① 誰有關於出納核算崗位的實訓報告要實驗內容，步驟，效果，體會及建議
一〉 時間：2009年5月1日-----2009年6月 二〉 地點：財務會計實訓室 三〉 實訓目的： 過財務會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。四〉 實訓內容： 以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。 五〉 財務會計實訓的心得及要改進的意見或建議： 緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。我們實訓目的就是：注重「教學」於「實踐」相結合，提高學生的動手能力增強對會計知識進一步理解，培養學生對會計知識的靈活運用以便在以後的就業不至於「手慌腳亂」！ 我們做得實訓內容大概是這樣的一個過程： 1）填制原始憑證 2）根據原始憑證，填記帳憑證 3）根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳 4）填制資產負債表和利潤表 「簡單」而似乎又有「煩瑣」實訓步驟如下： 1）填制原始憑證 2）根據原始憑證，填記帳憑證 3）填制科目匯總表 4）根據科目匯總表填總分類帳 5）根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳 回答人的補充 2009-07-02 12:22 經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；２、雖然這十天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重於形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出於資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對「填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子裡，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以後走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
② 崗位分析實訓總結
國慶收假之後,經我們小組討論,決定本周星期四(10月11日)下午去校圖書館對
圖書管理員進行調查。我們拿著准備好的問卷來到校圖書館的三樓，通過溝通說
明來意，圖書管理員同意了配合我們的調查。我們根據我們事先編排好的問題一
進行提問，圖書管理員也很配合的回答我們的問題。十幾分鍾後，我們很快的結
述了此次的調查，在對圖書管理員表示感謝之後我們離開了圖書館。回到宿舍，
我們對剛剛的調查進行整理分析，編制工作說明書，並各自開始寫報告。
③ 急需一份會計崗位綜合實訓報告
你好：應該圍繞實習時間、實習單位、實習內容、工作方式方法、主要收獲、個人體會（感想）等問題自己寫。 提供一個財務會計實習報告體會供參考： 實習目的：以北京經濟建設發展中的各個類型企業會計核算及財務管理的相關內容作為對象，進行實地學習與實踐。運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯系於實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做准備。 實習時間：2005年7月3日——2005年8月1日 實習地點 實習內容：初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。學習報稅，繳稅，銀行外匯開戶，外匯許可證申請，代開增值稅發票，申購發票及稅控機，原始憑證分類及簡單憑證的填制等內容。簡單了解會計電算化。 2005年7月3日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的站在安達文財務管理咨詢有限公司總經理的面前，開始了我為期一個月的實習。在前一天的電話面試中我表現得很好，表達流利自如，一一陳述了我的學校，班機，專業名稱，實習目的以及在校期間取得過的一些成績，所以當我與總經理面對面進行二次面試時，我一點也沒有緊張，相反，我相信我的謙虛與誠懇的態度一定能給總經理留下不錯的印象。果然總經理順利的同意了我的實習要求，並對我說：「在我們公司，你一定能夠學到不少東西，好好乾！」簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。 第一天的實習，我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出很忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什麼時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎並沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到實習結束？難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話？可是一想到目前大學生的實習情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網上曾查了一些資料，我想應該會對我實習有幫助。 過一會總經理拿來兩本有關公司注冊的書讓我學習一下，並對我說公司出於經濟原因，一大部分收入來源於工商注冊，所以每個員工除了會計工作外還要會公司注冊。現在是月初，而會計工作大部分集中於月底，所以我現在的任務是先了解注冊工作，11個步驟，全部記熟練。接下來的幾天我一直在努力去學習工商注冊的知識，一有空就整理那厚厚的兩本書，回家還查閱以前學過的經濟法，上下班的車上也不停的背。其餘的時間便是幫同事復印，收傳真，跑銀行繳稅，交費。這些工作聽起來簡單，可對我來說都是新鮮的，把每一次工作都當成是鍛煉我的機會，認真地去完成每件事。每天很早到單位，沏茶倒水，拖地，擦桌子，我都做得井井有條，因為我想得到大家的認可。 注冊的工作其實不難，只是較繁瑣較細。沒過幾天我已經能夠流利的回答令總經理在午休間歇對我的快速問答。當然也有回答得模稜兩可地方。總經理對我說工作中的問題一定不能馬虎大意，絕對不能講「應該」「可能」，而是知道就是知道，不知道就是不知道，否則模稜兩可的答案可能給客戶帶來巨大的損失。聽了這番話，我很慚愧，想起平時自己在學習時的態度總是馬馬虎虎，對什麼都一知半解，以為只要考試過了85分就對這門科目基本掌握了，其實差得太多了。我學的知識在工作中只能打60分而已。 幾天下來，我對公司的各方面業務漸漸熟悉了，和同事間也有了了解和溝通。我的認真和好學終於得到了大家的認可。總經理開始交給我新的工作，去外勤作報稅申請等。雖然每天在路上的時間比在室內的時間長了很多，每天頂著烈日和桑那天穿梭於各各國地稅所，可是我依然工作得很開心，畢竟我得到了么多經驗：出現問題時如何與稅務局的工作人員溝通，如何獨立完成第一次接觸的工作。當然了，這些經驗除了我自己親身經歷的外，更多的是公司了前輩給予我的指導，有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。其中給我印象最深的那次是我在代開增值稅發票時，為了7分錢，一上午跑了三趟海淀區國稅所。那一次是為一個小規模增值稅納稅人代開增值稅專用發票。盡管以前在稅法課上詳細的學過增值稅，也知道17%和4%，6%的稅率差別，可是當我到了國稅所領到申請表時，依然暈了。拿著表，看著發票，我一下子連購貨方與銷售方都分不出來了，銷售單位應填寫不含稅單價也忘了，甚至是稅率也搞不清了。當時心裡急得要命，心想，填不出來就這樣回去問他們的話也太丟臉了。我拿著文件袋一個人在大廳里問來問去，稅務局的工作人員態度很差把我推來推去的，最後也沒問出答案。也許我的問題提得太小兒科了。沒辦法，我找了一個角落坐下來，拿著一堆表心平氣和起來，反復仔細地看了看這些表，回憶了一下腦海里星星點點的知識點，再與這些表格上要填寫的內容聯系立起來，終於，又算又寫又改把它們填好了。 把填好的表格交上去，當看到工作人員陰轉晴的表情和蓋在上面的紅章時，我的一顆心落地了。 真正的麻煩出現在第二天，我去稅務所取開好的增值稅發票，交了手續費，領導發票看也沒看得放進袋子就回去了。到公司把發票交給主管，主管接過發票當即說，不對，數打錯了。我一聽就傻了，主管怎麼一下就能看出數不對呢，我卻一點也沒注意到，這個數還是我算出來我填的呢。主管說，原來銷售的金額是20790元，它打的是20789.93元，差了7分錢，拿回去讓他從開，不然我們無法做帳。是呀，差一分錢也不行。可怎麼會查出這7分錢呢，難道是稅務局打錯了？我懷著好奇又郁悶的心情從回稅所，可使稅務人員重新錄入後竟然說計算計打出來的就是這個數，所以沒法改。我當即火了，哪有這個道理呀，計算機也是人設計出來的程序，我回去怎麼交待！可抱怨有什麼用呢，我只能在回去求助同事， 當時我的心情只有沮喪這兩個字。回到公司，同事吳姐幫我看了一下說可能是由於計算的過程不一樣產生的數字誤差，只要把單價多保留幾位小數就可以了，增值稅專用發票可以保留6位小數。這個我還是第一次聽說。用吳姐的方法，我把數對上了，於是再一次返回稅務所，終於把增值稅專用發片准確無誤地開出來了。對於我的失誤，總經理並沒有批評我，只是對我講，做事一定要細心，對於工作還要講方法，要學會處理別人處理不了的事情。這件事給了我很深的啟示，我在工作日記中寫道，今後的工作不只細心還要用心，不要為了完成工作而工作，要站在一個更高的角度去看待工作，提前想到會出現的問題。後來的工作一直很順利，無論是銀行，稅務局還是外匯局，我逐漸掌握了辦事的技巧，待人處事成熟多了，看上去不再像一個新人。 快到月底時，公司的代理記帳業務開始繁忙。總經理經理對我說，多學，多看，財務公司會接觸不同類型企業的帳，如外資企業，高新企業，雙軟企業等。雖然我不能做真實務，但也會學到不少知識。我終於有機會看到真正的會計實務了。我一有時間就泡在一個老會計身邊，把握機會要求給她幫忙，於是便有了自己動手的機會。開始的時候我幫忙釘憑證，這個工作不難，但要是定得漂亮整齊就得下一番功夫了。每次釘完一個憑證我就翻閱一下看看裡面的憑證內容，和以前學的知識結合起來，又不懂的地方就問他們，他們不會一一告訴我，但我回家後就把以前的書出來查閱，這樣既鞏固了舊知識又學會了新知識。由於每天上下班我要做將近5個小時的車，為了不浪費這么多寶貴的時間，我每天都在包里裝一本《會計實務》，一上車就看書。一段時間下來，果然長進不少。其實會計憑證的填制並不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發票。我除了公共汽車票外一個也不認識，什麼機打發票，手寫發票 ，商業，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發票我也不知道怎麼走賬。想像平時我們學習的都是文字敘述的題，然後就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家帳，沒有人有時間交我辨認，於是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發票知識問答》，看完以後，再區分那些票據，思路清晰多了，後來我自己也練習了登記帳憑證，做完後讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業務熟練了許多。 學習完製作憑證，學習編制報表，實習單位全部使用的是會計電算化，使用的是用友軟體，於是在老會計身邊也學了不少會計電算化的內容。如如何建賬，制憑證，審核，出報表等一系列流程。為了達到理論聯系實踐，我還在圖書館借了些鑒辨真假賬，籌稅，電算化的書，幫助我更容易地理解一些業務。很遺憾的是一個月的實習很快就結束了，好多東西我還沒有學到，比如做所得稅報表，填總分類帳等等，太多了。 其實大學的結束，並不意味著學習的結束，相反，有更多的知識等待著我們去學習。實習結束後，我又有了大把的時間去看書，因為在實習的日子，每天下班回到家已經是8點多，已經疲憊的很難有時間和精力再去學習了。 這一個月的實習給我的感觸太深了，彷彿一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。在最後一天，實習單位為我的離開進行歡送聚餐時，大家都對我說了許多祝福與希望，並且每個人都給了我很多的建議，總經理表示由於我的出色表現，他希望我畢業後能繼續回來工作。看得出大家對我的關心是那麼真誠，沒想到一個月的實習會讓我們建立這么深厚的友誼。走向社會，人際關系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那麼才有可能在工作中收獲的更多。
④ 資金成本會計崗位實訓總結1000字
強調訓練與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
⑤ 成本會計崗位實訓
《成本會計》實習指導意見
Ⅰ 實習目的與要求
《成本會計》是會計及相關專業（財務會計、會計電算化、財務管理）的主幹專業課，也是其他經濟類專業的必修課。本課程實踐性較強，通過生產企業成本會計模擬實驗和實訓指導，目的在於強化學生的動手能力，使其能夠較全面、系統地了解和熟悉現代成本會計工作各環節的內容，熟練掌握成本核算和成本分析的基本原理、方法和操作技能，加深對成本會計理論的理解，提高專業興趣，達到理論聯系實際，培養具有較強的成本核算和成本分析能力的技能過硬的應用型管理人才。
Ⅱ 實驗方式
成本會計實習，可採取在授課教師講授完成本會計相關章節的內容後，讓學生按教學單元的實驗內容進行課後實習，採用教師現場指導的方式同步進行。
Ⅲ 實驗指導意見
1、對學生提出每一實驗內容要達到的目的和要求；
2、指出重點、難點、應該注意的問題；
3、以個別指導為主，發現共性的問題，採取「提出問題——學生討論、研究——得出結論」或採取「與教師互動」方式。
Ⅳ 實驗實訓內容總體結構
《成本會計》課程重點實習實訓對企業生產經營業務成本和經營管理費用進行成本核算和分析，由三大部分組成。第一部分模擬生產企業科學地組建成本會計工作機構，設崗，合理進行成本會計機構之間的組織分工；熟練掌握成本會計的基礎工作。第二部分為成本核算部分，是成本會計的核心，主要實踐「料、工、費」的歸集和生產費用橫向、縱向分配的基本原理和方法，編制各種費用分配表，熟練進行賬務處理；第三部分為產品成本計算部分，主要實習實訓三種成本計算基本方法，計算產品成本，編製成本會計報表。
Ⅴ 實驗內容
本實驗設計八個單元的實習環節：成本會計工作的組織、要素費用的核算、費用的橫向分配、生產費用在完工產品與在產品之間的縱向分配、成本計算的品種法、分步法、分批法、成本報表的編制。
實驗一 成本會計工作的組織
通過實訓，模擬生產企業科學地組建成本會計工作機構，內部組織的分工；選擇成本核算和分析的工作方式，掌握成本會計的基礎工作。
實驗二 費用要素的歸集和分配
通過「要素費用歸集和分配」單元的模擬實習操作，使學生在已學成本核算的具體要求和一般程序的基礎上，通過「料、工、費」核算案例，正確劃分五個方面的費用界限，掌握成本核算的一般程序。熟悉要素費用歸集與分配的程序，掌握直接材料費用、人工費用、折舊費用以及外購動力費用計入產品成本的方法，熟練掌握各種要素費用分配表的編制和賬務處理。
[實訓內容]
一、材料費用的核算
二、外購動力費用的核算
三、人工費用的核算
四、折舊費用的核算
實驗三 生產費用的歸集和橫向分配
通過「費用的歸集和分配」單元的模擬實習操作，使學生熟悉製造費用和輔助生產費用、損失性費用歸集的程序，熟練掌握費用的跨期攤配、製造費用和輔助生產費用、損失性費用的分配方法及其賬務處理；會編制製造費用、輔助生產費用、損失性費用等各種費用分配表。
[實驗內容]
1、輔助生產費用的歸集和分配
2、製造費用的歸集和分配
3、損失性費用歸集和分配
實驗四 生產費用的縱向分配
通過「生產費用的縱向分配」單元的模擬實習操作，使學生熟練掌握產品成本在完工產品與在產品之間的幾種分配方法，並比較各種方法的優缺點，能根據企業生產實際，選擇合理的分配方法；會編制各種方法下生產費用分配表。
[實訓內容]
一、在產品數量的確定和清查的核算
二、生產費用在完工產品與在產品之間分配的七種方法
三、生產費用分配表的編制
實驗五 產品成本計算的品種法
通過實驗一至實驗四的實習實訓，學生應將成本核算的一般程序與生產特點和管理要求聯系起來，根據企業生產類型和管理要求，選擇企業計算產品成本應採用的基本方法；並通過「成本計算品種法」的模擬實習操作，使學生熟練掌握產品成本核算的基本原理和一般程序，掌握產品成本核算的最基本的方法。
[實訓內容]
一、根據企業生產特點和管理要求選擇產品成本計算方法
二、品種法計算產品成本的案例
1．開設生產成本明細賬。
2．根據實驗資料，登記「生產成本明細賬」，計算本月完工產品成本和月末在產品成本。
3．編制完工產品成本計算表。
4．結轉完工產品成本，登記有關「庫存商品明細賬」。
5．對該企業成本計算採用品種法的優缺點作一評價。
實驗六 產品成本計算的分批法
通過實驗使學生熟悉和掌握產品成本核算分批法和簡化分批法的基本原理和一般程序，熟練掌握各種費用的分配和歸集方法以及賬務處理，能夠勝任按訂單組織生產的企業的成本核算崗位工作。
[實訓內容]
一、分批法的適用范圍
二、分批法的特點
三、運用案例，掌握一般分批法的成本計算程序
四、簡化分批法的特點、運用案例掌握成本計算的操作技巧
五、編制完工產品成本計算表
實驗七 產品成本計算的分步法
通過「成本核算分步法」單元的模擬實習操作，使學生熟悉分步法的特點和應用范圍，掌握逐步結轉分步法下綜合結轉、成本還原和分項結轉的基本原理和方法；掌握平行結轉分步法下平行結轉各步驟成本的方法；明確在實際工作中，絕大多數企業同時採用幾種不同的成本核算方法的意義，掌握各種成本計算方法的實際應用，使學生畢業後能勝任大中型企業成本核算崗位的會計工作。
[實訓內容]
一、分步法的適用范圍、特點
二、分步法成本計算的一般程序
三、逐步結轉分步法案例，掌握成本計算
四、平行結轉分步法案例，掌握成本計算
五、編制分步法下完工產品成本計算表
實驗八 成本報表的編制
通過「成本報表的編制」模擬實習操作，使學生了解成本報表編制的依據，熟悉成本報表編制的程序，掌握成本報表編制的方法，會編制幾種主要成本報表。
[實訓內容]
一、產品生產成本表的結構和編制方法
二、主要產品單位成本表的結構和編制方法
三、製造費用明細表的結構和編制方法
四、期間費用明細表的結構和編制方法
Ⅵ 實驗總結報告
實驗結束後，要求每位同學形成一套類似生產企業一定會計期間某一實習崗位比較完整的成本核算資料，撰寫一份實驗總結分析報告；教師根據學生手工模擬實驗的具體情況及完成實驗的質量和工作量，並參考手工試驗考核標准評定實驗成績。
⑥ 求會計分崗位實訓的總結報告！！！
會計實訓總結 會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。 針對於此,在進過了兩年的大學學習生活之後,通過對會計學等科目的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。於是在堅信「實踐是檢驗真理的唯一標准」下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。 兩個學期的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫助,現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!這次的綜合實訓我想簡單的從幾個方面來談! 一、實訓基本內容 《會計職業技能實訓》包括一個企業連續三個月經濟業務的會計處理實訓,十月份的會計業務實訓是在學完初級會計後進行的,十一月份會計業務實訓是在學完中級會計進行,十二月份的會計業務實訓是在本學期剛剛完成的,也就是成本會計學完後。 二、基本過程 1、審核原始憑證。具體包括a、審核原始憑證的真實性;b、審核原始憑證的全法性;c原始憑證的合法性;d審核原始憑證的完整性;e審核原始憑證的正確性;f審核原始憑證的及時性。 2、編制記帳憑證。基本要求有:a記帳憑證各項內容必須完整,b記帳憑證應該連續編號,c記帳憑證的書寫應清楚、規范,d記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制,e除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,f填制記帳憑證時若發生錯誤,應該重新填制,g記帳憑證填制完經濟業務事項後,如有空行應當自金額欄最後一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線注銷。 3、登明細帳。其中具體包括:三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。 4、「T」形帳匯總。這是為登帳所做的准備,它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目,並且能清楚的看到其借貸所發生的余額以及最後余額。 5、編制科目匯總表試算平衡。這是對「T"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等於貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤. 6、登記總帳,。按照科目匯總表中各科目依次登帳。 7、資產負債表、利潤表的編制。 三、注意事項: 1、錯帳更正方法: 在記帳過程中,可能由於種種原因會使帳薄記錄發生錯誤,而作為會計人員應運用正確的更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。 2、對帳。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。 四、心得體會: 在實訓中我們最能體會的是一個字:累!不過這是一種苦盡甘來的感覺,我們會以累感到驕傲,也是我們的用心表現! 不過作為一名學生,最終能夠很好的掌握書本上的知識並且靈活運用,不僅僅只有自己的功勞,還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學生的熱心幫助!我想我還會珍惜在學校的每一次的學習,而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜!
⑦ 會計模擬賬務實訓報告的摘要怎麼寫，通過模擬實訓分為四個崗位進行，
會計崗位3D模擬實訓系統以虛擬現實技術創造虛擬企業環境，通過模擬十二個會計崗位（出納、成本、銷售、費用、投資等）的會計核算，使學生處於真實的職業氛圍之中完成崗位實訓。•以虛擬現實技術創造虛擬企業環境,學生與實習對象進行交互，可以大大激發學生學習興趣。•模擬十二個會計崗位的工作業務。•每個模塊都按照崗位職責、崗位核算程序、實訓企業概況、崗位操作內容、要求和業務進行編寫。•學生以實際崗位進行操作，師生、生生和諧互動。•模擬真實公司的運作過程，學生模擬成公司的員工，每人依不同的崗位要求獨立或協作完成公司流程中的環節，不僅可以使學生洞察經營活動的規律，而且可以使學生處於真實的職業氛圍之中。
⑧ 職工薪酬核算崗位工作實訓報告
整體的報告還是要圍繞實訓的項目進行匯總，並針對在實訓中出現的問題點進行剖析總結，並對個人的工作規劃進行梳理。
⑨ 我是大專二年級的，馬上實習了，求一個短期內的學習工作規劃，都適用的就好，就是個作業而已
親，本來您的問題我是不想回到的，因為你對待實習的態度，您有沒有想過，當你敷衍別人的時候，其實就是在敷衍您自己！？現在這個市場上，大專學歷的人一抓一大把，為什麼不能在大學校園里就建立起您的競爭優勢呢？難道非要等到進入社會才發現競爭如此的慘烈？我認為實習對很多大學生來說是一次難得的認識社會、理解社會、檢驗自己、尋找未來方向以及融入社會的機會！對於實習計劃，大致剛要如下：
1、實習目標：你心中要要達成的目標，通常包括學習目標、工作目標及薪酬目標；
2、實習時間：實習時間通常為1-6個月，不同學校有所不同；
3、實習地點：具體實習公司名稱；
4、實習崗位：實訓期間的崗位名稱；
5、工作內容：實習崗位主要工作內容及崗位職責；
6、學習內容：實習期間個人所要學習的內容；
7、實習要求：給自己一些要求，不要隨波逐流；
8、實習准備：去到實習前應該做哪些准備工作？
9、注意事項：實習期間應該注意哪些事項？
10、實習總結：實習結束之後是不是要給自己做一個總結，讓自己明白過程中的成敗得失，幫助自己成長和提高；
親，我能想到的暫時就這些，態度決定命運，選擇決定未來，這些話不是說著好聽的，負起對於自己的責任，別人不能也付不起這個責任，祝您成功！！！！