詩布特投訴

A. 萬里雪飄 這是什麼詩

千里冰封，萬里雪飄

出自現代詩人毛澤東的《沁園春·雪》

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內外，惟余莽莽；
大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；
唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。

賞析
北國風光，千里冰封，萬里雪飄
這三句總寫北國雪景，把讀者引入一個冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界。「北國風光」是上片內容的總領句。「千里」「萬里」兩句是交錯說的，即千萬里都是冰封，千萬里都是雪飄。人登高遠望，眼界極為廣闊，但是「千里」「萬里」都遠非目力所及，這是詩人的視野在想像之中延伸擴展，意境更加開闊，氣魄非常宏大。天地茫茫，純然一色，包容一切。「冰封」凝然安靜，「雪飄」舞姿輕盈，靜動相襯，靜穆之中又有飄舞的動態。
望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔
「望」字統領下文，直至「欲與天公試比高」句。這里的「望」，有登高遠眺的意思並有很大的想像成分，它顯示了詩人自身的形象，使人感受到他那豪邁的意興。「望」字之下，展現了長城、黃河、山脈、高原這些最能反映北國風貌的雄偉景觀，這些景觀也正是我們偉大祖國的形象。「長城內外」，這是從南到北，「大河上下」，這是自西向東，地域如此廣袤，正與前面「千里」「萬里」兩句相照應。意境的大氣磅礴，顯示了詩人博大的胸懷，雄偉的氣魄。「惟余莽莽」「頓失滔滔」分別照應「雪飄」「冰封」。「惟余」二字，強化了白茫茫的壯闊景象。「頓失」二字，則寫出變化之速，寒威之烈，又使人聯想到未冰封時大河滾滾滔滔的雄壯氣勢。這四句用視覺形象，賦予冰封雪飄的風光以更為具體更為豐富的直覺，更顯氣象的奇偉雄渾。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高
「山舞銀蛇，原馳蠟象」的動態描寫，都有活潑奔放的氣勢。加上「欲與天公試比高」一句，表現「山」「原」與天相連，更有一種奮發的態勢和競爭的活力。「山」「原」都是靜物，寫它們「舞」「馳」，這化靜為動的浪漫想像，固然因在大雪飄飛中遠望山勢和丘陵綿延起伏，確有山舞原馳的動感，更因詩人情感的躍動，使他眼前的大自然也顯得生氣勃勃，生動活躍。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈
前十句寫了眼前的實景，而這三句寫的是虛景，想像雪後晴日當空的景象，翻出一派新的氣象。雪中的景象在蒼茫中顯得雄偉，雪後的景象則顯得嬌艷。「看」字與「望」字照應；「紅裝素裹」，把江山美景比做少女的衣裝，形容紅日與白雪交相輝映的艷麗景象。「分外妖嬈」，贊美的激情溢於言表。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰
這兩句是上文寫景與下文議論之間的過渡。「江山如此多嬌」承上，總括上片的寫景，對「北國風光」作總評；「引無數英雄競折腰」啟下，展開對歷代英雄的評論，抒發詩人的抱負。這一過渡使全詞渾然一體，給人嚴絲合縫、完整無隙的感受。
祖國的山河如此美好，難怪引得古今許多英雄人物為之傾倒，爭著為它的統一和強大而奮斗。一個「競」字，寫出英雄之間激烈的爭斗，寫出一代代英雄的相繼崛起和衰落的經歷。「折腰」的形象，展示了每位英雄人物為之傾倒的姿態，並揭示了為之奮斗的動機。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕
以「惜」字總領七個句子，展開對歷代英雄人物的評論。詩人於歷代帝王中舉出五位很有代表性的人物，展開一幅幅歷史畫卷，使評論得以具體形象地展開，如同翻閱一部千秋史冊，一一加以評說。一個「惜」字，定下對歷代英雄人物的評論基調，飽含惋惜之情而又有批判。然而措詞極有分寸，「略輸文采」「稍遜風騷」，並不是一概否定。至於成吉思汗，欲抑先揚，在起伏的文勢中不但有惋惜之極的意味，而且用了「只識」二字而帶有嘲諷之意。「彎弓射大雕」，非常傳神地表現了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。
俱往矣，數風流人物，還看今朝
「俱往矣」三字，將中國封建社會的歷史一筆帶過，轉向詩人所處的當今時代，點出全詞「數風流人物，還看今朝」的主題。「今朝」是一個新的時代，新的時代需要新的風流人物來帶領。「今朝」的風流人物不負歷史的使命，超越於歷史上的英雄人物，具有更卓越的才能，並且必將創造空前偉大的業績，這是詩人堅定的自信和偉大的抱負。
這首詞畫面雄偉壯闊而又妖嬈美好，意境壯美雄渾，氣勢磅礴，感情奔放，胸懷豪邁，頗能代表毛澤東詩詞的豪放風格，是中國詞壇傑出的詠雪抒懷之作。

B. 雨果給布特勒的信

先生，您徵求我對遠征中國的意見。您認為這次遠征是體面的，出色的。多謝您對我的想法予以重視。在您看來，打著維多利亞女王和拿破崙皇帝雙重旗號對中國的遠征，是由法國和英國共同分享的光榮，而您想知道，我對英法的這個勝利會給予多少贊譽?

既然您想了解我的看法，那就請往下讀吧：

在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。藝術有兩個來源，一是理想，理想產生歐洲藝術；一是幻想，幻想產生東方藝術。圓明園在幻想藝術中的地位就如同巴特農神廟在理想藝術中的地位。一個幾乎是超人的民族的想像力所能產生的成就盡在於此。和巴特農神廟不一樣，這不是一件稀有的、獨一無二的作品；這是幻想的某種規模巨大的典範，如果幻想能有一個典範的話。請您想像有一座言語無法形容的建築，某種恍若月宮的建築，這就是圓明園。請您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個夢，用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿寶石，披上綢緞，這兒蓋神殿，那兒建後宮，造城樓，裡面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺琅，飾以黃金，施以脂粉，請同是詩人的建築師建造一千零一夜的一千零一個夢，再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀，總而言之，請假設人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府，其外貌是神廟、是宮殿，那就是這座名園。為了創建圓明園，曾經耗費了兩代人的長期勞動。這座大得猶如一座城市的建築物是世世代代的結晶。為誰而建?為了各國人民。因為，歲月創造的一切都是屬於人類的。過去的藝術家、詩人、哲學家都知道圓明園；伏爾泰就談起過圓明園。人們常說：希臘有巴特農神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有聖母院，而東方有圓明園。要是說，大家沒有看見過它，但大家夢見過它。這是某種令人驚駭而不知名的傑作，在不可名狀的晨曦中依稀可見。宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。

這個奇跡已經消失了。

有一天，兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火。似乎得勝之後，便可以動手行竊了。他們對圓明園進行了大規模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分。我們看到，這整個事件還與額爾金〔額爾金父子是著名的英國殖民主義者。小額爾金曾任英國駐加拿大總督，1860年10月，英法聯軍火燒圓明園的罪魁之一。老額爾金曾任外交官員，參加毀壞希臘雅典巴特農神廟的行動，並掠走該神廟的精美大理石雕像。）的名字有關，這名字又使人不能不憶起巴特農神廟。從前對巴特農神廟怎麼干，現在對圓明園也怎麼干，只是更徹底，更漂亮，以至於盪然無存。我們所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術珍品，還有大堆的金銀製品。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。這就是這兩個強盜的故事。

我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所乾的事情。將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。不過，我要抗議，感謝您給了我這樣一個抗議的機會。治人者的罪行不是治於人者的過錯；政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。

法蘭西帝國吞下了這次勝利的一半贓物，今天，帝國居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園富麗堂皇的破爛拿來展出。我希望有朝一日，解放了的乾乾凈凈的法蘭西會把這份戰利品歸還給被掠奪的中國。

現在，我證實，發生了一次偷竊，有兩名竊賊。

先生，以上就是我對遠征中國的全部贊譽。

維克多·雨果 1861年11月25日於高城居

C. 求九年級上的古詩和文言文

（語文版）初中語文九年級上冊目錄
第一單元
1、白楊禮贊（茅盾）
2、囚綠記（陸蠡）
3、*西花廳的海棠花又開了（鄧穎超）
4、*草莓（伊瓦什凱維奇）
第二單元
5、孔乙己（魯迅）
6、一厘米（畢淑敏）
7、*差半車麥秸（姚雪垠）
8、*清兵衛與葫蘆（志賀直哉）
第三單元
9、中國人失掉自信力了嗎（魯迅）
10、吳漢何嘗殺妻（鄧拓）
11、*大小貓洞（金克木）
12、*世上沒有傻問題（卡爾·薩根）
第四單元
13、致蔣經國先生信（廖承志）
14、*給兒子的一封信（劉亞洲）
15、、*給女兒的信（蘇霍姆林斯基）
16、給布特勒的信（雨果）
第五單元
17、茶館（節選）（老舍）
18、陳毅市長（選場）（沙葉新）
19、*開國大典（節選）（張天民）
第六單元
20、秋水《莊子》
22、*扁鵲見蔡桓公《韓非子》
21、*愚公移山《列子》
23、捕蛇者說（柳宗元）
24、詩詞五首 使至塞上（王維）
泊秦淮（杜牧）
無題（李商隱）
浣溪沙（一曲新詞酒一杯）（晏殊）
水調歌頭（明月幾時有）（蘇軾）

第七單元
25、《論語》十則
27、*訂鬼（王充）
26、魚我所欲也《孟子》
28、*馬說（韓愈）
29、詩詞五首 聞官軍收河南河北（杜甫）
滁州西澗（韋應物）
約客（趙師秀）
如夢令（昨夜雨疏風驟）（李清照）
菩薩蠻·書江西造口壁（辛棄疾）

(蘇教版)初中語文九年級上冊課文目錄

1、鼎湖山聽泉
2、林中小溪
3、飛紅滴翠記黃山
4、畫山綉水
5、扁鵲見蔡桓公
6、桃花源記
7、與朱元思書
8、核舟記
9、故鄉
10、我的叔叔於勒
11、在烈日和暴雨下
12、多收了三五斗
13、成功
14、論創造
15、學問與智慧
16、說美 散文家談散文 小說家談小說 詩人談詩
17、陳涉世家
18、捕蛇者說
19、岳陽樓記
20、醉翁亭記
21、綠
22、囚綠記
23、環球城市 風行綠牆
25、一雙手

(人教版)九年級上冊語文教材目錄

第—單元
閱讀
1《沁園春·雪》毛澤東
2《雨說》鄭愁予
3《星星變奏曲》江河
4《外國詩兩首》
《蟈蟈與蛐蛐》
《夜》葉賽寧
綜合性學習·寫作·口語交際 雨的訴說
第二單元
閱讀
5《敬業與樂業》梁啟超
6《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》雨果
7《<傅雷家書>兩則》
8《致女兒的信》蘇霍姆林斯基
綜合性學習·寫作·口語交際 笑著面對生活
第三單元
閱讀
9《故鄉》魯迅
10《孤獨之旅》曹文軒
11《我的叔叔於勒》莫泊桑
12《心聲》黃蓓佳
綜合性學習·寫作·口語交際 青春隨想
第四單元
閱讀
13《事物的正確答案不止一個》羅迦·費·因格
14《應有格物致知精神》丁肇中
15《短文兩篇》
《不求甚解》鄧拓
《談讀書》培根

16《中國人失掉自信力了嗎》魯迅
綜台性學習·寫作·口語交際 好讀書，讀好書
第五單元
閱讀
17《智取生辰綱》施耐庵
18《楊修之死》羅冠中
19《范進中舉》吳敬
20《香菱學詩》曹雪芹
綜合性學習·寫作·口語交際 金錢，共同面對的話題
第六單元
閱讀
21《陳涉世家》司馬遷
22《唐雎不辱使命》劉向
23《隆中對》陳壽
24《出師表》諸葛亮
25 《詞五首》
望江南 溫庭筠
江城子·密州出獵 蘇軾
漁家傲 范仲淹
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾
武陵春 李清照
綜合性學習·寫作·口語交際 話說千古風流人物
課外古詩詞：
《觀刈麥》（白居易）
《月夜》（劉方平）
《商山早行》（溫庭筠）
《卜運算元 詠梅》（陸游）
《破陣子》（燕子來時新社）（晏殊）
《浣溪沙》（簌簌衣巾落棗花）（蘇軾）
《醉花陰》（薄霧濃雲愁永晝）（李清照）
《南鄉子 登京口北固亭有懷》（辛棄疾）
《山坡羊 驪山懷古》（張養浩）
《朝天子 詠喇叭》（王磐）
名著導讀：
《水滸》
《傅雷家書》
《培根隨筆》

D. 雨果在圓明園燒焦後寫的首詩

沒有詩，一封信吧。
致布特列爾上尉

先生，您徵求我對遠征中國的意見。您認為這次遠征是體面的，出色的。多謝您對我的想法予以重視。在您看來，打著維多利亞女王和拿破崙皇帝雙重旗號對中國的遠征，是由法國和英國共同分享的光榮，而您想知道，我對英法的這個勝利會給予多少贊譽？

既然您想了解我的看法，那就請往下讀吧：

在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。藝術有兩個來源，一是理想，理想產生歐洲藝術；一是幻想，幻想產生東方藝術。圓明園在幻想藝術中的地位就如同巴特農神廟在理想藝術中的地位。

一個幾乎是超人的民族的想像力所能產生的成就盡在於此。和巴特農神廟不一樣，這不是一件稀有的、獨一無二的作品；這是幻想的某種規模巨大的典
范，如果幻想能有一個典範的話。請您想像有一座言語無法形容的建築，某種恍若月宮的建築，這就是圓明園。請您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個
夢，用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿寶石，披上綢緞，這兒蓋神殿，那兒建後宮，造城樓，裡面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺琅，飾以黃金，施以
脂粉，請同是詩人的建築師建造一千零一夜的一千零一個夢，再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝。朱鴛和孔雀，總而言之，請假設人類
幻想的某種令人眼花綜亂的洞府，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座名園。為了創建圓明園，曾經耗費了兩代人的長期勞動。這座大得猶如一座城市的建築物是世
世代代的結晶，為誰而建？為了各國人民。因為，歲月創造的一切都是屬於人類的。過去的藝術家，詩人，哲學家都知道圓明園；伏爾泰就談起過圓明園。人們常
說：希臘有巴特農神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有聖母院，而東方有圓明園。要是說，大家沒有看見過它，但大家夢見過它。這是某種令人驚駭而不知
名的傑作，在不可名狀的晨噴中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。

這個奇跡已經消失了。

有一天，兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火。似乎得勝之後，便可以動手行竊了。對圓明園進行了大規模的劫掠，贓物由兩個勝
利者均分。我們看到，這整個事件還與額爾金①的名字有關，這名字又使人不能不憶起巴特農神廟，從前對巴特農神廟怎麼干，現在對圓明園也怎麼干，只是更徹
底，更漂亮，以至於盪然無存。我們所有的大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術珍品，還有大堆的金銀制
品。豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱筐。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強盜的故事。

我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所千的事情。

將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。不過，我要抗議，感謝您給了我這樣一個抗議的機會。治人者的罪行不是治於人者的過錯；政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。

法蘭西帝國吞下了這次勝利的一半贓物，今天，帝國居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園富麗堂皇的破爛拿來展出。我希望有朝一日，解放了的乾乾凈凈的法蘭西會把這份戰利品歸還給被掠奪的中國。

現在，我證實，發生了一次偷竊，有兩名竊賊。

先生，以上就是我對遠征中國的全部贊譽。

維克多·雨果
1861年11月25日 於高城居

E. 致特布特列爾上尉 讀後感

課文是法國著名作家雨果應巴特勒上尉「徵求」他對英法聯軍「遠征中國的意見」而寫的一封信。作者從英法聯軍焚掠圓明園事件切入，站在人類的立場上盛贊圓明園的文化藝術價值，怒斥侵略者的罪惡行徑，體現了雨果的博大胸懷和高尚品格。本設計從文章、文化、文學三個方面引導學生多角度立體化地品讀文字以及文字背後的情感和文化內涵，感受撼人心魄的人道主義精神力量。【課前准備】
搜集材料，比較三組概念：雨果和巴特勒上尉；圓明園和巴特農神廟；理想和幻想。
【教學過程】
（屏幕顯示：戰爭——斬斷文明鏈環的罪惡利斧！）
一、背景導入
1856年－1860年，英法聯軍發動侵華戰爭。他們一路攻陷廣州，進占天津，控制了北京城，焚掠了圓明園，中國遭受了空前的劫難。
請問：對於這次遠征中國，身為法國作家的雨果和巴特勒上尉的態度分別是什麼？（盡量使用課文中的詞語總結。）
巴特勒上尉的態度：光榮的、體面的、出色的、希望獲得贊譽的……
雨果的態度：戰爭讓代表了世界文化典範的奇跡消失了。戰爭的行為是野蠻的強盜行為……
二、文章角度：理結構，會意旨
1．說：一個詞，一句話（感知課文，積累運用）。
（屏幕顯示從文中選出的有代表性的四字詞語：不可名狀、豐功偉績、盪然無存、富麗堂皇、眼花繚亂。）
讓學生任選一個來說一句與本文相關的話，表達一種情感，如贊美、痛心、諷刺等。
2．讀：一首詩，一幅畫（理清思路，品讀感情）。
課文的主體部分在結構上被巧妙地分成相互對立的前後兩部分。
一首詩——一首對圓明園盛情贊美的抒情詩。
一幅畫——一幅對英法強盜強烈鞭撻的諷刺漫畫。
個性朗讀：分別用贊美詩和誇張諷刺的漫畫式的語氣大聲朗讀兩個層次，體會作者的思想感情。
朗讀指導：
（1）「贊美詩」部分：具有詩人氣質的雨果雖然沒有到過中國，但他卻用豐富的想像為世人勾畫出了美輪美奐、舉世無雙的園林景觀。本段文字充滿了生動的意境美，朗讀時宜用中速，用優美、舒緩、充滿想像的語氣，讀出贊美之情。（穿插簡介雨果抒情詩的特點。）
（2）「諷刺漫畫」部分：漫畫是畫出來的語言（著名漫畫家方成語），而雨果的語言則是寫出來的漫畫，作者用誇張的反語把強盜的無恥嘴臉加以強調，具有強烈的幽默諷刺效果，朗讀時速度稍快，用冷峻、嘲諷的語氣，讀出激憤之情。（穿插簡介雨果漫畫作品。）
三、文學角度：品文字，析效果
1．巧用對比，熱情贊美。
體會本文對比手法的運用，比如圓明園與巴特農神廟的對比，作者評價圓明園是世界上規模巨大的典範，而巴特農神廟則是西方藝術中稀有的作品，兩者對比中突出了圓明園的藝術成就和特點。
2．使用反語，尖銳嘲諷。
找出文中使用反語的句子，品味其嘲諷效果。
3．賞析質疑，個性閱讀。
找出自己喜歡的一個句子進行評析，小組分享交流，然後推薦出小組代表，課堂發言，全班共享。
四、文化角度：廣比較，探文化
1．理想產生歐洲藝術，幻想產生東方藝術。
作者認為巴特農神廟是西方理想藝術中稀有的作品，而把圓明園稱作為幻想藝術的典範，體現了雨果對人類文明成果的珍視，對人類文明創造者的尊重。
拓展探究：請學生結合課文，比較圓明園與巴特農神廟、東西方神話、東西方繪畫、音樂的不同。理解「理想產生歐洲藝術，幻想產生東方藝術」、「令人驚駭而不知名的傑作」、「在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影」等句子，體會作者站在人類的立場上對圓明園高度盛贊的文化意蘊。
2．由雨果對待英法聯軍遠征中國的態度，聯想比較東西方作家對待戰爭的不同心理。
概要回顧《新聞兩則》和《蘆花盪》所表現出的樂觀主義精神和英雄主義色彩，對比分析雨果作品所表現出的人道主義精神力量。
小結：偉大的文學家總以一種悲憫情懷透視戰爭給人類帶來的災難，偉大的戰爭文學作品總力求表現戰爭中扭曲的人性，而當代中國缺少文學大家，缺少有世界影響力的戰爭文學作品和戰爭大片，是否與我們缺少對戰爭災難性、悲劇性的反思有關？
3．雨果筆下的圓明園呈現出的悲劇意義，是否可以增強我們民族感中的一些悲劇意識？
圓明園的毀滅是留存在我們中華民族心中永遠的傷痛，今天對圓明園廢墟的憑吊或許可以幫助我們理解「悲劇」二字的意義。薦讀《圓明園》：
八國聯軍的炮火蛐轟開了萬園之園蛐一雙雙數不清骯臟的手蛐伸向了圓明園
把秦磚漢瓦一齊搬進了船艙蛐而後火舌爬滿了圓明園的名字
爬滿了一個民族的恥辱的記憶蛐一個多世紀過去了
那恥辱蛐凝成鉛字蛐在教科書上，在講台上蛐向後一代講述
不要忘記蛐不能忘記蛐那段屈辱的歷史
（屏幕顯示：戰爭是斬斷文明鏈環的罪惡利斧！願世界終能鑄劍為犁！）
（廣東深圳市翠園中學初中部；518000）
文章、文學、文化，從不同的角度去引導學生，這樣的教學設計，充分體現了新課標的精神，是一個聰明的教師對語文教學本原的回歸。

F. 詩pronunciation rhyme怎麼翻譯

Pronunciation Poem
Here is some pronunciation.
Ration never rhymes with nation,
Say prefer, but preferable,
Comfortable and vegetable.
B must not be heard in doubt,
Debt and mb both leave it out.
In the words psychology,
Psychic, and psychiatry,
You must never sound the p.
Psychiatrist you call the man
Who cures the complex, if he can.
In architect, ch is k.
In arch it is the other way.
Please remember to say iron
So that it'll rhyme with lion.
Advertisers advertise,
Advertisements will put you wise.
Time when work is done is leisure,
Fill it up with useful pleasure.
Accidental, accident,
Sound the g in ignorant.
Relative, but relation,
Then say creature, but creation.
Say the a in gas quite short,
Bought remember rhymes with thwart,
Drought must always rhyme with bout,
In daughter leave the gh out.
Wear a boot upon your foot.
Root can never rhyme with soot.
In muscle, sc is s,
In muscular, it's sk, yes!
Choir must always rhyme with wire,
That again will rhyme with liar.
Then remember it's address.
With an accent like possess.
G in sign must silent be,
In signature, pronounce the g.
Please remember, say towards
Just as if it rhymed with boards.
Weight's like wait, but not like height.
Which should always rhyme with might.
Sew is just the same as so,
Tie a ribbon in a bow.
When You meet the queen you bow,
Which again must rhyme with how.
In perfect English make a start.
Learn this little rhyme by heart.
New Friends and Old Friends
By Joseph Parry
Make new friends, but keep the old;
Those are silver, these are gold.
New-made friendships, like new wine,
Age will mellow and refine.
Friendships that have stood the test -
Time and change - are surely best;
Brow may wrinkle, hair grow gray,
Friendship never knows decay.
For'mid old friends, tried and true,
Once more we our youth renew.
But old friends, alas! may die;
New friends must their place supply.
Cherish friendship in your breast -
New is good, but Old is best;
Make new friends, but keep the old;
Those are silver, these are gold.

He Who Knows
He who knows not, and knows not that he knows not, is a fool, shun him;
He who knows not, and knows that he knows not, is a child, teach him.
He who knows, and knows not that he knows, is asleep, wake him;
He who knows, and knows that he knows, is wise, follow him.
(Persian proverb)

發音詩
這里是一些發音。
配給從未押韻的國家,
說喜歡,但更可取的,
舒適和蔬菜。
B不能聽到有疑問,
債務和愚蠢的都離開了。
用心理學,
心靈和精神病學的發展,
你決不能聲音p。
精神病學家您調用人
治癒的復雜,如果他能。
在架構師,ch是k。
在拱門是其他方式。
請記得說鐵
所以,它將與獅子押韻。
廣告商廣告,
廣告會讓你變得聰慧。
當工作完成是休閑,
加滿有用的快樂。
偶然的事故,
聲音的g在無知。
相對的,但關系,
然後說生物,但創建。
說一個在氣體很短,
買了記得押韻和阻撓,
乾旱必須總是押韻和布特,
在女兒離開「大酒店」了。
在你的腳穿靴子。
根永遠不能押韻的煤煙。
在肌肉,sc是年代,
在肌肉,sk,是的!
唱詩班必須總是押韻和線,
再次,將與騙子押韻。
那麼請記住它的地址。
有口音的像擁有。
G在簽署必須沉默是,
在簽名,發音的g。
請記住,說對
就像如果它押韻和董事會。
重量就像等,但不像高度。
這應該總是押韻和可能。
縫紉是一樣的,
在一個蝴蝶結綁絲帶。
當你見到女皇你鞠躬,
這再一次必須押韻如何。
用完美的英語開始。
學習這個小韻在心中。
新朋友和老朋友
由約瑟夫•帕里
結交新朋友,但保持舊的;
那些是銀,這些都是黃金。
新的友誼,像新酒,
年齡將成熟的和細化。
友誼經受住了考驗,
時間和變化——無疑是最好的;
額頭可能皺紋,頭發長灰色的,
友誼永遠不知道衰變。
對於'mid老朋友,試著和真實,
讓我們再一次我們的青年更新。
但老朋友,唉!會死;
新朋友必須他們供應的地方。
珍惜友誼放在你胸前-
新的是好的,但老是最好的;
結交新朋友,但保持舊的;
ows not, is a fool, shun him; He who knows not, and
He who knows he who knows not, and knows not that he knows not, is a fool, shun him; He who knows not, and knows that he knows not, is a child, teach him. He who knows, and knows not that he knows, is asleep, wake him. He who knows, and knows that he knows, is wise, follow him.

He who knows he who knows not, and knows not that he knows not, is a fool, shun him; He who knows not, and knows that he knows not, is a child, teach him. He who knows, and knows not that he knows, is asleep, wake him. He who knows, and knows that he kn

G. 什麼是視覺詩

視覺詩是外國現代派具體主義的一種先鋒文學形式，主要表現在抒情詩方面，又稱為「具體詩」或「語言實驗詩」。這種詩的文字不再具有先擬固化的確定意義，是一種打破語言規范，沒有語法功能，沒有字句構成的圖形符號。不需要語句組合，不需要標點，不需要大寫。
具體主義視覺詩是20世紀中葉一度出現在德語國家的詩歌流派。「視覺詩」一詞德文為visuelle poesie。英文為visual poetry。德語視覺詩的先驅是H.阿爾普、k.施維特爾斯。真正代表則是阿赫萊塔那、葛姆林格，海森布特爾等。

H. 給布特勒的信 信的第三段為何要用很大的篇幅來描述圓明園

關於火燒圓明園資料:

1860年，英法艦船200隻，侵略軍16000餘人闖至天津大沽口外。腐敗無能的清政府委曲乞和，無心抵抗，致使侵略軍長驅直入，進逼京城。咸豐皇帝倉皇逃奔承德，百官皆散，軍卒志懈，民心大恐。
10月6日傍晚，侵略軍闖入圓明園大宮門，以「八品首領」任亮為首的20餘名圓明園「技勇」太監頑強抵抗，但寡不敵眾，全部壯烈犧牲。次日下午起，侵略軍無法掩飾對圓明園億萬珍藏的瘋狂佔有欲，縱情掠奪。正如法軍翻譯官德里松的《翻譯官手記》中描述的那樣：這一大群各種膚色、各種式樣的人，他們全都鬧哄哄地蜂擁而上，撲向這一堆無價之寶。他們用各種語言呼喊著，爭先恐後，相互扭打，跌跌撞撞，摔倒了又爬起來，詛咒著，辱罵著，叫喊著，各自都帶走了自己的戰利品。
圓明園可搶的東西實在太多。據一個英軍目擊者稱，在整個法軍營帳內滿堆著很多裝潢異常華麗的各色鍾表，在士兵的帳篷周圍，到處都是綢緞和刺綉品。一個名叫赫利思的英國二等帶兵官，因在圓明園劫掠致富，享用終身，得了個「中國詹姆」的綽號。

英法侵略者究竟搶走了圓明園多少寶物，由於園內的陳設什物及其帳目都一並被搶毀一空，所以已永遠無法說清。以下資料或許可藉以管中窺豹。清室史料表明，圓明園內當時僅陳列和庫存的歐洲各式大小鍾表即達441件，劫後倖存的只有一件大鍾。事後查繳被土匪搶走和侵略軍「委棄道途」的一部分失散物件即達1197件，這充其量只不過是園內物件的千分之一二。據當時《泰晤士報》一則通訊稱：「據估計，被劫掠和被破壞的財產，總值超過600萬鎊」。實際上，被英法侵略軍搶走和破壞的物件，有很大一部分實屬無價之寶。這摧殘人類文化的滔天大罪，實在令人發指！
為掩蓋大肆搶劫圓明園的罪證，使清政府「惕然震驚」，俯首帖耳，任其宰割，英侵華頭目額爾金悍然下令燒毀圓明園。10月18日，三四千名侵略者手持火把在園內到處縱火，霎時間全園化為一片火海。「殷紅的火焰，映在從事放火的軍隊的臉龐上，使他們看起來彷彿魔鬼一般」。圓明園上空，煙霧籠罩，火光燭天。「所有宮殿、廟宇、古老的建築，輪奐輝煌、精美華麗、足資紀念的物品都付之一炬，化為劫灰了。」漸漸地，相距十多公里的北京城上空也黑雲籠蓋，無殊日蝕。大火三晝夜不熄，萬壽山清漪園、香山靜宜園及暢春園的大部分園林建築也都一齊被焚。就這樣，凝結著我國古代勞動人民大量血汗和智慧、經六朝皇帝150餘年悉心經營的一代名園圓明園，在短短幾天的時間內，被閃電般劫毀而破壞殆盡。偌大的圓明三園，十六七萬平方米的園林建築，被燒之後，僅有蓬島瑤台、雙鶴齋、海岳
開襟等三處園林景群及二三十座殿閣、亭榭、廟宇、值房和園門倖存。而且「殿內陳設、鋪墊、幾案、椅杌、床張均被搶掠」，「門扇多有不齊」，真是慘不忍睹。而元兇額爾金在他的一封信中，竟得意洋洋、不知羞恥地寫到：「此舉將使中國與歐洲惕然震驚，其效遠非萬里之外人所能想像者。」另一侵略者戈登承認：「我們就這樣以最野蠻的方式摧毀了世界上最寶貴的財富。」
圓明園毀滅了。它毀於英法侵略者的蠻橫與瘋狂，也毀於清王朝的腐敗與無能。圓明園之火，既是帝國主義才野蠻摧殘人類文明的見證，也是文明古國落後了就會挨打的證明。為了讓圓明園的悲劇永遠不再重演，我們理應從昔日這場噩夢中作出反思。
圓明園在警示後世：落後就要挨打，中國必須強盛！

I. 詩歌《媽媽是一隻鳥》。

《媽媽是一隻鳥》

作者：吉狄馬加

媽媽是一隻鳥

吉狄馬加（中國）

畢摩說，

在另一個空間里，

你的媽媽是一條游動的魚。

她正在清涼的溪水中，

自由自在地追逐水草。

後來她變成了一隻鳥，

有人看見她，

去過祖居地，

還在吉勒布特的天空，

留下了戀戀不舍的身影。

從此，

無論我在哪裡，

只要看見那水中的魚，

就會去想念我的媽媽。

我懇求這個世上的獵人，

再不要向鳥射出子彈，

因為我的媽媽是一隻鳥。