⑴ 以楊立新的侵權責任法視頻講座寫一篇觀後感
http://wenku..com/view/8d024830b90d6c85ec3ac611.html
有空看看
⑵ 關於侵權責任法的校園歸責問題
1、侵權責任法：
第三十八條 無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。
第三十九條 限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。
第四十條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身損害的，由侵權人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。
2、由此可見：
a．校園作為未成年人監護人的代理人，只對未成年人承擔責任，成年人有完全民事行為能力了，就不需要學校為其自身行為負責了。當然，如果學校保安、安全設施出了問題造成學生傷害，還是要負責的。
b．對於校外人侵害未成年學生的，學校承擔過錯責任，而且是在侵權人承擔以後，對不足部分承擔補充賠償責任。
c．對其它種類的傷害，學校對未成年學生承擔過錯責任，其中對於無民事行為能力的學生，承擔的是推定過錯責任，即其過錯要有學校自己舉證，這與限制行為能力學生的情況是不同的。
⑶ 用侵權責任法原理解釋一人做事一人當
你是民政的吧？
⑷ 中華人民共和國侵權責任法有什麼感想600字
通過認真學習《中華人民共和國侵權責任法》,感想頗多。為保 護民事主體的合版法權益權，明確侵權責任，預防並制裁侵權行為，促進 社會和諧穩定，制定了本法。責任法列舉了 11 種侵權行為類型和准 侵權行為類型。就幾個熱點問題，談幾點想法供大家共同探討。 一、立法首次明確精神損害賠償 我國現行民事法律對於精神損害賠償沒有明確規定， 司法實踐中 由最高人民法院 《關於確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題的解 釋》來規范，實踐中精神損害賠償已經有了不少案例。 《侵權責任法》第二十二條規定：「侵害他人人身權益，造成他 人嚴重精神損害的，被侵權人可以請求精神損害賠償。」這是《侵權 責任法》的一個亮點，表明我國在現行法律中第一次明確規定了精神 損害賠償。這個規定，一是把精神損害賠償嚴格限制在侵害人身權益 上，侵害人身權益就包括侵害生命權、健康權、名譽權、隱私權等， 但不包含財產權。 二是什麼情況下構成精神損害。 侵權責任法用了 「嚴 重精神損害」這個詞。 二、人肉搜索可能構成違法 第三十六條網路用戶、 網路服務提供者利用網路侵害他人民事權 益的，應當承擔侵權責任。
⑸ 誰學習過侵權責任法的，進來，快快！
給你舉幾個例子你就明白了。
第八條：甲和乙商量打丙，打傷了，連帶責任，這個最簡單，明白吧
第十條：甲和乙沒意思聯絡打丙，甲拿棍子打了丙，乙拿氣球打了丙，能確定是甲打傷的，乙氣球傷不了人對吧，甲是侵權人，承擔責任
第十一條：甲和乙沒意思聯絡打丙，甲打了丙的左肺，乙打了丙的右肺，沒有甲，乙也是打了丙的肺讓丙呼吸困難，沒有乙，甲也是打了丙的肺讓丙呼吸困難，連帶責任
第十二條：甲和乙沒意思聯絡打丙，甲打腦袋，乙打腿，結果丙痴呆+瘸子，甲的行為比乙的行為嚴重，各自承擔相應責任，如果黑夜裡，誰也沒看清誰，一通亂打，丙還是受傷了，兩人平均承擔。
懂了吧
⑹ 侵權責任法要怎麼學啊
基本上目抄前是兩種觀點：
1.侵權屬於債的內容之一，因為侵權必然導致侵權賠償之債，因此很多市面上大部分的教材把侵權責任放到債編里。
2.另一種觀點，以人民大學的王利民教授為首認為，侵權不能夠完全被債給包容，因為承擔侵權責任的方式是多種多樣的，有其自身的復雜性，因此，其建議說在中國未來的《民法典》中應當把侵權獨立成編。
不管是哪種觀點，法條在學習中首先是第一位的，熟悉法條，熟悉現實生活中侵權的各種情況，不斷地推理，在熟悉法律規定的基礎上來研究法理，這應當是正確的方法。
⑺ 試用侵權責任法原理分析《侵權責任法》第10條規定
《侵權責來任法》第自10條規定的是共同危險行為。該條的規范目的在於減輕受害人因果關系證明上的困難。在解釋共同危險的構成要件與免責事由時不能偏離該規范目的。除基本的構成要件外，共同危險行為有兩項重要的構成要件，一為共同危險人參與實施了對受害****益有損害之危險的行為；二為因果關系不明，即無法確定具體的侵權人。此外，共同危險行為人之間不存在意思聯絡也是共同危險行為的消極構成要件，它能有效地將共同危險與其他共同侵權區分開來。