建農業、林業、漁業、畜牧、農機等若干科技創新體系。整合省農科院、青島國家海洋科學研究中心、山東農業大學、萊陽農學院等高校、科研機構的力量，加強國家級黃淮海區域農業科技創新平台建設。加強青島國家海洋科學研究中心的建設。涉農高等院校要加強科研與教學的結合，突出科研重點、特色和品牌，與科研單位和大企業聯合，培育一批有優勢、有特色及新農村建設中急需的重點學科，建設5-8個重點實驗室。支持綜合性大學、科研機構開展農業科學研究，增強學科交叉能力。加強全省共享農業科研創新平台建設，在主導產業和優勢領域繼續扶持和完善國家和省級工程技術研究中心、作物改良中心。 (四)實施農業良種工程。繼續加大對農業良種工程的財政投入，並用市場機制引入社會資金。加強對課題組的績效考核，引入競爭機制，培育青年育種學術帶頭人。組建專家委員會，負責對農業良種工程課題的考核及研究發展戰略的制訂等。制定農業良種發展「十一五」規劃，以提升農業良種、良法產業化源頭創新能力為中心，以生物技術、信息技術等高技術廣泛應用為手段，以大宗優勢農業優良品種培育為重點，加快由傳統育種為主向傳統育種與高技術育種並重，並逐步實現以高技術育種為主的轉變，由引進和跟蹤模仿為主向自主創新育種轉變，實現良種與良法配套。 (五)實施農業科技特派員技術推廣工程。進一步探索符合社會主義市場經濟規律的農村科技推廣服務機制。按照雙向選擇的原則，擴大科技特派員下派規模，抓好對接與選聘，提升服務質量，搞好示範基地、合作經濟組織、農業品牌建設，實現農民科技素質、科技成果推廣、區域特色產業、農業組織化程度四個突破，形成一批結合基礎穩固的利益共同體。動員科技人員深入縣、鄉，通過「專家+農戶」、「專家+企業、協會或中介+農戶」等形式，與農民結成利益共同體。 努力打造技術推廣平台，加強基層農技推廣體系建設，建立以國家基層農技推廣機構為主導的多元化農技推廣體系。以農村專業技術協會和農村區域成果轉化中心等為重點，培育一批農村科技服務中介組織。以市和縣為重點，依託具有一定基礎和條件的龍頭科技企業或農業科研院所，支持發展農村區域科技成果轉化中心。在規范的基礎上，引導支持一批農村專業技術協會按照「民辦、民管、民受益」的原則健康發展。 (六)實施科技培訓工程，為新農村建設提供人才支撐。省科技主管部門要搭建省級科技培訓平台，培訓農村實用技術人才。近期要以提高縣科技部門的科技管理水平以及農村企業技術進步為重點，開展縣(市、區)科技管理人員、農民企業家和企業技術人員培訓，造就一批鄉土管理人才和能工巧匠。省農業行政主管部門要搭建完善各級農民科技教育培訓平台，有效整合各類農業教育培訓資源，建設以各級農民(村)科技教育培訓中心為依託，以中高等農業院校、科研院所和農業技術推廣機構為骨幹，以企業與民間科技服務組織為補充，以縣、鄉、村農業技術推廣服務體系和各類培訓機構為基礎的全省農民科技教育培訓體系。 四、落實保障措施，為建設社會主義新農村提供良好環境 (一)制定有利於新農村科技支撐體系建設的優惠政策。各級政府及相關部門要制定切實可行的農業科技政策措施，推動新農村科技支撐體系建設。各級財政要不斷調整資金結構，合理配置資源，逐步加大對新農村建設的科技投入。 (二)建立推動新農村科技支撐體系建設的新機制。發揮政府的主導作用，利用政策和資金引導全省新農村科技支撐體系建設。深化科研院所體制改革，逐步建立服務於三農的高水平的公益科研基地，開展新農村建設公益性科技工作。利用市場機制，積極建設企業為主體的新農村技術創新體系，探索建立以企業為主體、產學研結合、典型引路和示範推廣結合的新農村科技項目實施新機制。有條件的地方，應按照依法、自願、有償的原則，採取轉包、出租、互換等流轉方式，引導土地集中經營，促進農業規模化生產。 (三)抓好新農村科技支撐體系建設科技示範工作。按照項目、基地、人才統籌安排的原則，在不同地區、單位建立一批省重點新農村建設科技示範樣板，發揮科技示範工程的輻射帶動作用。以特色農業科技創新工程、新農村建設急需技術創新工程、農業良種產業化工程、農業科技特派員工程、新農民科技培訓工程等為突破口，優先在省級特色農業科技示範縣組織建設樣板示範項目，大力發展品牌農業、特色農業、高技術農業。 (四)加快推進農業科技國際化。積極吸納國(境)內外科技力量參與新農村科技支撐體系建設。以大學、科研機構和出口型企業的對外科技合作為重點，加強對省外、國(境)外的科技交流與合作，創辦國際化科研機構及企業，支持科技人員參加外國政府組織的農業、資源、環境、技術標准等領域的科技合作項目。加強對引進技術及裝備的消化吸收再創新研究，優先扶持相關科研項目。 (五)加強組織領導。各級政府、各部門要切實加強對新農村建設科技工作的領導，切實把新農村建設的科技工作擺到重要位置，納入經濟和社會發展總體規劃，建立新農村建設科技目標責任制，切實把新農村科技支撐體系工作抓緊抓好。要建立激勵機制，對在新農村科技支撐體系建設中做出突出貢獻的科技人員、企業負責人和組織領導者等給予表彰。鼓勵大學、科研機構和企業給相關人員重獎。

『伍』 如何進行科學研究和成果推廣的小

一、推廣價值 （一）成果的教育理念是新穎的、先進的 「幼兒良好行為習慣養成教育實驗研究」作為我園已順利結題的市級普教科研資助金課題，其教育理念是先進的，是符合《綱要》精神的。著名教育家葉聖陶說：「教育就是培養習慣。」一位諾貝爾獎獲得者說：「我的成功歸功於幼兒園，因為幼兒園讓我養成了良好的習慣。」可見，健康人生的基礎即是良好的生活行為習慣的培養。 （二）成果的推廣是具有操作性、時效性的 通過推廣實踐，可以進一步探索出符合現代要求的、積極的、良好的各種行為習慣，尋求培養幼兒良好生活行為習慣的有效對策和方法，改善育人環境，為幼兒一生身心發展奠定良好的基礎，從而促進幼兒園保教水平的提高。這一成果的推廣，從現實和長遠看，無疑都有重要的意義。 二、推廣的過程 （一）對原成果的學習與認識、提煉 1、收集、學習、分析「幼兒良好行為習慣養成教育」的有關資料； 2、成立課題推廣小組，制定保障制度，組織管理網路，具體分工； 3、總結、提煉推廣重點，做好課題推廣計劃。 （二）實踐階段 1、不斷反思、探索、創新推廣方法； 2、開展觀摩活動，交流應用經驗； 3、分階段完成、落實應用目標。 （三）總結階段 1、運用多種方法對成果效益進行教育評價； 2、收集案例、活動資料，整理、匯總推廣資料； 3、形成成果應用分析報告。 三、成果對教育教學的影響 （一）良好的生活習慣促進了幼兒的身心健康，保證了教育教學活動的有序開展； （二）講文明、有禮貌的良好行為習慣，實現了幼兒社會領域教育目標的有效達成； （三）幼兒良好學習習慣的形成，激發幼兒學習的積極性和主動性，提高了教育教學質量。 四、成果的創新應用措施 （一）創設推廣條件，保障成果的有效推廣 1、成立推廣領導組，實行分層管理； 2、組織學習成果，制定推廣計劃； 3、聘請專家，指導推廣工作； 4、完善考評制度，鼓勵積極進取。 （二）創新成果推廣措施，加速成果轉化 1、整合成果內容，發揮成果效能。 2、發揮幼兒園教育的作用，樹立良好行為意識。 （1）耐心說教，形成意識； （2）反復訓練，形成習慣。 3、抓住教育契機，使教育更有滲透性和隨機性。 （1）重視晨間接待，發揮文明禮貌的教育窗口作用； （2）開展行為訓練活動，強化幼兒良好行為習慣的形成。 4、環境熏陶，形成良好的教育氛圍。 首先，注重樹立兩方面的榜樣：一是師德榜樣，建立一支高素質的德育工作隊伍。二是樹立同伴榜樣，在班級里設置類似評比欄的「我真棒」、「好樣的」等欄目，對孩子的一些行為表現進行張榜公布，及時發現和表揚孩子良好的行為。 其次，注重環境的創設。教師們將良好的行為習慣與美化幼兒園環境相結合。 5、加強個性化施教，使教育更有針對性。 6、深入教育科研研究，使教育更具科學性和實效性。 五、推廣成效 （一）幼兒身心得到全面、和諧發展 1、幼兒身體素質普遍提高； 2、幼兒各種良好行為習慣的養成率有明顯提高； 3、幼兒智能素質得到較好發展； 4、幼兒獲獎捷報頻傳。 （二）提高了教師的整體素質 1、提高了教師的師德素質； 2、教師的教育觀念、教育行為得到進一步轉變； 3、教師科研意識、成果推廣意識增強。 （三）形成大量有價值的有關資料 積累了大量的、有價值的幼兒良好行為習慣養成教育的觀察記錄、活動方案、教育隨筆、經驗總等，為成果的進一步推廣提供寶貴經驗。參與教師推廣達18人，歷時4年多，期間整理、創編兒歌100餘首，故事15個，歌曲18首；論文35篇，隨筆、個案分析各50餘篇，活動設計30餘篇；按生活衛生習慣、 文明禮貌習慣、學習習慣，選出36個重要行為習慣，編寫了《家園共育手冊》，指導家長做好家庭方面習慣養成教育工作。建立了《人民南路幼兒園幼兒日常行為規范要求》；歸納整理出幼兒良好行為習慣養成教育方法途徑若干。 （四）提升幼兒園辦園形象 成果的推廣應用，提升了我園的辦園形象和社會聲譽。在此期間，我園成功創建「四川省示範性幼兒園」、榮獲「全國巾幗文明崗」、「省三八紅旗集體」、「省婦女兒童喜愛的單位」等榮譽稱號；被命名為首批「四川省少年兒童文明行為習慣養成教育實踐基地」、「瀘州市德育基地示範學校」及江陽區「藝術教育特色幼兒園」稱號，在連續兩年一次的區幼兒園保教質量評估中均獲得了特等獎的優異成績。 六、認識與探討 冰凍三尺，非一日之寒，行為習慣養成教育是一種長期的、日積月累的、循序漸進的、耐心細致的工作，有許多工作還需要我們更多的投入，研究更多的有效的教育方法，針對幼兒的實際情況有的放矢地進行教育。在今後對幼兒進行養成教育的實踐中，我們還應做到： （一）養成教育與一日活動的充分整合。 怎樣才能把習慣養成教育貫穿於一日生活中，又如何在一日生活活動中融入養成教育內容，是檢驗教師教育能力，教育水平，教育機智的重要方面，迫切需要教師提高養成教育與一日活動充分整合的能力。 （二）養成教育的持之以恆 由獲得對某種行為的認識到此種行為的初步習得，再到行為習慣的養成，需要一個長期的過程。在幼兒良好行為習慣的培養過程中，不僅需要教師的教育智慧，更需要教師持之以恆的精神。 （三）養成教育做到家園同步 通過多種途徑，向家長傳播先進的教育理念，做到家園同步共同實施養成教育，才能使幼兒的良好行為習慣得到鞏固，才能創造家園一致的和諧氛圍，才能真正使幼兒成為一個高素質的人才。

『陸』 工廠創意改善提案案例

改善提案是在企業發展戰略框架下，系統性引導各級崗位員工通過精益管理理念和IE手法，持續改善「人—人」、「物—物」和「人—物」關系，實現個人素質和工作績效一起成長，推進企業管理創新、技術創新和經營模式創新。

正文：

為什麼提案(合理化建議)活動的持續力會不強呢，筆者認為首先要解決的是觀念問題。筆者曾經為深圳市一家港資企業做培訓，筆者建議董事長要在企業內搞提案活動、qcc活動、甚至是tpm活動，這位董事長十分詫異地間筆者，工作沒做好，幹部員工理所當然要做改善，這是他們本身的職責，為什麼還要搞活動呢。

企業已經給幹部員工發工資了，為什麼搞了活動還要發獎金呢？筆者詢問這位董事長，「假如員工不搞改善企業是否會少發員工的工資呢」。

他告訴筆者說不會，筆者又繼續問他，「假如員工不做改善工資不會少那麼員工又為什麼要做改善呢」？

這位董事長聽後嚴肅地說「員工做事要有責任心，我們企業不歡迎沒有責任心的員....由於董事長觀念的迂腐，這家企業競爭力逐漸下降，導致該企業形成「老闆天天忙基層，員工天天談戰略」的滑稽局面。

筆者曾經擔任深圳市一家台資傢具製造型企業的咨詢顧問，這家擁有數千人的大型企業內有一支數十人的「合理化」隊伍，他們專門為這支隊伍成立了一個部門叫「合理化課(部)」。

筆者覺得他們這種做法很特別，一次，詢問他們的管理幹部，「合理化課(部)這個叫法很好，請問這些人每天在忙些什麼呢？」這幾位經理一聽就笑了起來說，「我們老總很崇拜台塑集團的王永慶，他聽說台塑集團有個合理化部門，做得很出色，便在我們企業內成立了這個部門」。

筆者笑著問他們，「那麼你們企業的tpm活動與qc活動一定做得很不錯了」?「什麼tpm與qcc，我們企業內的合理化課(部)不搞這些，他們的職責就是。滅火，哪裡起火。

這位老總開始將員工自主改善當作一項很重要的工作來抓，他經常在公司內部的會議上引用王永慶經常講的一句話「企業今天的成長和業績，可以說百分之九十五都是來自內部管理的改善，我們要追求點點滴滴合理化，追根究底的改善精神。

正是因為這種向改善要效益的精神，使得這家企業在傢具行業反傾銷嚴重不景氣的2004年，贏得了生存和發展。日本的富士施樂公司人均提案件數達到每人每月3件多。

這家公司將提案制度變成員工入廠教育的一個環節，在最開始的時候將提案作為每一個員工的一項職責，通過制度保障提案活動的持續開展，讓員工意識到提案非做不可。

逐步培養員工的改善意識，最終成為習慣。而當提案改善在一個企業內形成了習慣，這勢必會創建積極進取持續改善的企業文化，最終使企業利潤倍增。

『柒』 針對本地科技成果推廣過程中存在的問題，向有關部門提合理建議

建議：
一、健全農業技術推廣體系、加大農業技術推廣資金投入
政府要加大農業技術推廣資金的投入力度，特別要加大對基層農業推廣機構的投入，同時建立起嚴格的管理監察制度確保資金的合理使用。政府還應鼓勵社會組建各類促進科技成果轉化的公司，向社會集資。金融部門應兌現在科技開發貸款上的優惠政策。採取多層次、多渠道增加科技投入。
健全多元化的農業技術推廣服務體系，現存的農業推廣體系應進一步改革和完善，盡快地建立起能適應市場經濟需要的多層次、多成分、多形式、多功能的農業推廣體系。一是加大基層農技推廣體系建設力度，各縣(區)建立起相對獨立的推廣機構。各區一級農業技術推廣機構應該單列，各鄉鎮農業技術推廣機構人、財、物的管理權歸區里管理，成為區級推廣機構的派出單位，同時增加技術人員，建立一整套的考核管理機制。並進一步明確農業技術推廣機構的公益性。從而建立起一支完整的農業推廣隊伍，使之成為農業科技成果轉化的主體。二是建設以政府為主導，科技人員、農民、企業家等廣泛參與的多元化農業科技推廣網路，促進農業科技成果廣泛、迅速地應用於農業生產經營實踐。三是廣泛建立農村農業科技試驗示範基地和創辦農業科技園，為新成果、新技術提供試驗、示範和展示的良好平台。通過試驗示範，輻射、引領周邊鄉鎮大面積應用農業科技成果。四是充分發揮農民合作經濟組織的作用，利用其規模經營、組織能力、合作性強的特點，開展科研成果引進試驗、示範推廣工作。五是是培養科技示範大戶，使他們成為科研成果轉化的良好載體，把科技成果轉化的觸角伸入千家萬戶。從而建立起區、鄉、村、農戶四級推廣網路。
二、解決農業科研成果和農業生產相脫節
1、以研究農業生產中存在的技術難點為前提，本著生態環保、節本增效的原則，確立農業科研項目。這就要求科研人員要走出去，深入到生產實際中去，了解掌握生產中存在的問題，了解廣大農民的所需、所想，了解市場需求，為農業科技項目確立研發提供依據。研發出既增產又增收的、農民急需的、生產中亟待解決的技術難點、市場前景好的、科技成果。
2、科技成果研發時，要考慮其可操作性，盡量把其變成操作簡單，容易掌握的技術。
3、研發某一項新的農業項目時，要對其相配套設施進行開發研製。如:一項新栽培技術的研發，必須有相適應的農業機械設施與之相配套。只有這樣才能達到農機與農技相結合，才能適應規模化生產的需要。
4、把科技項目研發的目標轉化到如何提高農產品質量，節能環保、發展循環經濟上。著重研究提高農產品質量、節能環保、生態循環的綜合性農業科技成果。
三、規范農技成果轉化管理
一是政府應加強宣傳貫徹《促進農業科技成果轉化法》。二是要嚴把農業科技成果鑒定、評審關,確保成果真正具有創新性和技術含量。三是建立一套規范的農業科技成果評估體系,有利於保證雙方的合理利益,促進成果順利轉化。四是建立獎勵制度及獎勵基金，對科研成果研究、推廣有貢獻人員進行重獎，對基層農技推廣人員的獎勵條件要放寬，在推廣類的科研成果獲獎人員中要有相當比例的基層人員。從而調動起基層農業技術推廣人員的積極性。
四、提高從事農業生產經營者整體素質
採取各種方式對廣大農民進行技術培訓，提高廣大農民的技術水平。一是帶領農民到先進的地區參觀學習，開闊視野。二是利用現場會的形式向農民展示科技成果，讓農民親眼見到科研成果帶來的效益。三是政府出台優惠政策鼓勵農村青年、農業院校畢業生返鄉務農，使農村勞動力年輕化。四是政府出台相關政策鼓勵土地向種田大戶、大型企業扭轉，快速發展規模經營，為大型綜合性科技成果轉化提供良好的平台。五是應用現代遠程教育技術，宣傳科技成果，提高農民運用和認識新技術、新成果的能力，解決目前我國的農業生產以家庭為基本生產單位的小規模經營為主，造成農業技術推廣成本大，規模小的問題。

『捌』 怎麼樣才能在企業推廣零缺陷管理，並取得良好的成果！！

轉載以下資料供參考

零缺陷管理實施步驟
把零缺點管理的哲學觀念貫徹到企業中，使每一個員工都能掌握它的實質，樹立「不犯錯誤」的決心，並積極地向上級提出建議，就必須有準備、有計劃地付諸實施。實施零缺陷管理可採用以下步驟進行：
⑴ 建立推行零缺陷管理的組織。事情的推行都需要組織的保證，通過建立組織，可以動員和組織全體職工積極地投入零缺點管理，提高他們參與管理的自覺性；也可以對每一個人的合理化建議進行統計分析，不斷進行經驗的交流等。公司的最高管理者要親自參加，表明決心，做出表率；要任命相應的領導人．建立相應的制度；要教育和訓練員工。（2)確定零缺陷管理的目標。確定零缺陷小組(或個人)在一定時期內所要達到的具體要求，包括確定目標項目、評價標准和目標值。在實施過程中，採用各種形式，將小組完成目標的進展情況及時公布，注意心理影響。
⑶進行績效評價。小組確定的目標是否達到，要由小組自己評議，為此應明確小組的職責與許可權。
⑷建立相應的提案制度。直接工作人員對於不屬於自己主觀因素造成的錯誤原因，如設備、工具、圖紙等問題，可向組長指出錯誤的原因，提出建議，也可附上與此有關的改進方案。組長要同提案人一起進行研究和處理。
⑸建立表彰制度。無缺點管理不是斥責錯誤者，而是表彰無缺點者；不是指出人們有多缺點，而是告訴人們向無缺點的目標奮進。這就增強了職工消除缺點的信心和責任感。

零缺陷管理主要從以下幾個方面開展工作：
1．領導帶頭，從我做起。公司總經理親自編寫零缺陷教材，給大家進行零缺陷理論培訓。
2．改變心智，吸收創建零缺陷的精神文化。改變心智是推行零缺陷的關鍵，貫穿於運行的全過程。零缺陷的步步深入，會不斷地與一些人傳統的舊觀念和習慣發生沖突，對此，要運用教、導、育、激等手段進行轉化和提升，從多角度、全方位促進員工將以我為中心的價值觀轉變為團隊共贏的價值觀，將自發性思維方式轉變為科學思維方式，將隨意性的做事習慣轉變為規范性的做事習慣，構建學習型組織，鍛造人才團隊，在實踐中培養人才。
3．不斷建立和完善機制，創建零缺陷的制度文化。精神文化重在哲學教育和訓練，制度文化則重在引導和約束，它是對教育的強化和補充。為了統一步調，減少阻力，加速零缺陷的實現，公司建立和完善了一整套運行機制、監管機制、考核機制、激勵機制、約束機制、競爭機制，倡導「用做人的准則做事，用做事的結果看人」，使實現零缺陷有制度和紀律保證。這樣，員工能主動把握自己的方向，憑真本事和業績發展自己。同時，在收入分配上，員工總收入隨經營成果增長而增加，個人收入隨業績考核結果變化而變化，保證員工在與公司同步發展的同時，讓貢獻大的員工先富起來。
4．由個人「一次做對」向系統「次次做對」發展，創建零缺陷的行為文化。精神文化、制度文化只有落實到行為上才有意義。「一次做對」是員工做到位與幹部管到位的結合，而「次次做對」就需要系統的高效和穩定，需要文化與技術完美結合。
（1）個人「一次做對」的方法
明確標准：將工作分為「輸入、活動、輸出」三個環節，從輸入要條件，向輸出要標准，從《作業標准書》、「訂單管理系統」和「客戶品質標准」明確活動過程標准。
識別差距：對照標准通過「四比」尋找自身存在的差距，包括作業條件的差距、心態的波動、技能的不足等。
預防提高：針對存在差距，通過凈化心態、補齊條件、重新培訓、加強練習等方式提高預防水平和操作技能。
心行到位：先確定好條件再進行操作，在操作過程中想、看、動、察，全身心投入，杜絕人為操作失誤。
測量分析：每天對自己的操作質量、速度及一次做對率等測量點進行測量，並在CIC表上記錄，對非一次做對問題分層、對比進行分析，找出改進辦法。
持續改進：根據測量分析的結果制定改進措施並實施，不斷加強心態和技能的培訓、鍛煉，通過觀摩操作、溝通交流等方式向標桿進行學習。
（2） 系統「次次做對」的方法
建立高效運行架構：重心前移一線，聚焦客戶需求，上下游無縫銜接，體系中建立群職管理互促結構，體系維護由群職相互結合。
優化實現零缺陷的機制：促進員工由外力推動到自覺行動，由要我做零缺陷到我要做零缺陷。
發揮系統生力軍潛能：充分發揮「零缺陷促進委員會」、「快反小組」和「技術促進委員會」三大群眾組織智囊團、服務隊、維護網、參管台、人才庫五大功能，由下到上進行全過程監控。主導系統以客戶訂單為導向，在內部「三通」運行，確保客戶要求得到完成滿足；制導系統以客戶問題為導向，在內部優先處理，力爭客戶問題得到徹底解決。
活用四項原則：「三先」滿足系統需求，「三重」做好系統預防，「三對」保證系統一次做對，「三動」做好系統衡量。
融合各大體系：通過神形合體、標准合分、組織合並、考核合一、流程合拍、行動合轍將各大體系要素整合到流程中，將國際標准落實到上上下下的行動中。
5．優化推行零缺陷的物質條件，創建零缺陷的物質文化。從改善設備、改良材料、改進環境、強化資金管理等幾個方面進行硬體升級；同時，還將公司文化綱要、零缺陷理念、工作法則、員工語錄、零缺陷漫畫等巧妙地張貼在公司各處，形成了濃厚的文化環境。
應該避免的誤區
由於傳統思想的影響，很多人對零缺陷管理的理解並不準確。我們必須認識到：零缺陷管理不是質量控制的方法，而是全公司的管理運行系統；不是頭痛醫頭的手段，而是標本兼治的完整性方案；不是重在事後的補救，而是重在事前對問題的預防；不是「貼金」和「做秀」，而是結果導向的績效突破法；不是僅僅控制內部過程，而是通過過程為客戶創造價值。
零缺陷管理不僅是質量部的方法，而且是一種企業的經營之道，不僅適用於製造組織，而且適用於所有類型的組織。零缺陷管理不僅是自下而上的驅動，最重要的是首先要自上而下的推動。只有深刻理解零缺陷管理，才能避免走入誤區。

『玖』 工廠改善提案案例

第一條 為推動我公司科學技術的發展，鼓勵全體員工提出合理化建議和參與技術革新、技術開發活動，加強科技成果的管理、推廣和應用，不斷提高科技水平，根據上級單位有關規定，結合我公司的實際，制定本管理辦法。

第二條 本辦法所稱合理化建議，主要是指有關改進和完善生產和經營管理等方面的辦法和措施；所稱技術革新、技術開發主要是指對科學技術、業務的開發和對生產設備、工具、工藝技術等方面所作的改造和挖潛。

第三條 本辦法由總工室組織實施。

第四條 項目的范圍

（一）適用於市場的新產品、新技術、新工藝、新材料、新設計。

（二）對引進的先進設備和技術進行消化、吸收、改造。

（三）開拓新的生產業務。

（四）計算機技術在通信生產和管理中的應用。

（五）發展規劃的理論和方法、企業經營管理、人員培訓等軟科學的研究。

（六）生產中急需解決的技術難題。

第五條 項目的來源

（一）由上級單位下達的項目。

（二）由本公司有關部門下達的項目。

（三）各部門根據生產和管理需要提出的項目。

項目的申報、立項和經費來源第六條 合理化建議由建議人填寫提案申報卡，交總工室。

第七條 技術革新、技術開發項目由各部填寫項目申請書報總工室。

若要申請經費，需填報項目經費申請表及可行性報告。

第八條 由總工室組織相關部門對所報項目進行評審篩選、匯總後報總工程師審批。

第九條 批准立項後，由總工室向相關部門下達項目計劃，項目承擔部門按計劃實施。

第十條 需向申請立項的項目，由總工室上報上級主管部門。

第十一條 為了避免項目的低水平重復開發，任何項目必須經部門同意後才能上報，經公司立項後才能實施。

第十二條 技術革新、技術開發經費列入公司管理開支。

財務部每年按自有收入的1%左右作出安排，由總工室掌握使用。

第十三條 成果申報項目完成後，承擔部門應填寫《成果鑒定申請書》，並備齊下列技術資料報總工室。

第十四條 成果評審鑒定後，選擇優秀項目向上級主管部門申報申請專利獎。

第十五條 對獲專利的項目將按專利管理有關規定進行獎勵。

第十六條 未申報市專利或申報而未獲的項目，由公司科技項目評審委員會評定獎勵。

第十七條 公司科技項目評審委員會每年組織對成果集中評獎一次，原則上按項目經濟效益的大小予以獎勵，也可根據項目創造性大小、水平高低、難易程度和生產發展貢獻大小給予客觀、公正的評獎。

『拾』 怎樣寫改善前改善後報告

此類報告一般包含四個方面：
（）改善前的存在的問題、困境或缺陷
（2）採取的改善的方案或措施
（3）改善前後情況的對比：
（4）改善後的成果

參考的事例：
生產流水線的改進
一、改善前的問題點：
1、流水線布局不合理，物流不暢通；
2、平衡率偏低，效率低下；
3、各工位所使用的工具無固定裝置放置；
4、部分工位會因物料配送不及時導致延誤生產；
5、5S推行不到位。
二、改善採取的措施：
1、根據現生產機型安吉爾Y1160LKD-C制定工藝流程圖，對工序重組，平衡各工位，並設定標准人力及產能；
2、依據工藝流程圖設計線體布局圖，對各工位明確規定作業位置及擺放方式；
3、工藝員對所用工具製作定位裝置以便按位擺放；
4、依據線體布局圖推行5S；
5、在實際生產中對工位內容再作調整，對作業方法進行修正以求完善。
三、改善前後對比：
1、數據對比表
2、成本對比表
3、利潤對比表
四、改善後的成果：
1、生產率：

A.改善前23人作業，間接人員4人，時產45PCS，27人*7元/H÷45PCS=4.2元;
B.改善後24人作業，間接人員4人，時產55PCS, 28人*7元/H÷55PCS=3.56元;
C.節約成本:4.2-3.56=0.64元/台,平均日產量以600台計算，每月工作26天; 即:
每天可節約成本：600台*0.64元/台=384元. 每月可節約成本：600台*26天*0.64元/台=9984元.
每年可節約成本：600台*26天*12月*0.64元/台=119808元. D.生產率提高了:4.2元÷3.56元-1=17.98%。
2、5S推行：
按制定的線體規劃圖進行按位擺放後,各工位均無亂放現象,5S推行較為順暢,生產現場有序進行。
3、IE思想推行：
通過此次改善,讓線長及全體員工都有深入參與,讓他們有了成本意識,對工位及線體的改善方法有了初步了解，對於帶動全體員工參與改善有著積極的影響。

供參考