⑴ 因為開會沒去，要寫保證書該怎麼寫，麻煩各位提供一份詳細的檢討報告內容
您好!我已深深的認識到自己的錯誤.
我的錯誤來源於意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己不夠認真，才會導致這件事情的發生。由於我的失誤給公司帶來了損失我深表歉意，通過這件事情我真正領悟到了自己的缺陷和不足，明白了以後如何改進，因為做事不認真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到公司，使公司在經濟和名譽上受到嚴重的損壞，這是用金錢賠償不來的，但是事因我起，我願承擔責任，憑我一人的力量不能給公司帶來明顯的受益，但是在這個集體中每個人都起到重要的作用，我現在明白了，一個人的力量的渺小的，但是一個人因為不認真導致的事故，是重大的，因為以前意識不夠，做事馬虎，今後我會認認真真做好工作上的每一件事，盡到我自己應有的責任，為公司貢獻我的力量。
通過這件事讓我深刻的理解到「安全來自警惕、事故處於麻痹」的含義，我深刻的檢討自己，這件事雖然不是安全上的事故，卻也是自己麻痹造成的;這件事由我造成的我願接受領導的處罰!同時我深表決心會更加的嚴謹、認真熱愛、立足本職崗位、愛崗敬業為公司美好的明天做出自己應有的貢獻!!
⑵ 為了開會總有人缺席,簽保證書有用嗎
個人覺得沒有多大意義，很多時候簽了保證書，對方不去又有什麼辦法呢，還是制定比較嚴厲的獎懲制度比較好。
⑶ 領導在上面開會，自己在下面嘻嘻哈哈，結果給領導開除了，怎麼寫保證書
感謝題主吧！
這是嚴重的不把別人放在眼裡，就算上面講話的不是領導，尊重一個人對別人的態度。
第一，保證在今後的工作中嚴於律己，絕不違反公司規定。
第二，保證團結同事，在工作期間絕不做工作以外的事情。
第三，守崗敬業，愛崗敬業，用實際行動贏得同事和領導的原諒。
第四，尊重同事，尊重領導，絕不再次違反會議紀律，絕不做違反任何規定的行為。
第五，痛定思痛，舉一反三，態度決定一切，思想改變自己，決定做一名合格的員工。
第六，遵守各項規章制度，嚴格要求自己，把自己懶散，傲慢，無禮的思想和個人行為，徹底改正。
請領導，同時監督。
希望可以幫到你！
⑷ 保證書 和檢討書要求文章200字以上。經典的
小同學，你估計沒經驗，200字哪夠啊。哥哥給你一篇好的，自己稍微改改就成了
如果你懶得弄這么多，呢隨便摘幾段吧
敬愛的老師：
我已經認識到自己的錯誤，我辜負了家長的期望，老師的教會，學校的培養。
在學習方面，我應該上課注意聽講並且記好筆記，積極舉手發言，課後認真復習預習，要有鑽研問題的勤奮精神，而我卻沒有做到想像中的那麼好，我上課不認真聽講，說廢話，有時候還會 ，我這種學習不認真的態度真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深，在寫這份保證書的同時也深刻的意識到自己的錯誤，缺點。再次，我這種行為還在學校同學之間造成了及其壞的影響，破壞了本來良好的校風和形象。同學之間本來應該互相學習，互相促進，而我這種表現給同學帶 了一個壞頭，不利於學校今後的發展及建設，老師是非常關心我們，愛護我們的，所以再今後學習的日子裡，我要聽老師的話，接受老師的批評，並且及時的改正，充分理解老師對我們的要求，並保證不會再有以上的不良行為發生。
在紀律方面，我也很認真的進行了自我檢討，我對上課開小差，睡覺，講廢話以及傳紙條的不良行為感到深刻的抱歉與內疚，我非常的愧疚，老師費勁心機的教育我，希望我之後能夠有出息。而我的種種行為體現了我對老師的不尊敬，在老師講課非常投入的時候，我卻與同學在講廢話，對此我感到非常的抱歉，我在今後的學習日子裡，一定要上課認真聽講，不再與同學講廢話或者下課大聲喧嘩，希望老師能嚴格的督促我，我保證以後尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
在生活方面，我應該勤儉節約，買一些對學習有幫助的東西，不會在向以前一樣花錢大手大腳的了，而且我也要改正上課吃零食，不認真聽講的壞習慣，我也不會再向以前一樣亂扔垃圾，不但這樣我還會遇到地上的垃圾就撿起來扔進垃圾桶，還會督促其他同學不亂丟垃圾，把垃圾丟進垃圾桶。
我保證，在今後的學習中，不會再有以上的事情發生，我也會對這一切進行進一步的總結，希望老師嚴格教導，原諒我，相信我能改正這些錯誤~
⑸ 司法所叫緩刑犯去開會電話沒電關機了，現在叫寫保證書該怎麼寫
先說明電話無法聯系不上的原因，再如實寫下保證的內容就可以了，大致是保證服從緩刑人員管理規定，定期去司法所報到。
⑹ 協會和學生會開會時間沖突了,怎麼寫保證書
在現實生活中會有各種的群體和各種的組織，就像你所說的協會學生會等等，還有其他的一些團體，那麼兩個會都發生了矛盾，也就是說同時也不能參加兩個會的活動，也只能參加一個。而且要寫一個保證書，對乙方有個承諾的話，其實我認為這個保證書也不能保證你今後就不能按照要求去做，因為你不能判斷下一次會議是什麼時間開，或者說哪一方的會議重要，哪一方不重要，這種事情只能是到時候再做選擇了。
⑺ 上班開會時和旁邊人竊竊私語應該怎樣寫保證書
首先說你對不起領導的教導，犯了錯，很不應該，你狠難過。
接著說你對待這個問題的看法，
然後說你對這個問題以後該怎麼做
最後，就可以說請求各位再給一次機會，下次絕對不犯。
下面我給你示範一個。這是我給別人寫的。
領導您好。我在此寫下一份認錯的保證書，來證明我的誠懇認錯之心。
作為一個工人，我應該要以細節為主，要粗中帶細，慢工出細活。但是，我不僅沒有細心的處理工作，還犯了錯誤，這是最不應該的事情。我實在是太失敗了。
對此問題，我真的是有千般萬般的不應該。求領導仔細聽我的悔過之言。
1，我明知道我工作上要求的細致，卻忘記了這項要求。
2，一個螺絲雖小，但是他所犯下的錯誤卻大。沒有注意到這件事的嚴重是我的疏忽。
3，在工作上犯了錯實在是最令人看不起的事實，這件事也會讓我絕對難忘。
對上面的問題我已經有了悔過之心。我保證我以後絕對不會犯下這么小小的錯誤。
所謂有位名人說過，「細節決定成敗」，我的工作隨時隨地都在於細節打交道，作為犯過一次過失的我來說，這更將是一個教訓，所以我定會好好的處理以後的工作。
求各位領導給我一個改過從新的機會，我定會更加努力的去對待以後的工作！！求領導給我個機會。
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⑻ 學校開會保證書
尊敬的班主任老師、全體同學們！
由於我年少無知，經常在課堂上講話，影響了老師的上課，影響了同學們的聽課，在老師的耐心教育和幫助下，我深刻地認識到自己的錯誤。我深知，這樣的行為，不但是對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴。這種行為，不但老師對我產生了極為不良的印象，同時也讓老師對我們整個班集體產生了極壞的印象，現在想來，真是千般懊惱，萬番悔恨。
今後，我要以此為教訓，從現在起，力爭做到：1、嚴格要求自己，加強自我約束，強化責任感和集體主義榮譽感，在班級內爭當一名作風優良，學習踏實的學生。2、提高思想覺悟，充分認識錯誤的嚴重性。請老師和同學們看我的實際行動吧！
⑼ 求一份好的高質量的保證書 包括1保證遵守校紀校規 （哪些方面） 2怎樣學習 3怎樣與不良的學生相處
我想你應該是個學生吧，可是你又說你文化不高，要麼是犯了錯誤孩子的家長吧，或者就是你們學校搞樣子工程，讓你們寫這些無聊的東西。反正無論怎樣，我現在就給你動指頭，下面是我一個字一個字敲出來的，完全原創。
保證書
尊敬的老師，尊敬的校領導：
我是某某級某班學生某某。在學校大力的培養、老師長期耐心的教導下，我對我自己進行了深刻的總結與檢討。我們，始終都是要長大的，我們，始終都是要成才的。面對經濟快速發展對時代新人的高要求，面對祖國繁榮強盛對人才成長的迫切需要，面對父母親人師長們對我懂事成的長殷殷期望，我，XXX，一名普通的學生。在此，從內心深處做出以下保證。
一、遵守校規校紀
一）、 關於日常考勤
1．每天必須按時到校，每節課按時進班上課，不遲到，不早退或曠課。
2．盡量不請假，實在有不得已的事情如生病等，一定要按規定提前請假，經允許再行離校。
3．因突發事情不能來校，要想辦法讓別人或親自向班主任說明情況。
二）、 關於課堂紀律
1．兩分鍾預備鈴響後，立即進入教室，把課本、文具及有關用品放在課桌左上角，靜候教師上課。決不上課鈴向後才進教室。
2．上課鈴響後，教師進入教室，班長喊「起立」，向老師行注目禮，老師還禮後我才能坐下上課。下課鈴響後，老師宣布下課，全體「起立」，老師離開教室後，我才可離開教室。
3．盡量不遲到，要是有不可預見的事情導致遲到，我要先喊「報告」，經老師同意後，方可進入教室。
4．上課專心聽講，積極思考，回答老師的問題，認真做好課堂練習或測驗，不看與本科無關的書刊，不經老師同意，不許談話。
5．課堂上我要做到不起鬨，不擅自調換座位，不隨便離開座位。
6．老師提問，我應該起立回答。我想發言要先舉手，經老師允許後才起立發言。
7．上課時要坐姿端正，決不能趴在桌上。我每天要衣著整齊，課堂上不圍頭巾，不戴帽子和手套。
8．未經老師允許，不喝水、不吃東西。
9．我要保持課桌干凈整潔，課桌上只擺放學慣用具。
10．自習課我會保持安靜，獨立完成作業或學習。
11．在實驗課、體育、音樂、美術等課程時，嚴格遵守實驗課、體、音、美課等科的特殊規定。
12．配合班幹部的管理，爭取自己做班幹部，給大家起帶頭模範作用。
三）、 關於做眼保健操
1．愛惜自己的眼睛，為更好的學習做准備，就要按時做眼保健操，並保證質量，達到效果。
2．服從衛生委員組織做操的安排，認真正確的按摩好每個要求穴位。接受任課教師的監督。
3．不做任何與做操無關的事情。
四）、關於收聽廣播
1．我一定要認真收聽時事廣播、校會廣播等。不說話，不做作業，不看書，不做與之無關的事情。
2．我堅決做到愛護廣播線路，不得擅自接、斷廣播線。並自發監督不許別人損壞公共財產。
五）、 關於做課間操
1．保證按時出操。決不無故不上課間操。
2．出操時努力做到快、靜、齊。
3．做操認真用力，動作節拍准確。
4．服從命令，聽從指揮。
六）、 關於衛生規范
1．首先要講個人衛生，保證自身干凈整潔。
2．課後，如果輪到我值日，要用濕布把黑板、講台擦乾凈。積極做值日生，幫助有困難不能做值日生的同學。
3．配合學校安排，服從老師的決定，每天早晨、課間、中午和放學後，認真清掃清潔區和教室，隨時檢查地面保證無雜物、無塵土。
4．對待每周一次大掃除，我一定要做到以下要求：
①．四壁屋頂無塔灰、無塗抹刻畫痕跡。
②．門窗、玻璃、燈具干凈明亮。
③．地面無痰、紙屑和其它雜物。
④．桌椅擺放整齊干凈。
⑤．講台、電視櫃內、外干凈整齊。
⑥．掛衣區整齊有序，不堆放其他物品。
⑦．窗檯干凈整齊，不亂堆放其他物品。
⑧．公共衛生區按部門老師的要求做。
5．校園內的衛生，要做到保持樓內、校園清潔，不隨地吐痰，不亂扔餐盒、果皮等廢棄物，不亂刻亂畫，不用腳踢門、踢牆，垃圾分類倒在指定的地點。
6．不從樓上往下倒水，扔紙屑、果皮、雜物等。
七）、 關於放學離校
1．放學鈴響，准時離校，盡量不做滯留。如遇特殊情況，需向老師說明。
2．離校時，幫助值日鎖好門，關閉窗、燈、電扇及空調。
八）、 關於開會紀律
1．當全校或年級有集會時，我要做到快、靜、齊。
2．認真聽取會議精神，坐姿端正，不交頭接耳，不東張西望，不睡覺，不做與會議無關的事。
九）、 升降國旗儀式常規
嚴格遵守《升降國旗儀式的有關規定》。
十）、 關於校內公共設施
1．堅決愛護學校桌椅、儲物櫃、空調、電扇等一切公共財產，節約水電和衛生用品。
2．愛護花草樹木，不亂折亂摘。
3．校園內不騎車、溜車；自行車放在指定位置。
4．不擅帶學校物品離校，要是有需要，需做好登記。
5．在校期間爭取不會客人，如要要事課間出校門，要經班主任或班幹部批准。
6．課間不隨便進他班教室，不串樓層。
7．不在教學樓內搞體育活動、吹口哨、大聲喧嘩或追跑打鬧。
8．不在教室和校園內下棋、玩牌，不進行任何形式的賭博活動。
9．講究文明舉止，不打架罵人；不坐桌子、講台、窗檯、不踩椅子。
10．不得串通校外人員來校尋事、辱罵、威脅或毆打同學。
11．不違法經商，不得在校內倒賣物品。
12．不私拿公物和其他物品。
13．不私自翻他人書包和拆看他人信件。
14．著裝整齊大方，符合學生身份。
（1）按學校規定著裝。
（2）接受老師檢查，如果不合格我會及時改正。
15．文明交往。在上學期間不和女生同學過密交往、談情說愛。
16．尊重全體教職工，見面主動向老師問好。
17．無論在任何情況下，決不打罵、頂撞老師、家長，更
不能對老師、家長進行言語攻擊，如果有意見我會坦誠相見，事後向老師解釋。
18．進老師辦公室要喊報告，經老師允許方可進入。和老
師講話要起立，經老師允許後方可坐下；接受傳遞物品時要用雙手，接受意見要誠懇。
19．熱情接待外來賓客，要做到禮貌誠懇、謙虛、大方。
20．一定做到拾金不昧。撿拾物品及時交學生處。
21．我會樂於助人。保證同學之間團結互助。
22．不叫同學侮辱性綽號，不欺侮同學。
23．不在校內吸煙、喝酒。
24．不傳看、傳借黃色音像書刊製品。
25．正確對待考試，明確目的，端正態度，決不作弊。
二、努力學習科學文化知識，考好每一門功課。
1.把興趣放在首位
因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果我把興趣調整到學習上，那我就會比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
2.培養學習興趣
在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。讓愉快與學習就、形成條件反射，一學習就高興，一高興就學習。
3.贊揚和鼓勵
學會自己贊揚和鼓勵自己，或者交學習好的同學為朋友，互相學習，互相贊揚，互相鼓勵。坦誠的和父母講，希望他們能多給我一些贊揚和鼓勵，這樣，我就會更加的努力。
4.思考和實踐緊密結合
學習時認真理解，課後真正做習題，勤於動手，反思學習中的疑點，和老師的講解做一一印證。
5.勤於思考，努力拓展知識。
在學習中我應該善於思考，從學到的每一點經過思考能夠擴展出許多知識，這樣就豐富了我學習的內容。如初二物理學習壓強時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：「上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總保持相平。」（人教版物理第一冊 2000年3月第一版156頁）那麼就可以這樣思考上端不開口的是什麼樣子的（托利拆里管），思考下部不連通改為上部連通是什麼（虹吸現象），思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣（液體壓強的計算），思考連通器中的水如果流動會怎麼樣（液體流速對壓強的影響），思考連通器有哪些應用（船閘的原理），思考在一個水面施加壓力，另一個水面產生向上的壓力是多少（帕斯卡定律，千斤頂的原理），思考如何證明水面會相平（平衡力）。一個定義，引出了7個思考。這樣，我的思維就會大大的提高我的知識面，和粘合力。
6、提高自己的自信心
做好心理調整，堅信一時的成敗不代表著最終的成敗，要堅持不懈的努力，堅信自己能學習好，找出自己的強科，和其他同學進行互助互幫。
7、要有正確對待學習的態度
學習中的態度包括以下幾個方面：主動、進取和奮斗。
對我來說，擁有一個主動的態度十分重要，有人說：「天才，就是主動性的爆發。」如果我遇到每一件事絕不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態度。主動的去學習區做事可以節省更多的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。努力得到老師更多的關注。
要敢於奮斗，不怕苦，不怕累。堅持不懈，持之以恆。
8、要學會勞逸結合
在學習之餘要培養自己一定的興趣愛好，另外還要通過玩來放鬆身心，使下一次的學習更有效果。興趣愛好可以使人有機會調整自己的身心，有辦法通過更換自己的注意力所在，來調整自己的興奮點。有了愛好，也有助於培養學習上的興趣。愛好決不是佔用學習時間沒用的東西，它有利於提高對學習的興趣，有利於提高學習及其他一些事情的效率。這種愛好必須是自己真正喜歡的，而不是別人逼迫的。做消耗體力的運動也能夠緩解腦力上的疲勞。
9、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
要給自己這樣一份信念。考試，是一件平常的事情，應當以平常心對待。考試不過是檢測我對知識到底掌握了多少。這彷彿就是測肺活量，測量我到底有多大的呼吸量。沒有什麼區別。應該抱著「有多大勁兒，吹多大氣兒」的思想來考試。這樣我就能夠輕松地面對考試。
考過試了，我就認真分析考試。
分析之前，告訴自己假定這次說明不了什麼問題。
第一步，想一想，這次考試自己滿意不滿意，對什麼滿意，又對哪些方面不滿意。再想想，這次考試有沒有什麼特殊的，例如：第一次考試、沒有復習的考試……如果有這種特殊情況，那麼這里就可以得出結論了：
1、 考得不好，說明不了什麼問題，我努力，我就不信下回我考不好的！
2、 考得好，說明不了什麼問題，一時僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候！
如果一切正常就進行下一步。
第二步，自己是不是偏科了。這時應對弱項多加練習
第三步，自己是智力因素還是非智力因素導致的丟分。智力因素就要調整自己的方法，非智力因素就要端正自己的態度。
第四步，作下一步學習的計劃。
第五步，認真修改自己的分析。
最後，看看自己在年級里是進步了還是退步了，不要太在意，不過大幅度的下降需要一些非常手段了。
在學習的始終，我要努力貫穿我都學習計劃，要有長期計劃和短期計劃。
短期計劃要不停地制定，例如：晚上先寫什麼作業，最近幾天的主要任務是什麼（做哪的課外題、攻克哪方面的難關……）
長期計劃制定以後必須堅持謹記，卧薪嘗膽就是長期計劃成功的最好的例子。諸葛亮的隆中對也是十分成功的長期計劃。
我對自己計劃的制定不能過高過大，一定要踏踏實實的一步一步來。而且每一步都要按照計劃實行。
10。虛心向別人學習
孔子曰：「三人行必有我師」，別人總會有比自己強的地方。別人做了什麼自己不做的事，就應該想想，我這樣做對我有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎？
向學習好的同學學習，學習他們好的學習方法和技巧，請教他們難題。向學習不好的同學學習，學習他們的長處，分析他們的短處，引以為鑒，努力組成互助互勵小組。共同進步。
三、與不良的學生相處
1、首先要用心去對待他們，不能因為他們犯了錯誤就看不起他們，疏遠他們，首先，應該認識到我是一個人，他也是一個人，其次他還是我的同學，人和人之間應該坦誠相待，沒有高低貴賤之別，其次，他是我的同學，是我成長道路上的一個夥伴。我應該理解他，鼓勵他，幫助他，而不是搞孤立，疏遠他。
2、了解他形成今天這種情況的原因，能幫助他的盡力幫助他，我堅信，我們還都是學生，都是純潔善良的。最起碼，我們能夠成為朋友。
3、當他犯錯誤時，不和他同流合污，但也不能眼看他走向墮落與放任自流。要以真誠的態度去讓他明白，這是不對的。我們還有美好的未來，讓他知道，以後的道路該是怎麼樣的。
以上是我從遵守校紀校規到學習的方法技巧和態度到對待不良學生的態度方面做出的自己的一些思考和分析，從而做出相應的承諾和保證。我保證，會做一名有知識，有文化，有理想，有信念，有責任，有朝氣，有情感的健康發展的好學生，做一名對社會對國家有貢獻的新人，做一名讓自己的學校和老師感到滿意讓自己的父母和親朋感到欣慰的好人。
小弟，花了大哥我近兩個時辰吶，其中有些地方雖然參考了一些資料，但是都是經過自己修改，成了自己的語言，寫論文都到處引用呢。