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視頻製作課程要上無形資產嗎

發布時間:2022-04-21 04:40:19

① 老師說,商標設計和視頻製作的費用可以計入無形資產如果不可以又計入哪裡

商標設計和視頻製作的費用可以計入無形資產的成本核算的

② 公司是傳媒公司,那購買視頻編輯軟體應該怎麼做分錄是做管理費用呢還是直接計入成本

你好!若該軟體是構成硬體的必不可少的一部分,計入無形資產。反之計入管理費用。

③ 無形資產是什麼具體包括什麼

1、無形資產。比如像專利。專家發明創作的文件稿子,是企業的一項資產。

作為無形資產確認的項目,必須具備其生產的經濟利益很可能流入企業這一條件。因為資產最基本的特徵是產生的經濟利益預期很可能流入企業,如果某一項目產生的經濟利益預期不能流入企業,就不能確認為企業的資產。在會計實務中,要確定無形資產所創造的經濟利益是否很可能流入企業,需要對無形資產在預計使用壽命內可能存在的各種經濟因素做出合理估計,並且應當有明確的證據支持。

④ 線上課程屬於無形資產嗎

線上課程屬於無形資產。

無論是無形資產還是存貨,網課肯定是企業的資產,資產的確認要符合三個條件,符合定義。同時滿足以下兩個確認條件時,才能予以確認。與該資產有關的經濟利益很可能流入企業,該資產的成本能夠可靠地計量。

線上課程簡介

網課是用電子設備通過互聯網學習的線上課程。網課是基於Web的課程,即在網際網路上通過瀏覽器來學習的課程,網課是體現現代教育思想和現代教育學理論的課程。

網課是基於資源的學習,基於情境的學習,基於協作的學習,網課是指學習過程具有交互性,共享性,開放性,協作性和自主性等主要特徵的課程。

網課是一種新興的學習方式,是為學習者提供的以互聯網為平台,內容包含視頻,圖片,文字互動等多種形式的系列學習教程。網課是服務機構提供的在線學習課程。區別於線下課堂教授,網課具有方式多樣,靈活便捷等優點,越來越多的學生群體和育兒父母的開始使用。

⑤ 無形資產是什麼

無形資產指的是企業為生產商品、提供勞務、出租給他人,或為管理目的而持有的、沒有實物形態的非貨幣性長期資產。無形資產分為可辨認無形資產和不可辨認無形資產,可辨認無形資產主要包括專利權、非專利技術、商標權、著作權、土地使用權、特許權等,不可辨認無形資產為商譽。企業的一項資產作為無形資產加以確認的,需要滿足無形資產定義及確認條件,即與該無形資產有關的經濟利益很可能流入企業,同時,該無形資產的成本能夠可靠地計量。

同時,無形資產也指“無形資產”會計科目,用以核算企業無形資產的成本,該科目借方表示無形資產增加,貸方表示無形資產減少,期末余額一般在借方。企業購入無形資產的分錄為:

借:無形資產

應交稅費——應交增值稅(進項稅額)

貸:銀行存款(或應付賬款等科目)

⑥ 老師的課程體系可以認定為無形資產嗎

財務軟體可以計入「無形資產」。但,如果計入無形資產,稅法規定最少攤銷年限為10年,恐怕版有點太長權了。建議計入長期待攤費用,稅法規定,長期待攤費用的攤銷年限為3年以上,這樣可以在較短的時間攤完,比較符合謹慎性原則。軟體不用確定殘值(殘值為0),直接用成本除以使用年限。

⑦ 無形資產有哪些

無形資產(Intangible Assets)是指企業擁有或者控制的沒有實物形態的可辨認非貨幣性資產。無形資產通常包括專利權,非專利技術,商標權,著作權,特許權,土地使用權等。
(1)專利權:是指國家專利主管機關依法授予發明創造專利申請人對其發明創造在法定期限內所享有的專有權利,包括發明專利權,實用新型專利權和外觀設計專利權。
(2)非專利技術:也稱專有技術,是指不為外界所知,在生產經營活動中應採用了的,不享有法律保護的,可以帶來經濟效益的各種技術和訣竅。
(3)商標權:是指專門在某類指定的商品或產品上使用特定的名稱或圖案的權利。
(4)著作權:製作者對其創作的文學,科學和藝術作品依法享有的某些特殊權利。
(5)特許權:又稱經營特許權,專營權,指企業在某一地區經營或銷售某種特定商品的權利或是一家企業接受另一家企業使用其商標,商號,技術秘密等的權利。
(6)土地使用權:指國家准許某企業在一定期間內對國有土地享有開發,利用,經營的權利。
無形資產評估的方法
無形資產評估方法直接關繫到評估結果,我國無形資產評估實踐中,往往由於不能運用科學的方法,造成較大的誤差,要深入研究各類無形資產的評估方法,借鑒國外先進經驗,綜合我國評估工作的具體實踐加以創新。現行的無形資產計算方法主要有市價法、收益法和成本法三種。
1、市場價值法。該法根據市場交易確定無形資產的價值,適用於專利、商標和版權等,一般是根據交易雙方達成的協定以收入的百分比計算上述無形資產的許可使用費。該法存在的主要問題是:由於大多數無形資產並不具有市場價格,有些無形資產是獨一無二的,難以確定交易價格,其次,無形資產一般都是與其他資產一起交易,很難單獨分離其價值。
2、收益法。此法是根據無形資產的經濟利益或未來現金流量的現值計算無形資產價值。諸如商譽、特許代理等。此法關鍵是如何確定適當的折現率或資本化率。這種方法同樣存在難以分離某種無形資產的經濟收益問題。此外,當某種技術尚處於早期開發階段時,其無形資產可能不存在經濟收益,因此不能應用此法進行計算。
3、成本法。該法是計算替代或重建某類無形資產所需的成本。適用於那些能被替代的無形資產的價值計算,也可估算因無形資產使生產成本下降,原材料消耗減少或價格降低,浪費減少和更有效利用設備等所帶來的經濟收益,從而評估出這部分無形資產的價值。但由於受某種無形資產能否獲得替代技術或開發替代技術的能力以及產品生命周期等因素的影響,使得無形資產的經濟收益很難確定,使得此法在應用上受到限制。

⑧ 學校自己研發的課件算無形資產嗎

無形資產(Intangible Assets)是來指企業源擁有或者控制的沒有實物形態的可辨認非貨幣性資產。無形資產具有廣義和狹義之分,廣義的無形資產包括貨幣資金、應收賬款、金融資產、長期股權投資、專利權、商標權等,因為它們沒有物質實體,而是表現為某種法定權利或技術。但是,會計上通常將無形資產作狹義的理解,即將專利權、商標權等稱為無形資產。
學校應該屬於事業單位,不屬於企業的范疇,因此學校自己研發的課件不算無形資產!

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