『壹』 重慶大學研究生創新實踐基地的設立背景
當今世界,科學技術日新月異,國際競爭日趨激烈,隨著我國加入WTO,科學技術在經濟、國防和社會發展中的作用日顯重要。「科教興國」無疑成為更重要的基本戰略。江總書記強調「創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力」、「科技創新」是關鍵、「教育創新」是根本。
黨中央決定並實施西部大開發的戰略決策,舉國關注,舉世矚目,重慶直轄市在西部大開發戰略中任重而道遠。重慶大學也成為教育部實施西部大開發戰略中倍受關心和支持的高校之一,在全國高等教育改革與發展實現了歷史性跨越的同時也實現了前所未有的超常規、跨越式發展。
重慶大學是重慶市25所高等學校中唯一設有研究生院的學校,承擔了重慶直轄市二分之一左右的碩士、博士研究生培養的工作,目前,重慶大學研究生在校人數已達七千多人,研究生教育兩次獲國家級優秀教學成果獎,是全國為數不多的幾個建有專門的研究生教學大樓的學校之一。重慶大學無論在研究生發展規模、培養質量和研究生教育創新等方面都面臨巨大的機遇和挑戰。
在新的形勢和新的時代背景下,科技創新與教育創新相結合,實施「研究生教育創新工程」建設項目,提高廣大研究生科技創新能力,更好地實現研究生教育和培養的跨越式發展,承擔起「科教興國、科教興渝」的重任,顯得尤為重要。在國家教育部有關部門的大力支持下,重慶大學研究生院建立了由研究生院直接領導、研究生自我管理為主的「重慶大學研究生科技創新實踐基地」。
為了更好地提升研究生的創新精神、實踐能力、團隊意識與綜合素質,拓寬科研創新的視野,鼓勵和吸引更多研究生參與到科研創新中來,營造良好的科研創新氛圍,從而促進廣大研究生更好地自主性、創新性學習,結合我校研究型大學的建設以及教育部研究生教育創新計劃項目,重慶大學研究生院於2007年6月12日公布了重研院[2007]25號文件,明確提出將以「整合構建、支持服務、考核評估、激勵引導」為原則,建設一批高水平的研究生創新團隊,對創新團隊的學術研究和科技創新給予多方面的支持服務和激勵引導,並授權研究生創新實踐基地負責具體實施。研究生創新實踐基地將以提升研究生學術水平、科研能力和品德素養為核心,以創新團隊建設為龍頭,以品牌學術活動為保障,注重創新活動的嚴謹性和創新思想的深刻性,同時兼顧創新團隊的成長性和創新氛圍的和諧性,全面增強研究生創新思維、實踐能力、團隊意識和綜合素質,重點關注研究生的原始創新能力和自主創業能力,培養一大批高水平的研究生創新團隊和高層次的研究生創新人才。
『貳』 重慶大學新聞學院有哪些教研成果
近五年來,新聞學院獲得各類研究項目共計90多項。其中,教育部重大課題1項,國家社科基金重點項目1項,一般項目、青年項目、西部項目、後期資助18項,教育部、國家信訪局、新聞出版廣電總局、重慶市等各種省部級項目30多項,橫向項目20多項,重慶市教改課題10多項。
2018年,學院專任教師獲第九次重慶市社科成果二等獎1項、三等獎2項。2019年,「新聞傳播學一級學科水平提升計劃」列入重慶大學「雙一流」學科重點建設項目。
學院建有技術設備先進、綜合功能齊全的全媒體傳播實驗中心,由一個綜合平台和六個專業實驗室組成,包括媒介融合實驗室、電視演播室、數字高清視頻編輯實驗室、攝像實驗室、攝影實驗室、數字音頻實驗室、傳媒與輿情調查實驗室,實驗中心場地面積700多平方米。學院與新華社重慶分社、重慶廣電集團、重慶日報報業集團、華龍網、重慶出版集團等主流媒體建立了產、學、研合作平台和學生實習基地。
『叄』 什麼叫教學成果獎
高等教育國家級教學成果獎是國家在教學研究和實踐領域中頒授的最高獎項,每4年評審一次,獲獎項目需在教育教學理論及實踐中取得重大突破。
2013年已擴展為國家級教學成果獎,包含基礎教育(含幼兒教育與特殊教育)、職業教育(含高等職業教育)、高等教育(含成人高等教育)。獎勵等級分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級,授予相應的證書和獎金。
(3)重慶大學教學成果獎擴展閱讀:
相關事件
1993年國家教委第二次獎勵了普通高等學校國家級教學成果。1994年3月,國務院發布《教學成果獎勵條例》。在高等學校中,形成了由國家法規所確定的,與科技「三項獎」所並行的國家級教學成果獎勵制度。
1987年開始,國家教委每四年進行一次高等學校國家級教材獎勵。原定於1996年進行的第三次國家級教材獎與國家級教學成果獎「並軌」。1997年國家教委成果獎中有438項教材參加了評審,117項教材獲得了國家級教學成果獎,其中,13項教材獲得了一等獎。
第四屆國家級教學成果獎,國家在很大程度上提高了獎勵額度,對特等獎、一等獎、二等獎分別給予8萬元、5萬元和2萬元的獎勵。學校在國家獎勵的基礎上將給予一定程度的配套獎勵。
『肆』 重慶大學數學與統計學院有哪些教研成果
近五年,學院圍繞泛函分析與非交換幾何及其在動力系統中的應用、偏微分方程及在圖像處理中的應用、最優化理論與方法及科學計算、高維數據統計與金融、精算大數據分析等四個研究方向展開研究,承擔了國家自然科學基金重點3項,國家自然科學基金面上基金20餘項,重慶市科委重點基金3項。
在Ann. Math., Invent. Math.,J. Amer. Math. Soc.,Adv. Math.,Arch. Rational Mech. Anal.,SIAM系列期刊,J. Diff. Eqns,J. Functional Analysis,Tran. AMS,J. Reine Angew,Math. Ann.,Indiana Univ. Math. J,J. Nonlinear Sci,Israel J. Math., J. Optim. Theory Appl.,J. Global Optim.,European J. Oper. Res.,J. Comput. Phys.,Insurance: Mathematics and Economics,Scandinavian Actuarial Journal,IEEE系列期刊等國際高水平期刊發表SCI論文350餘篇,其中在四大世界頂級數學期刊中的Ann. Math.,Invent. Math和J. Amer. Math. Soc.上發表論文3篇。獲得教育部高等學校科學研究優秀成果獎自然科學獎二等獎1項,重慶市自然科學獎二等獎1項,重慶市自然科學獎三等獎1項。獲得國家授權專利2項。撰寫學術專著3本。
學院充分發揮數學、統計學在經濟、社會等領域的自身優勢作用,為國家和重慶市經濟與社會發展提供一系列卓有成效的服務。例如,作為主要支撐學科之一,本學科參與「工業 CT 無損檢測教育部工程研究中心」的建設,參與行業標準的制定等;推動重慶市數學、統計學領域專家學者與國內外同行的學術交流與合作,擴大重慶數學、統計學在全國的影響力和國際知名度;積極踐行大眾數學科普教育與活動,讓百姓感受數學的趣味和魅力;為國家和重慶市經濟與社會發展獻計獻策,等等。
『伍』 中南大學和重慶大學哪個好
兩者相比較而言,中南大學更好。以下是對比分析:
師資力量:
中南大學:截至2021年5月,學校有中國科學院院士1人,中國工程院院士15人,國家傑出青年科學基金獲得者30人,國家「萬人計劃」領軍人才26人。
「973計劃」項目首席科學家19人(其中青年項目2人),教授及相應正高職稱人員1884人,享受政府特殊津貼專家412人,全國高校黃大年式教師團隊1個。
重慶大學:教職工5300餘人,在校學生47000餘人,其中研究生20000餘人,本科生26000餘人,來華留學生1700餘人。校園佔地面積5200餘畝,有A校區、B校區、C校區和虎溪校區。
專業設置:
中南大學:截至2020年1月,學校設有30個二級學院,106個本科專業,涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等10大學科門類,輻射軍事學。
重慶大學:截至2021年3月,學校設有二級學院35個,開辦本科專業99個。
教研建設:
中南大學:獲批教育部基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地2個,國家臨床教學培訓示範中心2個,國家教學團隊8個,國家級工程實踐教育中心18個,國家級實驗教學示範中心8個,國家級大學生校外實踐教育基地12個,國家級教學成果獎24項。
重慶大學:「十三五」以來,新增國家和省部級科研平台23個,獲批國家級科研項目2400餘項(其中牽頭千萬元級以上重大項目40餘項),榮獲國家獎和省部級科技獎勵一等獎60餘項。
中南大學歷史沿革:
中南大學由原湖南醫科大學、長沙鐵道學院與中南工業大學於2000年4月合並組建而成。原中南工業大學的前身為創建於1952年的中南礦冶學院。
原長沙鐵道學院的前身為創建於1953年的中南土木建築學院,兩校的主體學科最早溯源於1903年創辦的湖南高等實業學堂的礦科和路科。原湖南醫科大學的前身為1914年創建的湘雅醫學專門學校,是我國創辦最早的西醫高等學校之一。
中南大學歷經百年辦學積淀,順應中國高等教育體制改革大勢,弘揚以「知行合一、經世致用」為核心的大學精神,力行「向善、求真、唯美、有容」的校風,堅持自身辦學特色,服務國家和社會重大需求,團結奮進,改革創新,追求卓越,綜合實力和整體水平大幅提升。
『陸』 重慶大學的介紹
重慶大學是教育部直屬的全國重點大學,是國家「211工程」和「985工程」重點建設的高水平研究型綜合性大學,是國家「世界一流大學建設高校(A類)」。學校地處國家西南工商業重鎮、長江上游經濟中心——重慶市,坐落在人文薈萃的文化名區——沙坪壩區。
重慶大學創辦於1929年,早在20世紀40年代就成為擁有文、理、工、商、法、醫6個學院的國立綜合性大學。馬寅初、李四光、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等大批著名學者曾在學校執教。經過1952年全國院系調整,學校成為國家教育部直屬的、以工科為主的多科性大學,1960年被確定為全國重點大學。改革開放以來,學校大力發展人文、經管、藝術、教育等學科專業,促進了多學科協調發展。2000年5月,原重慶大學、重慶建築大學、重慶建築高等專科學校三校合並組建成新的重慶大學,使得一直以機電、能源、材料、信息、生物、經管等學科優勢而著稱的重慶大學,在建築、土木、環保等學科方面也處於全國較高水平。
重慶大學現設有人文學部、社會科學學部、理學部、工程學部、建築學部、信息學部,共35個學院,以及研究生院、繼續教育學院、網路教育學院和重慶大學城市科技學院。設有本科專業97個,覆蓋理、工、經、管、法、文、史、哲、教育、藝術10個學科門類。在校學生47000餘人,其中碩士、博士研究生20000餘人,本科生25000餘人,外國留學生1800餘人。在職教職工5300餘人,其中中國工程院院士7人,國家高層次人才特殊支持計劃(萬人計劃)入選者9人,國家「千人計劃」各類入選者(含外專項目、青年項目)30人,國務院學位委員會學科評議組成員10人,「973」首席科學家4人,國家級有突出貢獻的中青年專家7人,享受政府特殊津貼專家70餘人,全國高等學校教學名師3人,「長江學者獎勵計劃」入選者26人,「國家傑出青年科學基金」獲得者16人,國家「百千萬人才工程」人選21人,中國青年科技獎獲得者5人,國家「四個一批」人才2人,部、市重點人才工程人選240餘人,副高級以上專業技術職務教師及其他專業技術人員2100餘人,博士生導師(含兼職)700餘人。國家自然科學基金委創新研究群體3個,教育部創新團隊7個,科技部重點領域創新團隊2個,國防創新團隊1個,重慶市高校創新團隊22個。
重慶大學現設有博士後流動站29個,一級學科博士學位授權點28個(覆蓋二級學科博士學位授權點90個),另有二級學科博士學位授權點3個;一級學科碩士學位授權點53個(覆蓋二級學科碩士學位授權點181個),另有二級學科碩士學位授權點2個。專業學位授權19種。一級國家重點學科3個、二級國家重點學科19個(含培育2個),重慶市「十三五」重點學科38個。國家級重點研究基地13個,國家級實驗教學示範中心8個,國家級虛擬模擬教學實驗中心3個,國家基礎課程教學基地、國家大學生文化素質教育基地及全國高校實踐育人創新創業基地共4個;國家「2011計劃」協同創新中心1個;教育部重點實驗室(工程研究中心)7個,國際合作聯合實驗室2個,國防重點學科實驗室1個,其他省部級及各類研究基地180餘個。教育部高等學校學科創新引智計劃基地(「111計劃」)4個。
重慶大學校園佔地面積5212畝,有A、B、C、虎溪四個校區,校舍建築面積160萬余平方米。校園環境優美,底蘊深厚,「寅初亭」、「工學院」(A區二教)、「理學院」(A區一教)、「文學齋」、「中央大學七七抗戰大禮堂」等近代建築群入選中國20世紀建築遺產名錄。學校擁有設施先進的現代化圖書館,累計藏書453萬冊、中外期刊6500餘種,其中電子圖書326萬余冊、電子期刊近90000種;各類權威文獻資料庫198個。建有中國教育科研網路(CERNET)重慶中心節點站、遠程教育中心以及多家外國知名企業實驗室或培訓中心。擁有國家甲級建築設計研究院和規劃設計研究院、國家重點出版社、全國公開發行專業刊物的期刊社以及國家大學科技園。
重慶大學堅持實施創新驅動戰略,「十二五」以來,承擔國家自然科學基金重點項目、國家重點研發計劃項目、973項目、863項目、國家科技支撐計劃、國防科研項目等國家及省部級科研項目4800餘項,獲國家、省部級(科技)獎251項。獲國家級教學成果獎40項、市級教學成果獎121項,國家級精品課程(含網路教育)20門、市級精品課程47門,國家級雙語教學示範課3門、市級雙語教學示範課程6門,國家級精品視頻公開課1門,國家級精品資源共享課(含網路)11門、市級精品資源共享課16門。
重慶大學堅持國際化發展戰略,與美、英、法、德、俄等20多個國家的124所知名高校,以及美國羅克韋爾、微軟、利寶集團,德國西門子,日本東京財團,以及香港美視電力集團等多家國外及境外公司和研究機構建立了良好的合作關系。學校是「一帶一路高校聯盟」、「中俄『兩河流域』高校聯盟」、「中俄工科大學聯盟」、「中波大學聯盟」等國際聯盟組織成員高校。多位國際組織負責人、國家政要、知名人士、國際知名大學校長先後來校訪問,諾貝爾獎獲得者JohnHall、AdaYonath、RobertMundell、GeorgeF.Smoot、AlbertFert、DanielleShechtman、KennethJ.Arrow、JamesMirrlees及AkiraSuzuki等國際知名學者多次來訪講學。學校作為教育部指定的接收中國政府獎學金生的院校和教育部首批「來華留學示範基地」,已接收來自美國、加拿大、義大利、法國、比利時、俄羅斯、英國、德國、巴西、澳大利亞、日本、新加坡、韓國、泰國、越南、坦尚尼亞等五大洲143個國家的留學生。學校設有泰國勿洞孔子學院、義大利比薩孔子學院、澳大利亞拉籌伯大學孔子學院,積極開展對外漢語教學和中外教育、文化交流與合作。
重慶大學長期堅持走產學研合作辦學的道路,努力為地方經濟社會發展服務。學校已成為國家人才培養的重要基地和科學研究中心,為國家和地方培養和輸送了30萬余名高級專門人才,其中40餘人當選中國科學院院士和中國工程院院士。
重慶大學的建設和發展一直得到黨和國家領導人的高度重視,習近平、張德江、劉延東、李源潮、江澤民、李鵬、李嵐清、吳邦國、溫家寶、賈慶林、賀國強、方毅、楊汝岱、陳至立等領導同志曾到學校視察,指導和關心學校發展。教育部、重慶市主要領導同志也多次來校考察指導工作。
重慶大學秉承「研究學術、造就人才、佑啟鄉邦、振導社會」的辦學宗旨和「耐勞苦、尚儉朴、勤學業、愛國家」的校訓精神,弘揚「團結、勤奮、求實、創新」的優良校風和「求知、求精、求實、求新」的優良學風,堅持「紮根重慶、立足西南、面向西部、服務全國、走向世界」的辦學思路,堅持「樹西南風聲,創一流大學」的辦學理念,深入推進「世界一流大學和一流學科」建設,朝著中國特色世界一流大學辦學目標不懈奮進。
『柒』 重慶大學光電工程學院的學術成果
直至2007年,學院集中了機械、電子、計算機與光學方面的基金40餘項,國家、部委及重慶市級項目60餘項,取得鑒定成果50餘項,國家級科技獎5項,省部級科技獎近30項,獲國家發明專利10餘項,省部級優秀教材獎2項,優秀教學成果獎2項,發表論文1100餘篇,其中國內期刊500多篇,國內會議400多篇,國際期刊及國際會議200多篇。
學院還與美、英、日、德、獨聯體等國多所高校的相關系、所建立了合作關系,接待過近百批國內外同行知名專家的來訪、參觀和學術交流。
『捌』 重慶大學大數據與軟體學院師資力量怎麼樣
學院現有教職工60多人,教授15人、副教授25人,其中博士生導師13人、碩士研究生導師38人,「百人計劃研究員」3人,講師9人,弘深博士後1人,享受政府特殊津貼人員1人,重慶市名師1人。在校本科生、碩士研究生、博士研究生近千。
學院現有軟體工程博士一級學科,2012年國家學科評估位列全國第11位,2017年學科評估中被評為B+,是重慶市重點學科。軟體工程專業於2007年入選國家「特色專業」,2008年獲批國家「軟體人才培養模式創新實驗區」,2012年入選國家「卓越工程師計劃」, 2018年獲批成為重慶市本科高校新型二級學院,2018年獲批為重慶市「一流專業」和重慶市「大數據智能化類特色專業」,2019年入選國家級一流本科專業建設點。學院於2005年和2014年兩次獨立榮獲國家教學成果二等獎,獲得重慶市教學成果獎一等獎3次。
『玖』 廈門大學和重慶大學哪個好
廈門大學比較好,辦學歷史比較悠久,師資力量也比較雄厚,下面是廈門大學和重慶大學的各方面對比介紹:
一、師資力量:
1、廈門大學:廈門大學共有專任教師2777人,其中,教授、副教授2045人、占專任教師總數的73.6%(下同),擁有博士學位的2363人、佔85.1%。
2、重慶大學:學校有教職工5300餘人,其中專任教師3100餘人,其中有院士等國家級人才近200人。國家級創新群體8個,省部級各類人才500餘人。
二、教學建設:
1、廈門大學:廈大獲第六、七、八屆國家級高等教育教學成果一等獎1項、二等獎15項;29門課程入選國家級精品課程,有6個國家級實驗教學示範中心。
2、重慶大學:學校有國家級一流本科專業建設點43個、國家級特色專業19個、「卓越工程師教育培養計劃」試點專業13個。
三、科研成果:
1、廈門大學:獲國家自然科學二等獎4項、國際科學技術合作獎1項;1項成果入選「中國科學十大進展」,2項成果入選「中國高校十大科技進展」。
2、重慶大學:學校獲批國家級科研項目2100餘項(其中牽頭千萬元級以上重大項目30餘項),榮獲國家和省部級科技獎勵一等獎50餘項。
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『拾』 如何評價重慶大學的建築學專業
重慶大學作為建築老八校的一員,建築學的實力不錯,在國內,雖然比不了最頂尖的幾所,但也不弱,綜合實力算國內第二等。
因其師資力量雄厚、學科特點鮮明、教學體系完整、培養質量突出,成為我國中西部地區規模最大、整體實力最強的建築系。
建築學部始終堅持「厚基礎、寬口徑、強能力、高素質」的辦學思想,致力於培養能夠適應和駕馭建築發展方向與未來的高素質人才及具有創新、創業能力的行業精英。
(10)重慶大學教學成果獎擴展閱讀:
重慶大學建築學部堅持國際化發展戰略,目前已與20多個國家100多所高校、機構,如英國倫敦大學學院( UCL )、麻省理工學院、卡蒂夫大學、雷丁大學、香港大學、東京大學等建立了良好的交流與合作關系。最近5年中,有400多名國外專家學者受邀來校進行學術活動, 30名高級專家被授予重慶大學客座教授。
近年來,重慶大學建築學部承擔了國家自然科學重點基金項目、973項目、863項目等國家及省部級科研項目300餘項,獲國家、省部級(科技)獎50餘項,獲省部級優秀設計獎100餘項。國家級教學成果獎2項、省級教學成果獎2項,國家級精品課程6門,市級精品課程12門,國家教學名師1名,重慶市教學名師4名。