請願投訴信

1. 百度知道的財富那麼多，都不可以兌換，想兌換向百度請願，雖然不可能，但是還是很生氣。😡

留著，換好的
我存了兩年，換蘋果5

2. 在網上給中國人大寫投訴信他們能看嗎

不能，一黨專政，人家說了算，不像外國有民眾專門請願的網站平台

3. 村民的訴求是寫村民聯名請願書好還是寫聯名訴訟書好

村委會因開發旅遊項而毀壞蓄水塘，和過水溝，怎麼防寫蓄水塘，過水渠的聯名請願書。

4. 信訪機關對信訪事件不予受理,材料是否應退回信訪人

信訪壓制不屬於行政機關作為
中國信訪條例第一章總則第一條

條信訪應該人民政府的領導下工作，各級地方仍然存在管理，分級負責，誰主管，誰負責，依法，及時，就地解決問題與教育相結合輔導的原則。第六章，點擊看詳細的處理投訴的縣級政府機構上述第41條收到請願書應當予以登記，轉讓，分配，而不是規定的登記，轉讓，轉讓，或者不應當履行監督職責執行由其上級行政機關責令改正;造成嚴重後果的，主管人員和其他直接責任人員，直接責任人員依法給予行政處分。第42條熊
接受請願書的行政責任，接受上訪過程中違反本條例的規定，下列任何一種情況下，由其上級行政機關責令改正;造成嚴重後果的，主管人員和其他直接責任人員，直接責任人員依法給予行政處分：
（一）不要求登記收到的請願書;
內不接受其法定職責的信訪事項（二）;
（3）行政機關沒有通知的時間限制申請人是否受理信訪事項內以書面形式。第四十三條
行政權力來處理在請願過程中的信訪事項，任何下列行為之一的，由其上級行政機關責令改正;造成嚴重後果的，直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分：
（一）推諉，敷衍，拖延信訪事項辦理或者通過在法定期限內申請並沒有消失;
（ii）本事實清楚，與法律法規，規章或者其他投訴請求的有關規定，不支持。
第四十四條行政機關工作人員違反規定，將信訪人的檢舉，揭發材料或者有關情況透露，轉移斑點暴露的個人或單位依法給予行政處分。
行政工作人員在信訪過程中處理，粗暴，激化矛盾並造成嚴重後果的，依法給予行政處分。

建議可以反應到上級主管部門，也可以採取直接的行政訴訟

5. 詐騙案，公安機關不依法辦案，我想投訴，應該怎麼寫

公安機關及其工作人員不作為、亂作為，先向其本機關的紀檢監察部門投訴，解決無果後，再向當地紀委信訪室投訴，或走信訪渠道到當地信訪局投訴，如果公安機關徇私枉法情節嚴重，可直接向當地檢察院舉報，訴求渠道是非常多的。投訴的目的就是要責任機關和責任人受到黨紀政紀和法律的追究，公民個人的合法權益受到保護，所以，在書寫時，第一部分應寫明投訴人和被投訴人的情況，就是雙方的基本情況。第二部應寫明請求事項，就是追究什麼責任和保護本人什麼利益。第三部應寫明事情經過和事實證據，就是整個事件前後因果關系。最後寫明請願要求。

6. 請願書可以列印嗎

我認為請願書最好還是要手寫的比較有誠意，列印的覺得誠意欠缺一些。

7. 聯名請願書有法律效力多少人簽字有效謝謝！

聯名請願書無論多少人簽字都沒有法律效力。

聯名請願書多是與案件無關的第三人為表達自己的願望，以書面形式通過合法渠道向有關部門提交的文書。它是群眾表達自己態度的一種方式。請願書中的內容僅說明了當事人（包括被告人或受害人）平時為人處事留給他人的印象，但法院判決最重要的依據還是案件本身的事實和證據。

從法律上說，聯名請願書只是一般的民意表現，甚至是少數人的民意表現，沒有法律效力，並不能作為法院定罪的依據，只能作為人民法院量刑時的一個參考。

(7)請願投訴信擴展閱讀：

法律對人的效力在世界各國的法律實踐中先後採用過四種對人的效力的原則：

①屬人主義，即法律只適用於本國公民，不論其身在國內還是國外；非本國公民即便身在該國領域也不適用。

②屬地主義，法律適用於該國管轄地區內的所有人，不論是否本國公民，都受法律約束和法律保護；本國公民不在本國，則不受本國法律的約束和保護。

③保護主義，即以維護本國利益作為是否適用本國法律的依據；任何侵害本國利益的人，不論其國籍和所在地域，都要受該國法律的追究。

④以屬地主義為主，與屬人主義、保護主義相結合。這是近代以來多數國家所採用的原則。我國也是如此。採用這種原則的原因是：既要維護本國利益，堅持本國主權，又要尊重他國主權，照顧法律適用中的實際可能性。

8. 倡議書和請願書有區別嗎

倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信，而請願書是表達自己的願望，以書面形式通過合法渠道，向有關部門提交的文書

9. 離婚訴訟一審未出結果被告能否向法院提出請願

你在庭上或者答辯書中沒有提出嗎？已經開過庭的話就沒法再提了。根據情況你可以另外起訴。

10. 我要一封投訴信，是投訴老師不好，要求校長換個老師，怎麼寫，（要簡便！）

你可以寫：
敬愛的校長，您好！我是來自xx班的一名學生的家長，今天冒昧地給您寫信是因為我想申請給孩子們換個語文老師。孩子的語文老師是很溫柔，她的教學態度也很端正，但上課時聲音太小讓多數同學都聽不到，這同時也讓很多同學都鬆懈了對語文的學習，我家孩子之前的語文成績沒下過一百分，但現在他的語文成績就沒有上過一百，因為孩子已經是高三時期，我們家長也很擔憂，所以我也希望校長能夠妥善考慮！【摘要】
我要一封投訴信，是投訴老師不好，要求校長換個老師，怎麼寫，？（要簡便！）【提問】
請問這位老師是不好在哪個方面呢【回答】
管不下來紀律，孩子_們一點也不怕他，是位年輕的女教師教語文，我們高三了耽誤不起，【提問】
說話很溫柔，聲音很小，上她的課，孩子們基本上不聽她的課，做其它作業，有的同學勝至帶上耳塞做其它作業【提問】
你有沒有嘗試過和這位老師溝通【回答】
因為其實如果和這位老師溝通後能得到解決是最好的了 不然你給校長寫申請也不一定得到解決【回答】
還有很多孩子不完成作業，成績直線下滑，以前孩子語文成績沒下1o0分，後來她教了一年多，孩子成績就沒上過100【提問】
溝涌過沒什麼作用，我和她溝涌了三次，面對面，我都要很仔細用心的聽才能勉強聽得清她說的什麼【提問】
你可以寫：
敬愛的校長，您好！我是來自xx班的一名學生的家長，今天冒昧地給您寫信是因為我想申請給孩子們換個語文老師。孩子的語文老師是很溫柔，她的教學態度也很端正，但上課時聲音太小讓多數同學都聽不到，這同時也讓很多同學都鬆懈了對語文的學習，我家孩子之前的語文成績沒下過一百分，但現在他的語文成績就沒有上過一百，因為孩子已經是高三時期，我們家長也很擔憂，所以我也希望校長能夠妥善考慮！【回答】
如果很多家長都和你有同樣的想法 聯名上書可能會更好一點【回答】
但記住您不能一直說這個老師不好 您也要肯定她好的那一部分 然後再指出她的問題所在【回答】
班主任老師看到這種情況都非常著急，私下給我們幾位家長說了這個情況，她有難處不好找校領導談，希望我們家長聯合起來找校領導反應這個情況【提問】
那你們可以在信的下面附上各個家長的簽名【回答】
這樣的話負責任的校長肯定會做出調整【回答】
我們就想以家委會的身份給校領導寫這封信，，麻您幫個整理編輯一下謝謝【提問】
你可以寫：
敬愛的校長，您好！我是來自xx班的家長委員會的代表xxx，今天冒昧地給您寫信是因為我們想申請給孩子們換個語文老師。孩子的語文老師是很溫柔，她的教學態度也很端正，但上課時聲音太小，孩子們都聽不到，這同時也讓很多孩子都鬆懈了對語文的學習，比如我家孩子之前的語文成績沒下過一百分，但現在他的語文成績就沒有上過一百，因為孩子已經是高三時期，我們家長也很擔憂，所以我們希望校長能夠妥善考慮、做出適當調整！麻煩校長了！
請願名單:【回答】