① 幼兒園買大型玩具入什麼會計科目'
如果需要安裝調試，先計入在建工程，等安裝調試後合格之後可以轉入固定資產。
② 幼兒園對玩具的要求有四點
首先，要遵循《幼兒園教育指導綱要（試行）》（2001）的教育理念。 綱要明確提出： 「 1．幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。 2．既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵並指導幼兒自理、自立的嘗試。」 這就是說，我們一方面要注意玩具的安全衛生，一方面也要考慮到孩子的探索和學習，不能包辦代替。英國的實驗證明：嚴禁接觸危險物品（如刀具、火柴、鐵絲等）的孩子手上幾率最高，自由探索的孩子受傷幾率居中，經過教育的孩子受傷幾率最低。 世界上沒有絕對安全衛生的玩具和環境，一切在於教育。因此，我們必須考慮游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。幼兒在園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此，對幼兒進行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具，應有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒滑到底及離開時，後面的孩子不能往下滑；玩鞦韆架時，要注意坐穩，雙手拉緊兩邊的鞦韆繩；玩蹺蹺板時，除了要坐穩，還要雙手抓緊扶手；等等；玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部；玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。 其次，才是一些具體的防範措施，尤其是飲食衛生和消防安全。 基本的要求是： 保證園（班）房屋、場地、傢具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷、燙傷、走失、觸電、中毒等事故的發生。園方應定期向家長及職工進行安全教育，定期檢查園（班）安全措施的落實情況。對幼兒進行安全教育要經常化，要將安全教育滲透到教育活動中去。 最後，具體到玩具的安全衛生要求，有以下幾點要特別注意： 1.玩具不要太小，以免孩子塞入口鼻或吞入； 2.玩具盡量不要尖角； 3.玩具要富有操作性，這樣孩子才會滿足於操作後探究，而不是拿來做危險的事情。（比如孩子不知道電池和電線的奧秘，就會把電池當作積木或「武器」來玩） 4.玩具要經常消毒。
③ 幼兒園教玩具管理措施（方案）
一、統一配備，避免無計劃現象
每學期在班級原有固定資產登記的基礎上，擬定計劃，有專人購置，將物品統一發放到每個班級，對一些消耗品，也規定使用時間，幼兒園開展特色教育，對特色班需要的東西，是由教師根據需要自己添購，並將購回的物品進行登記。時間長了，管理人員就掌握不到班級里具體有什麼？還缺少什麼？常常出現重復購置，有些教學具一次性使用後，班級不再需要了，堆放在儲物櫃里，其他班級還需重新添置。為了避免無計劃現象，可委派年級組長根班級計劃，統一購置、調配，投放到需要的班級，避免了浪費現象。
二、班級包干，養成精打細算好習慣
每個班級所需要的教育教學用品，還是存在差異的，可是，在日常工作中，有的教師看到別的班級有的東西，她不論自己需要不需要也弄一份。為了防止跟風現象，實行班級包干，使老師根據本班實際需求，精打細算，正所謂，錢要花在刀刃上。如：蒙氏教具中有許多東西是通過老師反復操作，不斷積累經驗，而設計出來的。有的可以發動家長共同參與的，就利用家長資源，多方位、多渠道為班級解決一些操作性教學材料。自從幼兒園有了過塑機，教師將許多圖片拿來過塑，一學期下來，單單過塑紙就用掉50包。為了減少購置費用，將實行班級包干，減少不必要的浪費，同時也使教師養成精打細算的好習慣。
三、精緻完美，經久耐用
幼兒園教師自製的教學具非常多，材料大多是不同類型的紙，如卡紙，泡沫紙，即時貼等。如：在開展教科研活動時，教師自製的火山模型是用卡紙做的，幼兒進行小實驗後，火山模型就不能再使用了。如果用膠泥製作的火山模型、就可以反復使用，同時也解決教師重復製作所花費的時間與精力。幼兒園開展的幼兒攀登英語教學，通過教師的共同協商，將幼兒名字掛牌英語圖片用電腦掃描，再用膠片製作出來，最後一一過塑，使幼兒名字掛牌既精美又耐用。當幼兒升班後，教師將原有的東西移交給相應的班級，真正做到資源共享。
四、分期歸類，輪換使用
管理人員定期將班級使用的教學具、自製學具卡片，進行歸類保管，教師隨時領用。教師根據班級幼兒學習的需求，與同年級的其他班級進行相互調換教學具，做到一物多用，充分發揮教學具的作用。在班級教學具歸類中，也遇到一些問題，
幼兒園只有嚴謹、規范的管理，才能使各項工作有序地開展。特別是教育教學的資源共享，收獲會更大。教育教學資源共享使教師從繁重的資料收集與製作中解脫出來，同時也節約幼兒園成本支出。
④ 幼兒園老師准備用270元買這種玩具最多能賣多少個
（1）300÷4=75（輛） 300÷5=60（輛） 答：最多可以買75輛汽車，或可買60艘船． （2）500÷8=62（輛）…4元， 500÷6=83（個）…2（元） 答：最多可以買62輛積木車，或可買83個玩具熊．
⑤ 幼兒園玩教具應該屬於固定資產的什麼類
這些教具，玩具應該屬於低值易耗品，這個屬於教學。方便的輔助工具。
⑥ 幼兒園玩具屬於管理費用還是固定資產
如果是積木這些室內玩的玩具的話，單個價格不高，就直接進管理費用吧。 如果是蹺蹺板、鞦韆這些室外玩的玩具的話，可以根據價格，考慮作低值易耗品分次攤銷，也可以考慮作固定資產。
⑦ 幼兒園買了大型玩具 2W多元，怎麼做分錄，怎麼攤銷呢
具體是什麼問題呢，還沒弄明白
⑧ 幼兒園剛成立可以作為固定資產入賬的怎麼確定凈殘值和攤銷期啊 謝謝
企業才有固定資產折舊，而事業單位沒有。借：固定資產，貸：固定基金
⑨ 幼兒園買的一批價格比較低的玩具應該應該如何做會計分錄
計入低值易耗品為宜。
幼兒園購買價格比較低的玩具要注意質量喲！萬一出了問題可是要負責任的喲，特此忠告。
⑩ 對幼兒園玩具管理有哪些具體要求
(1)玩具要合理放置,便於幼兒取放。 (2)健全玩具使用的常規。 (3)正確為幼兒介紹新玩具。