『壹』 管理方面的書讀後感500字
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完這篇文章，感覺是簡練並且比較實際的一篇文章。沒有什麼繁文縟節的東西，確實是一些相對是在的言論。
對於企業的管理陳教授把其分成了五步，而這五步中我感覺每一步都是非常重要的，其中計劃管理、流程管理和組織管理從實際的企業運營中給出了比較規范的細則，給於我們實際的操作依據。
對於計劃管理，文章中首先聲明了這樣一個觀點：計劃本身屬於管理的一部分，是解決管理與資源之間關系是否匹配的問題重要環節。明確了目標是計劃管理的基點，資源是其對象，由基點出發對對象進行有效的利用，最後達到目標與對象的相互匹配的結果。計劃的指定不是在於你的目標，而是在於你的資源有多少，資源可以高效地利用多少，對於資源的有效利用是制定企業計劃的關鍵；另外就是對於計劃管理的成功判斷的標准並不是在於企業制定了多麼完備的計劃，而是在於它是否是一套現實可行的方案，不高於企業現有資源的利用，又不會對資源造成浪費，換句話說也就是我們只需要關心是否由資源來支撐目標。而這其中的資源也不僅僅是我們企業進行生產運營那麼簡單的資源定義，還包括人力資源、市場資源以及一些相關的行業標准、運作的經驗甚至說一些相關的合作夥伴等等。而以上資源的特殊性又決定了計劃管理是企業高層的重點，需要企業的高層的嚴密運作。
對於流程管理，文章中提到了流程是提高企業效率的關鍵。並且強調了傳統的管理模式對於企業的流程多少有一些消極的影響，比方說日本傳統的家族式的企業流程管理模式在其發展一定程度以後就會表現出很大的局限性，企業的效率開始低下了，文章中也多次提到了中國的傳統思想對於我國企業的深入影響。雖然可能有一定改進，可是其傳統的思想已經是深入員工的心裡，尤其是在一些在企業工作時間長了員工身上表現的尤其明顯，對於流程管理的改進構成了一定的阻力。另外文章中多次提到了思維習慣的影響，那種「顧小家，忘大家」的思維方式不管從那個方面來說都是不利的。從我周圍的學生工作中也能夠體會到這一點，如果一個學生的組織要想做好，那種各個部門的積極的溝通和交流是非常重要的。總的來說就是在分工明確前提下做到知己知彼相互溝通。好比是年糕一樣，江米和棗的相互有效結合才能做成一塊，而在外人看來，雖然棗和江米是混合的，可是棗還是棗，江米還是江米，但是味道已經升華了。我們的目標是做好這塊年糕，而不是簡單的把棗和江米做熟了得。另外呢在文章中多次強調從企業文化上確立績效作為導向的作用，培植一種以績效作為員工重要考核標準的企業文化氛圍，從根本上去激勵員工，帶動起員工的積極性，從而帶動起企業的積極性。對於管理層來說怎麼去在流程上改革和不斷地改進，其方式和細節是需要認真思考問題。因為改革的徹底與否，企業的高層管理人員有著很重要影響。
對於組織管理，我倒是沒有感覺到什麼新意，不過有兩點我是比較注意的就是專業化和分權的概念。其中專業化能消除人們對於權利的崇拜，就是說管理標準的細化以及規章制度的嚴密指定，人治的削弱，對於組織管理還是擁有很大的積極意義的。換句話說，一切都有標准，標準是放到了那裡的，一切事務的處理以事先大家同意的標准為依據，事情就好處理很多了。不會出現那種外界認為不公平的現象，因為標準是事先定好了的，你進入我的企業就是同意了我的游戲規則，要不你可以不和我們一起做，很簡單的事情。再有就是分權，以我個人的看法，權利是需要嚴格分明的，需要有人對某項事務負責的，而不是等除了事情再去考慮是誰的責任，其中文章中提到的「授權」與「分權」的概念是很有實際意義的，如果兩者真的可以分的很清楚，那麼這個企業的運作就已經相當的有水準，而我們現實中真正能夠做到權利嚴格分明的又有多少呢？
對於戰略管理和文化管理，層次就稍微深入一些了，對於每個企業也就個性化了一些。這兩項不是具體的運作措施和方案，是一種深入的文化內涵的開發和研究。對於管理層，這兩項的培植需要的不只是耐心和勇氣，更多的是智慧和長期的思考。
對於戰略管理，文章中強調了一個「企業核心競爭力」的問題，其中又強調了一個「企業潛能」、「顧客至上」和「難以模仿」等詞彙。一個企業怎樣才能擁有核心競爭力呢？市場和顧客是必須要了解和把握的，因為企業不就是靠市場和顧客去生存嗎？把這兩方面做到位了，企業的日子也不會難過到哪裡去。對於海爾，戰略的管理真的可以說是一種楷模，從一本《海爾·商道》的書中我了解到海爾的戰略管理做的讓我感到很是驚奇和佩服，不能說是相當的到位，因為我的資歷還不能發表這種言論。但是一個企業的戰略對於外行都能夠在短時間的認同，不能不說他的企業戰略文化的成功的確是不一般。海爾就是在最短的時間內確立了自己的市場兩道地位提高了自己的競爭實力，才擁有了核心的競爭力，把自己的獨特的管理經驗融匯到了自己的企業戰略中，才擁有今天的實力。很多的企業來海爾去考察，甚至張瑞敏都承認，每天海爾都要有專門的人來接待這些企業，海爾是熱情的，那些企業的領導者在贊不絕口之餘也流露出自己的回去後的願景，可是大多的反饋信息都是海爾的企業文化是難以復制的，也就是說海爾的核心的競爭力是難以復制的，這說明了什麼呢？對於文化管理，要說的其實挺多的，案例也是多的不得了，一種理想的企業文化，會給企業帶來更多的人才和機遇，可以使企業擁有良多的市場機遇。消費者對於一種企業文化的認同的意義遠遠要比單純的產品的認同深厚的多。文章上強調的企業文化管理方面已經很完備了，我想一個管理者重要的是怎麼在實踐中不斷地完善自己的企業的文化，作為一種標准推廣開來，最後提升成為一種企業的形象。我們國家的企業管理者在這方面真的是需要好好去動動腦子，總是發愁在荒山上找我的柴火，那怎麼可以？也就是說管理者不能單純的從一些企業運營的瑣碎的討論去獲得某些所謂的經驗，應該給自己的員工、給自己一個願景，就是奔頭吧，那樣一個企業的才能健康地積極地生存下去，青山長青，那柴火還愁沒有嗎？這五步真的是不好走，至少每步都走好真的是需要很大的努力。不知道那些企業的老總怎麼看待這篇文章？尤其是那些和政府有不錯的關系的老總會怎麼想……
『貳』 《中國式管理》的讀後感
《中國式管理》讀後感中國式管理，是指以中國管理哲學來妥善運用西方現代管理科學，並充分考慮中國人的文化傳統以及心理行為特性，以達成更為良好的管理效果。中國式管理強調管理就是修己安人的歷程。中國式管理以「安人」為最終目的，主張從個人的修身做起，然後才有資格來從事管理，而事業只是修身、齊家、治國的實際演練。通讀此書，不免困惑。管理是什麼？管理是以最低的成本達到最高的效率。然而本書倡導的「先修身，後管理」卻嚴重違背了這一點。首先，如何進行「修身」，「修身」的標準是什麼，修身到何時才能從事管理，本書中沒有明確的答案，從而使得在實際操作中讓領導者無從把握。其次，俗話說「人上一百，形形色色」，通過高等教育的成年人因其自己的生活經歷的不同，其人生觀、價值觀各不相同。其人生觀、價值觀非一朝一夕而成的，而是通過其對自身生活經歷的感悟形成的，要通過所謂的「修身」來改造員工的人生觀、價值觀，操作上相當困難，且成本高昂。再次，要通過管理者與被管理者先後修身後才能進行管理，時間太長，效率低下。中國式管理是以中國哲學來指導管理，修身即要研習中國哲學、中國歷史等學問。浩如煙海的中國哲學、歷史也非經短期培訓就能學完的，且個人對哲學的領悟能力有高有低，對哲學的領悟有多有少。可見照此書要求操作，效率太低了。最後，對「修身」的管理無約束力。書中說「管理者先求修已，感應被管理者也自動修已。雙方面都修已，互動起來，自然更加合理。人人自求合理，才是最有效的管理。」（《中國式管理》第7頁）。可見被管理者的修已是用管理者的修已去感應的，而不是用制度、規定等進行約束或用獎勵等激勵方式去鼓勵，要真正做到這點，基本上是不可能的。本書在「圓滿的溝通藝術」中談到溝通要以「不明言為基礎」，即通過一種『含含糊糊』的猜測、揣摩過程，尋找出『清清楚楚』的結果，然後自動建立共識的精神，說白了就是要下司揣摩明白上級的意思，然後就變成下司自己的意思，從而達成上下一心，共同一項任務。書中說「不明言」的目的在於「讓應該知道的人，知道內容；讓不應該知道的人，知道皮毛」（《中國式管理》第173頁）。此溝通與西方管理學中透明、公開、暢通的溝通方式是截然不同的。我認為溝通就是要對方迅速明白自己的意思，然後達成一致，確保任務准確迅速的按計劃進行。現代商業社會信息瞬息萬變，如何快速准確的捕捉有價值信息，改進或完善市場計劃，是企業立於不敗之地的關鍵。這中間內外部的溝通尤為重要。如果企業內部都按此書中的方式進行溝通，搞市場調查的向領導匯報時不言明，領導做決策時對下司不言明，面對客戶的員工對顧客也不言明，其後果可想而知。員工將時間和心思都放在揣摩上，其效率必然低下。且揣摩一旦出錯，其後果又相當嚴重了。中國式管理造成的效率低下，在本書中還有敘述。「我們的建議，中國式會議最好以『3：1：3』的過程來進行。意思是會議如果預訂一個小時，大家就要在會前花三個小時來充分溝通，會議時獲得一個富於彈性的共識，會後再花費三個小時，依據這個共識來進一步溝通，尋找可行的途徑。」（《中國式管理》第177頁）以上做法實在遠離管理實踐。在瞬息萬變的市場中，沒有哪一家企業有這么多時間，去開會前討論三個小時，開會後再溝通三個小時。企業是什麼?全球頂級企業管理大師彼得·德魯克在他的《管理實踐》中指出:「企業是適應顧客不斷變化的需求而存在的」。企業要適應顧客不斷變化的需求，在內部管理上必然要重視管理的成本和效率。管理的成本高昂、效率低下，企業是不能適應顧客不斷變化的需求的。中國式管理中所倡導的管理卻嚴重忽略了管理的兩大要素：成本和效率。
『叄』 如何高效能溝通讀後感
有效溝通是建立良好人際關系的基礎，人際關系是人生中不可缺少的重要資源，要建立關系，就需要學會溝通和交流。以下是一些溝通交流的技巧：模仿、聆聽、真誠、注意肢體語言、就事論事、保持情緒。
模仿
模仿就是在參與對話的過程中拷貝其他人的心理上的慣用風格、節奏和面部表情。
模仿在社會交往中很自然的存在著，只有當你意識到它的存在並且認識到了它的作用的時候，它才能被當作一個有效溝通的工具和一個產生和睦關系的工具而被加以應用。
在模仿的過程中，你會更加註意對方的言語、肢體動作和面部表情。而你在重復過程中，在不顯得刻意和笨拙下，會使自己變得友好和坦誠。
聆聽
溝通是雙向的。我們並不是單純的向別人灌輸自己的思想，我們還應該學會積極的傾聽。
在聆聽過程中，一定要耐心把話聽完，才能達到傾聽的目的。要避免開小差，隨意打斷別人的談話。在適當的時候，還應該做出積極的反饋，如「對的」、「是這樣」、「你說得對」等或點頭微笑等，表示對談話者的理解和鼓勵。參考《傾聽的藝術》。
真誠
真誠是一個人為人處事的准則。當你展示真誠的時候，你的談話會更加有吸引力。
首先，要避免謊言。其次，多說自己的經歷，說自己的看法，展現你的興趣，而不是空談范談。當我們能真誠的和別人溝通時，也能較容易的獲得真實的回報。
注意肢體語言
相當程度的交流是通過肢體語言實現的。雖然我們自己不能看見，但其他人可以。如果你在說一件事的同時卻在想著另一件，你的肢體語言很可能會泄露你真正的想法。
避免抱臂：抱臂通常是一種保守的行為，表示不同意你的想法，或者不想繼續的暗示。
保持眼神交流：缺少眼神交流一般說明對方對所談論話題不感興趣。這可能是出於對某些內容的尷尬迴避，或者不知道如何繼續話題。
保持平穩的聲調：當突然加大音量時，常常給人一種侵略性的語氣，或者代表著情緒激動。
就事論事
有時爭吵的發生會波及一切不相乾的事。在一段關系中能做到尊重，意味著要盡其所能地就事論事。盡管翻出很多雞毛蒜皮的往事似乎能讓你占上風，但是千萬不要。如果爭吵內容是今晚該誰做飯，就討論誰該做飯這一個問題。千萬不要突然轉到誰在這個家裡做了什麼，比如小孩誰來帶，廚房水池該誰洗。
爭吵確實很容易突然失去控制，轉向其他的東西而愈演愈烈。其中一方應該盡量遏制其發展，這時候應該走開。但為了避免誤會這時一定要顯示出你的尊重。比如你可以這樣說：「聽著，今晚再這樣吵下去不會有任何結果。我們休息吧，也許明早醒來頭腦比較清楚了再來談論會比較好，行嗎？」
保持情緒
談話時盡可能保持精神的興奮，以此來感染對方。
一個人的心情，固然能夠影響一個人的行為。但是，行為也可以用來調整一個人的心情。所以，一個心中煩惱的人，如果要變得愉快，最好的辦法，就是努力在談話和動作之中，表現出一種愉快的態度來。那麼，這種態度自然會影響你的心境，使你變得真正的快樂。
在說服他人時，要特別注意耐心。當想著要急著要說服別人時，往往會使得心情更為焦躁，一旦心浮氣躁或操之過急。言辭也缺乏藝術，反使說服失敗。說服他人的時候，產生焦躁的心情是可以理解的。在這種情況下，應該保持耐心，保持平穩的情緒。
最後，更好、更高效地交流，並不僅僅需要說話，你還得通過行動來獲取。談話時建立的形象等，只有真實的行動才能維護它，特別是當你許下一個承諾的時候。
『肆』 如何溝通讀後感
首先，明確影響溝通的因素。（個人因素：有選擇的接受，溝通技巧的差異；專人際因素：溝通雙方的相互屬信任，信息來源的可靠度，發送者與接受者的相似程度；結構因素：地位差別，空間約束等；技術因素：語言，非語言暗示，媒介的有效性和信息過量）
其次，如何實現有效溝通（1、明確溝通的重要性，正確對待溝通；2、培養「聽」的藝術；3、創造一個相互信任，有利於溝通的小環境；4、縮簡訊息鏈傳遞，拓展溝通渠道，保證信息的暢通無阻性和完整性；5、建立特別委員會，定期加強上下級溝通；6、組成非管理工作組；7、加強平行溝通，促進橫向交流 ）
最後，祝你好運！
『伍』 有關管理學的讀後感
如何與人有效溝通
每一個社會人都離不開溝通。溝通是人與人之間、人與群體之間信息（情感、觀點、事件等等）的流通和傳遞。溝通的途徑多種多樣，如口頭語音、書面語言、肢體語言、音樂圖畫藝術語言等方式。我們最常用的方法是語言溝通。學會溝通，是建立良好人際關系的前提，是事業成功的保證。我認為進行有效溝通應從以下幾個方面入手：
第一，做好准備。做溝通前的准備主要包括以下幾個方面:首先做溝通前，要有一個預想，要弄清楚你通過這次溝通想與人家達成什麼共識,也就是你與對方溝通的目的；其次，通過以往你們的交往，最好能分析總結出對方的性格特點，了解溝通對象；除此之外，在溝通前，還要確定好溝通的時間，也就是把握好溝通的火候；
第二，積極傾聽。認真傾聽別人的說話，其實這也是對別人的一種鼓勵方式，能提高對方的自信心和自尊心，加深彼此的感情。學會有效地傾聽要注意以下要點：少講多聽，不要隨便打斷對方的講話；在對方面前，要表現出有交談興趣；盡可能排除外界干擾；要有耐心，不要經常插話；不要妄加評論，要積極參與交流；
第三、恰當的使用肢體語言。有人說，肢體語言是交流雙方內心世界的窗口。我覺得這句話頗有道理。我們的身體常在自覺或不自覺中就傳遞了許多信息，這就是肢體語言的魅力所在。溝通者溝通時應注意「察言觀色」。在與別人溝通時，恰當的使用肢體語言。如面帶笑容，就給人輕松的感覺；握手，給人親熱地感覺；在對方陷於憂思時就減緩語速。用不同的坐姿、立姿、手勢、點頭等表達出自己的個性、情感、氣質和態度等；
第四，換位思考。溝通應該從換位思考開始，即能從對方的角度去思考問題，從而找到一個有效溝通的契合點，便於一方掌握另一方心態，有針對性的溝通。在很多問題上，讓自己多站在別人所處的位置想一想是很好的,去感受別人的情感，去尋求解決事情的最佳方法，從這個意義上說，只有實現換位思考，才能實現真正的有效溝通；
第五，不斷學習。溝通絕不是一件容易事，需要後天的培育和學習。每個人的學識不同、眼界也會不同，所以要想了解對方，更好的進行溝通，就必須富腦，充實自己，努力學習，提高自己的綜合素質，這很重要，具有智慧的人與別人溝通效果才會更好。
總之，提升個人的溝通藝術，運作好人際關系，是成就事業的重要環節。
『陸』 項目管理讀後感
老師推薦給我們看的幾本書讓我受益匪淺。特別是《你的燈亮著嗎?》。看進去之後方才知道老大的用心良苦，自己在處理工作中的事情時，不管用戶是非對錯，用戶提出問題，我的思想老是照著用戶的問題去解決問題。在這本書中針對我目前的情況有詳細的解析。
這些書帶給我的啟發不僅僅是關於高級IT項目管理這門課程的，也給我今後的人生上了重要的一課。正如項目經理案頭手冊中提到的J.M.朱蘭將一個項目定義為一個計劃要解決的問題。該定義使我們認識到，項目管理是在大的規模上對問題的處理。我們生活中也在不斷的遇到各種各樣的問題，在進行項目管理的過程中，隨著工作的進展，也給我們生活中解決問題指明了一條正確的思路和方法。項目問題就是人的問題，這些書啟發我們在做事的時候不要怨天尤人，惟有付之行動，生活才會回報付出者；沒有計劃，就沒有控制；要積極主動，不要被動反應；承擔責任，爭取權力；所有的行為只有從執行者的視角來理解才有意義；人最害怕的是被拒絕，最需要的是被接受；溝通技能是項目經理最應具備的技能之一。
書中有說到一句：「問題其實就是你期望的東西和你體驗的東西的差別」。對於我工作中，用戶正常使用TAJIMA的流程，就是我期望的東西，而體驗到的東西都是，用戶不按正常流程執行。問題就在於，用戶更本不按流程走。而對於用戶來說：用戶期望的是可以直接改個供應商或直接改個單價就可以滿足采購或財務的需要，而體驗到的是在系統中供應商無法更改，單價在采購單更新後，財務部那邊的出入庫金額數據無法更新。所以用戶的問題就是：采購單無法更新供應商，單價更新了無法滿足財務的需要，怎麼辦？到底是誰的問題？當出現這種情況，我往往把用戶的問題定義成了問題。想盡方法幫用戶解決。書中還有說到：「在尋找問題定義的道路上疲倦地游盪時，不要忘記隨時都回頭看看，看看你是不是已經迷路了」，在工作中我經常幫用戶想解決方法，哪種解決方法對於用戶目前是最簡單的？回頭想想，有的時候真的幫用戶解決到問題嗎？沒有！因為我在找解決方法的過程中，已經錯誤的定義了我在解決的問題。用戶入庫拒收的庫位選錯了，入錯了庫位。我首先將問題的定義為：將入錯庫位的數據調整至正確的庫位。一股腦的想如何去調整，用哪種調整方案最簡單？結果表面上是以經解決了，可過不了多久此類情況又會發生。其實遇到這種問題應該先想想，庫位選錯的原因是什麼，是不是之前的培訓沒有到位？如何杜絕這種情況再次發生？現在該做些什麼？應該教會用戶在開單時就先確認庫位。如在開單時就選錯庫位就點選取消，重新開過單據。還有一次，財務部提出采購部在采購單上更新了價格，但出入庫記錄的金額還是沒有，希望我們幫忙解決。我首先想到的就是幫財務部將采購單上更新的價格導出給財務部，方便快速。但沒有想到問題的起源是：采購部在入倉之前沒有輸入價格，而要在入庫之後才補上，導致現在這種問題。要解決這個問題的方法是讓采購部在入倉之前就把價格填上，在入庫的時候就會自動獲取價格，而不是給財務部導出價格。
書中有個章節「什麼是真正的問題？」裡面有指出：「每種解決方法都會帶來新的問題」，回想過去的工作，的確存在很多問題解決之後，產生了更大的問題。針對這種現象,書中指出：「問題最難以處理的部分恰恰是去意識到它們的存在」,因為用戶養成的習慣，慢慢的就會無法意識到它們的存在。如果采購部一直都是後補單價的話，就更本不會意識到後補單價是一種錯誤的方法。
因為時間的關系我沒有全部看完這本書，有時間還需要經常翻看。在今後的工作中，需先將問題定義清楚，找到真正的問題，再去找尋解決這個問題的最佳解決方法：解決後產生的問題，沒有解決前的棘手且最不棘手的解決方法。
書中有說到一句：「問題其實就是你期望的東西和你體驗的東西的差別」。在一個項目的進行過程中，我們不可避免的要和用戶之間溝通和交流，當然，在交流過程中，會遇到一些問題。不管用戶是非對錯，用戶提出問題，我的思想老是照著用戶的問題去解決問題。在這本書中針對這種情況有詳細的解析。我往往把用戶的問題定義成了問題。想盡方法幫用戶解決。讀完此書，以後在用戶提出問題後，需先想想問題到底出在哪裡？找出問題的真正定義！書中還有說到：「在尋找問題定義的道路上疲倦地游盪時，不要忘記隨時都回頭看看，看看你是不是已經迷路了」，在工作中我經常幫用戶想解決方法，哪種解決方法對於用戶目前是最簡單的？回頭想想，有的時候真的幫用戶解決到問題嗎？沒有！因為我在找解決方法的過程中，已經錯誤的定義了我在解決的問題。書中有個章節「什麼是真正的問題？」裡面有指出：「每種解決方法都會帶來新的問題」，的確存在很多問題解決之後，產生了更大的問題。針對這種現象,書中指出：「問題最難以處理的部分恰恰是去意識到它們的存在」,因為用戶養成的習慣，慢慢的就會無法意識到它們的存在。
《項目經理案頭手冊》一書對整個項目過程進行了透徹的分析。劉易斯循序漸進地教我們如何從頭到尾地計劃、執行和控制一個項目，如何選擇項目經理和能解決問題的項II團隊，如何用WBS，PERT，CPM和甘特圖編制項目計劃，如何設計項目控制系統，如何利用掙值分析跟蹤項目，如何與團隊中各層次的成員進行有效溝通，如何在項目完成後進行經驗教訓總結。為項目經理展示了如何成功管理不同大小、不同類型的項目，內容講解深入淺出，案例豐富全面，既深刻地分析了項目管理的本質及一些項目管理現象的內在含義，又簡單明了地介紹了實踐中具體應該如何操作，很好地實現了理論性和操作性的結合。
美國著名項目管理專家劉易斯為我們提出16步管理模型。從16步管理模型中可以看到項目的戰略計劃所處的位置：概念確立。就是對所要做的事情有一個框架性的設計，有一種思想；問題的定義。即對長遠目標說明。第二步驟是對第一步的進一步細化和具體化；生成項目的備選方案和戰略計劃。就是提供思路、備選方案和戰略計劃總體思路；戰略計劃評估和選擇。就是在選擇方案的同時，有一個從總體技術路線到總體項目管理策略的評價和選擇；戰略的確立。就是確定具體的戰略、目標；制訂項目的實施計劃。這是一個更加具體的、第二個層次的項目計劃，就是怎樣實施；項目干係人批准計劃。這里的計劃包括戰略計劃、初步計劃、詳細計劃，在這些項目實施之前，有一個批准過程；簽署項目計劃。項目的批准人、參與項目的有關干係人要簽署項目計劃，對計劃做出承諾，同時建立項目的跟蹤記錄，做一個項目進展情況日誌或者周志、月志、記錄，根據這些記錄信息進行知識管理；執行項目計劃。執行項目就是正式開展計劃，進展這個項目；監控項目進展。計劃開始實施之後，就要考慮計劃執行得如何，有無問題，要對進展情況進行監控、監測和控制；審查項目定義。項目實施之後，需要做一些評審，評審包括對原來工作的評審，同時也包括對項目目標定義的評審，如有問題就返回到步驟二，重新修正項目的定義；對項目的戰略進行評審。首先是評價目標或項目的定義，然後評審戰略計劃、戰略制訂是不是有問題，如果有問題就返回步驟四，重新修正你的項目戰略；項目的實施計劃。具體的計劃工作流程、對一些細節要進行評審，有問題就進行修改；循環。按照整個過程不斷地從計劃的執行到監測、評審，有問題就要修改計劃，然後再執行，再評審，這個過程一直延續到全部工作結束；總結經驗教訓。項目全部完成以後，及時總結經驗教訓，對一些問題進行歸檔，作為今後項目的指導和借鑒；結束項目。這是一個完整的項目管理流程，從這個流程可以看到整個項目戰略計劃實際上是在制訂項目的詳細計劃和實施計劃之前。在項目計劃的時候，首先要有一個總體的戰略計劃，在總體的戰略計劃指導下再開展具體的項目計劃。
書中指出項目在結束時失敗，而是在開始時失敗。在我們開始一個項目時，首先應該搞清楚項目的使命，前景，目標和目的。確定是否要進行此項目。當我們決定要開始一個項目後，就應該制定相應的戰略計劃，戰略要回答「我們怎樣對這項工作展開活動」這樣的廣泛問題，而制定實施計劃則要求一絲不苟，換句話說，制定實施計劃有關怎樣做這項工作的詳細事宜。制定計劃涉及回答的問題包括：做什麼、誰來做、何時、何地、多長時間和怎麼做。
其次要對項目進度進行詳細計劃。項目進度計劃編制既是一門科學，又是一門藝術。關於進度計劃，真正的重點是為在最短的時間完成項目，找出並行盡可能多的活動的方法。項目管理科學的一面涉及到資源的平衡，它通過計算機運算完成，並存在許多演算法。但是，同首次進行項目人力資源分配應用的技術相比，其結果差不多。
另外，資源計劃也是重要的一環。完成一項活動的時間取決於分配給它的資源，並且如果沒有相應數量的資源，工作就不能按計劃完成。如果項目經理不能解決資源分配的問題，項目進度計劃就不會成功。
此外，要對項目控制和評審。要達到項目目標，有必要採取適合的項目控制和評審。項目檢查有三種類型：即狀況、設計和工作過程檢查。狀況檢查主要檢查項目是否在進度計劃和預算之內、范圍是否正確、績效的要求有沒有問題。而設計檢查僅僅適用於包括設計工作的項目，檢查中經常要問的問題是達到規范了嗎？用戶界面友好嗎？我們有能力製造嗎？市場需要我們開發的產品嗎？投資回報及其他的產品開發理由荏苒適合嗎？之所以進行項目需要檢查時因為：隨著項目管理水平的提高，同時提高項目績效；確保項目工作質量不居於進度和成本問題之後；盡早找出開發問題，以便提前採取措施；識別應採取不同管理方式的其他項目領域；確保業主獲知項目狀況。
在項目即將結束之時應該總結經驗教訓，若失敗，則分析失敗原因，可以從以下幾個層次進行分析：（1）項目管理環境中的失敗 。這些失敗的根源可以追溯到項目組織與項目目標、項目任務、高層管理部門以及更大的環境之間的不適當的「配合」。它們包括使用對於項目目標和項目環境來說不正確的項目管理方法或模型，以及缺乏高層管理部門對項目的支持等。 項目不具備正確的組織結構、項目經理或者團隊（以技能、經驗、權力、正規性、復雜性來衡量）來「配合」項目。（2）項目管理系統中的失敗 。這些失敗的根源可以追溯到項目領導及錯誤實踐。它們包括項目經理在項目生命周期中對系統方法的忽略，以及項目管理技巧的錯誤應用等。具體的可以歸結為：不勝任的項目經理 ；忽略了項目的系統本質 ；管理技巧不恰當或者錯誤的運用 。（3）在計劃和控制過程中的失敗 ：項目中沒有良好的溝通 ；沒有用戶的參與 ；不充分的項目計劃；不充分的項目定義；糟糕的時間和資源估計；不正確的工期安排和資源處理；在執行階段為數眾多的變更 ；不恰當的控制 ；項目終止的計劃很拙劣 。同樣項目成功也應該總結經驗。要取得項目成功，項目的目標定義、項目的系統、整體系統控制、整體計劃，包括戰略計劃、實施計劃、日程計劃要通過詳細、認真地預算、估算，保證項目能夠得到充分的資源。在項目的實施過程當中，要通過經常性的審查、控制和評審來保證項目能夠按計劃不斷地推進。 除此之外，組織目標的實現還需要在組織上保證。包括項目經理的領導藝術、項目經理的管理才能、管理技能以及相關的技能、組織結構和團隊建設方面。所有的這些，都是保證項目走向成功必不可少的環節。
《微軟研發制勝策略》和《微軟項目求生法則》兩本書也給了我很多啟發。求生法則從求生心態、求生准備、逐步邁向成功以及完成任務幾方面向我們闡述軟體項目是如何存活的。作者利用在研究與工作中獲得的經驗告訴我們項目開發過程中的規劃、設計、管理、質量控制、測試與完工所需的策略與觀念，並利用大量技巧建立一套精簡可靠的框架來成功的管理項目。軟體項目的存活不是一種意外的結果。要讓一個項目成功所需的努力並非特別困難或耗時，只是需要從項目開始進行的第一天就勤奮努力到最後一天而已。軟體項目是發現與發明的過程。發現與發明融合為一的最佳方式是透過「階段性完成」的做法，將產品的功能分階段完成，而最重要的功能最早完成。當項目進行時，許多活動交互重疊，把產品由抽象概念轉化成具體成果。項目進行中的源代碼傾向以S形曲線而非線性成長，而大部分的程序代碼都是在項目中間第三部分完成的。追蹤程序代碼的成長提供對項目狀態的洞悉力。執行良好的項目也可以由一名上層主管選擇最有成效的一組來進行追蹤。
軟體項目被切分成三個概念階段。在項目初期，焦點擺在「發現」，特別是發現使用者的真正需要。透過技術性調查、與使用者訪談和建立介面雛形，把不確定性的概念轉換成確定的觀念，這就是第一階段的特色。在項目進行中期，焦點移到了「發明」上。往大方向看，開發人員要發明軟體構架與設計方式。細節的地方，如每個函數式或對象類別也不能忽略。如同發現階段般，發明階段的特徵在於將不確定的概念轉換成確定的觀念。如果還有別的特徵，就是發明階段的不確定性要高得多。在發現階段，開發人員可以確定答案「就在」某個地方。可是在發明階段，就不能以此類推。在項目的最後部分，焦點又轉移了，這次擺在實作上。不同於發現與發明階段的是，實作階段的不確定性少多了，故可發掘出許多已確定的觀念並可實現成具體成果。
本文提供的項目規劃依循著「階段性完成」的輪廓進行。由於她將項目中開發的軟體分階段完成，而不是到了項目結尾才一次完成，這種方式稱做「階段性完成」。 在每個實作階段中，項目團隊進行細節設計、程序寫作、除錯與測試，在每個階段都建立出可能推出的產品。分階段完成有以下好處：關鍵功能更早出現；早期預警問題；減少報告負擔；階段性完成可降低估計失誤；階段性完成均衡了彈性與效率。階段性完成的做法聽來似乎毫無缺點，其實則不然。階段性完成的做法要付出相當代價。因為項目團隊需要時間准備各種可推出的軟體，在每個階段重復測試已經測試過的功能，推出軟體前進行相關的版本管制工作，提供試用的不同版本軟體沒預料到的問題的解決方案（如果階段性完成的軟體真的拿出去給人使用），還有規劃階段性發行這種做法的好壞等等，都會提高項目的負擔。階段性完成並不是萬靈丹，不過總合起來，那些額外的負擔相對於明顯改善了的狀態、質量與時間的匹配、精確預估與降低風險等來說，不過是一點小小的付出而已。
《微軟研發：制勝策略》一書中，作者詳細描述了他在美國領導項目的各種實際的策略方法，教我們如何開發高質量的軟體。卓越的領導者從不同的角度看世界。若是公司被大火燒得精光，他非但不為丟飯碗驚慌，反而利用火焰來燒烤一頓大餐。當每個人都搖頭離去，卓越的領導者仍有充分的信心保持樂觀，對每件事都從正面角度來思考。就因為凡事都看光明面，卓越的領導者並不把失敗當失敗，反將其當作學習克服障礙的經驗。正因如此，卓越的領導者樂意嘗試各種稀奇古怪的想法，並從中獲得重大的突破，即使不成功，他只把這次經驗當成獲得信息的方式之一。這種領導人不一定要有經驗，而是需要強烈的進取心和明確的理想，能夠將理想與他人溝通，鼓舞他人共同追尋理想的能力，再加上一點機會，這就是能將理想實現的卓越領導者。坐著告訴我們開發項目要制定詳細的目標，包括你要求的輸入和輸出的目標、長期和短期的目標，項目組要時刻被各個具體目標的實現所鼓舞和激勵；不要浪費時間在錯誤的問題上，一定要先確定真正的問題在哪裡，然後才去改正它；人們開口要求的東西未必是他真正想要的，處理他的要求之前，請務必先確定他究竟想要做什麼；如果您能夠先明確定義自己的需求，再向別人提出，這是避免在溝通上發生誤會的好方法；任何不能改善產品的工作，都是浪費時間或偏離方向；項目組每部分的進度要協調一致；一旦發現錯蟲就立即清除掉，別拖延；程序設計前要先確定它的優先順序表，比如穩定性、可移植性、速度和效率等；絕對不要答應別人自己做不到的事情，這樣對雙方都有益無害；注意定期會議的價值，確定它是否值得每個人放下手中的工作召開會議之前，請確定本次會議的目的是什麼，達成這個目的的條件是什麼，然後，務必達到開會的目的；會議盡量安排在一個時段的最前面或最後面，盡量減少工作的中斷與時間的切割；最會誤導項目發展、傷害產品質量的事情就是過份重視進度，這不僅打擊人員士氣，還會迫使組員做出愚蠢的決定；為了保持創意的活力和團隊士氣，必須讓每個小項目都有令人興奮的結果；不要讓設計師的學習停滯不前，要讓程序設計師有機會磨練不同領域的技術，培養十八般武藝樣樣精通的組員。組員的技術和知識應該精益求精；員工應積極學習新的技術、養成良好的工作習慣，做事更有效率，把握有限的時間，增加你個人對公司的價值；不要用年終考評來訂立學習目標，要利用年終考評來記錄個人的成長；不要給使用者次品，寧願延期交貨，務必追求質量完美；將程序的可共享性當作優先考慮的目標之一，否則程序設計師將經常做重復的工作；如果您創造了一項資源，並且讓別人知道，那麼總有一天會派上用場的；主管應該把自己視為團隊的一分子，與其他人平等，而不是高高在上；健康的生活是一切創意的源動力。這些經驗也同時告訴我們做人的道理。
《人月神話》一書對我的觸動很大。作者詳細討論了包括工期規劃、團隊組成、文檔、排錯等軟體項目進行全程中的方方面面。當我捧起《人月神話》，馬上就被深深的吸引了。書中很多細微之處都對我的思維造成了沖擊。上一本給我類似感覺的書是那本四人幫的《設計模式》，已經很久沒有看到這么好的書了，鄭重推薦。
把感觸比較深的幾點記下來，順便整理一下自己的思路，與大家分享。
1，保持設計的概念完整。無論對小軟體還是大軟體，都必須由一個設計師主導，最多兩個人討論來共同完成軟體的整體設計。作為一個軟體，一個系統，必須有一個清晰明確的概念模型，大家都在這個框架下工作，所有的創新發展都必須與基本的概念相吻合。具體的實現人員可以細化概念，但只有總設計者才有否定與發展基本概念的權力。需要注意的一點是，即使是總設計師一直是同一個人，他腦海中所認為理所當然的規則或者概念，很可能由於沒有明確的文檔化，而沒有成為所有開發者共同的概念。在其他開發者編碼的時候，就可能會生成與概念相抵觸的東東（模塊，功能，演算法），導致整體結構的惡化。這個時候總設計師一定要即時發現，做出更正。
概念的完整性，對於很多小規模軟體，由於開發人員不多，開發經理一般都能控制住所有的代碼，概念完整性在組織層面就維持住了。但要注意以後的Bug修改，功能擴展的時候，也要時刻留意與最初的設計是否概念上相容。對於大規模的軟體系統，則必須通過樹狀組織結構，層層控制，總設計師還是一到兩人，每一層都有對下層的絕對把握能力。我以前參加過一個15人左右的項目組，就是分為兩層。感覺整體概念完整性的控制效果還不錯。我沒有更多人數項目的具體實踐經驗，希望以後能有機會參與比較大的項目。
2，「一個拿2倍工資的人，生產率可能是其他人的10倍。」我和我的同學，一個小公司的技術總監聊起這個，他也是十分的認同。不知道其他公司的程序員們如何看。我的同事中有一個牛人，做出的貢獻特別大，應該相當於我們公司普通的十個程序員，不過工資最多也就是普通程序員的二倍。是不是有些不公平呢？我也說不清楚。因為那些普通程序員也十分的努力。不過，我覺得，作為公司，應該給最好的人最好的待遇，或者說給比目前更高的待遇。
組建一個團隊，最好的就是那種精英團隊，大家都是牛人，效率會特別高。微軟就是這種思路吧，把最聰明的人集中在一起，想不成功都難亞。
3，進度落後與增加人力。記得當年看《C＋＋編程思想》，Bruce說「十個婦女不能在一個月內生下小孩」（大意），於我心有戚戚焉。而本書作者Brooks得出的結論是對我是震撼性的：「向進度落後的項目中增加人手，只會使進度更加落後」。
以前，增加人手基本是挽救進度落後項目的主要辦法。這個辦法行不通的話，難道只有「加班」一條路了？但長期加班是對個人的摧殘，我更願意利用業余時間去看書，例如看這本「人月神話」。：）
如果不想加班，不想削減功能，不想推遲發布日期，那麼。。。。。唯一的方法還是只有….加人。加足夠的人。而且不要逐步加入，一定要一次性加入。要小心的是，新加入的人可能對原來的組織造成沖擊，或者對原來的設計有不同意見（特別是加入的人中有比較強大的設計者）。那麼，就當作，新組建了一個團隊吧。交流，培訓新人，就設計達成一致，繼續向者目標前進。
『柒』 以管理的角度寫讀後感
有效的管理者讀後感
最近開始看彼得.德魯克的[有效的管理者]，頗有些感想。
首先大師就是大師，正文也就頁，各種名人為其寫的推薦序倒有近20頁，可見其威望。
然後開篇提到的一個觀點就很引人深思：為什麼要研究管理者的有效性?因為以前的企業中絕大多數都是體力勞動者，已經有完善的效率衡量方法可以考評其勞動成果，可是現代企業中知識工作者越來越多，如經理或者設計師，他們的主要工作是思考，可是思考，是很難用衡量體力勞動的方法來評價的。天知道一個人整天愁眉緊鎖是不是在思考工作上的事情呢?就算是，他的思考是不是有效果，也無法從思考這個表面現象判斷。所以管理者是否有效是個學問。
是啊，很久以前我就困惑過：如何評價軟體開發者的勞動成果?不能簡單地從代碼行數來判斷，因為如果只評價行數，程序員完全可以寫出一大堆垃圾代碼來充數。質量呢，靠lead的review來判斷嗎?可是不同的reviewer完全可能做出的評價不同。我又如何知道哪個lead更好?誰寫的評價多?文筆流暢?越往上越難判斷埃
不過好像作者的意思是知識工作者必須自己管理自己。有點玄乎了，因為難以管理，乾脆就不要管了?
《有效管理者》內容精要：
《有效管理者》的基本觀念：對組織負有責任，能影響組織經營成果的人，就是管理者。
管理者就必須卓有成效。
卓有成效是可以學會的。
本書是杜拉克最著名的管理學著作之一。書中，杜拉克集中論述了一個管理者如何做到卓有成效。一位卓有成效的管理者一般具備以下6個特徵：
1、重視目標和績效，只做正確的事情。
2、一次只做一件事情，並只做最重要的事情;審慎的設定工作的優先順序，隨時進行必要的檢討，毅然決然地拋棄過時的任務，推遲做那些次要的任務;時間是最為珍貴的資源，必須極為仔細地使用它。
3、作為一名知識工作者，所能做出的貢獻在於：創造新思想、願景和理念。原則是我能做哪些貢獻?為了達成整體目標，如何激勵他人做出貢獻?目標在於提高整體績效。
4、選用高層管理者時，應注重出色的績效和正直的品格。卓有成效的管理者應知道，沒有人能永無過失。人無完人，即使最有能力的人也有弱點。要關心一個人能做什麼，而不是不能做什麼。充分集中人員的知識和技能，利用這些優勢達成組織的目標。
5、知道增進溝通的重要性，有選擇地搜集需要的信息。知道有些事物不能被量化，而過多的信息會導致混淆和混亂。
6、只做有效的決策。
『捌』 畢業論文題目《如何加強無形資產的日常管理》
如何加強無形資產管理 面對日益激烈的市場競爭，有許多企 業已逐漸認識到品牌、創新、企業形象等 無形資產的重要性。無形資產作為企業必 不可少的生產要素，能大大提高有形資產 的生產率，降低成本，給企業帶來超額利 潤。實踐證明，市場經濟越發達，無形資產 對企業的市場競爭成敗的影響越大。無形 資產的開發與管理已成為我國企業界逐 鹿國內外市場的當務之急。 一、我國企業無形資產管理中存在的 問題 一個企業擁有無形資產的多少，代表 企業經濟技術實力和競爭實力的強弱；一 個國家擁有無形資產的多少，代表一個國 家綜合國力的強弱，表明其在經濟、科學 技術和管理等方面達到的水平，無形資產 已成為更先進、更革命性的生產力。據有 關資料顯示,我國的企業由於管理不善每 年大約有500億元的知識產權類無形資 產流失，這說明我國在無形資產的使用、 管理上存在著許多問題，主要表現在： （一）觀念滯後，無形資產管理意識 薄弱。與其他資產相比，無形資產是一種 看不見、摸不著，沒有實體存在的抽象資 產，是一種產生於法律上的獨占性或經營 上的優越性的資產。由於無形資產的無形 性和管理中過分強調穩健性，多少年來， 人們腦子里對無形資產的概念很淡漠，不 少企業管理者在長期工作中已形成了看 得見、摸得著的資產才是「資產」的錯誤 認識，在企業經營中，忽視無形資產作為 資產的價值或使用價值而存在的客觀實 在性，進而導致無形資產的管理游離於企 業整個資產的管理之外，造成了嚴重的流 失。 （二）國有企業無形資產的評估不科 學。目前，評估國有企業無形資產的常用方 法是：列出無形資產包含的項目，逐項估算 價值，然後相加得出總價值。然而，這種方 法實際操作效果並不理想。其原因在於：第 一，企業中存在的無形資產，屬於知識產權 類的，如著名商標、專利權、非專利技術秘 密等，通常稱作可確指的無形資產，它們單 獨轉讓時，可單獨按一定程式評估；但當整 個企業轉讓時，它們就不宜單獨估價了，因 為在企業的獲利能力中，它們是矢量相加， 跟所有資金融合在一起的。它們單獨獲利 能力的標量總和與它們矢量相加的整體獲 利能力，是兩個不同的量，依不同獲利能力 評估出的價值肯定是不一致的。也就是說， 無形資產是由多種要素有機組合而成的一 種企業產權，把它分解為各個內含的具體 項目，其評估、作價就無法堅持以這種產權 整體的獲利能力和潛在收益為基礎。第二， 商業秘密、特許經營權、供銷網路和職工隊 伍（人力資本）等無形資產的評估，目前尚 缺乏公平、客觀和統一的定價機制及計價 標准，難以根據它們各自的質和量准確核 定其價值。第三，各項無形資產之間，以及 無形資產與有形資產之間，有著一定的相 互依存性，特別是商譽等無形資產，很難離 開企業其他資產進行單獨買賣，因而也難 以單獨計價。此外，無形資產分項估價，還 容易造成因漏列項目而少計價值。 （三）無形資產保護意識淡薄，流失嚴 重。由於企業對無形資產價值認識不足，導 致忽視對無形資產進行保護的現象時有發 生。有些企業在商標被別人搶注後才認識 到其商標的價值，使自己在市場上樹立的 商標價值白白流失；隨著日益加劇的人員 流動，越來越多的技術秘密隨著人員流動 而流失，從而造成企業無形資產的重大損 失；在與外方合資時，由於未計入自己的無 形資產，也造成企業無形資產的流失。隨著 市場經濟的不斷完善，我國企業界普遍樹 立和加強無形資產保護意識就顯得越發重 要。 二、加強無形資產管理的對策 從以上所談可以看出，如何加強無形 資產管理已經成為企業管理亟待解決的核 心問題之一。因此，採取有力的措施加強對 無形資產的管理，以積極應對日趨激烈的 市場競爭。 （一）普及教育，強化意識。在我國，無 形資產法律的建立與健全走過了40年的 曲折過程，應目前不少經營管理人員、科技 人員在這方面知識不夠，經驗不足，法律意 識和法律觀念相當淡薄。因此在現階段，做 好有關無形資產知識的培訓和法律法規的 普及教育工作尤為重要。 （二）建立企業無形資產管理系統， 全面支持企業無形資產管理。該系統應包 括管理信息系統、管理組織系統、管理計 劃系統、管理控制系統四個子系統分別執 行不同的管理職能。無形資產信息系統是 由人員、設備和程序所構成的一種相互作 用的連續復合體，其基本任務是及時、准 確地收集、分類、分析、評價和提供有用的 信息，供企業管理決策者用於制定、修改 無形資產發展計劃,執行和控制無形資產 管理活動。無形資產計劃系統是在掌握相 關信息的基礎上，依照企業發展總目標的 要求而對未來行動所作出的規劃、安排， 它是由無形資產各子系統計劃的具體指 標構成,各子系統計劃相互影響、相互制 約、綜合平衡，形成一個系統整體。無形資 產組織系統是企業中與無形資產管理有 關的所有事項和部門及其成員組成的相 互影響、緊密聯系的有機整體，包括共同 的目標、人員和職責、協調關系、交流信息 等構成要素，其核心任務是從組織上對無 形資產管理計劃的正確實施給以保證。無 形資產控制系統是用於跟蹤無形資產管 理活動過程每一環節，以確保其按計劃目 標運行而實施的一套工作程序或工作制 度，包括建立各種控制標准、反饋制度，及 時搜集信息、衡量成果、發現偏差和提出 糾正偏差的措施，即為使管理實績與預期 目標一致採取的措施。 （三）掌握無形資產計量方法。（1）我 國會計准則將研究與開發費用及無形資產 確認後的支出計入當期損益，不符合真實性 原則，且企業外購的專利、商標、專有技術、 計算機軟體等支出全額計入無形資產，自行 研究開發的無形資產只在特定條件下資本 化，同樣的資產因其取得的渠道不同採用不 同的處理方法不符合一致性原則。筆者認 為，項目一旦成功，作為其成果的專利權、商 標權、技術秘密、計算機軟體等，往往會持續 在以後若干會計期間帶來收益，按配比原則 可將研究開發活動的支出作為資本性支出， 在未來收益期內分攤，可增設「待轉無形資 產」科目用於核算正處於開發研究過程中 的無形資產，待其開發研究成功後轉入「無 形資產」賬戶；若開發研究失敗則再轉入當 期損益或以前年度損益調整賬戶。在財務報 告中增加對無形資產的披露，盡可能以賬面 價值、評估價值分別公示，表明企業潛在的 創新能力，以利於國家、社會各界了解企業 的無形價值，增強投資者的信心，擴大競爭 優勢。（2）應組織專門機構通過學習國外無 形資產評估的經驗，發展國內無形資產的評 估技術，培養評估專業人才，提高評估質量， 制定無形資產管理責任制度和無形資產內 部審計制度，實施無形資產監管，定期、及時 對無形資產的未來收益、經濟壽命、資本化 率進行評估和確認，確保無形資產的保值增 值，從動態上掌握企業的無形財富。 （四）加強對無形資產評估機構的管 理。隨著對無形資產研究的深入，各種各樣 的無形資產評估機構、中介機構應運而生。 由於這類企業不斷增多，在管理上散而亂。 有的企業業務水平偏低，評估結果人為因 素較多，不具備公允性、可靠性，造成企業 無形資產的流失。因此，應加強對評估機構 的審批工作，打擊非法的評估機構，加強對 從業人員的培訓、考核，堅持持證上崗，消 除無形資產評估中一切不利因素。 （五）提高企業文化素質，建立無形資 產創新機制。企業文化是無形資產中最重 要、最復雜、綜合性最強、內容最多、影響力 最大的要素。它是企業長期資產經營活動 中形成的以企業全體員工共同價值觀為基 礎的思想觀念和行動觀念的總和，也是企 業物質財富和精神財富的總和。實踐經驗 證明，企業文化可以增強員工的事業心和 責任感，能激發員工充分發揮主動性、積 極性和創造性；可以用大量微妙的方法， 溝通內部員工的思想，使員工在統一思想 的指導下，對企業目標、方針等產生認同 感，從而產生凝聚力，推動企業整體素質 的提高。現代企業的競爭，是人才的競 爭，是企業整體素質的競爭。企業文化的 提高，就是企業人力資源素質和無形資 產創新能力的提高。企業的大部分無形 資產是創新的結果，知識創新是企業無 形資產的不竭源泉。企業應營造一種尊 重知識、鼓勵創新的企業文化氛圍和機 制。企業應為發明、創造以及實施發明創 造的職工支付報酬和獎勵，這是關繫到 企業發明創造以及實施發明創造能否持 續下去的問題。對此，《專利法》明確規 定，發明創造專利實施後，單位根據其推 廣應用的范圍和取得的經濟效益，對發 明人或者設計人應當給予報酬和獎勵， 本規定具有強制性且便於操作。對於發 明創造，不能長期依靠員工的覺悟，也要 依靠制度和依法保護企業職工發明創造 的積極性，這樣才不僅有利於調動科技 人員發明創造的積極性，也有利於調動 科技人員實施發明創造的積極性，更有利 於解決科技與經濟兩張皮的問題。因為 科技人員的利益與發明創造的實施緊密 聯系在一起，便於科研成果的產業化。因 此要承認和尊重創造者在無形資產創立 過程中的勞動和艱辛及其獨特性，建立 高效透明、公平的報酬機制，最大限度地 發揮創造者的潛能和創新能力。 總之，發現企業無形資產管理中存在 的問題，對症下葯，對企業來說，意義非常 重大。企業資產管理好了，經濟效益才能夠 提高。企業應盡快完善各種制度，採取必要 的措施，把無形資產管理當作企業的一件 大事來抓，真正管好、用好企業的各項無形 資產，促進企業經濟效益的提高和資產的 保值增值。
『玖』 企業管理讀後感
1.當我鄭重地翻過最後一頁，合上這位被譽為「英國小說之父」的丹尼爾•笛福在59歲高齡寫的著作——《魯濱遜漂流記》。讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之後，我滿眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。書中的主人公在荒蕪人煙的孤島上生活了28年！28年，多麼驚人的一個數字啊！可見他是何等的勇敢。
這個情節曲折，跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜•克羅索所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜倖存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之後，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他隻身漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，並在小山邊搭起帳篷定居下來。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
魯濱遜曾經這樣說道：「我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手」、「我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……」他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有麵包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較「豪華」的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣，付出了無數汗水、克服了許多困難才換來的。這樣的生活對於那時的魯濱遜來說，可以算得上豪華了。相比那些遇到問題便退縮的人來說，魯濱遜是多麼的堅強啊！
其實，現在的很多人都是那些遇到問題便退縮，不敢勇敢面對困難。不僅如此，現在很多人都是獨生子女，很多家長視子女為掌上明珠，不要說冒險了，連小小的家務也不讓小孩子做，天天總是說：「我的小寶貝啊，你讀好書就行了，其他的就等爸爸媽媽做就是了。」讀書固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你連家務都不會做，你能生存到嗎？讀完這部著作後，我不禁反問自己：「如果我像書中的魯濱遜那樣在大海遭到風暴，我能向他那樣與風暴搏鬥，最後逃離荒島獲救嗎？恐怕我早已被那大海所淹沒，被魚蝦所吞食；如果我漂流到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼？我會劈柴嗎？會打獵做飯嗎？我連洗自己衣服還笨手笨腳呢！我們應該學習他這種不怕困難的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，創造奇跡，取得最後的勝利。
2.讀《鋼鐵是怎樣煉成的》覺得是那麼親切。想一想，我們已經四十歲的這一代人，有幾個沒有讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》？又有幾個不知道其中那段膾炙人口的名言呢？
翻開當年的愛書，熟悉的字跡映入眼簾：「人最寶貴的是生命，生命對於人只有一次，一個人的生命應該這樣度過……」心一下子跳動得劇烈了起來，彷彿又回到了當年。一個堅強的保爾又屹立在我們的面前。
保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，處在飢餓和死亡線上。但是，他敢於向不公平的屈辱的社會地位挑戰，敢於起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身於捍衛蘇維埃政權的斗爭。保爾一生的經歷實際上是向不公正的命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那裡掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明後，他回到家鄉，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最後，他還要把自己的經歷經過升華之後變成精神財富獻給人類：「人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；那麼在臨終之際，他能夠自豪地說：我的整個生命和精力都奉獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。」這段名言曾經喚起幾代人去實現自己的理想，去錘煉鋼鐵的意志，它是我們尋求人生價值的豐碑，是我們成長和追尋的路標。
也許有人會說，現在都什麼年代了，保爾已經過時了，中國早已進入到改革的時期，與保爾相比，我們更了解比爾•蓋茨，更欣賞他，甚至更崇拜他。還有人認為，保爾的意志品質固然非常值得學習。但他終究不過是顆無怨無悔的「螺絲釘」，現代社會更崇尚個人的自身價值的實現和人性的充分張揚，每個人都可能是一部神話。這或許從另一個側面反映了當代青年的某些價值傾向。誠然，在社會主義市場經濟的大背景下，努力讓自己過上富足的日子，是無可厚非的。但是，人們對自身的人生理想還有沒有追求的必要呢？保爾精神還應該不應該弘揚呢？我想答案是肯定的，保爾精神不僅沒有過時，而且有著更強的現實性。一個人生目標不明確的人，如何能正確的對待生活中的挫折與失敗？一個沒有信念的人，往往是一個迷惘無為的人；一個沒有信念的民族，是一個危險的民族。個人的奮斗唯有和黨的偉大事業緊密聯系在一起，人生才會顯其輝煌，才會更有意義。我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》深刻內涵之所在吧。因此，「保爾」不會過時，他不只是一個人的名字，他是實現人生價值的豐碑。
重讀此書，獲益非淺！
3.幾年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是後來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執過十餘年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態度,讀了這書好像醜女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚."我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》,這個寒假終於如願以償了.
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索.
首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼?帶著這個思考,我與這個義大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國義大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這裡面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育." 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對於生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求.
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什麼"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人.
4.《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍牆，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情願代替他工作，還自動奉上謝禮。後來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鍾樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模範，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。並在頑皮之餘，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。
其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。 這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。 我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。
人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最後他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞裡的下場。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。
5.大概是考試前的一兩個星期吧，我讀完了老舍的名著———《駱駝祥子》。
可能是由於知識，經驗不夠的原因吧，我還沒能完全看懂，就是看了個大概，雖然駱駝祥子奮發向上，但到了後來，什麼都沒有。我從中了解到了在當時混亂的社會里，人們過著什麼樣的生活。
駱駝祥子的正義，他的誠實，他的厚道，使他陰陽差錯的認識到了很多人，有從朋友到夫妻的虎妞，有騙錢的警官，還有樂於助人的······
在老舍的筆下，出現了很多北京市民階層的人物形象。如小商人，小職員，巡警······
小說大概是通過一個洋車夫的苦難史，描繪了舊社會如何把一個正直，好強，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的唯一願望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動著。後來，經過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對他那種推脫不開的『愛情』又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一願望在經過多次挫折後，終於完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最後一朵希望的火花，他喪失了對於生活的任何乞求和信心，從上進好強而淪為自甘墜落。這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產這個悲劇的原因。
現在的社會穩定，經濟也在不斷發展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護著，鼓勵著。所以我們不能辜負新中國對我們的期望。至少，我們要學習駱駝祥子奮發向上的精神
6.這本書看完好幾天了，那感覺就像是有一團說不清是什麼的東西一直堵在心裡，很想找人和自己探討，很想讓它澄清。書裡面的經典情節很多很多，那裡面展示的很多，我不能一一的重復，就這樣借著幾個點，簡單的說幾句好了，
讓我印象深刻的場景是作者筆下的當時的那些建築，那些奢華的象徵權力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的願望可以做什麼事情，一切都假借神聖的宗教，一切都假借神聖的教堂來展現，展現建築家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示自己的能力，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神聖的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教－－克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建築群，我們不難看出，當時人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨後春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號！
教堂裡面是那麼的陰森恐怖，這讓人聯想到在宗教的遮攔下，當時社會是怎樣的骯臟和敗壞，真善美的宗教和利用宗教製造血腥事件，形成了強烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進行的，讓人的心靈深刻的體會出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利劍，你會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上空的陰雲，那陰雲是邪惡的，你對它充滿了憤怒和鄙視，就像書裡面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂的報復。可是你不能，因為如果你想刺痛那些邪惡，你就先要將代表著真善美的上帝打倒在地，那是多麼殘酷的事情啊！還有比人喪失本性更悲哀的么！
印象深刻的是這樣的幾個人物，代表美麗善良的姑娘－－愛斯梅拉達。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈，從她對待那隻山羊，救下那個落魄的詩人，對於傷害過自己的卡齊莫多，送上的水和憐憫，對待愛情的犧牲，等，我們看到她是美麗的，她的身上心靈上沒有污垢，她是沒有被污染的。可是，這樣的天使一樣的姑娘，受到的是怎麼樣的對待呢？流浪，在最骯臟的環境裡面生活，被所謂的上流社會排斥和嘲諷，被玩弄，被拋棄，被誣陷，被威脅，最後，作了徹底的犧牲。
書中描寫了一個那樣的社會，和在那個社會生活中的種種人物的狀態，麻木的如那個弗比斯，最底層的如老鼠洞里的那幾個隱修女，瘋狂的副主教，還有盡全力反抗的最醜陋的卡齊莫多，副主教和卡齊莫多形成了人性上的鮮明對比，同樣愛上了美麗的姑娘，同樣的遭到了拒絕，他們的愛都是那麼的熱烈，那麼的誠摯，可是，一個是佔有，一個是奉獻，已佔有為目的的，當目的無法達到的時候，他想到的是毀滅，毀滅別人；以奉獻為目的的，當無法奉獻的時候，想到的也是毀滅，毀滅自己。
我想這也就是世界名著的真正魅力所在，他讓人看到的不是一個簡單的故事，他深刻的揭示了人類內心深處的一些活動，無論放在什麼時候，什麼社會，人的共性是始終存在的，對美好的嚮往，對美好的追求，對美好的贊美，人是一個天使和魔鬼的綜合體，人和人的經歷沒有相同的，也就是說，社會本身就不可能讓所有人享受到同等的待遇，這種不一樣的待遇，讓多少人的內心失去了平衡，失去了對美好的追求阿！林林總總的骯臟的巧取豪奪，充斥著我們的眼睛，振盪著我們心靈，我們該怎麼辦？
7.近期，我讀完了俄19世紀大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復活》。
「復活」，故明思意指死去的人再一次或得生命，現實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解。其並不是一個科幻作家，因而我懷著興趣翻開了這本書。
書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個女僕卡秋莎·瑪絲洛娃發生了愛情。聶赫留朵經歷了軍旅生涯後，精神上受到了污染，以至後來對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補的丑惡行為，並拋棄了她，至使其墮落。在多年後，兩人以犯人和陪審員的身份重逢於法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責。為了「贖罪」，他開始了對瑪絲洛娃的「救助」。在為此奔波的途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄國農民的痛苦與貴族的壓迫。最後「救助」終末成功。於是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時的他感到精神上受到了「復話」。
讀過後，我仍不大理解，在片刻沉思後。才漸有所悟：
精神是肉體的支柱，有些人雖仍活在世上，卻只是行屍走肉。受人唾罵。相反之，有的人雖已死去上百年，然而即使再過上千萬，他（她）的精神依然永存於世，受到世人的敬仰。
在墮落的人中，也有從新「洗清」自我的人。書中男主角聶赫留朵夫，就是一個從純潔無邪的少年，在經歷了軍旅生涯後，墮落一時，最後終於在精神上恢復了自我。這又體現出了當時俄國政治的腐敗。
我曾經讀過列夫·托爾斯泰的《戰爭與和平》，甚是精彩。望大家也看一下。還有對大家說的：在看一類名著之前，最好看一下作者介紹。有助於大家理解。
8.簡愛》是一本具有多年歷史的文學著作。至今已152年的歷史了。它的成功在於它詳細的內容，精彩的片段。在譯序中，它還詳細地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的許多事。她出生在一個年經濟困頓、多災多難的家庭；居住在一個遠離塵器的窮鄉僻壤；生活在革命勢頭正健，國家由農民向工業國過渡，新興資產階級日益壯大的時代，這些都給她的小說創作上打上了可見的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先於父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎，勃郎特姐妹！
《簡愛》這本小說，主要通過簡.愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
簡.愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......然而，她並沒有絕望，她並沒有自我摧毀，並沒有在侮辱中沉淪.所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡.愛的無限信心，卻是簡.愛的堅強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力量.
不幸，在學習生活中，簡.愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她，而且把她置於恥辱台上示眾.使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡.愛仍堅強不屈，化悲憤為力量，不但在學習上飛速進步，而且也取得了師生們的理解.
不久，簡.愛又陷入了愛情的旋渦.個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對於英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對.
同樣， 在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認為他們是平等的.不應該因為她是僕人，而不能受到別人的尊重.也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時對她肅然起敬，並深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他.後來，簡.愛發現羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩.
最後，簡.愛得知，羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時又妻亡財毀.簡.愛全身心的愛再次投入了他的懷抱......
從這本書中，可以看出它塑造了一個體現新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業革命時期的時代精神
『拾』 畢業論文《如何加強無形資產的日常管理》範文
企}業}無}形}資}產}管}理 摘要:加強企業無形資產管理，是知識經濟對現代企業管理提出的迫切要求，是現代企業管理的重中 之重，也是現代企業管理者更好地適應知識經濟和有效地進行知識管理的必然選擇。通過對無形資產的培育 和開發、運作和經營、轉化與增值、拓展和創新、擴散和傳播、保持與維護等六個方面加強管理，進而為企 業無形資產帶來可觀的經濟效益。 關健詞:企業;無形資產管理;效益 無形資產管理是知識管理的核心內容，加強企 業無形資產管理，是知識經濟對現代企業管理提出 的迫切要求。所謂無形資產是指沒有實物形態，但 能被所有者佔有、使用並帶來經濟效益的資產。企 業的無形資產主要包括商標權、專有技術、經營謀 略、產品質量、服務信譽、企業精神等。總之，一 切與企業生產經營有關，能為企業帶來經濟效益， 不具備物質實體的資產，都屬於無形資產。無形資 產是企業在生產經營中靠自身日積月累、不斷努 力，經過長期提高逐漸培育出來的，它潛在地存在 於企業中，如經驗、技術、人才、企業精神、職工 素質、企業信譽等。如何加強企業的無形資產管 理?筆者認為應著重抓好如下六個環節。 追趕先進水平，實現無形資產的更新換代與質量升 級，以更好地滿足市場需求。四是取得規模效益， 無形資產沒有一定的規模就很難有競爭，要走集約 化經營的路子，成立跨地區、跨行業的聯合集團， 以取得無形資產的規模效益。在做好以上工作的同 時應堅持以下四條原則:第一，名優特新原則;第 二，外向原則;第三，因企業制宜原則;第四，循 序漸進原則。 二、無形資產的運作和經營 一、無形資產的培育和開發 無形資產是一個企業綜合實力的集中體現，是 企業的科技水平、設計水平、研發水平、管理水平 和營銷水平的凝結。無形資產的培育和開發是二個 艱苦而漫長的過程，往往需要花費幾代人的心血。 在此過程中要重點做好以下四方面的工作:一是確 保質量。質量是培育和開發無形資產的基礎。今天 的質量就是明天的市場和效益。二是格守信譽。在 市場經濟條件下，企業要通過講信譽創造一個良好 的外部環境;不講信譽等於慢性自殺，良好的信譽 可以使無形資產增值。三是注重科技進步。要加快 企業科技的研究與並發，並吸收一切先進技術和管 理經驗，提高企業無形資產的科技含量，從而不斷 無形資產的經營比有形資產經營具有更大的運 作空間，企業無形資產的升值比有形資產的擴張來 說，可以具有更高的速度和更大的空間，無形資產 經營是企業資產運營的高級階段。高明的資產經營 者通過無形資產運營代替有形資產投人，實現少投 資甚至不投資也能收購企業、合並企業或戰略聯 盟。知識經濟時代的到來，使各種無形資產—品牌、知識產權、軟體、媒體內容和技能的價值迅速 升值。一方面，新興產業和高新技術企業的無形資 產佔全部資產比例愈來愈大，無形資產日益成為創 造財富的主動力;另一方面，經濟全球化刺激世界 各地對國際名牌的消費需求擴大，更加速了無形資 產在全球的擴張。微軟公司以無形資產為主成為近 十年來世界成長最快的公司就是一個極好的例子。 無形資產的運作與經營是企業資產經營的核心。其 主要運作與經營的方式是企業並購，通過轉換經營 機制、提高管理水平、戰略協同、文化融合、技術 改造、資產重組、制度創新等確保並購成功。 三、無形資產的轉化與增值 無形資產轉化為有形資產的過程，即是無形資 產增值的過程。要使無形資產轉化為有形資產，從 而獲得巨大的經濟效益和社會效益，必須做好以下 兩方面的工作:一方面，要健全轉化機制;這一機 制要充分體現以國家的產業政策、法規為引導，以 市場需求為動力，以信息傳播為手段;另一方面， 要增強轉化動力。企業要根據無形資產在市場上實 現價值的大小，給予其創造者相應的獎勵，以激勵 其創新的積極性。 須根據知識經濟給企業帶來的挑戰和機遇，更新決 策觀念、決策程序、決策方法;要把提高效率和效 益作為管理的根本目的。四是技術創新，一方面， 要重視新產品的開發，重點開發根據新的知識及發 明創造，採用新原理、新技術、新材料等研製而成 的新產品;另一方面，必須重視以關鍵技術的創新 和應用為主要職能的「企業技術研發中心」的建 設。要做好以上四個方面的工作，須實現四個方面 的轉變，即:由一次性創新向持續性創新轉變;由 個別產品創新向系列產品創新轉變;由單一的技術 創新向「區域間」的技術主體創新轉變;由相互 競爭封鎖向聯合技術創新與共享市場資源轉變。 四、無形資產的拓展和創新五、無形資產的擴散和傳播 作為一種知識形態存在的無形資產，其不斷拓 展和創新問題比起有形資產來說更為重要。所不同 的是，以往傳統的模式是單向直線型的，即研究一 開發一生產一銷售，在知識經濟條件下，無形資產 的創新模式是互動型的，創新過程中的潛在市場研 究、開發或構思、設計與試驗、完善與生產以及銷 售等各階段之間都有縱橫交錯的相互作用關系。這 就要求以科研部門、大學、企業等組成的創新體系 打破部門之間的壁壘，互相溝通，協調動作，形成 創新合力。創新是無形資產續存的生命力所在，無 形資產需要相應的創新活動予以充分保障，具體地 說有以下四個方面:一是企業觀念創新。應樹立以 知識為企業發展的主要推動力的觀念，重視無形資 產的引進、更新與應用;應樹立無形資產是企業重 要戰略資源的觀念;應樹立無形資產可作為企業間 資源加以共享的觀念;應樹立人才以及人才的素質 是企業生存之本的觀念等。二是組織創新。對無形 資產的管理需要不同於傳統的組織形式，其主要特 點是:第一，建立高彈性、高效率的網路;第二， 組織決策由集權制向分權制轉變;第三，企業組織 界限進一步擴大，經營面進一步拓寬;第四，長期 地、動態地、快速地提高人的素質。三是管理方式 創新。無形資產管理要求企業更加重視知識、智力 的投人，重視柔性生產和滿足消費形式的多樣化。 要把擁有各種知識的高素質人才作為管理問題的核 心;要把對職工的終身教育作為企業管理的基礎， 從根本上提高職工各項素質;要以信息和知識的共 享為基礎，促進知識的交流、更新和運用;企業必 企業無形資產的擴散與傳播方式:一是通過市 場向消費者有效輸送某種理念;二是傳播與企業新 產品、管理、形象有關的知識;三是利用公關手段 實現無形資產能量的擴散。在無形資產的擴散和傳 播過程中，企業形象是最重要的內容，名牌是最直 接的體現，互聯網是最有效的渠道。 六、無形資產的保持與維護 無形資產既然已成為企業最為寶貴的資源，那 么企業就有責任去很好地珍惜和維護它。一是運用 好法律手段。要通過法律手段確立無形資產的合法 地位，主動配合執法部門整頓市場秩序，依法打假 治劣，及時利用媒體揭露侵權行為。二是不斷地調 整與變化。要適應消費者的需要，在保持無形資產 內在特色的前提下及時適應消費者習慣、偏好的變 化，以使企業生產經營與市場和消費者的需要保持 同步。三是保證質量。高質量是無形資產的靈魂和 生命力所在。在無形資產運營中，應慎重選擇聯營 或並購的企業，切不可為一時之利葬送自己數十年 苦心經營的牌子。四是要不斷創新。只有不斷創新 才能增強競爭力，才能鞏固已取得的優勢地位和避 免競爭對手模仿，也才能真正不斷滿足市場需求。 綜上所述，我們不難看出，企業無形資產管理 是一種運用綜合智慧，加強企業的無形資產的管 理，既是現代企業管理的重中之重，也是現代企業 管理者更好地適應知識經濟和有效地進行知識管理 的必然選擇。