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無形資產內容PPT

發布時間:2021-06-27 10:11:14

Ⅰ 怎樣做品牌規劃.ppt

品牌戰略規劃的五個核心:
一、提煉品牌的核心價值,作為企業的靈魂,貫穿整個企業的所有經營活動
品牌的核心價值的提煉,必需要進行全面科學的品牌調研與診斷,充分研究市場環境、行業特性、目標消費群、競爭者以及企業本身情況,為品牌戰略決策提供詳細、准確的信息導向,並在此基礎上,提煉高度差異化、清晰的、明確的、易感知、有包容性、能觸動和感染消費者內心世界的品牌核心價值,一旦核心價值確定,在傳播過程中,把它貫穿到整個企業的所有經營活動里。比如,白沙集團的品牌核心價值是「飛翔」,廣告口號是「鶴舞白沙、我心飛翔」,它給人們一種美好的嚮往。它把企業的理想、文化、產品和消費者追求的境界連在一起,容易得到人們心靈的共鳴。在品牌傳播和營銷活動中,白沙集團積極打造品牌個性,以白鶴飛舞的樣子作為象徵鳥,結合體育事件,以體育新星劉翔作為形象代言人,把品牌核心價值「飛翔」的概念,表現的淋漓盡致,從而達到提升品牌價值的目的。
二、規范品牌識別系統,並把品牌識別的元素執行到企業的所有營銷傳播活動中去
以品牌核心價值為中心,規范品牌識別系統,使品牌識別與企業營銷傳播活動的對接具有可操作性;使品牌識別元素執行到企業的所有營銷傳播活動中,使每一次營銷傳播活動都演繹和傳達出品牌的核心價值、品牌的精神與追求,確保企業的每一次營銷廣告的投入都為品牌做加法,從而為品牌資產作累積。同時,還要制定一套品牌資產提升的目標體系,作為品牌資產累積的依據。比如,麥當勞的「M」形標志,我們隨處所見,特別醒目,你會被它的「M」字所吸引,當你走到麥當勞餐廳裡面時,「M」形無處不在,小到紙巾、杯子,大到招牌、牆報,無形中給你視覺的記憶;同時,它們在進行互動促銷活動時,你同樣感受到「M」形的存在,隨處可見。當然,品牌識別系統包含許多元素,不是LOGO的簡單重復;麥當勞公司不但是品牌識別系統執行到位的典型代表,而且是我們學習的榜樣。
三、建立品牌化模型,優選品牌化戰略;通過整合所有的資源,實現品牌價值的提升
建立品牌化模型,是品牌戰略規劃中一項重要的工作。它不但規劃好品牌的屬性、結構、模式、內容及品牌願景等問題,而且在營銷策略決策中,提供具有前瞻性、指導性、科學性和操作性的依據。
規劃好科學合理的品牌化戰略,並且考慮和優選品牌化戰略,是品牌戰略規劃中重要的環節。在單一產品格局下,營銷傳播活動都是圍繞提升同一個品牌的資產而進行的,而產品種類增加後,就面臨著很多難題。
對大企業而言,有關品牌化戰略與品牌化決策中一項小小決策都會體現在企業經營的每一環節中,並以乘數效應加以放大;品牌化戰略與品牌化決策水平高低,將會有不同的結果;如果決策水平高的話,企業多贏利幾千萬、幾億元是很平常的事情;如果決策水平低的話,導致企業幾千萬、上億元的損失也會發生。
四、進行理性的品牌延伸擴張,避免「品牌稀釋」的現象發生,追求品牌價值最大化
品牌戰略規劃的另外重要內容之一,就是對品牌延伸進行科學和前瞻性的規劃。因為創建強勢品牌的最終目的,是為了持續獲取較好的銷售與利潤,使企業能夠持續健康地發展;為了實現企業的跨越式發展,就要充分利用品牌資源這一無形資產,由於無形資產的重復利用是不花成本的,只要有科學的態度與高超的智慧來規劃品牌延伸戰略,就能實現品牌價值的最大化。
五、加強品牌管理,避免「品牌危機」事件的發生,從而累積豐厚的品牌資產
如果要創建強勢品牌,累積豐厚的品牌資產,就要加強品牌的日常管理和維護,盡量避免「品牌危機」事件的發生。
首先,要完整理解品牌資產的構成,透徹理解品牌資產各項指標如知名度、品質認可度、品牌聯想、溢價能力、品牌忠誠度的內涵及相互之間的關系。
其次,在此基礎上,結合企業的實際,制定品牌建設所要達到的品牌資產目標,使企業的品牌創建工作有一個明確的方向,做到有的放矢,減少不必要的浪費。
第三,圍繞品牌資產目標,創造性地策劃低成本提升品牌資產的營銷傳播策略,並要不斷檢核品牌資產提升目標的完成情況,調整下一步的品牌資產建設目標與策略。
第四,建立「品牌預警系統」,避免「品牌危機」事件的發生;如果「品牌危機」事件真的發生了,要及時處理和用一種聲音說話,盡量減少品牌的損失。

Ⅱ 2010年初級會計實務課件下載和經濟法的下載

2010年變動大。
首先說說初級吧,初級考《初級會計實務》、《經濟法基礎》兩科,並且必須一次通過。

我很久以前就把初級考下來了,那時候有計算大題,綜合題,貌似2010年開始有不定項選擇代替了計算,我不知道是不是,建議大家找找歷年題。

《初級會計實務》,個人感覺《初級會計實務》比《中級會計實務》詳細一些,初級會計實務的主要內容是在企業中,一般會計業務中出現的,就是經常出現的一些經濟業務的會計處理,比如資產,負債,所有者權益,收入,成本,利潤等問題。其中資產涉及到應收應付,交易性金融資產,(好像2010年增加了投資性房地產)。不會涉及到非貨幣性資產交換,不會涉及到債務重組,長期股權投資等中級的知識。

從整體上說,初級會計實務不難,如果你的會計證是湖南,廣東,上海,北京這些地方考的,那麼初級對你來說重點就是經濟法基礎。如果你的會計證是河北,江蘇,陝西,河南,廣西等地考的,那麼初級會有難度,因為這些地方的會計證的賬務處理知識太少,我看過這些地方的教材,就一章涉及到賬務處理。

好了,說主題,初級會計實務的方法。

首先這本書分為兩大塊,前面是實務,後面是成本會計(以前還帶基礎,基礎所指的是比如憑證,賬簿,賬務處理程序,現在沒有這些了,直接從資產,負債開始。)

學會計常說的是歸納對比記特殊,

歸納,比如說資產,資產裡面的應收賬款,應收票據,其他應收款,其賬務處理差不多的,差別在於核算內容的不同。(說到這里我想起來,實務部分的編寫,大家拿到書,每章的黑體字都是從意義,賬務處理都是從初始計量----減值---處置這么寫下來的,大家也可以這么去歸納)

對比就是說,資產和負債可以對比,比如應收賬款與應付賬款,應收票據與應付票據,其他應收款與其他應付款,都是可以對比的。你在學負債的時候,你要去聯想資產是怎麼處理的。一筆經濟業務,你不僅要熟悉例如中本企業的賬務處理,還要想著對方企業的賬務處理,這樣能加深你的印象。

特殊,你比如交易性金融資產,沒什麼可以對比的,大體上按照資產的處理方式,這里我說幾點。這里要以公允價值後續計量,就會遇到「公允價值變動的問題」。尤其是會計賬務處理沒學過的。還不知道「交易性金融資產--公允價值變動」和「公允價值變動損益」的區別。注意,這里同投資性房地產一樣的,都涉及到二級科目。在這里,你關鍵是看一級科目,不要去死記。比如說,初始入賬成本100股的股票,成本為100,到了月底100股漲到了110.這就是說,交易性金融資產的公允價值上升,言外之意,就是資產增加了,資產增加記借方,借:交易性金融資產--公允價值變動,貸:公允價值變動。

上面的這個例子,就是對分錄的一種記憶,叫做「記一半」,就是說當你知道記什麼科目,而分不清記借方還是貸方的時候,你要邏輯判斷是什麼要素增加,什麼要素減少。

交易性金融資產還一個問題是投資收益問題,注意轉讓的投資收益(不包括收到股利或者利息),轉讓的投資收益有一種驗算,就是最終處置也就是賣出去的價格減去買進來的成本的數字,要等於處置時投資收益的數字(如果投資收益分兩步做,就注意投資收益加起來),不要去管中間的數字是如何變動的,因為中間的數字只涉及公允價值變動損益。

投資性房地產,這里我覺得考難題的可能性小,畢竟初級不是注冊會計師那麼強的綜合性。投資性房地產,你注意成本法和權益法的運用要求,還一個轉換問題,書上很詳細的,沒多少技術性的東西。核算范圍可能是選擇題考到的,注意一個產權來判斷投資性房地產。然後自用的轉為投資性房地產,和投資性房地產轉為自用的,這里有些麻煩。

然後是固定資產,無形資產,要注意了,這里最好放一起學,因為都涉及到初始計量,初始計量又都包括購買和自建/自創,後續計量都包括折舊或者攤銷,都包括處置。看書的時候在一起注意聯系區別。

再然後就是負債了,負債的難點我個人覺得是應付職工薪酬,尤其是物品的發放是個難點的地方,這里注意如果是商品就要視同銷售,注意視同銷售按照銷售價格來算,還是按照成本來算應付職工薪酬。注意一個稅。如果是固定資產,比如租用車或者房子給管理人員,注意折舊。然後應交稅費繞口,應交消費稅,注意是連續生產還是收回後直接對外出售。哪些是算營業稅金及附加科目,哪些是算入管理費用,這里一定要注意,也是選擇愛考的。

接下來是所有者權益,這里內容也少,好理解,沒多少可講的地方,注意利潤分配和資本公積吧。注意資本公積涉及到還挺多,你比如投資性房地產的某類經濟業務,與資本公積有聯系,注意核算范圍。然後利潤分配和未分配利潤吧,這里也有點特殊,沒什麼對比的。

收入,注意代銷,在做代銷的時候,注意是買斷的還是代理的,這里兩種情況。還有建造合同。注意銷售收入確認的時間,一定要注意,比如廣告收入,會員收入的確認時間,是比較重要的。

成本費用,記少不記多,記住財務費用的核算內容吧。其他的銷售費用是與銷售有關的。除開財務費用和銷售費用,其他都是管理費用了。

利潤,記住分布式利潤表,書上會給一張表,不要去死記公式,把表,表上每一步都有黑體字,記住黑體字,按照順序最後算到凈利潤,每一步計算包括什麼,不包括什麼。

財務報表,注意,這個年年考,到底是考資產負債表,還是考利潤表,還是考現金流量表,要注意。

資產負債表,如果考這個,那麼你發了,財務報表肯定考的,重點是些對分錄。財務報表也會考客觀。

注意按照什麼數字,到底是根據科目合計呢,還是要減,還是根據明細記,還是計算分析填列。建議大家仔細看看,你比如貨幣資金要根據銀行存款,三個月內到期的,現金等合計填列。當然不只這一個。

主要注意應收賬款,應付賬款,預收賬款,預付賬款的填列。這里你記的時候也有一個方法,就是前面所說的4個科目外。其他科目填列的方式都根據類型的,比如某一類的相似的科目就去記。

關於後面的成本,這里不難,不復雜,注意借貸會就一般會,成本要計算的有。

輔助成本分配問題,在產品與完工產品(尤其是約當產量的問題),品種法,分批法,分步法(三種主要方法),然後副產品和聯產品。

成本的演算法關鍵是分配率,分配率就是說幾種產品耗用,要計算出分配率就是關鍵問題。只要你算出是個整數,就對了。

輔助成本分配的問題,注意是順序分配還是交互分配。

在產品完工產品約當產量注意,約當產量的問題,注意書上原材料是一次投入,還是每一步開始一次投入,還是隨著進度陸續投入,這個就注意了。還要注意一種方法就是消耗定額。

品種法,一般不會考,把分錄全部寫出來,然後成本費用類科目歸集。

分批法注意表,最重要的是簡化的分批法,就是完工了才歸集。

分步法注意還原。

這里說說成本看錶的問題吧。

一定要注意,一張表,豎著看是加法減法的問題,一定要按照 月初+本月=在產+完工。

斜著看,就是算分配率的問題,是除法。

經濟法基礎:

2010年與2009年比,改了一章。

准確的說經濟法基礎是包括了稅,這里沒啥說的。

學稅,一定要注意,計稅基礎,初級的經濟法基礎的稅,大題出起來肯定不復雜。與注冊會計師的稅法比,判斷的東西部多。

學稅好歸納的地方是,稅是按照定義,徵收對象,納稅范圍,納稅義務人,計稅基礎,納稅時間,納稅地點,稅收優惠,這么一個順序這么列下來的。

所以你有空的話,自己羅列一下。

Ⅲ 關於做PPT。。無形資產評估

資產評估一般都涉及商業機密,網上能找到的很少.我是做評估的,可以給你發一份做參考,但不是PPT格式的,如果想要,把你的郵箱告訴我

Ⅳ 求2010年初級會計實務和經濟法基礎的習題、課件和講義,中華和東奧的都可以,謝謝了!

上面都給關閉了下載通道,所以大家發下載地址給你,是下不了的。
發點經驗給你吧。
首先說說初級吧,初級考《初級會計實務》、《經濟法基礎》兩科,並且必須一次通過。

我很久以前就把初級考下來了,那時候有計算大題,綜合題,貌似2010年開始有不定項選擇代替了計算,我不知道是不是,建議大家找找歷年題。

《初級會計實務》,個人感覺《初級會計實務》比《中級會計實務》詳細一些,初級會計實務的主要內容是在企業中,一般會計業務中出現的,就是經常出現的一些經濟業務的會計處理,比如資產,負債,所有者權益,收入,成本,利潤等問題。其中資產涉及到應收應付,交易性金融資產,(好像2010年增加了投資性房地產)。不會涉及到非貨幣性資產交換,不會涉及到債務重組,長期股權投資等中級的知識。

從整體上說,初級會計實務不難,如果你的會計證是湖南,廣東,上海,北京這些地方考的,那麼初級對你來說重點就是經濟法基礎。如果你的會計證是河北,江蘇,陝西,河南,廣西等地考的,那麼初級會有難度,因為這些地方的會計證的賬務處理知識太少,我看過這些地方的教材,就一章涉及到賬務處理。

好了,說主題,初級會計實務的方法。

首先這本書分為兩大塊,前面是實務,後面是成本會計(以前還帶基礎,基礎所指的是比如憑證,賬簿,賬務處理程序,現在沒有這些了,直接從資產,負債開始。)

學會計常說的是歸納對比記特殊,

歸納,比如說資產,資產裡面的應收賬款,應收票據,其他應收款,其賬務處理差不多的,差別在於核算內容的不同。(說到這里我想起來,實務部分的編寫,大家拿到書,每章的黑體字都是從意義,賬務處理都是從初始計量----減值---處置這么寫下來的,大家也可以這么去歸納)

對比就是說,資產和負債可以對比,比如應收賬款與應付賬款,應收票據與應付票據,其他應收款與其他應付款,都是可以對比的。你在學負債的時候,你要去聯想資產是怎麼處理的。一筆經濟業務,你不僅要熟悉例如中本企業的賬務處理,還要想著對方企業的賬務處理,這樣能加深你的印象。

特殊,你比如交易性金融資產,沒什麼可以對比的,大體上按照資產的處理方式,這里我說幾點。這里要以公允價值後續計量,就會遇到「公允價值變動的問題」。尤其是會計賬務處理沒學過的。還不知道「交易性金融資產--公允價值變動」和「公允價值變動損益」的區別。注意,這里同投資性房地產一樣的,都涉及到二級科目。在這里,你關鍵是看一級科目,不要去死記。比如說,初始入賬成本100股的股票,成本為100,到了月底100股漲到了110.這就是說,交易性金融資產的公允價值上升,言外之意,就是資產增加了,資產增加記借方,借:交易性金融資產--公允價值變動,貸:公允價值變動。

上面的這個例子,就是對分錄的一種記憶,叫做「記一半」,就是說當你知道記什麼科目,而分不清記借方還是貸方的時候,你要邏輯判斷是什麼要素增加,什麼要素減少。

交易性金融資產還一個問題是投資收益問題,注意轉讓的投資收益(不包括收到股利或者利息),轉讓的投資收益有一種驗算,就是最終處置也就是賣出去的價格減去買進來的成本的數字,要等於處置時投資收益的數字(如果投資收益分兩步做,就注意投資收益加起來),不要去管中間的數字是如何變動的,因為中間的數字只涉及公允價值變動損益。

投資性房地產,這里我覺得考難題的可能性小,畢竟初級不是注冊會計師那麼強的綜合性。投資性房地產,你注意成本法和權益法的運用要求,還一個轉換問題,書上很詳細的,沒多少技術性的東西。核算范圍可能是選擇題考到的,注意一個產權來判斷投資性房地產。然後自用的轉為投資性房地產,和投資性房地產轉為自用的,這里有些麻煩。

然後是固定資產,無形資產,要注意了,這里最好放一起學,因為都涉及到初始計量,初始計量又都包括購買和自建/自創,後續計量都包括折舊或者攤銷,都包括處置。看書的時候在一起注意聯系區別。

再然後就是負債了,負債的難點我個人覺得是應付職工薪酬,尤其是物品的發放是個難點的地方,這里注意如果是商品就要視同銷售,注意視同銷售按照銷售價格來算,還是按照成本來算應付職工薪酬。注意一個稅。如果是固定資產,比如租用車或者房子給管理人員,注意折舊。然後應交稅費繞口,應交消費稅,注意是連續生產還是收回後直接對外出售。哪些是算營業稅金及附加科目,哪些是算入管理費用,這里一定要注意,也是選擇愛考的。

接下來是所有者權益,這里內容也少,好理解,沒多少可講的地方,注意利潤分配和資本公積吧。注意資本公積涉及到還挺多,你比如投資性房地產的某類經濟業務,與資本公積有聯系,注意核算范圍。然後利潤分配和未分配利潤吧,這里也有點特殊,沒什麼對比的。

收入,注意代銷,在做代銷的時候,注意是買斷的還是代理的,這里兩種情況。還有建造合同。注意銷售收入確認的時間,一定要注意,比如廣告收入,會員收入的確認時間,是比較重要的。

成本費用,記少不記多,記住財務費用的核算內容吧。其他的銷售費用是與銷售有關的。除開財務費用和銷售費用,其他都是管理費用了。

利潤,記住分布式利潤表,書上會給一張表,不要去死記公式,把表,表上每一步都有黑體字,記住黑體字,按照順序最後算到凈利潤,每一步計算包括什麼,不包括什麼。

財務報表,注意,這個年年考,到底是考資產負債表,還是考利潤表,還是考現金流量表,要注意。

資產負債表,如果考這個,那麼你發了,財務報表肯定考的,重點是些對分錄。財務報表也會考客觀。

注意按照什麼數字,到底是根據科目合計呢,還是要減,還是根據明細記,還是計算分析填列。建議大家仔細看看,你比如貨幣資金要根據銀行存款,三個月內到期的,現金等合計填列。當然不只這一個。

主要注意應收賬款,應付賬款,預收賬款,預付賬款的填列。這里你記的時候也有一個方法,就是前面所說的4個科目外。其他科目填列的方式都根據類型的,比如某一類的相似的科目就去記。

關於後面的成本,這里不難,不復雜,注意借貸會就一般會,成本要計算的有。

輔助成本分配問題,在產品與完工產品(尤其是約當產量的問題),品種法,分批法,分步法(三種主要方法),然後副產品和聯產品。

成本的演算法關鍵是分配率,分配率就是說幾種產品耗用,要計算出分配率就是關鍵問題。只要你算出是個整數,就對了。

輔助成本分配的問題,注意是順序分配還是交互分配。

在產品完工產品約當產量注意,約當產量的問題,注意書上原材料是一次投入,還是每一步開始一次投入,還是隨著進度陸續投入,這個就注意了。還要注意一種方法就是消耗定額。

品種法,一般不會考,把分錄全部寫出來,然後成本費用類科目歸集。

分批法注意表,最重要的是簡化的分批法,就是完工了才歸集。

分步法注意還原。

這里說說成本看錶的問題吧。

一定要注意,一張表,豎著看是加法減法的問題,一定要按照 月初+本月=在產+完工。

斜著看,就是算分配率的問題,是除法。

經濟法基礎:

2010年與2009年比,改了一章。

准確的說經濟法基礎是包括了稅,這里沒啥說的。

學稅,一定要注意,計稅基礎,初級的經濟法基礎的稅,大題出起來肯定不復雜。與注冊會計師的稅法比,判斷的東西部多。

學稅好歸納的地方是,稅是按照定義,徵收對象,納稅范圍,納稅義務人,計稅基礎,納稅時間,納稅地點,稅收優惠,這么一個順序這么列下來的。

所以你有空的話,自己羅列一下。

Ⅳ 找份新無形資產准則PPT 大概10張就夠

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Ⅵ 學校自己研發的課件算無形資產嗎

無形資產(Intangible Assets)是來指企業源擁有或者控制的沒有實物形態的可辨認非貨幣性資產。無形資產具有廣義和狹義之分,廣義的無形資產包括貨幣資金、應收賬款、金融資產、長期股權投資、專利權、商標權等,因為它們沒有物質實體,而是表現為某種法定權利或技術。但是,會計上通常將無形資產作狹義的理解,即將專利權、商標權等稱為無形資產。
學校應該屬於事業單位,不屬於企業的范疇,因此學校自己研發的課件不算無形資產!

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