保和二中投訴

❶ 怎樣向保監會投訴

如你被騙，有證據就上法院起訴。保監會嗎！哈哈！試試看吧！沒證據就來論壇發帖。告誡版其他人嚴防保險權詐騙。現在保險詐騙多，請大家嚴防保險詐騙。
保險父母心，純粹放狗屁。
沒錢莫須理，有錢老纏你。
理賠登天難，催錢逼人急。
受騙上當滴，欲告無門第。
情面買保險，事後郁悶兮。
合同中條款，純屬玩游戲。
大病保死症，分紅欺詐您。
營銷有欺詐，人人須警惕。

❷ 保監會投訴電話12378投訴有用嗎

您好 我是律臨平台合作律師 很高興為您服【回答】

您的問題已經收到 稍等哦【回答】

一般只有您進行投訴，官方都會給您一個回復的哦【回答】

如果沒有回復 您可以再次打電話進行尋問。【回答】

❸ 保和二中投訴電話號碼

我們學校舉辦了第一屆文化藝術節，地點在學校操場，我們全校師生都參加。
在舉辦藝術節的前一天，放學後，學校里一副忙碌的景象：有的老師和同學們在忙著排練節目；有的老師則忙著發放聯歡會的氣球；還有一些學生在幫老師擺凳子。當然，我們花環隊可不能閑著，我們要領花環、排練，還得訓練搖花環呢！
第二天早上八點鍾，第一屆文化藝術節開幕了！主持人走上台，宣布：「第一屆文化藝術節現在正式開始了！」頓時，學校變成了歡樂的海洋，操場後面，五顏六色的氫氣球被放上了天，組成了一片彩色的雲；操場中間，同學們使勁的跟著節拍鼓掌，掌聲化身變成了音符，校園里歌聲滿天；
然後是表演節目，同學們和老師們排練的節目真精彩！我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著音樂的節拍抬放竹竿，大姐姐們隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。真美啊！她們就像一隻只美麗的蝴蝶，在草叢中翩翩起舞……

❹ 社保怎麼投訴

是違規了。抄

1、可以使用法律來保護自己,根據《勞動法》的相關規定，用人單位必須跟員工簽訂勞動合同並購買保險，因此購買社保是必須的，屬於強制保險。

2、可以跟用工單位協商解決，無果的情況下，申請勞動仲裁或向當地勞動保障部門反映並投訴，向當地法院提起訴訟等，是可以得到有效解決的。

3、其證據就是證明跟單位有勞動關系，比如工資條，工牌等。

4、一般需要補交所欠的月份.單位方式參保，以實際工資作為交納基數。

(4)保和二中投訴擴展閱讀：

社會保險費的徵集方式：

1、比例保險費制：這種方式是以被保險人的工資收入為准，規定一定的百分率，從而計收保險費。採用比例制，原來社會保險的主要目的，是為了補償被保險人遭遇風險事故期間所喪失的收入，以維持其最低的生活。

2、以工作為基準的比例保險費制最大的缺陷是社會保險的負擔直接與工資相聯系，不管是僱主雇員雙方負擔社會保險費還是其中一方負擔社會保險費，社會保險的負擔都表現為勞動力成本的增加，其結果會導致資本排擠勞動，從而引起失業增加。

❺ 臨滄市第二中學投訴老師方法

我在市抄二中和老師相愛相殺三年，襲就是那種最讓老師頭炸疼的學生，我家人都不想管我那種。但是市二中的老師們、我班主任都沒有放棄過我。最後我考上了雲南省唯一的一所211大學。走出了二中的校門，你才會發現，你曾經以為的「嚴格」、「惡意」都是老師們無私、無怨、無悔的愛，雖然我進了一所很好大學，但是不會再有那麼認真負責的老師來愛著我、管著我了。學弟（妹），你好好珍惜吧。愛之深才會責之切，等你長大你才會懂。

❻ 消費保投訴能當天就解決投訴嗎

講真，相對其他平台，在消費保平台反映問題並處理的效率還是很高的，反正是出乎個人意料的。就拿自己說吧，上周剛剛入手了一台筆記本，簡直開心到不行，畢竟也是攢了很久的錢，結果到貨後，發現有個充電有點不穩定，這怎麼行，於是就急沖沖找到客服說要退貨，結果客服非說是個人使用不當，總之各種扯皮，連我這么有耐心的人都忍無可忍，最後想了想乾脆自認倒霉算了，就當吃虧是福了。但隔了一天，還是越想越氣，還好中午吃飯和同事聊起這件事來，同事直接給自己推薦了這個平台，說是可以到消費保投訴上投訴試試，說實話，剛開始個人是不抱啥希望的，只是奔著病急亂投醫的想法去的，結果沒想到，投訴第二天賣家就乖乖同意退貨了。看來消費保投訴還是挺管用也挺及時的。所以看到這個問能立即處理嗎的問題，作為一個有親自使用體驗的人，可以很負責任的告訴你，消費保投訴能立即處理的。

❼ 我要投訴二中老師打學生.該怎麼辦

1. 嚴重嗎？老師下手打學生，多半是恨鐵不成鋼，和家長的心情是一樣的。老師為什麼打學生呢？如果不是單純的覺得學生笨，討厭學生，也說得過去吧。如果是因為學生的學習情況，做學生的，就理解理解老師吧。我是覺得老師不管什麼樣的原因，下手打學生終究是不合適的。還是學生和老師好好溝通溝通才是解決問題的上策。

2. 嚴重的話
   你首先可以向家長反映，然後由你或者你的家長直接找學校領導公映，要求給予嚴肅查處，如果問題得不到解決，可以向當地的教育行政主管部門反映，許這位教師的職業生涯就會結束的。如果還是得不到解決，可以用法律的武器來維護你們的合法權益，到當地人民法院起訴他或者是學校。要求賠償。
   教育法、教師法都有規定，教師不能體罰或者是變相體罰學生，他打你們就是直接體罰，他罰錢就是變相體罰。
   同學們，現在是法治社會，你們是學習的大好時光，不能讓這種老師破壞你們的前程，維護好你們的權益吧！
   另外，要做好他體罰你們的證據收集，比如說人證，物證，必要時可以錄像，比如手機攝像等。