㈠ 什麼是費曼技巧
費曼技巧（The Feynman Technique）
這個技巧的靈感，源於諾貝爾物理獎獲得者，理查德·專費曼（Richard Feynman）。在他的自傳屬里，他提到曾糾結於某篇艱深的研究論文。他的辦法是，仔細審閱這篇論文的輔助材料（supporting material），直到他掌握了相關的知識基礎、足以理解其中的艱深想法為止。
費曼技巧，亦同此理。對付一個知識枝節繁雜如發絲、富有內涵的想法，應該分而化之，切成小知識塊，再逐個對付，你最終能填補所有的知識缺口，否則，這些缺口將阻撓你理解這個想法。
㈡ 費曼技巧有效么
費曼技巧的靈感源於諾貝爾物理獎獲得者理查德•費曼（Richard Feynman）。在他的自傳里，他提到曾糾結於某篇艱深的研究論文。他的辦法是，仔細審閱這篇論文的輔助材料，直到他掌握了相關的知識基礎、足以理解其中的艱深想法為止。費曼技巧很簡單：
1、拿張白紙；
2、在白紙頂部寫上你想理解概念；
3、用你自己的話解釋它，就像你在教給別人一樣。
4、遇到解釋不了的地方，就通過查課本、問老師、或到互聯網搜尋答案。
5、重復上述1-4步驟，直到再沒有難點為止。
㈢ 費曼技巧是什麼
費曼技巧（The
Feynman
Technique）
這個技巧的靈感，源於諾貝爾物理獎獲得者，理查德·費曼（Richard
Feynman）。在他的自傳里，他提到曾糾結於某篇艱深的研究論文。他的辦法是，仔細審閱這篇論文的輔助材料（supporting
material），直到他掌握了相關的知識基礎、足以理解其中的艱深想法為止。
費曼技巧，亦同此理。對付一個知識枝節繁雜如發絲、富有內涵的想法，應該分而化之，切成小知識塊，再逐個對付，你最終能填補所有的知識缺口，否則，這些缺口將阻撓你理解這個想法。
㈣ 物理學家費曼都做出了哪些偉大的貢獻
費曼於40年代發展了用路徑積分表達量子振幅的方法，並於1948年提出量子電動力學新的理論形式、計算方法和重正化方法，從而避免了量子電動力學中的發散困難。目前量子場論中的「費曼振幅」、「費曼傳播子」、「費曼規則」等均以他的姓氏命名。費曼圖表是費曼在四十年代末首先提出的，用於表述場與場間的相互作用，可以簡明扼要地體現出過程的本質，費曼圖表早已得到廣泛運用，至今還是物理學中對電磁相互作用的基本表述形式。它改變了把物理過程概念化和數學化的處理方式。強子-內部結構模型圖費曼總是以自己獨特的方式來研究物理學。他不受已有的薛定諤的波函數和海森堡的矩陣這兩種方法的限制，獨立地提出用躍遷振幅的空間-時間描述來處理幾率問題。他以幾率振幅疊加的基本假設為出發點，運用作用量的表達形式，對從一個空間-時間點到另一個空間-時間點的所有可能路徑的振幅求和。這一方法簡單明了，成了第三種量子力學的表述法。 1968年費曼根據電子深度非彈性散射實驗和布約肯（J.D.Bjorken）的標度無關性提出高能碰撞中的強子結構模型。這種模型認為強子是由許多點粒子構成，這些點粒子就叫部分子（parton）。部分子模型在解釋高能實驗現象上比較成功，它能較好地描述有關輕子對核子的深度非彈性散射、電子對湮滅、強子以及高能強子散射等高能過程，並在說明這些過程中逐步豐富了強子結構的物理圖像。
理查德·費曼（Richard Phillips Feynman，1918年5月11日－1988年2月15日），美國物理學家，1965年諾貝爾物理獎得主。費曼提出了費曼圖、費曼規則和重整化的計算方法，這些是研究量子電動力學和粒子物理學的重要工具。代表作品有《費曼物理學講義》、《物理之美》等。1986年費曼受委託調查挑戰者號太空梭失事事件，在國會用一杯冰水和一隻橡皮環證明出事原因。1988年2月15日，費曼因癌症逝世。
㈤ 號稱終極快速學習法的費曼技巧，究竟是什麼樣的學習方法
我覺得費曼技巧抄最大襲的好處就是他能以一種快速而有效的方式尋找到自己的知識薄弱的地方，能夠以一種添磚加瓦的方式逐漸搭建起自己的知識框架，而作為一個學習技巧而言，它的核心思想技巧就是在於"組織「。沒有經過大腦的知識不叫知識，叫做資料，只有當你將資料通過自己的方式組織起來，他才能夠成為你的知識，當你閱讀過一篇干貨後，它在你的頭腦中是碎片化的，這時你需要通過自己的「復述」來將其鞏固，將資料條理化，才能進入你的大腦。復述便是一個很好的方式，因為通過復述（組織），這個知識點才能真正的在你的腦袋中沉澱了下來。事實上，通過這點發散思想，是不是只有用知識的情況下就能將知識理解透徹呢？就是這樣的，回想自己的例子，沒有哪個深刻理解的知識不是在經過自己千百遍的運用後深深刻在自己的腦海中 。曾經看到一個問題 假設每天上知乎八小時，三年後是否會有個嶄新的大腦？，裡面的一個答案啟發令我寫下了今天這個感悟寫答案的心態和僅僅讀答案的兩者在對同一個地方進行思維時的心態是完全不同的這是一個很好的方法，不過實際上還有可以改進的地方，有興趣的知友可以私信，我們可以繼續探討。
㈥ 費曼技巧到底要怎麼用
費曼技巧, 是一種學習方法.
利用費曼技巧可以學習哪些東西？你可以用這種方法學習各種理論概念、操作技能、思維方法、工作方法等。
理論概念舉例：什麼是質量（物理學），怎樣理解質量？
操作技能舉例：什麼是五筆輸入法，怎樣使用五筆輸入法？
思維方法舉例：什麼是費曼技巧，怎樣使用費曼技巧？
工作方法舉例：什麼是結對編程法，怎樣實踐結對編程法？
那麼, 要想運用費曼技巧學習, 應該如何入手呢? 答案是: 從一個你想學習的知識點開始. 比如 "費曼技巧"
入手以後, 下一步該做什麼? 回答是: 找到與 "費曼技巧" 有關的書籍或閱讀材料, 嘗試理解它. (資料1：學習方法討論-費曼學習法，資料2：費曼技巧是什麼樣的學習方法？- lon cen 的答案
要理解到什麼程度才算完成呢? 回答是: 要經歷一個檢驗理解程度的過程. 設想一下, 如果你要給別人講解 "費曼技巧" 這個知識點, 你能否順利地講出來?
如果自認為可以順利地講出來, 是不是就算完成呢? 回答是: 不要僅僅是在頭腦中假想, 直接把自己要如何向別人講解 "費曼技巧" 的過程簡要地寫下來/說出來.
有必要這樣做嗎? 回答是: 有必要, 在寫下來/說出來的過程中, 仔細判斷自己是順利地把 "費曼技巧" 講出來了, 還是卡殼了?
如果順利地講出來固然好, 但如果卡殼了, 也不是壞事. 可以反思一下為何會卡殼, 然後回到 "費曼技巧" 的書籍和閱讀材料, 專門閱讀出現卡殼的那部分內容, 直到能夠順利講出來為止.
如果順利地講出來了, 是否就算學會了? 答案是: 基本學會了, 但還可以試著用更簡練的語言解說, 並且盡量去掉書籍和閱讀材料中已有的詞彙, 完全用自己的話來解讀.
㈦ 費曼做出了哪些貢獻
費曼於40年代發展了用路徑積分表達量子振幅的方法,並於1948年提出量子電動力學新的理論形式、計算方法和重正化方法,從而避免了量子電動力學中的發散困難.費曼圖表是費曼在四十年代末首先提出的,用於表述場與場間的相互作用,可以簡明扼要地體現出過程的本質,費曼圖表早已得到廣泛運用,至今還是物理學中對電磁相互作用的基本表述形式.除了量子電動力學方面的卓越貢獻,費曼還建立了解決液態氦超流體現象的數學理論.之後,他和默里·蓋爾曼在弱相互作用領域,比如β衰變方面,做了一些奠基性工作.費曼通過提出高能質子碰撞過程的層子模型,在誇克理論的發展中,起了重要作用.
㈧ 費曼記憶方法是什麼
運用費曼技巧,你只需花上20分鍾就能深入理解知識點,而且記憶深刻,難以遺忘。
該技巧主要包含四步：
第一步：把它教給一個小孩子。
拿出一張白紙，在上方寫下你想要學習的主題。想一下，如果你要把它教給一個孩子，你會講哪些，並寫下來。這里你的教授對象不是你自己那些聰明的成年朋友，而是一個8歲的孩子，他的詞彙量和注意力剛好能夠理解基本概念和關系。
許多人會傾向於使用復雜的詞彙和行話來掩蓋他們不明白的東西。問題是我們只在糊弄自己，因為我們不知道自己也不明白。另外，使用行話會隱藏周圍人對我們的誤解。
當你自始至終都用孩子可以理解的簡單的語言寫出一個想法（提示：只用最常見的單詞），那麼你便迫使自己在更深層次上理解了該概念，並簡化了觀點之間的關系和聯系。如果你努力，就會清楚地知道自己在哪裡還有不明白的地方。這種緊張狀態很好——預示著學習的機會到來了。
第二步：回顧。
在第一步中，你不可避免地會卡殼，忘記重要的點，不能解釋，或者說不能將重要的概念聯系起來。
這一反饋相當寶貴，因為你已經發現了自己知識的邊緣。懂得自己能力的界限也是一種能力，你剛剛就確定了一個！
這是學習開始的地方。現在你知道自己在哪裡卡住了，那麼就回到原始材料，重新學習，直到你可以用基本的術語解釋這一概念。
認定自己知識的界限，會限制你可能犯的錯誤，並且在應用該知識時，可以增加成功的幾率。
第三步：將語言條理化，簡化。
現在你手上有一套自己手寫筆記，檢查一下確保自己沒有從原材料中借用任何行話。將這些筆記用簡單的語言組織成一個流暢的故事。
將這個故事大聲讀出來，如果這些解釋不夠簡單，或者聽起來比較混亂，很好，這意味著你想要理解該領域，還需要做一些工作。
第四步（可選）：傳授
如果你真的想確保你的理解沒什麼問題，就把它教給另一個人（理想狀態下，這個人應該對這個話題知之甚少，或者就找個 8 歲的孩子）。檢測知識最終的途徑是你能有能力把它傳播給另一個人。
這不僅是學習的妙方，還是窺探不同思維方式的窗口，它讓你將想法撕開揉碎，從頭重組。這種學習方法會讓你對觀點和概念有更為深入的理解。重要的是，以這種方式解決問題，你可以在別人不知道他們自己在說什麼的情況下，理解這個問題。
㈨ 什麼是費曼技巧
費曼技巧是一種「以教為學」的學習方式，能夠幫助你提高知識的吸收效率，真正理解並學會運用知識。這個學習方法其實很簡單，就是驗證你是否真正掌握一個知識，看你能否用直白淺顯的語言把復雜深奧的問題和知識講清楚。
費曼技巧，源於一個叫做費曼的物理學家，他發現，那些深奧難懂的物理知識，其實也可以嘗試用一些很口語化的單詞說出來，並且配合恰當的例子，就能讓8歲的小朋友以及70歲的大媽都懂。